Rpt Bm Tingkatan 3 2012

7/30/2019 Rpt Bm Tingkatan 3 2012

1/26

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SMK. BUKIT MENDI 2012BAHASA MELAYU TINGKATAN 3

MINGGU &TARIKH

ISI KANDUNGAN CATATAN

1

04.1.2012-

06.01.2012

UJIAN DIANOSTIK

PENGENALAN SUKATAN PELAJARAN BAHASA MELAYUTINGKATAN 3

1


2/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT

ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN TARIKHDISEMPURNAKANTema 1: Laman Ilmu

1

MINGGU:2

TARIKH:9.1.2012

-13.1.2012

RingkasanPemahaman

Tajuk Buku Teks:BIDANG: INTERPERSONALFOKUS UTAMA:1.0 Berinteraksi untuk menjalin danmempererat hubungan mesra

FOKUS SAMPINGAN:

1.1 Berbual dan berbicara denganintonasi dan nada yang sesuaitentang tajuk dalam kehidupan harianberkaitan keperihalan diri, keluarga,rakan, dan masyarakat.

1.2 Mendengar dan memberikan responssecara lisan dan bertulis tentang sesuatuyang diperihalkan oleh orang lain.

BIDANG: MAKLUMATFOKUS UTAMA:7.0 Mendapat maklumat daripada

pelbagai sumber yang didengar, dibaca,dan ditonton

FOKUS SAMPINGAN:7.1 Mengenal pasti dan menyatakangambaran keseluruhan, idea utama, isipenting, dan isi relevan tentang bahanyang didengar, dibaca, dan ditonton.

7.2 Memahami dan menyatakan maksudperkataan sukar berdasarkan konteks.

BIDANG: ESTETIKFOKUS UTAMA:

10.0 Memahami dan memberikan responsperibadi tentang karya sastera

FOKUS SAMPINGAN:10.1 Menceritakan semula sesebuahkarya secara keseluruhan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Berbual dengan menggunakan intonasi dan

nada yang sesuai2. mendengar dan memberikan respons

3. mendengar dan menyatakan idea utamaAras 1i. Berbual, menambah dan menyambung bicaratentang masyarakat dengan menggunakanungkapan yang sesuai dan ayat yang gramatis.Aras 2i. Mengutarakan soalan bertumpu dan bercapahserta memberikan jawapan yang tepat dalamperbincangan.Aras 3i. Menafikan pernyataan dan menolak tuduhan

dengan mengemukakan hujah yangmeyakinkan tanpa menyentuh hal sensitif.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:

1. menghurai isi penting yang relevan dengantopik yang diberikan

Aras 1i. Mendengar dan menyatakan gambarankeseluruhan dan idea utama.Aras 2v. Menghuraikan maklumat dalam bahan pelbagailaras bahasa.Aras 3i i. Memberikan fakta bagi pandangan yangdikemukakan dan sebaliknya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. menyatakan cerita dalam karya prosa dengan

diksi yang tepat.Aras 1i. Menyatakan semula cerita dalam karya prosa danmenghuraikan maksud puisi dengan perkataansendiri.iv. Mengenal pasti idea utama, peristiwa pentinguntuk membuat sinopsis karya prosa dan drama.

Sekolah Selamat10-11

Tajuk Iringan:

Bercuti bersama keluarga1

Karangan (B) Penyakit berjangkit 3

KomsasNovel Merenang Ombak

- Sinopsis

NilamSinopsis Novel MerenangOmbak

PLBSCT1 Internet

CT2 Penyakit berjangkit.

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin karangan contohbahagian b (penyakitberjangkit.)

