Revista Centro Comercial Portal de la Sabana

GUARDAMUNDOS. Un ejemplo a seguir de nuestros pequeñines. PG.6

EDICION 1. Abril - Mayo 2011. - ISSN En Trámite

USO DEL CADE. Detallada infografía para que conozcas sus servicios. RECETA COLECCIONABLE

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PG. 4DE LA SABANA

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BIENVENIDAREVISTA DEL PORTAL DE LA SABANA

Por: Olga

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6Tema PrincipalGUARDAMUNDOS. Entérate cómo los niños de nuestra localidad se preocupan por el me-dio ambiente y la conservación del planeta Tierra.

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¿EL FÚTBOL SERÁ EL DEPORTE PARA MI HIJO?.

4Editorial

8Salud¿SABEMOS QUE ES UN DISEÑO DE SONRISA?.

FALTA. TV NOVEDADES

Localidad

Diversión

des lúdicas enfocadas a la generación de conciencia en el buen manejo de los recursos naturales, el reciclaje, la eco-logía, entre otros. Actualmente contamos con cerca de 40 niños entre los 4 y 12 años de edad quienes se vincularon activamente con los objetivos del proyecto y lo disfrutan los fines semana como nadie. Todo el desarrollo de este

Algunos truquitos para clasificar tu basura y ayudara conservar el medio ambiente1. Orgánica: cáscaras de frutas, sobras de comida, cabello y uñas, pasto y hojas. 2. Metal: latas de aluminio y acero. 3. Papel y cartón: los cuadernos que ya no se usan ni se necesitan, los sobres (quitándoles la parte de plástico que traen algunos), las cajas de cereal y el cartón corrugado. 4. Plástico: los envases de yogurt, las botellas de refrescos y sus tapas, bolsas de mercado, etc.5. Vidrio: aquí van las botellas de vidrio y envases de vidrio. 6. Botes de leche y Tetrapack: leche, salsas, y otras bebidas. 7. Todo lo demás: es todo lo que no saben dónde va o no se puede reciclar ni limpiar. Focos y toda la basura que trae varios materiales combinados y no se pueden separar fácilmente (como por ejem-plo: ¿Dónde tirarían un teléfono o una plancha?). Y esta basura la pueden juntar con los desechos sanitarios, los pañuelos desecha-bles, algodón usado y todo lo similar.

juan Pablo tiene 8 años de edad, sueña con el futbol, los videojuegos y con ser médico de profesión. Éste sentimiento se hizo mas fuerte cuando afloró su vo-cación con la oportunidad de ayudar a otros en uno de los talleres experimentales de los Guardamun-dos del CENTRO COMERCIAL PORTAL DE LA SABA-

NA. Esto lo llevo a motivar a su hermanita de tan solo 5 años de edad a que viviera experiencias de colaboración y compromiso hacia el medio ambiente. Desde hace ya casi 2 años el centro comercial preocupa-do por el desarrollo y manejo ambiental y sobretodo por la conciencia en las nuevas generaciones, ha liderado un proyecto llamado “Guardamundos” apoyado por un grupo de profesionales en las áreas de la humanística, biología, ambientalismo y docencia, para que lúdicamente enseñen a nuestros vecinos y visitantes a desarrollar sus habilida-des y destrezas a través de las artes plásticas, la pintura, el dibujo, y en general, todo lo relacionado con aprendi-zaje experimental. Durante 3 horas los días sábados y los domingos los niños caminan por el sendero de la ecología por medio de jue-gos, películas, manualidades y un sinnúmero de activida-

Semana a semana los niños de nuestra zona se convierten en los héroes del medio ambiente. Su conciencia acerca del cuidado de nuestros recursos naturales son un ejemplo para los adultos.

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inci

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Recicla en casa

Semana a semana los niños de nuestra zona se convierten en los héroes del medio ambiente. Su conciencia acerca del cuidado de nuestros recursos naturales son un ejemplo para los adultos.

¿Sabias que?Cada minuto se destruyen 21 hectáreas de bosques tropicales (para que tengas una idea comparativa, piensa en aproximadamente 35 campos de fútbol.)

Cada minuto se consumen 50.725 barriles de petróleo (un barril son, en números redondos, 200 litros. Si haces cuentas y comparas esa cifra con una piscina de 20 metros de largo, 12 de ancho y 2 metros de profundidad). ¿ Te animas a calcular cuantas piscinas llenas de petróleo se consumen por minuto?

Cada minuto 50 toneladas de tierra fértil son lavadas o destruidas, y agregamos 12.000 to-neladas de polvo los que, calientan aún más, nuestra atmósfera.

Cada hora se vuelven desiertos 658 hectáreas de tierras productivas

Cada hora 1800 niños mueren por desnutrición o hambre

Cada día 10 toneladas de desechos nucleares son generados por más de 390 plantas nuclea-res.

