rpkps endokrin

8/12/2019 rpkps endokrin

1/15

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPKPS) MATA KULIAH: Sistem Endokrin

KOORDINATOR

Andoko,S.Kep.,Ns.,M.Kes

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS MALAHAYATI

BANDAR LAMPUNG

T. A 20132014


2/15

1

A. RENCANA PEMBELAJARAN

1. Mata Kuliah : Sistem Endokrin2. SKS : SKS (C:2SKS, T:2SKS, L:1SKS)3. Sifat : Wajib4. Semester : 4 (empat)5. Koordinator : Andoko,S.Kep.,Ns.,M.Kes6. Tim Pengajar : 1. Andoko,S.Kep.,Ns,M.Kes

2. Yulina,S.Kep.,Ns.,M.Kes

DESKRIPSI SINGKAT MATA AJAR

Mata ajar sistem endokrin termasuk dalam mata kuliah keahlian/ MKD

(tahap akademik). Mata ajar ini berada pada semester II tahun pertama,

dengan beban studi 5 SKS(K: 2SKS, T:2SKS, L:1SKS).

Fokus Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan

ketrampilan klinis tentang system endokrin sesuai tahapan tumbuh

kembang manusia mulai dari pembentukan dalam kandungan sampai

lansai. Focus mata kuliah membahas hipotalamus, kelenjar tiroid dan

paratiroid, pancreas, kelenjar adrenal dan gonad mulai dari anatomi,

fisiologi, Patofisiologi sampai dengan pemberian asuhan keperawatan.

Berdasar hal tersebut mempermudah mahasiswa berfikir sistematis dan

komprehensif dalam mengaplikasikan konsep dalam system endokrin

dengan pendekatan asuhan keperawatan sebagai dasar pemecahanmasalah.


3/15

2

TUJUAN UMUM

Pada akhir mata ajar mahasiswa mampu melakukan komunikasi

keperawatan, menerapkan asuhan keperawatan untuk kasus pada system

endokrin.

Apabila mahasiswa diberi data kasus gangguan system endokrin

mahasiswa mampu menyusun rencana asuhan keperawatan dengan

menggunakan konsep-konsep dasar sesuai dengan langkah-langkah proses

keperawatan

TUJUAN KHUSUS

1. Apabila diberi data kasus gangguan system endokrin, mahasiswamampu melengkapi data kasus tersebut dan menerapkan komunikasi

keperawatan

2. Apabila diberi data lengkap kasus gangguan system endokrin,mahasiswa mampu mengklasifikasikan data sesuai jenis masalah

keperawatan

3. Apabila diberi masalah keperawatan gangguan system endokrin padaklien dan keluarga, mahasiswa mampu menuliskan diagnosa

keperawatan yang sesuai

4. Apabila diberi diagnosa keperawatan untuk klien dan keluarga,mahasiswa mampu menyusun tujuan tindakan keperawatan untuk

menyelesaikan masalah sesuai diagnosa keperawatan tersebut

5. Apabila diberi tujuan tindakan asuhan keperawatan system endokrin,mahasiswa mampu menyusun rencana tindakan keperawatan yang

sesuai dengan tujuan6. Apabila diberi data kasus gangguan system endokrin, mahasiswa

mampu memberikan asuhan keperawatan dan menerapkan intervensi

keperawatan sesuai dengan etika keperawatan.


4/15

3

B. MATRIKS PERKULIAHAN

KLASIKAL

Waktu/Tgl Materi Metode Pengajar

TM 1

18 Februari

2014

08.00-09.40

Penjelasan BPKM

Anatomi dan fisiologi sistem endokrin:

a. Hipothalamusb. Kelenjar Hipofisisc. Kelenjar tiroid dan paratyroidd. Pankrease. Kelenjar adrenal dan gonad

Klasikal Andoko,S.Kep.,Ns.,M.Kes

TM 2

20 Februari

2014

08.00-09.40

Metabolisme bahan makanan :

