-
8/15/2019 rpp pak ardi (3.2)
1/5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 BalikpapanMata Pelajaran :
Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : X / Semester 1
Tema : Kritik dan umor dalam !a"anan Pu#lik
$umlah Pertemuan : % pertemuan &' jam pelajaran(
A. Kompetensi Inti
1. Mengha"ati dan mengamalkan ajaran agama "ang dianutn"a
2. Mengha"ati dan mengamalkan perilaku jujur) disiplin)
tanggungja*a#) peduli &gotong
ro"ong) kerjasama) toleran) damai() santun) responsi+ dan
pro,akti+ dan menunjukkansikap se#agai #agian dari solusi atas
#er#agai permasalahan dalam #erinteraksi se-ara
e+ekti+ dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri se#agai
-erminan #angsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami) menerapkan) menganalisis dan menge.aluasi
pengetahuan +aktual)
konseptual) prosedural) dan metakogniti+ #erdasarkan rasa ingin
tahun"a tentang ilmu
pengetahuan) teknologi) seni) #uda"a) dan humaniora dengan
*a*asan kemanusiaan)
ke#angsaan) kenegaraan) dan perada#an terkait pen"e#a# +enomena
dan kejadian) serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada #idang kajian "ang
spesi+ik sesuai dengan
#akat dan minatn"a untuk meme-ahkan masalah
4. Mengolah) menalar) men"aji) dan men-ipta dalam ranah konkret
dan ranah a#strak
terkait dengan pengem#angan dari "ang dipelajarin"a di sekolah
se-ara mandiri serta #ertindak se-ara e+ekti+ dan kreati+) dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian
11 Mens"ukuri anugerah Tuhan akan ke#eradaan #ahasa Indonesia
dan menggunakann"a
se#agai sarana komunikasi dalam memahami) menerapkan) dan
menganalisis in+ormasi
lisan dan tulis melalui teks anekdot) laporan hasil o#ser.asi)
prosedur kompleks) dan
negosiasi
%1 Menunjukkan sikap tanggung ja*a#) peduli) responsi+) dan
santun dalam menggunakan
#ahasa Indonesia untuk mem#uat anekdot mengenai
permasalahan sosial) lingkungan) dan
ke#ijakan pu#lik 0% Mem#andingkan teks anekdot) laporan
hasil o#ser.asi) prosedur kompleks) dan negosiasi
#aik melalui lisan maupun tulis
01 Mengidenti+ikasi persamaan teks anekdot dengan teks
humor dilihat dari struktur isi dan
itur #ahasan"a menggunakan #ahasa Indonesia se-ara santun
0% Mengidenti+ikasi per#edaan teks ankedot dengan teks
humor dilihat dari struktur isi dan
+itur #ahasan"a menggunakan #ahasa Indonesia se-ara santun
'% Memproduksi teks anekdot) laporan hasil o#ser.asi) prosedur
kompleks) dan negosiasi
"ang koheren sesuai dengan karakteristik teks "ang akan di#uat
#aik se-ara lisan mupun
tulis
4.2.1 Mem#uat teks anekdot sesuai dengan struktur isi dan
+itur #ahasa teks anekdot&a#strak) orientasi) krisis) respon)
koda() +ituri #ahasa &antonim) sinonim) konjungsi()
dan kelu-uan dengan #ahasa "ang santun
-
8/15/2019 rpp pak ardi (3.2)
2/5
2 Tujuan Pem#elajaran
1 Setelah mem#a-a teks anekdot dan teks humor) sis*a dapat
mengidenti+ikasi persamaan
teks anekdot dengan teks humor dilihat dari struktur isi dan
+itur #ahasan"a
% Setelah mem#a-a teks anekdot dan teks humor) sis*a dapat
mengidenti+ikasi per#edaan
teks ankedot dengan teks humor dilihat dari struktur isi dan
+itur #ahasan"a0 Setelah mengamati #e#erapa +enomena tentang
la"anan pu#lik) sis*a dapat menentukan
topik teks anekdot "ang hendak ditulis
' Berdasarkan topik "ang telah ditentukan) sis*a dapat menulis
teks anekdot sesuai dengan
struktur isi dan +itur #ahasa teks anekdot menggunakan #ahasa
"ang santun
C. Materi
akta
2ontoh teks anekdot dan teks humor
Konsep
Struktur teks anekdot dan teks humor
Prinsip
Per#edaan dan persamaan teks anekdot dan teks humor
Prosedur
1 Teknik men"usun per#adingan
% Teknik menulis teks anekdot
3 Metode
• Pendekatan : sainti+ik
•Metode : 2urah pendapat) diskusi) dan penugasan
!angkah,!angkah Pem#elajaran
Pertemuan Pertama
Kegiatan Pendau!uan &14 menit(
1 Salah seorang sis*a memimpin #erdoa dengan menggunakan #ahasa
Indonesia "ang #aik
dan #enar
% Tukar pendapat tentang +ungsi teks anekdot dan teks humor
dalam kehidupan sehari,hari
setelah men"imak ta"angan humor/anekdot0 Mengekspresikan rasa
s"ukur atas ke#eradaan #ahasa Indonesia setelah men"imak
ta"angan teks humor/anekdot
' Men"ampaikan tujuan pem#elajaran
5 Men"epakati kegiatan "ang akan dilakukan
Kegiatan Inti &64 menit(
Mengamati
1 Peserta didik mem#a-a -ontoh teks Anekdot dan teks humor di
