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Prof. RÔMULO PASSOS CURSOS NA SAÚDE

RÔMUL Prof. O - romulopassos.com.br · 02/SET a 04/OUT 05/SET a 01/NOV 05/SET a 03/OUT 07/OUT a 10/NOV 14/NOV a 19/DEZ Campina Grande João Pessoa Niterói Lagarto Aracaju Campina

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Prof.

RÔMULOPASSOSCURSOS NA SAÚDE

Como passar na EBSERH 2016?

Plano de Estudo / Manual da Aprovação

Querida (o) Aluna (o), Hoje conversaremos sobre um assunto fundamental para que você consiga êxito na sua trajetória rumo à aprovação: estamos falando do planejamento e da sistema�zação do estudo.

Sinte�zamos nas próximas páginas ensinamentos valiosos, que foram determinantes para aprovação de milhares dos nossos alunos nos úl�mos concursos, e que poderão ser decisivos para o seu desempenho sa�sfatório e exitoso.

Equipe Professor Rômulo Passos EAD.

Siga o Plano de Estudo: ESSE É O CAMINHO ATÉ A APROVAÇÃO.

Prof.

RÔMULOPASSOSCURSOS NA SAÚDE

Sobre os Concursos EBSERH - 2016

CARGOS:

HOSPITAIS

REGIME DE CONTRATAÇÃO:

REMUNERAÇÕES + ADICIONAIS:

VAGAS

CARGA HORÁRIA

BANCA

EDITAL

CONTEÚDOPROGRAMÁTICO

ENFERMEIRO

HUAC-UFCG, HUAP-UFF, HRL-UFS, HUJB-UFCG, HUPEST-UFSC e HUGG-UNIRIO

Para enfermeiros pode chegar a pouco mais de R$ 7.500,00 e Técnicos R$ 3.500,00.

36 horas semanais

IAOCP e IBFC

Os candidatos que ingressarem no quadro de pessoal da EBSERH serão regidos pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). O Regime é o mesmo das empresas públicas como o Banco do Brasil, Embrapa, Correios etc.

TÉC. DE ENFERMAGEM

HUAC-UFCG - Campina Grande IAOCP

HUAP-UFF

HRL-UFS

HUJB-UFCG - Cajazeiras

HUPEST-UFSC

HUGG-UNIRIO

BANCA VAGASENFERMEIRO

VAGASTÉC. ENF.

INSCRIÇÕESUnidade DATA DAPROVA

LOCAL

IBFC

IAOCP

IAOCP

IBFC

IBFC

61

55

227

100

141

88

23/OUT

13/NOV

27/NOV

04/DEZ

11/DEZ

22/JAN

60

11

80

42

56

81

02/SET a 03/OUT

02/SET a 04/OUT

05/SET a 01/NOV

05/SET a 03/OUT

07/OUT a 10/NOV

14/NOV a 19/DEZ

Campina GrandeJoão Pessoa

Niterói

LagartoAracaju

Campina GrandeCajazeiras

Florianópolis

Rio de Janeiro

1.002 vagas

www.ins�tutoaocp.org.br e www.ibfc.org.br

Calendários de Inscrições e Provas - EBSERH 2016

REMUNERAÇÕES: Para enfermeiros a remuneração é de R$ 5.744,76, e paraTécnicos é de R$ 2.795,21

1. Conhecimentos específicos de enfermagem;2. Conhecimentos específicos de téc. em enfermagem;3. Português;4. Legislação aplicada ao SUS;5. Legislação aplicada a EBSERH;6. Raciocínio lógico.

MAPA DA MINA - ENFERMEIRO

DISCIPLINA: CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PLANO DE ESTUDO

0

1

2

3

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(e) 01

(e) 152

(e) 04 a (e) 12, (e) 120, (e) 121

(e) 124

(e) 03, (e) 105

(e) 02

(s) 01 a (s) 45

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Banca - Provas comentadas de enfermagem

Fundamentos do Exercício da Enfermagem

Lei do Exercício Profissional (Lei n.°7.498/1986– Regulamentada pelo Decreto 94.406/1987)

Código de É�ca e Deontologia de Enfermagem – análise crí�ca. Bioé�ca.

Processo Social de Mudança das Prá�cas Sanitáriasno SUS e na Enfermagem.

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO

ESTUDO

QUESTÕES

Saiba como encontrar cada assunto do edital no curso indicado para esse concurso. (Todos os materiais já estão disponíveis em nosso site e atendem a 100% do conteúdo programá�co).

