Retos diferentes para Universidades diferentes:

Paolo Moncagatta, Ph.D.

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La enseñanza de la ciencia política en el Ecuador del siglo XXI

Ranking CEAACES Universidades ecuatorianas 2013

Categoría A (3)• Escuela Politécnica Nacional

• Escuela Superior Politécnica del Litoral

• Universidad San Francisco de Quito

Categoría B (22)• Universidad Nacional de Loja

• Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

• Pontificia Universidad Católica del Ecuador

• Universidad Casa Grande

• Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

• Universidad Central del Ecuador

• Universidad de Cuenca

• Universidad del Azuay

• Universidad Estatal de Milagro

Ranking CEAACES Universidades ecuatorianas 2013

Categoría B (22)• Universidad Particular Internacional SEK

• Universidad Politécnica Salesiana

• Universidad Técnica de Ambato

• Universidad Técnica del Norte

• Universidad Técnica Estatal de Quevedo

• Universidad Técnica Particular de Loja

• Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil

• Universidad Tecnológica Equinoccial

• Universidad Tecnológica Indoamérica

• Universidad de los Hemisferios

• Universidad Estatal Amazónica

• Universidad Politécnica del Carchi

• Universidad Iberoamericana

• Relaciones Internacionales• Sociología• Economía• Negocios Internacionales• Antropología

¡En el Ecuador no se estudia lo que se estudia afuera!

¿Por qué?

Un par de verdades

Un par de verdades

La “ciencia política” en el Ecuador ha estado, desde siempre, ligada más a estudios cualitativos, “etnográficos”, más que a

búsquedas empíricas de patrones de comportamiento político.

Un par de verdades

La “ciencia política” en el Ecuador ha estado, desde siempre, ligada más a estudios cualitativos, “etnográficos”, más que a

búsquedas empíricas de patrones de comportamiento político.

En las Universidades se le da poquísima importancia a la metodología cuantitativa.

Un par de verdades

La “ciencia política” en el Ecuador ha estado, desde siempre, ligada más a estudios cualitativos, “etnográficos”, más que a

búsquedas empíricas de patrones de comportamiento político.

En las Universidades se le da poquísima importancia a la metodología cuantitativa.

Los estudiantes de pregrado, cuando salen a estudiar Másters y PhDs en ciencias políticas en el extranjero, se ven en absoluta desventaja frente a sus colegas de otros países.

Conclusiones

Conclusiones

Hacen falta departamentos de ciencias políticas en el Ecuador.

Conclusiones

Hacen falta departamentos de ciencias políticas en el Ecuador.

Hace falta, de manera urgente, un énfasis en metodología cuantitativa en las ciencias sociales en general. Hay que

sacarles ese TEMOR A LOS NÚMEROS a los estudiantes de ciencias sociales.

Conclusiones

Hacen falta departamentos de ciencias políticas en el Ecuador.

Hace falta, de manera urgente, un énfasis en metodología cuantitativa en las ciencias sociales en general. Hay que sacarles ese TEMOR a los números a los estudiantes de

ciencias sociales.

Solamente así podremos hacer “más científicas” las ciencias sociales de nuestro país; y solamente así podremos tender

puentes entre distintas disciplinas, no sólo entre las ciencias sociales, sino entre ciencias naturales y sociales.

Mil gracias por su atención