Revolução Francesa e Era Napoleônica

1) (PUC – PR)

“Que é Terceiro Estado? Tudo. Que tem sido até agora na ordem política? Nada. Que deseja? Vir a ser alguma coisa”.(SIEYÈS, E. J. Qu’est-ce que le Tiers État? In:

História Contemporânea através de textos. São Paulo : Contexto, 2001.p.19).

Sobre o contexto histórico da Revolução Francesa:

I. A sociedade francesa até 1789 estava dividida em três ordens ou estados: o primeiro estado formado pela nobreza; o segundo estado pelo clero e o terceiro estado pela burguesia.

II. O primeiro e o segundo estado é que tinham os poderes e os privilégios, o terceiro estado é que arcava com todas as despesas da administração francesa pré-revolução.

III. O movimento iluminista ajudou a atacar a ordem social até então vigente na França.

IV. A primeira fase da Revolução Francesa é chamada de Assembleia Nacional, fase na qual foram abolidos os privilégios do clero e elaborada a primeira Constituição da França.

V.O governo da Convenção Nacional consolidou a volta da alta burguesia ao poder político francês.

Estão INCORRETAS as alternativas:

a. II e IV.b. IV e V.c. III e IV.d. II e V.e. I e V.

2) (UFPR)

“Durante a Revolução Francesa, com a qual a burguesia industrial assumiu o poder político, em substituição à aristocracia agrária, surge o termo esquerda, para designar os integrantes da ala mais radical dentro da Assembléia Nacional. Eram os jacobinos, também chamados a Montanha, que ocupavam os lugares do lado esquerdo de plenário. A Assembléia editou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, reconhecendo que todos são iguais perante a lei, embora ainda admitisse distinções sociais. A propriedade privada da terra e dos meios de produção continuava sendo considerada um direito natural”.(KONDER, Leandro. A esquerda no Brasil: In:

História Viva, Temas Brasileiros. São Paulo, n. 5, 2006, p. 6.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o episódio da Revolução Francesa, considere as afirmativas a seguir:

I. No mosaico político da França revolucionária, os sans-cullotes foram os representantes do meio rural e responsáveis pela manutenção da propriedade da terra como um direito natural.

II. Os principais opositores dos jacobinos na Assembléia Nacional ficaram conhecidos pela denominação de girondinos e defendiam posições moderadas para o desfecho da revolução.

III. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão sintetizou o espírito revolucionário estimulado pelo iluminismo e tornou-se um ícone do pensamento progressista mundial.

IV. A terminologia “esquerda versus direita” consagrou-se ao longo da História como uma adjetivação para expressar a oposição política presente em vários conflitos sociais.

Assinale a alternativa correta.

a. Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

b. Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

c. Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

d. Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.

e. Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

3) (UFPG/ PR) Sobre os grupos políticos que participaram do processo revolucionário francês, assinale o que for correto.

1 - Os jacobinos eram membros da pequena e média burguesia e constituíam um grupo de esquerda.2 - Os girondinos representavam a alta burguesia mercantil francesa.4 - Os "sans-culottes" constituíam um grupo formado por artesãos e a população pobre de Paris.8 - Os emigrados eram nobres que defendiam a restauração do absolutismo com o auxílio das potências estrangeiras conservadoras.16 - Os refratários eram um grupo formado pelo alto clero francês que não aceitava a Constituição Civil do Clero decretada pela Revolução.

Soma: ____

4) (UFRGS) Após a Revolução de 1789, a França viveu um período de grande instabilidade, marcado pelo radicalismo e pela constante ameaça externa. Assinale a alternativa correta em relação a esse período.

a. Com a queda da Bastilha, símbolo do autoritarismo real, os deputados da Assembléia Constituinte, aproveitando o momento político, proclamaram a República, pondo um termo final ao Antigo Regime.

b. Em meio ao caos provocado pela fuga do Rei e pela derrocada da Monarquia,

iniciou-se, em Paris, a criação de uma sociedade baseada nos ideais socialistas, a Comuna de Paris.

c. o período conhecido como o Grande Terror foi protagonizado pelo jacobino Robespierre, que posteriormente foi derrubado por Napoleão um general que se destacara por sua trajetória vitoriosa.

d. o golpe do 18 Brumário representou a queda do Diretório, regime que se pretendia representante dos interesses burgueses, mas que era inepto a governar.

e. Durante um curto período de tempo, após a queda da Bastilha, a França vivenciou uma Monarquia Constitucional, mas, na prática, o Rei ainda mantinha a mesma autoridade de antes.

