Upload
john-rizal-rizal-ariffin
View
590
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
4 Bijak
2.40 – 3.40
Bahasa Melayu
EMK:Nilai Murni – berbudi bahasa, jujurKeusahawananTMK – belajar melalui TMK
BBM:komputer, kad gambar, lembaran kerja.
Tema: Kebudayaan
Tajuk : Makanan Kita
SP: 1.4.4 / Literasi 3.2 ( jika ada murid LINUS)
Obj : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat;i. Bertutur untuk menyatakan permintaan dengan betul.ii. Bertutur untuk menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul secara bertatasusila.
iii. Literasi: ( jika ada murid LINUS)Menyebut dan memadankan frasa yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan gambar.
Aktiviti:1. Menuturkan ayat-ayat permintaan yang telah didengar daripada dialog.2. Main peranan sebagai penjual dan pembeli.3. Berbincang tentang carayang betul membina ayat permintaan berdasarkan situasi dan menuturkannya semula.4. Menulis ayat permintaan berdasarkan gambar, slaidpowerpoint atau situasi pada komputer, papan tulis atau lembaran kerja.Aktiviti Literasi ( jika ada murid LINUS)1. Menyebut frasa menunjukkan permintaan dengan bimbingan guru.2. Memadankan frasa menunjukkan permintaan dengan gambar yang sesuai.Penilaian:Murid menuturkan ayat-ayat permintaan berdasarkan gambar situasi yang dipaparkan.
Refleksi:
30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif PdP.
Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.
Murid yang telah menguasai diberi latihan pengayaan.
Pentaksiran:BIDLIE1( jika ada )
TAHUN/ MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
PELAJARAN
4 Bijak
1.10 – 2.10
2 Januari 2014Khamis
Bahasa Melayu
EMK:Falsafah – Berfikir sebelum bertindak,sayangi ibubapa dan keluarga
BBM:Lembaran kerja perisai kendiri
Program Maju Diri
Tajuk : Perisai Kendiri
Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:i. kenal diri sendiriii. mengetahui matlamat hidup dan cita – cita mereka.Kaedah Pelaksanaan:
1. Guru memastikan murid bersediauntuk menjalankan aktiviti.
2. Guru mengedarkan lampiran perisai Kendiri kepada semua murid dan menerangkan cara mengisi lampiran.
3. Murid mengisi lampiran perisai kendiri pada keempat – empat ruang tersebut.
4. Murid tampil membacakan lampiran mereka secara sukarela.
5. Guru memberi respon setiap nilai yang negatif.
Rumusan
1. Guru meminta murid memberi maklumbalas tentang pengalaman yang dialami melalui aktiviti ini.
2. Guru membuat rumusan perbuatan yang baik selalu dihargai.Manakala perbuatan yang buruk akan mendapat padah.
Refleksi:
30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif PdP.
Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.
TAHUN/ MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
PELAJARAN
4 Bijak
3.10 – 3.40
3 Januari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
EMK:Falsafah – setiap manusia perlu ada matlamat hidup
BBM:Petikan cerita”Azam Rahim”Lembaran kerja
Program Maju Diri
Tajuk : Azam Rahim
Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:
i. murid – murid dapat menerangkan proses menentukan matlamat.
Kaedah Pelaksanaan:
1. Guru mengedarkan petikan cerita ”Azam Rahim”
2. Murid menjawab lembaran kerja.3. Murid berbincang jawapan yang
sesuai untuk soalan di lembaran kerja.
4. Murid membina matlamat diri berdasarkan kekurangan dan kelebihan diri.
kesimpulanSebelum menentukan matlamat,adalah penting bagi setiap individu untuk mengenalasti kekuatan dan kelemahan diri supaya dapat menetapkan matlamat yang realistik.
Refleksi:
36 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif PdP..
TAHUN/ MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
PELAJARAN
MINGGU KE - 2
4 Bijak
2.40 – 3.40
6 Januari 2014Isnin
Bahasa Melayu
EMK:Falsafah – setiap individu perlu yakin diri untuk menyatakan idea masing – masing mengikut kreativiti sendiri.
BBM:Benda maujud seperti pensil box dan berus gigi.
Program Maju Diri
Tajuk : Kemahiran Berfikir
Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:
1. Melahirkan idea yang sama dengan cara yang berbeza.
2. Mencipta sesuatu yang baru atau mengambil idea yang sedia ada dengan mengubah dan mengembangkannya.
Kaedah Pelaksanaan:
Guru meminta murid menamakan barang kesayangan mereka di rumah atau di sekolah dan menyatakan sebab menyayanginya.
1. Guru menunjukkan satu benda maujud.Contoh: pensil box,berus gigi dan sebagainya.
2. Murid menulis beberapa kegunaan pensil box,berus gigi tersebut dalam masa yang ditetapkan.
3. Guru mengulangi langkah tersebut dengan menunjukkan benda – benda lain.
4. Murid dipilih secara rawak untuk membentangkan hasil catatan.
Penilaian:Kebolehan murid mencetuskan idea kreatif.