Bahasa Kata Nama

Peribahasa 1 Ilmu itu pelita hati 2

2 Membuka mata 2

3 Di mana ada kemahuan,di situ ada jalan

2

4 Seperti lipas kudung 2

5 Buah tangan 12

6 Usaha tangga kejayaan 16

2


3/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT

ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN TARIKHDISEMPURNAKANTema 1: Laman Ilmu

MINGGU:3

TARIKH:16.1.2012

-20.1.2012

RingkasanPemahaman

Tajuk Buku Teks:BIDANG: INTERPERSONALFOKUS UTAMA:2.0 Memberikan pendapat yang bernassebagai sumbangan dalam perbincangan

FOKUS SAMPINGAN:2.5 Berbincang dan membuat penjelasansecara spontan tentang sesuatu perkaraterhadap isu yang dikemukakan.

BIDANG: MAKLUMATFOKUS UTAMA:

7.0 Mendapat maklumat daripadapelbagai sumber yang didengar,dibaca, dan ditonton

FOKUS SAMPINGAN:7.1 Mengenal pasti dan menyatakan

gambaran keseluruhan, ideautama, isi penting, dan isi relevan tentangbahan yang didengar, dibaca, danditonton.

BIDANG: ESTETIKFOKUS UTAMA:10.0 Memahami dan memberikan responsperibadi tentang karya sastera

FOKUS SAMPINGAN:10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema danpersoalan, pemikiran, nilai, danpengajaran.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Berbual dengan menggunakan intonasi dan

nada yang sesuai2. mendengar dan memberikan respons3. mendengar dan menyatakan idea utamaAras 1ii. Menjelaskan idea dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.Aras 2iv. Menjelaskan pendapat sesuatu isu secaraspontan.

Aras 3i. Mendengar dan mengenal pasti kelemahancadangan yang dikemukakan pihak lain untukmemberikan cadangan balas yang membina.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. menulis karangan dialog dengan format yang

betulAras 1iv. Merangka dan menyusun soalan yang sesuaiuntuk mendapatkan maklumat yang terperinci.Aras 2i. Mengemukakan soalan pelbagai jenis untukmendapat penjelasan lanjut.Aras 3ii. Memberikan fakta bagi pandangan yangdikemukakan dan sebaliknya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. menyatakan tema dan beberapa persoalan

daripada novel

Aras 1

ii. Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalamkarya prosa dan puisi.Aras 2i. Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisidan prosa.

Sekolah harmoni dan sekolahselamat

4

Tajuk Iringan:

Budaya terima kasih 5

Karangan (C) Menulis Dialog-Usaha tangga kejayaan

16

Komsas NovelTema dan persoalan

Nilam Bacaan novel

PLBS CT1 Gotong royong

CT2 Budaya terima kasih

CITRABAHASA(PEMULIHAN)

Menyalin karangan dialog 1

Bahasa Proses penerbitan katanama

Peribahasa 1 Ilmu itu pelita hati 22 Membuka mata 2


2

4 Seperti lipas kudung 2

5 Buah tangan 12

6 Usaha tangga kejayaan 167

8

9

10

MINGGU 4 CUTI TAHUN BARU CINA [ 23.1.2012 HINGGA 27.1.2012]

3


4/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT

ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN TARIKHDISEMPURNAKAN

Tema 2 :Selaut Budi dalamIngatan

23

MINGGU:5

TARIKH:

30.1.2012-

3.2.2012

RingkasanPemahaman

Tajuk Buku Teks:BIDANG: INTERPERSONAL

FOKUS UTAMA:2.0 Memberikan pendapat yang bernassebagai sumbangan dalam perbincangan

FOKUS SAMPINGAN:2.3 Memperkuat hujah denganmenggunakan contoh dan bukti.

2.5 Berbincang dan membuat penjelasansecara spontan tentang sesuatu perkaraterhadap isu yang dikemukakan.

BIDANG: MAKLUMAT

FOKUS UTAMA:9.0 maklumat untuk tujuan tertentu

FOKUS SAMPINGAN:

9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa,rangkai kata, peribahasa dan ayat yangtepat serta indah untuk menyampaikanmaklumat secara tersusun dan kohesif.

