Revista Mundo Salé No6

01 Revista Mundo Salé

Ano 2 . Ed. 05 . Fev/Mar/Abr/Mai/Jun . 2012

Salesiano faz palestra com Katia SmolePág.04

Veja dicas para pais e alunos quando o assunto é vestibularPág.14

Entre as novidades de 2012, a implantação de sinal WiFi, a inserção dos tablets no contexto pedagógico e os desafios de reconstruir a educação escolar com auxílio das tecnologias da informação e comunicação. Pág. 12

Um momento para mergulhar na arte modernaO Salesiano Recife realizou a 16ª edição do Festival de Artes, movimentando toda a escola numa grande festa às artes modernas.

Destaques

Tecnologia: Pág. 16

Tecnologias Educacionais: Inserção em sala de aula

2013:

Robótica, xadrez, jogos matemáticos e muito mais novidades para este ano.

Pág. 19Educando:

Veja como foi o pré-congresso ANEC

Pág. 05

XVI FESTIVAL DE ARTES:

Ano 2 . Ed. 06 . Out/Nov/Dez . 2012


Registros dos eventos da Família Salesiana.


A partir desta edição nossa revista conta com conteúdo exclusivo além do que está publicado

nas páginas. Para acessar, basta baixar qualquer leitor de QR code em sua loja de aplicativos

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que você continue lendo tudo sobre o Salesiano no seu aparelho móvel.

Pe. João Carlos

A primeira vinda de Jesus foi o maior acontecimento de todos os tem-pos. Quem poderia imaginar que o Deus vivo e verdadeiro viesse morar com as pessoas dessa terra? Foi isso que aconteceu no primeiro Natal. Deus veio e armou sua tenda entre nós. A Segunda pessoa da Trindade Santa, o Filho, assumiu nossa condição humana no seio de Maria Vir-gem. Nasceu e viveu entre nós. Como diz o Evangelho de João: “veio para o que era seu. Mas, os seus não o receberam” (Jo 1,11).

Ao lado da alegria que experimentamos no Natal – a vinda do Senhor – reconhecemos com pesar que ele foi rejeitado. Não foi bem recebi-do. Nem pelos seus conterrâneos, nem pelas autoridades de seu país, nem pelo seu povo. No nascimento, Herodes o perseguiu querendo ex-terminar pela raiz qualquer possibilidade de oposição política. Na sua comunidade, em Nazaré, foi expulso da Sinagoga pelos seus próprios conterrâneos. Na cruz, as autoridades do Templo e os representantes do Império Romano o baniram como um malfeitor. Excluíram-no como um indesejado. Poucos o receberam. Mas, estamos com o evangelho de João: “A todos os que o receberam deu o poder de se tornarem filhos de Deus”.

Jesus então já veio. Mas, continua vindo e nos encontrando nas estradas desse mundo. É claro, ele hoje está à direita do Pai, governando a his-tória, como Senhor do céu e da terra. Nisto cremos. Mas, sua promessa foi de ficar conosco, seu povo, sua Igreja, todos os dias até à consu-mação dos séculos. Assim é que ele continua presente anunciando o Reino, nos interpelando, nos guiando no caminho de volta para a casa do Pai. Ele continua vindo: fazendo-se presente na palavra das Escritu-ras, no sacramento da refeição eucarística, no conselho e na sabedoria dos irmãos, no sofrimento dos pobres, no clamor dos injustiçados. Ele continua vindo. Temos, então, a grande oportunidade de reconhecê-lo e de recebê-lo.

O tempo prossegue cheio de oportunidades para este encontro com Cristo. 2013 é uma nova oportunidade para encontrarmos e acolhermos o Senhor em nossas vidas e em nossa história. A todos, um ano novo iluminado pelo Natal do Senhor.

SumárioSeção

Diretor Geral

Pág.

Expediente

Colégio Salesiano Recife

Direção Geral: Pe. João Carlos RibeiroVice-Diretor e Diretor da Pastoral: Pe. Francisco Demontier de Araújo TávoraDiretor Financeiro: Pe. Valdemar Pereira dos SantosDiretor Administrativo: Ir. Nivaldo Buarque de Moraes

Serviço de Orientação Pedagógica (SOP)Supervisora Geral: Profª. Zélia Pires

Coordenação de Setor: 3ª série do Ensino Médio: Profª. Marisa AndradeEnsino Médio (1ªs e 2ªs séries): Prof. Cícero SantosEnsino Fundamental II (6ºs e 9ºs anos): Profª. Rita BatistaEnsino Fundamental I (1ºs e 5ºs anos): Profª. Fabiana MoreiraEducação Infantil: Profª. Carla Calazans

Departamento de Educação Física e EsportesCoordenador: Profº: Kleber Lopes de Araújo

Centro Salesiano de EsportesCoordenador: Michael John Cunningham

Coordenação de Informática Educacional Coordenadora: Joselma Maria de Oliveira.

Serviço de Orientação Educacional e de Psicologia (SOE)Orientadores educacionais:Ensino Médio: Profª. Maria Cléa Guimarães e Profª. Roselis Alves da Silva Ensino Fundamental II: Psic. Maria das Vitórias Campos QuintasEnsino Fundamental I: Psic. Isabel Cristina C. de Albuquerque PenaEducação Infantil: Psic. Renata Cristina César de Melo Santos

Serviço de Orientação Religiosa (SOR)Coordenadora: Cícera Maria da Silva Feliciano

Bibliotecária: Josilene Maria de Andrade

Serviço Médico: Dr. Ereiudo Rocha Freire

Tiragem: 2.000Periodicidade: QuadrimestralImpressão: Gráfica Dom BoscoProjeto Gráfico, Redação e Diagramação:CQueiroz Comunicação - (81) 3429.5846

Educando ................................................... 04Conheça alguns projetos desenvolvidos pela equipe pedagógica.

