Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação-1ª turma 2010

Cursista: Rosângela Apª da Cunha Vrecchi

Tutora: Gislaine Patrícia M. Gregorio

Módulo 2 – MINF – Desing e Usabilidade

Atividade: Análise de Interfaces

Análise

De

Interfaces

Segundo Moran, a interface de usuário deve ser entendida

como sendo a parte de um sistema computacional com a

qual uma pessoa entra em contato —física, perceptiva ou

conceitualmente (Moran, 1981). Em outras palavras

Interface é o nome dado a toda a porção de um sistema

com a qual um usuário mantém contato ao utilizá-lo, tanto

ativa quanto passivamente. A interface engloba tanto

software quanto hardware (dispositivos de entrada e

saída, tais como: teclados, mouse, tablets, monitores,

impressoras e etc.).

1- Um ambiente com interface boa.

Quando se fala em um ambiente com interface boa,

precisamos compreender os mecanismos que no leva a realizar

determinada atividades, não tem como falar de interface sem

relacionar com usabilidade e segundo Nielsen (1993; 1995) o

programa precisa ser fácil de aprender, eficiente para usar, fácil de

lembrar, pouco sujeito a erros e agradável de usar.

Acredito que a maioria dos professores da rede estadual do

estado do Paraná tem uma senha para conferir o contracheque, é

fácil de manusear, se digitar algo errado você logo é informado e é

fornecido as informações necessárias para se ter acesso.

2- Um ambiente com interface ruim.

Tenho o hábito de sempre pesquisar novidades em softwares

que poderiam ser aplicados em sala de aula, um destes

programas que baixei em meu computador foi o jogo das coisas,

nem deu tempo de pensar como usar, o tempo já se esgotou e

apareceu novo jogo ou abandonar e quando consegui jogar,

também não sabia se estava certo ou não, até hoje não consegui

ainda saber como jogar corretamente, mesmo lendo o tutorial

percebi que teria que treinar bastante e a partir dos erros eu

obteria os resultados esperados, me senti desmotivada pelo não

aproveitamento esperado.

3. Um ambiente com interação boa.

Cada curso que fazemos, aprendemos a utilizar novas

ferramentas e conhecer um pouco do trabalho de cada

participante. Participei do curso Capacitação de Tutores,

até então foi um dos melhores cursos on-line que realizei,

a tutora era muito boa, dando feedback e principalmente

nos incentivando a superar as dificuldades que por

ventura poderiam ocorrer. Cada plataforma de trabalho

era uma conquista e um novo enriquecimento, e o

respaldo de nossa tutora era fundamental.

O fórum de apresentação era uma maneira de

nos conhecer mesmo estando a distancia e todos

Interagiram em todas as atividades propostas.

4- Um ambiente com interação ruim

No ano de 2008, participei do GTR na disciplina de química, mas não terminei o curso justamente por causa da tutora, as atividades postadas nunca estavam boas e quando pedia qualquer informação à mesma não fazia o retorno.Acredito que para um curso a distância o papel do tutor é fator chave para que o cursista se sinta acolhido e motivado para concluir mais esta etapa de aprendizado.Como não é possível agora acessar o curso, estou postando uma plataforma similar.

Fonte de pesquisa:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Usabilidade

http://translate.google.com.br/#pt|en|

http://www.jogos360.com.br/pathways.html

http://www.lits.dei.uminho.pt/tu.pdf

https://www.e-escola.pr.gov.br/course/view.php?id=7246