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Revista Informativa Afanes Edición 53 - 2012
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CONACYT DECLARA DE INTERÉS JORNADA DE JÓVENES INVESTIGADORES DE LA UNE
Seguínos en:
El liderazgo femenino en la universidad
Año: 7 - Nro. 53 - Junio 2012Publicación Institucional de Distribución Gratuita
Disponible en www.fpune.edu.py
PARAGUAY: UN PAÍS CON ENERGÍA (PARTE I)
R e v i s t a
R e v i s t a
SUMARIO
2 I I Junio 2012R e v i s t a
NOTA DE TAPAEl liderazgo femenino en la Universidad
POSTGRADOParaguay: un país con energía (parte I)
HECHOS Y AFANESConacyt declara de interés la Jornada de Jóvenes Investigadores de la UNE
NOTA DE TAPA
POSTGRADO
DOCENCIA
HECHOS Y AFANES
AFANES Y CONOCIMIENTO
VACA MECÁNICA
CRÓNICAS UNIVERSITARIAS
TURISMO
El liderazgo femenino en la Universidad
Paraguay: un pais con energía (parte I)
Primer Congreso Docente de la FPUNE Apuntando a la calidad
educativa superior
Conacyt declara de interés Jornada de Jóvenes Investigadores de la UNE
.
Turismo y tecnología
Detección de Tumores Utilizando Algoritmos
Revelador programa de Extensión Universitaria de la FPUNE
El día en que los parlamentarios le hicieron el vacío a la UNE
Revista Afanes es una publicación semestral de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional del Este, es de distribución gratuita, para alumnos, funcionarios y proveedores de la facultad. Todos los textos están bajo la responsabilidad de la Facultad Politécnica, las
fotos sin fuentes pertenecen al archivo de la Facultad Politécnica. Está prohibida la reproducción parcial o total de los contenidos de esta publicación. Envíe su opinión, critica o sugerencia para la redacción [email protected] - Directora: Lic. MADE Lidia Benítez de Pérez - Director de Planificación: Lic. Aldo Joel Villalba - Edición: Belén Ramírez, Ana D´Ecclesiis, Joel Báez - Diseño y diagramación: Ing. Richar Britez - Fuente Informativa: Comunidad académica de la FPUNE. Campus Universitario Km 8 Acaray Barrio San Juan Calle Universidad Nacional del Este c/ República del Paraguay Tel: 061– 577261/2 Int. 104.
ED
ITO
RIA
L En Paraguay, sigue siendo un gran desafío el desarrollo de la investigación científica y tecnológica. Investigaciones que aporten al impulso al progreso en todos los ámbitos. Históricamente, una de las causas de esta realidad es la magnitud de la asignación de recursos económicos para el desarrollo de esta actividad por parte del gobierno, lo cual pone en evidencia que la misma no se encuentra entre sus prioridades. Aún así esto no es una escusa para la inacción en esta área, lo cual se demuestra en la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional del Este – FPUNE.
A pesar del escaso recurso económico, desde su incorporación a la UNE en el año 1995; la FPUNE creó y definió organizacionalmente la Dirección de Investigación en el contexto de dar un primer paso para establecer las estrategias de desarrollo de las ciencias. Una de las primeras acciones emprendidas fue la formación de investigadores, becando a profesores para que realicen cursos de postgrados en el área de las tecnologías de la información. Como natural resultado de esta estrategia, pronto empiezan a surgir las primeras publicaciones de artículos científicos que son productos de la actividad productiva en el área. Paralelamente se concretan convenios y asociaciones de la FPUNE a instituciones que fomentan la actividad científica. Hoy día, el persistente esfuerzo realizado posibilita que ya se cuenten 215 publicaciones en eventos y revistas nacionales e internacionales.
La producción científica tecnológica, para que tenga sustentación, requiere de un entorno de formación de investigadores que deben ir incorporándose a ese proceso. En consecuencia, se puede decir que el siguiente gran paso dado en la FPUNE en la dirección de apostar al desarrollo intelectual científico, consistió en la apertura de programas de postgrados dentro de la misma Facultad. Por medio de alianzas estratégicas y con el concurso de personalidades expertas, profesores, profesionales y los propios egresados de la casa; se hizo realidad este otro gran desafío y actualmente esta fuente generadora a su vez de expertos, especialistas, profesores e investigadores se encuentra en plena etapa productiva posibilitando la capacitación y actualización profesionales, localmente, a un gran número de personas de la región evitando el desarraigo de las mismas. Actualmente la FPUNE posee una oferta de formación de nivel postgrado que comprende la 5ta. Edición de la Maestría en Ingeniería Eléctrica, la 2da. Edición de la Maestría en Informática y Computación, y la 2da. Edición del curso de postgrado de Especialización en Desarrollo Web. Un complemento obligado a estas acciones emprendidas es la promoción y divulgación científicas, como forma de generar cultura sustentadora del desarrollo humano. En este contexto, a partir del año 1.995 la FPUNE viene publicando una revista científica donde se publican los principales trabajos de investigación científica y desarrollos tecnológicos propios de la Facultad, actualmente esta revista es publicada anualmente y se encuentra en su séptima edición. Dentro de esta misma temática de promoción y divulgación científicas; a partir del año 1999 la FPUNE viene realizando el Encuentro Científico Tecnológico, evento anual que actualmente se encuentra en su novena edición. El mismo se ha constituido en un espacio natural para la presentación y el debate de trabajos y temas que hacen al progreso de la ciencia en las áreas de competencia de la FPUNE.
Así entonces, se puede afirmar que en la FPUNE, el desarrollo de la ciencia es sinónimo de acción, por lo cual todas las actividades y programas están en función de la generación de aportes al desarrollo del país a través del conocimiento.
Ing. Gabriela BobadillaDirectora de Investigación FPUNE
Desarrollo de la Ciencia en la Facultad Politécnica
“La acción es el fruto propio del conocimiento”Thomas Fuller (1610-1661) Clérigo y escritor británico.
