RPP+KLS+1A_3

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/15/2019 RPP+KLS+1A_3

    1/4

  • 8/15/2019 RPP+KLS+1A_3

    2/4

    !& Mo*el : Direct Instruction *an Active Learning 

    Lan$ka%&Lan$ka% Pem"e#a!aran:

    N

    o.

    Kegiatan Nilai yang

    ditanamkan

    Waktu Metode

    Kegiatan awal1. Membuka dengan

    salam.2. Mengabsen siswa3. Menginformasikan

    topic dan tujuan

    pembelajaran yang

    akan

    • Santun

    • Peduli

    • Kritis

    Kegiatan inti

    1. Menyimak

    penjelasan tentang

    angka penting2. Mengerjakan LKS

    ngka Penting3. Menyaksikan !ideo

    tentang besaran

    !ector". Mengerjakan LKS

    #esaran $ektor%. &jian ak'ir bab

    (Standar

    Kompetensi)

    • Kritis

    • Mandiri

    dan kerja

    keras

    • Kritis

    • Mandiri

    dan kerja

    keras

    kegiatan akhir

    1. Menyaksikan

    animasi *as'

    tentang gerak lurus.2. Memoti!asi siswa

    untuk mempelajari

    materi pertemuan

    selanjutnya yaitu

    gerak lurus.3. Mengucapkan salam.

    • Kritis

    • +inta

    ilmu

    • Santun

  • 8/15/2019 RPP+KLS+1A_3

    3/4

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)

     Nama Sekolah : SMA Negeri 63 Jakarta

    Mata Pelajaran : Fisika

    Kelas/semester : X-3/1Pertemuan ke- : 3

    Alokasi aktu : ! " #$%

    Standar Kompetensi : 1& Menera'kan konse' (esaran )isika *an 'engukurann+a

    Kompetensi Dasar :1&1 Mengukur (esaran )isika ,massa 'anjang *an .aktu

    Indikator :

    Kogniti) :

    6& Menjumlahkan *an mengalikan angka 'enting&2& Menjumlahkan *ua 0etor atau le(ih *engan meto*e jajargenjang *an 'ol+gon&

    & Menjumlahkan *ua 0etor segaris atau mem(entuk su*ut seara gra)is *an menggunakan rumuskosinus&

    9& Menjumlahkan *ua 0etor atau le(ih *engan ara analisis&

    1. Menguraikan sebuah vector dalam bidang datar menjadi dua vector komponen yang saling tegak 

    lurus.???

    A)ekti) :

    3& Menum(uhkan rasa ingin tahu *an keakti)an *alam (elajar&

    #& Melatih kerja sama antar sis.a *alam (elajar&

    T!an Pem"e#a!aran:

    Kogniti) :

    9& Mem(e*akan 'engertian (esaran 0ektor *an (esaran skalar&

    1& Men+e(utkan ontoh (esaran 0ektor *an (esaran skalar&

    11& Menuliskan sim(ol 0ektor&

    1!& Melakukan o'erasi 0ektor *engan meto*e jajargenjang *an meto*e 'oligon&

    13& Menganalisis kom'onen-kom'onen 0ektor&

    1#& Men+elesaikan masalah 0ektor *engan menggunakan meto*e analitik&

    1$& Mem(e*akan 'erkalian skalar *ua 0ektor *an 'erkalian silang *ua 0ektor&

    16& 4a'at menjelaskan a'likasi 0ektor *alam keseharian&

    A)ekti) :

    3& Mengemukakan 'en*a'at *alam *iskusi kelom'ok&

    #& Mengenal karakteristik masing-masing in*i0i*u melalui kerjasama *alam kelom'ok (elajar&

    Materi Pem"e#a!aran:

    - 5esaran ektor 

    Metode dan Mode# Pem"e#a!aran:

    3& Meto*e : 7an+a Ja.a( 4iskusi *an 8eramah

  • 8/15/2019 RPP+KLS+1A_3

    4/4

    #& Mo*el : Direct Instruction *an Active Learning 

    Lan$ka%&Lan$ka% Pem"e#a!aran:

    N

    o.

    Kegiatan Nilai yang

    ditanamkan

    Waktu Metode

    Kegiatan awal1. Membuka dengan

    salam.2. Mengabsen siswa3. Menginformasikan

    topic dan tujuan

    pembelajaran yang

    akan

    • Santun

    • Peduli

    • Kritis

    Kegiatan inti

    1. Memba'as lks

    2. Menyimakpenjelasan tentang

    angka penting3. Mengerjakan LKS

    ngka Penting". Menyaksikan !ideo

    tentang besaran

    !ector%. Mengerjakan LKS

    #esaran $ektor,. &jian ak'ir bab

    (StandarKompetensi)

    • Kritis

    • Mandiri

    dan kerja

    keras

    • Kritis

    • Mandiri

    dan kerja

    keras

    kegiatan akhir

    ". Menyaksikan animasi

    *as' tentang gerak

    lurus.%. Memoti!asi siswa untuk

    mempelajari materi

    pertemuan selanjutnya

    yaitu gerak lurus.,. Mengucapkan salam.

    • Kritis

    • +inta

    ilmu

    Santun