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Revista Extensión Universidad Austral de Chile. Nº 3 Año 2 Edición Enero 2010
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R e v i s t a d e l a D i re cc i ó n d e E x te n s i ó n U n i ve r s i d a d Au s t ra l d e C h i l e · N º 3 · A ñ o 2 Ed i c i ó n En e ro 2 0 1 0 . I S S N 0 7 1 8 - 7 4 4 0 .
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Exposiciones y Actividades en CasaLuis Oyarzún Fortalecen Vinculacióncon el Medio.
Proyectos de Extensión RealizaronTransferencia Tecnológica en Antilhue.
Se Implementó Registro Curricular deActividades Académicas de Extensión.
Alianza DID - Dirección de ExtensiónIncentiva Transferencia de Conocimientos.
Conocimiento y Naturaleza
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s s.
Comenzamos un nuevo año con la satisfacción de estarcumpliendo con los objetivos del Plan Estratégico de laUniversidad, al implementar las Políticas de Extensión y losprocedimientos que las hagan efectivas. Que mejor ejemploque la reciente reacreditación institucional, la que,parafraseando los mismos objetivos estratégicos, “proyectauna sólida imagen de nuestro posicionamiento institucional,fortaleciendo el grado de vinculación con el medio”.
Y justamente, en el ámbito de la extensión, vemos conresultados concretos dicho fortalecimiento de la vinculacióncon el medio, acreditada por primera vez. Nos diferenciamosde otras universidades donde la extensión sólo queda en elámbito cultural, en nuestra Universidad la extensión sesustenta en el quehacer del académico, independiente desu área.
La tradición y legado de 55 años de historia nos otorganesta identidad, la cual hay que continuar desarrollandosiendo fieles a los principios fundacionales de la Corporación.Es por ello que hemos formalizado este compromiso,consensuando ideas, generando políticas, y estableciendolos mecanismos y procedimientos para su aplicación.
Hemos conseguido la institucionalización del Consejo deExtensión, conformado por académicos representantes delas diversas facultades y unidades. Estos docentes, hoy,participan en los Consejos de Facultad como consecuenciadirecta de la aprobación de las Políticas de Extensión, y coneste equipo y el de nuestra Dirección de Extensión, hemos
sacado adelante avances sustantivos que históricamentehan sido anhelados por nuestro cuerpo académico.
Las actividades de extensión, eminentemente académicas,cuentan con un reconocimiento curricular a través de suregistro en el Sistema Administrativo Académico. ComoDirección de Extensión, ponemos al servicio de los docentesnuestras gestiones, convenios, redes y recursos, para motivarel quehacer extensivo, el cual se encuentra intrínsecamentevinculado a la docencia y extensión.
Ejemplos de ello tenemos muchos, y en la edición de estarevista invitamos especialmente a nuestros académicos avisualizar el potencial que cada uno tiene para vincular suconocimiento con el medio a través de la extensión. Nosotros,como Dirección de Extensión, nos comprometemos abrindarles nuestro apoyo, a gestionar mayores y mejoresrecursos, y a continuar fortaleciendo la extensión universitaria,definiendo indicadores de conjunto y medidores de impacto,los cuales son esenciales para dimensionar nuestro quehacerinstitucional.
Rector: Víctor Cubillos G.Director: Arturo Escobar V.Edición y contenidos: César Altermatt V.Diseño: Gonzalo Contreras.Colaboraciones: Relaciones Públicas UACh. Red de Periodistas UniversidadAustral de Chile: Paulina Benavides, Lisbeth García, Norma Huerta, PauloLehmann, Ignacia Martínez, Soledad Montoya, Gabriela Quintana, PaolaSegovia y Andrés Vargas. Bernardita Birkner y Héctor Andrade (fotografías).
Revista Extensión UACh. Publicación Dirección de Extensión UACh. Yungay800 Valdivia. Fono: 63-221552 e mail: [email protected]
R e v i s t a d e l a D i re cc i ó n d e E x te n s i ó n U n i ve r s i d a d Au s t ra l d e C h i l e · N º 3 · A ñ o 2 Ed i c i ó n En e ro 2 0 1 0 . I S S N 0 7 1 8 - 7 4 4 0 .
Comenzamos un nuevo año con la satisfacción de estarcumpliendo con los objetivos del Plan Estratégico de laUniversidad, al implementar las Políticas de Extensión y losprocedimientos que las hagan efectivas. Que mejor ejemploque la reciente reacreditación institucional, la que,parafraseando los mismos objetivos estratégicos, “proyectauna sólida imagen de nuestro posicionamiento institucional,fortaleciendo el grado de vinculación con el medio”.
Y justamente, en el ámbito de la extensión, vemos conresultados concretos dicho fortalecimiento de la vinculacióncon el medio, acreditada por primera vez. Nos diferenciamosde otras universidades donde la extensión sólo queda en elámbito cultural, en nuestra Universidad la extensión sesustenta en el quehacer del académico, independiente desu área.
La tradición y legado de 55 años de historia nos otorganesta identidad, la cual hay que continuar desarrollandosiendo fieles a los principios fundacionales de la Corporación.Es por ello que hemos formalizado este compromiso,consensuando ideas, generando políticas, y estableciendolos mecanismos y procedimientos para su aplicación.
Hemos conseguido la institucionalización del Consejo deExtensión, conformado por académicos representantes delas diversas facultades y unidades. Estos docentes, hoy,participan en los Consejos de Facultad como consecuenciadirecta de la aprobación de las Políticas de Extensión, y coneste equipo y el de nuestra Dirección de Extensión, hemos
sacado adelante avances sustantivos que históricamentehan sido anhelados por nuestro cuerpo académico.
Las actividades de extensión, eminentemente académicas,cuentan con un reconocimiento curricular a través de suregistro en el Sistema Administrativo Académico. ComoDirección de Extensión, ponemos al servicio de los docentesnuestras gestiones, convenios, redes y recursos, para motivarel quehacer extensivo, el cual se encuentra intrínsecamentevinculado a la docencia y extensión.
Ejemplos de ello tenemos muchos, y en la edición de estarevista invitamos especialmente a nuestros académicos avisualizar el potencial que cada uno tiene para vincular suconocimiento con el medio a través de la extensión. Nosotros,como Dirección de Extensión, nos comprometemos abrindarles nuestro apoyo, a gestionar mayores y mejoresrecursos, y a continuar fortaleciendo la extensión universitaria,definiendo indicadores de conjunto y medidores de impacto,los cuales son esenciales para dimensionar nuestro quehacerinstitucional.
Comenzamos un nuevo año con la satisfacción de estarcumpliendo con los objetivos del Plan Estratégico de laUniversidad, al implementar las Políticas de Extensión y losprocedimientos que las hagan efectivas. Que mejor ejemploque la reciente reacreditación institucional, la que,parafraseando los mismos objetivos estratégicos, “proyectauna sólida imagen de nuestro posicionamiento institucional,fortaleciendo el grado de vinculación con el medio”.
