Upload
mee-ping
View
232
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 1/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 B. CINA SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
KURSUS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3J (3+0)
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH(3 JAM)
TUTORIAL(JAM)
AMALI(JAM)
ISL(JAM)
CATATAN
M1
4 JAN 2011
JAN 2011 1
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 2/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 B . CINA SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI(JAM)
ISL(JAM)
CATATAN
M2 (I1)
11 JAN2011
13 JAN
2011(tutorial)
Analisis Kurikulum Kemahiran Hidup
Sekolah Rendah
• Analisis Sukatan Pelajaran Kemahiran
Hidup Sekolah Rendah- Definisi kur ikulum
- Konsep dan jen iskurikulum
- Sejarahperkembangan KHSR
• Analisis Huraian Sukatan PelajaranKemahiran Hidup Sekolah Rendah- Objektif Kemahiran Hidup SR- Organisasi Kandungan- Penekanan dan Kaedah
Pengajaran dan Pembelajaran- Pengendalian aktiviti dan
Penilaian- Pemetaan dan Kesinambungan
Kandungan- Format Huraian (Bidang/Unit/
Tajuk; Hasil Pembelajaran; danCadangan Aktiviti)
Analisis pekeliling-pekeliling ikhtisasberkaitan
•Inovasi kurikulum KemahiranHidup Sekolah Rendah
- Perlaksanaan inovasi kurikulumKemahiran Hidup SekolahRendah
- Pembangunan dan pemupukanPemikiran dalam inovasi kurikulum
1. Menghuraikan sistem
kurikulum danpengajaran KemahiranHidup Sekolah Rendah(KHSR) di Malaysia (1.1)
2. Menginterpretasikan
proses perancangan,pelaksanaan danpenilaian KHSR (1.2)
3. Menganalisis danmensintesis maklumatdaripada pelbagaisumber untukmerancang, merekabentuk dan membinakurikulum KemahiranHidup Sekolah Rendah
(1.3) (1.6)
Tutorial 1
MengenalpastiObjektif KemahiranHidup SROrganisasi,Kandungan dansejarahperkembanganKHSR
(1JAM)
Cari dilaman web.TentanghuraiansukatanpelajaranKemahiranHidupSekolahRendahTahun 4,5 & 6 .
Persediaanuntuktutorial :Carianmaklumatdari internet
PusatPerkembangan
Kurikulum.
KPM
JAN 2011 2
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 3/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
M3 (I 2)
18 JAN2011
20 JAN2011(tutorial)
Pentadbiran danpengurusan KHSR
• Pengurusan danpentadbiran sumber manusia
• Pengurusan danpentadbiran bengkel
Tugas pelajar
- Organisasistor
- Sistempenyimpanan stok
• Penyenggaraanbengkel
- Jenis-jeinssenggaraan
- Langkah-langkahkawalan
Senggaraan
1. Menjelaskan skoporganisasi danpengurusan bengkel.
(1.3) (3.3)(3.4)(3.3)(3.4)
Tutorial 2
Perbincangantentang
- Tugas pelajar
- Organisasi stor
- Sistempenyimpanan
stok- Jenis-jeins
senggaraan
( 1 Jam )
Persediaantutorial:Pelajar mencarisumber rujukantentang tugasguru, organasasistor danpenyenggaraanbengkel
Pybus, R.(1996). Safety management:Strategy and practice. Oxford,London:Butterworth-Heinemann Ltd.
JAN 2011 3
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 4/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
M4 ( I3)25 JAN 2011
27 JAN2011
tutorial
Keselamatan Bengkel
• Peraturan dan etika- Umum
Keselamatan
Punca kemalangan- Langkah pencegahan
kemalanganRekod kemalangan
Punca kebakaran- Jenis-jenis api/kebabakan- Peralatan pencegahan
kebakaran- Langkah pencecagahan
kebakaran
Pertolongan Cemas- Peti Pertolongan cemas- Tanggungjawab ketika
kecemasan- Jenis-jenis rawatan
dan bantuan kecemasan
Mengaplikasikanpengurusankeselamatan bengkel(1.1)(1.2)(1.3)(3.3)(3.4)(4.2)(5.2)(5.5)(7.3)
Tutorial 3
Perbincangan tentang
• Peraturan danetika
Puncakemalangan
Puncakebakaran
PertolonganCemas
- PetiPertolongancemas
- Tanggungjawab ketikakecemasan
- Jenis-jenisrawatandan bantuankecemasan
( 1 jam )
Persediaantutorial:
Pelajar mencarisumber rujukantentangperaturan dan
etika, puncakebakaran,punca kemalangandanpertolongancemas.