9.4 Menyediakan hujah dan alasan sertamenyampaikan maklumat untuksesuatu pembentangan.

BIDANG: ESTETIK

FOKUS UTAMA:10.0 Memahami dan memberikan responsperibadi tentang karya

sastera

FOKUS SAMPINGAN:10.1 Menceritakan semula sesebuahkarya secara keseluruhan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. bersoal jawab secara bertatasusila2. berbincang dan membidas hujah dengan sopan

3. membaca dan mengenal pasti idea utama.Aras 1

1. Mencambahkan idea yang bernas semasabertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik.

Aras 2iv. Menjelaskan pendapat sesuatu isu secara

spontan.Aras 3ii. Merumus secara spontan dan membuat

inferens perkara penting dalam perbincangan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. menulis karangan berdasarkan isi-isi yang

dibincangkanAras 1

i. Menyusun kata, istilah, frasa, rangkai kata,peribahasa, ayat tunggal dan ayat majmuk yangtepat untuk menyampaikan maklumat.Aras 2ii) Mengemukakan soalan, kata-kata berunsurkecindan dan anekdot yang dapat menguatkan

pembentangan.Aras 3i. Menentukan hujah yang mantap berdasarkan

rujukan dan bukti.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. menyenaraikan watak dan dalam novel Kanang

Cerita Seorang Pahalawan

2. menghurai perwatakan watak-watak yangdibincangkanAras 2iv. Menganalisis watak dan perwatakan,serta latar.

Mengenali Shaharom Husain 23-27

Tajuk Iringan:

Kegigihan Pak Matlob 28-29

Karangan (B) Memperkasa tulisan jawi-Langkah-langkah

Komsas Novel Merenang Ombak.( Watak dan perwatakan)

Nilam Membaca novelPLBS CT1 Kepentingan sastera

CT2 Kepentingan matapelajaran sejarah

CITRABAHASA(PEMULIHAN)

Menyalin 5 ayat menggunakantatabahasa yang betul.

Bahasa Kata adjektif 37-39

Peribahasa 1 Ada jalan 36

2 Beralih angin 36

3 Mengambil bahagian 36

4 Mengambil kesempatan 365 Anak didik 36

6 Orang lama 36

7

8

9

10

4


5/26

MNGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


Tema 2: Selaut Budi dalamIngatan

23-39

MINGGU:6

TARIKH:

7.2.2012-11.2.2012

RingkasanPemahaman

Tajuk Buku Teks: 34-35 BIDANG: INTERPERSONAL


FOKUS SAMPINGAN:2.1 Mencetuskan idea bernas dan telitisemasa memberikan pendapat dalamperbincangan.

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:9.2 Menentukan format penyampaian dan

jenis penulisan yang sesuai untuk

menyampaikan maklumat.

BIDANG: ESTETIK

FOKUS UTAMA:10.0 Memahami dan memberikan responsperibadi tentang karya sastera

FOKUS SAMPINGAN:10.6 Mengulas karya sastera dari aspekwatak dan perwatakan, latar, plot,gaya bahasa, dan sudut pandangan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. bersoal-jawab secara bertatasusila2. membaca dan mengenal pasti idea utamaAras 1ii. Menjelaskan idea dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.Aras 2iv. Menjelaskan pendapat sesuatu isu secaraspontan.Aras 3i. Mendengar dan mengenal pasti kelemahancadangan yang dikemukakan pihak lain untukmemberikan cadangan balas yang membina.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menulis karangan surat kiriman tidak rasmiAras 1i. Menyusun kata, istilah, frasa, rangkai kata,peribahasa, ayat tunggal dan ayat majmuk yang

tepat untuk menyampaikan maklumat.Aras 2ii. Mengemukakan soalan, kata-kata berunsurkecindan dan anekdot yang dapat menguatkanpembentangan.Aras 3i. Menentukan hujah yang mantap berdasarkanrujukan dan bukti.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Membuat binaan plot novel kanang2. Memberikan contoh persitiwa berdasarkan gaya

bahasaAras 2

iii. Mengenal pasti penggunaan sinkof,pengulangan,simile, personifikasi dan unsur bunyi dalam tekspuisi dan prosa.