EDITORIAL
I 3 Junio 2012 IR e v i s t a
FO
OT
NOTA DE TAPA
El liderazgo femenino en la uEl liderazgo femenino en la uEncuentro sobre Equidad de Género en la UNE
EQUALITY - JOJAEQUALITY - JOJA
El transitar de las mujeres en la senda de la universidad,
se ha dado no con pocas dificultades y llamativas
contradicciones. Las mujeres dominan las aulas, al
tiempo que, su representación en los puestos más
calificados y de mayor responsabilidad en los centros de
educación superior siguen siendo claramente
minoritarios.
Las cifras dadas a conocer dentro del ámbito
internacional ilustran este inquietante rasgo. Con su
característica frialdad, los números evidencian por sí
solos la situación. Casi el 55% de los estudiantes
universitarios son mujeres, y entre los graduados
alcanzan el 61%. Entre los másteres oficiales, las mujeres
representan casi el 54% y entre los doctorados el 52%.
La contracara de este protagonismo femenino dentro del
rendimiento académico, se da en los puestos de liderazgo
que las mismas ocupan. Las tendencias se ilustran en el
siguiente informe referencial de datos y cifras del sistema
universitario español, en el que solo el 36% del personal
docente e investigador son mujeres, el 35,5% en
universidades públicas y el 41,5% en las privadas.
El porcentaje de mujeres entre los funcionarios es del
33,7%, aunque la presencia femenina es mucho menor
entre los catedráticos universitarios (14,3%).
Por todo lo expuesto se considera indispensable abordar
el eje temático de la «equidad e igualdad de género» en
todos los escalones de los centros de enseñanza
superior. Dentro de este marco la Decana de la Facultad
Politécnica, la Lic. Lidia Benítez de Pérez, destacó la
presencia de la UNE, en Costa Rica, en el encuentro
EQUALITY en el marco de los programas ALFA,
propiciados por la Comunidad Europea en la búsqueda
del for talecimiento del liderazgo femenino en
instituciones de educación superior y sociedades en
América Latina.
Las declaraciones de la Decana se dio en la FPUNE en
ocasión de la presentación del primer encuentro sobre
equidad de género denominado ''JOJA' ' un proyecto que
fortalecerá el liderazgo de las mujeres . La Decana
argumentó que es preciso preparar al género femenino
para que pueda ocupar cargos decisivos y apoyar así el
desarrollo del país. Referenció sobre la experiencia de la
Facultad Politécnica, institución en la que ejerce el
decanato y donde muchas mujeres ejercen liderazgos en
distintas áreas.
El presente abordaje de equidad de género se plantea en
circunstancias que ilustran claramente el nivel y el
desarrollo que las mujeres han alcanzado en la
actualidad. Entre los logros más
destacados hay que mencionar
el incremento en el nivel
formativo de las mujeres,
hasta el punto de poder
afirmar que estamos
ante la generación de
m u j e r e s m e j o r
formadas de toda la
h i s t o r i a u n i v e r s a l
(Doherty, 2004; Sullivan,
2006). Por otro lado, tanto
la investigación académica
como e l empresar iado
comparten la consideración del
principio de igualdad de oportunidades como
'un valor añadido' para las organizaciones laborales,
4 I I Junio 2012R e v i s t a
NOTA DE TAPA
niversidadniversidad
relacionándolo fundamentalmente con su capacidad
innovadora respecto de la gestión de recursos humanos.
(Barberá et al., 2005).Además rigen leyes contra la
violencia de género y otras consagradas en la misma
constitución nacional del Paraguay en pro de la efectiva
igualdad entre mujeres y hombres, con claras y directas
repercusiones sobre el desempeño de puestos directivos
por parte de las mujeres.
Sin embargo, estos avances no han culminado con la
representación equilibrada de mujeres y hombres en
posiciones de liderazgo, sino que, por el contrario,
persiste la discriminación de género que limita las
oportunidades de promoción profesional de las mujeres.
Hay que señalar que mediante la educación en general, y
la educación superior en particular, se pretende fomentar
una cultura que tome en consideración la equidad entre
los sexos, dado que se han convertido en aspectos
esenciales del desarrollo humano la emancipación, la
cooperación, la equidad, seguridad y la compatibilidad
con el medio ambiente. Cabe preguntarse si el sector de la
educación superior no debería beneficiarse con la
presencia de más mujeres en los puestos de dirección.
Nos hallamos en un proceso de mutación social en el que
se están cuestionando los esquemas de dirección y en el
que aumenta regularmente la cantidad de mujeres en
distintos campos profesionales.
En cierta medida se puede decir que estamos en una
encrucijada y que el nuevo rumbo emprendido reviste
gran importancia porque va a conducirnos a los
esquemas de dirección del presente siglo. Lo único
concluyente en relación a esta observación, es que el
perfil femenino en la universidad será cada vez más
descollante.
La UNE, fue participe en Costa Rica, del encuentro
EQUALITY, un proyecto que busca el fortalecimiento
de liderazgo de mujeres en las instituciones de
educación superior y sociedad. En la ocasión la
representación de la UNE fue conformada por una
delegación presidida por el Rector de la UNE, Lic.
Víctor Alfredo Brítez, la Decana de la FPUNE la Lic.
Lidia Graciela Benítez de Pérez y la Lic. Liz Ovelar,
Directora de la Escuela de Postgrado de la UNE y
Coordinadora del Proyecto.
I 5 Junio 2012 IR e v i s t a
Firma de Convenio entre la UNE y la Secretaría de la Mujer”Firma de Convenio entre la UNE y la Secretaría de la Mujer”La Lic. Gloria Rubín, Ministra de la Mujer y la Lic. Lidia Graciela Benítez de
Pérez, Decana de la Facultad Politécnica – UNE, durante en el momento
de la firma del convenio referente al proyecto Equality – Joja, a nivel
universidad.
La Hidroenergía es el principal
recurso energético del Paraguay, si
bien no es el único, se erige como
el rubro más desarrollado de la
republica. La capacidad de
generación eléctrica a partir de la
hidroenergía supera los 45.000
GWh/año, y es una de las mayores
del mundo en cuanto a generación
eléctrica por habitante (9.000 kWh
por habitante). El Paraguay es el
principal proveedor de energía
eléctrica en la región continental.