Rumusan:Setiap murid berupaya meningkatkan kreativiti apabila diberi bimbingan.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
PELAJARAN
MINGGU KE - 2
4 Bijak
2.10 – 3.10
7 Januari 2014Selasa
Bahasa Melayu
Program Maju Diri
Tajuk : Kesucian Rohani
Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:
1. Menilai perkara yang baik dan tidak baik dalam kehidupan seharian.
2. Menghindarkan diri daripada melakukan perbuatan yang tidak baik.
Kaedah Pelaksanan:Meneka aksi guru/lakonan.Contoh lakonan gaya merokok,buli,gaya merempit dan lain – lain.
Penilaian:Meniapkan latihan yang diberikan dan jawapan semasa pembentangan dan sumbangsaran.
Rumusan:Nilai murni perlu dipupuk dalam kehidupan seharian.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 2
4 Bijak
1.10 – 2.10
8 Januari 2014Rabu
Bahasa Melayu
EMK:Falsafah – setiap individu perlu yakin diri untuk menyatakan idea masing – masing mengikut kreativiti sendiri.
BBM:Benda maujud seperti pensil box dan berus gigi.
Program Maju Diri
Tajuk : Keselamatan Di Sekolah
Objektif : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:
1. Mengetahui perkara – perkara yang boleh mendatangkan kemudaratan dari segi keselamatan dan kesihatan.
2. Memahami bahawa keselamatan haruslah diutamakan demi kesejahteraan hidup.
Kaedah Pelaksanaan:Guru masuk ke kelas dan memadamkan sementara kipas / lampu di dalam bilik darjah dan bersoal jawab tentang tindakannya.
Penilaian:Murid dapat menyatakan tindakan menjaga keselamatan diri di sekolah.
Rumusan:Keselamatan di sekolah haruslah diutamkan demi keselesaan dan kesejahteraan murid.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 2
4 Bijak
1.10 – 2.10
9 Januari 2014Khamis
Bahasa Melayu
Program Maju Diri(TIDAK DAPAT DI JALANKAN).
MENGHADIRI TAKLIMAT PROGRAM SUSU 1MALAYSIA(PS1M) TAHUN 2014
Tarikh : 9 Januari 2014Tempat : Blok E,PPDHLMasa : 8.30 Pagi
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 2
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
10 Januari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Program Maju Diri.(Tidak dapat dijalankan)
CUTI SAKIT .
(DISERTAKAN SALINAN SLIP CUTI)
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
PELAJARAN
MINGGU KE - 3
4 Bijak
2.40 – 3.40
13 Januari 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: Lenggang Kangkung
Tajuk : Berkhemah di LamanIdaman
Standard kandungan:1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Standard pembelajaran:1.2.6 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 1-3
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 3
4 Bijak
2.10 – 3.10
14 Januari 2014Selasa
Bahasa Melayu
HARI KELEPASAN AM
HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD SAW (MAULIDUR RASUL)
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 3
4 Bijak
1.10 – 2.10
15 Januari 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema: Lenggang Kangkung.
Tajuk: Berimbuhan apitan.
Standard Kandungan:
5.2 memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
Standard Pembelajaran:
5.2.1 memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja,kata nama dan kata adjektif dengan betul dalam pelbagai situasi.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaImbuhan apitan
Aktiviti:
1. cari maksud ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan.
2. Menulis ayat berdasarkan perkataan berimbuhan apitan.
Buku tekshalaman 3
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 3
4 Bijak
1.10 – 2.10
16 Januari 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema: Lenggang Kangkung.
Tajuk: Berimbuhan apitan.
Standard Kandungan:
2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Standard Pembelajaran:
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaAyat majmuk
Aktiviti:
Membina lima ayat majmuk berdasarkan petikan pelbagai sumber.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 3
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
17 Januari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
CUTI HARI THAIPUSAM – HARI KELEPASAN AM
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 4
4 Bijak
2.40 – 3.40
20 Januari 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Aktiviti riadah
Standard kandungan:1.2 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Standard pembelajaran:1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam pelbagai situasi tidak formal secara bertatasusila.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 4-6
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 4
4 Bijak
2.10 – 3.10
21 Januari 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Diariku
Standard kandungan:2.2 memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 4-6
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 4
4 Bijak
1.10 – 2.10
22 Januari 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Kenang - kenangan
Standard kandungan:3.2 Menulis huruf,suku kata,perkataan dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
Standard pembelajaran:3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 4-6
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 4
4 Bijak
1.10 – 2.10
23 Januari 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Hidupan di dalam hutan
Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 4-6
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 4
Tarikh: 24 Januari 2014
Jumaat
SAMBUTAN MAULIDUR RASUL PERINGKAT SEKOLAH
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 5
4 Bijak
2.40 – 3.40
27 Januari 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Seronoknya membaca
Standard kandungan:1.3 Mendengar,memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar betul.
Standard pembelajaran:1.3.1 Mendengar,memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata gandaSintaksisAyat tunggalAyat majmukRagam ayatPenjodoh bilanganPeribahasa
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai kerajinankerjasamahemah tinggi
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 7-12
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 5
4 Bijak
2.10 – 3.10
28 Januari 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Ruang Bacaan Keluarga
Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancer,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 7-12
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 5
4 Bijak
1.10 – 2.10
29 Januari 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Menjejak Maklumat
Standard kandungan:3.2 Menulis huruf,suku kata,perkataan dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
Standard pembelajaran:3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 7-12
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 5
4 Bijak
1.10 – 2.10
30 Januari 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Mari Membaca
Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 7-12
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 5
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
31 Januari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk: Perpustakaan Raja Tun Uda,Shah Alam
Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 6
4 Bijak
2.40 – 3.40
03 Februari 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Melancong Dengan Keluarga
Standard kandungan:1.3 Mendengar,memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar betul.
