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Silvia Rodríguez OlivaJefa de Servicio de Programas Educativos y
Atención a la Diversidad
Clarisa Vázquez PinheiroAsesora técnico Docente
Secretaría General de EducaciónConsejería de Educación y Empleo
REUNIÓN INFORMATIVA PARA DOCENTES SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO
DEL PROGRAMA COMUNIC@ 2016-2017
PLAN INTEGRAL DE MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO Y DISMINUCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO EN LA C.A. DE EXTREMADURA
(Aprox. 8.600 alumnos)
Cofinanciado por Fondo Social Europeoen el Marco operativo para Extremadura 2014-2020
Cofinanciado por Fondo Social Europeoen el Marco operativo para Extremadura 2014-2020
REMA TARDE 3º A 6º EP Y 1º 3º ESO
REFUERZO TIB, TÉCNICAS DE ESTUDIO COMPETENCIA SOCIEMOCIONAL ALUMNOS Y FAMILIANO INCOMPATIBLE
55 CEIP y 33 IES/IESO.
Cofinanciado por Fondo Social Europeoen el Marco operativo para Extremadura 2014-2020
1º ESO PASO EP A ESO. REFUERZO,TIB
MAÑANA 125 IES/IESO. INCOMPATIBLE CAEP
IMPULSA
Cofinanciado por Fondo Social Europeoen el Marco operativo para Extremadura 2014-2020
5º y 6º EP 1º y 2º ESO
MEJORAR RENDIMIENTO ACADEMICO =TIB
REDUCIR ABSENTISMO Y FRACASO, EVITAR EXCLUSION ESCOLAR Y SOCIAL
24 CENTROS
CAEP
COMUNICA
Programa para la mejora del éxito educativo Programa para la mejora del éxito educativo COMUNIC@COMUNIC@
Destinatarios Destinatarios
Horario Horario
Metodologías De Intervención Metodologías De Intervención
Documentación Documentación
ImportanteImportante
11
22
33
44
66
Agrupamientos Agrupamientos
55
Destinatarios Destinatarios
PROGRAMA DE CARACTER INCLUSIVO- Para TODOS
- Especialmente 15/20 alumnos por centro.
PROGRAMA DE CARACTER INCLUSIVO- Para TODOS
- Especialmente 15/20 alumnos por centro.
ALUMNADO DE 3º A 6ºBaja competencia Comunicativo Lingüística
ALUMNADO DE 3º A 6ºBaja competencia Comunicativo Lingüística
11
HorarioHorario
El programa se inicia 3 de octubre y finaliza el 30 de junio.
12:30 horas lectivas y 2:30 complementarias
22
DOCENTE
Agrupamientos Agrupamientos 33
Flexible:Flexible:Grupo completoGrupo completoPequeños grupoPequeños grupo
Desdoble...Desdoble...
Flexible:Flexible:Grupo completoGrupo completoPequeños grupoPequeños grupo
Desdoble...Desdoble...No más
de 3 sesiones
Metodologías De Intervención Metodologías De Intervención 44
TODASTODASTODASTODAS
55 Documentación Documentación
”
l
ExpedienteExpedienteExpedienteExpediente RayuelaRayuelaRayuelaRayuela
Autorización familiar
Informe individualizado de seguimiento del alumno
Informe individualizado de seguimiento del alumno
Actualizar ficha de seguimiento del alumno
Actualizar ficha de seguimiento del alumno
Informe individualizado de seguimiento del alumno
Memoria FinalMemoria FinalMemoria Final
adjuntar
Autorización FamiliarModelo educarex
Autorización FamiliarModelo educarex
Imprescindible RAYUELA. No es modificable
Reunión familiarReunión familiar
Principio de curso
Autorización FamiliarModelo educarex
Autorización FamiliarModelo educarex
Informe Individualizado de seguimiento del alumno
Modelo en educarexModelo en educarex
Utilidad
Fin de curso (15-30 de junio)
Informe Individualizado de seguimiento del alumno
Memoria Final Memoria Final Memoria Final Memoria Final
Orden 24 de agosto de 2015 de organización y Orden 24 de agosto de 2015 de organización y funcionamiento funcionamiento
programa Comunicprograma Comunic@
Colaboración Equipo DirectivoColaboración Equipo Directivo
30 De Junio
Memoria Final Memoria Final Memoria Final Memoria Final
66 ImportanteImportante
Información Familiar
Certificación horas en Rayuela
Coordinación Equipo Docente y EOEP
Programa para la mejora del éxito educativo Programa para la mejora del éxito educativo COMUNIC@COMUNIC@
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIONGRACIAS POR VUESTRA ATENCION
CERTIFICACION DE HORAS EN REYUELA