Estos índices hablan claramente
sobre la estratégica importancia,
que para el desarrollo del Paraguay
constituye este recurso. Por lo
dicho, el incentivo de los estudios
y las aplicaciones de la energía
El curso de Maestría en Ingeniería Eléctrica es el punto de partida para que desde el enfoque de Afanes , iniciamos una serie de consideraciones para ilustrar aspectos relacionados al mayor recurso hidroenergético de la República.
Maestría en Ingeniería Eléctrica Paraguay: un país con energía
Maestría en Ingeniería Eléctrica Paraguay: un país con energía
(parte I)
6 I I Junio 2012R e v i s t a
POSTGRADO
para el desarrollo resultarán
altamente beneficiosos para el
país.
El per feccionamiento de los
conocimientos a través de la
c a p a c i t a c i ó n c o n t í n u a y
permanente constituye la base
fundamental para la excelencia
profesional en cualquier área de la
ciencia y, la Ingeniería Eléctrica no
escapa a esta premisa. Para la
región geográfica de las tres
fronteras, esta meta profesional se
erige como el factor determinante
para el desarrollo.
Siendo la hidroenergía un recurso
renovable, limpio y abundante en
el Paraguay, es imperioso contar
con los recursos humanos
adecuadamente capacitados para
llevar adelante los estudios de
planif icación, el manejo y
mantenimiento de los Sistemas de
Energía Eléctrica (SEE). De ello
dependerá en gran medida el
c r e c i m i e n t o a r m ó n i c o y
sustentable de la república. La
Facultad Pol i técnica de la
Universidad Nacional del Este
(FPUNE), asume el desafío de
incorporarse al desarrollo de los
avances tecnológicos y así
responder a las nuevas exigencias
del entorno a través de la oferta
vigente del curso de Maestría en
Ingeniería Eléctrica.
I 7 Junio 2012 IR e v i s t a
POSTGRADO
El programa de esta maestría en desarrollo tiene como objetivo general, dar una
formación de postgrado en Ingeniería Eléctrica con énfasis en la capacitación,
actualización profesional y académica universitaria; instruir a profesionales en
conocimientos avanzados, en el área de Planeamiento de Sistemas de Energía Eléctrica;
formar investigadores capaces de liderar procesos de creación y transformación de
conocimientos de punta dentro del área de la Ingeniería Eléctrica; preparar académicos
universitarios que contribuyan a elevar la educación superior de la región y del país. La
Decana de la FPUNE, Lic. Lidia Benítez de Pérez manifestó que con el curso, la unidad
académica realiza un aporte estratégico al desarrollo armónico del país, con la
incorporación al mercado laboral de especialistas en el área transmisión y distribución
de la energía eléctrica
DOCENCIA
CONOCIÉNDONOS
El Ing. MSc. Osvaldo Miguel González Prieto es egresado, docente y coordinador de postgrado de la FPUNE, Máster en Tecnología de la Información en la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid – España. Mejor egresado de la carrera de Ingeniería de Sistemas de la promoción 2007, se ha desempeñado como profesor investigador de la FPUNE durante el año 2008, en este tiempo presenta los trabajos titulados “Computadoras para la Inclusión Social en el Paraguay”, en la “XVI Jornada de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo”, en la Universidad de la República - Montevideo - Uruguay, octubre - 2.008; en el “III Congreso da Academia Trinacional de Ciencias” realizado en la UNIOESTE - Foz do Iguazú - Brasil, octubre -2008 y en el “V Encuentro Científico Tecnológico”, realizado en la Facultad Politécnica U.N.E., octubre - 2.008 y “Clúster de Alta Disponibilidad y Alto Desempeño para Servidores Web” en el “V Encuentro Científico Tecnológico”, realizado en la Facultad Politécnica U.N.E., octubre - 2.008.
En la brillante dinámica de su gestión le cupo realizar la Maestría en Tecnología de la Información en la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid con estancia en España durante el periodo 2009-2011, a través de una beca otorgada por la Itaipú Binacional, la Fundación Carolina y la Universidad Politécnica de Madrid, culminando exitosamente el curso de máster.
A través del espacio creado en la FPUNE, para el desarrollo de la cultura de la investigación en los alumnos, egresados y docentes, así como el estímulo al propiciar la presentación de los trabajos d e s a r r o l l a d o s e n c o n g r e s o s especializados, ha permitido la inserción en la región de profesionales con calidad que apor tan sus conocimientos al desarrollo científico y tecnológico, lo apuntado, se ilustra cabalmente en el perfil académico y profesional del El Ing. MSc. Osvaldo Miguel González Prieto calificado protagonista de nuestra sección.
8 I I Junio 2012R e v i s t a
Su Reintegración a la FPUNE como docente, se da en las carreras de grado de
Ingeniería de Sistemas y Eléctrica e investigador y
recientemente fue nombrado coordinador de postgrado.
“ “
En la cordialidad del ámbito gráfico que denominamos Conociéndonos. Presentamos el perfil profesional de un egresado docente, cuyos aportes y gestión a favor de la institución y la comunidad, se suman en la medida de sus brillantes logros académicos.
I 9 Junio 2012 IR e v i s t a
DOCENCIA
Primer Congreso Docente de la FPUNE Apuntando a la calidadeducativa superior
Primer Congreso Docente de la FPUNE Apuntando a la calidadeducativa superior
Comprender el término calidad en la
educación superior universitaria requiere
una explicación de las diferentes
dimensiones y los ejes fundamentales,
desde donde se puede reconocer la calidad
de un sistema educativo. Esto implica
reconocer que en lugar de un problema
teórico, uno se enfrenta con el paradigma de
distinguir que la calidad es parte de un
ineludible compromiso profesional
académico como aporte desde el sector
para enfrentar a los grandes retos que la
actualidad impone a la sociedad. Se vive en
un mundo vertiginosamente y los
dinamismos tienen enormes impactos
sobre la misión de las universidades
públicas.
