RESUMEN DE ACTIVIDADES CONSEJO MPAL. … · Espectáculos solidarios: realizar un acto cultural solidario, implicando grupos de teatro, ... Un gynkana de 5 actividades: Ajedrez, Zumba,

1 Actividades Consejo Municipal Infantil y Pleno Infantil 2017

RESUMEN DE ACTIVIDADES

CONSEJO MPAL. INFANTIL

Y PLENO INFANTIL 2017


- Día 21 de noviembre. Constitución del Pleno Infantil

Salón de Plenos del Excmo. Ayuntamiento de Huelva

Para hacer posible la sesión plenaria se envía previamente a todos los centros

educativos de los diferentes distritos de la ciudad la siguiente convocatoria:

1. Los representantes de cada centro escolar (titulares y suplentes) se inscribirán en

una mesa junto a la puerta principal de acceso al Salón, por estricto orden de

llegada. Y en este orden se sentarán en la mesa de sesiones, no pudiendo cambiar de

asiento. Las plazas que no se cubran con titulares se cubrirán con suplentes por

sorteo entre los centros participantes, estos candidatos suplentes se sentarán en los

asientos libres del final, no junto a su colegio. El criterio de selección de los

menores que participarán por cada colegio será pues el reparto equitativo de las

plazas disponibles, sorteando in situ las sobrantes.

2. Al inscribirse, a cada centro se le informará de los menores que podrán

participar en la sesión, y se le dará una etiqueta identificativa de mesa a cada

menor. Sin perjuicio de que pudieran sumarse más menores por sorteo, para las

vacantes finales, si hubiera.

El resto de asistentes pasará a la zona del Salón para espectadores. Los no

presentados al comienzo de la sesión, quedarán excluidos de la misma, salvo

consenso de los participantes.

3. Abierta la sesión plenaria por las autoridades y el Alcalde Infantil del pasado año

(que actuará como Secretario de la sesión), comenzarán las intervenciones por la

derecha del Secretario.

4. Todos los menores participantes pueden y deben presentarse como candidatos a

Alcalde/Alcaldesa Infantil, y exponer sus discursos.

Introducirá su intervención presentándose por su nombre, apellidos y centro

escolar al que representa.

Intervendrá cada menor en temas relacionados con el lema: “Derecho a la Paz”, por

un tiempo aproximado de 5 minutos. Terminadas las intervenciones comenzarán las

votaciones por la derecha del Secretario. Cada candidato/a se levantará del asiento

al llegarle su turno, sin intervenir. Todos los demás asistentes le podrán votar a

mano alzada, y así sucesivamente hasta el/la último/a candidato/a.

5. Computados los datos, si hubiera empate se volvería a votar de igual forma sólo a

los candidatos/as empatados. Habiendo ganador/a, será proclamado/a por el

Secretario, será llamado y se sentará junto a él. Se le impondrá medalla al nuevo

Alcalde Infantil y a sus Concejales/as, y éste intervendrá finalmente cerrando la

sesión.

6. Horario previsto:

- 9:00 a 9:45 hs: Inscripción.

- 10:20 a 12:30 hs: Comienzo de la sesión: Intervenciones, votaciones y

proclamación de Alcalde/Alcaldesa Infantil 2016-2017.

- 12:30 hs: Clausura del acto.

7. No será admitido para participar en el Pleno ningún Centro que no haya remitido el

cuestionario de participación en plazo.

8. Los menores participantes serán preferentemente de 6º Nivel de Educación

Primaria. Si algún Centro tuviera dificultades podría elegir a otros menores de

niveles inmediatamente inferiores.


SALÓN DE PLENOS

9:30 Inscripción

10:00 Presentación y bienvenida Alcalde y Concejala de Políticas Sociales e Igualdad.

10:15 Proyección Pleno Infantil 2015.

10:30 Intervenciones de l@s concejales infantiles.

12:00 Votación y proclamación del alcalde/sa infantil. Entrega de medallas.

12:30 Lectura manifiesto del niño gitano.

12:40 Proyección “El viaje de su vida”.

12:50 Foto de familia.

PATIO DEL AYUNTAMIENTO

13:00 Exposición de fotos.

13:15 Dinámica de grupo.

13:45 Refrigerio.


- Día 30 de noviembre. Creación del Consejo Municipal Infantil

En esta fecha en Sesión Ordinaria se crea el Consejo Municipal Infantil, compuesto por

los miembros de las Corporaciones Municipales Infantiles saliente y actual.

- Día 8 de febrero. Consejo Municipal Infantil

“Jornada Participativa Infantil”. Sala Turquesa de la Gota de Leche.

Constaba de una primera parte de juegos y técnicas para la dinámica del grupo donde

los menores pudieron conocerse y donde se favoreció el encuentro; y un segundo

momento de trabajo entorno a los distintos ejes temáticos resultado del volcado de los

discursos de los niños/as alcaldables presentados en el Pleno del Día Mundial de la

Infancia 2016:

- Educación en Valores

- Medioambiente

- Acciones Solidarias

- Infraestructuras de la ciudad

- Actividades Culturales

El resultado de este encuentro, marcó las pautas a seguir trabajando por el Consejo

Local Infantil durante el transcurso de 2017.

PROPUESTAS GRUPO ACCIONES SOLIDARIAS

1. Recogida de alimentos: utilizando vehículos grandes como camiones, furgonetas, etc.,

recoger alimentos pasando por las calles de la ciudad. Estos vehículos a través de

megafonía irán dando publicidad a la actividad. Días antes de la actividad se colocarían

carteles indicando en qué consistirá.

2. Espectáculos solidarios: realizar un acto cultural solidario, implicando grupos de teatro,

cantantes…y la entrada se pague con alimentos.


3. Gotas para Níger: carrera solidaria en colaboración con UNICEF, dándole publicidad en

los colegios, escuelas deportivas, etc. Cada participante debe buscar sus propios

patrocinadores, con los que acordaran la cantidad de dinero que le darán por cada vuelta

que realice al circuito. El dinero recaudado se ingresará a una cuenta de UNICEF,

destinada a la construcción de 50 escuelas en Níger. Las posibles ubicaciones del

circuito pueden ser: Parque Moret, Avenida de Andalucía…

4. Gymkhana solidaria: realizar esta actividad en un polideportivo municipal contando con

clubes deportivos y asociaciones: bádminton, baila zumba, ajedrez y gimnasia rítmica.

De tal manera que cada participante en la gymkhana elija que actividad quiere hacer y

hacer una donación en alimentos o dinero.

5. Campeonato solidario futbol-7: ponernos en contacto con las escuelas de futbol-7 para

poder organizar el campeonato, abrir las inscripciones de equipos por edades. Nosotros

colocaríamos una carpa para la recogida de alimentos. Daríamos trofeos a todos los

equipos inscritos.

PROPUESTAS GRUPO ACTIVIDADES CULTURALES

1. En el Torrejón, crear una biblioteca a través de algún concurso

2. Más actividades en las plazas públicas (ej. Plaza de las Monjas)

3. Pista de patinaje

4. Hacer concursos y carreras solidarias con el fin de conseguir dinero para donar y

ayudar a las ONGs y comedores públicos, etc.

5. Rutas en Huelva para los turistas

6. Campos de fútbol en las zonas de parking y respetarlos

7. Más respeto en los parques, porque hay adultos que se ponen a fumar y hacen

grafitis

8. Sobre los excrementos y la basura. Los excrementos de los perros recogerlos y no

tirar basura al suelo

PROPUESTAS GRUPO EDUCACIÓN EN VALORES

1. Exclusión Social: Trabajo y Servicios Sociales- Realización persona.

2. Racismo: Convivir: Multiculturalidad

3. Machismo: Coeducación-Máximo desarrollo

4. Contaminación: No contaminar, limpiar- Salud

5. Destrucción: Reservas Naturales, propagación- Bienestar

6. Agresividad: Educación para la Paz- Respeto

Justicia- Reinserción

PROPUESTAS GRUPO INFRAESTRUCTURA

1. Hacer más rampas, poner ascensores para los minusválidos

2. Disponer de piscinas sin cloro

3. Crear parques, mejorar los existentes y sin barreras arquitectónicas

4. Arreglar el pavimento de las calles que lo necesiten

5. Limpiar los grafitis malos y ofensivos que hay en parques y edificios


6. Crear parques

7. Disponer de más zonas para patinar

8. Poner farolas en lugares con poca luz

9. Acelerar las reparaciones de las viviendas, que se hagan pisos más económicos.

10. Más seguridad

11. Limpieza de calles y poner más papeleras

12. Hacer una guía de actividades infantiles

PROPUESTAS GRUPO MEDIOAMBIENTE

1. Más publicidad de la importancia de tener árboles

2. Plantar árboles por colegios

3. Concienciar a personas mediante información, mediante sanción

4. Sitios específicos en parques o ciudad para las necesidades

5. Retirada de fábricas. Reducción, alejarlas de playas y ciudad

6. Escribir carta al responsable de fosfoyesos

7. Vigilar las horas en que se tira las basuras

8. Poner carteles con número de teléfono de retirada de residuos voluminosos

9. No tirar globos al aire: plantar árboles

10. Poner días alternos para aparcar coches

11. Facilitar el transporte público

12. Controlar el uso de los aires acondicionados

13. Fomentar asociaciones sobre el medio ambiente.

- 23 de febrero. Pleno Infantil. Salón de Plenos del Ayuntamiento

Orden del Día:

- Presentación a cargo de la Concejala Alicia Narciso

- Trabajo previo de los educadores con los grupos de niños y niñas según los

bloques temáticos que se trabajaron previamente (educación en valores,

medioambiente, infraestructura, actividades solidarias y actividades culturales).

