1

2

3

4

รายงานผลการวจยวชา...................................

รหส.............

โดย....................................................

............................................ตำาแหนง คร วทยฐานะ

คร......................................

5

สาขาวชา.....................................................

วทยาลยเทคนคภเกต สถาบนการอาชวศกษาภาคใต 2

สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษากระทรวงศกษาธการ

พ.ศ. 25......

บทคดยอ

ชอเรอง : รายงานผลการวจยวชา..............ชอผจดทำา : ............................................................................ป พ.ศ. : ...............................

การรายงานผลการวจยครงนมวตถประสงคเพอ 1) สรางเอกสารประกอบการสอนวชา

............................................ รหส

................................... 2) หาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยน 3) หาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ........... และ 3) ศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการ

6

สอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ...................... ดำาเนนการโดยการศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของ ทำาการวเคราะห กำาหนดเปนกรอบแนวคด จดสรางเปนเอกสารประกอบการสอน นำาเสนอใหผเชยวชาญทำาการประเมน รวบรวมขอมลเพอทำาการวเคราะหและสรปผลนำาไปปรบปรงแกไข จดสรางเปนเอกสารประกอบการสอนวชา......................ฉบบสมบรณ ประกอบดวย แบบทดสอบกอนเรยน ใบเนอหา แบบฝกหด ใบงาน ........กจกรรมพฒนาคณลกษณะทพงประสงคของผเรยน และแบบทดสอบหลงเรยน นำาไปใชจดการเรยนการสอนกบนกศกษาระดบ............ ชนปท...... สาขาวชา...................... วทยาลย......................ทลงทะเบยนเรยนวชา.............................ในภาคเรยนท ...../25… จำานวน.........คน

เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมล ไดแก แบบประเมนคณภาพของเอกสารประกอบการสอนสำาหรบผเชยวชาญ แบบบนทกคะแนนผลการทดสอบกอนเรยน แบบบนทกคะแนนระหวางเรยน (คะแนนแบบฝกหด คะแนนใบงาน คะแนนกจนสย) แบบบนทกคะแนนผลการทดสอบหลงเรยน และแบบสอบถามความพงพอใจของผเรยนทมตอการจดการเรยนการสอน วชา................ ทสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน.......................................

ทำาการวเคราะหขอมล โดยการหาคารอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน ผลการวจยพบวา ในภาพรวมผเชยวชาญเหนดวยกบเอกสารประกอบการสอนทสรางขน อยในระดบ...... ประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน เทากบ.......... สงกวาเกณฑมาตรฐานทกำาหนดไว 80/80 ผลสมฤทธของคะแนนทดสอบหลงเรยนสงกวาคะแนนทดสอบกอนเรยนรอยละ............. และผเรยนมความพงพอใจ

7

ตอการจดการเรยนการสอน วชา.................................... ทสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน อยในระดบ......

กตตกรรมประกาศ

รายงานผลการจดการเรยนการสอนวชา.........................................................ฉบบนสำาเรจลลวงไปไดดวยความชวยเหลออยางดยงจากผทรงคณวฒทกทาน ไดแก ....................... .............................. และ..................................... ทคอยใหคำาแนะนำาและขอคดเหนตางๆของการดำาเนนการมาโดยตลอด จงขอกราบขอบพระคณเปนอยางสงมา ณ ทน

ขอกราบขอบพระคณทานผเชยวชาญทง 5 ทาน ทกรณาเสยสละเวลา ชวยใหคำาแนะนำาขอเสนอแนะ และประเมนเอกสารประกอบการสอนเปนอยางด คอ.......................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................โดยเฉพาะอยางยง ทาน....................................... ทไดกรณาแนะนำาในสงตางๆ เปนอยางดยง ตลอดจนขอขอบคณ ผบรหารของวทยาลยเทคนคภเกตทกทาน ทใหการสงเสรมและสนบสนนการดำาเนนการวจยเปนอยางด

8

ทายน ผวจยขอขอบพระคณบดา มารดา และสมาชกในครอบครวทคอยเปนกำาลงใจแกผวจยโดยตลอดเสมอมา จงทำาใหงานวจยสำาเรจสมบรณไดโดยด

....ชอผวจย............................................

สารบญ หนา

บทคดยอ ขกตตกรรมประกาศ งสารบญ จ

9

สารบญตาราง ซสารบญภาพ ฎ

บทท 1

บทนำา1.1 ความเปนมาและความสำาคญของปญหา1.2 วตถประสงคของการวจย1.3 สมมตฐานการวจย1.4 ขอบเขตของการวจย1.5 คำาจำากดความทใชในการวจย1.6 ประโยชนของผลการวจย

113334

บทท 2

เอกสารและงานวจยทเกยวของ2.1 .........2.2 ……………………………….2.3 ……………………………….2.4 ……………………………….2.5 ……การหาคณภาพ………….2.6 ……การหาประสทธภาพ……………….2.7…..การศกษาความพงพอใจ.........2.8 ……งานวจยทเกยวของ....................

บทท 3

วธการดำาเนนการวจย3.1 การสรางเอกสารประกอบการสอน3.2 การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง3.3 การสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย3.4 การเกบและรวบรวมขอมล3.5 การวเคราะหขอมลและการสรปผล

10

สารบญ (ตอ) หนา

บทท 4

ผลการวจย4. 1ผลการประเมนความคดเหนของผเชยวชาญทม

ตอ เอกสารประกอบการสอนวชา.......................

4. 2 คาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยน โดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา..............................

4. 3ประสทธภาพการจดการเรยนการสอน โดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา..............................

4. 4ความพงพอใจของผเรยนทมตอการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน วชา........................................

บทท 5

สรปผลการวจย อภปรายผล และขอเสนอแนะ5. 1สรปผลการวจย5. 2อภปรายผล5. 3ขอเสนอแนะ

บรรณานกรม

ภาคผนวกภาคผนวก ก ขอมลของผเชยวชาญ หนงสอเชญและ แบบตอบรบของผเชยวชาญ

11

แบบประเมนความคดเหนของผเชยวชาญ ผลการประเมนความคดเหนของผเชยวชาญภาคผนวก ข แบบบนทกคะแนนจากการทำาแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

แบบบนทกคะแนนจากการทำาแบบฝกหดของกลมตวอยาง แบบบนทกคะแนนจากการทำาแบบใบงานของกลมตวอยาง แบบบนทกคะแนนกจนสยของกลมตวอยาง ภาคผนวก ค แบบสอบถามความพงพอใจของผเรยน ผลการประเมนความพงพอใจของผเรยนประวตผวจย

สารบญตารางตารางท

หนา

2-12-22-32-42-52-62-7

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

.....................................................

8111219202324

12

3-13-2

.....................................................

.....................................................34

สารบญภาพภาพท หน

า1-12-22-32-4

......................................

............................................................

.............................

.............................

......................

91212

13

2-5

บทท 1

บทนำา

14

1.1 ความเปนมาและความสำาคญของปญหา

การจดการอาชวศกษา เปนการจดเตรยมแรงงานคณภาพ ใหตรงตามความตองของภาคอตสาหกรรม การจดการเรยนรดานอาชวศกษา จงจำาเปนตองพฒนาใหทนกบเทคโนโลยใหม ๆ สามารถปฏบตไดจรง จงจะทำาใหผเรยนสามารถเขาสโลกของอาชพได หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ เปนหลกสตรทมงผลตและพฒนาแรงงานระดบฝมอตามความตองการของตลาดแรงงานทงในระดบทองถนและระดบประเทศ เปนหลกสตรทเปดโอกาสใหผเรยนไดเรยนตามความถนด ความสามารถและความสนใจสามารถถายโอนผลการเรยน เทยบความรและประสบการณจากแหลงวทยาการ สถานประกอบการและ สถานประกอบการอาชพอสระ เพอใหบรรลวตถประสงคของหลกสตร การจดการเรยนการสอนตองสอดคลองและเปนไปตามหลกสตร ครผสอนตองศกษาจดประสงครายวชา และคำาอธบายรายวชา เพอวางแผนการสอน การจดกจกรรมตางๆ ใหเหมาะสม ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 หมวด 4 มาตรา 22 ซงบญญตไววา การจดการศกษาตองยดหลกวา ผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพโดยใหสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของดำาเนนการดงตอไปน (มาตรา 24)

1. จดเนอหาสาระและกจกรรมใหสอดคลองกบความสนใจและความถนดของผเรยน โดยคำานงถงความแตกตางระหวางบคคล

15

2. ฝกทกษะ กระบวนการคด การจดการ การเผชญสถานการณ และการประยกตความรมาใชเพอปองกนและแกไขปญหา

3. จดกจกรรมใหผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง ฝกการปฏบตใหทำาได คดเปน ทำาเปน รกการอานและเกดการใฝร อยางตอเนอง

4. จดการเรยนการสอน โดยผสมผสานสาระความรดานตาง ๆ อยางไดสดสวนสมดลกน รวมทงปลกฝงคณธรรมคานยมทดงามและคณลกษณะอนพงประสงคไวในทกวชา