5) (UNIRIO)

"Os soberanos do Antigo Regime venceram Napoleão, em quem eles viam o herdeiro da Revolução e a escolha de Viena para a realização do Congresso, para sede dos representantes de todos os Estados europeus, é simbólica, pois Viena era uma das únicas cidades que não haviam sido sacudidas pela Revolução."

(RÉMOND, René. O Século XIX. SP: Cultrix, 1997, p.17.)

O Congresso de Viena, reunido em 1815, mobilizou os representantes das principais monarquias européias, tais como Rússia, Prússia, Inglaterra e Áustria, além de representantes de diversas nações da Europa, tendo como objetivo:

a. restaurar o princípio da legitimidade do poder das monarquias em diversos países europeus.

b. implantar o liberalismo econômico em países que mantinham o absolutismo monárquico, tais como Espanha e Portugal.

c. reconhecer as novas fronteiras dos estados europeus decorrentes das guerras napoleônicas.

d. defender as idéias liberais surgidas na Revolução Francesa frente ao conservadorismo do recentemente extinto Império Napoleônico.

e. difundir o nacionalismo e a autodeterminação dos povos europeus como um princípio do "equilíbrio Europeu entre nações”.

6) (UFG/ GO) Em 1815, representantes das principais potências européias reuniram-se no Congresso de Viena, com o objetivo de redefinir as relações internacionais, após as Guerras Napoleônicas. Uma das conseqüências desse encontro foi à formação da Santa Aliança. Analise o papel dessa organização.

7) (UNIFOR/ CE) Analise os textos abaixo:

A agitação vista em subúrbios de Paris (...) nos últimos dias se alastrou ontem por outras cidades francesas, na sétima madrugada de descontrole e protestos que envolvem sobretudo jovens desempregados, muitos descendentes de imigrantes árabes do norte da África.

Folha de S.Paulo. 5/11/2005, p. A 23.

(...) O jornal espanhol “El País” observa que Paris proclama orgulhosamente um ideal de igualdade, mas coloca seus proscritos em guetos, longe da vista da maioria (...)”

Folha de S.Paulo. 7/11/2005, p. A 9.

Associam-se ao processo de globalização e às práticas neoliberais que resultam nesses confrontos na sociedade contemporânea:

a. desemprego, políticas públicas voltadas para os jovens e atividades culturais;

b. desemprego estrutural, exclusão social e racismo;

c. xenofobia, desemprego estrutural e atividades culturais voltadas para os jovens;

d. inclusão social, ampliação do mercado de trabalho e democracia racial;

e. exclusão social, respeito às etnias e xenofobia.

8) (UFC/ CE) Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma realização de Napoleão Bonaparte, que representou uma consolidação das idéias da Revolução Francesa:

a. O impedimento do retorno do uso de títulos de nobreza, reivindicado pelos seus generais e pela burguesia francesa que desejava tornar-se a nova elite do país.

b. A criação do Código Civil, inspirado no direito romano e nas leis do período revolucionário, que, na sua essência, vigora até hoje na França.

c. A abolição da escravidão nas colônias francesas, reafirmando o princípio da liberdade presente na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

d. A realização de uma reforma agrária, prometida, mas não efetivada, pelos jacobinos, o que garantiu a popularidade de Napoleão entre os camponeses.

e. A criação da Constituição Civil do Clero, que proibiu toda forma de culto religioso no território francês.

9) (UFMS) A figura e o texto que seguem tratam da violência ocorrida durante a Revolução Francesa. Analise-os atentamente.

