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Cocacho: Mi Revista Infantil /año 3 — Número 10 /noviembre de 2013 Página 1 AÑO 03 / N° 10 / NOVIEMBRE DE 2013 / DIRECTOR: HÉCTOR MANOLO GONZA RIVERA LAS PLANTAS NOS DAN VIDA A partir de una inquietud ¿para qué nos sirven las plantas? Indagamos sobre ellas, reflexionamos y luego propusimos algunos textos que se quieren compartir con los lectores de la revista Cocacho: cuentos, leyendas, versos y recetas para la salud. Todo relacionado con las plantas. Textos que seguramente encontrarán interesantes y divertidos. Celebramos además, la entrega número diez de Cocacho: tu revista infantil. Cada entrega ha significado muchas alegrías, muchos retos, muchos logros; pero también dificultades, las cuales hemos ido superando juntos. Diez números es, a la vez, un compromiso por seguir produciendo muchas revistas más. Tenemos las condiciones para hacerlo; amigos que quieren compartir sus producciones, muchos amigos más que quieren leer y aprender y muchísimos más amigos que entregan su cariño para este trabajo . A divertirse en esta entrega súper especial. ´

Revista Cocacho diez

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Cocacho: Mi Revista Infantil /año 3 — Número 10 /noviembre de 2013 Página 1

Miguel de Unamuno

AÑO 03 / N° 10 / NOVIEMBRE DE 2013 / DIRECTOR: HÉCTOR MANOLO GONZA RIVERA

LAS PLANTAS NOS DAN VIDA

A partir de una inquietud ¿para qué nos sirven las plantas? Indagamos sobre ellas,

reflexionamos y luego propusimos algunos textos que se quieren compartir con los

lectores de la revista Cocacho: cuentos, leyendas, versos y recetas para la salud. Todo

relacionado con las plantas. Textos que seguramente encontrarán interesantes y divertidos.

Celebramos además, la entrega número diez de Cocacho: tu revista infantil. Cada

entrega ha significado muchas alegrías, muchos retos, muchos logros; pero también

dificultades, las cuales hemos ido superando juntos. Diez números es, a la vez, un

compromiso por seguir produciendo muchas revistas más. Tenemos las condiciones para

hacerlo; amigos que quieren compartir sus producciones, muchos amigos más que quieren

leer y aprender y muchísimos más amigos que entregan su cariño para este trabajo . A

divertirse en esta entrega súper especial.

´

Cocacho: Mi Revista Infantil /año 3 — Número 10 /noviembre de 2013 Página 2

CONOCIENDO EL MUNDO GRECIA

En esta oportunidad conoceremos de una nación muy

importante en la historia de la humanidad, oficialmente se

denomina República Helénica y su historia se remonta a

miles de años atrás, alcanzando su desarrollo hace ya más de

cinco mil años. Está ubicada en Europa, al sur de la

península Balcánica.

De Grecia debes saber que es considerada la cuna de la

civilización occidental; es decir, muchas de las palabras,

conceptos e instituciones que hoy reconocemos fueron

creadas por ellos: Democracia, Estado, Republica, Senado,

Religión, Filosofía, Matemática, Ciencia, tantas cosas que

nos han legado; inclusive su idioma ha influenciado a

muchos de nuestro tiempo.

De su historia escucharás de los grandes reyes como

Alejandro Magno, del Imperio Helénico y del Imperio

Bizantino; de su literatura leerás La Ilíada y La Odisea de

Homero, las tragedias de Sófocles como Edipo Rey, Antígo-

na, entre otras; de su arte podrás ver en cualquier parte del

mundo las grandes columnas clásicas que fueron dedicadas a

los templos para sus dioses. De su filosofía reflexionarás

sobre lo escrito por Sócrates, Platón, Aristóteles, Diógenes,

Arquímedes, Demócrito, tantos pensadores que seguramente

tu conocerás gracias a la lectura.

Su idioma es el griego, sin dejar de reconocer otras

lenguas, su religión es la iglesia ortodoxa griega, una de las

primeras grandes divisiones del cristianismo. Actualmente

tiene un presidente, una cámara de diputados, un poder

judicial, un ejército, etc. Casi tan igual como nosotros.

Como nación ha atravesado diversos procesos desde su

conformación como cultura, su predominio como Imperio

Helénico, su transito al Imperio Bizantino, su conquista por

parte del Imperio Otomano y luego su independencia para

ser una nación democrática moderna. Aún así, sus problemas

no terminan, pese a ser una nación desarrollada hoy por hoy

está sufriendo muchas carencias y la gente está siendo

despedida de sus trabajos debido a la crisis financiera que

atraviesa el mundo.