Se deben seleccionar dos propuestas por grupo para votar en el Pleno.

Serán 20/25 min.

- Habrá un portavoz por grupo que deberán defender las propuestas (10 en total)

- Votación de 5 para llevar a cabo, una por bloque temático

- Hay que decidir qué 10 niños/as irán al Encuentro Provincial Infantil en El Rocío,

será los días 1 y 2 de abril de 2017 (votación, sorteo…)

Resultado:

- Educación en valores. Propuesta: Visitar las residencias de personas mayores y

hacer actividades y juegos.

- Actividades Solidarias: Gymkhana solidaria por Huelva

- Actividades Culturales. Rutas guiada por niños/as para turistas o otros grupos

- Medioambiente: plantar árboles en la ciudad y colegios

- Infraestructura: Limpiar grafitis malos y/o modificarlos


- Día 23 de marzo, a las 17:00 h. Consejo Municipal Infantil

Por grupos de trabajo los niños y niñas trabajaron con los Educadores las propuestas

seleccionadas en Pleno, a través de una ficha donde volcaron todas sus ideas y

propuestas.

PROPUESTA LÍNEA: ACTIVIDAD SOLIDARIA

ACTIVIDAD: GYNKANA SOLIDARIA

Consiste en…

Un gynkana de 5 actividades: Ajedrez, Zumba, Bádminton, Gimnasia Rítmica

y Juegos Adaptados con la finalidad de recaudar alimentos para una asociación

necesitada.

Fecha

Septiembre u octubre (domingo por la mañana)

Dónde se va a

hacer

Polideportivo Andrés Estrada

Tareas

Contactar con:

1. Grupo de Ajedrez (Mª José)

2. Zumba (Laura)

3. Bádminton (Javier)

4. Gimnasia Rítmica (Rafa)

5. Juegos Adaptados (Irene)

6. Polideportivo (Elías)

Educadores: Cartel de difusión y organización del espacio

Qué cosas

necesitamos

Stand

Poster para poner las capacidades máx.

Cajas

Materiales para cada actividad

Furgoneta

Megafonía

Entradas (1 kg)

Radio (música)

Petos para responsables

Conos

Qué personas

necesitamos y qué

harán

-Asociaciones (ONCE, Ajedrez, Club --Bádminton “La Orden”, Grupo de

Zumba y Grupo de Gimnasia Rítmica)

-Consejeros Infantiles (reparto de entradas de padres y participantes, y recogida

de alimentos)

Contactos

Asociaciones

Ayuntamiento de Huelva (furgoneta)

Radio Hispanidad y UHU (Universidad de Huelva)

EMTUSA

Algo más…

-Aún tenemos que decidir a quién va dirigida la recaudación.

-No tenemos decidido cómo será la difusión en los colegios.


PROPUESTA LÍNEA: INFRAESTRUCTURA

ACTIVIDAD: CREANDO BELLEZA

Consiste en… Transformar los grafitis feos en imágenes agradables.

Fecha Primavera

Dónde se va a

hacer

En la calle, en espacios que hemos seleccionado

Tareas

1. Localizar sitios

2. Seleccionar imágenes

3. Solicitar permisos

4. Materiales necesarios

5. Diseñar dibujos

Qué cosas

necesitamos

Lápices, brochas, pintura, plástico, espráis, vasos, recipientes de plástico,

mascarillas, cintas y pinceles…

Batas

Cámaras fotográficas

Cañón proyector

Qué personas

necesitamos y qué

harán

El grupo

Artistas

Los educadores

Contactos

Adrián

Policía

Concejalías del Ayuntamiento y entidades

Personas privadas

Algo más…

Finalizaría la actividad con una exposición fotográfica de todo el proceso y la

creación de un video.

Integrantes: Sofía, Paula, Melissa, Gisela, Violeta y Tarcia


PROPUESTA LÍNEA: EDUCACIÓN EN VALORES

ACTIVIDAD: VISITA HOGRA TERCERA EDAD

Consiste en…

Confeccionar un mural sobre la primavera.

Fecha

21 de abril de 2017

Dónde se va a

hacer

Asilo de Ancianos de Huelva

Tareas

- Diseñar un mural

- Preparar elementos: fotocopias, globos…

- Realizar el mural entre todos

- Pedir permiso y acordar visita con el director del asilo

- Convocar a los medios de comunicación

Qué cosas

necesitamos

- Papel continuo blanco

- Témperas, pinceles, ceras acrílicas, papel de seda

- Globos

- Cartulinas

- Recortar letras: “La primavera va llenando de rosas los corazones que

sueñan”

- Juego: el mensaje del amigo invisible

Qué personas

necesitamos y

qué harán

Consejo Local Infantil y ancianos

Equipo de Educadores

Contactos

Asilo de Ancianos

Algo más…

Les transmitiremos diversión a los ancianos y transmitiremos ánimos.

Integrantes: Mohamed , Marta, Lucía, Jordán, Victoria y Nerea


PROPUESTA LÍNEA: ACTIVIDADES CULTURALES

ACTIVIDAD: RUTAS GUIADAS POR NIÑOS/AS PARA TURISTAS Y OTROS GRUPOS

Consiste en…

Que Huelva sea enseñada a los turistas y otros grupos por niños en vez de adultos.

Fecha

Momento en los que haya más movimiento de Huelva

Dónde se va a

hacer

En Colón, Estadio Colombino (antiguo y nuevo), Mirador del Conquero, Plaza de

las Monjas, El Mercado (antiguo y nuevo), Casa Colón, Estatua a la Virgen del

Rocío y Santuario de la Cinta.

Tareas

- Guía de los monumentos (español/inglés)

- Publicidad (carteles, patrocinadores, dípticos…)

- Contactar (con hoteles, oficina de información turística)

Qué cosas

necesitamos

Niños voluntarios para ser guías

Publicidad

Patrocinadores

Carteles

Una guía en español y en inglés.

Qué personas

necesitamos y

qué harán

Propietarios Hoteles

Oficinas de Correos

Guías voluntarios

Contactos

Correo electrónico

Algo más…

Integrantes: Eugenio Vázquez, Vania Moreno, Rocío Fernández y Javier Riquelmer


PROPUESTA LÍNEA: MEDIO AMBIENTE

ACTIVIDAD: PROYECTO H2 O2 (HUELVA OXIGENADA)

Consiste en…

Mejorar la calidad del aire que respiramos a través de la plantación de árboles.

Fecha

Dónde se va a

hacer

En colegios y/o parques.

Tareas

1. Explicar al tutor/a y clase lo que queremos hacer

2. Solicitar pequeños árboles al Departamento de Medio Ambiente

3. Organizar la plantación (colgar un lema)

4. Compromiso de cuidado

5. Difusión actividad (extensión de actividad)

Qué cosas

necesitamos

1. Redactar carta informativa

2. Enviar una carta con explicación de actividad y solicitud de material (árboles)

3. Conseguir abono, palín, regadera, cartulina, rotu y cuerda

4. Redactar un cuadrante de riego en el aula.

5. Entrevista en TV y publicación de fotos en web Ayuntamiento.

Qué personas

necesitamos y qué

harán

1. Tutor/a, Director/a, alumnos/as—Organizar

2. Operarios de Medio Ambiente—Facilitar arbolitos

3. Grupo clase y tutor/a—Plantar árboles

4. Grupo clase y tutor/a—Hacer cuadrante cuidado

5. Responsables TV y tutor/as—Entrevista y publicación

Contactos

1. Niños Consejo y Pleno y tutores

2. Concejal de Medio Ambiente

3. Tutores/as alumnado

4. Tutores/as alumnado

5. Responsable TV, tutor, técnicos Ayuntamiento

Algo más…

Integrantes: Carlos Estupiñán, Norberto Javier, José Vázquez, Iván Garzón y Andy Cam


- Días 1 y 2 de abril. I Encuentro Provincial de Infancia

El Rocío- Almonte


- Día 27 de abril, a las 18:00 h. Pleno Infantil

Orden del Día:

1. Intervenciones de distintos invitados para continuar trabajando las

propuestas. La idea es que cada uno/a explique los "pro y contras" de la

realidad y de las ideas de los niños. Y ellos puedan preguntar sus dudas:

- Directora de la Residencia de Santa Marta, Fátima (Actividad Visita

residencia ancianos)

- Monitor de Arte Urbano, Mario (Actividad modificar grafitis)

- Dinamizadora, Juana (Actividad rutas guiadas)

2. Premios Atados. Fecha 15 de junio

3. Pasaporte de la Humanidad.

Presentación:

El Pleno Infantil comenzó con la bienvenida de los asistentes. Juana Martín, la

dinamizadora, hizo una introducción del Orden del Día y trasladó la importancia de ir

desarrollar las actividades finalización del periodo escolar de junio. Se presentaron a los

invitados, por un lado los Trabajadores Sociales, Coral y Javier, de la Residencia de La

Orden, y por otro a Víctor, grafitero onubense.


Intervenciones de invitados/as: Actividad “Visita Residencia de Mayores”:

Trabajador/a Social de la Residencia de La Orden (Javier Rodríguez y

Coral Moreno)

Comenzaron Javier y Coral, exponiendo el funcionamiento del centro, los usuarios que

van a él, los requisitos que deben cumplir y la diferencia entre residencia para mayores

públicas y privadas. También mencionó los diferentes talleres ocupacionales que hacen

los usuarios en esa residencia (ajedrez, billar, dominó, pintura, marquetería, etc.).

