UNIVERSIDAD “CESAR VALLEJO” – TRUJILLO

Facultad de IngenieríaEscuela Profesional de Ingeniería Civil

TEMA : ROBERT HOOKE.

NOMBRE DEL CURSO : RESISTENCIA DE MATERIALES.

DOCENTE : SAYRA CASTRO VÁSQUEZ

ALUMNO : BRYAN EMANUEL CÁRDENAS SALDAÑA.

FECHA : TRUJILLO, 16 DE SETIEMBRE DEL 2013.

Robert Hooke 2013

Robert Hooke (1635-1703)

Robert Hooke nació en 1635. De niño era

débil y enfermo, pero muy temprano mostró un

gran interés en la fabricación de juguetes

mecánicos y en el dibujo. En 1653, Hooke fue

enviado a iglesia de Cristo, Oxford, donde fue

miembro del coro, y esto le dio la oportunidad

de continuar sus estudios de manera que, en

1662, obtuvo el grado de “Maestro de las

Artes”. En Oxford entró en contacto con varios científicos que los ayudó en sus

trabajos de investigación. Cerca de 1658 trabajó con Boyle y perfeccionó una

bomba de aire.

En 1662, por recomendación de Robert

Boyle. Hooke se convirtió en guardián

de los experimentos de la Royal Society

y su conocimiento de la mecánica y la

capacidad inventiva fueron puestos a

buen uso por la Sociedad. Siempre

estaba dispuesto a diseñar un aparato

para demostrar sus propias ideas o para ilustrar y aclarar cualquier punto que

surge en las discusiones de los becarios que figuran en el tiempo.

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO Página 2

Robert Hooke 2013

Al parecer, Leonardo da Vinci hizo algunas investigaciones sobre la resistencia

de las columnas. Afirma que esta es inversamente proporcional a su longitud,

sino directamente como algunas proporciones de sus secciones transversales.

Estos logros discutidos brevemente de da Vinci representan quizás el primer

intento de aplicar la estática en la búsqueda de las fuerzas que actúan en los

miembros de las estructuras y también los primeros experimentos para

determinar la resistencia de los materiales estructurales.

Los primeros intentos de encontrar las dimensiones de seguridad de los

elementos estructurales analíticamente se hicieron en el siglo XVII. El famoso

libro de Galileo "Dos nuevas ciencias" muestra los esfuerzos del escritor para

poner los métodos aplicables en el análisis de tensión en una secuencia lógica.

Se representa el comienzo de la ciencia de la resistencia de los materiales.

RESUMEN EN INGLÉS

Robert Hooke (1635-1703)

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO Página 3

Robert Hooke 2013

Robert Hooke was born in 1635. As a child he

was weak and infirm, but very early he showed

great interest in making mechanical toys and in

drawing. In 1653, Hooke was sent to Christ

Church, Oxford, where he was a chorister, and

this gave him an opportunity to continue his

study so that, in 1662, he took the degree of

Master of Arts. In Oxford he came into contract

with several scientists and, being a skilled mechanic, he helped them in their

research work. About 1658 he worked with Boyle and perfected an air pump.

In 1662, on the recommendation of

Robert Boyle, Hooke became curator

of the experiments of the Royal Society

and his knowledge of mechanics and

inventive ability were put to good use

by the Society. He was always ready to

devise apparatus to demonstrate his

own ideas or to illustrate and clarify any point arising in the discussions of the

Fellows contained in the longer.

Apparently Leonardo da Vinci

made some investigations of the

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO Página 4

Robert Hooke 2013

strength of columns. He states that this varies inversely as their lengths, but

directly as some ratio of their cross sections.

These briefly discussed accomplishments of da Vinci represent perhaps the first

attempt to apply statics in finding the forces acting in members of structures and

also the first experiments for determining the strength of structural materials.

The first attempts to find the safe dimensions of structural elements analytically

were made in the seventeenth century. Galileo's famous book "Two New

Sciences" shows the writer's efforts to put the methods applicable in stress

analysis into a logical sequence. It represents the beginning of the science of

strength of materials.

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO Página 5