Pintando o S ............................................... 06Fique por dentro de propostas e dinâmicas que o Salesiano

desenvolve para a educação infantil.

Superacontece ............................................ 07Em fase de descobertas, agora a “atitude” é uma palavra constante no vocabulário dos estudantes do Ensino

Fundamental.

Esporte ....................................................... 09Fatos, curiosidades e conquistas. Tudo que acontece nos

esportes do Salesiano.

Médio ......................................................... 11Todo momento é um momento de grandes escolhas para os jovens que estão no Ensino Médio.

Especial ...................................................... 13Festival de Artes - Um momento para mergulhar nas artes.

Tecnologia ................................................. 16Tecnologia faz parte da educação Salesiana.

Geral ......................................................... 20Divirta-se com as dicas dos livros, sites, blogs e portais

interessantes para os jovens em geral.

Pastoral ..................................................... 22Momento para parar e pensar um pouco nos ensinamentos religiosos.

Um ano novo iluminado

Pe. João Carlos


Conheça alguns projetos desenvolvidos pela equipe pedagógica.

Escola de Pais visita o Instituto Ricardo BrennandNo dia 22 de setembro, a Escola de Pais proporcio-

nou a um grupo de pais, estudantes, educadores,

funcionários e salesianos uma tarde maravilhosa de

cultura e lazer no Instituto Ricardo Brennand.

Portal Futurum: Estudando nas nuvens

Por meio do Portal Futurum (www.portalfuturum.com.

br), os alunos dos 3ºs anos do Ensino Fundamental es-

tudaram a classe gramatical “antônimo e sinônimo”.

As professoras percebem como os alunos se concen-

tram nos registros de suas descobertas e como gostam

de realizar as atividades propostas pelo Portal.

O reforço à aprendizagem é visível quando o aluno

com dúvida no conteúdo busca no colega ao lado uma

explicação para resolução da atividade. É comum tam-

bém encontrar sempre um aluno que se dispõe a auxi-

liar os colegas no acesso ao Portal.

Na turma do 3º ano C, a aluna Júlia Abreu, se destacou

ajudando os colegas. “É muito legal ajudar”, diz Júlia.

De acordo com a estudante, a desenvoltura para o ma-

nuseio de recursos tecnológicos surge pelo fato de que

em casa ela tem acesso ao iPad, iPhone, Internet, PC,

a TV Digital e outras tecnologias mais.

A aula termina sempre com gostinho de quero mais, e

para as professoras Lindinalva, Cassia e Sheila, fica o

desafio de inserir cada vez mais os recursos das tecno-

logias da informação e comunicação em seus planeja-

mentos de aula.

Estudando nas nuvens

Por meio do Portal Futurum (www.portalfuturum.com.

br), os alunos dos 3ºs anos do Ensino Fundamental es-


Cerca de 35 educadores do Colégio, participaram do

Pré-congresso Regional de Educação Católica nos dias

18, 19 e 20 de outubro. O encontro foi promovido pela

Associação Nacional de Educação Ca-

tólica do Brasil – ANEC e aconteceu

na Faculdade Frassinetti do Recife (Fa-

fire). Com o tema central “Uma nova

educação é possível?”.

O evento reuniu especialistas renomados do segmento

como o professor da PUCRS, Claus Dieter Stobäus; a

doutora e mestre em educação, Kátia Cristina Stocco

Pré-congresso ANECSmole; o doutor em física pela Universidade da Ale-

manha, Luis Carlos de Menezes; o doutor em educa-

ção, Ricardo Tescarollo; o doutor em desenvolvimento

sustentável, Luiz Síveres; a doutora em

educação, Nilce Meneguelo Lobo da

Costa; e o ex-diretor do Instituto Na-

cional de Pesquisas Educacionais Aní-

sio Teixeira – INEP, Pedro Demo.

Vale salientar que Recife foi a última capital do ciclo

de palestras do Pré-congresso.


Fique por dentro de propostas e dinâmicas que o Salesiano desenvolve para a educação infantil.

Revista Mundo Salé

Semana da Criança

Turno Integral completa 2 anos com o reconhecimento dos pais

Alegria! Não tem outra expressão que conte melhor

como foram os dias que compreendem a Semana da

Criança no Infantil. Teve teatro, piscina, futebol de

sabão. Os pequenos gastaram todas suas energias

nas manhãs alegres e divertidas que a equipe do In-

fantil coordenada por Carla Calazans proporcionou.

Há dois anos o Colégio Salesiano estreiou o Turno In-

tegral para crianças do Maternal ao 5º ano do Ensino

Fundamental I com o objetivo de atender questões

de convívio social e de crescimento cognitivo, bus-

cando proporcionar um melhor aproveitamento dos

conhecimentos vivenciados no ambiente escolar, no

horário da tarde, além de oferecer um lugar agradá-

vel, seguro e de confiança já conhecida pelos pais.

Assistência pedagógica no que diz respeito à realização

das atividades de casa;

Um espaço recreativo, onde a criança possa ser estimula-

da nas suas diversas potencialidades;

Um espaço de convivência social saudável, priorizando a

qualidade das relações em grupo;

Apoio e orientação às famílias no que se referem as neces-

sidades específicas de cada criança.

Conheça as vantagens do Turno Integral do Colégio Salesiano:


Em fase de descobertas, agora a “atitude” é uma palavra constante no vocabulário dos

estudantes do Ensino Fundamental.

No mês de agosto, foram realizados encon-

tros de formação com os alunos dos 7ºs anos,

visando desenvolver hábitos e posturas que

melhorem a relação com o outro, a relação

consigo mesmo, como também desenvolvam e

ampliem a autoestima.

