Revista Pixma

Aulas abiertas de Medellín Digital

Media Técnica SENA (Tecnológicas)

Sana convivencia Taekwondo

Torneo Inter clases (Deportivas)

Personajes de la Institución

Presupuesto Participativo (Políticas)

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Pág. 1/ Medellín/ Revista Pixma

TECNOLOGICAS

Aulas abiertas Medellín Digital

La comunidad educativa hizo parte de esta inauguración por medio de mimos, bailarines, disfraces, teatro y música. Estudiantes, docentes, directivas de la insti-tución y funcionarios de la Alcaldía presenciaron la entrega del Aula Abierta más

grande de las 160 instituciones que han sido impactadas por Medellín Digital.

La dotación que hizo la Alcaldía de Medellín a través del programa Medellín Digi-tal, “es una opción para minimizar cada vez más la brecha digital que hay en dife-

rentes comunidades, por eso me siento satisfecho y desde UNE seguiremos haciendo esfuerzos para conectar toda la ciudad”, dijo Sergio Restrepo, Vicepresi-

dente de Tecnología de UNE.

“Para esta comunidad, tener estos recursos e infraestructura tecnológica es una oportunidad de mejoramiento para todos, apropiarnos de las TIC nos permitirá

mejorar nuestra calidad de vida”, dijo Jenny Astrid Durango, rectora de la institución.

Se inauguró la sala de informática y la llegada de las TIC a esta insti-tución educativa, ubicada en el barrio la Quiebra de la comuna 13 de la ciudad. La dotación de herramientas tecnológicas para

esta institución con su Aula Abierta, fue uno de los regalos

que la Alcaldía Municipal entregó a la ciudad en su cumpleaños

335.



TECNOLOGICAS Pág. 2/ Medellín/ Revista Pixma

Media Técnica SENA El Programa de Integración SENA con la

Educación Media tiene por objetivo contri-buir con el mejoramiento de la educación

media (académica y técnica), fortaleciendo la formación técnica y tecnológica, median-te el desarrollo de competencias laborales

desde el 9º grado, para facilitar a los apren-dices/estudiantes su inserción al mundo

productivo y su movilidad educativa.

La Integración con la Educación Media Académica busca desarrollar competencias técnicas previstas en programas de forma-

ción titulada orientados por instructores SE-NA, preferiblemente en forma virtual, en

jornadas alternas o sabatinas.

¿En qué consiste?

En un conjunto de acciones orientadas por el SENA, en alianza con el Ministerio de Educación Nacional, Secretarías de Educación, Instituciones Educativas (IE), sector productivo, entidades territoriales y otros actores; para desarrollar y fortalecer las competencias laborales de los aprendices/estudiantes desde 9º grado, como una primera fase de su formación técnica y tec-nológica en los programas de formación del SENA, apoyadas en las Tics. Para ello, las IE de-berán integrar a su Proyecto Educativo Institucional (PEI) los programas y las competencias a desarrollar en los aprendices/estudiantes. ¿Qué se requiere?

La firma de un convenio Interadministrativo entre el SENA y la Secretaría de Educación (Departamental, Distrital o de Municipio certificado), para el caso de colegios oficiales; y entre el SENA y Colegio para el caso de las instituciones de educación media privadas. Mayor información

Lo invitamos a consultar la Guía Metodológica para el Programa de Articulación del SENA con la Educación Media Técnica, en formato pdf.



DEPORTIVAS

Sana convivencia Taekwondo

El taekwondo o taekuondo es un arte marcial moderno de origen coreano. Se destaca por la variedad y espectacularidad de sus técnicas de patada, y actualmente es una de las artes marciales más conocidas. Es un arte mar-cial moderno, aunque se basa fundamentalmente en artes marciales mu-

cho más antiguas como: el kung fu o wu shu chino en sus técnicas de mano abierta, el taekkyon coreano en su metodología de pateo y el karate-do oki-nawense y japonés, en sus golpes de mano cerrada, estructura y uniforme. Aunque muy pocos instructores y federaciones buscan preservarlo como

un arte marcial, el taekwondo se destaca fundamentalmente por su aspec-to de competición deportiva. En los Juegos Olímpicos de Seúl 1988 hizo su

primera aparición olímpica como un deporte de exhibición.





DEPORTIVAS

Torneo Inter clases

Para los grados 10 y 11 se tendrá en cuenta el número de estudiantes que cursen en la modalidad.

Para aquellos grupos que no tengan las capacidades de jugar podrán ser re-forzadas por estudiantes de la misma jornada.

Podrán participar los alumnos que regularmente asisten al colegio y estén matriculados.

El número máximo de jugadores son trece por grado y mínimo nueve. Las sustituciones serán de cuatro.

La organización dará a conocer la programación. La semana anterior con los colores correspondientes para este juego.

Los jugadores utilizarán canilleras obligatoriamente y si incumple esta nor-ma seria penalizado con $ 1.000, será

suspendido durante el juego por el arbitro, también dará la tarjeta amarilla. Todo jugador deberá presentarse con camiseta, pantaloneta y medias

Largas.



PERSONAJES DEL COLE Pág. 5/ Medellín/ Revista Pixma

Tiene 43 años de edad y 4 trabajando en el colegio Alfredo Cock. Nunca es-tudio matemáticas sino que hiso 6 se-mestres de ingeniería civil y estudio administración de empresas, y gano

un titulo en esta asignatura; dice que está dos asignaturas requieren de mu-cha matemáticas, de cálculos, de frac-cionarios y de mas; por esto aprendió a ser un buen matemático, y hace po-co tiempo en un gran profesor de ma-temáticas. Antes de entrar en el cole-gio Alfredo Cock se dedicaba a la ad-ministrando una oficina de apuestas, y de chancees. Le gusta ser vendedor

de artículos varios en el centro en cualquier parte, como se dice es echao pa lante; se le mide a todo

y si es algo que tenga que ver con las ventas mas se le mide. En la evalua-

ción del magisterio (para ser profesor) saco 73 puntos una nota muy alta pa-ra este tipo de evaluaciones. Le gusta

jugar al futbol.

En momentos de angustia, de tristeza pensamos dentro de nosotros sobre lo

que a sucedido, nosotros nos queja-mos, tratamos de instanciarnos para no tener el estrés elevado nos pone-

mos a escuchar música para relajarnos, Pero cuando el dolor es mayor y senti-mos que nos destroza lo que necesita-

mos es comprensión para sentirnos mejor….

El pensamiento es nuestra forma de meditar lo bien o lo mal de las cosas que hacemos. Así que, para no tener

preocupaciones , ni estar en contra de nosotros mismos hay que tener las co-sas claras, pensar antes de actuar, sin causar daño alguno a las personas, te-ner una vida sin problemas, sin injusti-

cias, sin malos entendidos...

Brahyan Stik Velasquez Patiño (Alumno del Alfredo Cock)

Juan Manuel Quintero (profesor de matemática)




POLITICAS

Presupuesto participativo

El presupuesto participativo de la comuna en la cual esta castilla, hace poco se reunieron pa-

ra ver los dineros que el municipio da a cada comuna, como se distribuyen según necesida-des. Por ejemplo para el colegio Alfredo Cock, se van a destinar unos dineros para arreglar el techo, las goteras, y algunas partes de la bal-

dosa; esto es un manejo de la comunidad que mira las prioridades las necesidades y partir de esto asigna los dineros para poder que todas

esta reparaciones se lleven a cabo.



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