-
Berdasar
Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016
Oleh:
Asep Irfan Rifa’I, M.Pd
RPP ABAD 21*
*Disampaikan pada kegiatan Pendampingan Guru Sasaran Kurikulum
2013 Tahun 2018
-
Tak Kenal Maka ….. Nama : Asep Irfan Rifa’i, M.Pd
Tempat Tugas : SDN Mustikajaya V
Korespondensi :
1. HP. : 081394342723
2. email : [email protected]
3. Facebook : Asep Ir
4. IG : air_4112
Tugas :
1. Guru Pendidikan Agama Islam
2. Instruktur Kurikulum 2013
3. Ketua Umum KKG PAI Mustikajaya
4. Pengurus KKG PAI Kota Bekasi
5. Dosen STAI Yapperi Cibinong-Bogor
6. Konsultan Penelitian
Ta’aruf
mailto:[email protected]
-
CONTOH BUKU GURU
-
Kebersamaan
dalam
Keberagaman
Sub Tema -1 Pemb.2
-
PAI dan BP
-
CONTOH BUKU SISWA
-
Permendikbud K13
SKL
Standar Isi
Standar Proses
Standar Penilaian
KI dan KD
Permendikbud No. 20 Tahun 2016
Permendikbud No. 21 Tahun 2016
Permendikbud No. 22 Tahun 2016
Permendikbud No. 23 Tahun 2016
Permendikbud No. 24 Tahun 2016
-
KOMPONEN RPP
Permendikbud 22 Tahun 2016
-
KOMPONEN RPP
Permendikbud 22 Tahun 2016
-
ALOKASI WAKTU
Permendikbud 22 Tahun 2016
-
Alokasi Waktu Mapel K13 Kelompok A Kelas
1 2 3 4 5 6
1 Pendidikan Agama & BP 4 4 4 4 4 4
2 PKn 5 6 6 4 4 4
3 B. Indonesia 8 8 10 7 7 7
4 Matematika 5 6 6 6 6 6
5 IPA* 3 3 3
6 IPS* 3 3 3
Kelompok B
7 SBdP 4 4 4 5 5 5
8 PJOK 4 4 4 4 4 4
Jumlah JP 30 32 34 36 36 36
* IPA dan IPS Kelas Bawah (123) Terintegrasi Pelajaran lain
Permendikbud 67 Tahun 2013
-
RPP ABAD 21
LITRSASI
4 C
Indikator: SO
Tujuan pembelajaran: ABCD
Pendekatan: Scientific
Pembelajaran: PPK
Penilaian: HOTS
-
LITERASI
-
LITERASI
BASIC LITERACY
LIBRARY LITERACY
MEDIA LITERACY
VISUAL LITERACY
TECHNOLOGY LITERASCY
RPP ABAD 21
-
4 C
-
4 C
COMMUNICATION
COLABORATIVE
CRITICAL THINKING
CREATIVITY
RPP ABAD 21
-
so
RPP ABAD 21
-
SO
Spesifik
Operasioanal
RPP ABAD 21
-
ABCD
-
ABCD
AUDIENCE
BEHAVIOR
CONDITION
DEGREE
RPP ABAD 21
Melalui Metode Pembelajaran Make a Match
Peserta didik Kelas 1 dapat menuliskan huruf
hijaiiyah dengan baik dan benar
-
Pendekatan: Scientific
RPP ABAD 21
-
Pendekatan: Scientific
Mengamati
Menanya
Mengeksplorasi
Mengasosiasi
Mengkomunikasikan
RPP ABAD 21
-
PPK
RPP ABAD 21
-
PPK
RELIGIUS
NASIONALIS
MANDIRI
GOTONG ROYONG
INTEGRITAS
RPP ABAD 21
-
HOTS
RPP ABAD 21
-
HOTS
KRITIS
LOGIS
REFLEKTIF
META KOGNITIF
KREATIF
RPP ABAD 21
C1 = Mengingat
C2 = Pemahaman
C3 = Aplikasi
C4 = Analisa
C5 = Evaluasi
C6 = Kreasi
Hots
-
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
• Kinerja
• Proyek
• Portofolio
Observasi
Penilaian diri
Penilaian antar
teman
Tes Tulis
Tes Lisan
Penugasan
RUANG LINGKUP PENILAIAN
*Instrumen Penilaian di lampirkan!
-
PENDIDIKAN ABAD 21*
Learning to Know
Learning to do
Learning to be
Learning to life*
Learning to life together
*Tambahan Penulis
PILAR PENDIDIKAN UNESCO
-
Persepsi ……
-
Pendidikan Finlandia
-
Pendidikan Finlandia Vs Indonesia
-
8 Keterampilan Guru Abad 21
Bertanya
Memberikan Penguatan
Mengadakan Variasi
Menjelaskan
Membuka-Menutup Pembelajaran
Membimbing diskusi Kelompok Kecil
Mengelola Kelas
Mengajar Kel. Kecil & Perorangan
-
KURIKULUM 2013
Kucoba-coba tuk memahami
Tentang ku-rikulum tiga belas
Kucoba-coba tuk meresapi
Ternyata itu mudah sekali
kurikulum ada empat komponen
yang jadi fokus perubahannya
es ka el dan juga standar isi
standar proses dan juga penilaian
Scientific jadi pendekatannya
Outentik sistem penilaiannya
Ayolah kita menerapkannya
Membimbing semua siswa kita
-
BANGGA (Terlena) Kumrasa BANGGA menjadi GURU Tugas mulia
Siswaku pintar penuh kreasi Mreka gembira,
Ceria… bahagia…
Kelasku aktif siswa kreatif Tentu menyenangkan
Hasil belajar terus meningkat Trampil dan takwa
Percaya tlah kucoba
Sungguh aku bahagia Siswaku bisa berkarya
Prestasi luar biasa…. Air mata bahagia
Mlihat fakta yang ada
Membuat smangat membara
Ku merasa
Tak sia-sia
Nyatanya
-
Hatur Nuhun….
