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RESUMEN DE ACTIVIDADES DEL RECESO LEGISLATIVO
Del 2 de Septiembre al 14 de
Octubre
Diputado Francisco Javier Jiménez Huerta
1
SEMBLANZA
El Diputado local Francisco Jiménez, presenta un reporte de actividades que comprende labor social en materia de gestión, así como diversos proyectos impulsados por el Legislador, en materia de apoyo a la Educación. Lo anterior en un periodo que abarca desde el día que rindió protesta (2 de septiembre del 2015 al día 15 de octubre del 2015).
Los esfuerzos realizados por el Diputado Francisco Jiménez son en favor de los representados en el Distrito, con la firme convicción de seguir impulsando la mejora continua en la calidad de vida de todos los ciudadanos. De la mano de la Asociación Civil que lo impulso a obtener el cargo de representación popular, “Valor y Fuerza de Juntas Auxiliares”, se ha trabajado para llevar a cabo acciones en beneficio de la población como lo han sido:
I. Clases de matemáticas para alumnos interesados en ingresar a la BUAP II. Programa de subsidio al calzado
III. Programa de prevención del bullying en escuelas a lo largo del Distrito XVI (curso- taller)
IV. Apoyos directos en materia de gestión social V. Giras de trabajo en el Distrito XVI
“Lo que no hagamos nosotros como sociedad, nadie lo hará por nosotros”
ATENTAMENTE
DIP. FRANCISCO JIMÉNEZ
2
ÍNDICE
I. REPORTE SOBRE IMPACTO OBTENIDO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE CLASES DE MATEMÁTICAS PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO
II. REPORTE DE PROGRAMA DE SUBSIDIO AL CALZADO
III. REPORTE DE RESULTADOS DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL BULLYING
IV. REPORTE DE RESULTADOS EN MATERIA DE GESTIÓN SOCIAL
V. GIRAS DE TRABAJO EN EL DISTRITO XVI
3
REPORTE SOBRE IMPACTO OBTENIDO EN LA
IMPLEMENTACIÓN DE CLASES DE MATEMÁTICAS PARA
ALUMNOS DE BACHILLERATO
(SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015)
4
RESULTADOS DEL PROGRAMA La primera acción que tomé al tomar el cargo fue, abanderar el tema de la Educación. Puesto que la Educación es una herramienta importante para el ser humano, tanto en su desarrollo intelectual como en el personal, es por esa razón que he estado llevando acciones que generen valor agregado a la educación que imparte el Estado.
En años anteriores, con la Asociación Civil “Valor y Fuerza de Juntas Auxiliares”, implementamos el programa de cursos de matemáticas dirigido a los alumnos de bachillerato que tienen pensado entrar a nuestra máxima casa de estudios en el Estado de Puebla, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Los resultados fueron tangibles, en la primera generación en la cual implementamos el programa, 80% de los alumnos lograron obtener un lugar en la carrera de su elección, así como un alumno que proviene de la Inspectoría de San José el Aguacate, logró entrar a la BUAP con un puntaje de 850 puntos, a pesar de que en dicha comunidad las limitaciones educativas son palpables.
Cabe resaltar que el apoyo del maestro de matemáticas es pagado con recursos propios, desde antes de ser Diputado, así como se hace ahora.
Éste año implementamos el programa, una vez que rendí protesta de Ley como Diputado Local, fue la de poner a disposición de la ciudadanía en general, el programa de matemáticas anteriormente expuesto, mediante el cual obtuvimos una aceptación en diferentes puntos del distrito que represento.
Cabe resaltar que es condicionante para la operación de este programa, la presencia de los padres de familia de manera constante, para refrendar el compromiso adquirido con sus hijos.
