25
رﻳﺰي ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ و ﭘﮋوﻫﺶ ﻣﻌﺎوﻧﺖ درﺳﻲ ﻫﺎي ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ و ﻃﺮح دﻓﺘﺮ اﺳﺘﺎﻧﺪارد ﺷﺎﻳﺴﺘﮕﻲ ﻛﺮدن ﻣﺮﺗﺐ داده ﻫﺎي ذﺧﺎﻳﺮ در ﺣﺎﻟﺖ دو ﺑﻌﺪي، ﺳﻪ ﺑﻌﺪي و ﻣﺪﻟﺴﺎزي و اﻓﺰار ﻧﺮم ﺑﺎ ﻣﻌﺎدن ﻃﺮاﺣﻲDatamine Studio ﺷﻐﻠﻲ ﮔﺮوه ﻣﻌﺪن ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﻣﻠﻲ ﺷﻤﺎره ﺎﻳﺴﺘﮕﻲ5 / 1 / 1 / 10 / 27 - 0

roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

  • Upload
    phamnhu

  • View
    226

  • Download
    4

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

معاونت پژوهش و برنامه ريزي دفتر طرح و برنامه هاي درسي

شايستگي استاندارد

حالت در ذخاير هاي داده مرتب كردنو مدلسازي و بعدي سه ، بعدي دو

طراحي معادن با نرم افزار Datamine Studio

معدنگروه شغلي

ايستگيشماره ملي شناسايي ش

5/1/1/10/27-0

Page 2: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

1

دفتر طرح و برنامه هاي درسي : نظارت بر تدوين محتوا و تصويب0-5/1/1/10/27 شناسايي شغل مليشماره

15/2/1389 : شروع اعتبار 15/2/1390 : پايان اعتبار

: آدرس 259، شماره ، سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور 2ه ، ساختمان شمار ، نبش نصرت ، خيابان خوش شمالي خيابان آزادي –تهران 66569900 تلفن 66944117 نگاردور

: معدناعضاء كميسيون تخصصي برنامه ريزي درسي رشته

: حوزه هاي حرفه اي و تخصصي همكار براي تدوين استاندارد شغل و آموزش غربياداره كل آموزش فني وحرفه اي آذربايجان

: فرآيند اصالح و بازنگري

Page 3: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

2

و آموزشاستاندارد شغل گان تهيه كنند مرتبط يي تجرب سابقه رشته تحصيلي مدرك نام و نام خانوادگي رديف

سال 6 معدن فوق ليسانس رضا فخار 1

سال4 معدن ليسانس محمد غفوري 2

سال4 معدن ليسانس حسين قرباني 3

سال3 معدن ليسانس ناصر زماني 4

سال3 معدن ليسانس رامين صفار 5

سال3 معدن ليسانس مسعود معتمدي 6

7

8 9 10

Page 4: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

3

:تعاريف : استاندارد شغل

.ط كار را گويند در بعضي از موارد استاندارد حرفه اي نيز گفته مي شود مشخصات شايستگي ها و توانمندي هاي مورد نياز براي عملكرد موثر در محي : استاندارد آموزش

. ي يادگيري براي رسيدن به شايستگي هاي موجود در استاندارد شغل نقشه : نام يك شغل

. ق مي شود به مجموعه اي از وظايف و توانمندي هاي خاص كه از يك شخص در سطح مورد نظر انتظار مي رود اطال : شرح شغل

بيانيه اي شامل مهم ترين عناصر يك شغل از قبيل جايگاه يا عنوان شغل ، كارها ارتباط شغل با مشاغل ديگر در يك حـوزه شـغلي ، مـسئوليت هـا ، . شرايط كاري و استاندارد عملكرد مورد نياز شغل

: طول دوره آموزش . دن به اهداف يك استاندارد آموزشي حداقل زمان و جلسات مورد نياز براي رسي

: ويژگي كارآموز ورودي . حداقل شايستگي ها و توانايي هايي كه از يك كارآموز در هنگام ورود به دوره آموزش انتظار مي رود

: ارزشيابي كتبي عملي و اخالق حرفـه اي ، عملي بخش ه، كه شامل س فرآيند جمع آوري شواهد و قضاوت در مورد آنكه يك شايستگي بدست آمده است يا خير

