4
RANCANGAN PENGAJARAN Tarikh : 29 Mac 2012 Masa : 60 minit 12.15 tgh 1.15 ptg Tema : 1.Rumah Sebagai Keperluan Asas Manusia Topik : 1.4 kepentingan rumah Subtopik : a) Mewujudkan kemesraan keluarga Tahun/ting : 4 Ikhlas HP : Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: 1. kepentingan kemesraan keluarga. 2. Mengetahui aktiviti-aktiviti yang meningkatkan kemesraan keluarga. Penerapan Nilai Murni: Bekerjasama, hormat menghormati, kasih sayang Unsur-Unsur Patriotisme: Berbangga, bersyukur, menghargai Bahan Sumber Pengajaran dan Pemblajaran (ABM) BIL SUMBER KUANTITI 1. Gambar 2 2. Sampul Surat 4 Pengetahuan Sedia Ada: murid pernah mengalami keadaan cuaca panas, hujan, redup dan ribut. Prosedur Pelaksanaan Elemen Pegurusan, Pembelajaran Bestari/ Kemahiran Generik Catatan (Penerapan Nilai Murni/ Alam Sekitar/ Unsur Patriotisme/ Sumber Pengajaran

RPH Rumah Sebagai Keperluan Asas

Embed Size (px)

DESCRIPTION

kt

Citation preview

Page 1: RPH Rumah Sebagai Keperluan Asas

RANCANGAN PENGAJARAN

Tarikh : 29 Mac 2012

Masa : 60 minit 12.15 tgh – 1.15 ptg

Tema : 1.Rumah Sebagai Keperluan Asas Manusia

Topik : 1.4 kepentingan rumah

Subtopik : a) Mewujudkan kemesraan keluarga

Tahun/ting : 4 Ikhlas

HP : Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

1. kepentingan kemesraan keluarga.

2. Mengetahui aktiviti-aktiviti yang meningkatkan kemesraan keluarga.

Penerapan Nilai Murni: Bekerjasama, hormat menghormati, kasih sayang

Unsur-Unsur Patriotisme: Berbangga, bersyukur, menghargai

Bahan Sumber Pengajaran dan Pemblajaran (ABM)

BIL SUMBER KUANTITI

1. Gambar 2

2. Sampul Surat 4

Pengetahuan Sedia Ada: murid pernah mengalami keadaan cuaca panas, hujan, redup dan ribut.

Prosedur Pelaksanaan Elemen Pegurusan,

Pembelajaran Bestari/

Kemahiran Generik

Catatan (Penerapan Nilai

Murni/ Alam Sekitar/

Unsur Patriotisme/

Sumber Pengajaran

Set Induksi/ Masa 5 minit

Page 2: RPH Rumah Sebagai Keperluan Asas

1. Guru bertanya kepada

murid tentang sambutan

hari perayaan. ( Hari

Raya)

a) Siapakah antara

kamu pulang ke

kampung untuk

berhari raya?

b) Apakaha perasaan

kamu apabila semua

ahli keluarga dapat

berkumpul?

Kecedasan pelbagai (verbal

linguistik)

Bersyukur kerana dapat

berkumpul bersama

dengan ahli keluarga.

Langkah 1/ Masa 10 minit

1. Guru menyediakan 2

keping gambar situasi

yang berbeza.

2. Murid membuat pilihan

berdasarkan gambar

tersebut.

3. Guru bersoal jawab

dengan pelajar tentang

gambar tersebut.

Kecedasan pelbagai (verbal

linguistik)

Kemahiran menganggarkan

Page 3: RPH Rumah Sebagai Keperluan Asas

Langkah 2/ Masa 30 minit

1. Guru membentuk 4

kumpulan murid dan

membuat simulasi.

a) K1 : membuat

simulasi makan

bersama anggota

keluarga.

b) Membuat simulasi

berbincang bersama

anggota keluarga.

c) Membuat simulasi

meraikan kejayaan

anggota keluarga.

d) Membuat simulasi

merayakan hari

perayaan.

2.

Kecerdasan pelbagai

(kinestetik)

Koperatif/kolaberatif

Bekerjasama

Interaksi sosial

Berakauntabiliti

Interpersonal

Langkah 3/ Masa 5 minit

1. Semua pelajar akan

memberikan pendadapt

tentang aktiviti simulasi

pada langkah 2.

Pecambahan idea Interaksi aktif

Page 4: RPH Rumah Sebagai Keperluan Asas

Penutup/ Masa 5 minit

1. Guru mengedarkan lirik

lagu ‘kalau rasa

sayang’.

2. Pelajar akan

menyayikan lagu

sambil menghayati lirik

lagu tersebut.

Kecerdasan pelbagai

(muzik@audio)

Berbangga

Bersyukur

menghargai apa yang ada