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alunos : Nº: Breendon 07 Gustavo Alves 16 Lucas Cortezao 24 Natalia Elias 28 Nathan Gabriel 30 Thalissa Gabrielle 32 Zenon Junior 39
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ESTUDANTES
EM AÇÃO
11 - POR QUE NAO ?
3 - EVOLUÇAO
4 - DOMINOX
5.-JUSCELINO KUBITSCHEK
6. - NOTAS PEDIDAS
7 - MUSICA
8 - BIOGRAFIA
9 - REDAÇÃO
10 - BLOCO DAS PRETAS
SUMARIO
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O homem sempre teve curiosidade sobre como surgiram os seres vivos. Através dos séculos, muitas hipóteses foram propostas para explicar a origem da vida na terra. Dentre elas,destacam-se a abiogênese e a biogênese.
Com isso surge a ideia de Charles Darwin que observa a ideia da variabilidade das espécies e ada seleção natural, determinada pelo triunfo dos mais bem adaptados ao seu ambiente. Além da ideia do Darwinismo a fatores evolutivos que promove a evolução, alternando as frequências genéticas nas populações de geração em geração. São eles as mutações e as migrações.
Falando ainda de migrações os paleontólogos, estudam os fosseis do mioceno médio, época inferior ao Plioceno, durante a qual dois continentes estavam isolados. Em relação às espécies, o conjunto de cada umas delas apresenta a mesma estrutura, a mesma organização.
Buscando na anatomia comparada evidências da evolução, é preciso levar em conta os significados de homologia e analogia. A Homologia é designada órgãos homólogos dos animais racionais ou irracionais que tem a mesma origem embrionária (fósseis). A Analogia é considerada os caracteres puramente adaptados, de função semelhante, mas de origem embrionária diferente que também nos lembra de fósseis (dinossauros.). Com o fluxo genético, o efeito destas transferências de genes entre populações e das proporções de indivíduos migrantes.
Não podendo esquecer-se da evolução dos vegetais que acredita-se que surgiu nos Oceanos a partir de um grupo de algas verdes que conquistaram a terra cerca de 500 milhões de ano .
Evolução
3
Dominox Biologia
7 Letras:Fósseis AnimaisMutações
8 Letras: Evolução Espécies Analogia Vegetais
9 Letras: Biogênese Migrações Homologia
10 Letras:Abiogênese
11 Letras: Dinossauros
13 Letras:PaleontólogosFluxo genético
14 Letras: Seleção Natural
1)_ Preencha o diagrama, respeitando os cruzamentos, com as palavras em destaque na relação.
4
Juscelino Kubitschek
Matematica
6
Musica
Y.M.C.A. Young man, there's no need to feel down I said, young man, pick yourself off the ground I said, young man, 'cause you're in a new town there's no need to be unhappy Young man, there's a place you can go I said, young man, when you're short on your dough You can stay there, and I'm sure you will find Many ways to have a good time It's fun to stay at the y-m-c-a It's fun to stay at the y-m-c-a They have everything for you men to enjoy You can hang out with all the boys It's fun to stay at the y-m-c-a It's fun to stay at the y-m-c-a You can get yourself cleaned, you can have a good meal You can do whatever you feel Young man, are you listening to me? I said, young man, what do you want to be? I said, young man, you can make real your dreams But you got to know this one thing! No man does it all by himself I said, young man, put your pride on the shelf And just go there, to the y. m. c. a I'm sure they can help you today It's fun to stay at the y-m-c-a
It's fun to stay at the y-m-c-a They have everything for you men to enjoy You can hang out with all the boys It's fun to stay at the y-m-c-a It's fun to stay at the y-m-c-a You can get yourself cleaned, you can have a good meal You can do whatever you feel Young man, I was once in your shoes I said, I was down and out with the blues I felt no man cared if I were alive I felt the whole world was so tight That's when someone came up to me And said, young man, take a walk up the street There's a place there called the y. m. c. a They can start you back on your way It's fun to stay at the y-m-c-a It's fun to stay at the y-m-c-a They have everything for you men to enjoy You can hang out with all the boys Y-m-c-a... you'll find it at the y-m-c-a Young man, young man, there's no need to feel down Young man, young man, get yourself off the ground Y-m-c-a... you'll find it at the y-m-c-a
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Biografia
Breendon:
Meu nome e Breendon tenho 18 anos, nasci em Belo Horizonte, MG. Gosto
muito de preparar a carne para os churrascos que acontecem na minha casa
por isso acha que tenho um dom para eu seguir a vida de cozinheiro e seguir a
vida assim seno dum um chef de cozinha.
Gustavo Alves:
Meu nome e Gustavo tenho 17 anos gosto de curti a vida do jeito que ele quer
e pretendo em formar em direito.
Lucas Cortezão:
Meu Nome e Lucas Tonaco Cortezão têm 17 anos e nasci e fui criado em Belo
Horizonte. Estou cursando o ensino médio e pretendo fazer faculdade de direito
para seguir os meus planos.
Natalia Elias:
Meu nome e Natalia Elias têm 18 anos, nasci na cidade de Belo Horizonte MG.