Y justamente, en el ámbito de la extensión, vemos conresultados concretos dicho fortalecimiento de la vinculacióncon el medio, acreditada por primera vez. Nos diferenciamosde otras universidades donde la extensión sólo queda en elámbito cultural, en nuestra Universidad la extensión sesustenta en el quehacer del académico, independiente desu área.
La tradición y legado de 55 años de historia nos otorganesta identidad, la cual hay que continuar desarrollandosiendo fieles a los principios fundacionales de la Corporación.Es por ello que hemos formalizado este compromiso,consensuando ideas, generando políticas, y estableciendolos mecanismos y procedimientos para su aplicación.
Hemos conseguido la institucionalización del Consejo deExtensión, conformado por académicos representantes delas diversas facultades y unidades. Estos docentes, hoy,participan en los Consejos de Facultad como consecuenciadirecta de la aprobación de las Políticas de Extensión, y coneste equipo y el de nuestra Dirección de Extensión, hemos
sacado adelante avances sustantivos que históricamentehan sido anhelados por nuestro cuerpo académico.
Las actividades de extensión, eminentemente académicas,cuentan con un reconocimiento curricular a través de suregistro en el Sistema Administrativo Académico. ComoDirección de Extensión, ponemos al servicio de los docentesnuestras gestiones, convenios, redes y recursos, para motivarel quehacer extensivo, el cual se encuentra intrínsecamentevinculado a la docencia y extensión.
Ejemplos de ello tenemos muchos, y en la edición de estarevista invitamos especialmente a nuestros académicos avisualizar el potencial que cada uno tiene para vincular suconocimiento con el medio a través de la extensión. Nosotros,como Dirección de Extensión, nos comprometemos abrindarles nuestro apoyo, a gestionar mayores y mejoresrecursos, y a continuar fortaleciendo la extensión universitaria,definiendo indicadores de conjunto y medidores de impacto,los cuales son esenciales para dimensionar nuestro quehacerinstitucional.
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Exposiciones y Actividades en CasaLuis Oyarzún Fortalecen Vinculacióncon el Medio.
Proyectos de Extensión RealizaronTransferencia Tecnológica en Antilhue.
Se Implementó Registro Curricular deActividades Académicas de Extensión.
Alianza DID - Dirección de ExtensiónIncentiva Transferencia de Conocimientos.
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Un medio eficaz de vinculación de la Universidad con el medioson los Talleres de Extensión, que la Dirección de Extensión realizade manera anual y también a través de una Escuela de Verano.
En los talleres anuales de Escultura, Crewell y Literatura Creativa,dirigidos por Jorge Castillo, Sandra Vera y el destacado poetaOmar Lara, respectivamente, se han obtenido además interesantesresultados. Sus escultores se han destacado participandoconstantemente en Simposios Nacionales e Internacionales,adjudicándose diversos premios; las exposiciones de BordadoCrewell han itinerado por comunas de la región; y el Taller deLiteratura Creativa ya suma tres antologías publicadas, e inclusouno de sus integrantes, José Pérez, lanzó su primer libro poemastitulado “Cómo me gusta tu cuerpo”.
Mención aparte para los Talleres de Extensión dirigidos a lacomunidad universitaria. De carácter gratuito, incorporaron en2009 nuevos cupos tanto para funcionarios académicos y noacadémicos de la Corporación.
Escultura - Pintura - Fotografía Digital y Análoga - Literatura yPoesía - Danza Folklórica - y Reading Club, este último, organizadoconjuntamente con el American Corner UACh, son las alternativasde formación integral. Los resultados de los talleres artísticosoriginan además una exposición disponible para presentar endiversos lugares. Cabe destacar también el Taller de Literaturadirigido por el Prof. Lionel Henríquez, que publicó con el trabajode 2009, una segunda antología titulada “En la Otra Rivera.Poetas Universitarios”.
Para los interesados en participar de los talleres anuales, elperíodo de inscripciones se realiza durante el mes de marzo.
Extensión y Formación IntegralMediante Cursos y Talleres
Facultad de Ciencias Agrarias
Rigurosas metodologías en talleres de extensión.
Facultad de Ciencias Agrarias
Feria de AntigüedadesUACh
Entre noviembre de 2009 y marzo de 2010se desarrolla una nueva temporada de laFeria de Antigüedades de la UniversidadAustral de Chile, tradicional evento culturalque se realiza cada domingo a un costadodel Torreón El Canelo y en la Casa LuisOyarzún.
Organizado por la Dirección de Extensiónde la Universidad Austral de Chile, el eventoofrece como siempre una amplia gama deactividades culturales, exposiciones,muestras audiovisuales, musicales, y deextensión de las diversas áreas delconocimiento universitario. Estascomplementan la exhibición y venta deantigüedades de los locatarios, quienesofrecen diversos artículos como botellas,revistas, libros, porcelana, tocadiscos, radios,menaje, muebles y joyas, entre otrasantigüedades.
Temporada 2009 - 2010.
Los vecinos valoraron el aporte de la Universidad.
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Uno de los principios de la gestión en la extensión de la UACh es generar redesy convenios obteniendo su mayor provecho. En el marco del convenio suscritocon las comunas de la Región de Los Ríos, destacó en el segundo semestre de2009 la entrega de credenciales de acceso a Bibliotecas a diversos profesionalesy funcionarios de municipalidades de la Región, otorgando respuesta de estemodo a una necesidad que habían planteado los propios gobiernos comunalesa la Universidad.
En el marco de la capacitación al Sistema de Bibliotecas para los nuevos usuarios,el Director de Extensión, Prof. Arturo Escobar, comentó: “esta gestión es enrespuesta a una inquietud que surgió en los diálogos que hemos establecido conlas municipalidades. Así fue posible coordinarnos con la Biblioteca para que acojaesta necesidad, y llevar adelante esta actividad de extensión que permitirá ponerel conocimiento de nuestra Universidad al servicio de los municipios”.
Mabel Rivas, asistente social y encargada del Departamento de Salud de laMunicipalidad de Máfil, comentó al respecto “Me parece fantástico. Es untremendo beneficio por cuanto estamos en un proceso de transformación aCentro de Salud Familiar y necesitaremos de material de investigación yadministración, así que llega en el momento preciso”, señaló.
Una de las actividades destacables realizadas en el marco del convenio de laUACh con comunas de la Región de Los Ríos, fue el apoyo a la implementacióndel Plan Canino Comunal de la Municipalidad de Paillaco, cuyo objetivo esestablecer normativas y ordenanzas para acabar con la problemática de perrosvagos en la comuna.
El Policlínico Veterinario Móvil de la Facultad de Ciencias Veterinarias, integradopor estudiantes voluntarios que ponen en práctica sus conocimientos en basea la metodología de aprendizaje servicio, realizó, en este marco, diversos operativosen poblaciones de Paillaco.