IMPULSO A JOVENES EN MATEMÁTICAS TOTAL DE ESCUELAS
TOTAL LOCALIDADES
TOTAL ALUMNOS INTERESADOS
TOTAL DE PADRES INTERESADOS
INICIO DE CURSO
ALUMNOS ASISTENTES
7 7 110 22 17 de septiembre de 2015
37
5
ESCUELA LOCALIDAD ALUMNOS INTERESADOS
PADRES ASISTENTES A
JUNTA Bachillerato General
Oficial "Pablo González Rivas"
San Baltazar Tetela 11 0
Bachillerato General Oficial "Lázaro
Cárdenas Del Rio"
San Pedro Zacachimalpa 22 1
Bachillerato "Carlos Camacho Espíritu"
Santo Tomas Chautla 21 4
Bachillerato EMSAD "Octavio Paz"
San Francisco Totimehuacan 33 10
Bachillerato "Rufino Tamayo" Los Ángeles Tetela 8 2
Bachillerato General Oficial "Carlos
Monsiváis" Santa Catarina 12 3
Bachillerato General Oficial "Ricardo Flores Magón"
San José El Aguacate 3 2
INSTITUCION ALUMNOS ASISTENTES
Bachillerato General Oficial "Pablo González Rivas" 1 Bachillerato General Oficial "Lázaro Cárdenas Del Rio" 1
Bachillerato "Carlos Camacho Espíritu" 8 Bachillerato EMSAD "Octavio Paz" 14
Bachillerato "Rufino Tamayo" 3 Bachillerato General Oficial "Carlos Monsiváis" 7
Bachillerato General Oficial "Ricardo Flores Magón" 3 Total 37
6
83%
17%
Total de personas Interesadas en Impuso a Jovenes en Matemáticas
TOTAL ALUMNOS INTERESADOS
TOTAL DE PADRES INTERESADOS
10%
20%
19%
30%
7%
11%
3%
Porcentaje de Interes Según Institución
Bachillerato General Oficial"Pablo Gonzalez Rivas" SanBaltazar Tetela
Bachillerato General Oficial"Lazaro Cardenas Del Rio" SanPedro Sacachimalpa
Bachillerato "Carlos CamachoEspiritu" Santo Tomas Chautla
Bachillerato EMSAD "OctavioPaz" San FranciscoTotimehuacan
Bachillerato "Rufino Tamayo"Los Angeles Tetela
Bachillerato General Oficial"Carlos Monsivais" SantaCatarina
Bachillerato General Oficial"Ricardo Flores Magón" San JoseEl Aguacatae
7
3% 3%
21%
38%
8%
19%
8%
Alumnos Asistentes
Bachillerato General Oficial"Pablo Gonzalez Rivas"
Bachillerato General Oficial"Lazaro Cardenas Del Rio"
Bachillerato "Carlos CamachoEspiritu"
Bachillerato EMSAD "OctavioPaz"
Bachillerato "Rufino Tamayo"
Bachillerato General Oficial"Carlos Monsivais"
Bachillerato General Oficial"Ricardo Flores Magón"
8
RESULTADOS DEL PROGRAMA El programa de Subsidio al calzado se implementó en el mes de Octubre del 2015, lo anterior mediante un convenio que realicé con la Asociación Civil “Congregación Mariana Trinitaria”. Lo anterior para llevar un beneficio directo a la economía de las familias del distrito XVI, debido a que es una zona con altos grados de marginación además de que pertenece a los polígonos de pobreza y pobreza extrema más altos en la Capital y en el Estado.
El modo de operación de éste programa es que el Diputado consigue un subsidio entre un 40% y 50% para que los padres de familia adquieran calzado escolar, por lo que el apoyo es directo a la economía de las familias.
En el primer grupo de beneficiarios obtuvimos los siguientes resultados:
NOMBRE DE LA ESCUELA
NÚMERO DE ALUMNOS
BENEFICIADOS
NÚMERO DE PARES
20 de noviembre 25 25
10
Flujograma Programa de Subsidio al Calzado Escolar
1. Contacto con directores para ofrecer el programa de Subsidio al Calzado Escolar.
2. Dialogo con el Comité de padres de Familia para dar a conocer el programa de Subsidio al Calzado Escolar y agendar cita con padres de familia.