Standard pembelajaran:1.3.1 Mendengar,memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata gandaSintaksisAyat tunggalAyat majmukRagam ayatPenjodoh bilanganPeribahasa
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai kerajinankerjasamahemah tinggi
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara Belajar
Buku tekshalaman 13-18
Refleksi:
Membaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 6
4 Bijak
2.10 – 3.10
04 Februari 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Percutian di Pulau Mutiara
Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancer,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 13-18
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 6
4 Bijak
1.10 – 2.10
05 Februari 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Menjejak Maklumat
Standard kandungan:3.2 Menulis huruf,suku kata,perkataan dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
Standard pembelajaran:3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 13 - 18
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 6
4 Bijak
1.10 – 2.10
06 Februari 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk : Mari Membaca
Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 13-18
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 6
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
07 Februari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema: Aktiviti keluarga
Tajuk: Melancong ke Pulau Langkawi
Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 13-18
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 7
4 Bijak
2.40 – 3.40
10 Februari 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk : Amalan Hidup Sihat
Standard kandungan:1.3 Mendengar,memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar betul.
Standard pembelajaran:1.3.2 Mendengar,memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan terhadap soalan tanpa kata tanya.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata adjektifKata kerjaKata ganti tunjukSintaksisAyat tunggalAyat majmukEMKIlmu Pendidikan KesihatanNilaiKerajinanKebersihan fizikal dan mental
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 21-26
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 7
4 Bijak
2.10 – 3.10
11 Februari 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk : Amalan Hidup Sihat
Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 21-26
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 7
4 Bijak
1.10 – 2.10
12 Februari 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk : Penjagaan Kesihatan
Standard kandungan:3.2 Menulis huruf,suku kata,perkataan dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
Standard pembelajaran:3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 21 - 26
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 7
4 Bijak
1.10 – 2.10
13 Februari 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk : Fikiran Sihat Wajah Ceria
Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Buku tekshalaman 21-26
Refleksi:
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 7
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
14 Februari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk: Kata Ganti Nama Tunjuk
Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Buku tekshalaman 21-26
Refleksi:
.
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 8
4 Bijak
2.40 – 3.40
17 Februari 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema 2: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk : Bersih Dan Sihat
Standard kandungan:1.3 Mendengar,memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan,soalan dan pesanan yang didengar betul.
Standard pembelajaran:1.3.3 Mendengar,memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata hubungKata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat aktif,ayat pasifAyat majmukEMKIlmu Pendidikan KesihatanNilaiKerajinanKebersihan fizikal dan mental
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku tekshalaman 27-34
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 8
4 Bijak
2.10 – 3.10
18 Februari 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema 2: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk : Bersih dan sihat
Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca danmendengar pesanan yang dibaca dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan urutan yang betul.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Buku tekshalaman 27-34
Refleksi:
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 8
4 Bijak
1.10 – 2.10
19 Februari 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk : Kempen Tandas
Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respon yang betul.
Standard pembelajaran:2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk menjana idea..
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai
Buku tekshalaman 27 - 34
Refleksi:
Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 8
4 Bijak
1.10 – 2.10
20 Februari 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk : Sekolahku Bersih
Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Standard pembelajaran:2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk menjana idea.
Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Kesihatan
NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari
Kemahiran Berfikir
Buku tekshalaman 27 - 34
Refleksi:
Membuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 8
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
21 Februari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema: Amalan Kesihatan Dan Kebersihan
Tajuk: Sekolahku Bersih
Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea
Buku tekshalaman 27 - 34
Refleksi:
.
Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 9
4 Bijak
2.40 – 3.40
24 Februari 2014Isnin
Bahasa Melayu
TAKLIMAT PENDAFTARAN DI PPD HULU LANGAT
Pendaftaran : 8.30 Pagi
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 9
4 Bijak
2.10 – 3.10
25 Februari 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN
Tajuk : Habitat Bersih danSelamat
Standard kandungan:3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Standard pembelajaran:3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik dengan betul.
Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayang
Buku tekshalaman 35 - 40
Refleksi:
Hormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 9
4 Bijak
1.10 – 2.10
26 Februari 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN
Tajuk : Langkah PenyediaanMakanan
Standard kandungan:5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja transitif dengan betul mengikut konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai
Buku teksHalaman 35 - 40
Refleksi:
Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 9
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
28 Februari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN
Tajuk: Kepentingan PenjagaanMata
Standard kandungan:5.1 Memahami dan meenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam pelbagai konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Buku tekshalaman 35 - 40
Refleksi:
.
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 10
4 Bijak
2.40 – 3.40
03 Mac 2014Isnin
Bahasa Melayu
AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN
Rehat yang Berkualiti
Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Standard pembelajaran:1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam pelbagai situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata hubungKata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat aktif,ayat pasif
Buku tekshalaman 35 - 40
Refleksi:
Ayat majmukEMKIlmu Pendidikan KesihatanNilaiKerajinanKebersihan fizikal dan mental
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 10
4 Bijak
2.10 – 3.10
04 Mac 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN
Tajuk : Sengatan Serangga
Standard kandungan:3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
Standard pembelajaran:3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut kronologi pada borang pengurusan grafik daripada pelbagai sumber..
Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMK
Buku tekshalaman 41 - 46
Refleksi:
Pendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 10
4 Bijak
1.10 – 2.10
05 Mac 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN
Tajuk : Kenali Kuman
Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Standard pembelajaran:2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat ramalan yang wajar.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksis
Buku teksHalaman 41 - 46
Refleksi:
Ayat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 10
4 Bijak
1.10 – 2.10
6 Mac 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN
Tajuk: Makanan Seimbang
Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Standard pembelajaran:2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat ramalan yang wajar.
Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktif
Buku tekshalaman 41 - 46
Refleksi:
SintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Kesihatan
NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari
Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 10
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
07 Februari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema 3: AMALAN KESIHATANDAN KEBERSIHAN
Tajuk: Piramid Makanan
Standard kandungan:5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif sifatan dan perasaan dengan betul mengikut konteks.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerja
Buku tekshalaman 41 - 46
Refleksi:
.
SintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 11
4 Bijak
2.40 – 3.40
10 Mac 2014Isnin
Bahasa Melayu
SENTIASA SELAMAT
Sentiasa Awasi Diri
Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Standard pembelajaran:1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam pelbagai situasi tidak formal secara bertatasusila.
Pengisian Kurikulum:Sistem Bahasa
Buku tekshalaman 47 - 52
Refleksi:
MorfologiKata ganti namaImbuhan PinjamanKata nama khas
SintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKIlmuSains dan Teknologi
PKJRNilaiKeberanianRasional
Kemahiran BerfikirMenghubungkaitkanMenganalisisMengecamKecerdasan PelbagaiInterpersonal
Belajar Cara BelajarMendengar aktifMembaca secara luncuranKontekstualMenghubungkaitkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 11
4 Bijak
2.10 – 3.10
11 Mac 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk : Biar Lambat AsalSelamat
Standard kandungan:2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan dengan betul.
Standard pembelajaran:2.5.1 Membaca, memahami dan menyusun maklumat daripada bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
Buku tekshalaman 47 - 52
Refleksi:
Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 11
4 Bijak
1.10 – 2.10
12 Mac 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema : Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk : Mari, SelamatkanMereka!
Standard kandungan:3.4 Menulis imlak dengan tepat.
Standard pembelajaran:3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi imbuhan apitan dengan tepat.
Pengisian Kurikulum:
Buku tekshalaman 47 - 52
Refleksi:
Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 11
4 Bijak
1.10 – 2.10
13 Mac 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk: KeselamatanPengguna Lif
Standard kandungan:2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan dengan betul.
Standard pembelajaran:2.5.1 Membaca, memahami dan menyusun maklumat daripada bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
Buku tekshalaman 47 - 52
Refleksi:
Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Kesihatan
NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari
Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 11
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
14 Februari 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema : PROGRAM NILAM
MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.
MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 12
4 Bijak
2.40 – 3.40
17 Mac 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: SENTIASA SELAMAT
Tajuk: Sediakan PayungSebelum Hujan(Berbasikal denganSelamat)
Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Standard pembelajaran:
Buku tekshalaman 53-57
Refleksi:
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti diri dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata ganti namaKata kerjaKata hubung pancanganSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Alam SekitarSastera
NilaiSemangat bermasyarakatKerjasama
Belajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuranKontekstualMemindahkan maklumatMengaplikasiKonstruktivismeMengembangkan idea
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 12
4 Bijak
2.10 – 3.10
18 Mac 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk : Laporan CeramahMenangani Kebakaran
Standard kandungan:2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan dengan betul.
Standard pembelajaran:
Buku tekshalaman 53 - 57
Refleksi:
2.5.2 Membaca, memahami bahan grafik dan memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.
Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 12
4 Bijak
1.10 – 2.10
19 Mac 2014Rabu
Bahasa Melayu
CUTI SAKIT(DI SERTAKAN SIJIL CUTI SAKIT)
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 12
4 Bijak
1.10 – 2.10
20 Mac 2014Khamis
Bahasa Melayu
DIALOG PRESTASI PPD HULU LANGAT
SMAP KAJANG
2.00 PETANG – 5.00 PETANG
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 12
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014
21 Mac 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema : PROGRAM NILAM
MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.
MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 14
4 Bijak
2.40 – 3.40
31 Mac 2014Isnin
Tema: SENTIASA SELAMAT
Tajuk: Langkah Keselamatan
Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber
Buku teks halaman 53 - 60
Refleksi:
Bahasa Melayu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Standard pembelajaran:1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti diri dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata ganti namaKata kerjaKata hubung pancanganSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Alam SekitarSastera
NilaiSemangat bermasyarakatKerjasama
Belajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuranKontekstualMemindahkan maklumatMengaplikasiKonstruktivismeMengembangkan idea
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 14
4 Bijak
2.10 – 3.10
01 April 2014
Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk : Keselamatan Wang
Standard kandungan:1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan
Buku teks halaman 53 - 60
Refleksi:
Selasa
Bahasa Melayu
tentang sesuatu perkara daripada perlbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Standard pembelajaran:1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti diri dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 14
4 Bijak
Tema : Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk : Kelab KeselamatanJalan Raya
Buku teks halaman 53 - 60
Refleksi:
1.10 – 2.10
02 April 2014Rabu
Bahasa Melayu
Standard kandungan:2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan bacaan dengan betul.
