RPP Teks Negosiasi Kelas X

8/19/2019 RPP Teks Negosiasi Kelas X

1/8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 BululawangMata Pelajaran` : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : X/Materi Pokok : Seni Bernegosiasi dalam Kewirausahaan

Alokasi !aktu : " # jam $elajaran

A% Kom$etensi Inti :KI 1 : Mengha&ati dan mengamalkan ajaran agama &ang dianutn&aKI : Mengha&ati dan mengamalkan $erilaku jujur' disi$lin' tanggung jawa(' $eduli )gotong ro&ong'

kerjasama' toleran' damai*' santun' res$onsi+ dan $ro,akti+ dan menunjukkan sika$ se(agai (agiandari solusi atas (er(agai $ermasalahan dalam (erinteraksi se-ara e+ekti+ dengan lingkungan sosialdan alam serta dalam menem$atkan diri se(agai -erminan (angsa dalam $ergaulan dunia

KI " : Memahami' menera$kan' menganalisis dan menge.aluasi $engetahuan +aktual' konse$tual' $rosedural' dan metakogniti+ (erdasarkan rasa ingin tahun&a tentang ilmu $engetahuan' teknologi'seni' (uda&a' dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan' ke(angsaan' kenegaraan' dan

$erada(an terkait $en&e(a( +enomena dan kejadian' serta menera$kan $engetahuan $rosedural $ada (idang kajian &ang s$esi+ik sesuai dengan (akat dan minatn&a untuk meme-ahkan masalah

KI : Mengolah' menalar' men&aji' dan men-i$ta dalam ranah konkret dan ranah a(strak terkait dengan $engem(angan dari &ang di$elajarin&a di sekolah se-ara mandiri serta (ertindak se-ara e+ekti+ dankreati+' dan mam$u menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B% Kom$etensi 0asar dan Indikator 1%1 Mens&ukuri anugerah uhan akan ke(eradaan (ahasa Indonesia dan menggunakannn&a sesuai dengan

kaidah dan kontekss untuk mem$ersatukan (angsa% Menunjukkan $erilaku jujur' disi$lin' $eduli' dan santun dalam menggunakan (ahasa Indonesia untuk

(ernegosiasi dalam $erundingan%"%1 Memahami struktur dan kaidah teks negosiasi (aik melalui lisan mau$un tulisan%

"%1%1 Menjelaskan struktur isi teks negosiasi%"%1% Menjelaskan -iri (ahasa teks negosiasi%"%1%" Menjelaskan kaidah $enulisan teks negosiasi%

%1 Menginter$retasi makna teks negosiasi (aik melalui lisan mau$un tulisan%%1%1 Mena+sirkan isi teks $rosedur negosiasi%%1% Menemukan makna kata dan istilah dalam teks negosiasi%

2% ujuan Pem(elajaranSetelah $roses menggali in+ormasi melalui (er(agai +akta' menan&a konse$' (erdiskusi atas +akta dan

konse$' menginter$restasi mengasosiasi dan mengomunikasikan' siswa da$at :1% Menjelaskan struktur isi teks negosiasi

% Menjelaskan -iri (ahasa teks negosiasi"% Menjelaskan kaidah $enulisan teks negosiasi

% Mena+sirkan isi teks $rosedur negosiasi3% Menemukan makna kata dan istilah dalam teks negosiasi

0% Materi Pem(elajaran4akta

Ber(agai -ontoh teks negosiasiKonse$

Pengenalan struktur isi teks negosiasi%Pengenalan -iri (ahasa teks negosiasi%

Prinsi$Pemahaman isi teks negosiasi%Makna kata' istilah' ungka$an dalam teks negosiasi%

