RPKPS Penyakit Tropis 1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

penyakit tropis 1

Citation preview

PEDOMAN PENULISAN

MODUL PEMBELAJARAN

MATA KULIAH: PENYAKIT TROPIS 1Nama Koordinator

: Ns.Lili Fajria,S.Kep.,M.BiomedInstitusi

: Universitas AndalasFakultas

: Keperawatan2012LEMBAR PENGESAHANJudul Modul Ajar : Penyakit Infeksi Tropis 1Nama Dosen Pengampu :

1. Ns.Lili Fajria,S.Kep.,M.Biomed2. Ns.Deswita, M.Kep.,Sp.Kep.An3. Ns.Vetty Priscilla, M.Kep.,Sp.Mat.,MPH4. Wedya Wahyu, S.Kp5. Ns.Kiki Hardiansyah safitri, S.Kep Padang, September 2012Ketua Penyusun,(Ns.Lili Fajria, S.Kep.,M.Biomed)Mengetahui dan Menyetujui:Dekan,(Prof. Dachriyanus, Apt)RANCANGAN PEMBELAJARANNama Mata Kuliah: Penyakit Tropis 1

sks

: 4Program Studi

: Keperawatan

Fakultas: KeperawatanDeskripsi Mata Kuliah:Mata Kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan keterampilan klinis keperawatan tentang Penyakit Tropis 1 dan keterampilan klinis keperawatan tentang sistem intergumen sesuai dengan tingakt usia mulai dari bayi baru lahir sampai lansia. Fokus mata kuliah ini meliputi berbagai aspek yang terkait dengan Penyakit Tropis 1 yang meliputi penyakit Demam Berdarah Dengue, Malaria, Gastro Entritis, Cikungunya. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian sistematis dan komprehensif dalam mengaplikasikan konsep Penyakit Tropis 1 dengan pendekatan asuhan keperawatan sebagai dasar penyelesaian masalahKompetensi blok (Penyakit Tropis 1)Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada blok ???? (Penyakit Traopis 1) mahasiswa akan mampu:1. Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus gangguan Penyakit Traopis 1 pada tingkat usia dengan memperlihatan aspek legal dan etis

2. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus gangguan Penyakit Traopis 1pada berbagai tingkat usia dengan meperhatikan aspek legal dan etis

3. Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian yang berhubungan dengan Penyakit Traopis 1 dan menggunakan hasil-hasil enelitian dalam mengatasi masalah intergumen

4. Melakukan simulasi pengolahan asuhan keperawatan pada sekelompok klien dengan gangguan Penyakit Traopis 1 pada berbagai tingakt usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis

5. Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan Penyakit Traopis 1 pada berbagai tingkat usia

6. Mendemontrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan Penyakit Traopis 1 pada berbagai tingkat usia sesuai dengan standar yang berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektifMatriks Pembelajaran Teori:Kemampuan akhir yang diharapkanMateri/Pokok BahasanStrategi PembelajaranLatihan yang dilakukanKriteria Penilaian (Indikator)Bobot

1234567

1Mengetahui bahan Kajian dalam satu blokPenjelasan Silabus dan Jadwal Kegiatan BlokPenjelasan oleh dosen mengenai proses pembelajaran yang akan dilakukan

2Mengetahui mengenai dasar Penyakit Tropik 1

Penjelasan mengenai

1. Pengertian Penyakit tropic secara global

2. Pendekatan Keperawatan spesifik mengenai Penyakit Tropik (Pengkajian, Perumusan Masalah, Diagnosa keperawatan, Indikator Hasil Perencanaan/intervensi)

Kuliah Mimbar

3Tutorial IMampu melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus Penyakit Tropis1. Patofisiologis penyakit sesuai dengan scenario Penyakit Tropis 1

2. Mengidentifikasi masalah dan merumuskan asuhan keperawatan sesuai dengan scenario

a. Pengkajian Keperawatan

b. Diagnosa Keperawatan

c. Indikator Hasil d. Intervensi

e. Implementasi

f. Dokumentasi

3. Menyimpulkan Learning Object penyakit tropisa. Paradigma Penyakit tropis globalb. Perkembangan Perawatan terhadap penyakit tropis secara global