El movimiento actual en pro de la elevación
de los niveles de calidad de la Educación
superior propone, en primer lugar, un
esfuerzo clarificador del concepto de calidad
y sus impl icaciones. La pr imera
aproximación específica a la calidad
educativa, además de la permanente y
tradicional referencia a una "buena
educación", a un "buen plan de estudios" o a
una "buena Universidad se comparte con
los conceptos y las acciones de aquellos
factores cualitativos, es decir, aquellos
elementos que no pueden expresarse
cambiante
"
cuantitativamente, o presentan serias
dificultades a la cuantificación.
El abordaje de tan complejos ejes temáticos,
sin embargo requiere de acciones prácticas
y acorde con esta premisa y dentro de un
espacio de fraternidad y reconocimiento a la
labor de los docentes, la FPUNE propicio la
realización del congreso cuyo eje temático
fue presentado, bajo el lema ¨El docente
FPUNE soy YO! ̈
El acontecimiento bajo la organización de la
Dirección Académica y Bienestar
Institucional, contó con el apoyo de las
demás direcciones y la presencia de las
autoridades de la UNE. La Lic. Lidia Benítez
de Pérez, Decana de la facultad en su
discurso de apertura hizo hincapié en la
responsabilidad que entraña la vocación de
''enseñar'', también presentó el Código de
Ética y de Buen Gobierno de la UNE, que
identifica a la institución, con la visión de
erigirse como un centro de formación
tecnológica y científica con prestigio
nacional e internacional. Además enfatizó
su misión. La misma apunta a formar en
valores, ciencias y técnicas para responder
a los desafíos socioambientales, a través de
la investigación la docencia y la extensión.
En Congreso fueron dictadas conferencias
magistrales, la
p r i m e r a f u e
sum in i s t r ada
por el Dr. Sergio
Duar te Massi,
con el tema; La
universidad y el
p e n s a m i e n t o
c r í t i c o , q u e
despertó en la
platea la
atención y generó una serie de preguntas
para el expositor. También se expuso la
organización y gestión académica para
aseguramiento de la calidad, eje a cargo de
la Ing. Ramona Alcaraz, experta en el
mencionado ámbito.
Al siguiente día de la apertura del congreso,
la actividad centró la acción en la dinámica
de los talleres. La realización de una
experiencia de convivencia, abrió la jornada.
La misma sirvió para que los docentes
puedan conocer un poco más de cada uno,
la consigna los llevó a ejercitar el Síndrome
de Burnot, la presentación fue hecha por la
Abog. Nelly Díaz de Ramírez. Otro taller
llevado a cabo fue la calidad soy yo, que
ofreció la Lic. Liz Ovelar, Directora de la
Escuela de Postgrado.
La calidad educativa superior, es un planteo
que exige la participación y el compromiso
de los directivos y docentes universitarios
cuya vocación y capacidad, constituyen los
motores que permitirán avanzar hacia los
más altos niveles de la excelencia.
HECHOS Y AFANES
VII Congreso de Medio AmbienteVII Congreso de Medio Ambiente
El congreso se llevó a cabo en dependencias de
la Facultad de Ciencias Naturales y Museo, de la
Universidad Nacional de la La Plata- Argentina.
Informes: www.congresos.unlp.edu.ar
La Universidad Nacional del Este participa del
séptimo Congreso de Medio Ambiente de la
Asociación Universidades del Grupo
Montevideo (AUGM). El encuentro internacional
se desarrolló el 23 y 24 de mayo en La Plata -
Argentina. La UNE presentó cuatro trabajos
durante el evento.
CONACYT declara de interés Jornada de Jóvenes Investigadores de la UNECONACYT declara de interés Jornada de Jóvenes Investigadores de la UNE
DÍA DEL PSICÓLOGO EN LA FPUNE DÍA DEL PSICÓLOGO EN LA FPUNE
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACYT) a través de la Resolución Nº
106/2012 declara de interés institucional y
nacional las “Jornada de Jóvenes
Investigadores UNE 2012” cuya organización
está a cargo de la Universidad Nacional del Este.
El evento se realizó en el Campus Universitario
del km. 8 Acaray de Ciudad del Este, los
días 29 y 30 de junio del año en curso.
El objetivo de esta Jornada de Jóvenes
Investigadores es la de seleccionar los mejores
trabajos de investigación, realizadas por los
estudiantes de carreras de grado,
especialización, maestría, becarios de
investigación, docentes en formación, de las
distintas unidades académicas que conforman
la UNE, y así promover la integración de los
estudiantes mediante los trabajos de
investigación desarrollados,
q u e p o s i b i l i t a r á y
f u n d a m e n t a r á l a
constitución de grupos
regionales de investigación
científica.
Para esto los 30 mejores
trabajos seleccionados en el
encuentro representarán a la
Universidad Nacional del
Este en las XX Jornada de
Jóvenes Investigadores de
la Asociación de Universidades del Grupo
Montevideo AUGM con el lema “Ciudadanía y
el Desarrollo Social” que se llevará a cabo los
días 03, 04 y 05 de octubre en la Universidad
Federal de Paraná de la ciudad de Curitiba
Brasil.
Esta es la primera vez que la UNE organiza su
propia Jornada de Investigadores pero sí ya los
estudiantes venían participando de este mismo
evento que se realiza desde hace 20 años en
forma rotativa por las universidades que forman
parte del Grupo Montevideo.
El día del Psicólogo se recordó el 22 de mayo. La Facultad Politécnica UNE cuenta con su
equipo de Psicólogos que trabajan con los alumnos, docentes y funcionarios, a través de la
Dirección de Bienestar Institucional, por lo cual no podía dejar pasar sin conmemorar.
Los mismos realizan la ardua tarea de trabajar por el bienestar personal y profesional de los
miembros de la familia FPUNE.
HECHOS Y AFANES
La Fiscalía entregó pilas para el Proyecto Cháke Pila de la FPUNE.La Fiscalía entregó pilas para el Proyecto Cháke Pila de la FPUNE.La Fiscalía entrego más de cien cajas de pilas a
la Facultad Politécnica. El acto se llevó a cabo en
el Rectorado de la Universidad Nacional del
Este, el 10 de abril de 2012. La entrega estuvo
en manos de la Encargada de la Fiscalía: Fiscala
Nilda Estela Cáceres, para el Proyecto Cháke
Pila.