. خواهد بود : صالحيت حرفه اي مربيان

.حداقل توانمندي هاي آموزشي و حرفه اي كه از مربيان دوره آموزش استاندارد انتظار مي رود : شايستگي

. توانايي انجام كار در محيط ها و شرايط گوناگون به طور موثر و كارا برابر استاندارد : دانش

، رياضي ( كه مي تواند شامل علوم پايه . هني الزم براي رسيدن به يك شايستگي يا توانايي از معلومات نظري و توانمندي هاي ذ حداقل مجموعه اي . ، تكنولوژي و زبان فني باشد ) ، زيست شناسي ، شيمي فيزيك

: مهارت . معموالً به مهارت هاي عملي ارجاع مي شود . يا شايستگي حداقل هماهنگي بين ذهن و جسم براي رسيدن به يك توانمندي

: نگرش . مجموعه اي از رفتارهاي عاطفي كه براي شايستگي در يك كار مورد نياز است و شامل مهارت هاي غير فني واخالق حرفه اي مي باشد

: ايمني . در محيط كار مي شود مواردي است كه عدم يا انجام ندادن صحيح آن موجب بروز حوادث و خطرات

:توجهات زيست محيطي .ين آسيب به محيط زيست وارد گرددمالحظاتي است كه در هر شغل بايد رعايت و عمل شود كه كمتر

Page 5: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

4

: شايستگينام

بــا نــرم افــزار و مدلــسازي و طراحــي معــادن ســه بعــدي،اي دو بعــدي داده هــاي ذخــاير در حالــت هــمرتــب كــردنDatamine Studio

:شغل شرحه ي مهندسي ز در حوشايستگي مرتب كردن داده هاي ذخاير در حالت دوبعدي، سه بعدي و مدل سازي و طراحي معادن

عيار مغره ها، طول و مكان قرارگيري هر از قبيل وارد كردن اطالعات خام چالهاي اكتشافي اعم از و كارهايمعدن بوده مغزه، نقاط توپوگرافي، شيب و آزيموت چالها ، اتصال اطالعات در مرحله اول به يكديگر و توليد چالهاي اكتشافي بصورت

طراحي و طراحي معادن باز ، تعيين مدل بلوكي كانسار و ارزيابي ذخيره ، سه بعدي، ساختن مدل سه بعدي ماده معدني . طراحان و مهندسين معدن و شركت هاي خصوصي مرتبط با معدن در ارتباط مي باشد با ورا دارد زير زميني معادن

ورودي ويژگي هاي كارآموز معدنسانسيل: ميزان تحصيالت حداقل جسمي و ذهنيسالمت كامل: توانايي جسميحداقل

ندارد : مهارت هاي پيش نياز اين استاندارد

موزشآ دوره طول ساعت 66 : آموزش دوره طول

ساعت 16 : ـ زمان آموزش نظري ساعت 50 : ـ زمان آموزش عملي

ساعت : زيروكارـ ساعت : ـ زمان پروژه

شيوه ارزشيابي %25 : نظريآزمون

%65 : عمليآزمون %10: اخالق حرفه اي

صالحيت هاي حرفه اي مربيان سال سابقه كار مرتبط2معدن با حداقل كارشناس مهندسي

Page 6: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

5

شايستگياستاندارد كارها -

ها توانايي رديف

هاي موجود در نرم افزارژه و كار با فايلساخت يك پروتوانايي 1

Datamine مديريت داده ها در نرم افزارتوانايي 2

كنترل كردن منظره صفحه اصلي نرم افزارتوانايي 3

ويرايش و مشاهده گمانه هاتوانايي 4

مشاهده ي اطالعاتتوانايي 5

بكارگيري فيلترهاتوانايي 6

Datamine ويرايش خطوط در نرم افزار توانايي 7

Datamineويرايش نقاط در نرم افزار توانايي 8

هاWireframeتنظيم توانايي 9

تنظيم مشخصات پالت براي صفحاتتوانايي 10

Visualiserتنظيم صفحه اصلي با ابزار توانايي 11

توانايي تعيين مدل بلوكي كانسار و ارزيابي ذخيره 12

توانايي طراحي معادن باز 13

ايي طراحي معادن زير زمينيتوان 14

Page 7: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

6

استاندارد آموزش Datamine Studioنرم افزار

ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي موجود در ي هالي پروژه و كار با فاكي ساخت ييتوانا