(buku & internet)
Ismail Bahari(2002).Pengaturansendiri di dalampengurusankeselamatankesihatanpekerjaan.
KualaLumpur:McGraw-Hill.
JAN 2011 4
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 5/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DANKANDUNGAN
HASILPEMBELAJARAN
KULIAH( 3JAM)
TUTORIAL(JAM)
AMALI(JAM)
ISL(JAM)
CATATAN
M5
29 JAN 2011
3 FEB 2011
TAHUN BARU CINA( 3 – 4 FEB 2011)
TANDATANGAN PENSYARAH TANDATANGAN KETUA JABATAN/ KETUA UNIT KOKURIKULUM
____________________________________ _______________________________________
( NAMA : CHO KENG BOON ) ( NAMA : NORAZLAN B ISMAIL )
TARIKH: ________________________ TARIKH: ________________________
JAN 2011 5
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 6/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
M6 ( I 4 )
8 FEB 2011
10 FEB2011
tutorial
Pengurusan kewangan
• Sumber kewangan
• Perancangan perbelanjaan
• Bidang tugas guru
• Pematuhan prosedur
Perbelanjaan
Pengurusan alatan dan bahan
• Perolehan
- Pematuhan prosedur perolehan
- Kaedah pembelian
- Terimaan bekalan
:1. Menghuraikan
pengurusankewangan,pengendalian bahandan alatan
2. Menghuraikanpengendalian bahan
dan alatan.(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)((4.1)(4.2)(4.4)(5.2)(8.1)((8.2)
Tutorial 4
Pelajar dalamkumpulanmembincangkanpengurusankewangan danpengurusan alatan
& bahan
( 1 jam )
Mencarisumber tentangpenguruskewangansekolah dantatacaraperolehanbagi mata
pelajaranKemahiranHidup disekolah
JAN 2011 6
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 7/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DANKANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
M7 ( I 5 )
14 FEB 2011
18 FEB2011
Tutorial
Peraturan danperundangan dalam
pengurusan bengkel
• JabatanKeselamatan danKesihatan Pekerjaan(JKKP)
- Objektif
- Dasar keselamatan
dan kesihatanpekerjaan
- Perundangan
- Perkhidmatan
• InstitutKeselamatan danKesihatan PekerjaanKebangsaan (NIOSH)
- Peranan dan
tanggung jawab.
- Hubungan dengan
institusi pendidikan
• Mengaplikasikanpengurusankeselamatan bengkel
• Menyatakanperkembangan, tujuanAkta keselamatan dankesihatan pekerjaanNegara (NIOSH) danfungsi Jabatan
Keselamatan &Kesihatan Pekerjaan
• Menyatakan langkah-langkah keselamatandalam menjalankankerja dan mematuhiEtika diri dan Etika kerjasemasa melakukankerja.
• Menghuraikan risikopengurusan kebakarandan penggunaanperlatan pencegahan
kebakaran,
(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)((4.1)(4.2)(4.4)(5.2)(8.1)((8.2)
Tutorial 5
Perbincangandalamkumpulantentangpengurusankeselamatan(JKKP),peranan
NIOSH &tanggungjawab
( 1 jam )
Mencarimaklumatmelaluipembacaan& internettentangpengurusanJKKP danNIOSH
JAN 2011 7
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 8/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/
TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
M8 ( I6 )22 FEB 2011
24 FEB2011
Peraturan dan perundangan dalam
pengurusan bengkel
• Pertubuhan KeselamatanSosial (PERKESO)
- Misi
- Peranan dan tanggung jawab
-Dasar Keselamatan danKesihatan Pekerjaan
- Pendaftaran
- Caruman
- Perlindungan insuransbencana pekerjaan
- Hubungan dengan institusipendidikan
• Akta Keselamatan danKesihatan Pekerjaan 1994 (Akta514)
- Peraturan keselamatan dankesihatan pekerja:
- Dasar, kawalan,jawatankuasa, pengelasan,
penggunaan dan standardPendekatan pengajaran danpembelajaran
• Pendekatan objektivisme- Konsep pendekatan
objektivisme
• Mengaplikasikanpengurusankeselamatanbengkel.