También comentaron dos de las actividades que tienen más éxito tal como el “Huerto

Urbano” y el “Proyecto Recapacicla” (que además de tener relación con el reciclado

también se trabajan otros aspectos relacionados con actitudes positivas y respetuosas

con el entorno).

Posteriormente Alicia Narciso invitó a una ronda de intervención de los niños sobre sus

impresiones sobre una residencia de ancianos, los sentimientos que estas personas

podrían tener, y lo que realmente se podría hacer con ellos, teniendo en cuenta las

actividades que se llevan a cabo actualmente. Se votó la posibilidad de visitar la

residencia una tarde para conocer los espacios, usuarios y actividades, por unanimidad

se aprobó esta actividad. Y se concretó desarrollar una actividad dentro del Proyecto

Recapacicla otro día (por concretar fechas).

Una madre que acudió como público preguntó cuando se hablaba de los requisitos de la

edad para entrar en la residencia que había tenido un caso de un hombre que cuidaba y

se murió solo, que si tenía menos 60 años a donde se dirigía. Se le orientó sobre las

organizaciones que se encargan de estos casos, y se cierra el tema ya que no era de

interés general de la sesión.

Intervención de invitado: Víctor Romero, grafitero onubense.

Tras la presentación de Víctor, éste informó sobre algunos consejos y requisitos que hay

que tener en cuanto a la hora de pintar un grafitis (no se puede pintar en cualquier lado,

hay que pedir permisos dependiendo de si el lugar (pared, persiana…) es público o

privado, en el primer caso solicitarlo a Urbanismo o Cultura del Ayuntamiento, y en el

segundo al dueño. En cuanto a la seguridad apuntó el uso de mascarillas y protección ya

que se utilizan productos tóxicos como espray. Y en cuanto a los preparativos antes de

pintar, mencionó la preparación de la pared (raspar, pintar de color base del grafiti),

también habló de la posibilidad de trasladar el dibujo final a la pared a través de una

proyección, y la posibilidad de hacer el trabajo con espray o pintura. De igual modo

destacó la importancia de realizar fotografías del proceso.

Se preguntó y pidió el voto a los niños/as sobre las opciones de pintar un motivo en una

pared limpia o modificar pintadas “feas” en un grafitis bonito y así embellecer el

entorno. Por mayoría salió la última opción.

Los niños y niñas aportaron información sobre algunos lugares de sus barriadas que

tenían paredes con pintadas “feas”:


- IES La Orden (a este lugar Tarcia apuntó que desde el propio IES se va ha hacer

un proyecto de limpieza de las pintadas con el propio alumnado)

- Calle Gonzalo de Berceo, en la Orden Alta

- C/ Diego Velázquez

- Barriada del Carmen

- Plaza Rosa

- Plaza Eduardo José García Fernández (Junto a Policía Local D5)

- Parque en la C/Castilla y FOE

Manoli García, Coordinadora de la Secretaría Técnica del Plan Integral del Distrito V,

que asistente como público, pidió permiso para hablar y se le concedió; propuso al

Pleno Infantil la posibilidad de realizar un mural en la pared exterior de la Guardería

Paraíso en la barriada Alcalde Diego Sayago, aprobada por unanimidad.

Se acuerda una tarea para los niños/as de hacer algún dibujo y hacerlo llegar a la

Concejalía, antes del día 12 de mayo, a las 24.00 h. Se habló la posibilidad de que

Alicia hiciera un grupo de WhatsApp o que los padres/madres enviaran por e-mail los

dibujos de sus hijos/as. Una vez estén cumplido el plazo, se les entregará a Víctor, con

la intención de que haga un boceto del mural, integrando los dibujos de los menores.

Se aclara, a una de las preguntas de los niños, que la actividad la desarrollará no solo

con el grupo que la trabajó en origen, sino para todos los que deseen participar.

Intervención de invitada: Juana Martín (empleada municipal que se ha

llevado 11 años trabajando en la Concejalía de Turismo)

En relación a la actividad “Visitas Guiadas por niños y niñas”, se explicaron los

inconvenientes que presentaba la idea propuesta por el grupo de trabajo que diseñó esta

actividad (eran demasiados lugares a visitar, están demasiado distanciados unos de

otros, se necesitaría mucho tiempo para realizar esa ruta, los turistas o grupos no

disponen de tanto tiempo…). La propuesta sería seleccionar uno o dos lugares de interés

o emblemáticos de la ciudad, localizar información entre todos y hacer un guión que

deberían aprenderse para que la visita con algún grupo de mujer o mayores, por

ejemplo.

Alicia Narciso apunta que ya se ha hablado para poderlo realizar con los jóvenes

ERASMUS, hay que hablar con Daniel Méndez para acordar fechas.

Se pregunta al Pleno quiénes tienen interés en ser guía turístico, se pronuncian 13

menores: Nerea, Mohamed, Victoria, Lucía, Iván, Jordán, Elías, Andy, Rocío, Marta,

Sofía, Javi, Gloria y Tarcia. Ante la propuesta de votar uno de los dos lugares

emblemáticos: Casa Colón o Muelle del Tinto, la mayoría vota el último. De esta

manera, los futuros guías turísticos infantiles, y con fecha tope del 12 de mayo, deberán

localizar información sobre este monumento y hacerlo llegar a la Concejalía de Políticas

Sociales, para posteriormente realizar un pequeño guión que deberán aprenderse.


Premios Atados

Iván (ex alcalde infantil), explicó en qué consistió el pasado año la Gala de Atados,

premiar a niños y niñas que tengan actitudes de ayuda y solidarias hacia otras personas.

Alicia destacó la importancia de que todos los consejeros de los Centros Educativos de

primaria, deberán ir proponiendo a compañeros y compañeras que hagan una labor de

estas características. La convocatoria se le pasará a los Centros Educativos y a los

representantes del consejo para que puedan estar informados y participen.

Tarcia expuso que hay niños/as como ella, que ya no están en Primaria y entonces no

podrían participar. Alicia le indica que al menos sí pueden estar informados de los casos

de su centro de primaria de origen.

Pasaporte de la Humanidad

Por último, se habló sobre el Pasaporte de la Humanidad. Esta actividad la explica José

Antonio Frusto (Educador municipal), se llevará a cabo para poner en contacto niños y

niñas de diferentes países. En nuestro caso, de Huelva-España, con bielorrusos y

saharauis, que vendrán en junio. Cuando nos visiten se llevarán los pasaportes de

nuestros niños y niñas rellenos, y pasado un tiempo los devolverán con contactos de

menores de esos países. A todos los niños y niñas presentes se le reparte una hoja-

pasaporte con su foto, ellos mismos deberán rellenar los datos personales, sus gustos,

viajes que ha hecho, algún mensaje de bienvenida, alguna foto, etc.

Los niños/as deberán cuidar la hoja y traerla rellena al próximo Consejo Infantil que

será el 25 de mayo.

La alcaldesa, Lucía, cierra la sesión plenaria.


- Día 11 de mayo, a las 18:00 h. Residencia de Mayores La Orden

Los niños y niñas tuvieron la oportunidad de conocer algunas de las

instalaciones de la Residencia (salones comunes, huerto, aula de actividades y

talleres...) y ver algunas de las actividades que allí se desarrollan. "Visitar una

residencia de mayores" era una de las actividades propuestas y votadas en el

Pleno Infantil. Próximamente volverán a visitar este centro para realizar una

actividad creativa con los mayores residentes.


- Día 25 de mayo, a las 18:00 h. Consejo Municipal Infantil

Salón de Actos Gota de Leche

Orden del día

- 18.00 a 19:00 h. Visita de la Universidad: DAFO. Iván Rodríguez

([email protected])

- Los niños y niñas deben traer su hoja para el Pasaporte de la Humanidad.

Aquellos/as que no la tengan deberán traer una fotografía tamaño DNI

- Actividad 1: Preparación de la actividad en la Residencia de Mayores La Orden

(30 de mayo?)

- A título informativo:

Actividad 2: Presentación del dibujo final para el grafitis (5 junio?)

Actividad 3: Presentación del Guión para la Visita Turística al Muelle

de la Compañía Minera de Río Tinto (12 o 13 de junio?)

Recordatorio Premios Atados (dar convocatoria e insistir a los niños/as

que animen en sus centros para participar)

- Cierre

Acta de la Reunión del Consejo Municipal Infantil

Jueves 25 de mayo, a las 18:00 h.

Salón de Actos, Gota de Leche

Asisten 18 menores del Consejo Municipal Infantil, 5 Educadores de Calle Municipales,

1 Dinamizadora, 1 Coordinador del Área de Cooperación Social, 3 Profesores

Universitarios.

Se recogieron las hojas del Pasaporte de la Humanidad: cada menor traía su hoja rellena

con datos personales, información sobre sus aficiones, sobre su ciudad… con la idea de

hacerlos llegar a otros menores de otros países y puedan mantener correspondencia.

De 18:00 a 19:00 h. Un Grupo de Investigación de la Universidad de Huelva, realizó

una dinámica de trabajo el extraer información e incluir en el Plan Municipal de

Infancia. Los menores estuvieron aportando sus opiniones a estas preguntas:

¿Qué os gusta y alegra de la ciudad/barrio?

