RPH Minggu 9

  • View
    214

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of RPH Minggu 9

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    1/12

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 9

    Minggu 9

    Hari Isnin

     Tarikh 29//2/2016

    Masa 8.00 - 9.00

    Darjah 6 Intan

    Subjek Sains

    Bidang

    Pembelajaran

    Sains Hayat

     T!ik Interaksi antara hidupan

    S"andard

    #andungan

    4.2 interaksi antara tumbuhan

    S"andard

    Pembelajaran

    4.2.4,4.2.5,4.2.6

    $bjek"i%Pembelajara

    n

    Di akhir pengaaran, !urid-!urid dapat"-

    1. !enyatakan hu#ungan di antara tu!#uhan

    2.!e!eriha$kan ke$e#ihan dan kekurangan hu#ungan antara tu!#uhan

    #eblehan&Pr'(ien( ) *e+el

    aras sederhana

    Ak"i+i"i 1. %urid !e!erhati dan !engu!piu$ data #erkaitan! t&pik 

    2. %urid !e!#uatperse!#ahan da$a! #entuk k&!unikasi yang dipi$ih

    dan !e!#uat penerangan #erdasarkan per#in'angan da$a! ku!pu$an.

    ABM  #uku teks, #uku akti(iti

    ,le -rg -

    Nilai Mral )ersyukur 

    EM# *reati+ dan In&(asi

    Penilaian &

    Assessmen"

    Re.eksi & Re.e("in  /8 !urid dapat !en'apai standard yang ditetapkan.

     1/8 !urid #&$eh !e$engkapkan $atihan yang di#erikan.

    Ca"a"an & N"es

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    2/12

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 9

    Minggu 9

    Hari Isnin

     Tarikh 29/2/2016

    Masa 9.00  10.00

    Darjah 5 )er$ian

    Subjek Sains

    Bidang

    Pembelajaran

    Sains Hayat

     T!ik *e!andirian speseis tu!#uhan

    S"andard

    #andungan

    4.2

    S"andard

    Pembelajaran

    4.1.1, 4.1.2

    $bjek"i%Pembelajara

    n

    Di akhir pengaaran, !urid-!urid dapat"-

    1. !enge$askan tu!#uhan #erdasarkan 'ara pen'aran #ii #enih..

    2. !e!eriha$kan 'irri 'irri tu!#uhan !engikur 'ara pen'arannya.

    #eblehan&Pr'(ien () *e+el

    Aras "inggi

    Ak"i+i"i 1. %urid !engu!pu$ !ak$u!at #erkaitan t&pi'.

    2. %urid !e!#ina peta p&k&k untuk !engga!#arkan tentang t&pi'

    se'ara kese$uruhannya

    ABM  Teks/ (hrmebk

    ,le -rg arian !enggunakan 'hr&!e#&&k 

    Nilai Mral Bekerjasama

    EM# Chse an i"em0

    Penilaian &

    Assessmen"

    Re.eksi & Re.e("in 6/8 !urid !enguasai.

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    3/12

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 9

    Minggu 9

    Hari Isnin

     Tarikh 29//2/2016

    Masa 10.20-11.20

    Darjah 6 )er$ian

    Subjek Sains

    Bidang

    Pembelajaran

    Sains Hayat

     T!ik Interaksi antara hidupan

    S"andard

    #andungan

    4.2 interaksi antara tumbuhan

    S"andard

    Pembelajaran

    4.2.1,4.2.2,4.2.

    $bjek"i%Pembelajara n

    Di akhir pengaaran, !urid-!urid dapat"-

    1!e!eriha$kan +a't&r yang !nye#a#kan persainagn

    2.!e!eriha$kan ke$e#ihan dan kekurangan !engikut 'ara hidup.

    #eblehan&Pr'(ien(

    ) *e+el

    aras tinggi

    Ak"i+i"i 1. %urid !e!erhati dan !engu!piu$ data #erkaitan! t&pik 

    2. %urid !e!#uatperse!#ahan da$a! #entuk k&!unikasi yang dipi$ih

    dan !e!#uat penerangan #erdasarkan per#in'angan da$a! ku!pu$an.

    ABM  #uku teks, #uku akti(iti

    ,le -rg -

    Nilai Mral )ersyukur 

    EM# *reati+ dan In&(asi

    Penilaian &

    Assessmen"

    Re.eksi & Re.e("in  4/ !urid dapat !en'apai standard yang ditetapkan.

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    4/12

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 9

     / !urid #&$eh !e$engkapkan $atihan yang di#erikan.

    Ca"a"an & N"es

    Minggu 9

    Hari Isnin

     Tarikh 22/2/2016

    Masa 11.20-12.20

    Darjah 4 *rista$

    Subjek Sains

    Bidang

    Pembelajaran

    Sains Hayat

     T!ik r&ses Hidup %anusia

    S"andard

    #andungan

    3.5

    S"andard

    Pembelajaran

    .5.1,.5.2,.5.