• Peranan dantanggungjawabPERKESO
• Dasar Keselamatandan Kesihatan
Pekerjaan
• Pendaftaran,Caruman,Perlindunganinsurans bencanapekerjaan DANHubungan denganinstitusi pendidikan
• Mengaplikasikan pendekatan,strategi, kaedah danteknik pengajaran
bagi mata pelajaranKemahiran HidupSekolah Rendahdengan cekap danberkesan
Tutorial 6
• PerbincangantentangPERKESO dan
AktaKeselamatandan KesihatanPekerjaan1994
• Pendekatanobjektivisme
• Pendekatankonstruktivisme
( 1jam)
Pelajar dikehendakimencarimaklumattentangPERKESO danAktaKeselamatandan KesihatanPekerjaan 1994sertaPendekatanobjektivisme,
Pendekatankonstruktivisme
JAN 2011 8
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 9/24
SKEMA TLO
- Objektivisme dalamKemahiran HidupSekolah Rendah
• Pendekatan konstruktivisme- Konsep pendekatan
Konstruktivisme- Konstruktivisme dalam
Kemahiran HidupSekolah Rendah
(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)((4.1)(4.2)(4.4)(5.2)(8.1)((8.2)
JAN 2011 9
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 10/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DANKANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
M9 ( I7 )
1 Mac 2011
04 MAC2011
Pendekatanpengajaran danpembelajaran
• Pendekatanpembelajaran
secara kontekstual
• Pendekatanpembelajaranberasaskan projek
• Memahami konsep pendekatankonstruktivisme, konstekstualdan pembelajaran berasaskanprojek
• Membanding bezakanpendekatan konstruktivisme,konstekstual dan pembelajaranberasaskan projek
• Mengaplikasi poendekatankonstruktivisme, konstekstualdan pembelajaran berasaskanprojek dalam pengajaran danpembelajaran
(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)((4.1)(4.2)(4.4)(5.2)(8.1)((8.2)
Tutorial 7
Perbincangankonsepkonstruktivisme, konstekstualdanpembelajaran
berasaskanprojek
(1jam )
Mengesanpelaksanaanteorikonstruktivisme danprojek dalampembelajarandenganmerujuk
internet danbuku rujukan
TANDATANGAN PENSYARAH TANDATANGAN KETUA JABATAN/ KETUA UNIT KOKURIKULUM
____________________________________ _______________________________________
( NAMA : CHO KENG BOON ) ( NAMA : NORAZLAN B ISMAIL )
TARIKH: ________________________ TARIKH: ________________________
JAN 2011 10
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 11/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN K ULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
M10 ( I 8 )
8 Mac 2011
10 MAC2011
Tutorial
Pendekatan pengajaran danpembelajaran
• Perubahan konsep dalamkonteks pengajaran danpembelajaran KemahiranHidup Sekolah Rendah
• Kajian Masa Depan
• Mengaplikasikanpendekatan, strategi,kaedah dan teknikpengajaran bagi matapelajaran KemahiranHidup Sekolah Rendahdengan cekap danberkesan.
(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)((4.1)
(4.2)(4.4)(5.2)(8.1)((8.2)
Tutorial 8
Dalam kumpulanpelajar berbincangtentangpendekatan,strategi, kaedahdan teknik
pengajarandalam matapelajaranKemahiran Hidup
( 1 jam )
Carianmaklumat dariinternet atauperpustakaantentangpendekatanpengajaran danpembelajaran
JAN 2011 11
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 12/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
M11
14 – 18MAC2011
CUTI PERTENGAHANSEMESTER 1
JAN 2011 12
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 13/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
M12 ( I 9 )
22 MAC 2011
24 MAC 2011
Tutorial
Pendekatan pengajarandan pembelajaran
• Pembelajaranberasaskanketrampilan(Competency Based Learning (CBL))
• Pembelajaran
psikomotor dalamKemahiran HidupSekolah Rendah
Strategi, kaedah danteknik pengajaranKemahiran HidupSekolah Rendah
• Definisi strategi,kaedah dan teknik
• Mengaplikasikanpendekatan, strategi,kaedah dan teknikpengajaran bagi matapelajaran KemahiranHidup SekolahRendah dengancekap dan berkesan.