Enquanto muito raramente se pôs em causa a transcendência da Revolução Francesa, sempre se discutiu o papel desempenhado pela violência no seu decorrer. A imagem dos franceses como uma nação violenta e sanguinária (buveurs de sang), que enviou inumeráveis vítimas para a guilhotina, passou para o folclore contra-revolucionário da Europa durante a Época do Terror. ARDAGH, John & JONES, Colin. França: uma

civilização essencial. Madrid: Edições del Prado, 1997, v. 1, p. 64.

Com base na análise da figura e do texto apresentados, bem como em seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que:

1 - durante a Revolução Francesa, a guilhotina, comumente vista como um instrumento de opressão, foi introduzida na década de 1790 como um dispositivo mais humano para a administração da pena capital, haja vista que as execuções durante o Antigo Regime eram ainda mais brutais;

2 - na tomada da Bastilha, em julho de 1789, as cabeças dos guilhotinados foram enfiadas nas baionetas dos soldados. Esse foi um tipo de espetáculo que se tornou característico dos levantamentos populares em Paris até a década seguinte;

4 - a imagem violenta e sanguinária condiz com um comportamento social característico dos franceses, que ficou amplamente conhecido durante a Época do Terror;

8 - o número de vítimas guilhotinadas durante a Revolução ultrapassa os 500 000, a maioria constituída por revolucionários da alta nobreza que travaram batalha armada contra o Antigo Regime;

16 - em 1793, dois anos após ascender ao poder, o próprio Napoleão Bonaparte foi guilhotinado pelos jacobinos em plena praça pública, condenado por traição aos ideários revolucionários.

Soma: ____

10) (UFMG)

Antes, Napoleão havia levado o Grande Exército à conquista da Europa. Se

nada sobrou do império continental que ele sonhou fundar, todavia ele aniquilou o Antigo Regime, por toda parte onde encontrou tempo para fazê-lo; por isso também, seu reinado prolongou a Revolução, e ele foi o soldado desta, como seus inimigos jamais cessaram de proclamar.

(LEFEBVRE, Georges. A Revolução Francesa. São Paulo: IBRASA, 1966. p. 573.)

Tendo-se em vista a expansão dos ideais revolucionários proporcionada pelas guerras conduzidas por Bonaparte, é correto afirmar que:

a. os governos sob influência de Napoleão investiram no fortalecimento das corporações de ofício e dos monopólios;

b. as transformações provocadas pelas conquistas napoleônicas implicaram o fortalecimento das formas de trabalho compulsório;

c. Napoleão, em todas as regiões conquistadas, derrubou o sistema monárquico e implantou repúblicas;

d. o domínio napoleônico levou a uma redefinição do mapa europeu, pois fundiu pequenos territórios, antes autônomos, e criou, assim, Estados maiores.

11) (UNIMONTES/ MG) Acerca da Revolução Francesa (1789-1799), é correto afirmar que:

a. a Fase Jacobina correspondeu ao período de maiores conquistas da alta burguesia, como o fim dos privilégios feudais e a Lei do Preço Máximo;

b. a Fase do Terror, também conhecida por Grande Medo, caracterizou-se pela liderança da alta burguesia e repressão aos radicais;

c. o Diretório, marcado pela hegemonia girondina, presenciou a “Conspiração dos Iguais” e terminou com o Golpe 18 Brumário;

d. a Convenção Termidoriana foi o período de maior avanço do projeto político da pequena burguesia parisiense, exemplificada na adoção do sufrágio universal.

12) (PUC – RIO) No decorrer da segunda metade do século XVIII, em nome do princípio da liberdade, ocorreram, tanto em sociedades européias quanto americanas, variados movimentos políticos. Entre eles podemos identificar:

I. As lutas de independência das Treze Colônias inglesas, defensoras do estabelecimento da autonomia política e da extinção do escravismo.

II. As rebeliões de colonos do Brasil, direcionadas não só para a efetivação da independência como também para a eliminação dos preconceitos de raça e de cor.

III. As ações de revolucionários franceses, promotoras, entre outros aspectos, da defesa da liberdade de expressão e de organização.

