Redes sociales

Importancia de las Redes sociales

KIUT

La importancia de los insignificantes signos de

puntuación.

¿Cuál es la diferencia

entre lenguaje, lengua

y habla?

“Paradigmas y

sintagmas”.

Equipo Blanco:

Mirna Maldonado Barrio.

123209

Leticia Alvillar Cazares.

Adilene Márquez López.

90047

Ventajas y

desventajas.

Palabras

Mal empleadas.

Categorías Gramaticales Textos

publicitarios.

Principales acontecimientos en la actualidad.

Indice.

Este procedimiento de muestreo se basa en tomar muestras de una manera directa y ordenada a partir de una regla determinantica, también llamada sistemática. A partir de una sola unidad que se selecciona en primer lugar, el resto de unidades de la muestra vienen determinadas automáticamente al aplicarle a dicha unidad una regla selección sistemática.

La obtención de una muestra sistemática de tamaño n de una población de N elementos se consigue siguiendo el siguiente procedimiento.

1. Conseguir un listado ordenado de los N elementos de la población.

2. Determinar el tamaño muestral n.

3. Definir el tamaño del salto sistemático k dado por k = N/n.

4. Elegir un numero aleatorio δ entre 1 y k (δ=arranque aleatorio). Este número permite obtener la primera unidad muestral.

Ejemplo:

-Consideramos una población de 5000 agricultores pertenecientes a una determinada zona y de la que se pretende extraer una muestra sistemática de 10 agricultores. El procedimiento a seguir es el siguiente:

Definir el tamaño del salto sistemático k = 5000/10 = 500.

1 Selecciona un numero aleatorio r entre 1 y 500, (por ejemplo 96).

Seleccionar los restantes elementos de la muestra, 96, 96+500=596, 596+500=1096, 1596, 2096, 2596, 3096, 3596, 4096, 4596.

-El investigador tiene una población total de 100 individuos y necesita 12 sujetos. Primero elige su número de partida, 5.

Luego, el investigador elige su intervalo, 8. Los miembros de su muestra serán los individuos 5, 13, 21, 29, 37, 45, 53, 61, 69, 77, 85, 93.

Otros investigadores utilizan una técnica de muestreo aleatorio sistemático modificada en donde primero identifican el tamaño de la muestra necesario. A continuación, dividen el número total de la población por el tamaño de la muestra para obtener la fracción de muestreo. La fracción de muestreo luego se utiliza como la diferencia constante entre los sujetos.

Índice.

1.- La importancia de los insignificantes signos de

puntuación.

2.- ¿Cuál es la diferencia entre lenguaje, lengua y

habla?

3.- Paradigmas y Sintagmas.

4.- La lectura.

5.- Redes sociales.

6.- Importancia de las Redes Sociales.

7.- Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales.

8.- Palabras mal empleadas.

9.- Textos Publicitarios.

10.- Principales acontecimientos en la actualidad.

11.- Principales acontecimientos en la actualidad.

12.- Categorías Gramaticales

13.- ¡Bravo por ellas!

Qué guapa mujer, ¡Qué guapa mujer!: La importancia de los insignificantes signos de puntuación. La importancia de los

insignificantes signos de puntuación.

Los signos de puntuación delimitan las

frases y los párrafos y establecen la

jerarquía sintáctica de las proposiciones, y

en consecuencia dan estructura a un

texto. Con estos signos se logra ordenar las

ideas y jerarquizarlas según su importancia.

Así mismo, se eliminan ambigüedades. Se

puede decir que son los que velan por el

sentido de un texto. Su correcto uso implica

el dominio de la sintaxis y, por ende de la

gramática de la lengua en general. Con todo,

la mayoría de los escritores dudan a la hora

de utilizarlos ya que se trata de un recurso

bastante polémico. La abundancia o escasez

de los mismos, especialmente de

la coma, marcan el ritmo de la lectura: mayor

cantidad, más lentitud; menor cantidad, más

fluidez en el desarrollo del discurso. La

manera de encarar los signos puntuarios

varía según el estilo de cada escrito. Si se

recarga el texto de pausas, el lector se verá

constreñido a leer de forma interrumpida, lo

que puede convertir el discurso en una

carrera de obstáculos. No obstante en temas

de didáctica, por ejemplo, es muy

aconsejable este uso, a diferencia de una

puntuación suelta o funcional.