En cada uno de éstos se efectuaron charlas sobre tenencia responsable deanimales, vacunación, e implantación de microchip subcutáneo en las mascotas.Este dispositivo, es un sistema de identificación electrónica que almacena diversosdatos relativos al animal y su dueño, permitiendo a la municipalidad dar con suspropietarios en caso de extravío mediante un sistema de registro Web con basede datos a nivel nacional.
UACh Contribuyó a Implementar PlanCanino Municipal en Paillaco
Municipios de Los Ríos Accedieron aSistema de Bibliotecas UACh
Mediante Convenio para el Desarrollo de la Ciencia,las Artes y la Cultura.
La Biblioteca UACh abre sus espacios a la comunidad.
Proyectando nuevas acciones
La gestión 2009 del Convenio con municipios culminó conuna serie de reuniones de la Dirección de Extensión conlos alcaldes de cada comuna, definiendo y proyectandolas diversas acciones a realizar durante el presente año.
Asimismo, en el marco del Convenio, en el mes de diciembrecomenzó el Proyecto Desarrollo Ambiental para la Regiónde Los Ríos, con el Taller 1 “Lineamientos para una GestiónAmbiental Territorial Exitosa”. En este taller participaronrepresentantes de los municipios de la región, generandoredes y propuestas para el diseño de programas,capacitaciones y actividades con la UACh durante elpresente año.
Pese al desarrollo exponencial de las nuevas tecnologías de lacomunicación, la radio continúa siendo uno de los medios favoritosde la sociedad para informarse y entretenerse. La Radio UniversidadAustral de Chile, unidad de la Dirección de Extensión, pone estevalor al servicio de la comunidad universitaria, como una potenteherramienta para la transferencia de conocimientos, la difusióny la educación.
En 2009, la Radio UACh 90.1 FM incorporó dos nuevos programasdedicados exclusivamente a la extensión y difusión del quehacerde la Corporación. El programa “Mi Proyecto es tu Proyecto”surgió como una alianza entre la Dirección de Asuntos Estudiantilesy la Dirección de Extensión, para difundir el trabajo que desarrollanlos estudiantes de la Corporación en el marco de los Proyectosde Acción Social, financiados mediante fondos concursables dela DAE. El resultado fue una serie de micro programas de charlasilustradas que se emiten periódicamente por Radio UACh.
También durante 2009 se realizó el programa “ConociendoNuestros Músicos”, del Conservatorio de Música y la Direcciónde Extensión. Dirigido y producido por el Prof. Wladimir Carrascoy el periodista César Altermatt, respectivamente, la iniciativadifunde de manera especializada la música docta nacional, abordaentrevista a docentes, estudiantes y músicos destacados, y difundeel acontecer artístico musical en la ciudad de Valdivia. Además,continúa la producción del programa “Corriente Alterna” de laFacultad de Filosofía y Humanidades; buenos ejemplos a imitarpara el desarrollo y difusión de la extensión universitaria.
Para 2010 la Radio UACh 90.1 FM y on line enhttp://www.uach.cl/extension/radio/ contará además con unnuevo sitio Web que contará con información actualizada de suprogramación y podcast de sus principales programas de extensión.
Radio UACh 90.1 FM Apoyala Extensión Universitaria
No sólo cartelera de fin de semana exhibe el Cine Club UACh,unidad de la Dirección de Extensión. Junto a esta selectamuestra de películas, durante todo el año diversos ciclos decine se realizan gratuitamente, con ejes temáticos educativosy también de entretención, inclusive, itinerantes fuera deValdivia.
Es así que durante 2009 más de 17 mil espectadores asistierona las diversas actividades audiovisuales, superando la asistenciade público y cantidad de películas exhibidas en 2008, y lo quees más importante, cumpliendo el objetivo de formación deaudiencias y de difusión del arte cinematográfico.
Cabe destacar que estos positivos resultados tienen su baseen la sólida gestión liderada por la directora de esta unidad,Andrea Osorio. “En 2009 obtuvimos fondos indispensablespara concretar nuestras metas. El Consejo Nacional de laCultura y las Artes, a través del Fondo de Fomento Audiovisual,aprobó nuestro 'Proyecto de formación de público para salasde cine arte', por un monto de $37.319.178 el cual nospermitirá continuar con nuestros programas formativos y dedifusión hasta diciembre de 2010”, señaló.
De igual modo, destacó la obtención del proyecto "Talleres decine y foros educativos para niñas y niños" favorecido por elFondo de Fomento Audiovisual con $8.100.162. Este programa,que se desarrolló en las escuelas de Niebla, Playa Rosada,Mehuín y Corral, llevó la experiencia de entretención y formaciónque significa ver una película a sectores donde este espaciono existe, además de acercar a los participantes al lenguajecinematográfico y apoyar la labor de formación de audienciasque realiza el Cine Club.
Cine Club UACh Apuesta por laFormación de Audiencias
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El programa “Conociendo Nuestros Músicos” postulóal Fondo de la Música para continuar este año.
Facultad de Ciencias Agrarias
Talleres y exhibiciones itinerantes del Cine Club UACh
Facultad de Ciencias Agrarias
La docencia y la extensión son ámbitos de cotidiano encuentroen el Conservatorio de Música de la UACh. Así lo avala suTemporada de Conciertos, la cual, en 2009, sumó más de 90conciertos donde los estudiantes ponen en práctica susprogresos, los docentes comparten sus aptitudes, y la comunidaddisfruta gratuitamente de las interpretaciones.
Destacó de manera especial el XII Encuentro de Música ChilenaContemporánea, realizado en el mes de noviembre y el cualtuvo como invitado estelar al compositor Miguel Letelier, PremioNacional de Arte 2008. Este evento contempló conciertos,charlas magistrales y talleres de composición abiertos a todala comunidad.
Además, con el propósito de hacer efectiva la visita dedestacados músicos a Valdivia, la oficina de Extensión delConservatorio de Música realizó una alianza con el ProgramaAcceso del Consejo Regional de la Cultura, con el fin deorganizar estas actividades de manera conjunta. Así, se dioorigen al programa “Músicos Viajeros”, que permitió la visitade destacados interpretes como la pianista polaca Ewa Jasinskay el cuarteto de flautas de la Escuela Moderna de Música,entre otros.
Entre otras actividades, el Conservatorio de Música se adjudicónuevamente fondos del Concurso de Proyectos de la Direcciónde Extensión para el desarrollo de “Viva la Música en Escuelasy Liceos de la Región de Los Ríos”, iniciativa que busca impulsary fortalecer el desarrollo cultural-musical de los estudiantes deValdivia y comunas cercanas, apoyando su formación integrala través de Conciertos Educacionales.
