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HISTÓRIA PROF. AMAURY PIO
PROF.ª ISABEL SARAIVA4ªEJA FASE
Unidade IISociedade, Cultura, Natureza: ações individuais e coletivas, questões ambientais
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 9.2ConteúdoRoma: a cidade Império
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeEntender sua organização social e o surgimento da República e do Império.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Composição da sociedade romana e característicasA sociedade romana se baseava numa organização social desigual, assim como muitas sociedades de civilizações antigas. Esta sociedade era estática, pois possuía pouca mobilidade social. Porém, no longo prazo, algumas camadas conquistaram direitos sociais, como foi o caso dos plebeus que, através de sua organização e luta, adquiriram direitos políticos.
AULA
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A sociedade romana era dividida em cinco grupos sociais distintos:
Patrícios, Plebeus, Clientes, Libertos e Escravos.
AULA
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Pirâmide da hierarquia romana
AULA
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PatríciosDescendentes das primeiras famílias que povoaram Roma, os patrícios eram proprietários de terras e ocupavam importantes cargos públicos. Considerados cidadãos romanos, possuíam muita riqueza e escravos.No topo da pirâmide social romana, compunham a minoria da população.
AULA
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Patrícios
AULA
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PlebeusFormavam a maioria da sociedade romana. A Plebe era composta basicamente por pequenos comerciantes, artesãos e outros trabalhadores livres. Possuíam poucos direitos políticos e de participação na vida religiosa.
AULA
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Plebeus
AULA
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ClientesEmbora livres, os clientes viviam “presos” aos patrícios, pois possuíam uma forte relação de dependência. Esta classe era formada basicamente por estrangeiros e refugiados pobres. Tinham apoio econômico e jurídico dos patrícios, porém lhes deviam ajuda em trabalhos e questões militares.
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Clientes
AULA
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EscravosCamada sem nenhum direito social em Roma. Os escravos eram, em sua grande maioria, presos de guerra. Eram vendidos como mercadorias para patrícios e plebeus e não recebiam pagamentos pelo trabalho, mas apenas comida e roupas. Executavam tarefas pesadas e também serviam como serviçais domésticos.
AULA
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Escravos
AULA
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A respeito das classes que compunham a sociedade romana na Antiguidade, é CORRETO afirmar que:a) os “plebeus” podiam casar-se com membros das
famílias patrícias, forma pela qual conseguiam quitar suas pendências de terra e dinheiro, conseguindo assim certa ascensão social.
b) os “plebeus” compunham a classe formada pelos camponeses, artesãos e alguns que conseguiam enriquecer-se por meio do comércio, atividade que lhes era permitida.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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c) os “clientes” eram estrangeiros acolhidos pelos patrícios e transformados em escravos, quando sua conduta moral não condizia com a de seus protetores.
d) os “patrícios” foram igualados aos plebeus, durante a democracia romana, quando da revolta dos clientes, que lutaram contra a exclusão social da qual eram vítimas.
e) os “escravos” por dívida eram o resultado da transformação de qualquer romano em propriedade de outrem, o que ocorria para todos que violassem a obrigação de pagar os impostos que sustentavam o Estado expansionista.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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A República Romana teve início em 509 a.C. a partir de uma revolta dos patrícios que tirou do poder a monarquia etrusca. Esta fase da história romana vai até o estabelecimento do Império Romano em 27 a.C.
AULA
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Estrutura política da República Romana • Consulado (poder executivo) composto por dois
cônsules. • Senado (poder legislativo) - os 100 senadores
(patrícios) eram escolhidos pelos cônsules; • Assembleia dos Cidadãos (composta por patrícios) -
elaborava leis que eram promulgadas pelo Senado.
AULA
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Estrutura política da República Romana • Ditadura - convocada pelo Senado em períodos de
crise social ou política. • Pretores - poder judiciário. • Censores - responsáveis pela classificação da
sociedade de acordo com a renda. • Edis - administradores municipais. • Questores - responsáveis pela administração dos
recursos financeiros.
AULA
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Senado
AULA
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Principais características da República Romana • Domínio da política exercido pelos patrícios (donos
de terras); Através do controle do poder e das instituições políticas, os patrícios buscavam sempre se beneficiarem;
• Sociedade escravista; • Voto baseado em rendas (censitário);
AULA
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Principais características da República Romana • Ausência de democracia, pois, embora os plebeus
pudessem votar, o poder político dos patrícios era superior já que tinham muito mais renda;
• Sociedade hierarquizada e patriarcal.
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Guerras PúnicasTentativas sucessivas da cidade rival, Cartago, provocaram uma série de guerras que acabaram por prevalecer a vitória de Roma e a destruição de Cartago.
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Guerras Púnicas
AULA
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Guerras Púnicas
AULA
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Aníbal
AULA
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Lutas sociais entre plebeus e patrícios (séculos V a IV a.C.)
• Causas: insatisfação dos plebeus com a falta de direitos políticos e posse de terras. Esta insatisfação se transformou em revoltas sociais entre plebeus e patrícios.
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Lutas sociais entre plebeus e patrícios (séculos V a IV a.C.)
• Através das revoltas, os plebeus conquistaram vários direitos sociais e políticos: fim da escravidão por dívidas; criação dos tribunos da plebe (direito a vetar decisões do Senado que fossem prejudiciais aos plebeus); igualdade civil (liberação de casamento entre plebeus e patrícios); igualdade religiosa (direito de atuarem como sacerdotes) e ampliação de direitos políticos (eleger representantes para diversos cargos políticos).
AULA
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Consequências das conquistas militares: transformações em Roma e crise da república
• Com as conquistas, ocorreu um aumento da concentração de terras em posse dos patrícios (formação de latifúndios);
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Irmãos Graco
• Tentativa frustrada de Reforma Agrária (de 131 a 121 a.C.) lideradas pelos irmãos Tibério e Caio Graco. Esta reforma agrária tinha como objetivo fazer uma divisão das terras conquistadas entre os plebeus e diminuir as tensões sociais. Porém, teve forte oposição dos patrícios e generais romanos.
AULA
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Irmãos Graco
• Aumento dos conflitos sociais entre plebeus, patrícios e cavaleiros. Estes conflitos geraram a crise da república romana, abrindo caminho para o estabelecimento do império.
AULA
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Irmãos Graco
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Explique com as suas palavras o que você entendeu sobre o termo “Guerras Púnicas”.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Observe a imagem e explique sua relação e significado para a civilização romana.
Origens de Roma
DESAFIO DO DIA
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Rômulo e Remo
RESUMO DO DIA
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Alba Longa
RESUMO DO DIA
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Reia Sílvia
RESUMO DO DIA
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Pirâmide da hierarquia romana
RESUMO DO DIA
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Patrícios
RESUMO DO DIA
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Plebeus
RESUMO DO DIA
42
Clientes
RESUMO DO DIA
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Escravos
RESUMO DO DIA
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Mapa Roma República
RESUMO DO DIA
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Guerras Púnicas
RESUMO DO DIA
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Aníbal
RESUMO DO DIA
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Irmãos Graco
RESUMO DO DIA
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