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Strasbourg 8 Réunion des directeurs Strasbourg 8 Wiwersheim, 5 avril 2013

Réunion des directeurs Strasbourg 8

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Réunion des directeurs Strasbourg 8. Wiwersheim, 5 avril 2013. Organisation du temps scolaire dans le premier degré et des activités pédagogiques complémentaires circulaire n° 2013-017 du 6-2-2013. Les activités pédagogiques complémentaires. Les activités pédagogiques complémentaires. - PowerPoint PPT Presentation

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Strasbourg 8

Réunion des directeurs Strasbourg 8

Wiwersheim, 5 avril 2013

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Organisation du temps scolaire dans le premier degré et des activités pédagogiques

complémentaires

circulaire n° 2013-017 du 6-2-2013

Les activités pédagogiques complémentaires

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Strasbourg 8

Les activités pédagogiques complémentaires

Les APC se mettent en place dans

toutes les écoles

dès la rentrée 2013.

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Strasbourg 8

Les activités pédagogiques complémentaires (APC)

font partie du projet d’aménagement des rythmes

scolaires.

Les activités pédagogiques complémentaires

• pour les écoles 2013, elles s’implantent sur le temps

éducatif libéré par le raccourcissement des journées;

• pour les écoles 2014, elles préfigurent l’aménagement

des rythmes à venir.

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Strasbourg 8

• Le décret du 24 janvier 2013 a abrogé les dispositions relatives à l'aide personnalisée.

• Les activités pédagogiques complémentaires (APC) s'ajoutent aux 24 heures hebdomadaires d'enseignement sur le temps scolaire.

• Elles se déroulent par groupes restreints d'élèves.

Les activités pédagogiques complémentaires

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Strasbourg 8

Elles représentent 36 heures annualisées

par enseignant devant élèves

• pas de temps de récréation ;

• durée d’une activité : ≤1 heure par jour

Les activités pédagogiques complémentaires

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Strasbourg 8

Les APC étant annualisées, leur répartition hebdomadaire

peut être variable.

Toujours se rappeler qu’elle doit être dans l’intérêt de l’élève :

• 2 x 30 mn

• 45 mn (avec rattrapage de 45 mn toutes les 3 semaines)

• 1heure …

Les activités pédagogiques complémentaires Le principe d’annualisation

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Strasbourg 8

Elles représentent 36 heures annualisées par adjoint,

devant élèves.

Pour les directeurs d’école, elles représentent :

• pas de décharge : 30 heures

• ¼ décharge : 27 heures

• ½ décharge : 18 heures

• décharge totale : 0 heure

Les activités pédagogiques complémentaires

de service devant élève

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Strasbourg 8

Les activités pédagogiques complémentaires permettent :

Les activités pédagogiques complémentaires

• une aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages ;

• une aide au travail personnel ;

• la mise en œuvre d'une activité prévue par le projet d'école, le cas échéant en lien avec le PEDT.

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Strasbourg 8

Le conseil des maîtres propose l'organisation

générale des APC

L'IEN arrête annuellement l’organisation des

APC, dans le cadre général du tableau organisant le service des

enseignants du premier degré adressé par les directeurs d’école aux

IEN.

Les activités pédagogiques complémentaires

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Strasbourg 8

Le projet présenté précise :

Les activités pédagogiques complémentaires

• l'organisation hebdomadaire des activités ;

• leur répartition annuelle ;

• le contenu des activités mises en œuvre.

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Strasbourg 8

Les dispositions relatives à cette organisation

sont présentées chaque année au conseil d'école

pour être intégrées dans le projet d'école.

Les activités pédagogiques complémentaires

FICHE ACTION

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Strasbourg 8

Les activités pédagogiques complémentaires

peuvent s'adresser à tous les élèvespeuvent s'adresser à tous les élèves selon les

besoins identifiés par les enseignants.