3. Reunión con Padres de Familia para acercar el programa, dar datos sobre el programa y sobre cómo ser beneficiario de este, siempre haciendo referencia que es un programa impulsado por el Diputado Local por el Distrito XVI Francisco J. Jiménez Huerta.
4. Acuerdo con el Comité de Padres de Familia para monitorear el programa se entregan formatos.
5. Monitoreo de los pares solicitados en 3 o 4 días.
6. Recepción de los pares obtenidos al cumplir 1 semana de operación en la escuela (mínimo 25 pares), si no fuera el caso se otorga un plazo extra y al final se hace el pedido o se pospone el programa de acuerdo con el Comité de Padres de Familia.
7. Hacer la requisición y pago de los pares solicitados siempre y cuando sea el mínimo o más pares solicitados.
8. Monitorear el proceso de gestión del programa.
9. Recepción y entrega de los pares de Zapatos.
11
Plazo extra
No
Si
No
Si
Relación de pares.
5 Monitoreo
6 Recepción de pedido
Cumple con el mínimo
Si
No
Inicio 1 Contacto 2 Dialogo
Contacto con otra escuela
3 Reunión Aceptación
4 Acuerdo Formatos
7 Requisición de pares
Cumple con el mínimo
Programa pospuesto
8 Monitorear Gestión de pares
9 Recepción y entrega de pares solicitados
Fin
Flujograma Programa de Subsidio al Calzado Escolar
12
RESULTADOS DEL PROGRAMA El “programa de prevención del bullying desde el hogar”, es un esfuerzo en materia preventiva para erradicar el creciente problema del acoso escolar.
El programa está basado en un taller que se lleva en las escuelas del Distrito en donde con anterioridad he realizado visitas en las ceremonias de acto cívico los días lunes por la mañana. El taller es didáctico entre padres de familia y alumnos de la institución educativa de la cual se trate, esto ayuda a mejorar los canales de comunicación entre padres e hijos, mejorando así la comunicación efectiva y a su vez los padres de familia puedan detectar el problema desde raíz.
Desde el mes de septiembre hasta el mes de noviembre obtuvimos los siguientes resultados en la implementación del programa:
TOTAL DE ESCUELAS
8
TOTAL DE SESIONES
10
TOTAL DE ALUMNOS
948
TOTAL DE PADRES DE FAMILIA
546
TOTAL DE IMPACTADOS 1494
14
RELACION DE ESCUELAS VISITADAS DEL 2 SEPTIEMBRE AL 15 OCTUBRE
DÍA DIA DE VISITA
ESCUELA COLONIA ALUMNOS PADRES
DE FAMILIA
Lunes 24/09/2015
PRIMARIA FEDERAL MARIANO MATAMOROS
SAN PEDRO ZACACHIMALPA
150 117
Jueves 01/10/2015
PRIMARIA FEDERAL PROFESOR RAFAEL RAMIREZ
BUENAVISTA TETELA
123 67
Lunes 05/10/2015
PRIMARIA FEDERAL 20 DE NOVIEMBRE
COL. SANTA CATARINA
90 48
Jueves 08/10/2015
PRIMARIA FEDERAL HERMANOS SERDAN TURNO VESPERTINO
COL. GUADALUPE TLATELPA
85 43
Viernes 09/10/2015
SECUNDARIA TÉCNICA 31 SAN FRANCISCO TOTIMEHUACAN
250 145
Lunes 12/10/2015
PRIMARIA FEDERAL FRANCISCO I MADERO
GUADALUPE TLATELPA
100 69
Miércoles 14/10/2015
ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA "GREGORIO DE GANTE"
"SANTO TOMAS CHAUTLA" 90 57
Jueves 15/10/2015 ESCUELA PRIMARIA FEDERA MATUTINA "PROGRESO"
"SANTO TOMAS CHAUTLA" 60 0
TOTAL 948 546
15
RESULTADOS EN MATERIA DE GESTIÓN La gestión social es un rubro importante en mi plan de trabajo, es por eso que he puesto a un equipo de trabajo a realizar la gestión social de forma personalizada, en donde toda gestión que llega a la casa de gestión ubicada en San Francisco Totimehuacan, sea atendida.