Istana Budaya

Tajuk Iringan:

Kepentingan mengenal diri

Karangan (C)Surat Kiriman Tidak Rasmi

- Surat kepada rakan

35

KomsasNovel Merenang Ombak(Plot dan gaya bahasa)

Nilam Istana Budaya

PLBS

CT1 Cara-cara memupukminat pelajarmempelajari tulisan jawi

CT2 Menjadikan diri sentiasabermotivasi

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)Menyalin 5 ayat yangmengunakkan kata adjektif

Bahasa Pembentukan kata adjektif 37-39

Peribahasa 1 Ada jalan 36

2 Beralih angin 36

3 Mengambil bahagian 364 Mengambil kesempatan 36

5 Anak didik 36

6 Orang lama 36

7

8

9

10

5


6/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


Tema 3: Di Sini KasihkuTertumpah

41-53

MINGGU:7

TARIKH:13.2.2012

-17.2.2012

RingkasanPemahaman

Tajuk Buku Teks:BIDANG: INTERPERSONALFOKUS UTAMA:3.0 Berunding untuk mendapatpersetujuan dan kata sepakat

FOKUS SAMPINGAN:3.3 Menyatakan pendirian yang jelasdengan mengemukakan maklumat yangrelevan.

3.4 Mempertimbangkan semua aspekyang dikemukakan dalam perundingansecara rasional untuk mencapai katasepakat supaya diterima oleh semuapihak.

BIDANG: MAKLUMATFOKUS UTAMA:8.0 Memproses maklumat untuk

keperluan tertentu

FOKUS SAMPINGAN:iv. Menggabungkan dan mengasingkanmaklumat berdasarkan ciri dankandungannya.

v. Menerangkan maklumat secaramunasabah untuk membuat inferens.

BIDANG: ESTETIK

FOKUS UTAMA:10.0 Memahami dan memberikan respons

peribadi tentang karya sastera

FOKUS SAMPINGAN:Aras 2ii. Menghuraikan nilai dan pengajaranyang terdapat dalam teks.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Berhujah tentang isu yang sensitif

Aras 1ii. Menyatakan pendapat untuk menerima ataumenolak pandangan orang lain dengan merujuktujuan rundingan.

Aras 2ii. Mempersoalkan pernyataan pihak lain dengansopan untuk mencapai hasil perbincangan.

Aras 3ii. Merumuskan fakta dan pandangan untukmenentukan pendirian dan keputusan bersama.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menghurai idea utama untuk menulis karangan

tidak lebih 120 patah perkataan

Aras 1iii. Memindahkan maklumat kepada pelbagaibentuk.

Aras 2iii Merumuskan fakta dengan alas an yang logik.

Aras 3Membuat ulasan lengkap berserta alasan yangkukuh.


Aras 2ii. Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapatdalam teks.

Peranan Pasukan Polis DiRajaMalaysia

40-41

Tajuk Iringan:

Tujuan mematuhi undang-

undang negara

40-41

Karangan (B) Pendatang asing

KomsasNovel Merenang Ombak-Nilai

Nilam Membaca novel

PLBS

CT1 Kejayaan dalampelajaran menjaminmasa depan

CT2 Aktiviti mengisi masalapang

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)Menyalin 5 ayat novel

Bahasa KATA KERJA:1. Kata Kerja Transitif2. Kata Kerja Tak TransitifPEMBENTUKAN KATA KERJA

Peribahasa 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

6


7/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMA MUKASURAT


Tema 4: Selagi NadiBerdenyut

54-62

MINGGU:8

TARIKH:20.2.2012

-24.2.2012

RingkasanPemahaman


FOKUS UTAMA:4.0 Membuat pertimbangan untukmencapai keputusan

FOKUS SAMPINGAN:4.2 Menjelaskan dan membuktikanpertimbangan secara rasional dan adilbagi meyakinkan pihak yang terlibat.