Standard pembelajaran: 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik untuk menyelesaikan sesuatu masalah.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 14
4 Bijak
Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk: Latihan Keselamatandi Sekolah
Buku teks halaman 53 - 60
Refleksi:
1.10 – 2.10
03 April 2014Khamis
Bahasa Melayu
Standard kandungan:3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun
Standard pembelajaran:3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang jelas berbentuk surat, dengan menegaskan bahasa yang santun.
Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Kesihatan
NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari
Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 14 Tema : SENTIASA SELAMAT Buku teks halaman 53 - 60
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30
04 April 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tajuk: Bijak Bertindak
Standard kandungan:5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dan kata sendi nama dengan betul mengikut konteks.
Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Kesihatan
NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari
Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 15 Tema: MASYARAKAT Buku teks halaman 61-66
4 Bijak
2.40 – 3.40
07 April 2014Isnin
Bahasa Melayu
PENYAYANG
Tajuk: Program KhidmatMasyarakat
Standard kandungan:1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul menggunakan diksi dan ayat yang sesuai.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam SekitarPeratuaran Sosiobudaya
IlmuPendidikan Sivik danKewarganegaraan
NilaiBaik hati, KerajinanSemangat hidupbermasyarakat
Kemahiran BerfikirMenghubungkaitkanMantafsirKecerdasan PelbagaiVerbal-linguistikKinestatik
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 15
4 Bijak
2.10 – 3.10
08 April 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk : Generasi Negara
Standard kandungan:2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca..
Standard pembelajaran:2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang sesuai untuk meneroka ilmu.
Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku teks halaman 61 - 66
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 15 Tema : Tema : SENTIASA SELAMAT Buku teks halaman 61-65
4 Bijak
1.10 – 2.10
09 April 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tajuk : Karnival Kokurikulumdi Sekolah Saya
Standard kandungan:3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
S 3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik dengan betul.tandard pembelajaran:
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 15 Tema : SENTIASA SELAMAT Buku teks halaman 61 - 65
4 Bijak
1.10 – 2.10
10 April 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tajuk: Nyanyian Kanak-kanak
Standard kandungan:4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Standard pembelajaran:4.1.1 Menyebut dan menyatakan amalan baik yang tersurat daripada lirik lagu dan nyanyian yang dipersembahkan.
Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Kesihatan
NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari
Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 15
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014
11 April 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema : PROGRAM NILAM
MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.
MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
PELAJARAN
MINGGU KE - 16
4 Bijak
2.40 – 3.40
14 April 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: MASYARAKATPENYAYANG
Tajuk: Petak Perintah
Standard kandungan:5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Standard pembelajaran:5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dan kata sendi nama dengan betul mengikut konteks.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam SekitarPeratuaran Sosiobudaya
IlmuPendidikan Sivik danKewarganegaraan
NilaiBaik hati, KerajinanSemangat hidupbermasyarakat
Kemahiran BerfikirMenghubungkaitkanMantafsirKecerdasan PelbagaiVerbal-linguistikKinestatik
Buku teks halaman 61-66
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 16
4 Bijak
2.10 – 3.10
15 April 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk : Generasi Negara
Standard kandungan:2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca..
Standard pembelajaran:2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera yang sesuai untuk meneroka ilmu.
Sistem BahasaMorfologiKata perintahkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
Buku teks halaman 61 - 66
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 16
4 Bijak
1.10 – 2.10
16 April 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema : Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk : Karnival Kokurikulumdi Sekolah Saya
Standard kandungan:3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
S 3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik dengan betul.tandard pembelajaran:
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata namaKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan
Buku teks halaman 61-66
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 16
4 Bijak
1.10 – 2.10
17 April 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema : SENTIASA SELAMAT
Tajuk: Nyanyian Kanak-kanak
Standard kandungan:4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Standard pembelajaran:4.1.1 Menyebut dan menyatakan amalan baik yang tersurat daripada lirik lagu dan nyanyian yang dipersembahkan.
Sistem BahasaMorfologiKata hubungkata kerja pasifKata kerja aktifSintaksisAyat perintahAyat aktif, ayat pasifAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Kesihatan
NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari
Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan
Buku teks halaman 61 - 66
Refleksi:
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 16
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014
18 April 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema : PROGRAM NILAM
MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.
MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 17
4 Bijak
2.40 – 3.40
21 April 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: MASYARAKATPENYAYANG
Tajuk: Peranan dan TanggungjawabDoktor Muda
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur – Kelompok 3
Standard kandungan:1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang mengandungi wacana.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPeratuaran Sosiobudaya
IlmuPendidikan Moral
NilaiKerjasamaKebersihan fizikaldan mental
Kemahiran BerfikirMenilaiMenjana ideaMenganalisis
Buku teks halaman 67-72
Refleksi:
Membuat hubung kait
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 17
4 Bijak
2.10 – 3.10
22 April 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema : MASYARAKATPENYAYANG
Tajuk : Khidmat Rakan Sebaya
Standard kandungan:1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang mengandungi wacana.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai
Buku teks halaman 67 - 72
Refleksi:
Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 17
4 Bijak
1.10 – 2.10
23 April 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema : Tema : MASYARAKATPENYAYANG
Tajuk : Program KerjayaSK Seri Impian
Standard kandungan:2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
2.6.2 Membaca dan memahami sesuatu bahan bacaan untuk menghayati nilai yang baik.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Buku teks halaman 67-72
Refleksi:
Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 17
4 Bijak
1.10 – 2.10
24 April 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema : MASYARAKATPENYAYANG
Tajuk: Terima Kasih Rakanku
Standard kandungan:3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun
Standard pembelajaran:3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang jelas berbentuk surat, dengan menegaskan bahasa yang santun.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Kesihatan
NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari
Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan idea
Buku teks halaman 67 - 72
Refleksi:
KontekstualMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 17
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014
25 April 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema : PROGRAM NILAM
MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.
MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 18
4 Bijak
2.40 – 3.40
28 April 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: MASYARAKATPENYAYANG
Tajuk: Skuad Prihatin
Standard kandungan:1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
Standard pembelajaran:1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjaSintaksisAyat tunggalAyat majmukAyat aktifAyat pasif
EMKPeratuaran Sosiobudaya
IlmuPendidikan Moral
NilaiKerjasamaKebersihan fizikaldan mental
Kemahiran Berfikir
Buku teks halaman 73 - 80
Refleksi:
MenilaiMenjana ideaMenganalisisMembuat hubung kait
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 18
4 Bijak
2.10 – 3.10
29 April 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema : MASYARAKATPENYAYANG
Tajuk : Aku Perabot Sekolah
Standard kandungan:2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir
Buku teks halaman 73 - 80
Refleksi:
Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 18
4 Bijak
1.10 – 2.10
30 April 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema : Tema : MASYARAKATPENYAYANG
Tajuk : Cara Menjaga Kemudahan Awam
Standard kandungan:3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
Standard pembelajaran:3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan penanda wacana dan menegaskan bahasa yang santun.
Pengisian Kurikulum:Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayang
Buku teks halaman 73 - 80
Refleksi:
Hormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 18
4 Bijak
01 Mei 2014Khamis
Bahasa Melayu
HARI PELEPASAN AM – CUTI HARI PEKERJA
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 18
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014
02 April 2014Jumaat
Tema : PROGRAM NILAM
MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.
MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.
Refleksi:
.
Bahasa Melayu
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 18
4 Bijak
1.10 – 2.10
10 Mei 2014Sabtu
Bahasa Malaysia
Tema : MASYARAKATPENYAYANG
Tajuk: Tugasan Kumpulan
Standard kandungan:4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Standard pembelajaran:4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi bandingan semacam dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan nilai melalui penceritaan yang dipersembahkan.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKIlmuPendidikan Kesihatan
Buku teks halaman 73 - 80
Refleksi:
NilaiKebersihan fizikal dan mentalBerdikari
Kemahiran BerfikirMembuat urutanMembuat andaianKonstruktivismeMenerangkan danmenjelaskan ideaKontekstualMengaplikasikanMemindahkan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 19
4 Bijak
2.40 – 3.40
12 Mei 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk: Tumbuk Kalang Warisan Bangsa
Standard kandungan:1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
Standard pembelajaran:1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat yang tersirat tentang sesuatu perkara daripada sesuatu sumber yang berbentuk ucapan dengan tepat secara bertatasusila.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPeratuaran Sosiobudaya
Ilmu
Buku teks halaman 81 - 100
Refleksi:
Seni dan Kebudayaan
NilaiPatriotismeHormat
Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis
Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran
KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 19
4 Bijak
13 Mei 2014Selasa
Bahasa Melayu
HARI PELEPASAN AM – CUTI HARI WESAK
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 19
4 Bijak
1.10 – 2.10
14 Mei 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema : Tema : KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk : Tumbuk Kalang Warisan Bangsa
Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan 'e' pepet daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
Buku teks halaman 81 - 100
Refleksi:
EMKPeratuaran Sosiobudaya
IlmuSeni dan Kebudayaan
NilaiPatriotismeHormat
Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis
Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran
KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 19
4 Bijak
1.10 – 2.10
15 Mei 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema : KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk: Dondang Sayang
Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan 'e' pepet daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
Buku teks halaman 81 - 100
Refleksi:
EMKPeratuaran Sosiobudaya
IlmuSeni dan Kebudayaan
NilaiPatriotismeHormat
Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis
Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran
KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 19
4 Bijak
16 Mei 2014Jumaat
Bahasa Melayu
SEKOLAH SATU SESI – SEMPENA HARI GURU PERINGKAT SEKOLAH.