La mayor parte de gestiones que nos hacen llegar son de carácter de competencia municipal, no obstante tenemos un grupo de asesores que se encargan de vincular las peticiones con las dependencias correspondientes, a su vez algunas de las gestiones son de apoyo directo y que han sido atendidas con recursos propios, incluso se ha llegado a poner con recursos propios la rehabilitación de algunas vialidades en San Francisco Totimehuacan. Donde anteriormente habíamos tenido malos resultados en las elecciones, con el esfuerzo en materia social, en la pasada elección ganamos todas las casillas ubicadas en mi pueblo natal.
En el periodo de tiempo que comprende del 2 de septiembre del 2015 al 8 de noviembre del 2015, obtuvimos los siguientes resultados.
GESTIÓN TOTAL
GESTION EN PROCESO
GESTIÓN ATENDIDAS
42 17
26
60%
40%
Gestiones
ATENDIDAS EN PROCESO
18
NÚMERO LUGAR DE ENTREGA TIPO DE APOYO
1 Kínder Teotihuacan Aparato de Sonido 2 Parroquia Totimehuacan Enlonado para evento
3 Oasis Valsequillo Apoyo económico para fiestas patrias
4 San Francisco Totimehuacan Apoyo económico para fiestas patrias
5 San José el Rincón Apoyo económico para fiestas patrias
6 San Francisco Totimehuacan Apoyo económico para fiestas patronales
7 Escuela profesor Rafael Ramírez (Buena Vista Tetela)
Apoyo para comprar equipo de sonido
8 San Francisco Totimehuacan (mayordomía)
Apoyo económico para fiestas patronales
9 San Francisco Totimehuacan Apoyo económico para fiestas patronales
10 San Francisco Totimehuacan Apoyo económico para fiestas patronales
11 Unidad Habitacional San Jorge Desbrozadora y cubeta de pintura para mantenimiento de
la unidad 12 Unidad Habitacional San Jorge Gestión de la Unidad Móvil
Alimentaria 13 San José Chapulco Gestión de la Unidad Móvil
Alimentaria 14 Barrio Santa Catarina Apoyo con material para
construcción 15 La Guadalupana (San Francisco
Totimehuacan) Apoyo para premios
16 Unidad Habitacional San Jorge Apoyo para premios de un evento
17 San José Xacxamayo Gestión de la Unidad Móvil Alimentaria
18 San Francisco Totimehuacan Permiso para un baile público 19 San Francisco Totimehuacan Gestión de Seguridad Pública
para resguardar un evento en fiesta patronal
20 San Francisco Totimehuacan Rehabilitación de la calle Ampliación Benito Juárez 2400
m2
19
21 San Francisco Totimehuacan Apoyo para fiesta patronal del
Barrio de San Miguel 22 San Francisco Totimehuacan Carta de recomendación para
solicitar empleo 23 Unidad Habitacional Luis N.
Morones Asesoría Jurídica
24 Escuela Francisco I. Madero (San Francisco Totimehuacan)
Apoyo de premios para evento de día de muertos
25 San Francisco Totimehuacan (Mayordomos del Barrio de
Guadalupe Tlatelpa)
Apoyo en materiales para construcción
26 Donación de 1,000 litros de cloro para cisternas de escuelas del Distrito.
RESULTADOS DE GESTIÓN SOCIAL
20
GIRAS DE TRABAJO EN EL DISTRITO XVI La labor del Diputado Francisco Jiménez como representante popular del Distrito local XVI con cabecera en Puebla Capital es de alto impacto social, puesto que las visitas de trabajo en las diferentes Juntas Auxiliares, Inspectorías, Colonias, Barrios, Unidades Habitacionales, han ido en función de las necesidades de la población que así lo solicita tanto en la Casa de gestión del Diputado que puso a disposición de la ciudadanía el día 6 de septiembre, así como solicitudes que han ingresado vía telefónica, Whats app y Facebook.