O encontro contou com dinâmicas, reflexões

e oficinas desenvolvidas em diferentes etapas:

a equipe do SOR, com a coordenadora Cici e

o professor Francisco realizaram a motivação

inicial, trazendo a encenação do “Palhacinho

tristonho”; com Vitória Quintas, uma reflexão

a partir da apresentação do vídeo “Sonhando

alto”. Por fim, uma dinâmica dos crachás e

uma oficina de produção “O tapete”, orques-

trado pela psicóloga convidada Rita Araújo.

Encontro de formação - 7º ano

No segundo sábado de agosto, os pais do Colégio Sale-

siano receberam uma homenagem muito saudável. O

grupo de coordenadores da Educação Infantil e do En-

sino Fundamental I juntamente com o Departamento

de Educação Física elaboraram atividades recreativas

onde os pais participavam com os filhos, tornando o

momento mais harmonioso.

Manhã Esportiva

Bullying é assunto sérioO setor de Psicologia do Ensino Fundamental I tra-

balhou com todas as turmas a temática do bullying.

Partindo do princípio que o conhecimento sobre o as-

sunto e a conscientização das consequências de tais

atitudes irá evitar a ocorrência deste fenômeno.

Foi trabalhado com as crianças o conceito de bullying;

os vários tipos e sua classificação; as ações que po-

dem ser consideradas bullying e a maneira como os

alunos se envolvem com o bullying.


Os alunos dos 6ºs anos tiveram a oportunidade de

apreciar na excursão realizada no dia 09 de outubro,

à cidade de Brejo da Madre de Deus, o Parque das

Esculturas Nilo Coelho, onde se encontram gigantes-

cos habitantes esculpidos em rocha granítica. Também

conheceram o Teatro de Fazenda Nova, uma cidade

diferente de todas as outras: uma cidade-teatro, a Nova

Jerusalém. Um lugar concebido para ser palco de uma

das maiores paixões da humanidade: a Paixão de Cris-

to, apresentada há 41 anos dentro das muralhas de pe-

dra. Na excursão também conheceram o Sítio Arque-

ológico Furna do Estrago, onde as pinturas rupestres

traduzem a vivência de nossos antepassados.

O grupo foi acompanhado pelo professor Hugo, de

História, pela professora Andréa, de Ciências e por Ila-

ne, além da equipe da caravana Turismo.

Brejo da Madre de Deus

Os alunos do 7º ano receberam diversos autores da

obra O Planeta Feito Quintal - Uma visão ecológica,

para discussão e apresentação de histórias, prosas e

poemas.

Os autores interagiram com os alunos, comentando e

incentivando a leitura e a produção textual, explicitan-

do a inspiração para escrita, apoiando e acolhendo os

anseios e perspectivas da meninada.

Encontro do 7º ano com os autores

Os alunos dos 6ºs anos prestaram uma bonita homenagem aos

avós após o estudo do Estatuto do Idoso e da exploração e leitura

do livro paradidático “Histórias de avós e netos” de autores di-

versos como João Anzanello Carrascoza e Tatiana Belinky entre

outros.

A culminância organizada pela professora Anésia Melo aconteceu

no Auditório Paulo Freire e contou com a apresentação de slides,

depoimento dos netos e avós e lanche coletivo. Foi um momento

emocionante de partilha e encontro entre gerações distintas.

Encontro com os avós 6ºs anos



Os atletas do Salesiano Lucas Martinez e Brenna Lima

participaram do Campeonato Mundial Jovem A de Pen-

tatlo Moderno, realizado na Hungria, entre os dias 19 e

23 de setembro de 2012, na cidade de Tata. Esteve pre-

sente acompanhando os atletas, o coordenador do Centro

Esportivo Salesiano, Michael Cunningham. “A participa-

ção neste evento faz parte do plano de investimentos da

Confederação Brasileira de Pentatlo Moderno, visando a

preparação e ganho de experiência internacional dos no-

vos atletas, com o objetivo de prepará-los para os grandes

eventos que estão por vir no Brasil”, conclui o treinador.

Outro atleta do Salesiano que também brilhou

com sua participação no mundial júnior de Pen-

tatlo Moderno foi o Felipe Nascimento (19). Feli-

pe foi o melhor brasileiro no mundial júnior que

foi realizado na Polônia entre os dias 12 e 17 de

setembro.

O próximo desafio para nossa equipe de Pentatlo Moder-

no será o campeonato brasileiro que será realizado entre

os dias 14 e 16 de dezembro na cidade de Resende-RJ. O

Centro de treinamento do Salesiano vai levar a maior equi-

pe que Pernambuco já enviou para uma competição deste

tipo. Serão ao todo 28 atletas de todas as categorias que vão

representar nosso estado na competição nacional.

Confira online a lista dos

atletas convocados para o

Campeonato Brasileiro 2012

http://migre.me/cgG0V

Mundial Júnior Campeonato Brasileiro de Pentatlo Moderno 2012

Fatos, curiosidades e conquistas. Tudo que acontece nos esportes do Salesiano.

Pentatlo Moderno

010 Revista Mundo Salé 010 Revista Mundo Salé

O 28º NORDESTÃO SALESIANO aconteceu na Cidade

de Aracaju, como parte das celebrações dos cem anos

da presença salesiana em Sergipe. O Nordestão reuniu

os 18 Colégios Salesianos do Nordeste integrantes da

Rede Salesiana de Escolas. O Colégio Salesiano Sagra-

do Coração, do Recife, levou para o Nordestão uma

delegação com 64 integrantes, entre atletas, educado-

res e acompanhantes, para competir nas modalidades

de Basquete masculino (Prof. Guilherme), Basquete

feminino (Prof. Agenor), Natação (Prof. Raul), Ginás-

tica Rítmica (Profa. Rosângela), Futsal feminino (Prof.

Gileno), Noite Cultural (Profa. Andrea) e Judô.