Cuando pienses en Grecia, no dejes de pensar en que

son gente tan iguales a nosotros. Y como son iguales, en

verdad, tienen sus propias características.

De arriba hacia abajo:De arriba hacia abajo:

Diosa de las serpientes: creta 2700 a.c.Diosa de las serpientes: creta 2700 a.c.

Jarrón: grecia arcaica 690 Jarrón: grecia arcaica 690 -- 480 a.c..480 a.c..

Altar de Pérgamo 180 a.c.Altar de Pérgamo 180 a.c.

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CABUYA Aporte de esta planta en la construcción de la cultura

Las plantas nos alimentan, nos protegen, nos dan vida. Y la historia de los

hombres, de los pueblos, de su cultura, está imbricada con el uso de las

plantas. En el Perú, hace aproximadamente diez mil años, se inició un

proceso de domesticación de plantas para diversos usos; hoy tenemos 182

plantas domesticadas y 1700 que se cultivan y también existen en forma

silvestre. Una de esas plantas es la cabuya, también conocida como

maguey, otros le llaman agave americano, méxico, penca, chuchau, pita,

entre muchos nombres más. A esa planta y a su presencia en la historia de

nuestros pueblos le dedicaremos estas líneas.

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Siempre es bueno recrearnos una imagen de los primeros pobladores en su afán de controlar la naturaleza. Debió ser un alivio encontrar una planta como la cabuya que les sirviera para tantas cosas. Imaginemos el uso elemental de esta planta: hacer sogas, pitas o ‘cushcas’; con ellas podían amarrar sus puntas de piedra a varas y usarlas en la caza y en la pesca; quizás más adelante también en la agricultura; para construir sus armas (guaracas, lanzas, macanas). Descubrieron que cortando en la base de la planta se podía almacenar la savia, la cual usaron como repelente de los fastidiosos mosquitos y bichos, que seguramente, habían bastantes; como cicatrizan-te de llagas y heridas, para lavar ropa y cuidar de su higiene. También hacían de este líquido muy amargo vinagre, chicha y miel. Como señala el estudioso Waldemar Espinoza Soriano “Al brotar el maguey, hacían un hueco circular en el tronco de la planta cortando tres o más pencas. Todos los días lo iban ahondando más para que se deposite la savia que recibía el nombre de guarapo, el que era tomado crudo, aunque, más comúnmente, hervido para curarse del reumatismo, resfríos y blenorragias. Sus flores, antes de abrirse, constituían un buen alimento para el ganado”. Nuestros antepasados necesitaban protegerse del frio, y además del cuero en un inicio, de la lana y algodón después, hicieron uso de la fibra de cabuya para tejidos, confeccionando capas, ropa, canastas, petates y costales. De un hilo mucho más fino hacían redes para pescar. Imaginemos a los hombres construyendo sus viviendas… la cabuya les servía para asegurar la ‘quincha’, como techumbre y para amarrar los atados de paja que usaban. Miren con cuidado y verán como los tallos de la cabuya, que se prolongan gigantes en el cielo, son usados como varas, como sujetadores y para los soberados de las casas.

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Sus sandalias, llamadas ‘ujuntas’ y hoy conocidas como ‘oshotas’, eran en un inicio de cabuya, tejidas fina y fuertemente de tal forma que les permitía protegerse de las espinas y hacer más fácil el caminar en las agrestes montañas y punas. Las espinas de esta planta eran aprovechadas para fabricar prendedores, ganchos y agujas. Al corazón del maguey, o yesca, lo usaban como encendedor y mechero. A la llegada de los españoles (siglo XVI), se admiraron de la capacidad de esta planta y del uso que de ella se hacía, entre las tantas bondades de esta planta señala el cronista Inca Garcilaso de la Vega que “las raíces muelen y hacen della panecillos de jabón con que las indias se lavan las cabezas”. Sobre la presencia de la planta en nuestra zona, la historia señala que en una visita hecha por Diego de Pineda en los años 1557 a 1558, la cabuya “era, y es, la planta más beneficiosa para los campesinos guayacundos” y se dejaba constancia de la “abundancia de cabuya que proliferaba en su territorio”, la que era ampliamente aprovechada. Como vemos la cabuya es una planta que hasta nuestros días es usada en diversas actividades, incluso muchas de las señaladas en este recorrido, y que se mantiene como herencia de nuestros antepasados. La cabuya ha estado ahí siempre, a lado del hombre en su afán por convivir con esta naturaleza difícil de la sierra, ha estado presente en los cambios de nuestra historia y está ahí, en el quehacer diario de nuestra gente.