En cuanto a la grafía, los signos de

puntuación se escriben pegados a la

palabra que afectan y media un espacio

con la siguiente letra (a excepción de

algunos signos dobles). Para una buena

comprensión de un texto resulta esencial

cumplir con ciertas normas de uso básicas.

De ello depende que el escritor pueda

dejarse llevar por sus ideas y se sienta

seguro de que realmente podrá plasmarlas

en un papel. No se puede escribir un texto

y dejar los signos de puntuación para una

segunda lectura, son intrínsecos al texto,

marcan el ritmo de lo que se quiere

expresar, participan de forma activa en la

arquitectura del pensamiento escrito. Los

parámetros por los que se rigen dentro del

lenguaje que evoluciona

permanentemente son en consecuencia

variables. Si la finalidad es la

comunicación, resulta paradójico que

estos signos no sean de uso ortográfico

riguroso y que aún así, puedan expresar

los conceptos y ritmos del texto sin

demasiadas interferencias.

1 Articulo realizado por Mirna Maldonado.

¿Cuál es la diferencia entre

lenguaje, lengua y habla?

Te has

preguntado

:

El lenguajees la facultad

humana para comunicarse

simbólicamente mediante

sonidos orales, articulados

o escritos.

La lenguaes el sistema de

símbolos orales –palabras-

relacionados entre sí

conforme a ciertas reglas,

es decir, el idioma.

El hablaes la realización

individual con la que cada

hablante se expresa. Es el

uso individual de la lengua.

2

“Paradigmas y

sintagmas”.

A lo largo de tu existencia has

almacenado en tu cerebro

palabras, experiencias, recuerdos,

conocimientos, etcétera, que

renuevas o incrementas mientras

vives. Todo esto constituye tu

repertorio, tu código, tu almacén.

Ahora bien, todo este material que

almacenamos en la mente, para

aprovecharlo, debemos

organizarlo como si fuera un

archivo, al que se recurre cuando

se necesiten elementos

lingüísticos para elaborar

mensajes.

Para organizar este material

almacenado, utilizaremos:

paradigmas y sintagmas.

El paradigma lo puedes imaginar

funcionando como un archivo, o como

un listado de todas las posibilidades

lingüísticas que tienes almacenadas para

elaborar tus mensajes; funciona en

forma Vertical.

A diferencia del sintagma este se

estructura seleccionando y combinado

los signos lingüísticos que, en forma

paradigma, tenemos en nuestra mente.

Al sintagma lo podemos imaginar en

forma horizontal porque los signos que

lo conforman se emiten en una línea de

tiempo, es decir, uno detrás de otro,

guardando entre sí relación de

dependencia.

3

Lectura

La

es la clave

del Éxito. 4

Redes sociales ¿Qué son las redes sociales?

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.

Redes sociales genéricas:Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.

Redes sociales profesionales: Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

Redes sociales verticales o temáticas: Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbies, la misma actividad o el mismo rol. Las más famosas son Flickr, Pinterest y YouTube.

Existen varios tipos

de redes sociales.

5

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por grupos de personas que están conectadas por uno o varios tipos de relaciones (amistad, parentesco, intereses comunes, etcétera). El concepto de red social -en su sentido más amplio- se remonta hacia finales del siglo XVIII de la mano de Émile Durkheim y Fernindand Tönnies. Según Tönnies las redes sociales son grupos que pueden existir bien como lazos sociales personales y directos que vinculan a los individuos con aquellos con quienes comparte valores y creencias, o bien como vínculos sociales formales e instrumentales. Pero fue Durkheim quien aportó una explicación menos individualista al hecho social, tras argumentar que los fenómenos sociales surgen cuando los individuos que interactúan constituyen una realidad que ya no puede explicarse en términos de los atributos individuales de los actores. De este modo, hizo distinción entre una sociedad tradicional -con "solidaridad mecánica"- que prevalece si se minimizan las diferencias individuales; y una sociedad moderna -con "solidaridad orgánica"- que desarrolla cooperación entre individuos diferenciados con roles independientes.