1. Anabolisme2. Katabolisme3. Protein4. Karbohidrat5. Lemak


TM 3,4

25 dan 27

Februari 2014

08.00-09.40

Patofisiologi dan tindakan diagnostic

pada gangguan system endokrin

1. Gangguan Hepatik :a. Hepatitis virus

b. Sirosis Hepatis2. Gangguan Bilier

a.kolesistitis

b.Koletiasis



5/15

4

TM 5,6,7

13, 18, 20

Maret 2014

08.00-09.40

Asuhan Keperawatan pada pasien

1. Diabetes Mellitus2. Komplikasi DM :

a. Hipoglikemiab. Diabetes Keto Asidosis

3. Komplikasi jangka panjangDM :

a. Mikrovaskulerb. Makrovaskuler


TM 8

7-12 April

2014

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) MCQ TEAM

TM 9

15 april 2014

08.00-09.40

Asuhan Keperawatan pada pasien dengan

gangguan kelenjar tiroid

1. Hipotiroidisme2. Hipertirodisme

Klasikal Yulina,S.Kep.,Ns.,M.Kes

TM 10,11

29 April 2014

1 Mei 2014

08.00-09.40

Asuhan keperawatan Sistem Endokrin

dengan gangguan pada kelenjar Adrenal :

1. Addison Disease2. Cushing Syndrome



6/15

5

TM 12,13

20,22 Mei

2014

08.00-09.40


dengan gangguan pada :Kelenjar

Hipofisis

a. Hipopituitarismeb. Diabetes Insipidusc. Tumor hipofisisd. Sindrom Sekresi hormon Anti

Diuretik


TM 14

27 Mei 2014

08.00-09.40


dengan gangguan pada kelenjar Pankreas

1. Pankreatitis Akut dan Kronis2. Tumor Pankreas


TM 15

10 Juni 2014

08.00-09.40

Manajemen gizi pada gangguan sistem

endokrin:

1. Diabetes Mellitus2. Kelenjar tyroid (hipertyroid dan

hipotyroid)

3. Paratyroid (hipertyroid danhipotyroid)


TM 16

16-21 Juni

2014

Ujian Akhir Semester MCQ Team


7/15

6

TUTORIAL

Waktu/Tgl Materi Metode Pengajar

Pertemuan

1,2,3

4,6,11 Maret

2014

08.00

09.40

Kasus Pemicu Asuhan

keperawatan klien

dengan gangguan

Gangguan Hepatik :

(Hepatitis Virus dan

Sirosis Hepatis)

1. Review anatomifisiologi

2. Definisi3. Patofisiologi4. Penatalaksanaan5. Komplikasi6. Askep

TUTORIAL Andoko,S.Kep.,Ns.,M.Kes

Pertemuan

4,5,6

25, 27 Maret

2014

1 April 2014

08.00-09.40

Kasus Pemicu Asuhan

keperawatan klien

dengan gangguan DM

:

1. Review anatomifisiologi

2. Definisi DM3. Patofisiologi DM4. Penatalaksanaan

DM5. Komplikasi DM6. Askep DM

TUTORIAL Andoko,S.Kep.,Ns.,M.Kes

Pertemuan

7

3 April 2014

08.00-09.40

PLENO TIM


8/15

7

Pertemuan

8,9,10

17, 22,24

April 2014

08.00-09.40

Kasus Pemicu Asuhan

keperawatan klien

dengan gangguan

Gangguan kelenjar

Thyroid :

(Hipotiroidisme dan

Hipertirodisme)

1. Reviewanatomi

fisiologi


TUTORIAL Yulina,S.Kep.,Ns.,M.Kes

Pertemuan

11,12,13

6,8,15 Mei

2014

08.00-09.40

Kasus Pemicu Asuhan

keperawatan klien

dengan gangguan

Gangguan kelenjar

Adrenal ( Addison

Disease

Cushing

Syndrome)

1.Review anatomifisiologi


TUTORIAL Yulina,S.Kep.,Ns.,M.Kes


9/15


10/15

9

D. DAFTAR RUJUKAN

Nurjannah, Intisari (2005), Komunikasi keperawatan: Dasar-dasar

Komunikasi bagi perawat, Mocomedika, Yogyakarta

Stuart, GW and Sundeen, SJ (1995),Buku Saku Keperawatan Jiwa, Edisi 3,

Edisi Bahasa Indonesia, EGC, Jakarta

Ellis, RB. Gates RJ and Kenworthy , Komunikasi interpersonal dalam

keperawatan; teori dan praktik; edisi terjemahan bhasa Indonesia, Jakarta,

EGC

Wong,DL (2004); Pedoman klinis Keperawatan Pediatrik, Edisi 4, Edisi

Bahasa Indonesia, Jakarta, EGC.

Brunner & Suddart (2004); Perawatan Medikal-Bedah,Edisi 8 Vol.2.