Acordes de Extensión Emanan desdeel Conservatorio de Música
Variados conciertos organizó el Conservatorio de Música
Dirección Museológica ImpulsaDesarrollo de Antropología Audiovisual
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La XII Muestra de Antropología Audiovisual realizada en la UACh,culminando 2009, dio cuenta del trabajo sistemático y aporte aldesarrollo en esta área que realiza la Dirección Museológica. Estaunidad, desde 1998, ha desarrollado una serie de actividades entorno a la antropología audiovisual, siendo este evento el corolariode una labor asociada con el Área Audiovisual del Instituto deComunicación Social de la Facultad de Filosofía y Humanidades yla Dirección de Extensión a través del Cine Club UACh.
Su extensión se ha realizado además mediante muestras paralelasen Curiñanco, Playa Rosada, Los Molinos, Isla Mancera, Chaihuín,Llancacura y Máfil.
Lo que comenzó como una iniciativa exploratoria permitió lageneración de la Oficina de Antropología Audiovisual en la DirecciónMuseológica y la posterior alianza con las unidades señaladas, loque ha permitido potenciar el desarrollo y alcance del eventoaudiovisual. Las Muestras se han complementado con charlas,conferencias y talleres de formación, consolidándose en lacomunidad universitaria con una alta participación de estudiantesde la Facultad de Filosofía y Humanidades.
El evento audiovisual contó en 2009 por quinta vez con laparticipación del destacado documentalista nacional Ignacio Agüero,quien imparte el “Taller de Formación Audiovisual Documental”.Su constancia como relator otorga continuidad a quienes asistenpor más de una vez el taller, además de buenos resultados comoel obtenido por uno de los integrantes del curso, quien ganó lacategoría video regional del 14º Festival Internacional de Cine deValdivia.
En esta década de la muestra han participado de manera presencialimportantes documentalistas como Igor Guayasamín (Ecuador),Antonio Noyola (México), Claudio Mercado y Francisco Gallardo(Museo Chileno de Arte Precolombino), los documentalistasmapuche José Ancán y Jeannette Paillán, y los antropólogosaudiovisuales Iván Osnovikoff y Anthony Rauld, entre otros.
Afiche de la XIIversión del evento.
http://www.extension.uach.cl
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La constante inquietud de los académicos de nuestra Universidadrespecto a la valoración y registro de la extensión, ya cuenta con unasólida respuesta mediante la puesta en marcha del registro de éstasactividades en el Sistema de Información Académico Administrativo,SIACAD.
Este importante paso en el desarrollo de la extensión universitaria alinterior de nuestra Corporación, es resultado del trabajo conjunto dela Prorrectoría y su Oficina de Información Estratégica, la Dirección deExtensión y su Consejo de Extensión -conformado por coordinadoresdel área de las facultades y unidades- y el Centro Informático UACh.
Sin duda la implementación de este sistema, que permite el ordenamiento,registro y medición de impacto del quehacer extensivo del cuerpodocente en nuestra Universidad, se condice con los esfuerzos realizadospara la obtención de la nueva acreditación institucional en Vinculacióncon el Medio.
Según señaló el Director de Extensión, Prof. Arturo Escobar, “el hechode que los académicos puedan registrar sus actividades cumple convarias de las metas que nos trazamos como Dirección de Extensión. Elordenamiento de estas actividades era necesario para los procesos deacreditación, que significó el obtener los positivos logros en la acreditaciónde Vinculación con el Medio. Además, esta implementación respondea nuestras Políticas de Extensión, y a la generación de procedimientosque permiten que la Universidad funcione en el ámbito de la extensióncon una normativa que antes no existía”, recalcó.
El SIACAD se encuentra disponible a los docentes en Intranet UACh,e incluye un tutorial que orienta en su uso. Cabe destacar que éste esun sistema abierto a los requerimientos que puedan surgir, lo cual debecanalizarse a través del Consejo de Extensión para satisfacer lasnecesidades de los académicos.
Actividades Docentes de ExtensiónCuentan Con Registro en SIACADEl hito en el desarrollo de la extensión en la UniversidadAustral de Chile se condice con la reciente acreditacióninstitucional en Vinculación con el Medio.
Procedimientos Institucionalesde Extensión
Las Políticas de Extensión, junto con generar el marco dereferencia respecto a la definición de este quehaceruniversitario, establecen una serie de lineamientos adesarrollar para hacer de la extensión una actividad formal,medible y acorde a la condición de Universidad acreditadaen su Vinculación con el Medio.
Por lo mismo, estas políticas, parte sustancial de la recienteacreditación universitaria, han derivado en la creación deuna serie de procedimientos que regularán el ámbito dela extensión.
Para su conocimiento y uso, en el sitio Web de la Direcciónde Extensión UACh se encuentran publicadas estas políticasy sus actuales procedimientos asociados:
Registro de Actividades de Extensión en SIACAD / Registroy Administración de Convenios y Proyectos / y RegistroSello Editorial UACh ISBN.
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La implementación del sistemase efectuó en coordinación conel Consejo de Extensión de la UACh.
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Las actividades de extensión y vinculación con elmedio realizadas en la Casa Luis Oyarzún de laDirección de Extensión UACh, posicionan a esteinmueble de valor patrimonial como un punto deencuentro entre la comunidad y la Universidad.
Las Artes y la Ciencias Confluyen enActividades de Casa Luis Oyarzún
Exposición “Macroalgas. Un Arco Iris en el Mar”
Ingresar a la Universidad Austral de Chile connota diversas acepciones,Conocimiento y Naturaleza, fundamentalmente, pero también traeal imaginario la simbólica Alameda Universitaria, con la bellezapeculiar que le intensifica cada estación.
No obstante, y en la práctica, la vinculación de la Universidad conel medio se canaliza fundamentalmente a través de la extensión,siendo la Dirección de Extensión el punto de partida que conectalas inquietudes y necesidades de la sociedad con la Universidad.
Convenios y actividades con municipios, proyectos de extensión,exposiciones itinerantes, charlas científicas, y auspicios y patrocinios,entre muchas otras, son las acciones que se originan mediante lacoordinación de esta Dirección con las personas e instituciones quebuscan y encuentran en la Universidad un aliado para el desarrollode la zona sur austral del país. Aporte, cuya base se encuentra enlos diversos ámbitos del conocimiento científico, tecnológico,humanístico y social de la Corporación.
En este contexto, las actividades que se desarrollan en la Casa LuisOyarzún de la UACh, punto neurálgico de la extensión universitaria,se posicionan como un nuevo ícono del acceso de la comunidad ala Universidad. Es por ello que, más allá del ámbito administrativoque se realiza en este inmueble de alto valor patrimonial, el lugarse ha potenciado además como un espacio tanto para la extensióndel conocimiento universitario, como asimismo, para acoger laspropuestas culturales del medio que requieren de una plaza parasu realización.
