MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 1

2 JUJUR3 FEB. 2015(SELASA)

2 SETIA4 FEB. 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 Pagi

(60 minit)BIDANG ()Membentuk dan membuat binaan

AKTIVITI ()Stabail

TEMA ()Objek Buatan Manusia

TAJUK ()Naga3.1 Persepsi Estetik () Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang dan imbangan.

3.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.

3.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan stabail.

3.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

ALAT Gunting

BAHAN Kertas warna Lidi Lembaran kerja (bentuk naga)

BBM Contoh karya naga stabail

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 2

2 JUJUR10 FEB. 2015(SELASA)

2 SETIA11 FEB. 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 Pagi

(60 minit)BIDANG ()Membuat Corak dan Rekaan

AKTIVITI ()Lipatan dan Guntingan

TEMA ()Objek Buatan Manusia

TAJUK ()Perhiasan Dinding2.1 Persepsi Estetik () Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada lipatan dan guntingan.

2.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik lipatan dan guntingan.

2.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan lipatan dan guntingan.

2.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

ALAT Gunting

BAHAN Kertas warna Gam Pensel Tali

BBM Contoh karya perhiasan dinding

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 3

2 JUJUR17 FEB. 2015(SELASA)

TAHUN BAHARU CINA

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

(60 minit)

BIDANG ()Mengenal Kraf Tradisional

AKTIVITI ()Alat Permainan

TEMA ()Objek Buatan Manusia

TAJUK ()Wau

4.1 Persepi Estetik () Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang ada pada wau.

4.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan wau.

4.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.

4.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberi penekanan pada bahasa seni visual.

ALAT Gunting

BAHAN Lembaran Tali Pensel warna

BBM Contoh karya wau Wau bahan kitar semula

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 4

2 JUJUR24 FEB. 2015(SELASA)

2 SETIA25 FEB. 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 pagi

(60 minit)BIDANG ()Membuat Corak dan Rekaan

AKTIVITI ()Tiupan

TEMA ()Objek Buatan Manusia

TAJUK ()Penanda Buku

2.1 Persepsi Estetik () Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada tiupan.

2.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik tiupan.

2.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan tiupan.

2.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

ALAT Gunting

BAHAN Kertas lukisan Tali Warna poster

BBM Contoh karya penanda buku Buku cerita

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 5

2 JUJUR3 MAC 2015(SELASA)

2 JUJUR4 MAC 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 pagi

(60 minit)BIDANG ()Mengenal Kraf Tradisional

AKTIVITI ()Tembikar

TEMA ()Objek Buatan Manusia

TAJUK ()Tembikar

4.1 Persepi Estetik () Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang ada pada tembikar

4.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan tembikar.

4.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.

4.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberi penekanan pada bahasa seni visual.

ALAT

BAHAN Tanah liat Gam

BBM Contoh tembikar

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 6

2 JUJUR10 MAC 2015(SELASA)

2 JUJUR11 MAC 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 pagi

(60 minit)BIDANG ()Membentuk dan membuat binaan

AKTIVITI()Topeng

TEMA ()Alam Semula Jadi

TAJUK ()Topeng Mata 3.1 Persepsi Estetik () Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang dan imbangan.

3.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan topeng.

3.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan topeng.

3.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

ALAT Gunting

BAHAN Lembaran kerja Pensel warna Gelung getah

BBM Contoh karya topeng mata

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 7

2 JUJUR24 MAC 2015(SELASA)

2 JUJUR25 MAC 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 pagi

(60 minit)BIDANG ()Menggambar

AKTIVITI ()Lukisan

TEMA ()Objek Buatan Manusia

TAJUK ()Masa Cuti Sekolah1.1 Persepsi Estetik () Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.

1.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat lukisan.

1.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.

1.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan tumpuan pada aspek bahasa seni visual.

ALAT Pembesar suara

BAHAN Kertas lukisan Pensel warna

BBM Lagu Seni kata lagu Contoh karya Gambar

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 8

2 JUJUR31 MAC 2015(SELASA)

2 JUJUR1 APRIL 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 pagi

(60 minit)BIDANG ()Menggambar

AKTIVITI ()Gosokan

TEMA ()Objek Buatan Manusia

TAJUK ()Kapal Layar1.1 Persepsi Estetik () Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.

1.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat lukisan.

1.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.

1.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan tumpuan pada aspek bahasa seni visual.

ALAT Pembesar suara

BAHAN Kertas lukisan Pensel warna

BBM Lagu Seni kata lagu Contoh karya Gambar

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 9

2 JUJUR7 APRIL 2015(SELASA)

2 JUJUR8 APRIL 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 pagi

(60 minit)BIDANG ()Membentuk dan membuat binaan

AKTIVITI()Topeng

TEMA ()Alam Semula Jadi

TAJUK ()Topeng Muka3.1 Persepsi Estetik () Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang dan imbangan.

3.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan topeng.

3.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan topeng.

3.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

ALAT Gunting

BAHAN Lembaran kerja Pensel warna Gelung getah

BBM Contoh karya topeng muka

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 10

2 JUJUR14 APRIL 2015(SELASA)

2 JUJUR15 APRIL 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 pagi

(60 minit)BIDANG ()Mengenal Kraf Tradisional

AKTIVITI ()Alat Permainan

TEMA ()Objek Buatan Manusia

TAJUK ()Gasing

4.1 Persepi Estetik () Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni visual yang ada pada gasing.

4.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.

4.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya.

4.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberi penekanan pada bahasa seni visual.

ALAT Gunting

BAHAN Kertas lukisan Gam

BBM Contoh karya gasing Video permainan gasing

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 11

2 JUJUR21 APRIL 2015(SELASA)

2 SETIA22 APRIL 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 Pagi

(60 minit)BIDANG ()Membentuk dan membuat binaan

AKTIVITI ()Stabail

TEMA ()Alam Semula Jadi

TAJUK ()Pasu Bunga3.1 Persepsi Estetik () Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang dan imbangan.

3.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.

3.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan stabail.

3.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

ALAT Gunting

BAHAN Kertas warna Bekas Lidi Lembaran kerja (bentuk bunga dan daun)

BBM Contoh karya pasu bunga stabail

MINGGU / TARIKHMASABIDANG / AKTIVITI / TEMA / TAJUKSTANDARD PEMBELAJARANALAT / BAHAN / BBM (CADANGAN)

MINGGU KE 12

2 JUJUR28 APRIL 2015(SELASA)

2 JUJUR29 APRIL 2015(RABU)

2 JUJUR

10.45 11.45 pagi

2 SETIA

7.45 8.45 pagi

(60 minit)BIDANG ()Menggambar

AKTIVITI ()Lukisan

TEMA ()Objek Buatan Manusia

TAJUK ()Cerita Saya1.1 Persepsi Estetik () Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.

1.2 Aplikasi Seni () Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat lukisan.

1.3 Ekspresi Kreatif () Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.

1.4 Apresiasi Seni () Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan tumpuan pada aspek bahasa seni visual.

ALAT Pembesar suara

BAHAN Kertas lukisan Pensel warna

BBM Lagu Contoh karya Gambar