No dia 27 de outubro de 2012, tivemos o I Festival

de Ginástica Rítmica, com início às 9 horas, contando

com belas apresentações dos colégios: Colégio Auxi-

liadora, Escola Monsenhor Álvaro Negromonte, Colé-

gio Damas, Colégio da Imaculada Conceição, Clube

das Águias, e a escola anfitriã, Colégio Salesiano Sa-

grado Coração. Ao término do evento, tivemos a entre-

ga das medalhas e brindes aos participantes. Também

foi comunicada a data para o II Festival de Ginástica

Rítmica, a ser realizado em 26 de outubro de 2013.

As alunas Clarissa Rodrigues e Carolline Gomes Barbosa representaram o colégio nas Olimpíadas Escolares 2012,

realizada em Poços de Caldas – MG, no período de 06 a 15 de setembro. Com apenas 04 dias de competição, Cla-

rissa Rodrigues bateu dois recordes, nos 50 e 100m borboleta, com os tempos de 28”81 e 1’03”73, respectivamente.

A primeira prova foi disputada no dia 07/09 e a segunda em 09/09. Com esses resultados ela irá disputar agora os

Jogos Escolares Sulamericanos, em Natal-RN.

Olimpíadas Escolares 2012

I Festival de Ginástica Rítmica do Colégio Salesiano

Nordestão Salesiano de Aracaju

A liderança da delegação foi do coordenador do De-

partamento Esportivo, Prof. Kléber Lopes. Viagem, tras-

lados, hospedagem e alimentação serão cuidados pela

Caravana Turismo, nossa parceira. Pe João Carlos, Pe.

Valdemar e Pe. Humberto também acompanharam a

delegação.

Classificações:

• Basquete Mirim Feminino: 2º lugar;

• Basquete Mirim Masculino: 2º lugar;

• Futsal Juvenil Feminino: 2º lugar;

• Judô Masculino: 2º lugar (José Rafael dos Santos Rosal);

• Natação: 10 ouros / 3 pratas / 2 bronzes.


Todo momento é um momento de grandes escolhas para os jovens que estão no Ensino Médio.

Estudantes do Fundamental I, II e das 1as e 2as séries do

Ensino Médio fizeram a abertura do I Seminário de Edu-

cadores Salesianos de Recife. Através de slides, músicas

e danças, conduziram os participantes a refletir sobre as

mudanças sociais, pessoais, familiares, econômicas, edu-

cacionais e tecnológicas, mostrando que com essas trans-

formações os educadores enfrentam um grande desafio:

auxiliar aos estudantes a desenvolver habilidades de pen-

sar, criar, consumir, remixar, unir e interagir os saberes para

serem capazes de construir seu próprio conhecimento.

Desta forma, a interação professor-aluno vem se tornan-

do muito mais dinâmica nos últimos anos e o professor

tem deixado de ser um mero transmissor de conheci-

mento para ser um orientador, um estimulador de todos

os processos que levam os estudantes a construir seus

O trabalho de apoio educacional do Salesiano não fica

restrito aos muros do colégio. Pensando nisso, o Colé-

gio Salesiano, montou um ponto de apoio aos alunos

vestibulandos junto a alguns locais de prova. Lá, hou-

ve momento de oração, apoio aos pais salesianos que

esperavam pelo término das provas e profissionais para

acalmar os candidatos nesse momento crucial para a

passagem entre o Ensino Médio e o Ensino Superior.

Salesiano de mãos dadas com os vestibulandos

Estudantes do século XXIconceitos, valores, atitudes e habilidades que lhes per-

mitem crescer como pessoas, como cidadãos e futuros

profissionais.

Sendo estudantes do século XXI e estudando com as

propostas pedagógicas da Rede Salesiana de Escolas,

nossos alunos aprendem com entusiasmo e sabem que

têm uma meta: transformar conhecimentos e habilida-

des em produtos, soluções e novas informações, pois,

são protagonista dessa nova sociedade chamada de so-

ciedade do conhecimento.

Por Roselis Alves, orientadora educacional do Ensino Médio



Durante os preparativos para o Vestibular, uma das

atividades propostas foi o encontro especial de pais e

alunos da 3ª série, no Colégio. A ideia do encontro foi

ajudar as famílias a estarem ao lado dos terceiranistas,

com intensa proximidade, compreensão e confiança.

A coordenação das 3ªs séries promoveu o encontro

em parceria com a Psicóloga Rita de Cássia Araújo e a

Orientadora Educacional Mª Cléa Guimarães. Os pais

Na passagem comemorativa ao centenário de Jorge

Amado, os alunos da 3ª série do Ensino Médio home-

nagearam o maior dos protagonistas da literatura brasi-

leira. A homenagem foi marcada com um show cultural

dos professores Marlêde Almeida, Diogo Barreto, Fábio

Valente e Rozildo Cazé com o Aulão “Jorge Amado de

Todos os Santos”.

Os alunos banhados de tantas informações valorizaram

cada instante, reconhecendo a importância do mo-

mento na preparação para os vestibulares. A fascinante

trajetória de Jorge Amado transportou a Mística Bahia

de Todos os Santos e de todos os credos para o imagi-

nário do alunado.

Viajaram no tempo e no espaço. De Ferradas (muni-

cípio de Itabuna), até Salvador. Conheceram planta-

ções de cacau, estudamos o tipo de solo e a riqueza

do fruto. Assistiram às danças, aos blocos, conheceram

cada pedacinho de Salvador, deparamos com Gabrie-

la, Quincas Berro D’Água e os Capitães da Areia. Vi-

braram quando das páginas do autor, saiu uma sestrosa

3ªs séries do Ensino Médio: Encontro de Pais e Filhos

Aulão - Jorge Amado de Todos os Santos

baiana, gingando e dando cor a tarde com Jorge Ama-

do. É a vida e a obra do maior contador de histórias

do Brasil.

No Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo, com-

provaram a sua grandiosidade nas múltiplas traduções

e incontável acervo. Participaram também das suas

agruras nos exílios, juntamente com Zélia e seus ami-

gos.

Você, Jorge é o mais amado do Brasil e a síntese da

Bahia. Parabéns pelo seu centenário.

relembraram seus tempos de concluintes, as dificulda-

des e as alegrias de sua época de escola. Os alunos

exprimiram seus sonhos, suas apostas no futuro.

Pais e filhos, olhando para a caminhada que começou

com a pré-escola, manifestaram admiração, gratidão,

carinho. Foi uma noite para contemplar o passado,

com os olhos no futuro. Uma página vitoriosa do amor

educativo, vivido na Casa Salesiana.


O Salesiano sediou a XVI edição do Festival de Artes,

com muita música, dança, artes plásticas e novas leitu-

ras de grandes artes que marcaram a história.

Do Infantil ao Ensino Médio, todos os graus participa-

ram do festival. No Infantil, a coordenadora Carla Ca-

lazans trouxe para as crianças os trabalhos de quatro

artistas que marcaram o modernismo, são eles: Villa

Lobos, Vinicius de Moraes, Tarsila do Amaral e Cícero

Dias, trabalhando a linguagem de forma lúdica e con-

creta. Ao longo da semana do Festival, os pequenos

apresentaram releituras das obras. “Começamos a tra-

XVI Festival de Artesbalhar a interpretação das obras por volta de agosto/

setembro, então, em outubro, no Festival, eles apre-

sentaram tudo que foi pesquisado e desenvolvido ao

longo desses dois meses”, completa Carla.

Para a coordenadora do Infantil, as atividades propostas

pelo Festival intensificaram um trabalho que já é desen-

volvido pela escola, permitindo aos alunos tocarem mais

profundamente na interpretação dos trabalhos artísticos.

“Isso contribui para a visão de mundo deles, eles des-

constroem as partes das obras e codificam isso para si,

fazendo com que aprendam novas perspectivas, novas

opiniões e até mesmo novos vocabulários”, conclui.

No ensino Fundamental I, o trabalho do Festival foi

orientado pela coordenadora do núcleo, Fabiana Villa-

rouca. Neste grau, foram desenvolvidos trabalhos em

cima das obras de Tarsila do Amaral, Cândido Portinari,

Di Cavalcanti e Oswaldo Goeldi. Dentro dessa perspec-

tiva, os estudantes não só desenvolveram releituras das

obras, mas também se aprofundaram nas nuanças da

vida dos artistas para descobrir porquês e curiosidades

que estão sutilmente presentes nas peças, por exemplo,

o medo de espantalho que Portinari sofria na infância

e foi retratado em segundo plano em muitas de suas

obras. “A curiosidade das crianças em cima de ‘como

a obra foi construída’ foi um dos maiores ganhos para a

aprendizagem delas”, acrescenta a coordenadora.

Para o Fundamental II, a proposta foi diferente, os es-


A arte pode ser produzida para o deleite de seu cria-

dor, satisfazendo, assim, uma vaidade. Todavia ela

exerce outras funções de bastante relevância para a

sociedade, como oferecer mais beleza, harmonia e

equilíbrio à nossa vida. Ela também pode

participar diretamente do nosso

contexto social, uma vez que

muitos artistas, com seu

olhar diferenciado, espelham o mundo por meio das

obras produzidas, as quais recriam a realidade, as situ-

ações do dia a dia, contribuindo sobremaneira para a

aproximação entre público e arte.

Essa estreita relação é benéfica sob

qualquer ponto de vista, mas princi-

palmente porque auxilia o observador

quanto ao entendimento das questões

sociais que o rodeiam. A arte é uma

forma de “tradução” das questões do

mundo. Na verdade, a arte expressa o

que as palavras não conseguem atingir.

Constatamos tal preceito ao nos depa-

rarmos com a produção dos alunos da

Educação Infantil ao 2º Ano do Ensino

Médio no XVI Festival de Artes do Colégio Salesiano.

De fato palavras não alcançam a magnitude do acon-

tecimento.

Entre acertos e desacertos, costuras e descosturas, em-

penho, dedicação, doação, comunhão e fé, o Festival

brotou como uma rosa branca, integrando crianças e

jovens comprometidos com um único ideal: oferecer o

melhor de si para o outro – doar-se.

De acordo com o

tema do Fes-

Essência e grandeza intraduzíveisPor: Professora Silvinha Oliveira, orientadora da 1a. séria A do EM

tudantes foram separados por épocas e apresentaram

uma viagem desde o início do movimento modernista,

passando pelos movimentos que mudaram o pensa-

mento jovem e as artes das décadas de 1980 e 1990

até os artistas destaques dos dias atuais.

Para o Ensino Médio, trabalharam toda

a diversificação existente no período

que compreende desde as vanguardas

europeias (cubismo, futurismo), a pri-

meira e segunda fase do modernismo

até a contemporaneidade. Dentro des-

sa proposta, as turmas construíram pin-

turas, músicas, blogs, material digital,

inclusive apps de smartphone e tablets

que de forma própria representasse a

leitura que os grupos tiveram das obras

e dos pensamentos dos autores.

O Festival de Artes é um evento bienal que movimenta

toda a escolha em prol da reconstrução das artes e da

participação delas na quebra de barreiras e inovações

no pensamento humano.


tival: Do Modernismo à Era digital: um giro pelo mun-

do da arte, linguagem e comunicação, perfilamos por

uma galeria de tipos ecléticos, tantas vezes exóticos

e ousados para o seu tempo. O que não poderia ser

diferente, já que a arte tem esse poder de transgredir,

de alterar padrões de comportamento e levar à refle-

xão. Assim fomos apresentados a muitos

Di Cavalcantis, Brecherets, Villa-Lobos,

Oswalds e Mários de Andrades; a muitas

Tarsilas e Anitas, Drummonds, Vinicius,

Gonzagas, entre outros que contribuíram

para tornar a arte brasileira mais rica e

acessível às pessoas.