Estudo na escola Mauricio Murgel há 3 anos e já fiz muitas amizades lá. Gosto
de dançar porem sou tímida, me dou muito bem com artigos de festa e
decoração por isso vou ser uma promotora de eventos. Todo relacionado a
decoração, festas e fotografia me encanta então acho que eventos é o ramo
certo para eu seguir.
Nathan Gabriel:
Meu nome e Nathan Gabriel Almeida Oliveira, tenho 17 anos, gosto muito de
sair aos fins de semana, as vezes com meus amigos ou dou um passeio, gosto
muito de esportes e de musica por isso saio muito para baladas etc.
Thalissa Gabriella:
Oi meu nome é Thalissa Gabriele tenho 16 anos. Nasci em Minas Gerais.
Gosto muito de ler no tempo livre, não sei dançar, gosto muito de pop e rock.
Completo 17 anos dia 30 de novembro.
Zenon Junior:
Meu nome e Zenon Indu Brasil Junior tenho 17 ano , nasci na cidade de
Governado Valadares em MG, sou muito dedicado nas coisas que faço e por
isso vou fazer faculdade de administração sou muito bom no mundo gamer e
talvez possa tentar ganha a minha vida desta forma 8
Redação
A Tecnologia na sala de aula
Tecnologia e educação é um assunto muito difundido no mundo inteiro nos
dias de hoje. Ambos ganham cada vez mais espaço entre as pessoas, porém
esse crescimento não foi acompanhado pelas escolas brasileiras.
Com isso podemos perceber que a tecnologia das escolas, entra alunos e
professores ainda é um assunto muito complicado de ser discutidos. A
tecnologia e a educação são de grande importância no dia-a-dia das nossas
escolas. Com a função de ambos, poderia se chegar a uma forma melhor de se
estudar e usar os tablets e smartphones como um método avançado e eficaz
que transformaria o aprendizado no brasil.
Em alguns países como na China e Japão, já são permitidos o uso de
celulares e notebooks para copiar matéria ao invés de carregarem livros,
matéria didáticos, para melhor aprendizado e menos desgaste físico.
No Brasil essa tecnologia daria certo, porque há capacidade para a
implantação e deixar a educação cada vez melhor, pois investir em educação
nunca e pouco.
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Bloco das Pretas
Entrevistado escolhido: Bloco das Pretas
Escolhemos o Bloco das Pretas por curiosidade, nos intrigou por ser feminismo negro.
Além de serem feministas, são negras lutando por seus direitos e espaços. E ambas
partes sofrem grandes preconceitos e opressão.
3.Você já sofreu discriminação? Se sim, qual foi a postura a respeito?
R: Já sofri vários tipos de discriminação, pela minha cor, origem social, sexualidade.
Como descrevi acima no item dois, algumas opressões só consegui perceber no
momento de afirmação da minha identidade racial, logo as piadinhas e descaso
referente a aceitação do meu cabelo crespo, fez-me perceber o racismo. Sendo a
universidade um espaço ainda bem elitizado, não foi difícil perceber após meu ingresso
na UFMG, que não fazemos parte daquele grupo, que a galera não fará o menor
esforço de rever seus privilégios e fazer com que o jovem negro da periferia seja bem
acolhido. Enquanto mulher, as opressões sexuais sempre foram uma constante, desde
agressões físicas e morais, até cantadinhas escrotas na rua, ressaltando os estigmas de
sobre o corpo da mulher negra; não é difícil ouvir um MULATA (que animaliza a mulher
negra, comparando a com uma mula) ou até mesmo (da cor do pecado), uma
associação tosca do negro, ao que a igreja impõe como negativo, o que naturalizou a
escravização de mais de 7 milhões de africanos, sequestrados da África, a partir do
momento em que jesuítas disseram que "negro não tinha alma" ou seja o estigma
posto sobre o corpo do povo negro, ainda é carregado pela mulher, em situações
desumanizantes, pois para os machistas, somos apenas objetos de seu bel prazer.
Dificilmente as pessoas te chamam de "negra" no cotidiano, ou até mesmo quando me
assumo enquanto negra, as pessoas tentam me embranquecer, dizendo que sou
moreninha ou cor de jambo. Pra mim, a melhor postura diante a uma conduta
discriminatória é a afirmação dessa identidade, pois nada incomoda mais o racista ou o
machista que nosso orgulho, fico feliz em colocar o dedo na ferida e da visibilidade a
agressão, pois não devemos nos silenciar, diante a uma realidade social tão violenta,
em que milhares de pessoas enfrentam a face mais cruel dessa discriminação, que
geralmente é a morte, seja pela genocídio ou feminicídio.
5.O que você diria pra uma menina negra que esta com dificuldades em aceitar sua raça?
R: Eu diria que a cor é um detalhe pequeno, que o que realmente mostra quem ela é, são
suas atitudes, seu jeito de agir, e ser quem realmente ela é, e não o que outros queiram
que ela seja. Ela que tem que estar bem com ela mesmo. O seu caráter, sua dignidade é o
que faz a diferença.
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CRITICA!
POR QUE NAO ?? 11