Exposiciones
Es así que durante 2009 en la Casa Luis Oyarzún se realizaron 10exposiciones universitarias del ámbito de las artes y las ciencias, y3 exposiciones externas de artistas e investigadores locales, quellevaron adelante sus propuestas mediante fondos concursables delConsejo Nacional de la Cultura y las Artes y de la CorporaciónCultural Municipal de Valdivia.
Entre éstas últimas, cabe destacar la exhibición “Sandoval, elFotógrafo”, de la artista e investigadora Mariana Matthews, quienen la Casa Luis Oyarzún dio inicio a una itinerancia que culminóen Río Bueno con la donación de la colección fotográfica patrimonialal Museo Arturo Möller Sandrock.
Las exposiciones de 2009 fueron visitadas por más de 4 mil personas,en su mayoría, estudiantes de enseñanza básica y media, invitadosa explorar las diversas áreas del conocimiento universitario.
Entre las exhibiciones científicas, cabe destacar la producción dela muestra “Macroalgas. Un Arco Iris en el Mar”, la que permiteapreciar este recurso marino en todo su esplendor mediante latécnica de conservación de inclusión en resina.
La exposición científica lleva este nombre por el gran colorido delas algas marinas del borde costero de la zona en la que se desarrollóla colecta de las muestras, la Provincia de Llanquihue y Chiloé. Suorigen deriva de un Proyecto de Extensión 2008 liderado por elVicerrector de la Sede UACh Puerto Montt, Dr. Renato Westermeier,quien ha realizado su trabajo académico y de investigación entorno a las algas marinas.
Para la creación de las muestras se trabajó con un grupo de 40niños y niñas de 7° y 8º Básico de la Escuela Melipulli de PuertoMontt. Con el apoyo de un Ingeniero en Acuicultura UACh,
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Obra del Laboratorio de Fotografía. Obra del Laboratorio de Grabado. Obras del Laboratorio de Pintura.
estudiaron y aprendieron a recolectar y conservar estas especies,asimilando a la vez una amplia gama de conocimientos científicosrelativos a las algas marinas.Posteriormente, la Dirección de Extensión diseñó material gráficoeducativo y un atractivo soporte para el montaje de la exhibición,realzando y complementando los resultados de este trabajo.
Escuela de Artes Visuales UACh
Como hemos visto, las exposiciones universitarias realizadas en laCasa Luis Oyarzún se presentan con el objetivo de mostrar a lacomunidad local el quehacer universitario. En el ámbito artístico,cabe destacar el trabajo de la Escuela de Artes Visuales, que durante2009 desarrolló tres montajes de excelente calidad, innovando ydando a conocer las diversas técnicas del proceso creativo.
Los estudiantes del Laboratorio de Fotografía, dirigido por el Prof.Carlos Fischer, presentaron sus proyectos bajo el nombre “Lugaresde la Memoria”, muestra descrita como una variedad unificada porla búsqueda de la expresión personal. En ésta, destacaron los usosde diversos formatos, técnicas y temáticas, ofreciendo fotografíasen blanco y negro, análogas, digitales, documentales y tambiénsurrealistas.
Posteriormente el Laboratorio de Grabado estrenó la muestra“Ruido y Silencio”, la cual presentó en 40 obras la amplia gamade posibilidades y técnicas que permite el arte en grabado. Losestudiantes dirigidos por las docentes Claudia Monsalves y GabrielaGuzmán, ofrecieron a la comunidad la oportunidad de apreciar elvalor estético de cada obra y propuesta, aprehendiendo junto conello respecto a los complejos procesos del arte en grabado, en laconstante búsqueda del autor (a) por una obra única e irrepetible.Calcografía, Xilografía, Serigrafía e Instalaciones, fueron las técnicasutilizadas para dar vida a una exhibición abundante en colores,texturas y formas.La última exposición en 2009 de la Escuela de Artes Visualescorrespondió a los proyectos desarrollados por los estudiantes delLaboratorio de Pintura, dirigido por los docentes Claudio Correay María Elena Cárdenas. En ésta, desde una perspectivacontemporánea, se presentaron propuestas en torno a la pinturay su historia; desde la más clásica y académica pintura de caballete,hasta propuestas de obras objetuales, bidimensionales e instalacionesque conllevan un desplazamiento de la pintura, utilizando inclusivela tecnología en la producción artística.
Finalmente, cabe destacar que la Casa Luis Oyarzún presta tambiénun importante servicio a la comunidad local a través de su salónde conferencias, el cual es requerido constantemente por diversasorganizaciones e instituciones para la realización de seminarios,charlas y conferencias, entre otros eventos.
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Una sólida alianza entre la Dirección de Investigación y Desarrollo yla Dirección de Extensión UACh, han permitido a estas unidadesdesarrollar interesantes actividades en beneficio de los académicos dela Universidad, proyectando los resultados de sus investigaciones haciala extensión universitaria.
Docencia, Investigación y Extensión se enlazan simultáneamente, y enrazón de esto, en 2009, los fondos concursables de la Dirección deExtensión, en su modalidad Ventanilla Abierta, incorporaron un nuevoénfasis dirigido a la realización de actividades de extensión de proyectosque hayan sido aprobados en el concurso interno de la DID. Cabedestacar que los fondos destinados al concurso fueron aportados porambas Direcciones.
El resultado de esta iniciativa fue positivo, resultando ganador en laconvocatoria el proyecto “Museo Escolar Costero: ImpresionandoNuestros Sentidos para Conservar Nuestra Biodiversidad”, presentadopor el Dr. Héctor Pavés de la Facultad de Ciencias.
El objetivo de este proyecto es la formación de un Museo CosteroEscolar en la Escuela E 48 de Niebla, de alto valor científico y educacional,que fomente el conocimiento y descubrimiento de la biodiversidadmarina costera local y regional.
Además, la gestión entre ambas Direcciones en el Concurso FotográficoLa Investigación en la Universidad Austral de Chile, originó la exposición“El Arte de Investigar”, la cual presenta los hallazgos y procesos que,investigadores de esta casa de estudios superiores, realizan a travésde las diversas instancias científico - tecnológicas de sus proyectos deinvestigación.
Alianza DID - Dir. Extensión Incentiva la Transferencia de ConocimientosSe generó línea concursable y exposición fotográfica de investigaciones.
Sede UACh Puerto Montt Rescata Memoria Oral de AlerceEl libro “Alerce Cuéntame Tus Cuentos” de la Dra. Alejandra LealLadrón de Guevara, escritora y académica de la Sede Puerto MonttUACh y financiado a través del Concurso de Proyectos de la Direcciónde Extensión, ha sido uno de los aportes a la comunidad local másvalorados, tanto por su calidad literaria, como por ser también unaporte pedagógico y de estímulo a la lectura en los niños alercinos.