Algunas respuestas: La gastronomía; que tenemos al Decano del fútbol; la buena

gente; el Paseo Marítimo; El Mirador del Conquero …

¿Qué os pone triste o asusta de la ciudad/barrio?

Algunas respuestas: Los fosfoyesos y las fábricas al lado de la ría; que hay pocos

parques para perros; más limpieza en las calles; limpieza de alcantarillas Huelva se

inunda cuando llueve; la contaminación; los autobuses tardan mucho; las cosas más

chulas están lejos de nuestro barrio…

¿Cómo cambiaríais la ciudad/barrio para que fuera mejor para los niños y niñas?

Algunas respuestas: Arreglar los parques; poner columpios para niños más grandes,

mejorar la accesibilidad; que el Centro de Salud esté más decorado para niños…

mailto:[email protected]


Seguidamente se pasó a la preparación de 3 de las actividades que se votaron en el

Pleno Infantil y que se tienen previstas realizar antes de la finalización del curso

escolar. La más próxima, se realizará a primeros de junio en la Residencia de Mayores

La Orden. Será un momento de convivencia y ocio donde niños y mayores realizarán

un original marco de fotografías.

También propusieron embellecer paredes y/o lugares que presentasen un aspecto

deteriorado (garabatos, pintadas groseras…). A los componentes del Consejo Infantil se

les pidió que aportaran dibujos propios, con la idea de integrarlos en un diseño

conjunto. El Monitor de Arte Urbano realizó un boceto haciendo una interpretación de

los dibujos presentados, éste, fue aprobado para su realización en alguna pared de la

ciudad.

La última actividad que se trabaja, es la propuesta “visitas guías por los niños”,

concretamente se aprobó en el Pleno Infantil, realizar visitas al Muelle cargadero de la

Compañía Minera de Río Tinto. A partir de la información que los menores localizaron

y aportaron sobre el Muelle, se ha diseñado un Guión para realizar esta Visita Guiada.

La idea es que la realicen, previsiblemente con un grupo de alumnos/as ERASMU.

http://huelvaya.es/2017/06/01/ninos-se-involucran-en-la-elaboracion-del-nuevo-plan-municipal-

de-la-infancia/

Niños se involucran en la elaboración del

nuevo Plan Municipal de la Infancia

1 junio 2017 Local

En la última sesión del Consejo Municipal Infantil, un Grupo de Investigación de la

Universidad de Huelva ha desarrollado una dinámica de trabajo para obtener

información útil de los menores a incluir en el Plan Municipal de Infancia. De esta

http://huelvaya.es/2017/06/01/ninos-se-involucran-en-la-elaboracion-del-nuevo-plan-municipal-de-la-infancia/

http://huelvaya.es/2017/06/01/ninos-se-involucran-en-la-elaboracion-del-nuevo-plan-municipal-de-la-infancia/

http://huelvaya.es/category/local/

http://i0.wp.com/huelvaya.es/wp-content/uploads/2017/06/1.6.17-Consejo-Municipal-Infantil-2.jpg?fit=700,390


forma, se implica al Consejo Municipal Infantil en la revisión y modificación del Plan

Municipal de la Infancia que está llevando a cabo el Ayuntamiento de Huelva.

El objetivo es actualizar un documento que data del año 1999 y que pretende desarrollar

un diagnóstico real y exhaustivo de la situación que viven los menores de Huelva, con

el objetivo de establecer nuevos programas preventivos, así como actuaciones de

integración, adaptadas al contexto social actual, y dirigidas a los colectivos más

vulnerables.

Para ello, ya se ha creado un Comité Técnico de la Infancia, dentro del Consejo Local

de Servicios Sociales, en el que participa la Universidad de Huelva y se ha puesto en

marcha la Comisión Especial de la Infancia, una entidad que contemplaba el Plan

elaborado hace 18 años, pero que nunca llegó a convocarse.

Se trata de involucrar en el nuevo Plan Municipal de la Infancia, además de al

Ayuntamiento, a través de representantes de todos los departamentos municipales cuyo

ámbito de actuación pueda tener repercusión en los menores, a todas las instituciones y

colectivos de la ciudad que trabajan en la actualidad para mejorar la calidad de vida de

los infantes, incluyendo las asociaciones juveniles, ONGs y fundaciones, así como a los

propios niños y niñas onubenses.

Por otro lado, la sesión del Consejo Municipal Infantil ha servido para la presentación y

organización de las tres actividades aprobadas por el Pleno Infantil, que se ejecutarán

antes de la finalización del curso escolar.

En este sentido, ya se ha visitado la Residencia de Mayores ‘La Orden’, cuyo objetivo

era generar un espacio de convivencia y ocio, donde mayores y pequeños elaboraron

juntos un original marco de fotografías de carácter intergeneracional.

Por otro lado, con el objetivo de rehabilitar una pared, muro o tapia deteriorada de la

ciudad, cada miembro del Consejo Municipal Infantil entregó un dibujo, que el Monitor

Municipal de Arte Urbano ha reinterpretado para integrarlos todos en un diseño

conjunto que ya ha sido aprobado por los menores para llevarlo a cabo y contribuir a la

mejora de la imagen de la vía pública.

Por último, se está trabajando para hacer realidad la propuesta de convertir a los

menores en guías turísticos y defensores del patrimonio cultural onubense. En este

sentido, el Consejo Municipal Infantil está recopilando y adaptando información para

elaborar una guía sobre el Muelle Cargadero de Mineral de Riotinto y llevar a cabo una

visita dirigida por los niños y niñas onubenses y destinada a los estudiantes Erasmus en

la ciudad.

En otro orden de cosas, el Consejo Municipal Infantil ha avanzado en la iniciativa

denominada ‘Pasaporte de la Humanidad’ destinada a trabajar los derechos de los niños

y niñas migrantes y refugiados, fomentando el aprendizaje en valores, conocimiento del

mundo, desarrollo de competencias y actitudes de ciudadanía responsable y defensa de

los derechos humanos. En este sentido, los menores han elaborado unos formularios con

datos personales, información sobre sus aficiones y la ciudad en la que viven. La

intención es hacer llegar estos impresos a menores de otros países o residentes en

campos de refugiados para promover la correspondencia entre ellos.


Finalmente, el Consejo Municipal Infantil ha trabajado en los preparativos de la

ceremonia de entrega de los ‘Premios Atados’, que tendrá lugar a mediados de junio.

Día 29 de mayo a las 17:30 h. Residencia de Mayores La Orden

ACTIVIDAD RESIDENCIA DE MAYORES

El próximo lunes 29 de mayo, a las 17.30 horas, esperamos a vuestros/as hijos/as en la

Residencia de Mayores La Orden para desarrollar la actividad aprobada en el pasado

Consejo Infantil: original marco de fotografías (se adjunta modelo). Deberán llevar

ropa cómoda y/o camiseta que no importe que se pinte.

Haremos fotografías tanto a los niños/as y mayores en solitario y en grupo para que

coloquen en el marco. No tienen que llevar material, estará todo dispuesto.

Tendremos un espacio de tiempo para que aquellos menores que querían jugar al

ajedrez y al billar.

Estaremos aproximadamente una hora y media.


- Día 12 de junio., a las 18:00 h. en Gota de Leche

REUNIÓN CON PADRES/MADRES Y MENORES DEL CONSEJO

MUNICIPAL INFANTIL

Orden del Día:

- Visualización del video resumen "Encuentro Provincial Infantil El

Rocío".

- Elaboración de Propuestas por los padres/madres y los menores (por

separado), para la difusión de los 7 cortos editados del Encuentro

Provincial Infantil del Rocío, con la intención que llegue al máximo

número de menores de Huelva ciudad.

- Elección de 2 menores que representen a los niños/as del Consejo

Municipal del Ayuntamiento de Huelva, para asistir a una reunión el día

27 de junio a las 10:00 h en el Centro de Mayores Mora Claros con los

representantes de los 10 municipios donde hay Consejo Infantil.

No salen los 2 representantes del Consejo Local Infantil.

Sí se recogen las propuestas tanto de menores como de padres.

Ideas para difundir los cortos NIÑOS:

1. A través de las redes sociales

2. A través de la televisión local

3. Proyección en institutos, colegios, etc. (en la hora de tutoría)

4. Facilitar a los Centros Educativos el video para que lo suban a sus Blogs y/o

páginas Webs.

5. Hacer llegar a los periódicos digitales

6. En las pantallas digitales de los autobuses

7. En la etiqueta de algún producto de alimentación, incluir el enlace web

Ideas para difundir los cortos PADRES:

1. Gabinete de prensa municipal

2. Redes sociales (Facebook y Twiter)

3. Página Web del Ayuntamiento


4. A través de fundaciones de empresas privadas (bancos)

5. Subir a las webs de Centros Educativos

6. En las televisiones locales

7. Entregar a las Asociaciones de Vecinos y que organicen alguna actividad con los

chavales del barrio.

8. Subir a portales de video: Youtube, Vimeo.

- Día 15 de junio, a las 19:00 h.

II CERTAMEN “ATADOS” DE SOLIDARIDAD INFANTIL 2017

- Salón de Actos de la Facultad de Derecho en el Campus de El Carmen, de la

Universidad de Huelva.

-

El Ayuntamiento y la Corporación Infantil rinden homenaje, con la

entrega de los II ‘Premios Atados’, a ocho menores ejemplares de la

capital

El Ayuntamiento de Huelva y la Corporación Infantil han entregado hoy los II ‘Premios

Atados’ en una gala destinada a rendir homenaje y reconocer actitudes solidarias entre

los más pequeños de la capital.