5. สงเสรมสนบสนนใหผสอนสามารถจดบรรยากาศ สภาพแวดลอม สอการเรยนและอำานวยความสะดวก เพอใหผเรยนเกดการเรยนรและมความรอบร รวมทงสามารถใชการวจยเปนสวนหนงของกระบวนการเรยนร ทงนผสอนและผเรยนอาจเรยนรไปพรอม ๆ กนจากสอการเรยนการสอนและแหลงวทยาการประเภทตาง ๆ

6. การจดการเรยนรใหเกดขนไดทกเวลาทกสถานท มการประสานความรวมมอกบบดามารดา ผปกครองและบคคลในชมชนทกฝาย เพอรวมกนพฒนาผเรยนตามศกยภาพ

จากพระราชบญญตการศกษาแหงชาตดงกลาว จงเหนไดวาครผสอนตองวางแผนเตรยม การสอนใหมความพรอมทงดานเนอหาสาระการเรยนร การจดกจกรรมสอการเรยนการสอนเพอใหการเรยนการสอนบรรลตามจดมงหมายของการศกษา ในการเรยนการสอนหากนกศกษามเอกสารประกอบการเรยนทมเนอหาสาระตรงกบคำาอธบายรายวชา มกจกรรมทจดใหตรงกบจดประสงครายวชา จะทำาใหนกศกษา

16

เรยนรดวยความเขาใจในเวลาอนรวดเรว สามารถทบทวนไดดวยตนเองเมอมเวลาวาง หรอสามารถศกษาไดดวยตวเองหลงจากจบบทเรยน ซงเปนประโยชนตอทงนกศกษาและครผสอน

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ของสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา หลกการของหลกสตรระบไว คอ เปนหลกสตรระดบประกาศนยบตรวชาชพ เพอพฒนากำาลงคนระดบฝมอใหมความชำานาญเฉพาะดาน มคณธรรม บคลกภาพ และเจตคตทเหมาะสม สามารถประกอบอาชพไดตรงตามความตองการของตลาดแรงงานและประกอบอาชพอสระ เปนหลกสตร ทเลอกเรยนไดอยางกวางขวาง เพอเนนความชำานาญเฉพาะดานดวยการปฏบตจรง สามารถเลอกเรยนตามศกยภาพ และโอกาสของผเรยนและมจดหมายของหลกสตรระบไวคอ เพอใหมความร มทกษะ และประสบการณในงานอาชพตรงตามมาตรฐานวชาชพนำาไปปฏบตวชาชพไดอยางมประสทธภาพ เพอใหเปนผมปญญา มความคดรเรมสรางสรรค ใฝเรยนร เพอพฒนาคณภาพชวตและการประกอบอาชพ มเจตคตทดตออาชพ โดยกำาหนดให วชา ................................................. รหส ............................... เปนรายวชาทนกศกษาสาขา วชา ........................................................... สาขา งาน ............................................ ระดบประกาศนยบตร วชาชพ ..................... ตองเรยน

เอกสารประกอบการสอน คอเอกสารทมเนอหาครอบคลมหลกสตร ใหนกเรยนสามารถศกษาไดดวยตนเอง เมอตองการทบทวน ประกอบ

17

ดวยใบเนอหาทสรปบทเรยน มแบบฝกหดและแบบทดสอบ ใหผเรยนไดศกษาขอมล และปฏบตการตาง ๆ อยางเปนระบบ

การสอนวชา......................................... รหส ..................................... ซงเปนรายวชาทมความยากในการเรยนร จงควรทจะตองจดเตรยมเอกสารประกอบการสอนเอาไวเปนอยางด โดยเรมจากการแยกยอยและจดเรยงลำาดบเนอหาอยางเหมาะสม จดกจกรรมการเรยนรในชวงระยะเวลาสน ๆ เพอใหผเรยนไดเรยนรอยางตอเนอง

ผสอนจงสนใจจดทำาเอกสารประกอบการสอนวชา.....................รหส .............................. ขนมาใชในการเรยนการสอน

1.2 วตถประสงคของการวจย

1.2.1 เพอสรางเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ...................................

1.2.2 เพอหาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ...................

1.2.3 เพอหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

18

วชา............................................................... รหส ...................

1.2.4 เพอศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ...................................

1.2.51.3 สมมตฐานของการวจย

1.3.1 ผเชยวชาญเหนดวยกบคณภาพเอกสารประกอบการสอนวชา................................. รหส ................................... ทสรางขนในระดบมากขนไป

1.3.2 คาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................... เฉลยไมนอยกวารอยละ 10

1.3.3 ประสทธภาพของการจดการเรยนการสอนโดยใช เอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ................................... ทสรางขน เฉลยในภาพรวมมากกวารอยละ 80/80

1.3.4 ผเรยนมความพงพอใจในการเรยนการสอน โดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ................................... ระดบมากขนไป

19

1.4 ขอบเขตของการวจย1.4.1 ขอบเขตของการวจยตามวตถประสงคขอท 1 สรางเอกสาร

ประกอบการสอนวชา............................ รหส ................ 1.4.1.1 ขอบเขตของการวจยดานเนอหา

เปนเอกสารประกอบการสอน วชา............... รหส ........ ดำาเนนการสรางขนตามหลกการ จดมงหมายและ เกณฑการใชหลกสตร........... ประเภทวชา........ สำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ใชสำาหรบการเรยนการสอน ระดบประกาศนยบตรวชาชพ........ชนปท........ สาขาวชา........... สาขางาน.............. ในสถานศกษาซงเปนวทยาลย.......... สงกด.................................ประกอบดวย......(รายละเอยดของเอกสารประกอบการสอน วชา.................. รหส ................. ทสรางขน)

1.4.1.2 ขอบเขตของการวจยดานตวแปร ประกอบดวย ตวแปรตน และตวแปรตามตวแปรตน เปนเอกสารประกอบการสอน วชา............... รหส ........ ตวแปรตาม ความคดเหนของผเชยวชาญทมตอเอกสารประกอบการสอน วชา............... รหส ........

1.4.1.3 ขอบเขตของการวจยดานประชากรและกลมตวอยางประชากร เปนผเชยวชาญสาขาวชา..........................................

20

กลมตวอยาง เปนตวแทนผเชยวชาญสาขาวชา..........................................

1.4.1.4 ขอบเขตของการวจยดานเวลา เวลา การดำาเนนงานวจย เรมตงแต เดอน........ 25...... ถง เดอน..............25............. รวมระยะเวลา .............. เดอน

1.4.2 ขอบเขตของการวจยตามวตถประสงคขอท 2 หาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยน1.4.2.1 ขอบเขตของการวจยดานเนอหา เปน การจดการเรยน

การสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................ รหส ......................

1.4.2.2 ขอบเขตของการวจยดานตวแปร ประกอบดวย ตวแปรตน และตวแปรตามตวแปรตน การจดการเรยนการสอนดวยเอกสาร

ประกอบการสอนวชา............. รหส .............

ตวแปรตาม คาความแตกตางของคาคะแนนทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยน

1.4.2.3 ขอบเขตของการวจยดานประชากรและกลมตวอยางประชากร เปนผเรยนระดบ......... สาขางานสาขาวชา..... สาขางาน............. ในสถานศกษาซงเปนวทยาลย............................   สงกด............................

21

กลมตวอยาง เปนผเรยนระดบ..... สาขางานสาขาวชา...... สาขางาน............ วทยาลย............................  

1.4.2.4 ขอบเขตของการวจยดานเวลา เวลา การดำาเนนงานวจย เรมตงแต เดอน........ 25...... ถง เดอน..............25............. รวมระยะเวลา .............. เดอน

1.4.3 ขอบเขตของการวจยตามวตถประสงคขอท 3 หาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................. รหส ........

1.4.3.1 ขอบเขตของการวจยดานเนอหา เปน การจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................ รหส ......................

1.4.3.2 ขอบเขตของการวจยดานตวแปร ประกอบดวย ตวแปรตน และตวแปรตาม

ตวแปรตน การจดการเรยนการสอนดวยเอกสารประกอบการสอนวชา............. รหส ............. ตวแปรตาม ประสทธภาพของการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา.................... รหส ......................

1.4.3.3 ขอบเขตของการวจยดานประชากรและกลมตวอยาง

ประชากร เปนผเรยนระดบ......... สาขางานสาขาวชา..... สาขางาน......... ในสถานศกษาซงเปน

22

วทยาลย............................   สงกด............................กลมตวอยาง เปนผเรยนระดบ.... สาขางานสาขาวชา...... สาขางาน........ วทยาลย............................  

1.4.3.4 ขอบเขตของการวจยดานเวลา การดำาเนนงานวจย เรมตงแต เดอน........ 25...... ถง เดอน..............25............. รวมระยะเวลา .............. เดอน

1.4.4 ขอบเขตของการวจยตามวตถประสงคขอท 4 ศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................ รหส ..................

1.4.4.1 ขอบเขตของการวจยดานเนอหา เปน การจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................ รหส ......................