ECT2012 IX Encuentro Científico Tecnológico
ECT2012 IX Encuentro Científico Tecnológico
La Facultad Politécnica como parte de la UNE trabajó su Plan Estratégico realizando el
cuadro de mando que consiste en actividades operativas con directrices especificas. El
proyecto involucra a todos los estamentos; Estudiantil, Docentes, Egresados,
Funcionarios y Autoridades.
El Plan Estratégico fija los rumbos en la parte Académica, Administrativa, de
Extensión, Investigación, Posgrados y otros. Este proyecto está estructurado en
cuanto a la misión, visión, valores, los ejes y objetivos estratégicos.
La FPUNE continúa trabajando por su plan estratégico para los próximos 5 años
La Facultad Politécnica de la
Universidad Nacional del Este,
organiza el IX Encuentro Científico
Tecnológico - ECT2012, como una
forma de promover la cultura de la
investigación Científica Tecnológica
y la extensión hacia su entorno.
Para cumplir con estos objetivos, el
Comité Organizador invita a
profesores, alumnos de grado y
postgrado a presentar trabajos de
i n ves t i gac i ón o p ro t o t i pos
desarrollados en torno de los ejes
temáticos de Tecnología de la
Información, Electricidad y Turismo,
en forma de artículo científico.
FECHAS IMPORTANTES:FECHAS IMPORTANTES:?Fecha límite para recepción de propuestas: 31 de agosto de 2012.
?Notificación de aceptación de propuestas: 10 de setiembre de 2012.
?Fecha de entrega de la versión definitiva: 30 de setiembre de 2012.
HECHOS Y AFANES
La experiencia iniciada fue muy
satisfactoria para el interés específico de
las unidades académicas que conforman
la Universidad Nacional del Este. La misma
se realizó en la sede del Rectorado de la
Universidad Nacional del Este. En la
oportunidad se realizaron intercambios
con los institutos y universidades de
Europa y América Latina, presentes en el
acontecimiento académico.
En la agenda del siguiente día, el tema
discutido fue la “Gestión de incorporación
de un nuevo Sistema de Información:
Exigencias, dificultades y gestión del
proyecto. Los representantes europeos
remarcaron la importancia de contribuir a
una mejor gestión en Instituciones de
Enseñanza Superior, mediante la
utilización de canales informativos rápidos
y eficientes en ámbitos financieros y
administrativos. Así mismo, reflexionaron
sobre el papel fundamental que cumplen
estos sistemas de información, para
ofrecer un servicio de primer nivel para los
universitarios, fundamentalmente en los
países latinoamericanos.
Talleres para formadores” del proyecto SUMA Talleres para formadores” del proyecto SUMA
12 I I Junio 2012R e v i s t a
AFANES Y CONOCIMIENTOS
El desarrollo de las ciencias “ómicas”
(genómica, proteómica y metabolómica) es
uno, sino el más, de los campos en que la
cantidad de datos generados por
exper imento sobrepasa cua lqu ier
capacidad humana de análisis. En los
últimos años, la bioinformática ha atraído
una gran atención de varias disciplinas,
como la informática, las matemáticas y las
ciencias biológicas no tradicionales. Esto se
debe a la disponibilidad de enormes
cantidades de datos biológicos públicos y
privados, y a la necesidad imperiosa de
transformar datos en información biológica
útil y en conocimiento. Las tareas más
importantes en la bioinformática son
entender las correlaciones, las estructuras
y los patrones en los datos biológicos. La
información y el conocimiento de estas
disciplinas se pueden utilizar de modo
inteligente para aplicaciones que cubran el
descubrimiento de fármacos, análisis del
genoma y control biológico; esto implica el
uso de tecnologías informáticas y métodos
estadísticos para manejar y analizar un gran
volumen de datos biológicos. En concreto,
la bioinformática abarca el desarrollo de
bases de datos para almacenar y recuperar
datos biológicos, los algoritmos para
analizar y determinar las relaciones de datos
biológicos, y las herramientas estadísticas
para identificar e interpretar.
Todas estas investigación parecen de
países de primer mundo, y sus laboratorios
equipados con lo más moderno disponible.
Pero en este trabajo, se puede demostrar
q u e s i s e p u e d e c o l a b o r a r e n
investigaciones de este nivel, inclusive
utilizando como herramienta software libre
(costo cero). Utilizando metodología de
Minería de Datos (MD) disciplina que
emergió a través de la unificación de
distintas disciplinas, la MD permitieron
estructurar conocimiento y hacerlo útil y
disponible a través del análisis y
manipulación de grandes volúmenes de
datos.
A través de datos, extraídos de un
repositorio público, esta base datos
consiste en un total de 7070 microarrays
extraídos de células del cerebro, esta
muestra fue deliberadamente creado con
muestras de pacientes con enfermedades
graves del cerebro y otras de pacientes
c o m p l e t a m e n t e s a n o s .
Siguiendo la metodología de
minería de datos CRISP-DM por
sus siglas en ingles (Cross
Industry Standard Process for
Data Mining), en este trabajo se
realizó una comparativa entre
los siguientes algoritmos de
clasificación Naives Bayes,
J48, IB para K=1,2,3,4 y
MultiClassClassifier, con el
objeto de identificar el más apto
para este conjunto de datos. El objetivo
consiste en identificar el mejor algoritmo
clasificador, utilizando la herramienta Weka,
con el fin de identificar posibles microarrays
per tenecientes al grupo de células
enfermas. Una breve descripción de los
resultados obtenidos es como sigue: El
algoritmo que arrojo con un amplio margen
los mejores resultado fue el de Naives Bayes
con la menor error media absoluto de
0.0093, seguido un por el algoritmo IB1 con
0.0116 error media absoluto.
La impor tancia de este trabajo es
considerable, por primera vez se realiza un
trabajo de MD sobre datos pertenecientes a
los genes humanos, gracias a este tipo de
invest igación como se menciono
anteriormente se pueden diagnosticar
tempranamente enfermedades, con esa
información temprana la posibilidad de cura
del paciente es mucho mayor.