En el periodo que comprende del 2 de Septiembre al 15 de Octubre del 2015, se han hecho 15 visitas a diferentes localidades del Distrito XVI, en las que destacan 14 visitas en La junta Auxiliar de San Francisco Totimehuacan en sus diferentes Barrios y una en la Unidad Habitacional San Jorge.
LUGAR NÚMERO DE VISITAS Barrio de Chietla 1
San Francisco Totimehuacan 6
Barrio de Santa Catarina 1
Barrio de Guadalupe Tlatelpa 4
Barrio de San Miguel 2
Unidad Habitacional San Jorge 1
NÚMERO LUGAR FECHA PERSONAS 1 Barrio de Chietla, San
Francisco Totimehuacan 13/09/15 Mayordomos de la capilla del
barrio de Chietla 2 San Francisco
Totimehuacan 13/09/15 Mayordomos de la parroquia de
San Francisco Totimehuacan 3 Barrio de Santa
Catarina, San Francisco Totimehuacan
13/09/15 Mayordomos de la Capilla del Barrio de Santa Catarina
4 San Francisco Totimehuacan
16/09/15 Desfile en San Francisco Totimehuacan
5 Barrio de Guadalupe Tlatelpa, San Francisco
Totimehuacan
27/09/15 Mayordomos de la capilla del Barrio de Guadalupe Tlatelpa
24
6 San Francisco
Totimehuacan 27/09/15 Reunión con vecinos de la calle
4 sur entre Blvd Valsequillo y 5 Oriente (Petición de
pavimentación de calle) 7 San Francisco
Totimehuacan 27/09/15 Reunión con vecinos de la calle
2 sur entre 5, 7, 9 y 11 oriente (Petición de drenaje)
8 Barrio de Guadalupe Tlatelpa, San Francisco
Totimehuacan
27/09/15 Reunión con vecino de la calle ampliación Benito Juárez en Barrio de Guadalupe Tlatelpa (Petición de pavimentación)
9 Barrio de Guadalupe Tlatelpa, San Francisco
Totimehuacan
28/09/15 Reunión con Comités de Padres de Familia de la escuela
Francisco I. Madero 10 Barrio de San Miguel,
San Francisco Totimehuacan
29/09/15 Festividades del Barrio de San Miguel
11 Barrio de Guadalupe Tlatelpa, San Francisco
Totimehuacan
02/10/15 Inauguración de cursos de escuela especial
12 San Francisco Totimehuacan
04/10/15 Festividad patronal de “los moros”
13 San Francisco Totimehuacan
04/10/15 Fiestas patronales de San Francisco Totimehuacan
(Mayordomía) 14 Unidad Habitacional San
Jorge 13/10/15 Visita a la Unidad Habitacional
San Jorge 15 Barrio San Miguel, San
Francisco Totimehuacan 15/10/15 Visita con vecinos del Barrio de
San Miguel (Petición de rehabilitación del
puente peatonal)
25
Barrio de Chietla6%
San Francisco Totimehuacan
40%
Barrio de Santa Catarina7%
Barrio de Guadalupe Tlatelpa
27%
Barrio de San Miguel13%
Unidad Habitacional San Jorge
7%
Visitas
Barrio de Chietla San Francisco Totimehuacan Barrio de Santa Catarina
Barrio de Guadalupe Tlatelpa Barrio de San Miguel Unidad Habitacional San Jorge
26