Curso Completo de Enfermagem – Enfermeiro EBSERH - 2016TODO CONTEÚDO DO EDITAL (AOCP)

Administração dos Serviços de Enfermagem.Normas, Ro�nas e Manuais – elaboração e u�lizaçãona enfermagem. Enfermeiro como líder e agente de mudança.

Hipertensão

Programas da mulher

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(e) 72 a (e) 85

(e) 31

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(e) 14

(e) 74, (e) 81

(e) 33

(e) 15 a (e) 33,(e) 50

(e) 82, (s) 17

(e) 48

(e) 61 a (e) 71,(e) 126, (e) 127

(e) 86 a (e) 92,(e) 98

(e) 47, (e) 58

(e) 18

(e) 114

(e) 49

Concepções teórico-prá�cas daAssistência de Enfermagem.

Diabé�co

Da criança e do adolescente

Sistema�zação da Assistência de Enfermagem.Processo de enfermagem - teoria e prá�ca.Consulta de enfermagem.

Planejamento da assistência de enfermagem

Do idoso

Polí�ca Nacional de Atenção às Urgências. Emergênciasclínico-cirúrgicas e a assist. de enfermagem. Primeiros socorros

Medidas de higiene e de segurança nosserviços de enfermagem

Para DST e AIDS

Assistência de enfermagem em nível ambulatorial.

Assistência integral por meio do trabalho em equipes:de enfermagem, mul�profissional e interdisciplinar.

Hanseníase

Normas do Ministério da Saúde para atuação:programa nacional de imunizações

Ensino ao paciente com vistas ao autocuidado:promoção e prevenção da saúde

Pneumologia sanitária

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EBSERH/AOCP - UFCG e UFS

DISCIPLINA: CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PLANO DE ESTUDO

0

1

2

3

4

(e) 01

(e) 157

(e) 04 a (e) 12, (e) 120

(e) 03, (e) 105

(e) 02

(s) 01 a (s) 45

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Banca - Provas comentadas de enfermagem

Fundamentos do Exercício da Enfermagem

Lei do Exercício Profissional (Lei n.°7.498/1986– Regulamentada pelo Decreto 94.406/1987)

Código de É�ca e Deontologia de Enfermagem – análise crí�ca. Bioé�ca.

Sistema Único de Saúde e Processo Social de Mudança.

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO

ESTUDO

QUESTÕES

Curso Completo de Enfermagem – Enfermeiro EBSERH - 2016TODO CONTEÚDO DO EDITAL (IBFC)

Polí�cas e Programas Nacionais do SUS - englobam programa nacional de imunizações

Concepções teórico-prá�cas da Assistência de Enfermagem.

Pneumologia sanitária

Educação em Saúde

5

17

11

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6

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8

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9

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(e) 18

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(e) 21 a (e) 29

(e) 61, (s) 34

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(e) 47, (e) 58

(e) 93, (e) 94

(e) 72 a (e) 85

(e) 33

(e) 34 a (e) 45

(s) 13

(e) 48

(e) 61 a (e) 71

(e) 14

Programas da mulher

Polí�ca Nacional de Atenção às Urgências

Hipertensão

Da criança e do adolescente

Polí�ca Nacional de Segurança do Paciente

Diabetes

Programa do idoso

Enfermagem em Clínica médica

Polí�ca nacional de humanização e acolhimento com classificação de risco

Para DST e AIDS

Enfermagem em Clínica cirúrgica

Gestão e Organização dos Serviços de Saúde e Enfermagem.

Hanseníase

Enfermagem em Urgências e Emergências

Processo de trabalho em enfermagem.

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EBSERH/IBFC - UFF, UFSC e UNIRIO

22(e) 15 a (e) 33,

(e) 50Assistência de enfermagem em nível ambulatorial ___/___/___ ___/___/___ ___/___/___

DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO DO SUS

Banca - Provas comentadas - SUS0

1

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6

3

7

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8

5

9

(s) 01, (s) 04 a (s) 09

(s) 07

(s) 07

(s) 04

(s) 02

(e) 08

(e) 06

(s) 05

(s) 03

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Evolução histórica da organização do sistema de saúde no Brasil e a construção do Sistema Único de Saúde (SUS) princípios, diretrizes e arcabouço legal