IV. Os protestos de grupos indígenas no Vice-Reino do Peru, viabilizadores da implantação da liberdade religiosa e da extinção dos impostos cobrados pela Igreja Católica.

V.As revoltas escravas no Haiti, caracterizadoras de uma ação revolucionária voltada, simultaneamente, para a conquista da independência política e da igualdade social.

Estão corretas as afirmativas:

a. I e III;b. I e IV;c. II e IV;d. II e V;e. III e V;

13) (PUC – PR) Durante a Revolução Francesa, surgiria a atuação de Napoleão Bonaparte, tão marcante na História da França e de todo o Ocidente. Sobre o famoso militar e sua política, é correto afirmar:

I. Comandou a expedição do Egito, que conquistou, visando a prejudicar a ligação da Inglaterra com seus domínios no Oriente.

II. Com o Golpe de Estado de 18 Brumário, derrubou o Diretório e implantou o Consulado. Para isso, teve apoio do exército e da burguesia e esta desejava a segurança para a economia.

III. Em geral, Napoleão obtinha sucessos militares em terra e reveses navais: a marinha francesa sofreu derrotas famosas, como Abukir e Trafalgar, que lembram o hábil almirante Horácio Nelson.

IV. Quando decretou o Bloqueio Continental, planejava derrotar a Rússia comercialmente, pois a vastidão daquele país desaconselhava-o a invadi-lo.

Sobre as afirmativas acima podemos afirmar que:

a. As opções I, II e III estão corretas.b. As opções I, III e IV estão corretas.c. As opções II, III e IV estão corretas.d. As opções I, II e IV estão corretas.e. Apenas as opções II e IV estão corretas.

14) (FUVEST) Através do Bloqueio Continental, Napoleão Bonaparte procurou:

a. derrotar economicamente a Inglaterra, fechando os portos do continente ao comércio britânico.

b. aliar-se aos ingleses, visando com isso tornar-se imperador.

c. atrair o máximo de navios mercantes ingleses, para afastar o perigo de uma crise econômica na França, uma vez que esta dependia basicamente das manufaturas inglesas.

d. fazer uma aliança com a Rússia, a Prússia e a Áustria contra a Inglaterra.

e. N. d. a.

15) (PUCCAMP) Napoleão Bonaparte foi, sucessivamente:

a. imperador, cônsul vitalício e presidente da república;

b. 1º cônsul, cônsul vitalício e imperador;c. 1º cônsul, imperador e cônsul vitalício;d. cônsul vitalício, imperador e rei;e. presidente da República, imperador,

cônsul e rei.

16) (CESGRANRIO) O Golpe do 18 de Brumário de 1799, no contexto da Revolução Francesa, derrubou o Diretório, instituiu o sistema do Consulado e elevou Napoleão Bonaparte à liderança política da França revolucionária. Napoleão manteve-se no poder por um período que se estendeu de 1799 até 1815, período esse denominado de Era Napoleônica, durante o qual ocorreu a:

a. retomada do poder político pelos segmentos da nobreza provincial francesa com a promulgação do Império (1804) como a forma política legítima de governo da França do período napoleônico;

b. formação de diversas coligações que uniriam a França revolucionária e a Inglaterra liberal contra os Estados aristocráticos, em defesa das conquistas liberais promovidas no processo da Revolução Francesa;

c. união de segmentos sociais distintos na defesa do governo aristocrático e absolutista de Napoleão, tais como o campesinato e a nobreza com o objetivo de evitar uma invasão estrangeira da França revolucionária;

d. interferência direta das monarquias absolutas européias na França, através da ação política da Santa Aliança, ao encerrarem o processo revolucionário com seu apoio à ascensão de Napoleão;

e. consolidação interna do ideário burguês da Revolução e a tentativa de sua imposição a diversos países da Europa com a expansão militar promovida por Napoleão.

17) Com a morte de Robespierre iniciou-se a fase denominada Reação Termidoriana, que assinala:

a. a ascensão de Napoleão pelo golpe de 18 Brumário.

b. o início do Terror.c. o fim da Convenção.d. a formação da primeira coligação contra a

França.e. a volta da alta burguesia ao poder.