1.4.4.2 ขอบเขตของการวจยดานตวแปร ประกอบดวย ตวแปรตน และตวแปรตามตวแปรตน การจดการเรยนการสอนดวยเอกสารประกอบการสอนวชา............. รหส .............

ตวแปรตาม ความพงพอใจในการเรยนการสอนของผเรยนทเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา.................... รหส ......................

1.4.4.3 ขอบเขตของการวจยดานประชากรและกลมตวอยาง

23

ประชากร เปนผเรยนระดบ......... สาขางานสาขาวชา..... สาขางาน.......... ในสถานศกษาซงเปนวทยาลย............................   สงกด............................

กลมตวอยาง เปนผเรยนระดบ..... สาขางานสาขาวชา...... สาขางาน......... วทยาลย............................  

1.4.4.4 ขอบเขตของการวจยดานเวลา การดำาเนนงานวจย เรมตงแต เดอน...................... 25...... ถง เดอน...........................25............. รวมระยะเวลา .............. เดอน

1.7 คำาจำากดความทใชในการวจย1.7.1 นกศกษา หมายถง นกศกษา

ระดบ................................... ............................................ ทลงทะเบยนเรยนวชา............................................................

1.7.2 เอกสารประกอบการสอน หมายถง เอกสารประกอบการสอนวชา.................... รหส ......................หลกสตร......................................................................

24

1.7.3 เกณฑมาตรฐาน 80/80 หมายถง เกณฑทใชในการกำาหนดระดบประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา.................... รหส ...................... ทผสอนจดทำาขนมา80 ตวแรก หมายถง คาคะแนนเฉลยของผเรยนทงหมดททำาแบบฝกหด ใบงาน และกจกรรมพฒนากจนสย ระหวางเรยน ในแตละหนวยการเรยน ถกตอง รอยละ 80 ของคะแนนเตม 80 ตวหลง หมายถง คาคะแนนเฉลยของผเรยนทงหมดททำาการทดสอบหลงเรยนเสรจสนลง ถกตอง รอยละ 80 ของคะแนนเตม

1.6 ประโยชนของผลการวจย1.6.1 เอกสารประกอบการสอนวชา.................... รหส

...................... ทสรางขน สามารถนำาไปใชในการเรยนการสอนหรอการพฒนาตอยอด เพอใชในการเรยนการสอน ณ สถานศกษาท ดำาเนนงานจดการเรยนการสอน ระดบ................................. สาขาวชา....................................... สาขางาน...................หลกสตร................................................................. ประเภทวชา............................ ในสถานศกษาสงกด...........................................................ทวประเทศ ซงจะชวยใหลดระยะเวลาและคาใชจายในการศกษา ตลอดจนการเตรยมการไดมาก

25

1.6.2 เอกสารประกอบการสอน ทผานการศกษาและสรางขนมา สามารถนำาไปจดการเรยนการสอน ทำาใหผเรยนมสมรรถนะในการปฏบตงานในสถานประกอบการมประสทธภาพมากขน

26

บทท 2

เอกสารและงานวจยทเกยวของ

การวจยเรอง................................................ มวตถประสงคเพอ เพอสรางเอกสาร

ประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................................... เพอหาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยน เพอหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................... และเพอศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ................................... ผวจยไดทำาการศกษาและรวบรวมเอกสาร ตำาราและงานวจยทเกยวของ เพอเปนขอมลอางองในการวจย โดยเสนอตามหวขอดงตอไปน

— เอกสารประกอบการสอน — การหาคณภาพของเอกสารประกอบการสอน

27

— การหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

— การหาความกาวหนาการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

— การศกษาความพงพอใจของผเรยนทเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

— งานวจยทเกยวของ

2.1 เอกสารประกอบการสอน.........................................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

............................................................................2.1.1 ความหมายของเอกสารประกอบการสอน......................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

........... สรปเอกสารประกอบการสอน หมายถง...................................................................................

28

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.........................2.1.2 สวนประกอบทสำาคญของเอกสารประกอบการสอน.......................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

........... สรปเอกสารประกอบการสอน ประกอบดวย.........................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.........................

2.1.3 ขนตอนการสรางเอกสารประกอบการสอน...................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

29

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

........... สรปขนตอนการสรางเอกสารประกอบการสอน.................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.........................

2.1.4 การตรวจสอบคณภาพของเอกสารประกอบการสอน.................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

........... สรปการตรวจสอบคณภาพของเอกสารประกอบการสอน....................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

30

.....................................................................................

.........................2.1.5 การนำาเอกสารประกอบการสอนไปใชงานใหไดคณภาพ................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

........... สรปการนำาเอกสารประกอบการสอนไปใชงานใหไดคณภาพ จะตอง......................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.........................

2.1.6 ขอดและขอจำากดของเอกสารประกอบการสอน.............................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

31

.....................................................................................

........... สรปขอดของเอกสารประกอบการสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. สรปขอจำากดของเอกสารประกอบการสอน...............................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.........................2.2 การหาคณภาพเอกสารประกอบการ

สอน...................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...................................

32

2.2.1 นยามหรอความหมายของการหาคณภาพเอกสารประกอบการสอน...............................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...................................2.2.2 ขนตอนในการหาคณภาพเอกสารประกอบการสอน.........................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...................................2.2.3 เครองมอทใชในการหาคณภาพเอกสารประกอบการสอน................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...................................2.2.4 การเกบรวบรวมขอมลในการหาคณภาพเอกสารประกอบการสอน.................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...................................

33

2.2.5 การวเคราะหขอมลในการหาคณภาพเอกสารประกอบการสอน.....................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...................................2.2.6 เกณฑและการสรปผลการหาคณภาพเอกสารประกอบการสอน.....................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...................................

2.3 การหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน........................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.................................. 2.3.1 นยามหรอความหมายของการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน ...................................................................................................................

34

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

................................... 2.3.2 ขนตอนในการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

................................... 2.3.3 เครองมอทใชในการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2.3.4 การเกบรวบรวมขอมลในการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอ

35

น................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2.3.5 การวเคราะหขอมลในการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน.......................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2.3.6 เกณฑและการสรปผลการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................

36

.....................................................................................

.....................................................................................

................................... 2.4 การหาความ

กาวหนา……………………………………………………………………………………………………

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

................................2.4.1 นยามหรอความหมายของการหาความกาวหนาการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสาร

ประกอบการสอน................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.4.2 ขนตอนในการหาความกาวหนาการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการ

37

สอน........................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.4.3 เครองมอทใชในการหาความกาวหนาการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสาร

ประกอบการสอน................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.4.4 การเกบรวบรวมขอมลในการหาความกาวหนาการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสาร

ประกอบการสอ

38

น................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.4.5 การวเคราะหขอมลในการหาความกาวหนาการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสาร

ประกอบการสอน.................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.4.6 เกณฑและการสรปผลการหาความกาวหนาการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสาร

ประกอบการสอน..................................................................................................................................

39

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.................................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.5 การศกษาความพงพอใจของผเรยนทเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอน....................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.5.1 นยามหรอความหมายของการศกษาความพงพอใจของผเรยน…………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.5.2 ขนตอนในการศกษาความพงพอใจของผเรยน………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

40

………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.5.3 เครองมอทใชในการศกษาความพงพอใจของผเรยน………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.5.4 การเกบรวบรวมขอมลในการศกษาความพงพอใจของผเรยน..........................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.5.4 การวเคราะหขอมลในการศกษาความพงพอใจของผเรยน................................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

41

2.5.6 เกณฑและการสรปผลการศกษาความพงพอใจของผเรยน…………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.6 งานวจยท

เกยวของ....................................................................................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.................. 2.6.1 งานวจยในประเทศ

2.6.1.1 (ชอผวจย) ไดทำาการวจยเรอง.............................................................................มวตถประสงคเพอ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ดำาเนนการวจยโดย..........................................................................

42

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...........ผลการวจย พบวา.........................

.....................................................................................

.....................................................................................

........................................................................โดยมขอเสนอแนะวา.............................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.............. 2.6.1.2 (ชอผวจย) ไดทำาการวจยเรอง.............................................................................มวตถประสงคเพอ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ดำาเนนการวจยโดย..........................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

43

.....................................................................................

...........ผลการวจย พบวา.........................

.....................................................................................

.....................................................................................

........................................................................โดยมขอเสนอแนะวา.............................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.............. 2.6.1.3 (ชอผวจย) ไดทำาการวจยเรอง.............................................................................มวตถประสงคเพอ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ดำาเนนการวจยโดย..........................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...........ผลการวจย พบวา.........................

44

.....................................................................................

.....................................................................................

........................................................................โดยมขอเสนอแนะวา.............................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.............. 2.6.1.4 (ชอผวจย) ไดทำาการวจยเรอง.............................................................................มวตถประสงคเพอ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ดำาเนนการวจยโดย..........................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...........ผลการวจย พบวา.........................

.....................................................................................

.....................................................................................

45

........................................................................โดยมขอเสนอแนะวา.............................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.............. 2.6.2 งานวจยตางประเทศ

2.6.2.1 (ชอผวจย) ไดทำาการวจยเรอง.............................................................................มวตถประสงคเพอ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ดำาเนนการวจยโดย..........................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...........ผลการวจย พบวา.........................