Controle social no SUS

Lei no 8.142/1990

Resolução 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde

Decreto Presidencial no 7.508, de 28 de junho de 2011

Cons�tuição Federal, ar�gos de 194 a 200

Determinantes sociais da saúde

Lei Orgânica da Saúde - Lei no 8.080/1990

Sistemas de informação em saúde

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

CONHECIMENTOS BÁSICOS - ENFERMEIROConteúdos idên�cos entre as bancas AOCP e IBFC

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

25 eBooks de língua portuguesa para concursos na saúde0

1

2

6

3

7

4

8

5

9

(p) 01

(p) 02, (p) 03 e (p) 19

(p) 05 e (p) 06

(p) 17

(p) 13, (p) 14

(p) 09

(p) 08 a (p) 12

(p) 18

(p) 16

(p) 15

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Interpretação de texto: Informações literais e inferências possíveis; ponto de vista do autor; significação contextual de palavras e expressões; relações entre ideias e recursos de coesão; figuras de es�lo

Conhecimentos linguís�cos: ortografia: emprego das letras, divisão silábica, acentuação gráfica, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos.

Regência (verbal e nominal)

Classes de palavras: substan�vos, adje�vos, ar�gos, numerais, pronomes, verbos, advérbios, preposições, conjunções, interjeições: conceituações, classificações, flexões, emprego, locuções.

Crase

Sintaxe: estrutura da oração, estrutura do período

Colocação de pronomes

Concordância (verbal e nominal)

Pontuação

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

DISCIPLINA: RACIOCÍNIOS LÓGICO E MATEMÁTICO

Resolução de problemas envolvendo frações, conjuntos, porcentagens, sequências (com números, com figuras, de palavras)

1

2

(RL) 01, (RL) 05

(RL) 01 a (RL) 05

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___/___/___ ___/___/___ ___/___/___Raciocínio lógico-matemá�co: proposições, conec�vos, equivalência e implicação lógica, argumentos válidos

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO APLICADA À EBSERH

2

3

1

(L) 02

(L) 02

(L) 02

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Regimento Interno da EBSERH – 3ª revisão

Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011

Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

(e) 152, (e) 157

PLANO DE ESTUDO

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Banca - Provas comentadas de enfermagem

Código de É�ca em Enfermagem

Lei no 7.498, de 25 de junho de 1986. Decreto no 94.406, de 8 de junho de 1987

Curso Completo de Enfermagem – Técnico de Enfermagem EBSERH - 2016TODO CONTEÚDO DO EDITAL (AOCP)

DISCIPLINA: CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSMÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

EBSERH/AOCP - UFCG e UFS

Verificação de sinais vitais

Conceitos de emergência e urgência. Estrutura e organização do pronto socorro.

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(e) 62 a (e) 71, (e) 126, (e) 127

(e) 10

(e) 09

(e) 124

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Oxigenoterapia, aerossolterapia

Atuação do técnico de enfermagem em situações de choque, parada cardio-respiratória, politrauma, afogamento, queimadura, intoxicação, envenenamento e picada de animais peçonhentos

Cura�vos

Administração de medicamentos

Coleta de materiais para exames

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4

(e) 86 a (e) 94

(e) 89 a (e) 92

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ENFERMAGEM NO CENTRO CIRÚRGICO

PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM

ENFERMAGEM NAS SITUAÇÕES DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA

Recuperação da anestesia. Central de material e esterilização. Atuação nos períodos pré-operatório, trans-operatório e pós-operatório. Atuação durante os procedimentos cirúrgico-anestésicos. Materiais e equipamentos básicos que compõem as salas de cirurgia e recuperação anestésica. Ro�nas de limpeza da sala de cirurgia. Uso de material estéril. Manuseio de equipamentos: autoclaves; seladora térmica e lavadora automá�ca ultrassônica.

Noções de controle de infecção hospitalar.

Polí�ca Nacional de Imunização12

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(e) 47 a (e) 60

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(e) 31 a (e) 44

(e) 31

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Controle de doenças transmissíveis e sexualmente transmissíveis

Doenças cardiovasculares, obesidade

Controle de doenças não transmissíveis

Atendimento aos pacientes com hipertensão arterial

Diabetes

ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA

MAPA DA MINA - TÉCNICO DE ENFERMAGEM

(e) 152

Prevenção e causas dos acidentes do trabalho24

25

21

26

18

22

19

23

20

(e) 99, (e) 100

(e) 101, (e) 103

(e) 50, (e) 59, (e) 60

(e) 102

(e) 36

(e) 15 a (e) 17, (e) 19 a (e) 30, (e) 33

(e) 48

(e) 03

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Princípios de ergonomia no trabalho

Dengue e doenças de no�ficações compulsórias

Códigos e símbolos específicos de Saúde e Segurança no Trabalho

Doença renal crônica

Programa de assistência integrada a saúde da criança, mulher, homem, adolescente e idoso