نرم افزار3 3 6

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط يتوجهات زيست محيط

، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: دانش مختصات دهانه گمانه ها

شيب و امتداد چال ها اطالعات مربوط به زمين شناسي منطقه

مربوط به عيار سنجي گمانه هاو روش اطالعات )توپوگرافي(برداشت هاي سطحي و روشهاي اطالعات

دقيقه30 دقيقه30 دقيقه30 قيقه د30 ساعت1

: مهارت پروژهكي جاديا

با اطالعات برداشت شدهكار ورود اطالعات به نرم افزار

ويرايش اطالعات ورودي و برنامه نويسي در محيط نرم افزار

دقيقه15

دقيقه30

دقيقه15

ساعت2

: نگرش

: ايمني

: ت زيست محيطي توجها

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 8: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

7

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي Datamine داده ها در نرم افزار تيري مدييتوانا

2 2 4

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات زشيمصرفي و منابع آمو

: دانش Stringsداده هاي

Pointsداده هاي

Wireframe داده هاي

Static Drillholes داده هاي Block Modelداده هاي

دقيقه20 دقيقه20 دقيقه20 دقيقه30 دقيقه30

: مهارت باز كردن داده ها

باز كردن فايل ها ردن اطالعات در يك فايلذخيره ك

بستن فايل و پاك كردن اطالعات مديريت داده ها با ابزار مربوطه

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه30

دقيقه30

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 9: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

8

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي كردن منظره صفحه اصلي نرم افزارتوانايي كنترل

1 5 6

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار، تجهيزات و منابع مصرفي

آموزشي

: دانش آزيموت

مزايا و موارد استفاده از اغراق

دقيقه30

دقيقه30

: مهارت Zoomمشاهده سطح مـشخص بـا تغييـر زوم بـه صـورت دسـتي

In/Out Mouse Positionمعرفي ارتفاع جديد صفحه با گزينه

بـا تحت شيب و آزيموت دلخـواه چرخاندن يك صفحه و محتويات آن Rotating the Viewگزينه

View-Set Clippingمشاهده مقاطع در فواصل معين با گزينه Limits

Plane-By 1 Pointايجاد مقاطع با گزينه ايجاد مقطع دلخواه با انتخاب دو نقطه در هر جايي از طـرح بـا گزينـه

Plane-By 2 Point زوم كردن روي صفحه بـا انتخـاب سـه نقطـه از محـدوده بـا گزينـه

Plane-By 3 Point له تعريـف حركت دادن پنجره جاري در سرتاسر اطالعات با يـك فاصـ

Move-Planeشده با گزينه منتقل كردن صفحه جاري به يك صفحه موازي ديگر كه نقطه تعريف

Snap To Planeشده يك تقاطع را دارد با گزينه Save-Viewذخيره گرايش چندين صفحه در يك فايل با گزينه

Get-Viewفراخواني يك صفحه خاص از يك فايل با گزينه Previous و ايجاد گرايش هاي مختلف با گزينه تغيير پنجره قبلي

View ــاي ــه ه ــي از مولف ــراق در يك ــه X Y Zاغ ــا گزين -Set ب

Exaggeration

دقيقه15

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه20

دقيقه15

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

نرم افزار -Datamine Studio

كامپيوتر-

Page 10: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

9

استاندارد آموزش

ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي توانايي كنترل كردن منظره صفحه اصلي نرم افزار

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Page 11: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

10

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي ده گمانه ها و مشاهشيراي وييتوانا

دقيقه30

1 1:30

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: دانش موارد ويرايشي موجود در نرم افزار براي نمونه ها

دقيقه30

: مهارت Drillhole به يك فايل Stringتبديل يك فايل

و Drillhole Editorجستجو و ويرايش نمونـه هـا بـا گزينـه Edit Attributes

دقيقه30

دقيقه30

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 12: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

11

استاندارد آموزش شي ي تحليل آموز برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي اطالعاتي مشاهده ييتوانا

دقيقه30

2 2:30

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: دانش اجزاي نقشه ظاهر كردناي يمخفموارد استفاده

دقيقه30

: مهارت Legendsتعيين راهنماي نقشه با گزينه

ويرايش محتويات راهنماي نقشه Hide/Show Dataمخفي يا ظاهر كردن اطالعات با گزينه

مخفي يا ظاهر كردن نقاط، خطـوط، چـال هـاي حفـاري، گريـدها، Model , Wireframes

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 13: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

12

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي لترهاي فيري بكارگييتوانا

1 2 3

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،زات تجهي مصرفي و منابع آموزشي

: دانش فيلترها

عملگرهاي مقايسه اي

دقيقه30 دقيقه30

: مهارت تعيين نوع فيلتر مقايسه اي دو منطقه با يكديگر

اتصال چند فيلتر به همــا گزي ــاص ب ــاي خ ــه الگوه ــر پاي ــردن ب ــر ك ــه فيلت Patternن

Matching Expressions تعيين محدوده راهنما

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 14: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

13

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي Datamine خطوط در نرم افزار شيراي وييتوانا

1 8 9

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: دانش روشهاي ويرايش خطوط در نرم افزار و موارد استفاده از آنها

1

: مهارت New Stringخط با گزينه ايجاد يك

Reverseتعويض جهت خط انتخابي با گزينه Combineجدا كردن فصل مشترك بين دو خط با گزينه

Expandتوسعه دادن يك خط باز يا يك خط بسته با گزينه حذف اطالعات نقاط و خطوط موجود درون يا بيرون يـك محـيط بـا

Clip to Perimeterگزينه Extendاستفاده از دستور Breakاستفاده از دستور

Connect اتصال خطوط به هم با گزينه ترسيم خطوط جديد با استفاده از بخـش هـاي ترسـيم شـده خطـوط

String Traceموجود با گزينه ويرايش نقاط يا گره هاي روي خطوط Add New Attributeتعريف توصيفات براي خطوط با گزينه

ويرايش توصيفات حذف خطوط

ــه وار ــا گزين ــوط ب ــراي خط ــيب ب ــوع ش ــردن ن Gradientد كConvention

ــه ــا گزين ــاط روي هــر خــط ب ــاع نق Adjust Toاصــالح ارتفGradient

Smooth Gradientنرم كردن خطوط با گزينه معرفي ارتفاع به قسمت بيروني يك محيط داراي مختصات با گزينـه

Fit Elevation طوطجابه جا ، كپي، چرخاندن برعكس كردن خ

Translateانتقال موقعيت خط به يك موقعيت جديد با گزينه افزودن نقاط براي هموارسازي خط و كاهش نقاط موجود در يك خط

Conditionبا ابزار

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه10

دقيقه10

دقيقه10

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه10

قه دقي30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه20

دقيقه30

دقيقه30

Datamine نرم افزار -Studio

كامپيوتر-

Page 15: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

14

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي Datamine خطوط در نرم افزار شيراي وييتوانا

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Page 16: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

15

دارد آموزش استان ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي Datamine نقاط در نرم افزار شيراي وييتوانا

1 2 3

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: دانش روشهاي ويرايش نقاط وموارد استفاده

1

: مهارت New Pointsايجاد نقاط جديد با ويژگيهاي دلخواه با گزينه

اضافه كردن و ويرايش ويژگي نقاط حذف نقاط

باز كردن و ذخيره كردن فايل نقاط

1

دقيقه30

دقيقه10

دقيقه20

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 17: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

16

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي هاWireframe مي تنظييتوانا

1 10 11

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات آموزشيمصرفي و منابع

: دانش روش هاي اتصال خطوط

Wireframeروشهاي مربوط به انتخاب اصول سه بعدي سازي كانسارها

دقيقه20 دقيقه20 دقيقه20

: مهارت سادهWireframeساخت يك ها Wireframeپاك كردن

Tag String با استفاده از Wireframeساخت

جلوگيري از ايجاد مثلث هاي طويل و الغر با معرفي حداكثر فاصـله Point Separationانفصال از گزينه

با چندين شكافWireframeساخت يك مدل )DTM(ساخت توپوگرافي سطح زمين

Wireframeتنظيم تعداد سطوح

DTM ها با منوي ابزار DTMكنترل هاWireframeذخيره كردن و بازخواني

ــم ــبه حجـ ــه Wireframeمحاسـ ــا گزينـ Calculate بـ

Wireframe Volume Sectionايجاد برش و مشاهده آن با گزينه

در فواصـل معـين Wireframeايجاد برش هـاي متعـدد از يـك Multiple Section

دقيقه30

دقيقه10

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه20

قيقه د30

دقيقه30

دقيقه20

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 18: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

17

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي هاWireframe مي تنظييتوانا

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: مهارت ــا گزينــه Wireframeنمــايش يــك خــط بــرش از در صــفحه ب

Show Wireframe Slice هــا بــا گزينــه Wireframeايجــاد يــك خــط جديــد از تقــاطع

Intersection to String به قسمت هـاي خطـي بـا گزينـه Wireframeتبديل يك پوسته

Hall To String Group ها بر اساس Wireframeگروه گذاري Surface ها بر اساسWireframeگروه گذاري Link ها بر اساسWireframeگروه گذاري

Select با ابزار Wireframeانتخاب اطالعات مربوط به Linkكار با گروه ها ، سطوح و روش هاي انتخاب با ابزار

Wireframeهويت سازي براي چال ها با توجه به سطح مختلف هاي IDهويت سازي براي تقاطع سطوح مختلف با

هويت سازي براي روگذر ها با سطح ها يا بين سطوح بررسي كردن نقاط دو نسخه اي

Wireframeعدد گذاري مجدد كردن براي سطوح هاWireframeجدا كردن

هاي بـسته بـا ابـزار Wireframeتركيب و بهره گيري از نتايج Boolen Operation

معين در فواصلWireframeايجاد قطعات جدا از يك شبيه سازي سه بعدي كانسار

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

دقيقه20

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Page 19: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

18

وزش استاندارد آم ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي صفحاتي مشخصات پالت برامي تنظييتوانا

دقيقه30

3 3:30

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: دانش ت گرفتناصول الزم جهت پال

دقيقه30

: مهارت نشان دادن شكل اطالعات بارگذاري شده

جابه جا كردن محتويات صفحه افزودن بخش هاي مورد نياز به صفحه پالت

مشاهده پيش نمايش صفحه پالت پرينت گرفتن از صفحه پالت

تغيير عرض يك مقطع مورد نياز كردن يك مقطع، پالن، شبكه سه بعديپاك

افزودن يك صفحه سه بعدي جديد تنظيم مقاطع سه بعدي

تبديل يك فايل پالت به يك فايل با پسوند ديگر

دقيقه10

دقيقه10

دقيقه20

دقيقه10

دقيقه10

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه10

دقيقه30

دقيقه20

: نگرش

: ايمني

: حيطي توجهات زيست م

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 20: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

19

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي Visualiser با ابزار ي صفحه اصلمي تنظييتوانا

دقيقه30

2 2:30

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات موزشيمصرفي و منابع آ

: دانش Visualiserكاربرد صفحه

دقيقه30

: مهارت Visualiserباز كردن يا بستن صفحه

Visualiserمشاهده عكس ها در چرخش حول يك نقطه

كنترل چگونگي نمايش اطالعات Visualiserبه روز كردن اشيا در پنجره

قيقه د30

دقيقه20

دقيقه10

دقيقه30

دقيقه30

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 21: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

20

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي رهي ذخيابي كانسار و ارزي مدل بلوكنيي تعييتوانا

1 3 4

ايمني،رش نگ مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: دانش ني سطح زميمدل بلوك

ي و تناژ هر بلوك ماده معدناريع

دقيقه30

دقيقه30

: مهارت تعيين مدل بلوكي سطح زمين

بهينه سازي بلوك ت مدل بلوكي كانسارساخ

تعيين عيار براي هر بلوك از ماده معدني مشاهده عيار و تناژ هر بلوك ماده معدني اضافه كردن چند مدل بر روي يكديگر

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 22: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

21

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي معادن بازي طراحييتوانا

2 3 5

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، مواد ابزار ،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: دانش اصول طراحي معادن باز

ا دمپشيوه هاي طراحي يك پيت ي

1

1

: مهارت Set Faceتنظيم زاويه شيب در حـين كـشيدن خطـوط بـا گزينـه

Angle Set Berm Widthتنظيم عرض پله با گزينه

انجام تنظيمات مربوط به زاويه نقشه كشي Coloursتنظيم رنگ اجزا با ابزار

طراحي پيت-Roadدر اطراف خط موجود ديگر بـا گزينـه طراحي يك خط جاده

From Contour طراحي يك خط با انحنا و شعاع مشخص يا يك خط با طول مشخص

New Road Stringو جهت مشخص با گزينه Road Lineايجاد راه جاده از يك خط مركزي صاف با گزينه

دقيقه30

دقيقه10

دقيقه30

دقيقه10

دقيقه30

دقيقه10

قيقه د30

دقيقه30

: نگرش

: ايمني

: توجهات زيست محيطي

Datamine نرم افزار -

Studio

كامپيوتر-

Page 23: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

22

استاندارد آموزش ي تحليل آموزشي برگه-

زمان آموزش

جمع عملي نظري

: عنوان توانايي يني زمري معادن زي طراحييتوانا

1 4 5

ايمني،نگرش مهارت ،،دانش مرتبط توجهات زيست محيطي

، موادار ابز،تجهيزات مصرفي و منابع آموزشي

: دانش يني زمري معادن زيطراحاصول

1

: مهارت طراحي خط براي مركز تونل با استفاده از پنل ويژگـي هـا بـا معرفـي

Create Rampنقطه شروع، آزيموت، شيب، شعاع انحنا با گزينـه String

خط به يكي از حالت هاي نيم پيچ، ربـع پـيچ، بـا معرفـي تفسير حالت فاصله واقعي يا فاصله افقي يا قائم و آزيموت آخرين قسمت خطمقدار

ساختن يك گوشه به صورت يك منحني با شعاع مـشخص بـا گزينـه Ramp Curve Fit

وصل كردن نقطه اي روي يك يا دو خط به خطـي ديگـر بـا گزينـه Connect On Gradient

Link Driveمـسير از گزينـه ... حاسـبه تنـاژ، حجـم، طـول و مCentrelines

Linkترسيم يك مسير سه بعدي از يك خط بسته دو بعدي با گزينه Single Outline

بـا گزينـه Wireframeمتصل كردن يك زوج خـط بـراي سـاخت Link Two Outline

يك تونل اصلي به تونل فرعي اتصال طول مسيرايجاد مقاطع مختلف در

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه10

دقيقه10

دقيقه30

دقيقه10

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

دقيقه30

: نگرش : ايمني

: توجهات زيست محيطي

Datamine نرم افزار -Studio

كامپيوتر-

Page 24: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

23

برگه استاندارد تجهيزات ، مواد ، ابزار -

شماره تعداد مشخصات فني رديف

براي هر نفر يك عدد Datamine Studioنرم افزار 1

يك دستگاه براي هر نفر رايانه با تجهيزات كامل 2

يك سري براي هر نفر داده ها و اطالعات خام 3

براي هر كارگاه يك دستگاه ديتا پروژكتور 4

: توجه . نفر در نظر گرفته شود 15 تجهيزات براي يك كارگاه به ظرفيت - .بزار به ازاء هر سه نفر محاسبه شود ا- . مواد به ازاء يك نفر كارآموز محاسبه شود -

Page 25: roy jeld standard - research.irantvto.irresearch.irantvto.ir/uploads/83_314_DATAMINE STUDIO.pdf3: ﻒﻳرﺎﻌﺗ: ﻞﻐﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا. دﻮﺷ ﻲﻣ ﻪﺘﻔﮔ

24

منابع و نرم افزار هاي آموزشي -

شرح رديف

قارلوقي- علي دباغ تاليف ، آموزشي نرم افزار هايكتاب 1

سايت نرم افزار جامع معدن 2