Clasificación de microarrays de genes del cerebro para la detección de tumores, utilizando algoritmos no convencionales en la minería de datos.
I 13 Junio 2012 IR e v i s t a
Detección de Tumores Utilizando Algoritmos Detección de Tumores Utilizando Algoritmos
Este programa beneficia actualmente a la
comunidad académica de la UNE y favorece a
las familias del barrio San Juan. El
e m p r e n d i m i e n t o a c c i o n a b a j o l a
responsabilidad de la Lic. Lidia Benítez de
Pérez, Decana de la FPUNE, el Lic. Aldo Joel
Villalba, Director de Planificación. Los
profesores Extensionistas el Ing. Víctor Herve
Luraschi y el Lic. Juan Carlos Pitta,
completando el plantel directriz del programa.
La unidad procesadora del cereal es el
laboratorio de Química de la Facultad
Politécnica – Campus Universitario. Los
derivados de la soja, producidos por La vaca
mecánica son entregados los días martes de
14:30 a 15:30 y en ocasiones especiales, se
procesan y entregan a estamentos de la
FPUNE que lo solicitan. La financiación del
programa se establece en principio gracias a la
donación de la Fundación Los Ángeles que
proveyó al programa una procesadora de uso
múltiple que bajo el nombre Vaca Mecánica
dispone de la capacidad para la elaboración de
leche y bagazo del cereal, los recursos
humanos y la energía eléctrica son financiados
por la FPUNE, la soja, los equipos y útiles son
proveídos por la Fundación Boeteia.
El programa provee semanalmente de 40 a 50
litros de jugo de soja y de 4 a 5 kilos de bagazo,
los que son entregados de forma gratuita a los
sectores favorecidos en ésta etapa del
programa. El impacto del mismo, a más de
múltiple, es auspicioso y se espera que la
oportunidad que él representa torne visible para
nuestra comunidad, las virtuosas propiedades
de la soja
El Paraguay es uno de los países que lidera el
ranking de la producción de soja en la región
continental. Se posiciona en cuarto lugar entre
los países dedicados a la siembra de la
oleaginosa cuyo potencial nutricional genera el
asombro de los que detienen su mirada sobre el
inquietante problema de la inseguridad
alimentaria de los pueblos.
Entre el nivel productivo nacional y el proceso
industrial del cereal la consecuencia es casi
nula. El porcentaje de exportación en estado
natural de la soja se da literalmente en un cien
por ciento, siendo muy escasa la cantidad
destinada al sector industrial interno, por lo que
no existe, en el mercado local, ni cantidad, ni
variedad en productos alimenticios derivados
de la soja.
Las estadísticas indican que la producción
sojera paraguaya del 2011, podría haber
abastecido los requerimientos nutricionales de
45 millones de personas, con lo que queda
demostrado el potencial paraguayo como
productor alimentario. Aun así, las sombras de
la desnutrición o la sub-alimentación en
sectores sociales fragilizados de la republica,
no deja de ser una inquietante realidad que nos
acerca a situaciones similares que se dan
dentro del espectro regional y mundial.
Se trata de una maquina diseñada
como una procesadora de usos
múltiples, que en especial provee
capacidades para la elaboración de
leche, bebidas y productos en base a
Soja. Todos los componentes de la
misma, en contacto con el producto a
procesar, reúnen las condiciones
higiénicas sanitarias exigidas para la
elaboración de alimentos. El material
d e e s t o s c o m p o n e n t e s e s
principalmente el acero inoxidable.
La vaca mecánica aporta nutrientes para la seguridad alimentaria e ideas para el desarrollo de la industria.
La vaca mecánica aporta nutrientes para la seguridad alimentaria e ideas para el desarrollo de la industria.
En el programa de extensión de la FPUNE se realiza la distribución del jugo y bagazo de la soja, bajo el nombre de Vaca Mecánica.
VACA MECÁNICArevelador programa de Extensión Universitaria de la FPUNE
VACA MECÁNICArevelador programa de Extensión Universitaria de la FPUNE
¿Qué es la Vaca Mecánica?
EXTENSIÓN
14 I I Junio 2012R e v i s t a
Preciosa y exquisita fuente de nutrientes con efectos medicinalesPreciosa y exquisita fuente de nutrientes con efectos medicinales
Entrega de leche de soja a Escuela Básica N° 13761 Augusto Roa Bastos y Escuela Forjadores de la PatriaEntrega de leche de soja a Escuela Básica N° 13761 Augusto Roa Bastos y Escuela Forjadores de la Patria
EXTENSIÓN
L o s
valores nutricionales de la soja, nos llegan
desde muy lejos en el tiempo, se sabe de sus
múltiples componentes que ya fueron
apreciados por un sinnúmero de civilizaciones
y, dada la gran cantidad que producimos se nos
facilita el incorporarla a nuestra dieta diaria. Por
sus maravillosas cualidades alimentarias, la
soja respondería de una manera prodigiosa a
los requerimientos de una alimentación sana y
completa al alcance de todos, Las bondades
del cereal son infinitas y sus atributos son al
mismo tiempo que nutricionales medicinales, a
continuación y a modo de ilustración algunas de
sus propiedades; es el único grano que posee
proteínas completas, aporta todos los
aminoácidos esenciales que el
organismo humano pueda necesitar.
La relación calcio – fósforo que
posee es óptima para el desarrollo
óseo dental, contiene tiamina,
miosina y riboflavina, factores
de complejo B, vitales para el
mantenimiento de los nervios y
la piel. Reemplaza a la leche
animal por su alto valor
protéico, 1kilo de soja equivale a
dos kilogramos de queso,
reemplaza al huevo; 1 kilo del
cereal es comparable con 5 docenas
de huevos, 1 kilo de soja es el
equivalente de 2,5 kilos de carne, entre
otras propiedades por demás importantes. Ella
es una leguminosa, por lo que forma parte del
primer escalón de la pirámide alimentaria.
En cuanto a la demostrada cualidad medicinal
de la soja, en estos últimos años se han ido
descubriendo, numerosos beneficios para la
salud que producen determinados nutrientes
presentes en ella.
