PENDIDIKAN SENI VISUALTAHUN 4(CATAN)

RPH SATU MINGGU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANMata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa: 10.00 -11.00 pagiKelas: 4M( 35 orang murid)Bidang: Menggambar catanTema dan Tajuk: Alam Semula Jadi Pemandangan di Tepi Pantai

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANStandard Pembelajaran:

1.1 Persepsi Estetik 1.1.1Unsur Seni 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3 1.1.2Prinsip Rekaan 1.1.2.1 1.1.2.2 1.1.2.31.2 Aplikasi Seni 1.2.1Media 1.2.1.1 1.2.1.2 1.2.2Pengunaan media 1.2.2.11.3Ekspresi Kreatif 1.3.1 1.3.2 1.3.31.4 Apresiasi Seni 1.4.1 1.4.2 1.4.3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANObjektif Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat 1) Memahami bahasa seni visual iaitu bentuk, warna, ruang, harmoni, ritma dan pergerakan serta imbangan yang terdapat pada alam semula jadi atau objek buatan manusia dalam penghasilan catan. 2) Mengaplikasi pengetahuan dan memahami bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 3) Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber,kajian dan teknologi dalam penghasilan catan. 4) Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,sejarah seni dan budaya.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANAktiviti Pengajaran dan Pembelajaran: Guru menunjukkan contoh gambar pemandangan di tepi pantai dan bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada pada catanGuru memperkenalkan media yang digunakan untuk menghasilkan catan. Guru menunjuk cara melakar gambar pemandangan di tepi pantai dengan memberikan penekanan pada ruang dan imbangan serta penggunaan ton warna untuk menimbulkan bentuk.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN4) Murid menghasilkan catan mengikut kreativiti masing-masing.5) Murid mempamerkan karya masing-masing dan menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan catan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANEMK : Keusahawanan, Kreativiti dan InovasiBahan Bantu Belajar: Media - berus lukisan, palet, kertas lukisan dan cat air .

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPenilaian: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat catan berdasarkan EMPAT standard kandungan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANRefleksi: Pada akhir pembelajaran: 33 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 orang murid yang tidak dapat mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

RPH DUA MINGGU(MINGGU PERTAMA)

RPH MINGGU PERTAMAMata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa: 10.00 -11.00 pagi Minggu 2:(1/2) Kelas: 4K( 35 orang murid)Bidang: Menggambar catanTema dan Tajuk: Alam Semula Jadi Pemandangan di Tepi Pantai

RPH MINGGU PERTAMAStandard Pembelajaran:

1.1 Persepsi Estetik 1.1.1Unsur Seni 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3 1.1.2Prinsip Rekaan 1.1.2.1 1.1.2.2 1.1.2.31.2 Aplikasi Seni 1.2.1Media 1.2.1.1 1.2.1.2 1.2.2Pengunaan media 1.2.2.1

RPH MINGGU PERTAMAObjektif Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat 1) Memahami bahasa seni visual iaitu bentuk, warna, ruang, harmoni, ritma dan pergerakan serta imbangan yang terdapat pada alam semula jadi atau objek buatan manusia dalam penghasilan catan. 2) Mengaplikasi pengetahuan dan memahami bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik.

RPH MINGGU PERTAMAAktiviti Pengajaran dan Pembelajaran: Guru menunjukkan contoh gambar pemandangan di tepi pantai dan bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang ada pada catan.Guru memperkenalkan media yang digunakan untuk menghasilkan catan.Guru menunjuk cara melakar gambar pemandangan di tepi pantai dengan memberikan penekanan pada ruang dan imbangan. Murid-murid menghasilkan lakaran gambar pemandangan di tepi pantai.

RPH MINGGU PERTAMAEMK : Keusahawanan, Kreativiti dan InovasiBahan Bantu Belajar: Media -kertas lukisan dan pensel.

RPH MINGGU PERTAMAPenilaian: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat catan berdasarkan DUA standard kandungan.

RPH MINGGU PERTAMARefleksi: Pada akhir pembelajaran: 33 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 orang murid yang tidak dapat mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. Penghasilan karya akan disambung pada pembelajaran akan datang.

RPH DUA MINGGU (MINGGU KEDUA)

RPH MINGGU KEDUAMata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa: 10.00 -11.00 pagi Minggu: 3 (2/2) Kelas: 4K( 35 orang murid)Bidang: Menggambar catanTema dan Tajuk: Alam Semula Jadi Pemandangan di Tepi Pantai

RPH MINGGU KEDUAStandard Pembelajaran:

1.3Ekspresi Kreatif 1.3.1 1.3.2 1.3.31.4 Apresiasi Seni 1.4.1 1.4.2 1.4.3

RPH MINGGU KEDUAObjektif Pembelajaran: 1) Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber,kajian dan teknologi dalam penghasilan catan. 2) Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,sejarah seni dan budaya.

RPH MINGGU KEDUAAktiviti Pembelajaran:Guru mengulangkaji pembelajaran lepas.Guru menunjuk cara mewarna lakaran dengan menekankan penggunaan ton warna untuk menimbulkan bentuk. Guru meminta murid meneroka media untuk menghasilkan catan.

RPH MINGGU KEDUA4) Murid menghasilkan catan mengikut kreativiti masing-masing.5) Murid mempamerkan karya masing-masing dan menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan catan.

RPH MINGGU KEDUAAktiviti Pembelajaran:4) Murid menghasilkan catan mengikut kreativiti masing-masing.5) Murid mempamerkan karya masing-masing dan menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan catan.

RPH MINGGU KEDUAEMK : Keusahawanan, Kreativiti dan InovasiBahan Bantu Belajar: Media - berus lukisan , palet, kertas lukisan dan cat air .

RPH MINGGU KEDUAPenilaian: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat catan berdasarkan EMPAT standard kandungan.

RPH MINGGU KEDUARefleksi: Pada akhir pembelajaran: 35 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

Langkah Pengajaran

AHLI KUMPULANNOR AZURAH BT. MUHAMAD JULAINI SK SUNGAI JUDAH (A)

2) VALARMATHI A/P VEERASENAN SJK (T) PULAU CAREY SELATAN

3) TAN PEI BOON SJK ( C ) PENG MING

SEKIAN, TERIMA KASIH