PBL

SGDLTM 1

Mengidentifikasi masalah

Menyusun asuhan keperawatan

Aktif dalam Small Group Diskusi yang diadakan dan dipimpin oleh Fasilitator

LTM 2

SGD Menjelaskan salah satu askep learning object

Terdiri dari 10-12 SGDKetepatan Penjelasankeaktifan

4Mengetahui mengenai Asuhan Keperawatan

Demam Berdarah Renjatan (DSS)Demam Berdarah Renjatan (DSS) Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Kuliah Mimbar, Ketepatan Penjelasan

keaktifan

5Mengetahui mengenai Asuhan Keperawatan

Demam Berdarah Dengue (DHF) dan DFDHF dan DF Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Kuliah Mimbar, Ketepatan Penjelasan

keaktifan

6Persentasi Tutorial I

Mampu menyampaikan hasil dari SGD yang telah disampaikan secara tepat dan sistematisPersentasi dan diskusi Kasus scenario Demam Berdarah

Persentasi Kasus Learning ObjectPBL Penyampaian Hasil Diskusi lanjutan Pada Kelompok dalam bentuk PPT

Diskusi dan bertanya kepada PakarKetepatan Penjelasan

keaktifan

7Mengetahui mengenai Asuhan Keperawatan

CikungunyaCikungunya

Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Kuliah Mimbar, Ketepatan Penjelasan

keaktifan

8-9Tutorial 2

Merumuskan masalah berdasarkan scenario 2 mengenai Malaria1. Patofisiologis penyakit sesuai dengan scenario 2 mengenai Malaria

2. Mengidentifikasi masalah dan merumuskan asuhan keperawatan sesuai dengan scenario 2

a. Pengkajian Keperawatan

b. Diagnosa Keperawatan

c. Indikator Hasil

d. Intervensi

e. Implementasi

f. Dokumentasi

3. Menyimpulkan Learning Object penyakit tropis

a. Askep Malaria tertiana

b. Askep Malaria Quartana

c. Askep Malaria Pernisiosa

PBL

SGDLTM 1

Mengidentifikasi masalah

Menyusun asuhan keperawatan

Aktif dalam Small Group Diskusi yang diadakan dan dipimpin oleh Fasilitator

LTM 2

SGD Menjelaskan salah satu askep learning object

Terdiri dari 10-12 SGDKetepatan Penjelasan

keaktifan

10Mengetahui mengenai Asuhan Keperawatan

GastroenteritisGasteroenteritis

Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Kuliah Mimbar, Ketepatan Penjelasan

keaktifan

11-12Persentasi Tutorial 2

Mampu menyampaikan hasil dari SGD yang telah disampaikan secara tepat dan sistematisPersentasi dan diskusi Kasus scenario MalariaPersentasi Kasus Learning ObjectPBL Penyampaian Hasil Diskusi lanjutan Pada Kelompok dalam bentuk PPT

Diskusi dan bertanya kepada PakarKetepatan Penjelasan

keaktifan

13Tutorial 3

Merumuskan masalah berdasarkan scenario 2 mengenai Tetanus1. Patofisiologis penyakit sesuai dengan scenario 2 mengenai Tetanus

2. Mengidentifikasi masalah dan merumuskan asuhan keperawatan sesuai dengan scenario 2

a. Pengkajian Keperawatan

b. Diagnosa Keperawatan

c. Indikator Hasild. Intervensi

e. Implementasi

f. Dokumentasi

3. Menyimpulkan Learning Object penyakit tropis

a. Askep Campak b. Askep Difteric. Askep Diared. Pertusise. Hepatitis B

PBL

SGDLTM 1

Mengidentifikasi masalah

Menyusun asuhan keperawatan

Aktif dalam Small Group Diskusi yang diadakan dan dipimpin oleh Fasilitator

LTM 2

SGD Menjelaskan salah satu askep learning object

Terdiri dari 10-12 SGDKetepatan Penjelasan

keaktifan

14Mengetahui mengenai Asuhan Keperawatan

PoliomyelitisPoliomyelitis

Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Kuliah Mimbar, Ketepatan Penjelasan