El proyecto de la académica tuvo como objetivo rescatar la memoriaoral, a través de una investigación en la cual seleccionó a 16 informantes,principalmente ancianos y ancianas de Alerce. A través de conversacionesy entrevistas fueron apareciendo uno tras otro, el argumento inicialpara cada uno de los más de 60 cuentos, poemas y canciones quereflejan momentos pasados de la vida de cada una de estas personas.
Punto de encuentro en los relatos es la vida rural, donde se realizabanpequeñas actividades agrícolas y la extracción de las tejuelas de alercede los tocones de los añosos restos de árboles. Según señala la autora,los cuentos "construyen un puente sólido entre las generaciones másantiguas y aquellas más jóvenes quienes en conjunto harán de estashistorias, el lugar de encuentro de las tradiciones, costumbres, ensuma, de la vida de Alerce".
Asimismo, la docente destacó la dimensión pedagógica de este trabajo,que junto al goce estético de la obra literaria, ensambla un procesode enseñanza aprendizaje, para que los jóvenes aprendan la literaturacon este doble fin.
“Trata sobre algo que pudo haber sido real. También me gustó y llamóla atención que habla de Alerce, y sobre lo que pasó hace muchotiempo atrás” señaló Jenny Argel, niña alercina de 6º básico.
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La publicación permite a los niños descubrir la identidad de su pueblo.
El Cedere cumple un importante rol formativoy promotor de la actividad física.
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Para la Facultad de Filosofía y Humanidades esfundamental la vinculación con el medio, lo que,entre otras acciones, se expresa a través del Concursode Proyectos de Estudiantes de su Coordinación deExtensión.
En 2009, se realizó el X Concurso Anual de ProyectosEstudiantiles de la Coordinación de Extensión deesta Facultad, el cual tiene por finalidad fortalecerel desarrollo académico de sus estudiantes, potenciarsu formación artístico-cultural, deportiva y social;proyectar sus iniciativas en la Universidad y lacomunidad; y capacitarlos en la elaboración y gestiónde proyectos, a partir de sus organizaciones gremiales,grupos artísticos y de interés o iniciativas individuales.
Este concurso destacó por su amplia convocatoria,donde se recepcionaron 15 propuestas, de las cuales9 obtuvieron financiamiento, 2 más que el añoanterior.
Los proyectos seleccionados fueron: “SegundaJornada de Charlas 'Si Nuestro Norte Fuese el Sur'”,“Implementación de taller de reforzamientopedagógico y desarrollo de herramientas cognitivas,complementario a la formación escolar de niñosentre 5 y 13 años en la biblioteca popular de laPoblación Yañez Zabala”, “3era Publicación de laRevista El Megáfono: Poesía de Blogs y enseñanzaMedia”, “Trastos Típicos o Típicos Trastos: de laexperiencia de campo a la escritura etnográfica”,“El Plato Sabroso: un recorrido por la CocinaValdiviana”, “Educación Bioética: Desarrollo yConsolidación de una organización estudiantiltransdisciplinaria”, “1eras Jornadas de foros-debatessobre el ejercicio de la Comunicación Popular”,“Generando espacios de participación en el sur deChile: Talleres participativos; liderazgo gestión yplanificación de proyectos en escuela N° 16Pelchuquín”, y “Cine en el CIDFIL III, 3era muestrade cine y concurso de cortos”.
Estudiantes en Contacto con el MedioAfiche promocional de foro debate
Centro de Deportes y Recreaciónse Integra a Consejo de Extensión
El Centro de Deportes y Recreación es la unidad encargada de promover la prácticade actividad física entre los estudiantes de la Universidad, sin embargo, más allá deeso, esta unidad también desarrolla una importante labor de vinculación con el medio,a través de la realización de una serie de actividades tendientes a fomentar la actividadfísica y la vida sana en la comunidad.
Actividades de capacitación a profesores, además de actividades deportivas abiertasa toda la comunidad valdiviana, son organizadas por el Centro de Deportes y Recreacióndurante todo el año.
Las Jornadas Internacionales de Educación Física y Deportes, que en 2010 consumaránsu XXI versión, convocan a una gran cantidad de entrenadores y monitores deportivosdel sur de Chile, capacitándose junto a destacados profesionales de Chile y elextranjero. Además, esta unidad organiza talleres deportivos para niños, una galagimnástica escolar, ferias folklóricas y corridas.
Como reconocimiento a esta importante labor que realiza el Centro de Deportes yRecreación, en lo que respecta a extensión, y entendiendo que la actividad deportivay recreativa también es parte importante en la vida de las personas, durante el 2009,esta unidad fue incluida en el Consejo de Extensión UACh, donde es representadapor el profesor Héctor Meyer.
“Es particularmente significativo que nuestraunidad se haya integrado al Consejo deExtensión de la Universidad, pues esto reflejaun reconocimiento a la importancia dentrode una sociedad de lo relacionado con laactividad física y es también unreconocimiento al trabajo y capacidades dequienes se desempeñan en el Centro deDeportes y Recreación”, resume el ProfesorMeyer.
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La Escuela de Kinesiología de la Facultadde Medicina realizó en 12 colegiosmunicipalizados de Valdivia el Proyecto deExtensión "Pesquisa de AlteracionesPosturales en Estudiantes de 7º Básico".
En alianza con la Junta Nacional de AuxilioEscolar y Becas, Junaeb, los docentesManuel Monrroy y Robert Martínez,diseñaron este proyecto que involucróinvestigación, docencia, extensión y laparticipación de estudiantes de tercer añoque aplican metodología de aprendizajeservicio con el sello de responsabilidadsocial UACh.
El objetivo es la detección de alteracionesposturales y caracterización antropométricade la población estudiantil, el cual secondice con el trabajo del Programa deSalud Escolar Junaeb. El Prof. Monrroy,señala que en promedio sobre el 50% de
los niños y niñas presentan algunaalteración postural o antropométrica, casosque son informados a Junaeb para suderivación a especialistas. A fin de educary evitar de manera temprana, el equipoUACh realiza charlas educativas aestudiantes, profesores y padres, acercade hábitos de vida, alimentación saludable,posturales y de actividad física, dado elalto nivel de sedentarismo detectado.
Cabe destacar que esta Facultad realizóexitosamente otros 3 Proyectos deExtensión, “Concientización de Estudiantesde Enseñanza Media Hacia la Donación deSangre”, “Objetos de Aprendizaje deApoyo a la Enseñanza en la Facultad deMedicina Disponibles para la EnseñanzaMedia de la Comuna de Valdivia” y “EquipoMultidisciplinario para la Rehabilitación enPacientes con Accidente Cerebro VascularIsquémico”.
Kinesiología en la Prevención de Alteraciones Posturales en Escolares
Este Proyecto de Extensión involucródocencia e investigación.