.....................................................................................

.....................................................................................

46

........................................................................โดยมขอเสนอแนะวา.............................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.............. 2.6.2.2 (ชอผวจย) ไดทำาการวจยเรอง.............................................................................มวตถประสงคเพอ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ดำาเนนการวจยโดย..........................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...........ผลการวจย พบวา.........................

.....................................................................................

.....................................................................................

........................................................................โดยมขอเสนอแนะวา.............................................

47

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.............. 2.6.2.3 (ชอผวจย) ไดทำาการวจยเรอง.............................................................................มวตถประสงคเพอ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ดำาเนนการวจยโดย..........................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

...........ผลการวจย พบวา.........................

.....................................................................................

.....................................................................................

........................................................................โดยมขอเสนอแนะวา.............................................

.....................................................................................

.....................................................................................

48

.....................................................................................

.............. ส ร ป ก า ร (ช อ เ ร อ ง )จ ะต อง...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

49

บทท 3

วธดำาเนนการวจย

การวจยเรอง................................................ มวตถประสงคเพอ สรางเอกสาร

ประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................................... เพอหาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยน เพอหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................... และเพอศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ................................... ผวจยได ดำาเนนการวจยตามขนตอน ดงตอไปน

การสรางและหาคณภาพเอกสารประกอบการสอนวชา............................. รหส ..............

50

การหาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนดวยเอกสารประกอบการสอนวชา............................. รหส .............. หลงเรยนและกอนเรยน

การหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ...................

การศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ...................................

3.1 การสรางและหาคณภาพเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................................... ดำาเนนการดงน

การสรางเอกสารประกอบการสอนวชา................................... รหส....................

การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง การสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลและการสรปผล 3.1.1 การสรางเอกสารประกอบการสอนวชา...............................................รหส......................

แสดง ดงภาพท 3-1

51

ภาพท 3-1 ขนตอนการสรางเอกสารประกอบการสอนวชา..........................

จากภาพท 3-1 ขนตอนการสรางเอกสารประกอบการสอนวชา.............................เรมจากการศกษาเอกสารทเกยวของและรปแบบเอกสารประกอบการสอนทใกลเคยง ทำาการวเคราะหและสรปเปนรางเอกสารประกอบการสอนวชา..........................ดงน

สรปเอกสารประกอบการสอนวชา..............................................ฉบบราง ประกอบดวย เอกสารประกอบการสอนสวนหนา เอกสารประกอบการสอนสวนเนอหา เอกสารประกอบการสอนและสวนหลง ดงน

— เอกสารประกอบการสอนสวนหนา• ปกนอก/ปกใน

ศกษา

เอกสารท

ศกษารปแบบ

วเคราะหและ

ออกแบบ

เอกสาร

รางเอกสาร

ประกอบ

(เลา) แสดงรายละเอยดการสรางเอกสารประกอบการสอนตงแต

1. กำาหนดองคประกอบของเอกสารประกอบการสอน2. วเคราะหหลกสตร3. กำาหนดหวขอเรอง4. กำาหนดวตถประสงคการสอน วธการสอน สอ การ

52

• คำานำา• สารบญ• สงทกำาหนดใหในรายวชา• โครงการสอนตลอดภาคเรยน• การวดและประเมนผลรายวชา• คำาแนะนำาในการใชเอกสาร

— เอกสารประกอบการสอนสวนเนอหา• ชอเรอง/งาน/หนวย ของเอกสารนน• วตถประสงคการสอน• ใบเนอหา • การจดกจกรรมการเรยนการสอน• สอทใชในการเรยนการสอน• แบบฝกหด/ใบงาน/ใบประเมนผล/ใบกจกรรม• แบบทดสอบทายบทเรยน • เอกสารอางอง (ในแตละหวขอเรอง)

— เอกสารประกอบการสอนสวนหลง• บรรณานกรม• ภาคผนวก

o รายชอผประเมนคณภาพo แบบประเมนคณภาพเอกสาร o ตวอยางแบบทดสอบ o ตารางประกอบ/มาตรฐานตางๆo ฯลฯ

53

ภาพท 3-2 เอกสารประกอบการสอนวชา............................ฉบบราง

นำาเอกสารประกอบการสอนวชา..............................................ฉบบราง ทประกอบดวย เอกสารประกอบการสอนสวนหนา เอกสารประกอบการสอนสวนเนอหา เอกสารประกอบการสอนและสวนหลง ใหผเชยวชาญทำาการประเมน ดงภาพท 3-3

ภาพท 3-3 .........................................................................................

จากภาพท 3-3

แสดง........................................................................................................................

แตงตง

ผประเมน

สรางเครองมอ

เอกสาร

ประกอบการสอน

ผเชยวชาญ

ประเมน

ตนแบบ

เอกสาร

ประกอบ

ปรบปรง

แกไข

ทดลองใช

และ

54

............................................................................................................................

.......................................................................................

3.1.2 การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง สำาหรบขนตอนการสรางและหาคณภาพ

เอกสารประกอบการสอนวชา....................................................

ประชากร เปน ผเชยวชาญสาขาวชา......................................... กลมตวอยาง เปน ตวแทนผเชยวชาญสาขาวชา......................................... ทำาการคดเลอกแบบเจาะจง จำานวน ...............คน

3.1.3 การสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลสำาหรบขนตอนการสรางและหาคณภาพเอกสารประกอบการสอนวชา.................................................... เปน แบบประเมนคณภาพของเอกสารประกอบการสอนตามความคดเหนของผเชยวชาญ ตองใชควบคกบเอกสารประกอบการสอนทสรางขน เรมจากผวจยดำาเนนการศกษาขอมลทเกยวของ วเคราะหขอมล/สรปผล รางแบบประเมนคณภาพของเอกสารประกอบการสอนวชา.....................................ทำาการตรวจสอบ และปรบปรงแกไขจดทำาเปนแบบประเมนคณภาพของเอกสารประกอบการสอนวชา...........................จากนนผวจยไดนำาแบบประเมนฉบบรางและเอกสารประกอบการสอนใหผเชยวชาญ จำานวน 5 คน ทดลองใช และพจารณาแสดงความคดเหน ปรากฏวาผเชยวชาญมความคดเหนสอดคลองกนไปในทศทางเดยวกนระดบสง นำาขอคดเหนมาสรปจดทำาเปนแบบประเมนฉบบสมบรณ (ภาคผนวก ก หนา.......) แสดงแบบประเมนฉบบรางดงตารางท 3-1

55

ตารางท 3-1 แบบประเมนความคดเหนของผเชยวชาญทมตอเอกสารประกอบการสอนวชา.....

รายการ

ระดบความคดเหน

หมายเหต

10 6 1 0

1. ดาน.............1..............................................

เกณฑ 2...............................................3..................................................

2. ดาน.............1

เกณฑ 23. ดาน.............................

1เกณฑ 2

ขอเสนอแนะอน ๆ.......................................

3.1.4 การเกบรวบรวมขอมล สำาหรบขนตอนการสรางและหาคณภาพเอกสาร

56

ประกอบการสอนวชา.................................................... เปน การประเมนคณภาพเอกสารประกอบการสอนวชา...............................................................โดยผเชยวชาญ แสดงดงภาพท 3-4

ภาพท 3-4 การเกบรวบรวมขอมลการประเมนคณภาพเอกสารประกอบการสอน

วชา.................... .............................................โดยผเชยวชาญ

การรวบรวมขอมลการประเมนคณภาพเอกสารประกอบการสอนวชา......................................

โดยผเชยวชาญ เรมจากการตดตอนดหมายผเชยวชาญ นำาเสนอขอมลทเกยวของและตอบขอซกถาม ใหผเชยวชาญประเมน และเกบรวบรวมขอมล

3.1.5 การวเคราะหขอมลและการสรปผลขนตอนการสรางและหาคณภาพเอกสาร

ประกอบการสอน ................................เปนการวเคราะหขอมลและการสรปผลความคดเหนของผเชยวชาญ โดยใชคารอยละ ดงน

เกบรวบรวม

ผเชยวชาญ

ประเมน

นำาเอกสารประกอบการ

สอน และแบบสอบถา

ม

ตดตอ

นดหมายผเชยวชาญ

57

- คารอยละ P = fN 100

เ ม อ

P = คารอยละ

f = ความถทตองการแปลงใหเปนรอยละ

N = จำานวนความถทงหมด

3.2 การหาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนดวยเอกสารประกอบการสอนวชา............................. รหส .............. หลงเรยนและกอนเรยน ดำาเนนการดงน

การจดการสอบกอนเรยนและหลงเรยน การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง การสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลและการสรปผล

3.2.1 การจดการสอบกอนเรยนและหลงเรยน การจดการสอบกอนเรยนและหลงเรยนสำาหรบการหาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนดวยเอกสารประกอบการสอนวชา............................. รหส .............. หลงเรยนและกอนเรยน ดำาเนนการดงภาพท 3-5

58

ภาพท 3-5 การจดการสอบกอนเรยนและหลงเรยน

จากภาพท 3-5 แสดงการจดการสอบกอนเรยนและหลงเรยน..............................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

...................................................