Hanseníase

Conduta é�ca dos profissionais da área de saúde

Tuberculose

PRINCÍPIOS GERAIS DE SEGURANÇA NO TRABALHO

PLANO DE ESTUDO

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(e) 01

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Banca - Provas comentadas de enfermagem

Código de É�ca em Enfermagem

Lei no 7.498, de 25 de junho de 1986. Decreto no 94.406, de 8 de junho de 1987

Curso Completo de Enfermagem – Técnico de Enfermagem EBSERH - 2016TODO CONTEÚDO DO EDITAL (IBFC)

DISCIPLINA: CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSMÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

EBSERH/IBFC - UFF, UFSC e UNIRIO

3

4

(e) 86 a (e) 94

(e) 89 a (e) 92

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ENFERMAGEM NO CENTRO CIRÚRGICO

Recuperação da anestesia. Central de material e esterilização. Atuação nos períodos pré-operatório, trans-operatório e pós-operatório. Atuação durante os procedimentos cirúrgico-anestésicos. Materiais e equipamentos básicos que compõem as salas de cirurgia e recuperação anestésica. Ro�nas de limpeza da sala de cirurgia. Uso de material estéril. Manuseio de equipamentos: autoclaves; seladora térmica e lavadora automá�ca ultrassônica.

Noções de controle de infecção hospitalar.

Verificação de sinais vitais5

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(e) 08

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(e) 124

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Oxigenoterapia, aerossolterapia

Cura�vos

Administração de medicamentos

Coleta de materiais para exames

PROCEDIMENTOS DE ENFERMAGEM

(e) 157

Conceitos de emergência e urgência. Estrutura e organização do pronto socorro.10

11

(e) 61

(e) 62 a (e) 71, (e) 126, (e) 127

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___/___/___ ___/___/___ ___/___/___Atuação do técnico de enfermagem em situações de choque, parada cardio-respiratória, politrauma, afogamento, queimadura, intoxicação, envenenamento e picada de animais peçonhentos

ENFERMAGEM NAS SITUAÇÕES DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA

Polí�ca Nacional de Imunização12

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15

16

(e) 18

(e) 47 a (e) 60

(e) 34

(e) 31 a (e) 44

(e) 31

(e) 32

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Controle de doenças transmissíveis e sexualmente transmissíveis

Doenças cardiovasculares, obesidade

Controle de doenças não transmissíveis

Atendimento aos pacientes com hipertensão arterial

Diabetes

ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA

DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO DO SUS

Banca - Provas comentadas - SUS0

1

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7

4

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5

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(s) 01, (s) 04 a (s) 09

(s) 07

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Evolução histórica da organização do sistema de saúde no Brasil e a construção do Sistema Único de Saúde (SUS) princípios, diretrizes e arcabouço legal

Controle social no SUS

Lei no 8.142/1990

Resolução 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde

Decreto Presidencial no 7.508, de 28 de junho de 2011

Cons�tuição Federal, ar�gos de 194 a 200

Determinantes sociais da saúde

Lei Orgânica da Saúde - Lei no 8.080/1990

Sistemas de informação em saúde

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

(e) 152, (e) 157

CONHECIMENTOS BÁSICOS - TÉC. DE ENFERMAGEMConteúdos idên�cos entre as bancas AOCP e IBFC

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

25 eBooks de língua portuguesa para concursos na saúde0

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Interpretação de texto: Informações literais e inferências possíveis; ponto de vista do autor; significação contextual de palavras e expressões; relações entre ideias e recursos de coesão; figuras de es�lo

Conhecimentos linguís�cos: ortografia: emprego das letras, divisão silábica, acentuação gráfica, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos.

Classes de palavras: substan�vos, adje�vos, ar�gos, numerais, pronomes, verbos, advérbios, preposições, conjunções, interjeições: conceituações, classificações, flexões, emprego, locuções.

Sintaxe: estrutura da oração, estrutura do período

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

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Regência (verbal e nominal)

Crase

Colocação de pronomes

Concordância (verbal e nominal)

Pontuação

DISCIPLINA: RACIOCÍNIOS LÓGICO E MATEMÁTICO

Resolução de problemas envolvendo frações, conjuntos, porcentagens, sequências (com números, com figuras, de palavras)

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(RL) 01, (RL) 05

(RL) 01 a (RL) 05

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___/___/___ ___/___/___ ___/___/___Raciocínio lógico-matemá�co: proposições, conec�vos, equivalência e implicação lógica, argumentos válidos

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO APLICADA À EBSERH

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Regimento Interno da EBSERH – 3ª revisão

Lei Federal nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011

Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011

MÓDULO(S) ESTUDO REVISÃO QUESTÕES

6 PASSOS PARA A APROVAÇÃO!

O planejamento é muito variável e dependerá das necessidades de cada um. Dependerá também do tempo que você dispõe até a prova, que infelizmente não é muito. Basicamente consiste em elaborar um roteiro de estudo, traçando o caminho até o alvo. Na etapa de planejamento decidimos por onde estudar, ou seja, escolhemos os materiais que u�lizaremos e a bibliografia que será lida.