Facultad de Ciencias Agrarias
Facultad de Ciencias Agrarias
Facultad de Ciencias Veterinarias: Estudiantes Aprenden-HaciendoEsta Facultad se caracteriza por el alto valorhumano de sus estudiantes; voluntariadoscon más de diez años sellan la vinculacióncon el medio de esta gran Facultad del surde Chile. Así mismo, actividades temporalesbuscan traspasar a la práctica cotidiana losconocimientos del aula.
El sábado 28 de noviembre, la localidad deAntilhue se llenó de color, alegría yaprendizaje. Y es que el curso deTransferencia Tecnológica, de la carrera deMedicina Veterinaria, tomó posición en laplaza de la localidad, buscando traspasartemáticas apuntadas a resolver problemasde los pequeños campesinos.
70 fueron los alumnos que dieron formaa la “VII Feria de Transferencia TecnológicaAntilhue 2009”, donde hubo temas comoel manejo de aguas residuales domésticas;acuaponia; hidroponía; y secado de plantasmedicinales, entre muchos otros.
“La feria cumple dos objetivos -señaló elDr. Rafael Tamayo-. Por una parte, que losestudiantes se vinculen mas con lospequeños campesinos, trayendo una seriede temáticas que apuntan a resolverproblemas de ellos. Por otro lado, asistir alocalidades que requieren apoyo desde elpunto de vista del conocimiento y del social.Que mejor ejemplo que Antilhue, unalocalidad tan cercana a Valdivia y tan aisladaa la vez”.
Tres proyectos de extensión de la Facultadde Ciencias Veterinarias de la UACh seencontraron ligados a esta actividad enAntilhue: “Extensión Participativa: UnDesafío en la Formación del MédicoVeterinario”, con tres módulos: MóduloSalud Animal, a cargo de la Dra. MirelaNoro; Módulo Salud Pública, a cargo de laDra. Carla Rosenfeld y Módulo ProducciónAnimal, a cargo de la Dra. Claudia Letelier.
3 Proyectos de Extensión se realizaron enAntilhue durante 2009.
De esta forma, la Facultad de CienciasVeterinarias se constituye como mucho másque libros y notas; que aulas y docentes; queinvestigación y desarrollo…es una Facultadcompenetrada y comprometida con su entorno.
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En 2009, la Facultad de Ciencias Agrarias seadjudicó dos iniciativas en el Concurso Anualde Proyectos de la Dirección de Extensión:“Capacitación para Profesores de Colegiosen la Construcción de Huertos Escolares”,dirigido por la Dra. Laura Nahuelhual,académica del Instituto de Economía Agrariay “Uso de la Horticultura Hidropónica comoComplemento Saludable en la Nutrición y elBienestar Familiar”, del Dr. Rodrigo Acuña,docente del Instituto de Producción y SanidadVegetal.
El primer proyecto, tuvo por objetivo transferira los profesores de enseñanza básica de lacomuna de Valdivia, los conocimientostécnicos y las capacidades prácticas necesariaspara llevar a cabo la implementación y manejode huertos escolares agroecológicos.
Para lograr este propósito, se trabajó con ungrupo de profesores y el apoyo de laAgrupación Núcleo de Ideas para el DesarrolloEcológico, contando con el respaldo delCentro de Estudios Ambientales de la UACh
y el patrocinio del DepartamentoAdministrativo de Educación Municipal.En tanto, el segundo proyecto tuvo comopropósito demostrar que la horticulturahidropónica puede ser un medio sencillo deadoptar y complementario de la nutrición ybienestar familiar en sectores vulnerables deValdivia.
También, se mostró someramente laconveniencia económica del uso de estatécnica, al producir hortalizas deautoconsumo; se capacitó a mujeres jefasde hogar del primer y segundo quintil, pormedio de un curso teórico-práctico, entécnicas de horticultura hidropónica y sepromovió la difusión de estas técnicas através de las participantes a su entornocomunitario.
Este proyecto contó con apoyo del Institutode Salud Pública de la Facultad de Medicina,el Instituto de Producción y Sanidad Vegetaly la Fundación Prodemu en la Región de LosRíos.
Desde sus inicios, en 1954, la Facultad deCiencias Forestales y Recursos Naturales habuscado un nivel de excelencia en lainvestigación de los recursos forestales ynaturales de nuestro país, y también en laformación de profesionales destinados atrabajar en estas áreas. Del mismo modo, hapromovido el traspaso de este conocimientode excelencia a la comunidad más allá de laUniversidad.
En concordancia con lo anterior, durante elaño 2009 se desarrollaron tres proyectos enestas áreas con el apoyo de la Dirección deExtensión:
“Descubriendo el Mundo de los Insectos: UnAcercamiento desde la Mirada Escolar”, tuvocomo objetivo que niños en riesgo social
puedan valorar el estudio y conocimiento delos insectos y sus principales funciones en losecosistemas naturales. Así, escolares de laFundación Niño y Patria y la Escuela MunicipalFedor Doitoievski, fueron visitados por ungrupo de expertos de la UACh, con quienesrealizaron actividades teóricas y prácticas.
“Viajando por la Región de Los Ríos: Anillosde Árboles como Archivos Ambientales” dioa conocer a estudiantes enseñanza media dela Región de Los Ríos la importancia de laDendrocronología como disciplina científicaque permite entender los acontecimientosactuales y las tendencias futuras de variadosfenómenos ambientales. El proyecto visitóliceos en Pullinque, Quilacahuín y Lipingue,y recibió también a estudiantes en el propioLaboratorio en la UACh.
Extensión en Fac. Ciencias Agrarias: Un Espacio Para Vincularnos con el Entorno
Transferencia de Conocimientos de Excelencia en Recursos Naturales
El proyecto de Huertos Escolares contemplóuna Gira Técnica.
“Construyendo una Simbiosis entre la Propagaciónde Plantas y la Educación Ambiental en el Arboretum”,enseñó a estudiantes mediante visitas al ArboretumUACh, el conocimiento de especies nativas y lasestrategias de propagación para evitar su extinción.
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En el mundo existen cerca de 400 especies de tiburones, y 102 deellas han sido reportadas a nivel nacional. Un dato no menor,considerando que su explotación comercial es tan elevada queamenaza con alterar seriamente el ecosistema marino.
La Facultad de Ciencias, ocupada de esta problemática, desarrollaun proyecto financiado por el Fondo de Investigación Pesquera.Dirigido por el Prof. Julio Lamilla, se está evaluando a nivel nacionalel descarte (captura incidental) de los tiburones en las pesqueríasartesanales, dado que las estadísticas mundiales demuestran quemás de 100 millones de tiburones se matan cada año, principalmentepara comercializar sus aletas.
Este proyecto, desde su inicio consideró la necesidad de realizardifusión y extensión de los resultados vinculados a la investigación.De esta forma se creó el “Programa de Conservación de Tiburones”,como una plataforma de divulgación transversal donde se involucraa todo tipo de público buscando una sensibilización de los problemasde conservación que enfrentan los tiburones en Chile. La iniciativaencontró acogida en la Dirección de Extensión mediante los fondosconcursables de Ventanilla Abierta durante el 2º semestre de 2009.