A dança foi um espetáculo à parte. Corpos

atraentes misturaram-se a fim de retratar a

evolução do bailado ao longo desses anos.

Numa diversidade de ritmos, do balé clássico

ao samba, a beleza e a harmonia do gênero

foram desenvolvidas milimetricamente pelos alunos, evi-

denciando que o popular e o erudito podem e devem estar

sempre juntos.

Criatividade. A máxima da produção artística. Nossos

alunos tiraram nota 10 neste quesito. Esculturas em

arame, em papelão, bijuterias, mosaicos, vitrais,

cavaletes, maquetes, telas, quadrinhos,

desenhos, caricaturas, imagens tri-

dimensionais, ilusão

de ótica, música, poesia, historinhas, fotografia, blog,

livro digital, dança, teatro e culinária. Quantos recur-

sos materiais para abarcar todo o universo de propos-

tas lançadas pelos alunos, porém, eles funcionaram

apenas como suporte. O “material humano” prevale-

ceu. Sempre.

E é assim que se produz arte: perce-

bendo o mundo com sensibilidade,

emoção, olhos críticos, até que as

ideias se formem, amadureçam e se

transformem em objeto estético, de

preferência para a contemplação do

outro, como foi o nosso caso. Alu-

nos, professores, pais e funcionários

do Colégio Salesiano tiveram a hon-

ra, o privilégio de assistir a apresen-

tações singulares, em que talentos

especiais ocultos se revelaram e fizeram do nosso XVI

Festival de Artes um espetáculo cujas palavras são inca-

pazes de revelar sua essência e grandeza.


Tecnologia faz parte da educação Salesiana

Falar de tecnologia alinhada ao planejamento pedagó-

gico é abrir uma discussão sobre os percursos metodo-

lógicos e estratégicos de um dos personagens princi-

pais deste processo , “o professor”.

Novas funções e novas dinâmicas atraem esse profissio-

nal para um novo cenário educacional, embora perma-

neça revisitando antigas práticas, funda-

mentadas na escola no século XVII.

Falar sobre tecnologia educacional com

significação pedagógica é possível, quan-

do existe um planejamento para sua in-

serção no contexto pedagógico. Quando

se oferecem orientações e condições ao

professor na apropriação desses recursos

em consonância com o desenvolvimento

do planejamento, conectando teoria e prática, constru-

ção e colaboração, para todos os envolvidos no pro-

cesso.

Acreditar que uma nova educação é possível é acredi-

tar numa prática em constante transformação, ao esta-

belecer-se a relação mestre-aprendiz-mestre. É confiar

numa evolução para múltiplas construções de saberes,

é buscar, é estar aberto para o diferente.

Nesta direção, posso afirmar, através das palavras da

professora Marlede Almeida (Literatura e Língua Portu-

guesa - 3ª Série do Ensino Médio), que de forma sim-

ples e clara nos relata a sua apropriação dos recursos

digitais, a saída de um analfabetismo para um letra-

mento digital, sua evolução no conhecimento acerca

das tecnologias de informação e comunicação, sua

autonomia em desenvolver seus próprios materiais di-

gitais e sua busca incansável pelo “novo”.

Nem sempre o novo é a melhor op-

ção e nem sempre causa os melhores

impactos ou resultados; e, até mesmo,

são considerados adequados ou pe-

dagogicamente corretos para serem

inseridos no planejamento e trabalha-

do com os alunos. Para quem aceita

desafios sem medo de repensar suas

práticas pedagógicas descobre um

mundo cheio de possibilidades.

Para o professor Eduardo Rangel (Sociologia - 2ª Série

do Ensino Médio), que aplicou o uso do Facebook, em

uma de suas aulas, foi “estranho” observar a surpresa

dos alunos quando convidados a acessar o Facebook

e o adicionarem como amigo. “Vamos pessoal! A aula

começou. Vou digitar a 1ª pergunta para abrir a discus-

são”, dizia o professor. Os alunos imóveis não acre-

ditavam que usar a rede social em sala de aula seria

possível. Claro, sem perder tempo foram logo se conec-

tando e o silêncio era quebrado apenas para informar

Tecnologias Educacionais:

Inserção em sala de aulaPor Joselma Oliveira, coordenadora e especialista em Informática Educacional

O uso do Facebook, em

uma de suas aulas, foi “estranho”

observar a surpresa dos alunos



que outras pessoas (penetras) entravam na discussão do

tema. “Que bom! Essa é a ideia, que outros participem”.

Sempre respondia o professor Eduardo Rangel.

Não foi diferente com a professora Grasiela Morais (Fi-

losofia - 1ª Série do Ensino Médio), quando planejou

uma avaliação diferente com seus alunos. O espaço

de sala de aula foi o laboratório de informática, os

alunos faziam “download” do arquivo disponibilizado

pela professora no site do Colégio. E para responder

as questões, poderiam pesquisar na internet, abrir uma

discussão com o colega do lado, enfim, a interação

tornou-se o diferencial dessa aula.

Para o aluno Bruno Falcão, usando a WiFi em seu Ta-

blet, foi possível buscar as respostas não apenas em

seus próprios conhecimentos, mas também pesquisar

outras fontes de informação como forma de validação

e ampliação do conhecimento existente.

A professora enfatiza ainda que os recursos digitais po-

dem ser categorizados como ferramentas de uso lin-

guístico que permitem diálogos virtuais e devem ser

usados com bom senso e responsabilidade.