María Rodríguez, del Colegio Diocesano Sagrado Corazón; Abel Vázquez del C.E.I.P.

Príncipe de España; Alba Burgos del C.E.I.P. Arias Montano; Lucía Carrasco, del

Colegio Salesianos Cristo Sacerdote; Pedro Pérez del Colegio Santo Ángel; Siomara

Muñoz de Ciudad de los Niños; Abraham Macías del C.E.I.P. Onuba; e Irene Ruíz de la

Cooperativa de Enseñanza La Hispanidad; son los ocho menores homenajeados por sus

actitudes ejemplares en la segunda edición de un certamen de solidaridad infantil

organizado por la Concejalía de Políticas Sociales e Igualdad.

El alcalde de Huelva, Gabriel Cruz, se ha mostrado orgulloso y “convencido hoy más

que nunca, de la posibilidad de construir entre todos una gran ciudad, porque

solidaridad y participación son los principios para construir un mundo mejor y aquí

estamos celebrando que nuestros menores onubenses están sobrados de los dos”. El

alcalde ha calificado de “superhéroes”, a unos niños y niñas “con súper poderes para

colaborar y ayudar; para preocuparos por los demás, en definitiva siendo generosos,

dispuestos, atentos y participativos”.

Para cualquier sociedad -ha señalado el primer edil- “es fundamental valorar el sentido

de la solidaridad y reconocer a quienes se preocupan por los demás”, deseando “que

este homenaje público sirva de ejemplo para que otros muchos menores sigan estas

conductas”.

La gala de la II edición de los Premios Atados se ha trasladado este año al salón de actos

de la Facultad de Derecho del Campus de El Carmen, en la Universidad de Huelva, para


acoger a un multitudinario público integrado principalmente por los compañeros,

profesores y familiares de los menores galardonados.

Las actuaciones han corrido a cargo del Coro Ciudad de los Niños, contando además

con una demostración de ballet protagonizada por Lucía Sierra, actual alcaldesa Infantil,

que estudia en la Escuela de Danza Clásica.

Tanto el alcalde infantil 2015/16, Iván Garzón, como la alcaldesa Infantil 2016/17,

Lucia Sierra, y todos los integrantes del Pleno Infantil y el Consejo Municipal de la

Infancia han participado en este certamen destinado a dar a conocer y poner en valor

situaciones y conductas ejemplares de los escolares onubenses en relación a la

solidaridad como valor humano. Cada centro, junto a su representante en el Pleno

Infantil, selecciona a un escolar matriculado en el presente curso que haya destacado por

cualquier acción en beneficio de alguna persona, grupo o entidad.

Se trata de un certamen no competitivo, donde se premia de manera simbólica.

El nombre del certamen, Atados, surge del cortometraje Cuerdas, galardonado en 2014

con un Goya, escrito y dirigido por Pedro Solís, una historia de amistad y solidaridad

entre personas que se ayudan de manera desinteresada.

GUIÓN DE DESARROLLO

Bienvenida y presentación de los premios

Buenas tardes….

Desde la Concejalía de Políticas Sociales e Igualdad del Ayuntamiento de Huelva, y por

segundo año consecutivo se organiza el II Certamen “Atados” de Solidaridad Infantil.

Atados es el nombre de un evento infantil que se puso en marcha el pasado año en

Huelva. El nombre “Atados”, surge del visionado del cortometraje que ganó en 2014 un

Goya, titulado “Cuerdas” escrito y dirigido por Pedro Solís. Es una historia de amistad,

es ese vínculo emocional y solidario que surge en las personas que ayudan de manera

desinteresada a sus iguales.

Este certamen, dirigido a los Centros Escolares de la ciudad de Huelva, que tienen

representación en el Pleno Infantil Municipal, quiere dar a conocer y destacar

situaciones y conductas ejemplares de nuestros escolares en relación a la Solidaridad

como valor humano.

Para ello, cada centro, junto con el niño/a que forme parte del Pleno Infantil, podrán

elegir en la forma que considere correcta, a un/a escolar matriculado/a en el presente

curso 2016-2017, que hayan realizado cualquier acción destacable en relación con

alguna persona, grupo o entidad.


Cada centro educativo participante tenía que remitir una serie de datos la persona

seleccionada y describiendo la acción o situación solidaria.

Este certamen no es competitivo, se premiará simbólicamente a los menores

participantes.

Presentación del coro y descripción de su trayectoria o 1ª actuación musical del “Coro Ciudad de los Niños”

Un año más, el “Colegio Ciudad de los Niños” nos deleita con su grupo musical.

En la clase de música, junto a su maestro, adaptan canciones conocidas por todos.

En esta ocasión, alumnos y alumnas de 3º a 6º de educación primaria, van a interpretar

2 canciones que han elegido para este día tan especial.

Comenzarán cantando el tema de Rosario Flores “Gloria a ti”.

Palabras del Alcalde Infantil 2015/16, Iván Garzón Romero y la Alcaldesa Infantil 2016/17, Lucia Sierra Hernando

Presentadora: Da paso a la presentación de los niños/as de cada centro

o María Rodríguez Ternero del Colegio Diocesano “Sagrado Corazón” (Mientras lo presenta se visualizan las fotografías)

Entrega premio Palabras de la premiada

María es una persona vital y alegre, y que falta hace en nuestra sociedad una

sonrisa diaria y un espíritu positivo y emprendedor.

Se caracteriza por ser una persona humanitaria. Está dispuesta siempre a

ayudar a los compañeros que más lo necesitan, e incluso introduce en el grupo

de amigos a aquellos compañeros que por alguna razón, permanecen más

apartados.

Tiene una capacidad innata para aglutinar opiniones e ideas, tratando siempre

de unir al grupo.


Se trata de una acción continuada durante el curso, ya que ha estado

pendiente de compañeros de Apoyo Educativo, en el sentido de integrarlos con

los compañeros y no permitir que se sintieran “distintos”.

o Abel Vázquez García del C.E.I.P. Príncipe de España. Cursa 6º de Primaria (Mientras lo presenta se visualizan las fotografías)

Este alumno, en la hora del recreo, observó en el aseo de los niños, cómo un

compañero de 4ª curso estaba siendo intimidado por 3 o 4 alumnos que lo

intentaban ridiculizar y él no era capaz de salir del wáter. Abel fue capaz de

mediar ante esta situación y de manera dialogante y pacífica convenció a los

niños que acosaban al compañero, así consiguió que lo dejaran en paz. Fue

reconocida su actuación en la siguiente Asamblea General delante de todo el

alumnado de Primaria como un “auténtico compañero solidario”.

Entrega premio Palabras del premiado

o Alba Burgos Cáceres del C.E.I.P. Arias Montano (Mientras lo presenta se visualizan las fotografías)

Según comentan sus compañeros/as: Ella siempre nos ayuda a hacer los

deberes o cualquier cosa, también presta el material cuando lo necesitamos y

se nos olvida. Piensa en nosotros y siempre está ahí para o que necesitemos.

Todos los compañeros/as de la clase podemos contar con ella para lo que

necesitemos


2ª actuación “Coro Ciudad de los Niños”

De nuevo contaremos con el alumnado de 3º y 6º de Primaria del “Colegio Ciudad de

los Niños”. Ahora disfrutaremos del conocido tema “Despacito”, con alguna

modificación en la letra que ellos mismos han realizado.

Presentadora: Da paso a la presentación de los niños/as de cada centro o Lucía Carrasco Sosa, de 5º de Primaria del Colegio Salesianos “Cristo

Sacerdote” Las representantes del Pleno Infantil que estudian en Salesianos, han elegido a

Lucía como alumna merecedora de esta distinción. Destacan de Lucía la ayuda

a un chico del colegio que tiene una enfermedad muscular que le impide andar;

prefiere compartir su tiempo con él, lo anima a superar sus dificultades.


Según su profesor, Lucía es una niña que siempre está dispuesta a ayudar,

tanto a un compañero de clase que tiene “Distrofia Muscular de Duchenne” y

que se desplaza en silla con motor, como al resto de la clase, destacando su

labor con otros compañeros que han tenido accidentes y han estado con

escayolas, muletas o/y sillas de ruedas.


o Pedro Pérez Rojas del Colegio Santo Ángel. Cursa 3º de Primaria (Mientras lo presenta se visualizan las fotografías)

Pedro Perez es alumno de la clase de 3º A del colegio Santo Ángel. Fue elegido

por la mayoría de sus compañeros Premio Nobel de la Paz este año. Las

razones por las que fue elegido. Por su capacidad de empatizar ante las

necesidades de los demás, ayudar a todo el que lo necesita y se lo pide

Cuando hay que trabajar en equipos, se mantiene al nivel del que va un poco

más atrás, sin tener la necesidad de competir por ser los primeros.

Siempre tiene una palabra amistosa para todos y siempre está regalando una

sonrisa a todo el mundo.

Cuando hay conflictos intenta mediar entre ellos y cuando solucionamos o

tratamos de solucionar el conflicto en clases, siempre ve la posibilidad de

solucionarlo de manera que las partes del conflicto entiendan que no ha sido

para tanto.

Con su compañero Alberto, que es su mejor amigo, tiene pasión, siempre está

ahí para ayudarlo, para que no esté solo y está pendiente de que todos sus

compañeros reciban lo que necesitan en todo momento.