La campaña busca de igual modo desmitificar la concepción quese tiene de los tiburones, valorándolos como los grandes “Guardianesdel Mar”. La extensión se ha realizado mediante una multiplicidadde acciones comunicacionales y educativas. Charlas y exposiciónitinerante de tiburones, rayas y quimeras, se han realizado en 14establecimientos educacionales de la región. A ello se suma laedición de guías educativas, afiches y autoadhesivos, más unapágina Web (www.tiburoneschile.cl), sitio en Facebook, y cuentaen Twitter.
Más Allá del Mito.Chile, País de Tiburones
Sólido Compromiso con las Artesy el Legado Histórico de ValdiviaComo parte de su labor de extensión, la Facultad de Ciencias dela Ingeniería ha apoyado en forma permanente el desarrollo dela cultura y las artes al interior de nuestra Universidad, proyectándolahacia la comunidad de Valdivia.
Es por ello que durante el segundo semestre de 2009, el CampusMiraflores se convirtió en escenario de importantes eventosartísticos organizados en conjunto con otras unidades de la UACh.
“Conciertos en Ingeniería al Medio Día”, iniciativa realizada entreel Conservatorio de Música y la Escuela de Ingeniería Civil Acústica,ofreció a la comunidad universitaria un espacio para disfrutar,durante una semana, de la música interpretada por talentososjóvenes de la carrera de interpretación musical del Conservatoriode Música.
En este mismo contexto, y como es tradición para la Facultad deCiencias de la Ingeniería, se realizó la premiación del concurso deEsculturas Guillermo Franco, organizado en conjunto con laDirección de Extensión y la Dirección de Personal. En el edificioEduardo González Villa se llevó a cabo la premiación de estecertamen que originó una nueva exposición universitaria.
Igualmente, con el objetivo de preservar parte de las raíces históricasde Valdivia, un equipo de académicos del Instituto de CienciasNavales y Marítimas fue el encargado de realizar el proyecto derecreación de la “Barca Hermann”, embarcación icono que trajoconsigo a los primeros colonos alemanas a las costas valdivianas.Mediante este tipo de iniciativas, los profesionales de la Facultadponen a disposición de la comunidad y sus requerimientos, laexperiencia y experticia del conocimiento universitario.
Presentación oficial de la maqueta “Barca Hermann”..Los estudiantes conocen en directo las especies de tiburones en Chile.
El Centro de Estudiantes de la Escuela de Derecho (CED), realizólas “Primeras Jornadas Australes de Medio Ambiente y Derecho:Una perspectiva interdisciplinaria”, durante el mes de octubre enel Auditórium Paraninfo de la Universidad Austral de Chile.
La actividad convocó una gran cantidad de público que participóde las catorce exposiciones a cargo de abogados especialistas enel tema medioambiental, autoridades regionales y connotadosacadémicos de la Universidad Austral de Chile y de otras casas deestudios superiores del país.
En la inauguración, el Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas,Dr. Juan Andrés Varas, destacó esta iniciativa, distinguiendo lacapacidad de gestión, creatividad y compromiso académico yambiental del Centro de Estudiantes. Luego, en representación delos organizadores intervino el director de las Jornadas, Felipe Molina,quien indicó que éstas surgieron a raíz de la necesidad de generarinstancias de reflexión y debate sobre los problemas ambientales.
La actividad fue organizada por el CED, a través de su Secretariade Responsabilidad Medioambiental, y contó con al apoyo de dichaFacultad. Fueron patrocinadas por CONAMA Región de Los Ríosy auspiciadas por Barros & Errázuriz Abogados; Hotel Melillanca;Hidroeléctrica Trayenko; Hertz; Estudio Jurídico Quintana, Ferraday Asociados; Diario Austral Región de Los Ríos; Legal Publishing;Sustenta Bioconstrucción y REUNA.
La iniciativa contó además con el financiamiento adjudicado en elConcurso de Proyectos para los Estudiantes de la Escuela de DerechoUACh y el Concurso Iniciativas Estudiantiles de Acción Social 2009,éste último convocado por la Dirección de Asuntos EstudiantilesUACh.
Primeras Jornadas Australes deMedio Ambiente y Derecho
Con el objetivo de contribuir al desarrollo de la empresa, delas organizaciones locales y al proceso de formación de losestudiantes de la Carrera de Ingeniería Comercial, la Facultadde Ciencias Económicas y Administrativas desarrolla, desde1999, consultorías a empresarios de organizaciones de menortamaño de la Región de Los Ríos.
Mediante la asignatura “Taller de Consultoría de Empresas”,estudiantes de quinto año ponen a prueba sus conocimientosejecutando asesorías a un grupo de microempresarios. “Dichaactividad se viene realizando desde hace diez años, y a lafecha se ha trabajado con más de 230 empresas de la zona”,señaló muy conforme la Prof. Ester Fecci, quien es impulsoray responsable de la iniciativa.
Algunas de las pequeñas y medianas empresas favorecidasrecientemente han sido Saaut Chile S.A.; Restaurante LasDelicias; Servicell Chile; Veterinaria Ríos del Sur; Workats;Telas Mary; Disfraces el Costurero; Punto Novias y FerreteríaFrancia, por nombrar sólo algunas de las 17 microempresasque están siendo asesoradas actualmente.
Cabe destacar, que otros académicos de diversos Institutosde la Facultad cumplen una función de apoyo a las áreastemáticas de las asesorías suscritas en este acuerdo.
Para Norma Cantero Ríos, propietaria de Confecciones Jjireh,“ésta es una iniciativa muy interesante ya que la Universidadaporta con el conocimiento que las empresas necesitan ynosotros con las ganas de salir adelante, estoy segura queacuerdos como este harán grande a esta región”, sostuvo.
Estudiantes de Ing. ComercialAsesoran a Microempresarios dela Región
Microempresarios satisfechos con el apoyo universitario.
Intensas jornadas de exposición y diálogo contemplaron las Jornadas.
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Con gran éxito se realizaron durante 2009, los 21 Proyectos deExtensión que obtuvieron recursos de la Dirección de Extensión,mediante los fondos concursables anual y de ventanilla abierta.Las iniciativas realizadas fueron representativas de las diversasáreas del conocimiento de la Universidad, generando materialeseducativos y dando respuesta a las inquietudes y necesidades dela sociedad, planteadas en la formulación de cada uno de losproyectos.Junto con ello, permitieron a los académicos responsables enlazarla investigación y docencia con la extensión, contribuyendo deeste modo a la formación de competencias genéricas de losestudiantes UACh, tales como el compromiso ciudadano,desarrollo sustentable y responsabilidad social, entre otras.
Proyectos de Extensión Vincularon elConocimiento con el Medio
