Roda de Conversa: “Capitalismo, consumo e propaganda”

PROFª DRª MARIA BELINTANE

Fórum “Ser criança e adolescer em uma sociedade desigual”

PARA REFLETIR

A desigualdade é um processo que limita ou prejudica o status de um determinado grupo, onde um é beneficiado e outro é prejudicado.

Ela provoca sofrimento físico, econômico, moral, racial, social, de gênero, dentre outros.

GUERRAS, FOME, MEDO, FUGA

O que faz com que a desigualdade se mantenha ou diminua?

DEPENDE DO NOSSO OLHAR... Depende do sentimento de justiça que é o maior ou um dos mais importantes valores

morais que uma pessoa possa ter.

O número de curtidas a respeito de um fato não significa que, na mesma proporção, as pessoas

irão mudar suas atitudes.

É preciso mais do que isso ...

Algumas desigualdades saltam aos nossos olhos, outras são mais sutis,

mas não menos invasivas e perniciosas.

É sobre elas que vamos falar.

O consumo é uma relação desigual de interesses, de valores e de expectativas

entre as pessoas e o marketing.

Nesse contexto, está a criança! É POR ELA QUE ESTAMOS AQUI!

Nós somos a

No que acreditamos • Temos 2 anos de existência.

• Somos um grupo de pessoas, de vários estados brasileiros, de diversas

profissões, reunidos por um interesse comum: criança, consumo,

família, escola.

• Não abrimos mão da ampla defesa dos Direitos da Criança frente ao consumo. Acreditamos que a felicidade genuína independe dos apelos consumistas. Acreditamos que as crianças têm o direito de crescerem sem qualquer tipo de manipulação mercadológica que interfira no seu desenvolvimento integral, nas relações sociais e na construção de sua cidadania.

Ser uma Rede capaz de despertar a sociedade,

especialmente, a comunidade escolar

e os que produzem conteúdo nas mídias, para as consequências do

consumismo na infância.

NOSSA MISSÃO

O QUE A CRIANÇA NECESSITA

VULNERABILIDADE

Mas, quando observamos à nossa volta, percebemos que a criança e o adolescente

estão cada vez mais vulneráveis.

CONSUMISMO

OBESIDADE, TRANSTORNOS DO COMPORTAMENTO

EROTIZAÇÃO PRECOCE, ADULTIZAÇÃO

DROGAS, VIOLÊNCIA

NOVOS VÍCIOS

DESIGUALDADES?!

- Capitalismo

- Globalização

-Mídia

-Publicidade

Iniciam-se transformações sociais, tecnológicas, políticas, econômicas,

midiáticas, culturais, estéticas, educacionais.

Estas, por sua vez, atingem-nos de tal forma, que não temos tempo o suficiente para refletir sobre o que está acontecendo.

MUDANÇAS NO CONTEXTO CULTURAL

ALTERAÇÕES NAS RELAÇÕES SOCIAIS E NAS NECESSIDADES

HUMANAS

MASSIFICAÇÃO DO

CONSUMO E A CRIAÇÃO

DE CRESCENTES

DESEJOS

GLOBALIZAÇÃO

INTERFERÊNCIA NA

CONSTRUÇÃO DA

IDENTIDADE

APARECIMENTO DE

NOVOS MERCADOS

CONSUMIDORES

COMPROMETENDO A

SUSTENTABILIDADE DO

PLANETA

DESDE BEBÊS ...

A criança está exposta ao consumo desde que nasce.

Não estamos falando de consumo de amor, alimento, tempo.

Ela acompanha os pais às compras sentadas em confortáveis carrinhos de supermercado e aprendem, rápido, ao olhar o movimento das mãos tirando o produto das prateleiras e colocando-os no carrinho.

Uau! Fazer compras

é uma

Brincadeira!

CONSUMO E IDENTIDADE

O simbolismo captado pelos gestos: compra, dinheiro, felicidade ... É rapidamente compreendido por todos, em especial, crianças e adolescentes.

O consumo se dá, principalmente, pelos significados que promovem processos de identificação. (BAUMAN, 2005, 2008; HALL, 2005).

DESTACAMOS ALGUNS FATOS (dentre tantos)

1º A familia como 1º agente de socialização de consumidor para a criança. (MOSCHIS, CHURCHILL, 1978, 1979).

2º Disponibilização de dinheiro para a criança desde muito cedo e autonomia para decidir compras. (DENEGRI, 2008; CANTELLI, 2009; WEBLEY, 2009; FERMIANO, 2010).

3º Compreensão, pelo marketing, de que a criança é um CLIENTE. (MCNEAL, 1992, 2000).

4º Utilização das características cognitivas, afetivas das crianças pelo marketing para conversar COM ELAS. (MCNEAL, 1992, 2000; SIEGEL, 2001; TUFTE, 2003; SCHOR, 2004).

5º Estabelecimento de marcos simbólicos para adquirir produtos: marcas, smartphones, etc.. (BAUMAN, 2005, 2008; HALL, 2005).

6º Neuromarketing. (LINDSTROM, 2009, 2010).

A CRIANÇA É O ALVO Temos aí um coquetel nada digestivo.

Todos esses fatos estão inter-relacionados e a criança é o alvo.

A criança, representa para o marketing, um mercado com três frentes: (MACNEAL, 1992)

- Com seu próprio dinheiro e gasta de acordo com suas necessidades e desejos. (Por que ela precisa de dinheiro se os pais suprem suas necessidades?)

- Influencia a compra (dos adultos, da família, de amigos). (Por que ela tem tanto poder de decisão se é o adulto o responsável por estabelecer prioridades?)

- Futuro. Futuro consumidores de produtos, serviços e marcas. (Por que ela não é orientada para ser crítica em relação ao marketing e outros mecanismos de persuasão?)

NEUROMARKETING A Resolução 163/2014 do CONANDA proíbe publicidade dirigida à criança.

Ela sozinha não dá conta de blindar a criança. Muito menos de blindar estratégias “mapeadas” a partir do neuromarketing.

Sabe o porquê?

“Porque é por meio das emoções que o cérebro codifica as coisas que têm valor, e uma marca nos cativa emocionalmente”. (Lindstrom, 2005. p.32-33)

“Quanto mais a pessoa fica “emocionalmente animada por causa de alguma coisa (por exemplo, ganhar o brinde que acompanha um determinado lanche) maior a chance de consumir imediatamente o produto”. (sair do cinema depois de assistir os e comprar o

lanche

“Precisamos entrar no cérebro para entender por que as pessoas tomam decisões”. (LINDSTROM, 2005, 33).

Diante disso, precisamos urgentemente

“Entrar nas escolas, conversar com os professores, com as crianças, com os pais, com os profissionais do marketing e com quem mais pudermos e contar das nossas descobertas, sugerir ações e reagir”.

POR ISSO VALORIZAMOS E DEFENDEMOS

Dezenas de coisinhas à toa que nos fazem felizes

Brincadeiras de quintal

Dia das Mães e dos Pais sem consumismo

Hora sem tela

Análise crítica de informes publicitários

Alimentação saudável

O que me faz sentir em festa

E MUITAS OUTRAS COISAS...

Essa é a missão da REBRINC.

Sensibilizar a todos, em especial, aqueles que atuam na educação e no marketing.

NOSSO DESAFIO É FORTALECER CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS PARA ENFRENTAR OS APELOS DO CONSUMO.

OBRIGADA!

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