En el aula ayuda a su profesora a mantener un ambiente de trabajo y de

colaboración.


o Siomara Muñoz Asencio de Ciudad de los Niños. Cursa 5ª de Primaria (Mientras lo presenta se visualizan las fotografías)

Siomara es una niña de 11 años, que cursa 5º de educación primaria en

el colegio Ciudad de los Niños de Huelva. Vecina del barrio de Pérez

Cubillas, es la segunda de 4 hermanos.


Es una niña atenta con sus compañeros y solidaria con aquellos que más

lo necesitan.

Nunca falta al colegio, está muy motivada y tiene mucho interés por

aprender.

Siempre está dispuesta a participar en las actividades del colegio y de su

barrio, sea en el grupo musical, manualidades, deportes o salidas de

convivencia.

Es muy buena practicando deportes, pero es capaz de perder una

carrera con tal de ayudar a otro compañero que tenga menos capacidad

física.

Es paciente y amable, siempre tiene una sonrisa que ofrecer a los demás.

Cada vez que surge un conflicto a su alrededor, se las ingenia para

mediar y resolverlo.

Muestra ternura por los más pequeños, cuidando de sus hermanos

menores incansablemente y queriendo ayudar a los más pequeños del

colegio, a la hora de coger el autobús escolar, en los comedores o en las

excursiones realizadas.

En su clase es líder, pero esto lo aprovecha para sacar mayor partido de

los más débiles, nunca en contra de ellos. Anima al resto a que

participen y lo hagan de una forma correcta.

Creemos que Siomara es merecedora de ser galardonada en estos

“Premios Atados”que concede el excelentísimo Ayuntamiento de Huelva,

por su compañerismo, solidaridad y por su interés por ser cada día

mejor persona.


o Abraham Macías Torres del C.E.I.P. Onuba. (Mientras lo presenta se visualizan las fotografías)

De Abraham destacamos su:

Compañerismo. Demuestra una relación amistosa y de colaboración-ayuda

hacia sus compañeros/as del cole.

Respeto e Integración. Muestra actitudes de reconocer el valor de todos/as sus

compañeros/as, maestros/as… y por tanto a tratarlos bien y con igualdad.

Constancia y Superación. Demuestra actitudes de dedicación y de insistencia en

la realización de las cosas venciendo o afrontando los obstáculos o dificultades.


Generosidad. Muestra actitudes de colaboración y de ayuda hacia sus

compañeros/as, maestros/as… compartiendo con los demás sin esperar nada a

cambio.


o Irene Ruíz Gómez de la Cooperativa de Enseñanza La Hispanidad. (Mientras lo presenta se visualizan las fotografías)

Hace diez años dos profesores del Colegio La Hispanidad, se embarcaron en un

magnífico proyecto solidario para empezar el trabajo de difundir valores a

través de Las Cooperativas Escolares. Ha pasado una década y continúan

progresando en ese intento de hacer partícipes al alumnado de esta filosofía

de educación.

Una Cooperativa Escolar, se puede definir como el medio para

conseguir en el alumnado la vivencia e interiorización de valores como

el Trabajo en equipo, la Tolerancia, el Respeto a las decisiones del

grupo, la Aceptación de normas, la Resolución de conflictos, la

Comunicación, etc., etc. Entre todas ellas, la más importante es la

SOLIDARIDAD. En el caso del colegio La Hispanidad, dedican tiempo a

la producción de diferentes productos para la venta posterior en varios

mercados de Huelva, para recaudar fondos y donar a ONG o

Asociación. Con iniciativas como éstas, han colaborado con Huelva

Acoge, con la Asociación de Familiares enfermos de Alzheimer, con

Bomberos Unidos Sin Fronteras, con el Centro Social La Hispanidad, la

Asociación contra el cáncer y la Asociación La Sonrisa de Rafa.

Irene, ha sido la alumna seleccionada para el reconocimiento de su labor

solidaria; ha participado activamente en una Cooperativa Escolar cuyos

beneficios son destinados a la Asociación “La Sonrisa de Rafa”, cuyo fin es

colaborar en la investigación contra la Leucemia Infantil.


Presentación la actuación de Lucía Sierra Hernando (actual alcaldesa infantil) que estudia ballet en una Escuela de Danza Clásica.

Palabras de cierre (Alicia Narciso e Iván Garzón)



- Día 27 de junio, a las 10.00 h. en el Centro de Día Mora Claros

Reunión niños/as Consejo Provincial Infancia

REUNIÓN REPRESENTANTES ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE LA PROVINCIA DE HUELVA

LUGAR: Salón de Actos Centro Participación Activa Mora Claros. Delegación de Igualdad, Salud y Políticas Sociales C/ Alcalde Mora Claros, 4-6 – Huelva. DÍA: Martes, 27 de junio de 2017. HORA: 10:00 horas SECUENCIA: 09:45 h. Atención a los medios de comunicación. 10:00 h. Inicio de la reunión de Consejeros y Consejeras. Turno de intervenciones: 1. Inicio del acto con la bienvenida de D. Rafael López Fernández, Delegado de Igualdad, Salud y Políticas Sociales. 2. Intervención de D. Antonio Reina, miembro del equipo de dinamización de la Asociación Ponte a. Visualización del video del I Encuentro de Consejos de Infancia y Adolescencia de Huelva. b. Turno de intervenciones de los representantes de los órganos de participación de infancia y adolescencia. c. Intervención de Inmaculada Gallego, Servicio de prevención y Apoyo a la Familia, presentación de los resultados de la evaluación del Encuentro. 3. Propuestas de los niños y niñas de cómo consideran deben seguir trabajando en la divulgación y promoción del derecho de participación contando con la herramienta de los cortometrajes realizados en el I Encuentro de Consejos de Infancia y Adolescencia. 4. Propuesta de continuidad de este órgano de participación de la provincia de Huelva.

12.00 h. Finalización del acto.


http://www.huelva.es/portal/es/noticias/los-menores-se-han-convertido-en-parte-activa-de-la-

vida-de-la-ciudad-gracias-al-impulso-de

Los menores se han convertido en parte activa de la vida de la ciudad

gracias al impulso de la Comisión de la Infancia 23.08.2017

La Comisión Municipal de la Infancia, impulsada por el Ayuntamiento de Huelva, ha

valorado de forma muy positiva en su última sesión la implicación que han tenido los

niños y niñas de Huelva en las diferentes acciones de carácter solidario y participativo

que se han desarrollado en la ciudad durante este primer semestre.

Como ha destacado la concejala de Políticas Sociales e Igualdad, Alicia Narciso, “para

el Consistorio, este encuentro se ha convertido en un marco único para poder detectar

conjuntamente todas las necesidades que puedan estar vinculadas a la infancia y

juventud en nuestra ciudad, con el fin de poder dar respuesta a las demandas de los

menores, así como para involucrarlos más en la vida de Huelva y que sus propuestas e

inquietudes puedan ser escuchadas y atendidas en el Ayuntamiento”.

En este marco, hay que señalar que esta cita también ha permitido poner en común los

trabajos que han estado encaminados en el primer semestre del año a culminar la

revisión del Plan Local de la Infancia, a través de un diagnóstico que se está llevando a

cabo en colaboración con distintas concejalías y organismos, con el fin de que

apartados fundamentales como salud, seguridad, cultura y deportes, entre otros, puedan

ser abordados desde el contexto actual.

Hay que recordar que el Plan Municipal de la Infancia data del año 1999 y su

actualización y renovación va a ser muy importante porque permitirá contar con un

diagnóstico real y exhaustivo de la situación que viven los menores de Huelva en estos

momentos, facilitando que puedan plantearse nuevos programas preventivos, así como

proyectos y actuaciones dirigidas a la integración de los colectivos más vulnerables o

que se encuentren en riesgo de exclusión.

http://www.huelva.es/portal/es/noticias/los-menores-se-han-convertido-en-parte-activa-de-la-vida-de-la-ciudad-gracias-al-impulso-de

http://www.huelva.es/portal/es/noticias/los-menores-se-han-convertido-en-parte-activa-de-la-vida-de-la-ciudad-gracias-al-impulso-de


En esta comisión se ha dado a conocer también a los asistentes las gestiones

municipales que se vienen realizando para lograr la adhesión de Huelva a la Red de

Ciudades Amigas de la Infancia, un proceso que deberá culminarse antes de la próxima

convocatoria de 2018, y que para la capital será muy positivo para mejorar las

condiciones de vida de los niños, niñas y adolescentes, mediante la promoción y la

implantación de políticas municipales eficaces que garanticen su desarrollo integral.

Asimismo, como prioridad para los próximos meses, el Consistorio se ha marcado

seguir avanzando en la defensa de los derechos de los pequeños en cada uno de los

distritos de la capital, fomentando, desde un trasfondo educativo, la igualdad de

oportunidades en todos los barrios.

Por otra parte, el objetivo es que Huelva continúe siendo un ejemplo de ciudad

participativa, en la que los menores se implican y pueden expresar de forma pública sus

demandas y aportaciones para la ciudad. Para ello, tras las vacaciones escolares se

retomarán las actividades que se vienen coordinando con los niños que integran el

Consejo Municipal Infantil para la puesta en marcha de iniciativas que propusieron en

torno a cinco ejes fundamentales, como son infraestructuras, acciones solidarias,

culturales, medioambientales y de educación en valores.