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Hace mucho tiempo en un pueblito de por

aquí, vivían dos plantitas de papaya que estaban

muy enamoradas pero no podían estar juntas. Un

quindecito les quiso ayudar en su amor, así que

chupó la miel de la flor del macho y rápido se fue

donde la planta hembra llevando la semilla en sus

patas y su pico.

De pronto un joven hombre, que por ahí

pasaba, vio al quindecito, cogió unas piedras, las

metió en su jebe y empezó a disparar. La pequeña

ave volaba y el joven hombre le disparaba…

Hasta que por fin el quindecito logró huir.

Llegó donde la papaya hembra, chupó la

miel y dejo las semillas que llevaba en su pico y

en sus patas.

Días después la planta hembra supo que

estaba embarazada, dio un fruto y del fruto

salieron semillas y una nueva planta. Los papayos

y el quindecito son muy buenos amigos.

AMOR DE PAPAYAS (Cuento)

Por: Mayer Jack Rivera Jaramillo (10 años) Estudiante del 5° grado de primaria I.E. “Sagrado Corazón de

Jesús”- Huachuma

Cocacho: Mi Revista Infantil /año 3 — Número 10 /noviembre de 2013 Página 7

Hace mucho tiempo en un pueblito llamado

Huachuma vivía una plantita de naranjo que se estaba

secando y nadie le echaba ni un poquito de agua.

Entonces peló sus raíces y se fue caminando hacia una

quebrada, pero en la quebrada tampoco había agua.

Se subió en un carro y se fue a la ciudad y en la

ciudad tampoco había agua. Tomó un avión y se fue a

otro país y en este país tampoco había agua. La plantita

de naranjo se fue en una nave espacial a otro planeta y

por fin pudo encontrar agua.

Desde ese día la planta de naranjo vive en ese

planeta donde hay muchas naranjas y aquí ya no quedan

naranjas para comer.

EL NARANJO QUE SE QUISO IR (Cuento)

Por: Jeffrey Jhon Silva Chamba (10 años) Estudiante del 5° grado de primaria I.E. “Sagrado Corazón de

Jesús”- Huachuma

Cocacho: Mi Revista Infantil /año 3 — Número 10 /noviembre de 2013 Página 8

Había una vez en un bosque pequeño dos plantas

que eran muy amigas: jugaban, saltaban, corrían;

movían sus ramas de un lado para el otro, se reían de las

cosas que a su alrededor pasaba. Un día que tenían

mucha sed se fueron a tomar agua a una quebrada que

estaba por ahí cerca. Cuando llegaron vieron que había

muy poca agua y se dispusieron a beber.

Pero una de las plantas tomaba más agua que la

otra, ésta se molesta y le reclama:

- ¡Tu tienes toda el agua para ti y no me dejas nada para

tomar yo! ¡Eso no está bien! …¡Ya no te quiero ver!

Durante una semana estuvieron peleadas. Llegó un

pajarito y hablándoles les dijo que no se peleen por el

agua. Que hoy ya no hay mucha y que mejor se repartan

mitad y mitad. Las plantas no entendían y seguían

peleadas.

Pasaron tres días y vieron que se estaban secando y

que el pájaro tenía razón. Decidieron tomar el agua

mitad y mitad y así volvieron a ser muy buenas amigas.

En agradecimiento las primeras flores que tuvieron

se las regalaron al pájaro que les había ayudado a

amistarse.

AGUA PARA LAS PLANTAS AMIGAS

(Leyenda)

Por: Susan Vanesa Rivera Córdova(10 años) Estudiante del 5° grado de primaria I.E. “Sagrado Corazón de

Jesús”- Huachuma

Cocacho: Mi Revista Infantil /año 3 — Número 10 /noviembre de 2013 Página 9

(Leyenda)

Por: Brand Robert Rivera Jaramillo (11 años) Estudiante del 5° grado de primaria I.E. “Sagrado Corazón de

Jesús”- Huachuma

Cuentan que antes la planta de Huachuma

que hoy está en el centro de la plaza crecía en

medio de unas piedras y que era muy mala.

Nadie se le acercaba, tenía siete cabezas de

espinas y cuando silbaba mataba a los animales:

gallinas, perros, patos, cabras, ovejas, vacas,

burros , caballos, mulas, muchos animales.

Dicen que fue amansada por unos médicos

que le echaban sal, timolina, perfumes, jugo de

lima y maíz blanco. Desde ahí ya no puede matar

ni tapiar. Luego la cortaron y la pusieron en el

centro de la plaza del pueblo de Huachuma

donde ayuda a cuidar las casas de los que ahí

viven.