Su surgimiento en internet suele ubicarse en 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com, sitio fundado con el fin de reencontrarse compañeros de clases. Las redes sociales -tal como son concebidas actualmente-, son medios que fomentan:

1. Comunicación. 2. Comunidad. 3. Cooperación.

Importancia de las Redes sociales

Pero la importancia de las redes sociales, además, radica en el concepto de que cada individuo tiene un promedio de al menos 100 personas conocidas (teoría basada en el libro "six degrees: the science of a connected age” del sociólogo duncan watts; que en castellano significa Seis grados de separación, teoría según la cual todas las personas del mundo están conectadas a través de no más de seis personas); y que a su vez estas 100 personas, conocen 100 personas más, de modo tal que un individuo puede comunicar una información a aproximadamente 10 mil personas con solo pedir a sus contactos que reenvíen el mensaje.De lo explicado anteriormente se deduce que las redes sociales tienen una enorme importancia tanto en su uso ocioso-distraído y cotidiano (para amistad, diversión, etc) como en su utilización de forma profesional (generación de leads, contacto con el cliente, canal de comunicación, etc).

6

Ventajas y desventajas

de las Redes Sociales. Ventajas

Reencuentro con conocidos.

Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones de diseño breves vía online con fines lúdicosy de entretenimiento con el propósito de movilizar a miles de personas).

Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad ocompartir intereses sin fines de lucro.

Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.

Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.

Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.

Desventajas

Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.

Pueden darse casos de suplantación de personalidad.

Falta en el control de datos.

Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.

Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.

Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

7

Espectáculos

Palabras mal empleadas

Cometer un error al hablar no es exclusivo de

personas que carecen de educación; lo encontramos

en todos los niveles: en ejecutivos con maestrías y

doctorados así como en señoras encopetadas. Todos

hemos cometido errores al hablar lo grave es cuando

ni siquiera nos percatamos de ello.

Yolanda Márquez / universal

u

El lenguaje refleja nuestro grado de cultura y

educación. Hay una sola manera de degradar

permanentemente a la humanidad, y esta es

destruir el lenguaje. A continuación le presento

una lista de algunas de estas.

No puede ser las palabras mal

empleadas forman parte de

nuestra vida cotidiana

Cultura o

Educación

Como era de esperarse niurka marcos es

una gran candidata para formar parte

de la nota el día de hoy ya que con su

vocabulario un poco extravagante se

descubre como la artista hace uso

incorrecto de las palabras mal

empleadas ya que como muchos la

conocemos hace de las suyas y estas

son algunas palabras que dijo

Por favor No se dice haiga, sino

haya, por favor no digan haiga es de

mal gusto Niurka

Viniste en lugar de veniste

Hay Niurka ten más cuidado de

como hablas

Grecia Duran

Rogelio Guzmán

Agencia hoy

Quitémosle la "s" a palabras como

fuistes, trajistes, pensastes, dijistes,

etc., también es de muy mal gusto

hablar con "s" al final. NO se dice "voy

a la gasolineria". Se dice "voy a la

gasolinera”. Una regla simple para

evitar esta confusión es aplicar el

término "era" a aquellos

establecimientos donde se expenda

bienes que no sean alimenticios:

ladrillera, bloquera, tabaquera..

Estas son algunas palabras mal

empleadas Nota del día

No puede ser Niurka marcos emplea mal las palabras.

8

El mensaje publicitario: Los anuncios de publicidad son mensajes constituidos por signos de diversa naturaleza, tanto lingüísticos como no lingüísticos, que varían según su canal de transmisión.

Los textos publicitarios son:

Desde un punto de vista comunicativo, la publicidad Es una técnica de carácter complejo, propia de la sociedad De consumo, se utiliza para dar a conocer algo al público Para que realice una acción concreta: comprar, evitar, adoptar Determinados comportamientos etc.