Huelva, 23 de agosto de 2017

El Ayuntamiento implica a todas las áreas municipales en el nuevo Plan

de Infancia 01.11.2017

El Ayuntamiento de Huelva, a través de la Concejalía de Políticas Sociales y Igualdad,

ha constituido la Comisión Municipal Inter-áreas, un nuevo órgano que surge en el

marco del proceso de renovación del Plan Local de la Infancia, en el que está inmerso

actualmente el Consistorio, y con el que se pretende hacer efectiva la adhesión de la

capital a la Red de Ciudades Amigas de la Infancia, una iniciativa liderada por Unicef

en el mundo.

Según ha explicado la concejala de Políticas Sociales e Igualdad, Alicia Narciso, “con

esta comisión vamos a conseguir implicar a todas las áreas municipales en la

elaboración y aplicación del nuevo Plan de la Infancia, asegurando de esta manera que

las acciones para los niños y niñas de Huelva tengan un carácter transversal y surjan en

un marco participativo”. “Queremos que la política de infancia se aborde desde una

perspectiva integral en el Ayuntamiento”, ha destacado.

La constitución del nuevo órgano de participación, integrado por técnicos de las áreas

de Políticas Sociales, Nuevas Tecnologías, Urbanismo, Infraestructura, Empleo,

Participación Ciudadana, Salud, Cultura y Turismo, Seguridad y Vivienda, es además

uno de los requisitos para el reconocimiento como ‘Ciudad Amiga de la Infancia’, que

exige a los ayuntamientos disponer de órganos y procedimientos de coordinación entre


departamentos, así como con otras administraciones y entidades, que funcionen con

regularidad.

Esta comisión será además responsable de elaborar en el próximo mes la memoria

exigida a los gobiernos locales de los recursos aplicados a la infancia en los últimos

años y del grado de la aplicación del Plan de la Infancia del año 1999 e, igualmente, de

participar en el diagnóstico de la realidad infantil y juvenil en nuestra ciudad que está

elaborando la Universidad de Huelva, un informe que servirá de base para la confección

de las acciones y estrategias del nuevo Plan de la Infancia.

Narciso ha insistido en que “la actualización y renovación del Plan Municipal de la

Infancia va a ser muy importante, ya que nos permitirá contar con un diagnóstico real y

exhaustivo de la situación que viven los menores de Huelva en estos momentos,

facilitando que puedan plantearse nuevos programas preventivos, así como proyectos y

actuaciones dirigidas a la integración de los colectivos más vulnerables o que se

encuentren en riesgo de exclusión”.

En la reunión de esta comisión se ha dado a conocer también a los participantes todo el

proceso para lograr la adhesión de Huelva a la Red de Ciudades Amigas de la Infancia,

que deberá culminarse antes de la próxima convocatoria de abril de 2018, y que

permitirá mejorar las condiciones de vida de los niños, niñas y adolescentes, mediante la

promoción y la implantación de políticas municipales eficaces que garanticen su

desarrollo integral.

Huelva, 1 de noviembre de 2017


http://www.huelva.es/portal/es/noticias/los-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-de-huelva-

participar%C3%A1n-en-el-ix-pleno-municipal-de-unicef-para-presentar

El Consejo Municipal Infantil ha aprobado en su última sesión la

participación de los niños y niñas de Huelva en el IX Pleno Municipal de

Unicef que tendrá lugar el próximo 20 de noviembre en el Parlamento

de Andalucía coincidiendo con la celebración del Día Universal de la

Infancia. Asimismo, en esta sesión se ha aprobado la calendarización de

las actividades aprobadas por el Pleno Infantil para su mandato que

quedan aún pendientes de ejecución.

La concejala de Políticas Sociales e Igualdad, Alicia Narciso, ha explicado

que “por primera vez los niños y niñas de la capital van a llevar su voz al

Parlamento andaluz, aceptando la invitación que ha hecho Unicef a

todos los integrantes del Pleno Infantil y actuando de esta manera como

diputadas y diputados por un día”.

En esta sesión del Consejo, de la que forman parte los ediles del Pleno

Infantil, se han elegido los dos representantes que tendrán la

oportunidad de participar en el pleno del Parlamento andaluz, y se ha

trabajado en las diferentes propuestas que se defenderán para

minimizar los efectos del cambio climático, una temática en la que se va

a centrar esta sesión plenaria.

Por otro lado, la sesión del Consejo Municipal Infantil ha servido para

aprobar el calendario de las actividades pendientes comprometidas para

este mandato por el Pleno Infantil, presidido por la alcaldesa Lucía

Sierra.

Así, se ha acordado realizar el próximo 15 de noviembre, a las 17.000

horas, la actividad ‘Plantar Árboles’ en el Parque Moret. Y el 16 de

diciembre se llevará a cabo en el polideportivo Andrés Estrada, a las

10.00 horas, la Gynkana Solidaria que habían propuesto los ediles

infantiles.

Debido a las vacaciones de Navidad, se dejará pendiente para enero la

visita turística al Muelle Cargadero de Mineral del Riotinto, que responde

a la intención de convertir a los menores en guías turísticos y defensores

del patrimonio onubense. Y, también, una pintada con grafitis destinada

a embellecer una pared, muro o tapia deteriorada de la ciudad, para la

http://www.huelva.es/portal/es/noticias/los-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-de-huelva-participar%C3%A1n-en-el-ix-pleno-municipal-de-unicef-para-presentar

http://www.huelva.es/portal/es/noticias/los-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-de-huelva-participar%C3%A1n-en-el-ix-pleno-municipal-de-unicef-para-presentar


que cada miembro del Consejo Municipal Infantil ha entregado un

dibujo, que el monitor municipal de Arte Urbano ha reinterpretado,

para integrarlos todos en un diseño conjunto.

En lo que va de año, el Pleno Infantil ha llevado a cabo una visita a la

Residencia de Mayores ‘La Orden’, generando con ello un espacio de

convivencia y ocio, donde mayores y pequeños elaboraron juntos un

original marco de fotografías de carácter intergeneracional.

Por último, se ha acordado que el próximo 13 de diciembre se celebre, a

las 17.00 horas, una nueva sesión del Consejo Municipal Infantil para

trabajar en la elaboración del reglamento de este órgano.


Visita al Parlamento Andaluz

20 noviembre 2017

El Consejo Infantil ha presentado hoy en el

Parlamento andaluz sus propuestas sobre el cambio

climático

Un total de 13 niños y niñas pertenecientes al Consejo Municipal Infantil

de Huelva han tenido la oportunidad de participar hoy en el IX Pleno

Municipal de Unicef que se ha celebrado en Sevilla, en el Parlamento de

Andalucía, con motivo de la celebración del Día Universal de la Infancia.


En este marco, los asistentes han debatido sobre ‘Nuestro planeta,

nuestros derechos’, al tratarse del tema elegido por la organización este

año y, tal como ha destacado la concejala de Políticas Sociales e Igualdad

del Ayuntamiento de Huelva, Alicia Narciso, “se ha tratado de una

experiencia muy positiva, que ha despertado una enorme ilusión entre

los participantes, ya que han podido vivir en el Parlamento una jornada

muy especial, exponiendo públicamente -como diputados y diputadas-

desde este foro qué iniciativas pondrían en marcha para combatir los

efectos del cambio climático”.

Así, dos representantes onubenses, Carlos Escudriña, alumno del

Instituto de Educación Secundaria Pablo Neruda, y María José Matos,

alumna del IES Clara Campoamor, en nombre de todos los miembros del

Consejo Infantil de la capital, han sido los encargados de defender ante

150 niños de entre 8 y 15 años procedentes de distintos municipios

andaluces las propuestas que han venido consensuando durante los

últimos meses en distintas sesiones de trabajo, entre las que figuran el

fomentar la plantación de árboles y la realización de campañas

preventivas, así como controlar que las empresas y fábricas no

contaminen y que se cumplan los acuerdos alcanzados en las cumbres

climáticas.

Junto a los participantes de Huelva y en presencia de los representantes

de los cinco grupos parlamentarios, se han dado cita en este espacio

niños y niñas procedentes de Úbeda (Jaén), Dos Torres y Pozoblanco

(Córdoba), Isla Mayor, Villamanrique de la Condesa y La Algaba (Sevilla) y

Barbate (Cádiz) con el fin de poner en común sus respectivas opiniones

sobre un apartado de gran actualidad, como es el aumento de la

temperatura media global, de la atmósfera terrestre y de los océanos.

Durante esta jornada participativa, los representantes infantiles, además

de reflexionar sobre educación y derechos de infancia, han dialogado

sobre el impacto del cambio climático en la infancia, exponiendo el que

sería su plan de acción para frenar las graves consecuencias que está

generando el cambio climático, como son enfermedades, desaparición

de glaciares, destrucción de ecosistemas, especies en extinción, olas de

calor y sequías, entre otros muchos efectos catastróficos.


http://www.huelva.es/portal/es/noticias/el-consejo-municipal-infantil-participa-en-

la-plantaci%C3%B3n-de-25-%C3%A1rboles-en-el-parque-moret

El Consejo Municipal Infantil participa en la

plantación de 25 árboles en el Parque Moret

Los niños y niñas que integran el Consejo Municipal Infantil han

participado esta semana en una jornada dedicada a la plantación de

árboles en el Parque Moret. Una iniciativa destinada a fomentar el

respeto al medio ambiente entre los pequeños onubenses, y que

además ha permitido que aprendan a reconocer las numerosas especies

autóctonas existentes en este rico y variado espacio natural de la ciudad.