Cada día 25.000 personas mueren de sed o por contaminación

Cada día 250.000 toneladas de ácido sulfúrico caen al suelo como lluvia ácida en el Hemisferio Norte, matando miles de lagos y millones de hectáreas de bosques.

Cada día, en África Subsahariana, mueren 800 niños por no poder pagar los costos de la sani-dad pública

loable proyecto es financiado en su totalidad por el CENTRO COMERCIAL PORTAL DE LA SABANA. El lugar de reunión perfecto para estos niños soñadores es un espa-cio diseñado por el Centro Comer-cial para tal fin. Ubicado justo al lado de el SUPERCADE, nuestros hijos se sienten a gusto y protegidos de las inclemencias del tiempo. Este espa-cio lo encontramos muy fácilmente ingresando por la entrada de la Pa-rroquia (Entrada Sur). Aprovechamos esta oportunidad para extender una grata invitación a los niños y sus familias para que vengan y hagan parte de este bello proyecto, ya que mientras los niños disfrutan de un ambiente sano, re-creativo e instructivo, sus familiares pueden hacer uso de los diferentes ambientes y divertimentos que ofre-ce el Centro Comercial.

Salu

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desde hace algunos años se ha venido utilizando el término diseño de sonrisa en el mundo de la odontología. Se ha venido convirtiendo en un termino común entre la gente y día a día ha tomado mas fuerza, pero realmente ¿sabemos lo que es un diseño de sonrisa?.

El principio general o lo que el paciente espera por defecto son: dientes blancos, largos, grandes, que alumbren, que se destaquen de los demás. En realidad el diseño de sonrisa es mas que una simple

conjugación de palabras, es llegar al equilibrio entre una buena salud oral y la estética principalmente.

Con la colaboración del Dr. Jaime RiverosOdontólogo Universidad Javeriana. Especialista en Ortodoncia.

Cada término nos invita a entrar en el mundo odontológico de lleno e indagar por cada una de las corrientes de la odontología para determinar y conseguir un resultado acertado

de lo que inicialmente se esperaba.

Todas las especialidades de la odontología intervienen en un diseño: La Or-todoncia en el alineamiento y la coordinación o acople de los maxilares; la Endodoncia en la recuperación de raíces o el fortalecimiento de la parte interna del diente; la Periodoncia en el tratamiento y mantenimiento de toda la estructura que esta alrededor del diente, encías y hueso; la Re-habilitación Oral quien se encarga de devolver la función o reconstruir el diente; y otras especialidades mas, todas ellas en conjunto o inde-pendientemente llegan a un solo fin: Estética y Función. Por esta razón cuando el paciente se refiera a diseños de sonrisa, es el odontólogo quien debe explicar que no es solo aclaramientos dentales, sino que es tener un paciente integral que tenga función y unos dientes lindos que estén acorde a todos los aspectos de su día a día.

Profesionales Apropiados

Cuando el paciente acude al odontólogo debe tener en cuenta varios as-pectos que deben ser aclarados por el profesional. Es importante saber que estas inquietudes solo las puede solucionar un profesional idóneo, que ten-ga una formación académica certificada, con la suficiente experiencia para guiar al paciente y llevar el tratamiento a un feliz término. Por esto se acon-seja que cuando se acuda a consulta se indague un poco en la formación del profesional, para que se genere una confianza mutua y así satisfacer todas las expectativas que el paciente tiene.

Los tratamientos deben ser integrales, y una herramienta que esta siempre a mano es la remisión de procedimientos a especialidades. Ellos en conjunto con

el odontólogo general pueden establecer un muy buen diagnostico, para llegar a un feliz y completo plan de tratamiento.

diseño¿Sabemosque es unde sonrisa?

PAUTAODONTOLOGÍA

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siendo ya jugador fue rechazado por los principales clubes de fútbol brasileños. Historia similar a la de Leonel Messi, quien en los comienzos de su carrera en Argentina corrió con la misma suerte.

¿Entonces porque llegaron a ser quiénes son?Existen muchas versiones acerca del éxito que puede llegar a tener una persona en su vida. Aún en la actualidad, algunas limitan al alumno desde antes de iniciar un proceso de apren-dizaje. En nuestra cultura predomina una teoría del éxito y del fracaso basada en la capacidad. Sabemos que cada alumno aprende de manera diferente, y que no hay alumnos “buenos o

malos”. Es un error común pensar que los alumnos tienen que aprender lo que se les enseñe como se les enseñe

y ahora vemos que no es así. Los resultados depen-derán de la manera en que se lleve a cabo la labor del docente. Algunos valores para tener en cuen-ta son la constancia, la formación, la suerte, el metodo de aprendizaje, entre otras; pero lo que si es definitivo es que a la persona que busque la oportunidad NUNCA hay que negársela.