“SELAMAT HARI GURU”
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 20
4 Bijak
2.40 – 3.40
19 Mei 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk: Ghazal
Standard kandungan:5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
Standard pembelajaran:5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan meN, peN, beR dan teR dengan betul mengikut konteks.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMK
Buku teks halaman 81 - 86
Refleksi:
Peratuaran Sosiobudaya
IlmuSeni dan Kebudayaan
NilaiPatriotismeHormat
Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis
Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran
KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 20
4 Bijak
2.10 – 3.10
20 Mei 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema : KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk : Pengalaman Manisdalam MajlisPerkahwinan
Standard kandungan:2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Standard pembelajaran:2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam petikan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksis
Buku teks halaman 81 - 86
Refleksi:
Ayat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 20
4 Bijak
1.10 – 2.10
21 Mei 2014Rabu
Bahasa Melayu
Tema : Tema : KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk : Tumbuk Kalang Warisan Bangsa
Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan 'e' pepet daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Sistem BahasaMorfologi
Buku teks halaman 81 - 86
Refleksi:
Kata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPeratuaran Sosiobudaya
IlmuSeni dan Kebudayaan
NilaiPatriotismeHormat
Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis
Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran
KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 20
4 Bijak
1.10 – 2.10
22 Mei 2014Khamis
Bahasa Melayu
Tema : KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk: Dondang Sayang
Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan 'e' pepet daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Sistem BahasaMorfologi
Buku teks halaman 81 - 86
Refleksi:Di bawa ke hadapan kerana sukan tara
Kata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPeratuaran Sosiobudaya
IlmuSeni dan Kebudayaan
NilaiPatriotismeHormat
Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis
Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran
KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 20
4 Bijak
3.10 – 3.40 / 5.00 – 5.30 2014
23 Mei 2014Jumaat
Bahasa Melayu
Tema : PROGRAM NILAM
MURID – MURID KE PUSAT SUMBER.
MURID MEREKOD BACAAN DI DALAM BUKU NILAM.
Refleksi:
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 21
4 Bijak
2.40 – 3.40
26 Mei 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk: Guka Enau atau Gula Kabung
Standard kandungan:2.3 Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Standard pembelajaran:2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat yang mengandungi perkataan yang mempunyai sebutan 'e' taling daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Buku teks halaman 87 - 100
Refleksi:
Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPeratuaran Sosiobudaya
IlmuSeni dan Kebudayaan
NilaiPatriotismeHormat
Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis
Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran
KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 21
4 Bijak
2.40 – 3.40
26 Mei 2014Isnin
Bahasa Melayu
Tema: KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk: Pencak Silat WarisanBudaya
Standard kandungan:1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
Standard pembelajaran:1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
Buku teks halaman 93 -100
Refleksi:
Sistem BahasaMorfologiKata kerjaKata namaImbuhanSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPeratuaran Sosiobudaya
IlmuSeni dan Kebudayaan
NilaiPatriotismeHormat
Kemahiran BerfikirMembuat sintesisMengenal pasti maklumatMenganalisis
Kecerdasan PelbagaiBelajar Cara BelajarMembaca secaraimbasan dan luncuran
KontekstualMemindahkanKonstruktivismeMengaplikasi
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 21
4 Bijak
2.10 – 3.10
27 Mei 2014Selasa
Bahasa Melayu
Tema : KENALI WARISAN BANGSA
Tajuk : Pencak Silat WarisanBudaya
Standard kandungan:2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Standard pembelajaran:
Buku teks halaman 93 - 100
Refleksi:
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan naratif untuk membuat ramalan yang wajar berdasarkan pertautan idea utama dan idea sampingan.
Sistem BahasaMorfologiKata kerjakata pemeriKata kerja pasifSintaksisAyat tunggalAyat majmuk
EMKPendidikan Alam Sekitar
IlmuKajian Tempatan
Nilai Kasih sayangHormat
Kemahiran Berfikir Menjana idea Menghubungkaitkan
Kecerdasan Pelbagai Verbal-linguistikInterpersonal
Belajar Cara BelajarMembaca secara imbasan
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 21
28 Mei – 15 Jun 2014
CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL 1 / 2014
“SELAMAT BERCUTI”
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN
MINGGU KE - 28
5 Amanah8.10 – 9.10
5 Bijak12.30 – 1.30
7 Julai 2014Isnin
Pend. Seni Visual (PSV)
Tema : Menggambar
Tajuk : Membuat Rekaan dan Corak(Penanda Buku)
Aras 1:Mengenalpasti dan menyebut bahan yang boleh digunakan.
Aras 31. Murid melukis gambar dengan pensil
Visual dan ruang
Refleksi:
2. Menghasilkan penanda buku dengan menggunakan teknik pualaman yang menarik.
Pada akhir pelajaran murid dapat:
a. Menggabungkan pelbagai alat,bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN
MINGGU KE - 23
5 Gemilang12.00 – 1.00
18 Jun 2014Rabu
Pend. Seni Visual (PSV)
Tema : Menggambar
Tajuk : Alam Sekitar
Aras 1:Mengalpikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar.
Aras 21. Murid melukis gambar dengan pensil
Visual dan ruang
Refleksi:
2. Murid mewarna gambar dengan pensel warna
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari.
2. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni lukis dalam penghasilan lukisan yang berkualiti.
TARIKH/ MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 23
17 Jun 2014Selasa
MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM). .
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN
MINGGU KE - 23
5 Dedikasi9.10 – 10.10
5 Setia10.30 – 11.30
19 Jun 2014
Tema : Menggambar
Tajuk : Alam Sekitar
Aras 1:Mengalpikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar.
Aras 21. Murid melukis gambar dengan
Visual dan ruang
Refleksi:
Khamis
Pend. Seni Visual (PSV)
pensil
2. Murid mewarna gambar dengan pensel warna
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1. Memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang di pelajari.
2. Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasi elemen asas seni lukis dalam penghasilan lukisan yang berkualiti.
TARIKH/ MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 23
20 Jun 2014Jumaat
CUTI TANPA REKOD UNTUK MENGHADIRI PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 7 UPSI
.
TARIKH/ MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 23
21 Jun 2014Sabtu
HARI TERBUKA AKADEMIK MENGGUNAKAN JADUAL WAKTU HARI JUMAAT
MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).
.
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN
MINGGU KE - 26
5 Amanah8.10 – 9.10
5 Bijak12.30 – 1.30
23 Jun 2014Isnin
Pend. Seni Visual (PSV)
Tema : Rekaan dan corak
Tajuk : Corak dari tumbuhan kering
Aras 1:Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan objek alam dan objek buatan manusia.
Aras 21. Mengenal pelbagai jens grid untuk membuat corak.
2. Menyuun motif mengikut grid
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1.Menyediakan tumbuhan kering untuk membuat corak.
2.Meningkatkan kreativiti dalam pengubahsuaian bahan dalam membuat rekaan corak.
Visual dan ruang
Refleksi:
TARIKH/ MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 26
24 Jun 2014Selasa
MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM). .
TARIKH/ MATA PELAJARAN/KELAS/MASA
BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN
MINGGU KE - 26
25 Jun 2014Rabu
Pend. Seni Visual (PSV)
5 Luhur9.10 – 10.10
5 Gemilang12.00 – 1.00
Tema : Rekaan dan corak
Tajuk : Corak dari tumbuhan kering
Aras 1:Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan objek alam dan objek buatan manusia.
Aras 21. Mengenal pelbagai jens grid untuk membuat corak.
2. Menyuun motif mengikut grid
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1.Menyediakan tumbuhan kering untuk membuat corak.
2.Meningkatkan kreativiti dalam pengubahsuaian bahan dalam membuat rekaan corak.
Visual dan ruang
Refleksi:
TARIKH/ MATA PELAJARAN/KELAS/MASA
BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN
MINGGU KE - 28
7 2014Khams
Tema : Rekaan dan corak
Tajuk : Corak dari tumbuhan kering
Visual dan ruang
Refleksi:
Pend. Seni Visual (PSV)
5 Dedikasi9.10 – 10.10
5 Setia10.30 – 11.30
Aras 1:Menghasilkan motif berdasarkan penerokaan objek alam dan objek buatan manusia.
Aras 21. Mengenal pelbagai jens grid untuk membuat corak.
2. Menyuun motif mengikut grid
Pada akhir pelajaran murid dapat:
1.Menyediakan tumbuhan kering untuk membuat corak.
2.Meningkatkan kreativiti dalam pengubahsuaian bahan dalam membuat rekaan corak.
TARIKH/ MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 26
27 Jun 2014Jumaat
MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN
MINGGU KE - 27 Tema : Mengenal Kraf Tradisional Visual dan ruang
5 Luhur9.10 – 10.10
5 Gemilang12.00 – 1.00
02 Julai 2014Rabu
Pend. Seni Visual (PSV)
Tajuk : Hiasan diri
Aras 1:Mengenali tokoh Kraf Tradisional dan menghargai sumbangan mereka.
Aras 3Pada akhir pelajaran murid dapat:Mnghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
a. Meningkatkan kemahiran dalam seni manik.
b. Memupuk sikap kerja yang teratur dan teliti.
Refleksi:
TARIKH/ MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 27
01 Julai 2014Selasa
MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN
MINGGU KE - 27 Tema : Mengenal Kraf Tradisional Visual dan ruang
5 Dedikasi9.10 – 10.00
5 Setia10.25 – 11.15
03 Julai 2014Khamis
Pend. Seni Visual (PSV)
Tajuk : Hiasan diri
Aras 1:Mengenali tokoh Kraf Tradisional dan menghargai sumbangan mereka.
Aras 3Pada akhir pelajaran murid dapat:Mnghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
c. Meningkatkan kemahiran dalam seni manik.
d. Memupuk sikap kerja yang teratur dan teliti.
Refleksi:
TARIKH/ MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 27
04 Julai 2014Jumaat
MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).
TAHUN/ MASA/ MATA PELAJARAN
BIDANG / TAJUK STATEGI P&P / CATATAN
MINGGU KE - 28 Tema : Menggambar Visual dan ruang
5 Amanah8.10 – 9.10
5 Bijak12.30 – 1.30
7 Julai 2014Isnin
Pend. Seni Visual (PSV)
Tajuk : Membuat Rekaan dan Corak(Penanda Buku)
Aras 1:Mengenalpasti dan menyebut bahan yang boleh digunakan.
Aras 31. Murid melukis gambar dengan pensil
2. Menghasilkan penanda buku dengan menggunakan teknik pualaman yang menarik.
Pada akhir pelajaran murid dapat:
a. Menggabungkan pelbagai alat,bahan dan teknik dalam penghasilan secara kreatif.
Refleksi:
TARIKH/ MASA KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN
MINGGU KE - 28
08 Julai 2014Selasa
MELAKSANAKAN TUGAS – TUGAS PENGURUSAN MURID DAN PERKARA BERKAITAN HAL EHWAL MURID (HEM).