Adepto ao Portal Futurum, o professor Dário Alencar

(Geografia - 2ª Séries Ensino Médio), nos conta um

pouco de suas experiências, acreditando que o proces-

so de formação em Serviço e as Tecnologias Educacio-

Há mais de 30

anos, facilito a

comunicação da

Juventude. Iniciei

com o “quadro-

-verde”, usei giz

colorido para os

destaques e a

cartolina para os

“cartazes”. Veio o quadro branco com pin-

céis, e deparei-me com o computador de

mesa (desktop) e a lousa digital, passei a

usar o Notebook e, acreditem!, o IPAD já

me faz companhia, tudo conectado à Inter-

net seja WiFi, cabeada ou 3G.

O Salesiano, na visão futurista do seu diretor,

disponibilizou-me suporte para as Tecnolo-

gias da Informação e Comunicação (TICs).

Iniciei do “alfabeto”, contudo, a professora

Joselma fez-me perder a insegurança grada-

tivamente. Adquiri intimidade e comecei a

“simpatizar” com o mundo das Tecnologias.

Com as TICs, consegui diversificar e ampliar

os processos de ensino-aprendizagem em

minhas aulas por acreditar que uma nova

educação é sempre possível. “

Marlede Almeida - Literatura e Língua Portuguesa



nais colaboram com o processo de Ensino e Aprendiza-

gem, e que é preciso transformar métodos e estratégias

para acompanhar a evolução e as inovações do contexto

educacional atual, resultando em ganhos para professor

e aluno. “No inicio do ano em curso, tive as primeiras

formações e experiências no uso do Portal Futurum. O

uso em sala apresentou de imediato algumas intercorrên-

cias que necessitaram ser corrigidas: a operacionalidade

de alguns dispositivos, a senha de alguns alunos que pre-

cisaram ser refeitas, entre outros. Entretanto, em decor-

rência do uso, fui observando a potencialidade e eficiên-

cia do Portal, principalmente em relação as ferramentas

como os objetos de aprendizagens, o livro digital, fórum,

blog, banco de questões e outros. Na plataforma, a in-

teração e a comunicação com os alunos é possível e,

dentro de um ambiente seguro, onde posso acompanhar

e analisar o progresso dos meus alunos”, complementa.

O alto investimento em Tecnologia Educacional, em in-

fraestrutura de TI e na Formação de Professores em Ser-

viço, vem fazendo diferença no processo de inserção dos

recursos digitais na rotina de docente e discente.

“A dinâmica de integração das aulas no mundo da

tecnologia voltada para os alunos é uma opção bas-

tante interessante, pois é uma junção de algo que nos

interessa e ao mesmo tempo é a utilização de ferra-

mentas que se fazem presentes no nosso cotidiano.

Certas pessoas se sentem mais confortáveis e se ex-

pressam melhor diante do mundo virtual, sendo as-

sim, apresentam um melhor desempenho no assunto

tratado, expondo sua opinião e dando a oportunida-

de dos outros alunos analisarem e expressarem tam-

bém as suas.”

Cibele Virgínia Morais de Melo, 3º série EM

Samanta Thays Silva de Azevêdo Lira, 3º ano EM

ALEGRIA, palavra re-

corrente nas Casas de

Dom Bosco. Alegria

de viver, de aprender,

de sentir, de estar pre-

sente em espaços aco-

lhedores como o Sale-

siano. Não demorei a

perceber que algo de diferente existia na prá-

tica pedagógica da escola, sempre incentivado

pela equipe (direção, supervisão, coordenação)

a buscar novas possibilidades de aprendizado

para nossos discentes. E diante de um mundo

em que as redes sociais se transformaram numa

realidade paralela, optei por aliar-me a ela na

construção do saber. Assim planejei uma aula,

onde o Facebook seria usado como ferramenta

para discussão das temáticas abordadas previa-

mente em sala de aula.

Eduardo Rangel - Sociologia



Mais um ano confirmando o compromisso de alinhar a

educação moderna com a tradição educacional iniciada

por Dom Bosco. Pensando nessa junção, o Salesiano Sa-

grado Coração preparou para os estudantes um ano com

muitas novidades nas mais diversas áreas.

Novos recursos para uma educação modernaUma das grandes novidades que o Salesiano traz para

os estudantes é a possibilidade de participar de uma sala

de aula especializada em Robótica Educacional (que é

um projeto em parceria com a Empresa W2M). Nesse

espaço, os estudantes vão explorar conceitos e conte-

údos curriculares de matemática, ciências, geografia,

história, meio ambiente, entre outros.

Na área do ensino da matemática, o Colégio inova e faz

parceria com o Mangahigh, que é uma plataforma de jo-

gos e recursos para o aprendizado da matéria, oferecen-

do total conformidade com as Diretrizes Curriculares.

Essa plataforma possui mais de 400 desafios diferentes,

desde adição até fatoração.

Neste ano, o Salesiano reafirma parceria com o Portal

Futurum, que é uma plataforma de

estudo onde os alunos e pro-

fessores têm acesso a mate-

riais didáticos, atividades e ferramentas de interação

como fóruns, Blogs, chats, entre outros.

Novo siteAtendendo às novas demandas de serviços on-line, o

novo website integra os serviços já oferecidos pelo Co-

légio, como: boletim e tarefa de casa on-line, uma rede

social própria, além do portal de notícias e galerias de

fotos.

Incentivo à leitura e ao raciocínio lógicoA partir do pedido dos próprios alunos, neste novo

ano, o Salesiano disponibiliza o Clube de Leitura para

os 8ºs e 9ºs anos e o Xadrez. O Clube terá encontros

quinzenas para discutir obras literárias e sugerir novas

leituras, além de blog com dicas de livros, resenhas e

poemas. Já nas aulas de matemática, quinzenalmente,

os alunos terão aulas práticas e teóricas de Xadrez.