18) (PUC – SP) A Declaração dos Direitos do Homem era principalmente:

a. um documento político-burguês que garantia para o povo francês igualdade perante a lei.

b. um vasto programa de reformas políticas com bases totalmente democráticas.

c. o primeiro documento que garantia os direitos sociais aos trabalhadores.

d. o reflexo do pensamento absolutista e suas restrições à liberdade e aos direitos políticos no século XVIII.

e. uma reivindicação do povo dirigida às autoridades.

19) (UnB)

I. Os Estados Gerais foram convocados para tentar resolver a crise financeira do Estado Francês.

II. Os membros da nobreza e do clero defendiam, nos Estados Gerais, a votação por cabeça.

III. Os choques entre o representante do Terceiro Estado e os da nobreza e do clero foram provocados, nos Estados Gerais, por divergência quanto à forma de votação a ser adotada.

Assinale:

a. Se forem verdadeiras as proposições I, II e III.

b. Se forem falsas as proposições I, II e III.c. Se forem verdadeiras somente as

proposições I e II.d. Se forem verdadeiras somente as

proposições I e III.e. Se forem verdadeiras somente as

proposições II e III.

20) (PUC – SP) As Revoluções Inglesas do século XVII e a Revolução Francesa são, muitas vezes, comparadas. Sobre tal comparação, pode-se dizer que:

a) pertinente, pois são exemplos de processos que resultaram em derrota do absolutismo monárquico; no entanto, há muitas diferenças entre elas, como a importante presença de questões religiosas no caso inglês e o expansionismo militar francês após o fim da revolução;

b) é equivocada, pois, na Inglaterra, houve vitória do projeto republicano e, na França, da proposta monárquica; no entanto foram ambas iniciadas pela ação militar das tropas napoleônicas que invadiram a Inglaterra, rompendo o tradicional domínio britânico dos mares;

c) é pertinente, pois são exemplos de revolução social proletária de inspiração marxista; no entanto os projetos populares radicais foram derrotados na Inglaterra (os "niveladores", por exemplo) e vitoriosos na França (os sans-culottes);

d) é equivocada, pois, na Inglaterra, as revoluções tiveram caráter exclusivamente

religioso, e, na França, representaram a vitória definitiva da proposta republicana anticlerical; no entanto ambas foram movimentos antiabsolutistas;

e) é pertinente, pois são exemplos de revoluções burguesas; no entanto, na Inglaterra, as lutas foram realizadas e controladas exclusivamente pela burguesia, e, na França, contaram com grande participação de camponeses e de operários.

21) (UEMG) Analise esta gravura e o texto da legenda em itálico que se lhe segue:

A França apresenta o texto constitucional ao rei, entre o entusiasmo de um patriota e o rancor de um padre e de um aristocrata que observam, por uma luneta ou um telescópio, esse espetáculo que jamais viram".

(VOVELLE, Michel. Imagens e imaginário na História.)

A leitura contextualizada desse texto permite afirmar que:

a) a proposta iluminista de um poder que deve se submeter à autoridade das leis e direitos positivos é um dos legados que a Revolução Francesa deixou ao mundo contemporâneo;

b) o processo revolucionário francês contou com o apoio do rei Luís XVI, pois até então o monarca não tinha quaisquer parâmetros para governar, o que lhe foi dado pelo texto constitucional;

c) o entusiasmo do patriota e o rancor do padre e do aristocrata se explicam pela inversão levada à frente na Revolução Francesa: sobre o primeiro não mais pesaria o pagamento de impostos, a cargo agora dos dois últimos;

d) o ineditismo a que se refere o texto reside no fato de que, antes da França, nenhuma outra nação havia vivido um processo revolucionário de caráter liberal.

22) (UFMG) Leia estes versos, que eram cantados na França, durante a fase do Terror, ocorrida entre junho de 1793 e julho de 1794:

Santa Guilhotina, protetora dos patriotas, rogai por nós;Santa Guilhotina, terror dos aristocratas, protegei-nos.

Máquina adorável, tende piedade de nós.Máquina admirável, tende piedade de nós.Santa Guilhotina, livrai-nos de nossos inimigos.