ครงท การสอบกอนเรยนและหลงเรยน

ครงท 1ปฐมนเทศการจดการเรยนการสอน

ทดสอบกอนเรยนรวม

ทดสอบกอนเรยนครงท 1จดการเรยนการสอนโดยใช

เอกสารประกอบการสอนทดสอบหลงเรยนครงท 1

ครงท 2-17

ครงท 18

ทดสอบกอนเรยนครงท 2-17จดการเรยนการสอนโดยใช

เอกสารประกอบการสอนทดสอบหลงเรยนครงท 2 - 17

ทดสอบหลงเรยนรวม

59

3.2.2 การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง สำาหรบขนตอนการหาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนดวยเอกสารประกอบการสอนวชา............................. รหส .............. หลงเรยนและกอนเรยน ประกอบดวย

ประชากร เปนผเรยนระดบ.................................... สาขางานสาขาวชา

.................................................. สาขางาน................................. ในสถานศกษาซงเปนวทยาลย............................   สงกด................................................

กลมตวอยาง เปนผเรยนระดบ.................................... สาขางานสาขาวชา

.................................................. สาขางาน.................................

วทยาลย............................  

3.2.3 การสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย เครองมอทใชในการวจย สำาหรบขนตอนการหาคาความแตกตางของคาคะแนนทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน ดวยเอกสารประกอบการสอนวชา............................. รหส .............. หลงเรยนและกอนเรยน เปน แบบเลอกตอบ จำานวน 100 ขอ คขนาน ซงการสรางแบบทดสอบกอนเรยน และแบบทดสอบหลงเรยน วชา........................ ระดบ............................................. ในขนตน ผวจยพจารณาในประเดนตาง ๆ ดงน

ก. วดตรงตามวตถประสงค ท

- พฤตกรรมสอดคลองกน - ระดบความยากตรงกน

ข. จำานวนขอสอบ จะตอง

60

- ครอบคลมวตถประสงค หรอ - เปนตวแทนทด

ค. มความเปนปรนย ดท

- คำาถามชดเจน - การใหคะแนนคงทแนนอน

ง. มความสะดวกในการใช

และหาคณภาพของแบบทดสอบผวจยไดนำาแบบประเมนความสอดคลองของวตถประสงคเชงพฤตกรรมกบขอสอบและระดบความยาก ใหผเชยวชาญจำานวน 5 คน พจารณาและเสนอแนะความคดเหน แสดงดงภาพท 3-6

ภาพท 3-6 ………………………………………………………………………

หนวยท 1................................

จดประสงค

ระดบพฤตกรรม

ขอสอบ ตรวจสอบความสอดคลอง และระดบความยาก

เกบรวบรวมขอมล

ผเชยวชาญ

ประเมน

นำาแบบประเมน

ความสอดคลอง

ของวตถประสงค

ตดตอ

นดหมายผเชยวชาญ

61

เชงพฤตกรรม

ความ

ร คว

ามจำา

การน

ำาไปใช

+1

0 -1 บนทก ขอเสนอแนะ

ขอ 1 บอกความหมายและสาเหตของ..........ได

ขอท .............

ก..................

ข...................

ค..................

ง...................

62

ขอท ….

ก..................

ข...................

ค..................

ง...................

ขอ 2 .......

ขอท...........

ก..................

ข...................

ค..................

ง...................

63

ภาพท 3-6 การประเมนความสอดคลองของวตถประสงคเชงพฤตกรรมกบขอสอบ

จากภาพท 3-6 พบวาผเชยวชาญมความคดเหนสอดคลองกนโดย IOC > 0.5 แสดงแบบทดสอบกอนเรยน และแบบทดสอบหลงเรยน วชา........................ ระดบ............... และแบบประเมนความสอดคลองของวตถประสงคเชงพฤตกรรมกบขอสอบในภาคผนวก ข หนา.......

เครองมอทใชในการเกบรวบรวมคะแนนผลการทดสอบกอนเรยนและคะแนนผล

การทดสอบหลงเรยน คอแบบบนทกคะแนนผลการทดสอบกอนเรยนและแบบบนทกคะแนนผลการทดสอบหลงเรยน ตองใชควบคกบแบบทดสอบกอนเรยน และแบบทดสอบหลงเรยน

การสรางแบบบนทกคะแนนการทำาแบบทดสอบกอนเรยน และแบบทดสอบหลงเรยน เพอเตรยมการวเคราะหคะแนนการทำาแบบทดสอบกอนเรยน และแบบทดสอบหลงเรยน ทผเรยนแตละคนทำาได ดำาเนนการดงน

1) วเคราะหองคประกอบของแบบบนทก ออกแบบและจดสรางแบบบนทกเบองตน

ทจะบนทกคะแนนการทำาการทำาแบบทดสอบกอนเรยน และแบบทดสอบหลงเรยน เพอใชในการพจารณาผลลงไป

2) สมมตจดพจารณาวดผล (รายการวดผล) จากรายการวตถประสงคการสอน มาใส

ไวเปนหลกในแบบบนทกคะแนนการทำาแบบทดสอบกอนเรยน และแบบทดสอบหลงเรยน

64

3) ทดลองคำานวณคาคะแนนของจดพจารณาวดผลเปนคาเฉลยรอยละ

4) จดสรางแบบบนทกคะแนนการทำาแบบทดสอบกอนเรยน และแบบทดสอบหลง

เรยน ฉบบสมบรณเพอใชในงานวจย ดงตารางท 3-2

ตารางท 3-2 แบบบนทกคะแนนการทำาแบบทดสอบกอนเรยน(T1) และแบบทดสอบหลงเรยน(T2)

คะแน

นกอน

เรยน

ครงท 1 ครงท 2 ครงท …….

คะแน

นหลง

เรยน

D1 =

(T2-

T1)

คะแน

นกอน

คะแน

นหลง

D1 =

(T21

-

คะแน

นกอน

คะแน

นหลง

D1 =

(T22

-

คะแน

นกอน

คะแน

นหลง

D1 =

(T2.

.-123

รวม

เฉลย

65

3.2.4 การเกบรวบรวมขอมล การเกบรวบรวมขอมลสำาหรบขนตอนการหาคาความแตกตางของคาคะแนนทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน ดวยเอกสารประกอบการสอนวชา............................. รหส .............. แสดงดงภาพท 3.7

ครงท การสอบกอนเรยนและหลงเรยน การเกบรวบรวมขอมล

ครงท 1

ครงท 2-17 ทดสอบกอนเรยนครงท 2-17

จดการเรยนการสอนโดยใช

เอกสารประกอบการสอนทดสอบหลงเรยนครงท 2-17

คะแนน กอนเรยนครง

คะแนน หลงเรยนครง

66

ครงท 18

ภาพท 3.7 การเกบรวบรวมขอมลการหาคาความแตกตางของคาคะแนนทเฉลย ผลสมฤทธทางการเรยน

จากภาพท 3.7 แสดง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.2.5 การวเคราะหขอมลและการสรปผล การวเคราะหขอมลและการสรปผลขนตอนขนตอนการหาคาความแตกตางของคาคะแนนทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน โดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา.................. (T1/T2) การหาคะแนนทเฉลย (Average T score)

ของผลสมฤทธทางการเรยนกอนเรยนและหลงเรยน และผลสมฤทธทางการเรยนปลายภาคเรยน/ปลายปการศกษาทแลว และปการศกษาปจจบน ใหแปลงคะแนนทไดจากการทดสอบเปนคะแนนทเฉลย (T score) ของสาขาวชา เดยวกน ทเปนคะแนนกอนเรยนและหลงเรยนหรอคะแนนของผเรยนปลายภาคเรยน/ปลายป

ทดสอบหลงเรยนรวม คะแนน หลงเรยนรวม

67

การศกษาทแลวและปลายภาคเรยน/ปลายปการศกษาปจจบน วธการแปลงคะแนนใหเปนคะแนนทเฉลย (Average T score) ดำาเนนการดงน

1) ใหนำาคะแนนกอนเรยนและคะแนนหลงเรยนของนกเรยนทกคนมาเรยงตอกน

ใหเปนคะแนนชดเดยวกน (คะแนนเตมกอนเรยนและหลงเรยน อาจไมเทากนกได)

แลวนำาคะแนนมาบวกกนหาผลรวม

2) ใหนำาคะแนนผลรวมจากขอ 1) มาคำานวณหาคาเฉลย (x) โดยหารดวยจำานวน

นกเรยนทงหมด (จำานวนนกเรยนกอนเรยนและจำานวนนกเรยนหลงเรยนรวมกน)

โดยใชสตร

x= คะแนนผลรวมท งหมดจำานวนน กเร ยนท งหมด

(กรณทไมมคะแนนกอนเรยนหรอหลงเรยนอยางใดอยางหนง หรอทง 2 อยาง ไมตองนำามาคำานวณ)

3) ใหนำาคะแนนจากขอ 1) มาคำานวณหาคาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.) โดยใชสตร