    $bjek"i%Pembelajara

    n

    Di akhir pengaaran, !urid-!urid dapat"-

    1.!enyatakan ta#iat !anusia

    2. !engena$pasti ta#iat yang !engganggu pr&ses hidup !anusia

    #eblehan&Pr'(ien(

    ) *e+el

    sederhana

    Ak"i+i"i 1. %urid !engu!pi$ !ak$u!at #erkaitan t&pik 

    2. !urid !e!#uat $akaran peta I think untuk !enunukkan hasi$ dapatan

    . %urid !e!#uat pe!#entangan !engikut ku!pu$an

    ABM  Teks0in"erne"0

    ,le -rg

    Nilai Mral bekerjasama

    EM# keusaha1anan0

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    5/12

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 9

    Penilaian &

    Assessmen"

    Re.eksi & Re.e("in 6/8 !urid dapat !enguasai dan !enyiapkan tugasan !engikut arahan

    Ca"a"an & N"es

    Minggu 9

    Hari Se$asa

     Tarikh 1//2016

    Masa .0 - 8.0

    Darjah 6)

    Subjek  pendidikan as!ani

    Bidang

    Pembelajaran

    ke'ergasan

     T!ik $&ntaran

    S"andard

    #andungan

    5.20

    S"andard

    Pembelajaran

    5.2., 5.2.4

    $bjek"i%Pembelajara

    n

    Di akhir pengaaran, !urid-!urid dapat"-

    1. !e!#uat $arian #erganti-ganti

    2. !e!u$akan dan !ena!atkan dengan 'ara yang #etu$

    #eblehan&Pr'(ien

    () *e+el

    sederhana

    Ak"i+i"i 1. %urid !e$akukan regangan untuk akti(iti pe!anasan #adan dengan

     #etu$

    2. %urid #er$ari se'ara #erganti ganti.

    ABM  #at&n

    ,le -rg

    Nilai Mral )ekerasa!a

    EM# h&&se an ite!.

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    6/12

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 9

    Penilaian &

    Assessmen"

    Re.eksi & Re.e("in 0/5 !urid !enguasai

    Ca"a"an & N"es

    Minggu 

    Hari Se$asa

     Tarikh 1//2016

    Masa 8.0  9..0

    Darjah 5D

    Subjek  pendidikan as!ani

    Bidang

    Pembelajaran

    ke'ergasan

     T!ik $&ntaran

    S"andard

    #andungan

    5.20

    S"andard

    Pembelajaran

    5.2., 5.2.4

    $bjek"i%Pembelajara

    n

    Di akhir pengaaran, !urid-!urid dapat"-

    1. !e!#uat $&ntaran da$a! #u$atan.

    2. !enangkap dan !e!#a$ing #&$a dengan 'ara yang #etu$

    #eblehan&Pr'(ien

    () *e+el

    sederhana

    Ak"i+i"i 1. %urid !e$akukan regangan untuk akti(iti pe!anasan #adan dengan

     #etu$

    2. %urid #er!ain per!ainan #&$a #era'un.

    ABM )&$a .

    ,le -rg

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    7/12

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 9

    Nilai Mral )ekerasa!a

    EM# h&&se an ite!.

    Penilaian &

    Assessmen"

    Re.eksi & Re.e("in 40/40 !urid !enguasai.

    Ca"a"an & N"es

    Minggu 9

    Hari a#u

     Tarikh 2///2016

    Masa 10.50-11.50

    Darjah 6 )er$ian

    Subjek Sains

    Bidang

    Pembelajaran

    Sains Hayat

     T!ik Interaksi antara hidupan

    S"andard

    #andungan

    4.1 interaksi antara tumbuhan

    S"andardPembelajaran 4.1.,4.1.4,

    $bjek"i%Pembelajara

    n

    Di akhir pengaaran, !urid-!urid dapat"-

    1!enege$askan hai3an !engikut 'ara hidup tu!#uhan

    2.!e!eriha$kan ke$e#ihan dan kekurangan !engikut 'ara

    hidup.si!#i&sis, ke!ensia$is!e,!utua$is!e

    #eblehan&Pr'(ien(

    ) *e+el

    aras tinggi

    Ak"i+i"i 1. %urid !e!erhati dan !engu!piu$ data #erkaitan! t&pik 

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    8/12

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    9/12

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    10/12

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 9

    1.!enyatakan &rgan perna+asan #agi hai3an.

    2.!engit$ak #aha3a sesetengah hai3an !e!punyai $e#ih daripada satu

    &rgan perna+asan

    #eblehan&Pr'(ien(

    ) *e+el

    sederhana

    Ak"i+i"i 1. %urid !engu!pi$ !ak$u!at #erkaitan t&pik 

    2. !urid !e!#uat $akaran peta I think untuk !enge$askan hai3an

    . %urid !e!#uat pe!#entangan !engikut ku!pu$an

    ABM  Teks0in"erne"0

    ,le -rg

    Nilai Mral bekerjasama

    EM# keusaha1anan0

    Penilaian &

    Assessmen"

    Re.eksi & Re.e("in 0/8 !urid dapat !enguasai dan !enyiapkan tugasan !engikut arahan

    Ca"a"an & N"es

    Minggu 9

    Hari u!aat

     Tarikh 4/5/2016

    Masa .0 - 8.0

    Darjah 6 er!ata

    Subjek  pendidikan as!ani

    Bidang

    Pembelajaran

    ke'ergasan

     T!ik $&ntaran

    S"andard

    #andungan

    5.20

    S"andard 5.2., 5.2.4

  • 8/18/2019 RPH Minggu 9

    11/12

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 9

    Pembelajaran

    $bjek"i%Pembelajara

    n

    Di akhir pengaaran, !urid-!urid dapat"-

    1. !e!#uat $&ntaran da$a! #u$atan.

    2. !enangkap dan !e!#a$ing #&$a dengan 'ara yang #etu$

    #eblehan&Pr'(ien