Las dietas ricas en soja, están asociadas con la
prevención de ciertas enfermedades tales
como el cáncer de mama, próstata, de pulmón y
de colon, osteoporosis, enfermedades
cardíacas y hasta para los síntomas de la
La Facultad Politécnica de la Universidad Nacional del Este viene realizando importantes trabajos beneficiando a la
comunicad académica de la FPUNE y a alumnos y/o padres de familia de Colegios del Barrio San Juan de C.D.E.
En la ocasión se hizo entrega de 120 litros de leche de soja a alumnos de la Escuela Básica Nº 13761 Augusto Roa Bastos, a
alumnos del 1° grado, el Ing. Victor Herve Luraschi, Profesor Extensionista, Lic. Juan Carlos Pitta, el Ing. Carlos Montiel,
Profesor Extensionista y el Lic. Aldo Joel Villalba, Director de Planificación, responsables del proyecto de entrega de
derivados de la soja, iniciaron con un plan piloto, haciendo entrega de los derivados a funcionarios de la Institución, luego
llevando ya a cabo la entrega a los colegios, beneficiando principalmente a los más pequeños de las instituciones. Los
responsables disertaron una breve charla, referente a los beneficios de la leche de soja y todo lo que ello puede aportar al
buen crecimiento de los niños.
La Escuela Básica N° 2975 Forjadores de la Patria , recibió por parte de la FPUNE, 240 litros de leche de soja el pasado 7 de
julio, beneficiando así a cientos de estudiantes de la misma.
menopausia.
Son muchos los científicos que recomiendan el
consumo de la soja como fuente de salud. Entre
otros, por ejemplo el del Dr. Earl Mindell en su
libro "El milagro de la soja" alientan el
creciente interés en la soja, como un
medio para una mayor Calidad de
vida.
La soja se cultiva desde hace siglos en Asia,
pero actualmente casi toda la producción
mundial se concentra en Estados Unidos,
Brasil, Argentina y Paraguay. De sus semillas se
obtiene harina y aceite. Se utiliza mucho en la
comida vegetariana. En contraste con los
admirables niveles de producción
alcanzados en Paraguay, el consumo
local no adquirió un destaque
cotidiano, por lo que se precisa una
mayor difusión de sus innegables
virtudes nutricionales y bajo costo.
Respondiendo a este carácter del
consumo de soja en Paraguay la FPUNE
a través de su departamento de Extensión
Universitaria desarrolla el programa
denominado Vaca Mecánica.
Los contrastes de un cereal
nutritivo y legendario de poco
consumo local
Los contrastes de un cereal
nutritivo y legendario de poco
consumo local
I 15 Junio 2012 IR e v i s t a
CRONICAS UNIVERSITARIAS
Ni mil discursos hábilmente tramados, aún con
el rigor de la más brillante retórica, podrán ser
más explícitos que los mismos, para testificar
sobre el interés que nuestros diputados y
senadores profesan por la universidad y todo
lo que la institución representa para los
ciudadanos de la región, comprometidos con el
desarrollo y propiciadores del bienestar del
pueblo.
La experiencia del mundo, demuestra que la
formula más eficaz que se conoce para disparar
el progreso de los países es fomentar la calidad
educativa universitaria. Tal afirmación es
corroborada por todos y ante las evidencias del
axioma resulta difícil suponer que alguien
pudiera sostener lo contrario.
Los acontecimientos, sin embargo toman el
lugar de las palabras y ellos se erigen como
infranqueables muros de la realidad que
suponen los recortes presupuestarios, que una
vez más, sentencian a la UNE, a una experiencia
de estrecheces financieras, fragilizándola al
poner en riesgo sus más altos y patrióticos
cometidos académicos.
La crónica del irreparable suceso que
abordamos, se inicia cuando, a favor del interés
general del estudiantado, la Federación de
Centros de Estudiantes de la Universidad
Nacional del Este planifica y organiza una
audiencia pública con los parlamentarios, a fin
de presentar la realidad de la institución,
incluyendo los recortes presupuestarios de
años anteriores, aplicados a la Institución. La
convocatoria también fue programada para
solicitar apoyo de los diputados y senadores
departamentales para una audiencia con el
Ministro de Hacienda.
Con varios minutos de retraso acudió Oscar
González Drákeford (PLRA) acompañado del
concejal municipal de Ciudad del Este Nelson
Maidana.
Los directivos, docentes y estudiantes se
presentaron puntualmente, no así los demás
invitados. Luego de una prolongada espera
finalmente el Rector decidió iniciar el acto
visiblemente molesto por el “vacío que
hicieron” los representantes de la ciudadanía.
Estando ya en uso de palabras sonó la llamada
de Justo Zacarías quien se excusaba por no
estar, aunque, señalando que acompañará los
reclamos y pedidos.
Nada más elocuente para ilustrar la desazón que
embargó el recinto, ausente de los convidados a
la convocator ia, como las palabras
pronunciadas por el Lic. Víctor Alfredo Britez,
Rector de la UNE, quien literalmente dijo; Ésta es
la demostración del valor y la importancia que le
El día en que los parlamentale hicieron el vacio a la UNEEl día en que los parlamentale hicieron el vacio a la UNE
16 I I Junio 2012R e v i s t a
CRONICAS UNIVERSITARIAS
dan los parlamentarios a la
educación terciaria, y no es la
pr imera vez , es to es
reiterado, esto es a
p ropós i to “Con
e s t a s
e xp res iones
se dio inicio a la
audiencia pública.
De acuerdo al informe presentado por el Rector,
desde el 2008 al 2012 el monto recortado por el
Ministerio de Hacienda suma más de veintitrés
mil millones de guaraníes. Con esto según los
cuadros comparativos presentados por el
Rector, se dejaron de construir 125 aulas y no
se pudo albergar a unos cinco mil estudiantes.
El vacío que hicieron los parlamentarios, no
impidió que la sala se nutriera de una más que
interesada y, comprometida presencia
estudiantil a mas de docentes y directivos de la
institución. La concurrencia destacó sin
embargo el vacío de las sillas preparadas
especialmente para los ausentes como dura
metáfora del desinterés de los parlamentarios.