keaktifan

15-16Persentasi Tutorial 3

Mampu menyampaikan hasil dari SGD yang telah disampaikan secara tepat dan sistematisPersentasi dan diskusi Kasus scenario tetanusPersentasi Kasus Learning ObjectPBL Penyampaian Hasil Diskusi lanjutan Pada Kelompok dalam bentuk PPT

Diskusi dan bertanya kepada PakarKetepatan Penjelasan

keaktifan

17UAS

DAFTAR PENGAJAR / DOSEN

Mata Kuliah : Penyakit Infeksi dan Tropis I

Koordinator : Ns. Lili Fajria, S.Kep. M.BiomedNoPertemuanPokok/Topik BahasanPengajarKeterangan

1Jumat, 18 Januari 2013Penjelasan Silabus dan Jadwal Kegiatan BlokLili Fajria

2Jumat, 25 Januari 2013Penjelasan mengenai

3. Pengertian Penyakit tropic secara global

4. Pendekatan Keperawatan spesifik mengenai Penyakit Tropik

(Pengkajian, Perumusan Masalah, Diagnosa keperawatan, Indikator Hasil Perencanaan/intervensi)

Lili Fajria

3Jumat, 1 Februari 2013Asuhan keperawatan anak dengan penyakit tropis (campak, hepatitis, difteri, pertusis.)Deswita

4Jumat, 8 Februari 2013DHF, DF, dan Demam Berdarah Renjatan (DSS)

Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Wedya Wahyu

5Jumat, 15 Februari 2013DHF, DF, dan Demam Berdarah Renjatan (DSS)

Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Deswita/Kiki

6Jumat, 22 Februari 2013Diare , tiphoid, infeksi cacing Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Lili Fajria

7UTSTIM

8Jumat, 15 Maret 2013Rabies, cikunguya, SARS, filariasisDKK

9Jumat, 22 Maret 20134. Patofisiologis penyakit sesuai dengan scenario 2 mengenai Malaria

5. Mengidentifikasi masalah dan merumuskan asuhan keperawatan sesuai dengan scenario 2

g. Pengkajian Keperawatan

h. Diagnosa Keperawatan

i. Indikator Hasil

j. Intervensi

k. Implementasi

l. Dokumentasi

6. Menyimpulkan Learning Object penyakit tropis

d. Askep Malaria tertiana

e. Askep Malaria Quartana

f. Askep Malaria Pernisiosa

Vetty Priscilla

Poliomyelitis

Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Deswita/Kiki

10Jumat, 29 Maret 2013Gasteroenteritis

Definisi, Klasifikasi, Patofisiologis, prognosis,terapi

Asuhan Keperawatan

Wedya Wahyu

11Jumat, 5 April 2013Persentasi dan diskusi Kasus scenario Malaria

Persentasi Kasus Learning ObjekVetty Priscilla

12Jumat, 12 April 20134. Patofisiologis penyakit sesai dengan scenario 2 mengenai Tetanus

5. Mengidentifikasi masalah dan merumuskan asuhan keperawatan sesuai dengan scenario 2

g. Pengkajian Keperawatan

h. Diagnosa Keperawatan

i. Indikator Hasil

j. Intervensi

k. Implementasi

l. Dokumentasi

Wedya Wahyu

13Jumat, 19 April 20136. Menyimpulkan Learning Object penyakit tropis

f. Tetatus neonatorumg. Tetanus

Deswita/Kiki

14Jumat, 26 April 2013Telaah jurnal yang berkaitan dengan penyakit infeksi

Vetty Priscilla

15Jumat, 3 Mei 2013Persentasi dan diskusi Kasus scenario tetanus

Persentasi Kasus Learning ObjectLili

16Ujian Akhir SemesterTIM

PAGE 10