(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)(4.1)(4.2)(4.4)(5.2)(8.1)((8.2)
Tutorial 9
• Bincang tentang
Pembelajaranberasaskanketrampilan(Competency Based Learning (CBL))
• Pembelajaranpsikomotor dalamKemahiranHidup SekolahRendah
( 1jam )
Mencarimaklumatdan bahan
BerkaitandenganCBL danpembelajar
anpsikomotor matapelajarandalamK.Hidup
JAN 2011 13
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 14/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH(JAM)
TUTORIAL AMALI I SL CATATAN
M13( I 10)29 april 2011
30 APRIL 2011
Strategi, kaedah dan teknikpengajaran Kemahiran Hidup
Sekolah Rendah
• Strategi pengajaran danpembelajaran
- Berpusatkan guru- Berpusatkan murid- Berpusatkan bahan/aktiviti
•
Kaedah dan teknik pengajaranpemusatan murid- Simulasi- Lawatan- Projek- Permainan- Pembelajaran
aktif/perbincangan- Pembelajaran secara
kooperatif - Pembelajaran Masteri
• Mengaplikasikan pendekatan,strategi, kaedah danteknik pengajaranbagi mata pelajaranKemahiran HidupSekolah Rendahdengan cekap danberkesan
(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)
Tutorial 10
Berbincangtentangstrategi,kaedah danteknik P&PBersesuaiandengan
tajuk matapelajaranKemahiranHidup
Mencarinmaklumatmelalui buku,internet danlain-lainrujukantentangstrategi,kaedah dan
teknik P&Pbersesuaiandengan tajukmatapelajaranKemahiranHidup
TANDATANGAN PENSYARAH TANDATANGAN KETUA JABATAN/ KETUA UNIT KOKURIKULUM
____________________________________ _______________________________________
( NAMA : CHO KENG BOON ) ( NAMA : NORAZLAN B ISMAIL )
TARIKH: ________________________ TARIKH: ________________________
JAN 2011 14
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 15/24
SKEMA TLO
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
JAN 2011 15
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 16/24
SKEMA TLO
M14( I 11 )
05 april 2011
07 APRIL2011
Strategi, kaedah dan teknikpengajaran Kemahiran Hidup
Sekolah Rendah
• Kaedah dan teknikpengajaran pemusatan
guru- Syarahan/kuliah- Demonstrasi/tunjuk cara- Bercerita
• Kaedah dan teknikpengajaran pemusatanbahan
- Modul- Carta- Slaid- Pita rakaman- Perisian kursus
pembelajaran (courseware)- Laman Web/Internet
- Peralatan/bahan
• Mengaplikasikanpendekatan,strategi, kaedahdan teknikpengajaran bagi
mata pelajaranKemahiran HidupSekolah Rendahdengan cekapdan berkesan
(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)(4.1)(4.2)(4.4)(5.2)
Tutorial 11
Bincangpendekatan,strategi,
kaedah danteknikpengajaranuntuk tajuk bagimata pelajaranKemahiranHidup
( 1 jam )
Membuatrujukantentangkaedahdan teknik
pemusatanguru dan
teknikpengajaranpemusatanbahan
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
JAN 2011 16
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 17/24
SKEMA TLO
M15 ( I 12 )
12 APRIL2011
14 APRIL2011
• Kemahiran menyoaldalam pengajaranKemahiran HidupSekolah Rendah
- Teknik-teknikmenyoal
- Aras-arassoalan
Perancangan pengajaranKemahiran Hidup SekolahRendah
Penyediaan rancanganpengajaran danpembelajaran harian
• Mengaplikasikanpendekatan,strategi, kaedahdan teknikpengajaran bagimata pelajaranKemahiranHidup SekolahRendah dengancekap danberkesan
Menyediakanperancanganpengajaranberasaskan kepadasukatan pelajaran
(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)(4.1)(4.2)(4.4)(5.2)
Tutorial 12
• Perbincangantentangkemahiran
menyoal danaras-arassoalan untukperancanganpengajaran
( 1jam)
Merujukbukurujukanpedagogitentang
KemahiranmenyoaldalampengajaranKemahiranHidupSekolahRendah
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DANKANDUNGAN
HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
JAN 2011 17
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 18/24
SKEMA TLO
M16 (I 13)
19 APRIL2011
21 APRIL2011
Perancanganpengajaran KemahiranHidup Sekolah Rendah
Penyediaan rancanganpengajaran dan
pembelajaran harian( sambungan )
• Menyediakanperancanganpengajaranberasaskan
kepada sukatanpelajaran
(1.3)(3.1)(3.2)((3.4)
Tutorial 13
• Perbincangandanmenyediakansatu RPH
dengan tajukyang telah dipilholeh GP
( 1jam )
Mencaribahan danpanduanpenyediaanRPH untuk
diperbincangkan dalamtutorial.