SD =√ NΣ x2−(Σx)2

N (N−1)

เมอ SD = คาเบยงเบนมาตรฐาน

Σ x2 = ผลรวมของคะแนนแตละตว ยกกำาลงสอง

68

(Σx)2 = ผลรวมของคะแนนทงหมด ยกกำาลงสอง

N = จำานวนนกเรยน

4) ใหคำานวณหาคาความแตกตางของคะแนนชดคะแนนกอนเรยนและชดคะแนน

หลงเรยน เพอหาคารอยละของคะแนนทหลงเรยนสงกวาคะแนนทกอนเรยน หรอระหวางการทดสอบ 2 ครง โดยใชสตรหาความแตกตางของคะแนนเฉลยหลงเรยนและคะแนนเฉลยกอนเรยน โดยใชสตร

D = x post - x pre

5) ใหนำาคาเฉลย (x) มา คำานวณหาคาผลสมฤทธทางการเรยน โดยใชสตร

ผลสมฤทธ = D×100ค าเฉล ยก อนเร ยน

3.3 การหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................... ดำาเนนการดงน

การจดการเรยนการสอน การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง การสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย

69

การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลและการสรปผล

3.3.1 การจดการเรยนการสอน การจดการเรยนการสอนขนตอนการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................... ดำาเนนการดงภาพท 3-8

ครงท กจกรรม

ครงท 1

ครงท 2-17

ครงท 18

จดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

แบบฝกหด / แบบทดสอบ/ใบงาน

ปฐมนเทศการจดการเรยนการสอน

จดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

แบบฝกหด/ แบบทดสอบ/ใบงาน

ทดสอบวดผลสมฤทธ

70

ภาพท 3-8 การจดการเรยนการสอน

จากภาพท 3-8 แสดงการจดการเรยนการสอน..............................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

...................................................

3.3.2 การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง สำาหรบขนตอนการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................... ประกอบดวย

ประชากร เปนผเรยนระดบ.................................... สาขางานสาขาวชา

.................................................. สาขางาน................................. ในสถานศกษาซงเปนวทยาลย............................   สงกด................................................

กลมตวอยาง เปนผเรยนระดบ.................................... สาขางานสาขาวชา

71

.................................................. สาขางาน.................................

วทยาลย............................  

3.3.3 การสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย เครองมอทใชในการเกบรวบรวมคะแนนระหวางเรยนและคะแนนผลสมฤทธ

ทางการเรยน คอแบบบนทกคะแนนระหวางเรยน ประกอบดวยคะแนนจากแบบฝกหด คะแนนจากใบงาน คะแนนกจนสย และแบบบนทกคะแนนผลสมฤทธทางการเรยน ตองใชควบคกบแบบฝกหดระหวางเรยน ใบงาน รายการประเมนกจนสย และแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน ซงการสรางแบบฝกหด ใบงานระหวางเรยน การประเมนกจนสย และแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน วชา................................................ ระดบประกาศนยบตรวชาชพ...................................ในขนตน ผวจยพจารณาในประเดนตาง ๆ ดงน

ก. วดตรงตามวตถประสงค ท

- พฤตกรรมสอดคลองกน - ระดบความยากตรงกน

ข. จำานวนขอสอบ จะตอง

- ครอบคลมวตถประสงค หรอ - เปนตวแทนทด

ค. มความเปนปรนย ดท

- คำาถามชดเจน - การใหคะแนนคงทแนนอน

ง. มความสะดวกในการใช

72

และหาคณภาพของแบบทดสอบผวจยไดนำาแบบประเมนความสอดคลองของวตถประสงคเชงพฤตกรรมกบขอสอบใหผเชยวชาญจำานวน 5 คน พจารณา

ความคดเหน ปรากฏวาผเชยวชาญมความคดเหนสอดคลองกนโดย IOC > 0.5 การสรางแบบบนทกคะแนนระหวางเรยน และแบบบนทกคะแนนผลสมฤทธทางการเรยน เพอเตรยมการวเคราะหคะแนนการทำาแบบฝกหดระหวางเรยน และแบบบนทกคะแนนวดผลสมฤทธทางการเรยน ทผเรยนแตละคนทำาได ดำาเนนการดงน

1) วเคราะหองคประกอบของแบบบนทก ออกแบบและจดสรางแบบบนทกเบองตน

ทจะบนทกคะแนนการทำาแบบฝกหดระหวางเรยน และแบบบนทกคะแนนวดผลสมฤทธทางการเรยน เพอใชในการพจารณาผลลงไป

2) สมมตจดพจารณาวดผล (รายการวดผล) จากรายการวตถประสงคการสอน มาใสไวเปน

หลกในแบบบนทกคะแนนการทำาแบบฝกหดระหวางเรยน และแบบบนทกคะแนนวดผลสมฤทธทางการเรยน

3) ทดลองคำานวณคาคะแนนของจดพจารณาวดผลเปนคาเฉลยรอยละ 4) จดสรางแบบบนทกคะแนนการทำาแบบฝกหดระหวางเรยน และแบบ

บนทกคะแนนวดผลสมฤทธทางการเรยนฉบบสมบรณเพอใชในงานวจย ดงตารางท 3-2

5)ตารางท 3-2 แบบบนทกคะแนนระหวางเรยน (E1) และคะแนนผลสมฤทธทางการเรยน (E2)

ผเรย

คะแนน E1 ครงท1

คะแนน E1 ครงท 2

คะแนน E1 ครงท..

คะแนน E1 ครงท...

73

น

คนท

ค

เฉลย

คะแน

น

ทฤษฎ

ปฏบต

กจนส

ย

ทฤษฎ

ปฏบต

กจนส

ย

ทฤษฎ

ปฏบต

กจนส

ย

ทฤษฎ

ปฏบต

กจนส

ย

....

...

..... ...

.....

.... ....

...

.....

...

.....

....

1

2

3

รวม

เฉลย

3.3.4 การเกบรวบรวมขอมล การเกบรวบรวมขอมลสำาหรบขนตอนการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................... แสดงดงภาพท 3-9

74

ครงท

กจกรรม การเกบรวบรวมขอมล

ประสทธภาพ

ครง

ท 1

ครงท

2-17

ครง

ท 18

จดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบ

การสอน

แบบฝกหด / แบบทดสอบ/ใบงาน

ปฐมนเทศการจดการ

คะแนน (E1 หนวยท 1) รอยละการสง

เสรมการเรยนร (E1/1)

คะแนน (E1 หนวยท 2-17)

จดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบ

การสอน

แบบฝกหด/ แบบทดสอบ/ใบงาน

รอยละการสงเสรมการเรยนร (E1/2-17)

ทดสอบวดผลสมฤทธ คะแนน (E2/T2) ประสทธภาพรายวชา

E1/E2

75

ภาพท 3-9.......................................................

จากภาพท 3-9 แสดงการเกบรวบรวมขอมลสำาหรบขนตอนการหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส .....................................................................................................

3.3.5 การวเคราะหขอมลและการสรปผล การวเคราะหขอมลและการสรปผลการหาประสทธภาพการจดการเรยน

การสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน ( E1 และ E2 )

E1 = [ Σx /NA ] 100

เม อ

E1 = คะแนนเฉลยคดเปนรอยละจากการทำาแบบฝกหดไดถกตอง

Σx = คะแนนรวมทนกเรยนทำาแบบฝกหดไดถกตอง

N = จำานวนนกเรยน

A = คะแนนเตมของแบบฝกหด

E2 = [ ΣF /NB ] 100

76

เม อ

E2 = คะแนนเฉลยค ดเป นรอยละจากการท ำาแบบทดสอบหลงเรยนไดถกตอง

ΣF = คะแนนรวมทนกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยนไดถกตอง

N = จำานวนนกเรยน

A = คะแนนเต มของแบบทดสอบวดผลสมฤทธ ทางการเรยน

3.4 การศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ................................... ดำาเนนการดงน

การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง การสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลและการสรปผล

3.4.1 การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง การกำาหนดประชากรและกลมตวอยาง สำาหรบขนตอนการศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการสอนโดยใช

77

เอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ................................... ประกอบดวย

ประชากร เปนผเรยนระดบ.................................... สาขางานสาขาวชา

.................................................. สาขางาน................................. ในสถานศกษาซงเปนวทยาลย............................   สงกด................................................

กลมตวอยาง เปนผเรยนระดบ.................................... สาขางานสาขาวชา

.................................................. สาขางาน.................................

วทยาลย............................  

3.4.2 การสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจยเครองมอทใชในการวจย สำาหรบขนตอนการศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอ

การเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ................................... คอแบบสอบถามความพงพอใจของผเรยน ทเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา......................................... แสดงขนตอนการสราง และประเมนคณภาพ ดงภาพท 3-10

ศกษาเอกสาร

ทเกยวของและ

แบบสอบถามความพงพอใจ

วเคราะหและออกแบบ

แบบสอบถาม

สรางแบบสอบถามความพงพอใจ

ของผเรยน

ปรบปรงแกไข

สรางเปนตนแบบ

แบบสอบถาม

78

ภาพท 3-10 ขนตอนการสราง และประเมนคณภาพแบบสอบถามความพงพอใจของผเรยน

ทเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา.................... รหส ...................................

