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INFORMACION DE L ESCUELA
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REVISTA Nº 2
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REVISTA Nº 2
2 -
EDITORIAL ......... página Nº 3
TALLERES
DE LA ESCUELA .... página Nº 5
CICLO ORIENTADO PARA JOVENES
Y ADULTOS ......... página Nº 22
TALLER DE
LENGUA I ........... página Nº 23
TALLER DE
LENGUA II .......... página Nº 32
EGRESADOS 2012 .. página Nº 37
DISPOSITIVOS
DE TRABAJO ....... página Nº38
TALLERES
PRIVADOS .......... página Nº 40
REVISTA Nº 2
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Retomando algunos de los conceptos vertidos en la editorial del
numero anterior de esta revista, y como una de las responsables
del Taller de Computación de la Escuela Laboral Nro 3, aprovecho
la oportunidad, para en función de la experiencia adquirida
durante todos mis años en la docencia, siempre a cargo de
adultos, con distintas capacidades, distintos oficios, distintas
edades, distintos intereses, lo que podríamos decir una
diversidad interesante a la hora de proponerme el desafío de
educar en informática. El adulto, se diferencia de los jóvenes a la
hora de aprender las nuevas tecnologías, porque en la mayoría de
los casos se ve superado por los miedos…., a romper, a borrar, a
“no voy a aprender”….” que voy a hacer yo con estos pibes”….” a
mi edad que voy a hacer con esas maquinas”.
Pero el mundo avanza, la tecnología también y la informatización
de nuestras vidas, nuestros trabajos y a hasta de nuestras
relaciones, es una situación instalada y muy difícil de evitar. Hoy
hay más comunicación virtual que personal, y entonces esos
mismos adultos que antes se negaban, hoy reconocen que se
tienen que capacitar, se abren y pueden lograrse cosas
maravillosas.
Esta es mi experiencia con lo tecnológico, pero mis colegas,
también encuentran en sus talleres, que mas allá de capacitarse
en lo técnico especifico, el encuentro social con sus pares, el
compartir horas de la semana, también es un atractivo a la hora
de decidir la inscripción como alumno de la Escuela.
La experiencia que se ve a lo largo de este Número de la Revista
“Enfoques Educativos de la Escuela Laboral Nro 3” muestra
justamente todo lo que estuve mencionando anteriormente. Se
profundizó la interacción con el grupo de alumnos del Secundario
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para Adultos y algo mucho mas enriquecedor….. se invitó al
Cumelen, quienes concurrieron a la Escuela, trabajaron en un
encuentro, analizando el trabajo desarrollado por los alumnos
antes mencionados, elaborando luego conclusiones, y
manifestando mucho entusiasmo y un trabajo muy consiente .
En definitiva, intentamos con todo este proyecto tejer una red
de intercambios, que comienza con lo educativo, pero trasciende
las paredes de la Escuela y continua con una interacción social
que le permite a nuestra Institución, tomar un lugar, al cual se
puede recurrir para proponer nuevas acciones.
En ese camino seguiremos transitando nuestra labor y con esos
objetivos proyectaremos nuestros desafíos.
Hasta el próximo Número!
MARTA BARROSO
(MAESTRO DE TALLER INFORMATICA)
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TALLER DE TEJIDO:
Bordado en cinta
Tejido dos agujas
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CROCHET
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TELAR
TELAR TRIANGULAR
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TALLER DE ARTESANIAS:
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REVISTA Nº 2
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TALLER DE CARPINTERIA:
REVISTA Nº 2
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REVISTA Nº 2
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TALLER DE CONSTRUCCIÓN Y ELECTRICIDAD:
REVISTA Nº 2
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REVISTA Nº 2
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TALLER DE FOTOGRAFÍA Y VIDEO:
REVISTA Nº 2
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TALLER DE REPARACIÓN DE PC:
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TALLER DE COMPUTACIÓN
Alumnas confeccionando la revista.
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Interacción Taller de Informática con Curso para
Docentes y la Escuela Hogar de Pichi Huinca
Uno de los proyectos que se está llevando a cabo en el
taller es justamente dedicado a los docentes, para tratar
de acercarlos al uso de la computadora y todos sus
accesorios (proyectores, pantallas, cámaras, scanner,
dispositivos de memoria externa, etc) como una
herramienta mas de trabajo, tanto para el planteo de
actividades en el aula , como para el planteo de actividades
específicas en el aula de informática, resolviendo los
alumnos directamente sobre la computadora con
actividades interactivas, o utilizando el equipamiento como
para realizar la presentación de los temas, ayudados por la
proyección de videos, música e información en forma
conjunta.
Parte del personal del Escuela Hogar de la vecina localidad
de Pichi Huinca se interesó en hacer el Taller, pero se
encontraban imposibilitados de viajar todos juntos, porque
la actividad y el desarrollo de horarios de esa Institución
se los impedían.
En diálogo con la directora de la Escuela Sra Sonia Paole y
con el consentimiento de la directora de la Escuela Laboral
Sra Graciela García, se acuerda una concentración horaria y
cada 15 días, yo me traslado hasta allá y desarrollamos las
actividades en el aula de Informática de la Institución, la
cual por cierto está muy bien equipada.
Como primer trabajo y porque era una necesidad inmediata,
llevaron a cabo con herramientas muy sencillas (Word) el
diseño de la Agenda para la bajada al resto del personal de
la capacitación de ESI. Con el uso del proyector y la
pantalla como método comunicador quedó un trabajo muy
interesante y lo mas importante para mi, es que quedaron
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muy satisfechos, solo falta ver que resultado dará la puesta
en escena.