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
JAN 2011 18
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 19/24
SKEMA TLO
M17 (I14)
26 APRIL2011
28 APRIL2011
( tutorial )
Perancangan pengajaranKemahiran Hidup SekolahRendah
• Rancanganpengajarantahunan/semester
Bahan bantu mengajar
• Jenis dan contohbahan bantumengajar
Bahan bantu mengajar Kemahiran Hidup SekolahRendah
Menyediakanperancanganpengajaran berasaskankepada sukatan
pelajaran
Menyediakan bahanbantuan mengajar mengikut tajuk pelajarankemahiran hidup
(1.3)(3.1)(3.2)(3.4)(4.1)(4.2)(4.4)(5.2)
Tutorial 14
PerbincanganDalamkumpulan
tentangrancanganpengajarantahunan /semester dengan tajukyang dipilih.
BincangpembuatanBBM yangsesuai dengantajuk.
( 1 jam )
Mengenal pasticiri-ciri sumber yang berkesanuntukdigunakan
dalampengajaran
Mencari baandan rujukan diperpustakaandalampenyediaanrancangantahunan danBBM
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
JAN 2011 19
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 20/24
SKEMA TLO
M18 (I5)3 MEI 2011
5 Mei 2011
Bahan bantu mengajar
• Penggunaandanpenyimpanan
bahan bantumengajar
• Bahan bantumengajar berasaskanteknologimaklumat dankomunikasi(TMK)
Menyediakanbahan bantuanmengajar mengikut tajuk
pelajarankemahiran hidup
1.3)(3.1)(3.2)(3.4)(4.1)(4.2)(4.4)(5.2)
Membincangkancontoh-contohsumber pengajaran dan
tujuanpenggunaannya
( 1 jam )
Mencaribahan danrujukan diperpustakaan
Sebagaipersediaanmembuatbahan bantumengajar
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DANKANDUNGAN
HASILPEMBELAJARAN
KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
JAN 2011 20
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 21/24
SKEMA TLO
M 19
09/5/11-
13/5/11
ULANGKAJI &
GANTI KULIAH
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN HASILPEMBELAJARAN
KULIAH( 3JAM)
TUTORIAL(JAM)
AMALI(3JAM)
ISL(JAM)
CATATAN
JAN 2011 21
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 22/24
SKEMA TLO
M20
16/5/2011-20/5/2011 ULANGKAJI & GANTI
KULIAH
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
MINGGU/ TAJUK DAN KANDUNGAN KULIAH TUTORIAL AMALI ISL CATATAN
JAN 2011 22
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 23/24
SKEMA TLO
TARIKH ( 3JAM) (JAM) (3JAM) (JAM)
M21
23/5/11-27/5/11
PEPERIKSAAN
PERSEDIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN(PISMP) DGN KEPUJIAN AMB JAN 2010 BC SEMESTER: 3 TAHUN : 2011
MATA PELAJARAN/KURSUS/KERTAS : KEMAHIRAN HIDUP KOD : (RBT3117) KREDIT : 3 JAM
JAN 2011 23
8/7/2019 RPM(TLO)_KH_E_BC SEM3 RBT3117_Jan 2011_pelajar
http://slidepdf.com/reader/full/rpmtlokhebc-sem3-rbt3117jan-2011pelajar 24/24
SKEMA TLO
MINGGU/TARIKH
TAJUK DAN KANDUNGAN KULIAH( 3JAM)
TUTORIAL(JAM)
AMALI(3JAM)
ISL(JAM)
CATATAN
M22
30/5/11-
17/6/11CUTI ANTARA SEMESTER
TAHUN 2011
TANDATANGAN PENSYARAH TANDATANGAN KETUA JABATAN/ KETUA UNIT KOKURIKULUM
____________________________________ _______________________________________
( NAMA : CHO KENG BOON ) ( NAMA : NORAZLAN B ISMAIL )
TARIKH: ________________________ TARIKH: ________________________
JAN 2011 24