Una noche oscura entraron a robar ganado

al pueblo y la planta empezó a silbar como

muerto, los ladrones pensaron que era cosa mala

y la planta silbaba más fuerte para que se

despierte la gente del pueblo. Cuando la gente

salió a la plaza vio que los ladrones no podían

caminar y ahí los atraparon.

Esa es la historia de la planta de Huachuma

que antes era mala y mataba a los animales, hoy

ya está amansada y ayuda a cuidar las cosas de

los pobladores del sector.

LA PLANTA DE HUACHUMA

Cocacho: Mi Revista Infantil /año 3 — Número 10 /noviembre de 2013 Página 10

HERBARIO (Compilación)

Buscapina: es buena para el dolor de estómago.

Eucalipto: es bueno para el resfrío, para la tos y los

calambres.

Paico: limpia de los parásitos, es bueno para el dolor

de barriga.

Matico: sirve para las amontonaduras, es bueno para

la tos y desinfecta las heridas.

Manzanilla: es buena para el dolor de estómago,

para la vista, para la gripe.

Sábila: buena para el hígado, también para la

gastritis y para la piel.

Lima: desinflama la vista.

Caña agria: es buena para el dolor de cabeza.

Naranja agria: muy buena para los dolores de

riñones.

Sauco tilo: es bueno para la tos.

Corazón del sauco: para el escorbuto.

Limón: se usa para el dolor de estómago, para el

dolor de dientes las pepas, para las inflamaciones,

para los golpes y la hinchazón.

Penca del guineo: se aplica para la fiebre.

Llatama: sirve para la enfermedad que se llama

llacama y que le da a las mujeres después de dar a

luz.

Noni: es bueno para la gastritis.

Sauco: sirve para el dolor de barriga.

Sanguras (sangorache): sirve para la fiebre.

Agua de guineo: es para el dolor de dientes.

Congona: se utiliza para curar el aire.

Flores blancas: son muy buenas para el hígado.

LAS PLANTAS CURAN Por: MARTHA SALABAY FLORES (11 años)

JOSELIN DEL CARMEN GUERRERO PAÚCAR (11 años)

YEISON YAIR HUAMÁN LUJÁN(11 años)

Estudiantes del 5° grado de primaria I.E. “Sagrado Corazón

de Jesús”- Huachuma

PARA LA TOS

(receta)

Ingredientes:

½ taza de agua

7 hojas de nogal

Preparación: se pone a hervir el

agua, se baja y se agrega las hojas

de nogal, se deja vagiar por unos

minutos y se sirve. Se toma en la

mañana y en la tarde.

PARA LOS NERVIOS

(receta)

Ingredientes:

½ taza de agua

01 ramita de toronjil

Preparación. Se pone a hervir el

agua, se baja y se coloca las

ramitas de toronjil, se deja enfriar

y se toma en la mañana y en la

tarde por tres días.

PARA EL AIRE

(receta)

Ingredientes

½ taza de agua

01 ramita de congona

Preparación. Se pone a hervir el

agua, se baja y se coloca la rama

de congona, se deja reposar y

enfriar. Se toma en la mañana y

en la tarde por varios días.

Cocacho: Mi Revista Infantil /año 3 — Número 10 /noviembre de 2013 Página 11

ME SUBÍ POR UN NARANJO VERSOS DE

MI TIERRA

Me subí por un naranjo,

me bajé por un bejuco.

Quería darte un beso

pero casi me desnuco.

Mas abajo en el valle

hay una planta de melón.

Cuando pasa mi huambrita*

se me para el corazón.

Sembré la yerba buena

donde el agua no caía.

Entregué mi corazón

a quien no lo merecía. A la guayaba bien madura

se le come la pulpita.

A la mujer mas bonita

se le besa la boquita.

Canta canta chiroquita*

encima de ese algarrobo,

anda dile a tu hermanita

que mañana me la robo.

De mi casa pallasito

tengo una planta de arroz.

Si nos tienen envidia

es por que nos queremos los dos.

Del cielo cayó una carta

envuelta en una hoja de palta.

En la carta me decías

que mi amor no te hace falta.

De mi casa pallasito*

tengo una planta de algodón.

El primer beso que me diste

lo guardo en mi corazón.

Por: ÍTALO FABIÁN RODRÍGUEZ NÚÑEZ (12 años)

MELANIO CHUQUIRIMA RIVERA (13 años)

Estudiantes del 5° grado de primaria I.E. “Sagrado Corazón

de Jesús”- Huachuma

(compilación)

GLOSARIO (*):

PALLASITO: Allá cerca.

CHIROQUITA: Ave de color amarillo y negro.

HUAMBRITA: Mujer joven.

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