Mais participação da famíliaA presença de pais e responsáveis na construção do

conhecimento e da consciência cidadã dos estudan-

tes sempre foi uma bandeira que o Salesiano levantou.

Com base em experiências positivas dos anos anterio-

res, um conjunto de atividades voltadas para os adultos

estão programadas (Escola de Pais, Gincana de Pais e

o Coral Harmonia, que é formado por família e aluno).

Para completar todos os projetos deste ano, o Salesia-

no lançou um folder com todas as atividades progra-

madas e disponíveis. Procure na secretaria do Colégio.

2013 chega com mais novidades no Salesiano Recife



2013 chega com mais novidades no Salesiano Recife2013 chega com mais novidades no Salesiano Recife2013 chega com mais novidades no Salesiano Recife


muitas novidades nas mais diversas áreas.




2013 chega com mais novidades 2013 chega com mais novidades 2013 chega com mais novidades 2013 chega com mais novidades


Mais um ano confirmando o compromisso de alinhar a riais didáticos, atividades e ferramentas de interação

Atendendo às novas demandas de serviços on-line, o

2013 chega com mais novidades 2013 chega com mais novidades




Novo site



2013 chega com mais novidades




2013 chega com mais novidades 2013 chega com mais novidades no Salesiano Recife




muitas novidades nas mais diversas áreas. Atendendo às novas demandas de serviços on-line, o Atendendo às novas demandas de serviços on-line, o


Futurum, que é uma plataforma de

estudo onde os alunos e pro-

fessores têm acesso a mate-



Proclamado cidadão do Recife em 2007, o Pe. João Car-

los Ribeiro, por iniciativa do vereador Múcio Magalhães,

foi outorgado em sessão solene na Câmara Municipal

do Recife, no dia 29 de novembro, com a Medalha do

Mérito José Mariano, a mais alta horaria concedida ao

cidadão.

A comenda é entregue aos altruístas sociais. O evangeli-

zador, cidadão, o educador, cantor, compositor e visio-

nário faz jus a tão merecida homenagem. “A comenda

faz justa homenagem também à Congregação Salesiana,

de quem sou membro há 36 anos, esta com duas presen-

ças educativas marcantes na cidade do Recife: o Colégio

Salesiano Sagrado Coração e a Escola Dom Bosco de Ar-

tes e Ofícios, além de outros três centros de educação e

assistência social na área metropolitana. O Colégio Sale-

siano conta 118 anos de serviço à educação de inúmeras

gerações que por ali receberam e recebem a marca de

uma formação cristã comprometida com a cidadania e a

justiça social”, relata o padre, durante pronunciamento

solene.

A família Salesiana orgulhosa o aplaude e o parabeniza.

Padre João Carlos Ribeiro é condecorado com Mérito

José Mariano

Para ler o pronunciamento

completo acesse:

http://migre.me/cgxzF



Um ano especial imersos completamente na busca de

novos caminhos. Para fechar essa etapa, vem a Aula da

Saudade, com gostinho de entrega de Oscar®, seguido

de Missa em Ação de Graças, na Basílica Sagrado Co-

ração e, no Teatro Boa Vista, ecoam os aplausos para a

Solenidade de Conclusão. Toda essa finalização não é

apenas emocionante para os estudantes, mas também

para famílias e professores que fizeram parte intensa-

mente desta caminhada. Neste momento, todo risos,

Concluintes 2012: Para deixar saudades

Todo final de ano o Salesiano Recife premia os vencedores das Olimpíadas e do Concurso de Redação do Colégio. As três maiores notas de cada turma são condecoradas com medalha (ouro, prata ou bronze) e certificado. Já o Concurso de Redação só elege um vencedor por turma. Essa é uma competição que visa estimular o estudo e proporcionar um reconhecimento aos estudantes pela dedicação durante todo o ano.

Olimpíadas e Concurso de Redação: um reconhecimento à dedicação nos estudos

lágrimas e abraços são inesquecíveis. Então vem “O

Baile”, abrilhantado por glamour, emoção e festa. As

lágrimas de alegria dão lugar a um evento para todos

festejarem.

Aos concluintes, uma nova etapa os aguarda. Os estu-

dos continuam e nada mais gratificante do que o aco-

lhimento e apoio de pais e educadores nos Vestibula-

res. Para os feras a certeza de bons resultados e desde

já os parabéns aos futuros profissionais.

http://migre.me/cgL8K

Acesse a lista de todos os vencedores de 2012



Momento para parar e pensar um pouco nos ensinamentos religiosos.

Encontro de Jovens com CristoDentre os eventos da Pastoral 2012, destaca-se o II En-

contro de Jovens com Cristo - EJC, que aconteceu de 21 a

23 de setembro, no Colégio Salesiano Sagrado Coração.

Esse foi um momento singular na vida dos 60 jovens que

participaram entusiasmados e envolvidos com a dinâmi-

ca do encontro. Cada momento vivenciado foi acolhido

e absorvido por cada encontrista.

Foram vivenciados momentos de emoção e alegria, com

os jovens se sentindo próximos de Jesus Cristo.

Vidas transformadas e jovens comprometidos com uma

fé madura e solidária.

Agora, cabe a cada um não deixar a chama apagar e

animar-se na fé e na esperança. Já os educadores têm a

missão de cultivar, incentivar e motivar a continuidade da

caminhada. Os familiares devem acolher, cuidar e acom-

panhar seus respectivos filhos estimulando-os.

A Pastoral agradece pelas maravilhas que o Senhor pro-

porcionou a cada um que esteve envolvido de alguma

maneira na realização desse encontro marcante. E que

venha o III EJC em 2013!



1,2 e 5 - Festival da Juventude Salesiana

3 - Lual da Juventude

4 - Grupo Jovem de estudantes solidários

6 - Encontro de Formação

1

5

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4

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Documents

Revista Mundo Salé No6