#uku ajar% Peserta didik memahami isi teks Anekdot dan teks
humor
Mempertan"akan
1. Peserta didik menan"akan #utir,#utir penting terkait struktur
isi dan +itur #ahasa teks
Anekdot
Mengekp!orasi
-
8/15/2019 rpp pak ardi (3.2)
3/5
#. Peserta didik mengidenti+ikasi -iri,-iri teks anekdot
Mengasosiasikan
1 Peserta didik mendiskusikan persamaan teks anekdot dan teks
humor dilihat dari struktur
isi dan +itur #ahasan"a
0 Peserta didik mendiskusikan per#edaan teks anekdot dan teks
humor dilihat dari struktur isi dan +itur #ahasan"a
Mengomunikasikan
1.Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentang
karakteristik teks -erita
sejarah
2.Peserta didik mem#a-akan hasil kerja kelompok di depan kelas
dan Peserta didik lain
mem#erikan tanggapan$
Kegiatan Penutup &14 menit(
1 Mem#uat rangkuman
% Melakukan re+leksi) misaln"a mere.iu #agian mana "ang perlu
dijelaskan le#ih lanjut0 Men-atat in+ormasi tentang tugas untuk
pertemuan kedua) "aitu men-ari teks anekdot
dan teks humor) serta mengidenti+ikasi persamaan dan
per#edaann"a
' Men-atat #ah*a pada pertemuan kedua akan didiskusikan hasil
temuan dari tiap sis*a
5 Salah seorang sis*a memimpin #erdoa untuk mengakhiri
pem#elajaran menggunakan
#ahasa Indonesia "ang #aik dan #enar
Pertemuan Kedua
Kegiatan Pendau!uan &14 menit(
1 Salah seorang sis*a memimpin #erdoa dengan menggunakan #ahasa
Indonesia "ang
#aik dan #enar
2. Tukar pendapat tentang kesulitan,kesulitan "ang dialami
ketika men-ari teks anekdot
dan treks humor serta mendiskusikan persamaan dan per#edaan teks
anekdot dan teks
humor
0 Men"ampaikan tujuan pem#elajaran
' Men"epakati kegiatan "ang akan dilakukan
Kegiatan Inti &64 menit(
Mengamati
1 Memajang teks anekdot dan teks humor "ang telah ditemukan
% Memajang temuan tentang persamaan dan per#edaan teks anekdot
"ang ditemukan
Mempertan"akan
1 Peserta didik mempertan"akan garis #esar &a#straksi( teks
anekdot "ang di#a-a
Mengekpr!orasi
1 Peserta didik menuliskan garis #esar isi &a#straksi( teks
anekdotdalam #e#erapa kalimat
se-ara terpadu
Mengasosiasi1. Peserta didik mem#andingkan garis #esar isi
&a#straksi( anekdot antar peserta didik
untuk men-ari "ang ter#aik
Mengomunikasikan
-
8/15/2019 rpp pak ardi (3.2)
4/5
1.Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentang
karakteristik teks -erita
sejarah
2.Peserta didik mem#a-akan hasil kerja kelompok di depan kelas
dan peserta didik lain
mem#erikan tanggapan
3.Peserta didik mempresentasikan a#straksi teks anekdot "ang
ter#aik
Penutup &14 menit(
1 Mem#uat rangkuman #ersama dengan sis*a
% Melakukan re+leksi) misaln"a menan"akan kesulitan "ang dialami
sis*a dalam proses
pem#elajaran
0 Meminta para sis*a untuk men-arai -ontoh,-ontoh teks anekdot
"ang #eragam
' Mem#eritahukan #ah*a pada pertemuan #erikutn"a sis*a diajak
menulis teks
ankedot
5 Salah seorang sis*a memimpin doa untuk mengakhiri pem#elajaran
menggunakan
#ahasa Indonesia "ang #aik dan #enar
7 Media dan Sum#er Belajar
Media
• 8ideo humor/anekdot
• Beragam -ontoh teks anekdot dan humor dari internet
Sum%er Be!a&ar
• Buku Teks Bahasa Indonesia SMA 3kpresi 9iri dan Akademik %410
$akarta:
Kemendik#ud
'. PENILAIAN(eknik dan Bentuk Instrumen
(eknik Bentuk Instrumen
#ser.asi !em#ar pengamatan sikap dan ru#rik
Tes Tulis Tes uraian) menemukan persamaan dan per#edaan teks
anekdot dan humor dan ;am#u,ram#u ja*a#an
Tes Praktik Menulis teks anekdot) ru#rik penilaian
2ontoh Instrumen
!em#ar Pengamatan Sikap
No Aspek Skor 2atatan1 % 0 • Skor 0 jika
memenuhi 0
kriteria
• Skor % jika han"a
memenuhi %
kriteria
• Skor 1 jika han"a
memenuhi 1
kriteria
1 Mens"ukuri ke#eradaan #ahasa Indonesia
% Kesantunan dalam menggunakan #ahasa
Indonesia
;u#rik Penilaian Sikap No Aspek 9eskripsi
1 ;asa s"ukur kepada
Tuhan atas
ke#eradaan #ahasa
Indonesia
• Menunjukkan ekspresi atau ungkapan senang) kagum
• Menunjukkan sikap "akin dan #angga terhadap
ke#eradaan #ahasa Indonesia
• Selalu menggunakan #ahasa Indonesia se-ara terti#
-
8/15/2019 rpp pak ardi (3.2)
5/5
% Kesantunan dalam
menggunakan
#ahasa Indonesia
• Kalimat "ang digunakan komunikati+
• 9iksi "ang digunakan dalam diskusi menggunakan
kata,kata halus seperti tolong) sa"a harap) menurut
pendapat sa"a) ds#
• Se#elum mem#eri tanggapan/men"ela terle#ih dahulu
meminta kesempatan kepada ketuakelompok/moderator
Tes