Prosedur Konteks (uda&a dan situasi &ang melatar(elakangi teks negosiasi

5% Metode Pem(elajaran, Pengamatan, Penugasan


2/8

4% Media' Alat' dan Sum(er Pem(elajaranMedia, eks negosiasi, Internet

Alat, 6a$to$, 620

Sum(er Belajar , Buku eks Bahasa Indonesia SMA% 5k$resi 0iri dan Akademik% 71"% 8akarta: Kemendik(ud%, +ile:///9:/! ;K/N59 SIASI/kum$ulanku< 7< 7dialog< 7negosiasi%htm

, ri Pri&atni'5ndah% 71"% Bahasa dan Satra Indonesia SMA Kelas X. 8akarta: P B=MIAKSA;A%

9% Kegiatan Pem(elajaranPertemuan 1

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

Pendahuluan • Siswa meres$on salam dan $ertan&aan dari guru (erhu(ungandengan kondisi dan $em(elajaran se(elumn&a

• Siswa menerima in+ormasi tentang keterkaitan $em(elajaranse(elumn&a dengan $em(elajaran &ang akan dilaksanakan%

• Siswa menerima in+ormasi kom$etensi' materi' tujuan' man+aat'dan langkah $em(elajaran &ang akan dilaksanakan

• A$erse$si dan moti.asi%• 2ontoh teks negosiasi digunakan se(agai stimulan dengan

sejumlah $ertan&aan untuk memasuki kegiatan ini%

13 Menit

Kegiatan Inti Mengamati• Siswa di(agi menjadi (e(era$a kelom$ok • Masing,masing kelom$ok men-o(a dan men-ermati struktur isi

teks negosiasiMenanya

• Antarsiswa saling (ertan&a tentang struktur isi' &ang telahditemukan untuk di(ahas jika ditemukan $er(edaan untuk di(ahas (ersama%

Mengeksplorasi

• Mem(a-a konse$ tentang teks negosiasi untuk di-o-okkandengan hasil temuann&a%

Mengasosiasi• Peserta didik menuliskan la$oran kerja kelom$ok tentang

struktur isi teks negosiasi• siswa men&im$ulkan hal,hal $enting tentang struktur teks

negosiasi

Mengomunikasikan• siswa mendiskusikan tentang struktur isi teks negosiasi• Perwakilan masing,masing kelom$ok men&am$aikan hasil

kesim$ulann&a%

>7 Menit

Penutu$ • Mem(uat rangkuman• Melakukan re+leksi' misaln&a mere.iew (agian mana &ang $erlu

dijelaskan le(ih lanjut%• Salah seorang siswa memim$in (erdoa untuk mengakhiri

$em(elajaran menggunakan (ahasa Indonesia &ang (aik dan (enar%

13 Menit

http://g/WORK/NEGOSIASI/kumpulanku%20%20dialog%20negosiasi.htmhttp://g/WORK/NEGOSIASI/kumpulanku%20%20dialog%20negosiasi.htm


3/8

Pertemuan Kegiatan Deskripsi Alokasi

WaktuPem(ukaan • Siswa meres$on salam dan $ertan&aan dari guru (erhu(ungan

dengan kondisi dan $em(elajaran se(elumn&a• Siswa menerima in+ormasi tentang keterkaitan $em(elajaran

se(elumn&a dengan $em(elajaran &ang akan dilaksanakan%• Siswa menerima in+ormasi kom$etensi' materi' tujuan'

man+aat' dan langkah $em(elajaran &ang akan dilaksanakan• Mem(ahas dalam kelom$ok (esar kesulitan,kesulitan &ang

ditemukan dari hasil la$oran kerja &ang telah di(uat

13 Menit

Inti Mengamati• Peserta didik mengamati teks negosiasi lain• Men-ermati uraian &ang (erkaitan dengan -iri,-iri (ahasa dan

makna istilah teks negosiasiMenanya• Menan&akan -iri (ahasa dan makna istilah teks negosiasi• Mem(uat $ertan&aan &ang (erhu(ungan dengan -iri (ahasa dan

makna istilah dalam teks negosiasiMengasosiasi

• Peserta didik mendiskusikan tentang -iri (ahasa dan makna istilahteks negosiasi