Así que nuestra invitación es para que usted tam-bién se acerque a la escuela de formación depor-

tiva más cercana a su lugar de vivienda, con el fin de brindarle a sus hijos o familiares la oportunidad de

conocer y cultivar esas habilidades ocultas, y así tal vez le lleguen a dar más glorias que decepciones a nuestro país.

existen diferentes formas de catalogar la profesión de una persona de acuerdo a su preparación, destreza y conocimiento acerca de lo que hace; también de donde provienen los conocimientos adquiridos, ya que si estos provienen de una institución conocida existen más pro-babilidades de éxito en el rol a desempeñar. Pero, ¿que

sucede con el FÚTBOL?Los mejores jugadores de la historia en sus inicios nunca tuvieron una orientación adecuada, ni pasaron por la “Universidad del FUT-BOL” pero aun así fueron y son los mejores.¿Considera usted que este deporte es para algunos pocos?Así existan personas con mas condiciones para desempe-ñar una mejor función dentro del campo de juego, hay que recordar que es un deporte de conjunto donde cada persona cumple una función dife-rente y que no siempre se gana con los me-jores, además que los campeones mundiales también han tenido que prepararse adecua-damente para llegar a su meta. ¿Sabe usted porque los talentos se des-perdician en el mundo?Para responder este interrogante voy a po-ner de ejemplo a un personaje considerado por muchos hasta el momento como el mejor jugador de todos los tiempos: Edson Arantes do Nascimento “PELÉ”. Este personaje en sus primeros contactos con el fútbol deseaba ser árbitro. Después,

Es innegable que el fútbol sigue siendo el deporte más popu-lar en la humanidad, pues prácticamente no existe sitio alguno donde no se hable o se practique esta actividad, congregando a hombres y mujeres por igual. El Fútbol, del cual hemos tenido de una u otra manera alegrías y tristezas, llama especialmente la atención de niños y jóvenes; es por esto que si hay alguien en nuestra familia que guste de esta práctica, hay que entrar a determinar si el fútbol es el deporte indicado.

Con la colaboración de Marco António Flórez Gestión y Desarrollo. Club deportivo UNIAMERICAN

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PAUTA ESCUELA DE FUTBOL

UNIAMERICAN

para iniciar, debemos re-montarnos a la historia, pues según se cuenta, el primer teléfono inteligente lo creó IBM en el año 1992 y se llamó Simón, sin em-

bargo fue liberado en 1993 y fue co-mercializado por BellSouth, en ese en-tonces el smartphone permitía hacer muchas cosas, es decir, recibir y rea-lizar llamadas, tenía calendario, libreta de direcciones, hora mundial, libreta de anotaciones, enviaba y recibía FAX.

Hoy en día las funcionalidades de los teléfo-nos inteligentes son variadas, pero antes miremos la definición que nos da la web sobre teléfono inteligente: “es un dispo-sitivo electrónico que fusiona un teléfo-no celular con características similares a las de un computador personal.”Pero, ¿que diferencia a un smartphone de un teléfono móvil?, existen muchas, entre ellas habría que fijarse si teléfono inteligente tiene las siguientes caracte-rísticas:

Soporta correo electrónico. •Cuenta con GPS. •Permiten la instalación de programas •de terceros. Utiliza cualquier interfaz para el ingre-•so de datos, como por ejemplo teclado QWERTY, pantalla táctil. Te permiten ingresar a Internet. •Poseen agenda digital, administración •de contactos. Permiten leer documentos en distintos •formatos, entre ellos los PDFs y archi-vos de Microsoft Office.

Debe contar con algún sistema opera-tivo, anteriormente se decía que los smartphone eran aquellos que ve-nían con el SO, SymbianOS, pero ya hoy en día no es así porque los hay con Microsoft Mobile 6.0, RIM Black-Berry, Palm OS, OS X, entre otros.

Con un teléfono inteligente puedes hacer de todo al mismo tiempo, esto es que puedes recibir llamadas, re-visar tu agenda mientras ves unos videos en Media Player, o mientras

sincronizas tu dispositivo con otros, y todo esto sin necesidad de interrumpir alguna de las tareas,

para no ir tan lejos, es lo mismo que se hace en tu ordenador, abres ventanas y todas funcionan al tiempo y no como en un teléfono convencional que si vas a revisar tu agenda debes dejar de es-cuchar música para hacerlo.

En conclusión un smartphone es algo como un teléfono móvil, pero mucho más potente, que está casi que destina-do a ser usado por los adictos al correo electrónico y el acceso a Internet, o para

aquellos que son empresarios.

Sin embargo por poseer característi-cas similares a las de un computador, hace que estos dispositivos puedan ser vulnerables a virus tal como su-cede en la actualidad con los equipos portátiles o de escritorio.

¿Qué es unsmartphone?Alguna vez se ha preguntado ¿Que es un smartphone?, quizás sí, y yo tam-bién una vez me lo pregunté y encontré la respuesta pero muy diversifica-da, sin embargo hoy quiero dejar en claro que es eso de los smartphones o también llamados teléfonos inteligentes.Te

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Con la colaboración de Freang Restrepo N.

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