(Com a melodia da Marselhesa)Ó celeste Guilhotina,Você abrevia rainhas e reis,Por tua influência divinaReconquistamos nossos direitos. (bis)

Sustenta as leis da pátriaE que teu soberbo instrumentoTorne-se sempre permanentePara destruir uma seita ímpia.Afia tua lâmina para Pitt e seus agentes,Enriquece tua bagagem com cabeças de tirano!(Citado por ARASSE, Daniel. A guilhotina e o

imaginário do Terror. São Paulo: Ática, 1989. p. 106-107.)

A partir da leitura desses versos, é CORRETO afirmar que:

a) a difusão da idéia de uma "pátria em perigo" ficou sem efeito prático, limitada ao discurso político;

b) a guilhotina foi utilizada como um instrumento capaz de representar o ato de justiça do povo;

c) a ordem interna, na fase do Terror, se enfraqueceu devido à ação do Comitê de Salvação Pública;

d) o ardor contra-revolucionário, expresso no louvor à guilhotina, era endereçado aos seguidores de Bonaparte.

23) (FGV/ SP)

"A primeira tarefa do regime jacobino foi mobilizar o apoio da massa contra a dissidência dos notáveis e girondinos provincianos e preservar o já mobilizado apoio da massa dos sans culottes de Paris, algumas de cujas exigências por um esforço de guerra revolucionário – recrutamen-to geral (o levée de masse), terrorismo contra os ‘traidores’ e controle geral dos preços o maximum) – coincidiam de qualquer forma com o senso comum jacobino, embora suas outras exigências viessem a se mostrar problemáticas. Uma nova constituição, um tanto radicalizada e, até então, retardada pela Gironda, foi proclamada. (...) Foi a primeira constituição genuinamente democrática proclamada por um Estado Moderno. (Eric Hobsbawm. A era das revoluções. Rio de

Janeiro: Paz e Terra, 1977.)

Não é característica dessa Constituição promulgada em 1793:

a) sufrágio universal;b) direito ao trabalho;c) direito à alimentação;d) direito à insurreição;e) condenação do genocídio.

24) Em 1806, Napoleão Bonaparte decretou o bloqueio continental, determinando que todos os países do continente europeu fechassem seusportos ao comércio inglês. Pensava Napoleão:

“Vamos conquistar os donos do mar, mostrando-lhes que somos donos da terra”.

Sobre esse decreto de Napoleão, assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA:

a) Depois de muitas indefinições, Portugal resolveu aderir ao bloqueio continental, cedendo às duras pressões francesas. Esse fato evitou que as tropas de Napoleão invadissem Portugal.

b) O objetivo de Napoleão, com o bloqueio continental, era arruinar economicamente a Inglaterra, provocando uma crise em suas indústrias, já que França e Inglaterra eram as duas maiores potências da Europa, na época.

c) Napoleão decretou o fechamento dos portos ao comércio inglês com o bloqueio continental. Por não aderir ao bloqueio, Portugal foi invadido pela França, e fez D. João e sua família fugirem para o Brasil.

d) Podemos concluir que, com o bloqueio continental, a aristocracia portuguesa debandou toda em direção ao Brasil, levando sua colônia ao início de um processo de desenvolvimento que culminou com a independência do Brasil.

25) A Inglaterra esteve presente em todas as guerras contra a França napoleônica e, através da diplomacia, procurou obter aliados no continente contra os franceses. Isso porque:

a) o governo inglês não apoiava o intervencionismo reacionário francês nos países europeus.

b) possuindo uma estrutura política semifeudal obsoleta, não aceitava a ideologia liberal burguesa da Revolução Francesa.

c) sentia-se ameaçada pela hegemonia francesa nos mercados da América Ibérica.

d) temia a propagação das ideias e ideais revolucionários pelo continente europeu.

26) O que determinava o Bloqueio Continental de 1806, imposto por Bonaparte à Europa?

27) O que significaria o princípio da restauração no Congresso de Viena?

28) O que determinou a Santa Aliança?