A partir de ahora la idea es que cada uno desarrolle en
estos encuentros las actividades que necesita para sus
clases diarias, proporcionándoles el apoyo, las pautas
orientadoras y todos aquellos conocimientos específicos
técnicos que les falten para la realización de las mismas,
para aprender también a complementar todos los elementos
de los cuales disponen.
Es de destacar que la Institución está a la espera del
equipamiento del programa Conectar-Igualdad que hará de
esto una tarea de todos los días. El grupo se encuentra muy
entusiasmado, lo cual es una fortaleza para mí trabajo.
Las fotos ilustran algunos de los momentos en los que nos
encontramos trabajando.
Alicia Cerliani
Maestra de Taller de Informática
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CICLO ORIENTADO PARA JOVENES Y
ADULTOS
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TALLER DE LENGUA I:
En la actualidad los procesos educativos cuentan con el desafío
de utilizar las tecnologias de la informacion y la comunicación
para proveer en los alumnos, conocimientos necesarios para
desempeñarse en el siglo XXI.
Esto implica necesariamente una transformación en los métodos
convencionales de enseñanza y aprendizaje.
Con el objetivo de promover la difusión y el uso compartido de la
información, y en este caso con la intención de formar un
entorno interactivo con otras intituciones de la comunidad, se
promueve una actividad de intercambio de trabajo e ideas con el
CUMELÉN (de nuestra localidad). La de articular con esta
institución se realiza porque el cuento “Corazonada”, eje para
desarrollar la propuesta, es fundamentalmente para adultos.
Propuesta de actividades para desarrollar con el CUMELÉN.
Acceso a la revista virtual de la Escuela Laboral Nº3.
Lectura del cuento “Corazonada” de Mario Benedetti.
Comomentario e intercambio de visiones, ideas,
sentimientos.
Lectura de producciones de los alumnos del Secundario
Orientado para Jóvenes y Adultos, sede Caleufú.
Interpretación y devolución en relacion a la importancia del
uso de TICs en los procesos educativos.
Repuestas de las actividades propuestas al CUMELÉN.
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Propuesta de actividades con los alumnos del Sec. Orientado para
Jóvenes y Adultos, sede Caleufú, en el espacio curricular:
Lengua I (Profesora Estela Cometto).
Lectura de la producciones de CUMELÉN.
Debate teniendo como eje la siguiente idea: “El uso de las
TICs en los procesos educativos aumenta la implicacion de
los alumnos en sus tareas”.
Concluciones.
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TALLER DE LENGUA II
POESÍAS
Desarrollar competencias comunicativas y optimizarlas para el
uso de la vida cotidiana, es, sin lugar a dudas…, un desafío para
adultos.
Manejar el código lingüístico, adaptarlo a la situación
comunicativa y al propósito conlleva un trabajo de elaboración
personal que irrumpe en el cotidiano escolar. Es así como se
entendió esta propuesta y se desarrolló desde el espacio de
lengua y literatura, en las producciones de jóvenes y adultos,
plasmadas en la elaboración de textos poéticos.
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PROYECTO DE CONVIVENCIA
El día miércoles 26 de septiembre se
reúnen en nuestra Institución la
Directora Graciela García con los
alumnos de segundo estructura del
Ciclo Orientado para Jóvenes y Adultos
SEDE EPJA CALEUFU.
Temas a tratar:
Fortalezas/debilidades/diagnostic
o y evaluación en proceso
pedagógico (Dialogo grupal)
Baile de egresados.
Viaje de fin de curso.
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DISPOSITIVOS DE TRABAJO
CONFORMACION DE CONSEJO DE AULA Y CONSEJO
ESCOLAR – EPJA – CALEUFU
Teniendo en cuenta que la
formación integral de los alumnos
se logra a través de la
participación y que formar para la
ciudadanía es el propósito de todo
proceso educativo, la escuela debe
promover la participación activa a
partir del ejercicio efectivo de los
derechos y las responsabilidades.
Una educación democrática implica
aprender a hacer en conjunto,
construir colectivamente.
Para poner en marcha estos
espacios de participación que
involucre a todos los actores
institucionales, se comienza con la
implementación de cuerpos
colegiados, contemplados en el
Programa de Convivencia Provincial.
Algunas de las acciones que se realizan son:
Reunión con todos los alumnos, profesores y personal
auxiliar sobre propósitos, funciones integrantes y
cronograma para conformar Consejo de Aula y Consejo
Escolar.
Prof. Estela Cometto - Graciela peña (Coordinadoras)
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Grupo de alumnos debatiendo para conformar una lista.
Candidatas, por una de las lista, a delegadas de aula.
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TALLERES PRIVADOS DE LA ESCUELA
LABORAL Nº 3
BASTONERAS
DANZAS ARABES
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TALLER DE MÚSICA
TANGO
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TALLER DE COMPUTACIÓN PARA NIÑOS
Este años los alumnos Camila , Leonel, y Karen participaron de
las olimpiadas de computación. Los trabajos realizados se
encuentran en el blog de la escuela.
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TALLER PRIVADO DE PINTURA
Este taller funciona los días viernes esta destinado a jóvenes y
adultos, en el mismo se hacen cuadros con la utilización de
acrílicos y oleos, utilizando distintas técnicas y texturas que dan
un toque personal y particular a cada obra.
También en el mismo taller se trabaja con otros elementos como
porcelana fría y pasta piedra con lo que realizan distintos
objetos de decoración como colgantes, fuentes de agua, porta
sahumerios, etc.
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Vargas, Micaela es alumna de este taller y así mismo participo
desde su Institución (Pichi Huinca) junto a su Profesora Mónica
Arnaudo con el presente cuadro; en los Juegos Culturales
Provincial, saco el primer premio en su categoría y paso a la
instancia nacional Juegos Evitas a llevar acabo de1 al 6 de
noviembre. Felicitaciones y gracias por el aporte.
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