• Peserta didik men&im$ulkan hal,hal $enting tentang -iri (ahasadan makna istilah teks negosiasi

Mengomunikasikan• Peserta didik menuliskan hasil la$oran kerja tentang -iri (ahasa

dan makna istilah teks negosiasi• Men&am$aikan hasil la$oran kerja

>7 Menit

Penutu$ • Mem(uat rangkuman• Melakukan re+leksi' misaln&a mere.iew (agian mana &ang $erlu

dijelaskan le(ih lanjut%• Meminta $ara siswa untuk men-ari -ontoh,-ontoh teks negosiasi

&ang (eragam%• Salah seorang siswa memim$in (erdoa untuk mengakhiri

$em(elajaran menggunakan (ahasa Indonesia &ang (aik dan (enar%

13 menit

Pertemuan "Kegiatan Deskripsi Alokasi

WaktuPem(ukaan • Siswa meres$on salam dan $ertan&aan dari guru (erhu(ungan

dengan kondisi dan $em(elajaran se(elumn&a• Siswa menerima in+ormasi tentang keterkaitan $em(elajaran

se(elumn&a dengan $em(elajaran &ang akan dilaksanakan%• Siswa menerima in+ormasi kom$etensi' materi' tujuan'

man+aat' dan langkah $em(elajaran &ang akan dilaksanakan• A$erse$si dan moti.asi%

13 Menit


4/8

• 2urah $enda$at tentang kesulitan,kesulitan $ada $em(elajaranse(elumn&a%

Inti Mengamati• Se-ara indi.idu $eserta didik mem(a-a -ontoh teks negosiasi• Se-ara indi.idu $eserta didik men-ermati teks negosiasi &ang

(erhu(ungan isi teks negosiasi

Menanya• menan&akan $ena+siran isi teks negosiasi

Mengeksplorasi• menemukan isi teks negosiasi%

Mengasosiasi• Mendiskusikan isi teks negosiasi &ang telah di(a-a

Mengkomunikasikan• Mem$resentasikan isi teks negosiasi &ang telah di$elajari• Menangga$i $resentasi &ang dilakukan teman

>7 Menit

Penutu$ • Mem(uat rangkuman (ersama dengan siswa

• Melakukan re+leksi' misaln&a menan&akan kesulitan &angdialami siswa dalam $roses $m(elajaran%

13 Menit

?% Penilaian1% 8enis dan eknik Penilaian

a% Penilaian sika$, (ser.asi

(% Kom$etensi $engetahuan, es tulis

-% Kom$etensi keteram$ilan, es $raktik , Projek , Porto+olio

% Bentuk instrumen dan instrumen"% Pedoman $enskoran

Rubrik penilaian

a% 6em(ar $enilaian sika$ s$iritual No% Indikator Butir Instrumen

1% er(iasa menggunakan (ahasa

Indonesia di kelas dan di luar kelasdengan (aik dan (enar

As$ek lem(ar o(ser.asi

- Sika$ menghargai- Sika$ (ers&ukur

;u(rik $enilaian sika$ s$iritual

No% As$ek 0eskri$si?asil Pengamatan

B M MK 1 Sika$ menghargai er(iasa tidak men-emooh kesalahanteman dalam $enggunaan (ahasa Indonesiadi dalam kelas dengan tingkat kesalahantinggi

er(iasa mem(eri saran ke$ada temanketika tidak menggunakan (ahasaIndonesia dengan (aik dan (enar dalamkelas


5/8


6/8

" Baik 2uku$

1 Kurang

Penilaian Pengeta#uan;u(rik Penilaian Kemam$uan memahami struktur eks Negosiasi

No. Aspek Deskripsi (o(ot skor

1. =nsur,unsur teksnegosiasi

Menemukan seluruh unsur Menemukan ", unsur "Menemukan 1, unsur

2. Struktur teksnegosiasi

Men&e(utkan struktur dengan lengka$' te$at dansistematisMen&e(utkan struktur kurang lengka$' te$at dansistematis "