Como ha destacado la concejala de Políticas Sociales e Igualdad del

Ayuntamiento de Huelva, Alicia Narciso, “los participantes han disfrutado

mucho recorriendo la zona más boscosa del parque y realizando ellos

mismos los distintos pasos y tareas que conlleva la plantación, una

actividad que además fue propuesta por los miembros del Consejo y

que forma parte del calendario previsto para este año, en el que

también han querido incluir acciones de carácter cultural, deportivo,

solidario y de acompañamiento a los mayores que se encuentran en

residencias de ancianos de la ciudad”.

En esta jornada de plantación, además de recibir una charla formativa y

estar guiados por los monitores del Aula de la Naturaleza y educadores

de calle del Ayuntamiento, también se ha contado con la colaboración de

http://www.huelva.es/portal/es/noticias/el-consejo-municipal-infantil-participa-en-la-plantaci%C3%B3n-de-25-%C3%A1rboles-en-el-parque-moret

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cinco voluntarios de Cruz Roja Medio Ambiente, así como de miembros

de la Asociación para la Recuperación del Bosque Autóctono (ARBA), que

cuentan con un vivero en el Parque Moret, un espacio sostenible que

también ha podido ser visitado por los asistentes.

De esta forma, los representantes del Consejo Infantil han tenido la

oportunidad de conocer las particularidades y riquezas del bosque

mediterráneo, recorriendo el sendero que se está realizando

actualmente dentro del camino natural del Pulmón Verde de la ciudad,

donde han plantado 25 ejemplares de enebros, sabinas, carballos, falsos

pimenteros, entrinos, alcornoques, majuelos, madroños y guindos.

Este lunes, Día Universal de la Infancia, el Consejo infantil visita el

Parlamento de Andalucía

Tras esta cita en el Parque Moret, hay que señalar que los

representantes del Consejo Infantil del Consistorio de la capital

participarán este lunes en el IX Pleno Municipal de Unicef que tendrá

lugar en el Parlamento de Andalucía, coincidiendo con la celebración del

Día Universal de la Infancia. Un encuentro muy esperado por estos niños

y niñas onubenses, con Lucía Sierra al frente como alcaldesa infantil de

Huelva, en el que van a tener la oportunidad de defender las propuestas

en las que han venido trabajando durante los últimos meses para

minimizar los efectos del cambio climático, al tratarse de la temática en

la que se va a centrar esta sesión plenaria.


http://www.huelva.es/portal/es/noticias/el-ayuntamiento-pone-en-marcha-la-nueva-

campa%C3%B1a-para-la-infancia-%E2%80%98doce-meses-doce-derechos%E2%80%99

El Ayuntamiento pone en marcha la nueva campaña

para la infancia ‘Doce meses, doce derechos’

La concejala de Políticas Sociales e Igualdad del Ayuntamiento de Huelva,

Alicia Narciso, y la alcaldesa infantil, Lucía Sierra, han presentado esta

mañana en rueda de prensa la nueva campaña para la infancia ‘Doces

meses, doce derechos’. Una iniciativa municipal que ha surgido en el

seno del Pleno Infantil Municipal y del Consejo Infantil.

Alicia Narciso ha explicado que “la puesta en marcha de esta campaña

obedece a una nueva forma de trabajar en el Ayuntamiento con los

niños y niñas de Huelva, a los que en los últimos dos años les hemos

dado voz y participación en la gestión municipal y con los que hemos

dado forma a esta iniciativa, en la que se han planificado todas las

acciones para 2018”.

Según la concejala, “la campaña ‘Doce meses, doce derechos’ condensa

la actuaciones dirigidas a la infancia para el próximo año, dedicando

cada mes a un derecho fundamental, que está además relacionado con

las celebraciones de los Días Internacionales establecidos por las

Naciones Unidas y que tienen especial relevancia para la infancia”.

Para poner en valor estos derechos, ha informado la edil, cada uno de

ellos se ha vinculado a una acción específica que se llevará a cabo en

cada mes, “encaminada a la concienciación de grandes y pequeños

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sobre el trabajo que lamentablemente todavía le queda a la sociedad

para hacerlos efectivos”.

Por su parte, la alcaldesa infantil ha mostrado su satisfacción por el

resultado de esta campaña que se ha ido elaborando en las sesiones de

trabajo del Pleno Infantil y del Consejo, y que se ha ilustrado con un

dibujo para cada mes realizado por los representantes infantiles.

Asimismo, Laura Sierra ha elegido de todos los derechos, el de vivir en

paz, como el más importante de todos y ha puesto también de

manifiesto la ayuda que necesitan muchos niños y niñas onubenses del

Ayuntamiento para poder contar con comida, material escolar o

juguetes.

Los derechos que se han incluido en la campaña son: derecho a ser niño

y niña (enero), derecho a vivir en paz (febrero), derecho a la igualdad

(marzo), derecho a la salud (abril), derecho a jugar y expresarse

libremente (mayo), derecho a la calidad de vida (junio), derecho a tener

un familia (julio), derecho a la solidaridad (agosto), derecho a la

educación (septiembre), derecho a la protección y auxilio (octubre),

derecho a no ser discriminado (noviembre) y derecho a ser feliz

(diciembre).

‘Doce meses, doce derechos’ se abrirá en enero conmemorando el

derecho a ser niño y niña con la renovación de los representantes del

Pleno Infantil y la elección del nuevo alcalde o alcaldesa.

El mes de febrero se centrará en el derecho a vivir en paz y para ello se

ha programado una exposición y performance de Acnur en los centros

educativos y los centros sociales que girará sobre los niños soldados.

En marzo, coincidiendo con el Día Internacional de la Mujer, cobrará

protagonismo el derecho a la igualdad con un concurso de cartas para la

igualdad que se realizará en los centros de secundaria de la capital.

El mes de abril será para el derecho a la salud y se convocará a los niños

y niñas a una gran marcha saludable. Y mayo pondrá en valor el derecho

a jugar y expresarse libremente, que se reivindicará con una tarde lúdica

en la que se incluirá una yincana sobre los mismos.

Junio, mes que se conmemora el Día Mundial del Medio Ambiente, se ha

dedicado al derecho a la calidad de vida con la organización de varios

talleres medioambientales. Y en el mes de julio los niños y niñas de

Huelva reclamarán el derecho a tener una familia con un día de


convivencia en la playa, al que asistirán los participantes de las escuelas

de verano, del pleno y del consejo infantil.

Aprovechando la presencia en nuestra ciudad de los menores saharauis

y bielorrusos, el mes de agosto será el del derecho a la solidaridad con

una actividad concreta de cooperación internacional.

El mes de septiembre, el del comienzo del curso escolar, se ha elegido

para el derecho a la educación y la puesta en marcha de una campaña

de material escolar para los menores con falta de recursos.

El último trimestre del año incluye el derecho a la protección y el auxilio

para el mes de octubre, con la exposición ‘SOS que somos niños’; el

derecho a no ser discriminado en noviembre con una yincana solidaria;

y, por último, el derecho a ser feliz en el mes de diciembre para el que se

realizará un concurso de postales navideñas y una campaña de recogida

de juguetes.

http://www.huelva.es/portal/es/noticias/los-trabajos-sobre-los-derechos-del-ni%C3%B1o-

realizados-por-los-escolares-de-la-capital-se

8 diciembre 2017

Los trabajos sobre los derechos del niño realizados por los escolares

de la capital se exponen en el Aqualon

El Centro Comercial Aqualon va a acoger a lo largo de todo el mes de diciembre los

trabajos de artes plásticas que han elaborado los escolares de la capital y en los que se

reivindican los derechos de la infancia.

http://www.huelva.es/portal/es/noticias/los-trabajos-sobre-los-derechos-del-ni%C3%B1o-realizados-por-los-escolares-de-la-capital-se

http://www.huelva.es/portal/es/noticias/los-trabajos-sobre-los-derechos-del-ni%C3%B1o-realizados-por-los-escolares-de-la-capital-se


Según ha informado la concejala de Políticas Sociales e Igualdad, Alicia Narciso, “esta

iniciativa se enmarca en el programa de actos preparado este año por el Ayuntamiento

para conmemorar el Día Universal de la Infancia, en el que hemos propuesto a los

centros escolares de la capital que trabajaran con los derechos de los niños y niñas desde

un punto de vista artístico”.

Un total de 11 colegios de la capital se han sumado a esta iniciativa y los trabajos

realizados se han recogido en una exposición que desde el día 1 de diciembre se exhibe

en el Centro Comercial Aqualon. La muestra se inauguró con la asistencia de 160

escolares a la proyección de diferentes cortos de Unicef sobre el cambio climático y el

medio ambiente, un tema en el que la organización ha centrado este año la celebración

del Día Mundial de la Infancia.

Esta actuación se une a la participación por primera vez de los representantes del

Consejo Infantil del Consistorio de la capital en el IX Pleno Infantil de Unicef que tuvo

lugar en el Parlamento de Andalucía, coincidiendo con la celebración del Día Universal

de la Infancia. Un encuentro en el que los representantes onubenses reclamaron su

derecho a crecer en un entorno saludable y disfrutar de una salud plena, defendiendo

diferentes propuestas para minimizar los efectos del cambio climático.

Por otro lado, aprovechando esta efemérides, el Ayuntamiento ha presentado también la

nueva campaña municipal ‘Doce meses, doce derechos’, que comenzará a ponerse en

marcha a partir del mes de enero.

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RESUMEN DE ACTIVIDADES CONSEJO MPAL. … · Espectáculos solidarios: realizar un acto cultural solidario, implicando grupos de teatro, ... Un gynkana de 5 actividades: Ajedrez, Zumba,