Wakil Ketua Akademik, Koordinator Mata Ajar,

Rahma Elliya,S.Kep.,Ns.,M.Kes Andoko,S.Kep.,Ns.,M.Kes

Mengetahui

Ketua Prodi,

Dr. Dessy Hermawan,S.Kep.,Ns.,M.Kes


11/15

10

Lampiran Tugas

TUGAS KELOMPOK:

1. Mahasiswa dibagi menjadi 5 (lima) kelompok. Pembagian kelompok diaturoleh kelas atau siepen.

2. Pembagian topik tiap kelompok adalah:Kelompok akan dibagi sesuai dengan kasus pemicu yang telah disediakan

3. Pembuatan makalah: Cover Daftar isi Pendahuluan Isi (materi) Kesimpulan Daftar pustaka

4. Literatur atau sumber pustaka dapat diperoleh pada pustaka (textbook),internet, atau konsultasi pakar. Minimal 5 referansi yang berbeda.

5. Makalah dijilid dengan plastik putih dan buffalo biru6. Makalah di presentasikan:

Pada saat pleno

7.

Penilaian menggunakan lampiran 1


12/15

11

Case 1:

Mr. M, 38 years old, treated for the 2nd day in a hospital. Mr. M came with

complaints of fever, complained of stomach feels bloated and abdominal pain

about 4 days ago. Bodt temperature 38.7C, BP 110/80mmHg, RR 22X/mnt,

pulse 80X/mnt. On physical examination the swelling was found in the liver,and

ikterik sclera. The family said a dark colored urine and feces reddish black. On

examination of HBsAg, IgM concentration and IgG levels are increased.

Question:

1. What diagnosis in this the case?2. Explain patofosiologi cases above until the appearance of these symptoms!3. What complications that may occur in the case above?4. what examination should be done to evaluate these patients?5. Mention the types of drugs that are used to overcome the main issues in

this the case!

6. How to control and prevent in cases above?7. Write the nursing diagnoses which frequently appeared on cases above and

write 1 interventions for primary diagnosis!


13/15

12

Case 2:

a 22year-old woman with type 1 diabetes since the age of 13 year. Within the past

year, she has several times entered the emergency room (hyperglycemia).

Assessment: Patient weak, vomited several times, temperatures rise, prolonged

expiration (kussmaull), the smell of acetone, dehydrated and unhealthy. Urinalisa:

3 + glucosuria and ketonuria, results (blood gas): metabolic acidosis with a pH of

7.2 and HCO3 14. Ketoacidosis diagnosis is established.

Case 3:

Mr. A was diagnosed by a doctor with diabetes. During this 3 month Tn. A

experienced a drastic weight loss. from 75 down to 50 Kg Kg.

When performed anamnesis, Mr. A complained often feel faint, urinate

frequently, want to continue eating, often thirsty and vision was a bit blurred.

Based on the results of blood sugar tests 300, BP 110/90 mmHg.

clients said that in the past clients are obese, rarely exercise, and like fatty foods

and fast food. client had a history of hypertension but no family members in the

family with diabetes. Based on the results of the doctor's diagnosis, Mr. A had

Type 2 diabetes.

Discuss!

The process of Type 1 Diabetes and Type 2 Diabetes (definition, etiology) Pathogenesis of Type 1 Diabetes and Type 2 Diabetes Clinical manifestation of Type 1 Diabetes and Type 2 Diabetes Complications of Diabetes Type 1 and Type 2 Diabetes

Assessment process in patients with type 1 diabetes and Type 2 diabetes Problem and nursing diagnoses that appears in patients with diabetes Create a Nursing plan (intervention)


14/15

13

Case 4:

A 28 year old women, weight 40 kg, Height 160 cm. history of disease: two years

ago patients had had treatment at the health center complaining of a lump in the

front neck and tenderness, the patient also often feel the chest pounding and she

still skinny.

Results of physical examination: an enlarged heart, pulse


15/15

14

Case 5:

A woman, aged 47 year came to the clinic with complaints of left chest was

pounding, his eyes were bulging, hands kept shaking (tremor), frequent sweating

and feeling hungry faster. Blood Pressure: 140/70 mmHg, body temperature: 37.5

C. On physical examination looks mild enlargement of the thyroid gland.

She had a blood test, the results are as follows.

laboratory tests

Hb : 12,5 g/dL (12 - 16)

Ht : 39 % (36 - 48)

Leukosit : 11.000/mmk (4.000 - 11.000)

Netrofil : 56% (40 - 70)

Limfosit : 40% (20 - 40)

Eosinofil : 1% (1 - 5)

Monosit : 3% (2 - 8)

Trombosit : 420.000/mmk (150.000 - 450.000)

Total Cholesterol : 179 mg/dL (

Documents

rpkps endokrin