การสราง และประเมนคณภาพแบบสอบถามความพงพอใจของผเรยนทเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส .................................. เรมจากการศกษาเอกสารทเกยวของกบการสรางและประเมนคณภาพแบบสอบถามความพงพอใจของผเรยนทมตอการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน วเคราะหและออกแบบสรางเปนแบบสอบถามความพงพอใจฉบบราง ใหผเชยวชาญประเมน ปรบปรงแกไขสรางเปนแบบสอบถามความพงพอใจของผเรยนทมตอการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา..............................................จากการดำาเนนการตามขนตอนการสราง และประเมนคณภาพ ไดแบบสอบถามความพงพอใจของผเรยนทเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา...................................... ดงตารางท 3-4

ประเมนโดยผเชยวชาญ

79

ตารางท 3-4 แบบสอบถามความพงพอใจของผเรยนทเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

วชา..................................................................

รายการระดบความพงพอใจ

หมายเหต5 4 3 2 1

1.ดาน.............................12

2.ดาน.............................12

3.ดาน.............................12

ขอเสนอแนะอน ๆ :

3.4.3 การเกบรวบรวมขอมล

80

การเกบรวบรวมขอมล สำาหรบขนตอนการศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอ

การเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ................................... คอแสดงดงภาพท 3-11

ภาพท 3-3………………………………………………………………………………

จากภาพท 3-3 แสดง........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.4.4 การวเคราะหขอมลและการสรปผล

เกบรวบรวมขอมล

ผเรยน

ตอบแบบ

สอบถามความพง

จดการเรยนการสอนโดยใชเอกสาร

ประกอบการสอนวช

เตรยมความพรอมและ

ปฐมนเทศ

กอนจดการ

81

การวเคราะหขอมลและการสรปผลขนตอนการศกษาความพงพอใจของผเรยนท

เรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา........................ (S) เปนการวเคราะหขอมลและการสรปผลความคดเหนของผเรยน โดยใชคารอยละ คาเฉลย และคาสวนเบยงเบนมาตรฐานดงน

- คารอยละ P = fN 100

เ ม อ

P = คารอยละ

f = ความถทตองการแปลงใหเปนรอยละ

N = จำานวนความถทงหมด

- คาเฉลยx = Σx

N

เ ม อ

x = คาเฉลย

Σx = ผลรวมของคะแนนทงหมดในกลม

N = จำานวนคะแนนในกลม

- คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน

82

SD = √ NΣ x2−(Σx)2

N (N−1)

เ ม อ

SD = สวนเบยงเบนมาตรฐาน

Σ x2 = ผลรวมของคะแนนแตละตว ยกกำาลงสอง

(Σx)2 = ผลรวมของคะแนนทงหมด ยกกำาลงสอง

N = จำานวนนกเรยน

83

บทท 4

ผลการวจย

การวจยเรอง................................................ มวตถประสงคเพอ เพอสรางเอกสาร

ประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................................... เพอหาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยน เพอหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................... และเพอศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส ................................... มผลการวจยดงน

ความคดเหนของผเชยวชาญทมตอเอกสารประกอบการสอนวชา......................

ผลสมฤทธทางการเรยนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา..........................

ประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา..................

84

ความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............

4.1 ผลการประเมนความคดเหนของผเชยวชาญทมตอเอกสาร

ประกอบการสอนวชา................

ผลการประเมนความคดเหนของผเชยวชาญทมตอเอกสารประกอบการสอนวชา......................แสดงดงตารางท 4-1

ตารางท 4-1 ผลการประเมนความคดเหนของผเชยวชาญทมตอเอกสารประกอบการสอน

วชา......................

รายการ คณภาพผลงาน

1. ปกนอก/ปกในเกณฑ

(1) มชอวชาและรหสวชาครบถวนตามหลกสตร(3) มชอ นามสกล หนวยงานของผจดทำา

(5) ระบ ป พ.ศ. ทจดทำา(7) จดพมพถกตองตามรปแบบ ประณตสวยงาม

85

และ มรายละเอยดครบถวน2. คำานำาเกณฑ

(1)มองเหนสวนประกอบของเอกสารประกอบการสอนในภาพรวม

(3)แสดงกระบวนการ/ขนตอน การจดทำา

(5)แสดงกระบวนการ/ขนตอน การตรวจสอบคณภาพ

(7)กะทดรด ครบถวน ไดใจความสมบรณ3. สารบญ

เกณฑ

(1)จดแยกสดสวนเปนบทเปนตอนชดเจน

(2)หมายเลขหนาตรงกบหวขอของเนอหา

(3)ขอความพมพถกตอง ตรงกบเนอหาในเลม

(4)จดระยะ ยอหนา วรรคตอน เหมาะสม

4. สงทกำาหนดใหในรายวชา

เกณฑ

(1) มจดประสงครายวชาตรงตามหลกสตรกำาหนด

(3) มมาตรฐานรายวชาตรงตามหลกสตรกำาหนด

(5) มคำาอธบายรายวชาตรงตามหลกสตรกำาหนด

(7) พมพถกตอง ครบถวน เปนระเบยบเรยบรอย

5. โครงการสอนตลอดภาคเรยน

86

เกณฑ (1) กำาหนดชอเรองหรองานทจะสอนชดเจน(2) แจกแจงการใชเวลาในการสอนเหมาะสม(3) จดลำาดบหวขอเรองหรองานอยางเหมาะ

สม(4) สอนครบถวนตามสงทกำาหนดใหใน

รายวชา6. การวดและประเมนผลทงรายวชาเกณฑ (1) กำาหนดการวดและประเมนผลเหมาะสม

(2) อธบายวธการวดและประเมนผล ชดเจน(3) มเกณฑเพอการวดและประเมนผล ท

ชดเจน(4) เปนไปตามกรอบทหลกสตรกำาหนดไว

7. คำาแนะนำาในการใชเอกสารประกอบการสอนเกณฑ (1)รปแบบคำาแนะนำาการใชนา

สนใจ(2)คำาอธบายขนตอนและวธการใชชดเจน อาน

เขาใจงาย(3) เรยงลำาดบเนอหาการอธบายเหมาะสม(4) ใชภาษาถกตอง จดพมพประณต ครบ

ถวน ไมมทผด8.ชอเรอง/งาน/หนวย/....

เกณฑ (1)กำาหนดชอเรอง/ชองาน มกรอบทชดเจน(2)กำาหนดระยะเวลาสอนตรงตามหลกสตร(3)ระบชนป หรอระดบผเรยน ครบถวน(4) รปแบบการพมพถกตอง

87

ผลการประเมนความคดเหนของผเชยวชาญทมตอเอกสารประกอบการสอนวชา......... (ตอ)

รายการ คณภาพผลงาน

9. วตถประสงคการสอน

เกณฑ (1) มขอความชดเจน วดและสงเกตพฤตกรรมได

(2) มองคประกอบครบถวนตามความจำาเปน(3) มจำานวนขอครอบคลมเรองหรองาน

นนๆ(4) กำาหนดมาตรฐาน/เงอนไขไวเหมาะสม

10. ใบเนอหา/ใบขนตอนการปฏบตงาน

เกณฑ (1)มเนอหาตามวตถประสงคครบถวน(2)นำาเสนอดวยภาพหรอขอความ ทเขาใจ

งาย(3)จดสดสวน วางรปแบบ เหมาะสม(4)จดพมพประณต ครบถวน ไมมทผด

11. การจดกจกรรมการเรยนการสอนเกณฑ (1) กำาหนดกจกรรมเหมาะสมกบลกษณะ

เนอหา(2) อธบายขนตอนและแผนดำาเนนการท

ชดเจน(3) เปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวมในบท

เรยน(4) มการตรวจสอบและปรบแตงการเรยนร

88

12. สอทใชในการเรยนการสอนเกณฑ (1) เลอกใชสอทเหมาะสมกบวธสอนและ

เนอหา(2) เลอกใชสอมความคมคาทางวชาการ(3) สอมการออกแบบจดสรางตามหลก

วชาการ(4) สอมความคลองตวในการนำาไปใชและ

การเกบรกษา13. แบบฝกหด/ใบสงงาน/ใบประเมนผลเกณฑ (1) เลอกใชชนดของขอสอบเหมาะ

กบการฝก(2) จำานวนขอเพยงพอตามเนอหาทสอน(3) มความเปนปรนย ทำางาย และตรวจผลงาย(4) กำาหนดระยะเวลาในการทำาไวเหมาะสม

14.แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน

เกณฑ (1) เลอกใชชนดของขอสอบเหมาะกบการทดสอบ

(2) จำานวนขอครอบคลมวตถประสงคการสอน(3) มความเปนปรนย ทำางาย และตรวจผลงาย(4) กำาหนดระยะเวลาในการทำาไวเหมาะสม

ผลการประเมนความคดเหนของผเชยวชาญทมตอเอกสารประกอบการสอนวชา......... (ตอ)

รายการ คณภาพผลงาน

15. เอกสารอางอง

เกณ (1) เขยนอางองในเนอหาตามรปแบบทกำาหนด

89

ฑ (2) อางองสารสนเทศททนสมยและนาเชอถอ(3) เขยนชอรายการอางองถกตอง ครบถวน(4) สามารถสบคนขอมลตามการอางองไดครบ

16. บรรณานกรม

เกณฑ

(1) มรายการครบถวนตามทอางองไวทงหมด(2) จดเรยงลำาดบชอถกตองตามหลกวชาการ(3) สามารถสบคนไดจรงครบถวนทกรายการ(4) เปนสารสนเทศทนาเชอถอในสาขาวชานนๆ

17.ภาคผนวก

เกณฑ

(1) จดแบงภาคผนวกตางๆเหมาะสม(2) เรยงลำาดบภาคผนวกตามเนอหาการใชงาน(3) นำาเสนอขอมลในแตละภาคผนวกเหมาะสม

จากตารางท 4-1 แสดงวาผเชยวชาญเหนวาคณภาพของเอกสารประกอบการสอนวชา........................ ในภาพรวม อยในระดบ ............................................................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

90

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.2 ผลสมฤทธการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา..................

ผลสมฤทธการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา.................. แสดงดงตารางท 4-2

ตารางท 4-2 ผลสมฤทธการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

วชา..................

91

จากตารางท4-2 แสดงวา…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

คะแน

นกอน

เรยน

รวม

ครงท 1 ครงท 2 ครงท …….

คะแน

นหลง

เรยน

รวม

D =

(T2-

T1)

คะแน

นกอน

คะแน

นหลง

เรยน

D11

=

คะแน

นกอน

คะแน

นหลง

เรยน

D12

=

คะแน

นกอน

คะแน

นหลง

เรยน

D1…

=

1

2

3

รวม

เฉลย

92

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.3 ประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา..................

ประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา.................. แสดงดงตารางท 4-3

ตารางท 4-3 ประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอน

วชา..................

ผเรยน

คะแนน E1 E2 ครงท1

คะแนน E1 E2 ครงท 2

คะแนน E1 E2 ครงท.

ทฤษฎ

ปฏบต

กจนส

ย

คะแ

นน

คะแ

นน

ทฤษฎ

ปฏบต

กจนส

ย

คะแ

นน

คะแ

นน

กจนส

ย

93

....

...

.....

...

.....

.... .... ....

....

123

รวม

เฉลย

จากตารางท 4-3 แสดงวา………………………………………………………………………….....................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

94

……………………………………………………………………………………………4.4 ผลการศกษาความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดการ

เรยนการสอนโดยใชเอกสาร

ประกอบการสอนวชา............

ความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา

............แสดงดงตารางท 4-4

ตารางท 4-4 ความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการ

สอนวชา...........................................

95

รายการระดบความพงพอใจ

x S.D.

4.ดาน.............................12

5.ดาน.............................12..

6.ดาน.............................12

เฉลย

96

จากตารางท 4-4 แสดงวา……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

97

บทท 5

สรปผล อภปรายผล และขอเสนอแนะ

การวจยเรอง................................................ มวตถประสงคเพอ เพอสรางเอกสาร

ประกอบการสอนวชา............................................................... รหส .................................. เพอหาคาความแตกตางของคาทเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนและกอนเรยน เพอหาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................................... รหส ................... และเพอศกษาความพงพอใจของผเรยน ทมตอการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา................................................ รหส

98

................................... สรปผล อภปรายผล และขอเสนอแนะ ดงน

5.1 สรปผลการวจย

การสราง......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

99

.....................................................................................

...................................

.....................................................................................

...........................................................................

5.2 อภปรายผล

การสราง........................ใชเอกสารประกอบการสอนวชา.............................................มขอสงเกตทนำามาอภปราย ดงน

5.2.1 การจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา...................... มประสทธภาพเทากบ ................................ ซงสงกวาเกณฑมาตรฐานทกำาหนดไว 80/80 แตเมอพจารณาคะแนนเฉลยของการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา...................... ในหนวยการเรยนท.....................และหนวยท............พบวามคาเฉลยอยทรอยละ....................ซงตำากวาเกณฑ เนองจากในชวงการจดการเรยนการสอนดงกลาวทางสถานศกษาไดรนเวลาเรยนเพอจดกจกรรมการแขงขนกฬาอาชวะเกมส และจดกจกรรม.......................... ทำาใหผสอนตองปรบเวลาในการสอนแตละหวขอเรองใหใชเวลานอยลง

5.2.2 ผลจากการสอบถามความพงพอใจการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา............................................. พบวาผเรยนมความพง

100

พอใจการจดการเรยนการสอนโดยใชเอกสารประกอบการสอนวชา.................................... ในระดบมาก คาเฉลย 4.40 แตเมอพจารณาเปนรายขอพบวา ในรายการความเหมาะสมของเวลา ถงแมวามคาเฉลยความพงพอใจอยในระดบมาก แตเปนรายการทผเรยนมความพงพอใจนอยทสด

5.3 ขอเสนอแนะ

5.3.1 ขอเสนอแนะจากการวจย

จากการทสถานศกษามกจกรรมทผเรยนตองเขามามสวนรวมทำาใหมการรนเวลาเรยนบอยครง จงควรมการสรางสอประกอบการสอนเพอชวยลดเวลาในการ..............................................

................................ ( อธบาย / สาธต / ทดลอง )

5.3.2 ขอเสนอแนะเพอการวจยครงตอไป 5.3.2.1 ควรมทำาการวจยเพอสรางสอประกอบการสอนในหนวยการเรยนท........

.และหนวยท.................................

5.3.2.2 ควรทำาการทดลองใชเอกสารประกอบการสอนวชา.................................... หลาย ๆ ครง กบนกเรยนทกกลมทลงทะเบยนเรยนวชา...............................เพอปรบปรงและพฒนาใหดยงขน

บรรณานกรม

101

กระทรวงศกษาธการ. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542. และแกไขเพมเตม (ฉบบท2) พ.ศ.2545 พรอมกฎกระทรวงทเกยวของและพระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545. กรงเทพฯ: โรงพมพองคการรบสงสนคา และพสดภณฑ (ร.ส.พ.) , 2546.

กรมวชาการ ,กระทรวงศกษาธการ. การวจยเพอพฒนาการเรยนรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2544. กรงเทพฯ : โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ, 2545.

กาญจนา วฒาย. การวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา. กรงเทพมหานคร : ธนพรการพมพ, 2548.

จต นวนแกว . 2543 . การพฒนาความสามารถดานความคดขนสงในวชาวทยาศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 . กรงเทพฯ ปรญญานพนธ ด.ด. มหาวทยาลย

ศรนครนทรวโรฒ.

เฉลมศกด นามเชยงใต . http://www.thaiedresearch.org/result/result.php?id=7186. เกษตรศาสตร , 2533.

102

นคร พนธณรงค . คมอการทำาผลงานทางวชาการเพอการขอกำาหนดตำาแหนงอาจารย 3 . เชยงใหม. ส.ศภลกษณการพมพ , 2538.

บญชม ศรสะอาด. การวจยเบองตน . กรงเทพฯ : สวรยาสาสน , 2545.

บญรตน อนทรสมพนธ. ความพงพอใจของนกเรยนตอพฤตกรรมการเรยนการสอน ในระบบทวภาค สงกดกรมอาชวศกษา จงหวดชลบร วทยานพนธปรญญามหาบณฑต สาขาวชาบรหารการศกษา ชลบร : บณฑตวทยาลย : มหาวทยาลยบรพา, ถายเอกสาร, 2542.

ประคอง สายทอง. “ การพฒนาเอกสารประกอบการเรยนภาษาองกฤษเกยวกบสถานททองเทยว สำาหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ในจงหวดประจวบศรขนธ ” วทยานพนธปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาศกษาศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช , 2545.

ประเสรฐ เลศชยนต . “ คอมพวเตอรชวยสอนในการสอนวชาวทยาศาสตรชางอตสาหกรรม เรองการแยกแรงและการหาแรงลพธ ” วทยานพนธปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต (ศกษาศาสตร-การสอน) สาขาวชาศกษาศาสตร ภาควชาการศกษา บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยเกษตรศาสตร , 2540.

พนธ ทองชมนม . 2547. การสอนวทยาศาสตรระดบประถมศกษา . กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร

103

104

ภาคผนวก ก

- แบบประเมนความคดเหนของผเชยวชาญ - ผลการประเมนของผเชยวชาญ

105

ภาคผนวก ข

- คะแนนจากการทำาแบบฝกหดและแบบทดสอบของกลมตวอยาง

106

ภาคผนวก ค

- แบบสอบถามความพงพอใจของผเรยน- ผลการประเมนความพงพอใจของผเรยน

ประวตผวจย

107

ชอ นามสกล–..............................................................................

......................................................วฒการศกษา

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................สถานททำางาน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ประสบการณ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

108

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

.....................................................................................

......................................................................ผลงานทางวชาการ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................