A fonte bibliográfica é fundamental na preparação do candidato, porém a sua prova encontra-se muito próxima, o que não permite o estudo por literaturas extensas e sem direcionamento para concursos.

Invista o tempo que ainda resta em materiais e videoaulas de questões comentadas associados à exposição teórica sistema�zada e resumida.

Esses materiais possibilitam um estudo dirigido e mais dinâmico, tornando viável o estudo completo do conteúdo exigido pelo edital.

É IMPORTANTE SABER QUE:

01 Faça o seu plano de estudo:

A distância entre os aprovados e os candidatos que apenas conseguem a classificação fora do número de vagas é MÍNIMA. Uma questão é determinante, logo, todos os assuntos devem ser estudados para que se perca o menor número de pontos possível. Por exemplo, não estudar raciocínio lógico, se este assunto es�ver no edital, é um erro comum, pois poderá estar aí a questão que faltaria para a sua aprovação.

Caso haja tempo hábil, revise o conteúdo. As revisões são fundamentais para que você tenha segurança e para que corrija os erros que apresentou ao longo da preparação. Sugiro que você, ao logo do estudo, grife, circule, marque, anote todas as questões que tenha errado ou apresentado dúvida. Nas revisões, volte a essas questões, corrigindo os erros e evitando que eles se repitam onde não devem ocorrer: na sua prova.

Os cursinhos presenciais ajudam ou atrapalham na preparação para concursos? Os BONS cursinhos podem ajudar, desde que você ainda tenha um tempo razoável para o estudo em casa, esse sim o principal responsável por uma boa preparação.Se o cursinho es�ver tomando todo o seu tempo disponível para estudo, não tenha dúvida: VOCÊ DIFICILMENTE SERÁ APROVADA (O). Se o cursinho for de qualidade mediana ou ruim, fuja dele, pois estará mais atrapalhando do que ajudando. Essa questão ainda é mais relevante para os milhares de candidatos que residem ou trabalham no interior do Brasil, sem a possibilidade de frequentar um bom cursinho. E aí, quer dizer que eles não podem vencer? Aliás, não é o que vemos nas listas de aprovados.

Invariavelmente quem passa é quem dedicou o maior tempo possível para o estudo em casa e quem adotou materiais e metodologia adequados para a preparação.

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Estude todos os assuntos e materiais, na proporção do peso que cada um representa no concurso, não negligenciando nenhum conteúdo:

Quando possível, revise!

Não se limite ao estudo em cursinhos em detrimento do estudo teórico, das revisões e da resolução de exercícios:

Não perca o seu precioso tempo com armas de brinquedo, busque o melhor arsenal de guerra possível para a batalha. Veja bem, muitos alunos se perdem através de materiais fracionados, buscados em grupos no facebook, ora meu amigo, você quer estudar ou par�cipar a�vamente de grupos de discussão nas redes sociais. Não perca o seu tempo precioso, acredite. Passar horas a fio na internet procurando materiais de péssima qualidade e desatualizados é um obstáculo para a sua aprovação.

Por que devo resolver uma prova semelhante a que prestarei no concurso? Simples amiga (o), porque você estará buscando condicionamento cerebral para manter a concentração e o raciocínio diante de tanta leitura e raciocínio durante as longas 4 ou mais horas de prova. É muito comum que o candidato destreinado, mal condicionado, perca a capacidade de interpretação ao longo do certame, comprometendo o seu desempenho.

Antes de concluirmos, gostaríamos de falar sobre o elemento central dos futuros servidores públicos: a DEDICAÇÃO. Não faça um concurso simplesmente para “ver no que dá”. Estude de verdade, faça um planejamento do estudo e assuma a responsabilidade de cumpri-lo a qualquer custo. Organização, disciplina e força de vontade fazem toda diferença!

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Defina as suas armas e aposte todas as suas fichas nelas.

Resolva provas na integra, simulando o dia da prova:

www.romulopassos.com.brAguardo você lá no portal: Prof.

RÔMULOPASSOSCURSOS NA SAÚDE