9

Principales acontecimientos en la actualidad

Paradigma:

Es el conjunto de elementos lingüísticos que pueden ocurrir en el mismo contexto o entorno. Los elementos son reemplazados por otros que van a ocupar la misma posición.

Crisis económica.

- La crisis económica seguirá siendo el tema estrella del 2014, con el fin de ver si el mundo (especialmente Europa) tendrá un crecimiento equilibrado y si se ha aprendido algo de la crisis pasada. Las economías de Estados Unidos (con un crecimiento previsto del 2,6% continuará la flexibilidad monetaria), Japón, China, India, Corea del Sur, América Latina, etc., experimentarán un crecimiento moderado, aunque con incertidumbres, como en el caso de China, donde la expansión del crédito (pasó de 9 billones de dólares en 2008 a 23 billones en 2012) puede acarrear problemas financieros. Este menor crecimiento puede afectar negativamente a las “commodities” o materias primas que afectan a las economías de América Latina: los precios del cobre, la soja, el oro y la plata continuarán bajando en 2014.

●●●

La medida de la solidaridad mundial se verá reflejada de nuevo en las catástrofes humanas --como terremotos, inundaciones y ciclones-- y de modo particular en la situación de los refugiados en cualquier parte del mundo, producto de las guerras, el hambre y las pugnas tribales. El esfuerzo que la comunidad internacional ha puesto en estos problemas se ha visto muy insuficiente, producto del egoísmo de los países en buscar casi exclusivamente el bienestar propio, dejando a la solidaridad lo que les sobra. La fractura social mundial que representa esta falta de solidaridad, los sufrimientos que genera, la escasa preocupación de los gobiernos y de la comunidad internacional por los países más necesitados, por los más pobres, por los emigrantes, por los que sufren, por defender la vida no solo de los ancianos y los desvalidos, sino también por la que va a nacer, y finalmente la pobreza endémica en que viven muchos países del Tercer Mundo, producto de una pésima redistribución de la riqueza, hacen que la solidaridad ocupe un lugar muy destacado en la agenda de previsiones en 2014.

●●●

10

La situación en Oriente Medio puede mejorar si Israel y Palestina llegan a un acuerdo en las negociaciones que se terminarán a finales del 2014, de acuerdo con el calendario que defienden a capa y espada los Estados Unidos. De momento Palestina prevé otra intifada en este año e Israel sigue con sus amenazas de guerra y construyendo asentamientos. Habrá que esperar cómo termina el plazo dado por EE.UU. para finales del 2014 para que entre ambos se firme un acuerdo de paz. El conflicto de Siria seguirá sangrando no solo en muertos, sino en número de refugiados, una de las consecuencias más inhumanas de las guerras. Junto a esto habrá que esperar el desarrollo de los conflictos en Afganistán, en Pakistán y en Irak con el terrorismo de Al-Qaeda como protagonista, junto a los acuerdos sobre energía nuclear en Irán. La ONU ha declarado el 2014 “Año Internacional de Solidaridad con Palestina”. El Papa Francisco, amigo de los judíos pero defensor de los cristianos palestinos, visitará Jerusalén en mayo.

La epidemia de ébola de 2014-2015 es el actual y mayor brote epidémico de la enfermedad por el virus del Ébola, originado en diciembre de 2013 en Guinea, y extendido posteriormente a Liberia, Sierra Leona, Nigeria, Senegal, Estados Unidos, España, Malí y Reino Unido. Hacia el 3 de noviembre de 2014, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se habían registrado 13.633 infecciones y 5.000 muertes en todo el mundo a causa de este brote, la mayoría de los cuales ocurrieron en los países del África Occidental; hacia el 15 de febrero de 2015 23.253 personas se habían contagiado por el virus y 9380 habían muerto en todo el mundo. El virus del Ébola causa en el ser humano la EVE, cuya tasa de letalidad puede llegar al 90%

Qué es la rodadora?

La Rodadora simboliza la unión de muchas voluntades convencidas de que los juarenses merecen un espacio que celebre la vida multicultural, contrastante y hospitalaria de la ciudad; y sobre todo afiance el orgullo por pertenecer y vivir en Juárez.