Les activités pédagogiques complémentaires

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Strasbourg 8

Les communes ou les EPCI dans le territoire Les communes ou les EPCI dans le territoire

desquels les écoles sont situées desquels les écoles sont situées sont tenus sont tenus

informés de la répartition horaire des activités informés de la répartition horaire des activités

pédagogiques complémentaires et des effectifs pédagogiques complémentaires et des effectifs

pris en charge dans chaque école.pris en charge dans chaque école.

Les activités pédagogiques complémentaires

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Strasbourg 8

Trois types d’activités possibles :

Les activités pédagogiques complémentaires

• aide aux élèves;

• aide au travail personnel

• action inscrite au projet d'école, le cas échéant en

lien avec le PEDT

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Strasbourg 8

À l'école maternelle, l'aide peut être consacrée :

Les activités pédagogiques complémentaires L’aide aux élèves

• au renforcement de la maîtrise de la langue orale • à la découverte de l'écrit

• à la mise en œuvre de jeux symboliques et de jeux à règles.

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Strasbourg 8

À l'école élémentaire, l'aide peut être

consacrée à :

Les activités pédagogiques complémentaires L’aide aux élèves

• l'amélioration des compétences en français ou en mathématiques.

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Strasbourg 8

Recommandation :

Les activités pédagogiques complémentaires L’aide aux élèves

L’aide aux élèves doit être ciblée vers ceux qui ont le plus de difficultés.

Les évaluations nationales serviront à déterminer qui sont les élèves les plus fragiles.

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Strasbourg 8

L'aide au travail personnel a pour objectif de permettre à

chaque élève d'acquérir une méthodologie de travail et de

devenir de plus en plus autonome pour réaliser des

tâches à sa portée.

Les activités pédagogiques complémentaires L’aide au travail personnel

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Strasbourg 8

Recommandation :

L’aide au travail personnel peut s’organiser ponctuellement, sur certaines périodes en fonction des besoins des élèves :

Les activités pédagogiques complémentaires L’aide au travail personnel

• savoir s’organiser;

• apprendre une leçon ou une récitation, préparer une dictée… ;

aider à la préparation d’exposés en utilisant la BCD, Internet et en s’entraînant à la prestation orale

préparer l’entrée au collège

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Strasbourg 8

Qu’est-ce-que vous avez toujours eu envie de faire avec

vos élèves sans y parvenir faute de temps ou de

conditions favorables ?

Les activités pédagogiques complémentaires Les actions inscrites au projet d'école, le cas

échéant en lien avec le PEDT

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Strasbourg 8

Qu’est-ce-que vous avez toujours eu envie de faire avec

vos élèves sans y parvenir faute de temps ou de

conditions favorables ( dans le cadre du projet d’école ou du projet territorial) ?

Les activités pédagogiques complémentaires Les actions inscrites au projet d'école, le cas

échéant en lien avec le PEDT

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Strasbourg 8

• Théâtre,

• Chorale,

• Ateliers d’arts visuels,

• Journal ou blog de classe,

• Ateliers sportifs,

• Jeux de stratégies (échecs…)

• Ateliers scientifiques,

• …

Les activités pédagogiques complémentaires Les actions inscrites au projet d'école, le cas

échéant en lien avec le PEDT

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Strasbourg 8

Pas de journée banalisée « imposée »;

Recommandation :

Contrairement à l’AP, éviter de masser les activités les mêmes

jours de manière à proposer du choix aux élèves tous les jours

de la semaine.

Les activités pédagogiques complémentaires Le principe d’annualisation

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Strasbourg 8

Responsabilité, souplesse et inventivité.

Le conseil de maîtres est responsable de l’offre APC.

Les critères de validation de l’IEN reposeront sur :

- la cohérence des propositions (durée, répartition,…) ;

- la complémentarité des propositions (aides et

activités PE);

- le nombre d’élèves concernés;

Les activités pédagogiques complémentaires En conclusion: