ROZPRÁVKOVÉ HÁDANKY

Tematický okruh:Oblasť:

Obsahové štandardy:

Výkonové Štandardy:

Edukačný cieľ:

Stratégie Učebné zdroje:

JA SOMSEO

Analyticko-syntetické činnosti so slovami

Uplatňovať schopnosť analyticko-syntetických hier a činností so slovami.

Určiť hlásku na začiatku a na konci slova.

Jazykové cvičenie

Pracovný list v prezentácii

KULTÚRASEO

„Čítanie“ a „písanie“ jednoduchého príbehu.

„Čítať“ kreslený príbeh a obrázkový seriál.

Doplniť správny tvar slova podľa obrázka v texte.

Jazykové cvičenie

Maľované čítanie v prezentácii

KULTÚRASEO

Voľná reprodukcia literárnych textov.

Reprodukovať voľne ľudové a autorské rozprávky a príbehy.

Reprodukovať rozprávku podľa ilustrácie.

Literárne hádanky, Rečové cvičenie

Ilustrácie v prezentácii

TEMATICKÉ ZAMERANIE: POĎME DETI DO ROZPRÁVKY

KNIŽKY ČÍTA KNIHA ŠKÔLKA ZÁMOK ROZPRÁVKY

PRINCEZNA KRÁĽ KRÁĽOVNA ŠAŠO DRAK DETI JAZERO

POPOLUŠKA APRINC JANKO HRAŠKO MACOCHA SNEHULIENKA ROZPRÁVKY MYŠKY

(pracovný list)

„POĎME DETI DO ROZPRÁVKY“(maľované čítanie)

ROZPRÁVKOVÉ MÁME,

ROZPRÁVKY SI .

ALE AKO, MOJI MILÍ ?

KEĎ NÁM Z VYSKOČILI.

TAK SA ZRAZU NAŠA ,

PREMENILA SA NA

V ŇOM PREBÝVA

AJ .

BA JA SA PRÁVE CHYSTÁ,

UNIESŤ KRÁSKU ZO .

ISTE AJ VY VIETE,

O ROZPRÁVKU.

TANCUJE,

S PRINCOM SA DNES RADUJE.

PRI S PLNOU TAŠKOU,

SKRYL SA ZASA .

ZAS ZLOSŤ MA VEĽKÚ,

ŽE NESTRETLA .

AK SI CHCEME Z KNIŽKY,

MUSÍME BYŤ AKO .

ABY SME TIE ,

DO KNIŽIEK SPÄŤ DOSTALI.

PODARÍ SA NÁM TO VIEME, KEĎ HÁDANKU UHÁDNEME.

PO CESTE SI OTEC KRÁČA, UŽ NESPIEVA ANI VTÁČA. SMUTNE HĽADÍ DO LESA, KDE TIE DETI SKRYJÚ SA.

KVETY V LESE NAZBIERAM, K BABIČKE SA POBERÁM.

NA ČIE DVERE TEN VLK BÚCHA? KTO HO PUSTÍ, KTO NEPUSTI VLKA DNUKA?

TENTO DOM MA CELKOM LÁKA , HOSTINA MA DNUKA ČAKÁ.

KRÁĽ SA VEĽMI ČUDOVAL, ČO MU KOCÚR SĽUBOVAL.

CHUDOBNÁ SI MILÁ MOJA ? A ČRIEVIČKA NIE JE TVOJA?

POVEDZ MOJE MENO, INAČ SI MI ŽENOU!

Spracovala : DANIELA

Autor textu: DANIELAObrázky:www.clker.com www.kids-pages.com www.beruska8.czŠablóna: www.pastelka.sk