12
Rozwi Rozwi ą ą zanie zadania zanie zadania Zwi Zwi ą ą zku Czystej Wody zku Czystej Wody

Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

  • Upload
    tamah

  • View
    50

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Fontanna Herona. Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

RozwiRozwiąązanie zadania Zwizanie zadania Zwiąązku zku Czystej WodyCzystej Wody

Page 2: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Dnia 3 grudnia spotkaliśmy się w trzyosobowej grupie, Joanna Szczepanowska, Jakub Gramatyka, Grzegorz Kuczek. Celem naszego spotkania było przeanalizowanie zasady działania wynalazku zwanego fontanną Herona. Został on skonstruowany przez Herona z Aleksandrii znanego wynalazcę starożytności.

Page 3: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Opis statyczny :Nad lustrem w zbiorniku A panuje ciśnienie atmosferyczne. Na poziomie lustra w zbiorniku C panuje ciśnienie hydrostatyczne słupa cieczy o wysokości hAC powiększone o ciśnienie atmosferyczne. Nad lustrem B panuje takie samo ciśnienie jak nad lustrem C – co wynika z prawa Pascala. Ciśnienie u wylotu jest równe ciśnieniu panującemu nad lustrem B pomniejszonemu o ciśnienie hydrostatyczne słupa cieczy o wysokości hAB. W warunkach idealnych wysokość słupa cieczy hAC będzie równa wysokości słupa cieczy h+hAB

Opis dynamiczny:Gdy układ znajduje się w stanie równowagi to wartości przepływów qAC i qAB nie są równe, ponieważ rozprężające się powietrze, na skutek malejącego słupa cieczy hAB., w zbiorniku zwiększając swoja objętość, zwiększa wartość przepływu qAB. Wartość tego przepływu zwiększy się o taką objętość, o jaką zwiększy się objętość powietrza. Układ w stanie nierównowagi charakteryzuje się jeszcze większym różnicami przepływów. Ciśnienie w zbiorniku C może być na tyle duże, aby nawet wypchnąć słup cieczy AC w górę, wtedy objętość wody w naczyniu A będzie rosnąć.Opis zjawisk występujących przy przepływach:Na wysokość słupa cieczy h mogą mieć wpływ następujące czynniki: opory w dyszy, opory w przewodach, opory w powietrzu. Wszystkie te czynniki rozpraszają energię układu powodując zmniejszenie wysokości bicia fontanny h. Na tą wysokość wpływ ma także zjawisko napięcia powierzchniowego. Deformuje ono słup cieczy zwiększając opór powietrza

Page 4: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Model matematyczny

Ustalenie celu modelowania:Podane wcześniej czynniki uniemożliwiają dokładne obliczenie wysokości wypływającej wody. Aby obliczyć wysokość słupa wypływającej cieczy przyjęliśmy następujące uproszczenia: pominąć opory rurek, dyszy, powietrza i zjawisko napięcia powierzchniowego. Ustalenie czynników wpływających na wysokość słupa cieczy:h=hAC-hab.

PAC=Pab+Ph Jeżeli przyjmiemy powyższe założenia wysokośc bicia fontanny

będzie równa wysokości hBC. Na skutek strat energii wysokość bicia fontanny będzie mniejsza niż wskazują nasze obliczenia.

Page 5: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Doświadczenie

W doświadczeniu użyliśmy następujących elementów: dwie butle szklane piętnasto- i dziesięcio- litrowe, rurki, miska, dysza o regulowanym przekroju poprzecznym.Po zmontowaniu elementów układu według projektu Herona przeprowadziliśmy doświadczenie. Rozruch układu; (zdjęcia)Aby rozpocząć pracę fontanny należy sprężyć, lub rozprężyć powietrze w zbiorniku C. Jeżeli je sprężymy to w zbiorniku A zacznie przybywać wody , natomiast, jeżeli w zbiorniku C rozprężymy powietrze, to sytuacja będzie odwrotna. Plan doświadczenia:Rozprężamy lub sprężamy powietrze w zbiorniku C, zmiana ciśnienia przekłada się na zbiornik B, co powoduje powstanie strumienia. W trakcie doświadczenia zmieniamy wysokości B i C względem siebie, zwiększamy wysokość położenia zbiornika A. Aby zatrzymać działanie fontanny, należy zatkać jej wylot. Ponowne uruchomienie układu:Najprościej można zregenerować układ zamieniając butle B i C miejscami ze sobą, co przywróci układ do stanu przed wykonaniem doświadczenia. Można także przepompować wodę ze zbiornika C do B.

Page 6: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Poniżej zamieszczamy ilustracje z przebiegu doświadczenia.

Page 7: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Wytrysk gotowy! Po zwiększeniu różnicy poziomów A i C, strumień się zmniejszył, po czym wrócił

do pierwotnej wysokości.

Nasza instalacja dyszy była bardzo pomysłowa

Page 8: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Zmniejszenie wysokości poziomów powoduje zmniejszenie wysokości strumienia

Page 9: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Wnioski:Zaobserwowaliśmy, że zmiana warunków, doświadczenia ma różny wpływ na wysokość wytryskującej cieczy. Zwiększenie wysokości BC prowadzi do zwiększenia wysokości h, zmniejszenia wysokości BC ma skutek odwrotny, podniesienie zbiornika A na wyższy poziom spowoduje chwilowy spadek słupa cieczy h po którym wróci on do poprzedniej wysokości. To podniesienie zbiornika A spowoduje zmniejszenie się ilości cieczy w nim znajdujących.

Reasumując, jesteśmy w stanie odpowiedzieć na postawione nam pytania. Po pierwsze pominąwszy wszelkie siły oporu, wysokości wytryskującej cieczy, równa jest wysokości BC. Po drugie najłatwiej ponownie uruchomić układ zmieniając zbiorniki miejscami i C miejscami. Można też przepompować wodę ze zbiornika C do B.

Page 10: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Na zakończenie pragniemy przedstawić kilka innych konstrukcji sporządzonych według projektu Herona Zarówno

starożytnych, jak i współczesnych.

Fontanny znajdujące się w Castlewellan

Page 11: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Urządzenia oparte na zasadzie fontanny Herona

Page 12: Rozwi ą zanie zadania Zwi ą zku Czystej Wody

Starożytna fontanna Herona znaleziona podczas wykopalisk i zrekonstruowana przez archeologów