Más tarde estas sillas fueron ocupadas por los
representantes estudiant i les quienes
expusieron una infinidad de reclamos al único
invitado presente, Oscar González Drákeford.
“No pensé que iba a estar tan solo”, comenzó
diciendo a la vez de pedir disculpas por haber
llegado tarde. Posteriormente refirió que
acompañará el reclamo de los universitarios así
como contactar con sus demás colegas y con el
Ministro de Hacienda.
Mantenimiento general de edificio de la
Escuela Superior del Cruce Itakyry;
terminación de edificio de la Escuela de
Bellas Artes; terminación de edificio
Facultad de Ciencias de la Salud;
construcción bloque de aulas y sector
administrativo Facultad Politécnica;
mantenimiento del edificio de la Facultad
Politécnica; terminación del edificio de la
Facultad de Ciencias Económicas de
Santa Rita, asfaltado, veredas y camineros
en el campus universitario, entre otros.
rios rios
Inversiones no realizadasInversiones no realizadas
I 17 Junio 2012 IR e v i s t a
?Año 2008:
?Año 2009:
?Año 2010:
?Año 2011:
?Año 2012:
?Total sin ejecutar:
4.717.004.073
1.887.683.967
1.247.164.205
9.348.174.316
6.420.803.268
23.620.829.829
El Rector Lic. Víctor Alfredo Britez explicó que a consecuencia de los recortes
no se adquirieron equipamientos de laboratorios en las facultades de Ingeniería
Agronómica, Politécnica, el Centro de Investigaciones Médicas de la Facultad de
Ciencias de la Salud, adquisición de equipos de audio, comunicación y
señalamiento, adquisición de libros, sillas, mesas para aulas modelos
implementados en la institución. Tampoco la Universidad pudo renovar equipos
informáticos que ya están obsoletos, salas de informática en las facultades ni
adquisición de muebles para oficinas, de la Escuela de Posgrado y Bellas Artes.
Obras no ejecutadas en el 2012Obras no ejecutadas en el 2012
Histórico de recortes del presupuesto de la UNE
TURISMO
18 I I Junio 2012R e v i s t a
La Facultad Politécnica, consciente de su "rol"
protagónico en la formación de nuevos valores
para los nuevos tiempos, acepta como suyos los
desafíos que implica ofrecer una universidad
diferente para un siglo diferente, una universidad
dinámica con respuestas muy pertinentes para un
mundo en permanente cambio. La Carrera de
Turismo, no como una alternativa más, sino como
una respuesta concreta a las necesidades reales
de la zona y a la demanda del mercado, y con un
nivel de mando medio de Técnico Superior en
Turismo.
En la disposición natural de la industria turística de
la región se visualizan grandes potenciales, ésta
básica realidad nos permite regodearnos sobre la
tenencia de atractivos como los Saltos del
Monday, Museo Científico Moisés Bertoni, Hito
tres Fronteras, Polo Internacional de turismo, Itaipu
y otros que suman sus valiosos aportes para
considerar que nuestra región esta signada como
la propietaria de inmejorables condiciones para la
explotación sustentable de su potencial turístico.
En contraste con de estos atributos se constata
una insuficiente dotación tecnológica y procesos
de innovación.
Esta gama de insuficiencias atenta contra la
calidad del producto turístico regional y frena su
proceso de evolución y posicionamiento en una
región internacional que expone una dinámica
competitiva de reconocimiento mundial, como las
registradas por de Foz de Yguazu –Brasil y Puerto
Yguazu Argentina.
Dada la evolución del turismo internacional
circundante, la competitividad y la dinámica del
turismo Altoparanaense solo podrá asegurarse si
Turismo y tecnología Turismo y tecnología
TURISMO
se diseñan y aplican instrumentos destinados a
incorporar al sector procesos de innovación
tecnológica, abarcando áreas que van desde el
ordenamiento de datos e informaciones, perfiles
urbanísticos, ambientales y la creación de nuevos
productos y servicios acordes con la exigencias de
calidad.
En conocimiento de los cuantiosos dividendos que
genera el turismo, estos esfuerzos deben aplicarse
a través de una política departamental a fin de
calificar el producto regional en general, dejando
de lado el esfuerzo aislado de algunos
empresarios visionarios.
Para iniciar el proceso apuntado se debería
habilitar de forma inmediata líneas de
investigación y prospección que se propicie en el
ámbito académico o en cualquier otro sector
interesado en el plan.
Tras los lineamientos sugeridos, se debería de
forma consiguiente, aplicar la acción, las cuales
podrían ser entre otras; la Comunicación Turística.
Los cambios que están aconteciendo en las áreas
de la comunicación, tienen una directa incidencia
sobre el negocio turístico, demás está decir que
esta tecnología debería ser una de las primeras en
ser incorporada al proceso que abordamos. Las
TICs minimizan los costos y mejora la calidad,
optimizando las gestiones que redundan en más y
mejores servicios para la satisfacción de los
clientes.
La estandarización de la información y la
informatización de las informaciones turísticas
regionales, hará posible una imagen de pulcritud y
confianza en el producto local. Lo dicho será
aplicable con una red de servicios autónomos
entre sí, pero
uniformados en su contenido informativo para el
turista.
Dentro de la TICs, la implementación de una
gestión y promoción del comercio electrónico
desde los hoteles seria de gran atractivo y
seguridad para los visitantes interesados en la
oferta comercial de la ciudad.
A más de lo dicho, seria de muy buen tino, la
incorporación de innovaciones en el sector
urbanístico, que hagan saber del interés de la
comunidad anfitriona por brindar a las visitas
orden, seguridad, ocio recreativo y buena
atención. Estos aditamentos sumarian puntos para
lograr que los visitantes, atrapados por nuestros
recursos básicos, permanezcan por más tiempo y
con deseos de regresar una y otra vez a la región
que, aunque bendecida por recursos naturales y
espontáneos, se muestra un tanto reticente a la
innovación y el desarrollo tecnológico.
I 19 Junio 2012 IR e v i s t a