Men&e(utkan struktur kurang lengka$' tidak te$atdan tidak sistematis

3.2iri ke(ahasaanteks negosiasi

Men&e(utkan seluruh -iri,-iri ke(ahasaan se-aralengka$Men&e(utkan ", -iri,-iri ke(ahasaan "Men&e(utkan 1, -iri,-iri ke(ahasaan

4. Makna istilah teksnegosiasi

Menjelaskan makna kata dan istilah seluruhn&a

Menjelaskan makna kata dan istilah se(agian (esar "Menjelaskan makna kata dan istilah se(agian ke-il

5 Isi teks negosiasi

Menjelaskan isi teks negosiasi dengan te$at dengan (ahasa &ang santun' (aik dan (enar

Menjelaskan isi teks negosiasi kurang te$at dengan (ahasa &ang santun' (aik dan (enar "

Menjelaskan isi teks negosiasi kurang te$at' dengan (ahasa &ang kurang santun' (aik dan (enar

Perolehan Skor

Nilai @ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, X Skor ideal @ NA

Skor Maksimal

$eks NegosiasiPenjual : DSelamat datang' silahkan duduk%E

Pem(eli: D erima kasih%E

Penjual: DAda &ang (isa sa&a (antuFE

Pem(eli: DSa&a ingin (eli la$to$%E

Penjual: DIngin la$to$ merk a$a m(akFE

Pem(eli: DGang (agus itu merek a$a m(ak FE

Penjual: DBegini m(ak' kalau masalah (agus tidakn&a itu relati+ m(ak% Semua merek ada kele(ihan dan juga

ada kekurangann&a%E

Pem(eli: D hh' (egitu%E

Penjual : D eta$i sekarang &ang $aling laris itu A-er m(ak%E

Pem(eli: DSa&a (oleh lihat &ang A-erFE

Penjual : DI&a' se(entar sa&a am(ilkan dahulu%E

Pem(eli: DI&a%E

Penjual : DIni m(ak' silahkan di -o(a dahulu%E

Pem(eli: D4asilitasn&a a$a saja m(ak FE

Pem(eli: DAda wi+i' (luetooth' memor& 9B' monitor 1 E dan masih (an&ak lagi%E


7/8

Pem(eli: D!arnan&a ini han&a hitam saja m(akFE

Penjual: DKalau ini ada warna -oklat' $utih' merah' sama hitam ini m(ak%E

Pem(eli: DSa&a mau lihat &ang merah m(ak' soaln&a sa&a suka warna merah%H

Penjual : DMaa+ m(ak' &ang warna merah lagi ha(is stokn&a' mungkin (esok datangn&a%E

Pem(eli: DKalau sekarang adan&a warna a$a saja m(ak FE

Penjual: DKita $un&a warna -oklat sama hitam%E

Pem(eli : DSa&a lihat &ang -oklat dulu m(ak%E

Penjual : DI&a' sa&a am(ilkan dulu%E

Pem(eli: DI&a%E

Penjual : DIni m(ak' silahkan%E

Pem(eli: Dhitam sama -oklat (agus mana m(akFE

Penjual: D ergantung selera m(ak' kalau hitam itu sudah (iasa' ta$i kalau -oklat itu jarang orang $un&a%E

Pem(eli: DSa&a $ilih hitam saja m(ak%E

Penjual: D h i&a%E

Pem(eli: D?argan&a (era$a m(akFE

Penjual: DKalau &ang ini hargan&a ;$ %777%777'77%E

Pem(eli: D idak ada diskon m(ak FE

Penjual: DKe(etulan kita lagi ada $romo untuk merek A-er ada s$esial diskon 3


8/8

Mengetahui Bululawang' 13 8uli 71"

Ke$ala Sekolah 9uru Mata Pelajaran

0ra% 6ilik !ah&uni IM M9MPS NIP 1C>37311 1CC"7" 77

Documents

RPP Teks Negosiasi Kelas X