La Rodadora Espacio Interactivo ubicado en Ciudad Juárez, Chihuahua, México, es ya uno de los museos más grandes de Latinoamérica; con más de 120 exhibiciones lúdicas e interactivas combina ciencia, tecnología, arte y cultura en un sólo lugar, convirtiéndolo en un espacio único y diferente. La Rodadora cuenta con el 60% de sus exhibiciones diseñadas especialmente para celebrar la riqueza de Ciudad Juárez y del Estado de Chihuahua y de su gente. La temática que aborda este espacio interactivo comprende el análisis del entorno natural y social para reconocer la identidad y diversidad de la región y sus dos grandes retos geográficos: Un desierto y una frontera

11

CATEGORIAS DRAMATICALES

LA NOTA DE LA CANCHA CALIENTE

EL SUSTANTIVO El nombre o sustantivo

es la clase de palabra que se emplea para

designar todos los seres y entidades:

personas, animales y cosas, ya sean

concretos, abstractos o imaginarios: Ej.

Mujer, niño, hombre, ratón, tigre, mesa,

tierra, monstruo, cielo, esperanza,

pobreza, fórmula, idea, fantasía, vanidad,

etcétera.

Es la palabra que acompaña al

sustantivo o nombre para

determinarlo o calificarlo; expresa

características o propiedades del

sustantivo:

EL ARTÍCULO Es la clase de

palabra que precede al

sustantivo para determinarlo y

concuerda con él en género y

número: Ej. el, la, los, las, lo,

un, una, unos, unas; y las

contracciones del, al.

DEPORTES EXTREMOS

La mayoría de los atletas les gusta el deporte extremos como parte de un

pronombre Es la clase de palabra que se emplea para sustituir un sustantivo y evitar, en

ocasiones, su repetición. Se usa para señalar seres o cosas que se encuentran presentes en

el momento en que se utiliza la comunicación, o para remitir a algo que se ha mencionado

anteriormente: yo, mí, me, conmigo, nosotros, nosotras, nos, tú, usted, ti, te, contigo,

ustedes, vosotros, vosotras, os, él, ella, ellos, sí, se, consigo, lo, la, le, ellos, ellas, los, las,

les, nadie, que, nos, mío, mía, míos, mías, nuestro, nuestra, nuestros.

12

EL VERBO

Es la clase de palabra que expresa acciones, actitudes, cambios, movimientos

de seres o cosas. Siempre se refiere a las actividades que realizan o padecen

las personas o animales, así como a las situaciones o estados en que éstos se

encuentran, los cambios que sufren los objetos, las manifestaciones de

diversos fenómenos de la naturaleza. El infinitivo es la forma que se emplea

para enunciar los verbos; éste no expresa modo, tiempo, número ni persona.

¡Bravo Por ellas!

EL ADVERBIO

Es la clase de palabra que modifica al verbo, al adjetivo o a otro adverbio: Su función más importante y más frecuente es modificar verbos para denotar modo, tiempo, lugar, cantidad. Se caracterizan porque no presentan morfemas flexivos, a diferencia de los sustantivos, adjetivos, artículos, pronombres y verbos; sin embargo, en el habla coloquial, es posible encontrar adverbios con morfemas de diminutivos: cerquita, despuesito, lueguito, apenitas, abajito. Los adverbios constituyen una clase muy grande y heterogénea, en la cual se incluyen no sólo adverbios formados por una palabra, sino también las llamadas frases.

LA CONJUNCIÓN

Son partículas invariables que sirven

para relacionar palabras y oraciones.

Carecen de significado propio pues sólo

tienen valor relacionante, dado que son

nexos.

LA PREPOSICIÓN

Son palabras invariables que sirven para

relacionar vocablos; son partículas que se

emplean para subordinar: Ej. La culpa recayó

sobre mí. Trabajaba todos los días por la

mañana. Las preposiciones se pueden clasificar

en simples y en frases o locuciones prepositivas.

13