BIDANG: MAKLUMAT

FOKUS UTAMA:7.0 Mendapat maklumat daripadapelbagai sumber yang didengar, dibaca,dan ditonton

FOKUS SAMPINGAN:7.6 Membezakan fakta denganpandangan dalam bahan yang dirujuk.

BIDANG: ESTETIKFOKUS UTAMA:10.0 Memahami dan memberikan responsperibadi tentang karya sastera

FOKUS SAMPINGAN:10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema danpersoalan, pemikiran, nilai, danpengajaran.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menafikan pernyataan dan menolak tuduhan

Aras 1i. Menyatakan kecondongan pendapat berdasarkan

penggunaan kata, ungkapan dan ayat.

Aras 2ii. Menjelaskan pertimbangan yang dibuat tentangkeperluan kritikal untuk menyelesaikan masalah.

Aras 3i. Menganalisis kekuatan dan kelemahankeputusan dengan mengemukakan alasan konkritdan contoh yang relevan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menghasilkan karangan fakta dengan

menggunakan idea-idea yang dibincangkanAras 1i. Mendengar dan menyatakan gambarankeseluruhan dan idea utama.ii. Memilih isi penting yang relevan dengan topikyang diberi.Aras 2iv. Memberikan pandangan bagi fakta yangdikemukakan dalam teks dan sebaliknya.Aras 3ii. Memberikan fakta bagi pandangan yangdikemukakan dan sebaliknya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 6

pengajaran daripada novel yang dikaji.

Aras 2ii. Menghuraikan nilai dan pengajaranyang terdapat dalam teks.

Institut PenyelelidikanPerubatan

54-55

Tajuk Iringan:

Gaya hidup sihat

Karangan (C) Karangan Fakta

KomsasNovel: Merenang Ombak(Pengajaran) -

Nilam Membaca novel -

PLBSCT1 Pencegahan lebih utama

daripada pengubatan68

CT2 Kesihatan alam sekitar 55

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin 5 jenis pendahaluankarangan

BahasaKata Tugas1. Kata penyambung ayat

2. Kata praklausaPeribahasa

1 Hendak seribu daya,tidakhendak seribu dalih

2 Belum duduk sudahbelunjur

3 Biar jatuh terletak,janganjatuh terhempas

4 Pencegahan lebih utamadaripada pengubatan

5

6

7

8

9

10

MINGGU

9

27/2-3/3

PEPERIKSAAN PENGGAL 1B 2012

7


8/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMA MUKASURAT


Tema 4: Selagi NadiBerdenyut 54-62

MINGGU:10

TARIKH:5.3.2012

-9.3.2012

RingkasanPemahaman


FOKUS UTAMA:

2.0 Memberikan pendapat yang bernassebagai sumbangan dalam perbincangan

FOKUS SAMPINGAN:2.1 Mencetuskan idea bernas dan telitisemasa memberikan pendapat dalamperbincangan.

BIDANG: MAKLUMAT

FOKUS UTAMA:8.0 Memproses maklumat untukkeperluan tertentu

FOKUS SAMPINGAN:8.2 Menyusun maklumat mengikutkeutamaan.

BIDANG: ESTETIKFOKUS UTAMA:11.0 Menguasai gaya bahasa dan larasbahasa dalam karya penulisan kreatif danbukan kreatif

FOKUS SAMPINGAN:11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dalamkarya bukan sastera sertamenggunakannya dalam penulisan bukan

kreatif.

11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsurbunyi dalam karya sastera sertamenggunakannya dalam penulisan kreatif.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menyatakan penghargaan pengakuan dan

kecenderungan, serta mendapatkan

pertimbangan

Aras 1ii. Menjelaskan idea dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.

Aras 2iv. Menjelaskan pendapat sesuatu isu secaraspontan.


Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menghurai idea untuk mengahsilkan karangan

berdasarkan bahan rangsanganAras 1iii. Memindahkan maklumat kepada pelbagaibentuk.Aras 2ii. Menyatakan alasan menerima, menolak danmengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.Aras 3ii. Membuat ulasan lengkap berserta alasan yangkukuh.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menganalisis pantun yang dikajiAras 1i. Mengenal pasti diksi, istilah dan pelbagai jenis ayat untukdigunakan dalam penulisan karya bukan sastera.Aras 2i. Menjelaskan maksud bagi unsur gaya bahasa dalam

karya dan menggunakannya dalam konteks yang lain.

Perubatan Tradisional 66

Tajuk Iringan:

Kesihatan dan alam sekitar 55

Karangan (B) Cara menghindari penyakit

Komsas Pantun

Nilam Membaca novel

PLBSCT1 Kepentingan menjaga

kesihatan68

CT2 Telefon bimbit 69

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin satu perenggankarangan

BahasaKATA TUGAS:1. Kata prafrasa2. Kata pascakata

Peribahasa 1 Hendak seribu daya,tidakhendak seribu dalih

2 Belum duduk sudahbelunjur

3 Biar jatuh terletak,janganjatuh terhempas

4 Pencegahan lebih utamadaripada pengubatan

5

6

7

89

10

MINGGU11

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER [ 10.3.2012 HINGGA 18.3.2012 ]

8


9/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMA MUKASURAT


Tema 5: Cemerlang di MataDunia

71-92

MINGGU:12

TARIKH:19.3.2012

-23.3.2012

RingkasanPemahaman



FOKUS SAMPINGAN:2.4 Mengemukakan cadangan yangmembina untuk membantu dalammembuat penyelesaian.2.5 Berbincang dan membuat penjelasansecara spontan tentang sesuatu perkaraterhadap isu yangdikemukakan.

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:9.2 Menentukan format penyampaian dan

jenis penulisan yang sesuai untukmenyampaikan maklumat.

BIDANG: ESTETIK

FOKUS UTAMA:11.0 Menguasai gaya bahasa dan larasbahasa dalam karya penulisan kreatif danbukan kreatif

FOKUS SAMPINGAN:11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsur

bunyi dalam karya sastera sertamenggunakannya dalam penulisan kreatif.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Mencambah idea bernas2. Menjelaskan idea secara tersusun

Aras 12.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasamemberikan pendapat dalam perbincangan.

Aras 2iv. Menjelaskan pendapat sesuatu isu secaraspontan.


Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menulis karangan ucapan2. Menyenarai sekurang-kurangnya 5 isi

daripada petikanAras 1ii. Menyatakan format penyampaian dialog, ucapan,ceramah dan mempengerusikan majlis.

Aras 3i. Menentukan hujah yang mantap berdasarkanrujukan dan bukti.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menganalisis syair yang dikaji

Aras 1

iii. Menjelaskan unsur bunyi dan perlambanganyang terdapat dalamkarya.

Aras 2i. Menjelaskan maksud bagi unsur gaya bahasadalam karya dan menggunakannya dalam konteksyang lain.

Ucapan Shahrol Yuzy 75

Tajuk Iringan:

Usaha-usaha untuk berjaya 75

Karangan (C)Karangan ucapan.-Usaha tangga kejayan

Komsas Syair

Nilam Membaca novel

PLBS

CT1 Usaha-usahamelahirkan ahli sukanyang berjaya dalamkalangan murid

CT2 Sukan sebagai kerjayadan hobi

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin 2 penutup karangan

Bahasa Kata praklausa

Peribahasa1 Hendak seribu daya,tidak

hendak seribu dalih71

2 Jika ada kemenyansebesar lutut pun,jikatidak dibakar tidak akanberbau

75

3 Bagai gembala diberikeris

75

4 Condong ditumpil,lemahdianduh

76

5 Arang habis,besi binasa 76

6 Bagai ai r mencarijenisnya

76

7 Air beriak tanda takdalam 76

8 Hendak belajar berenangdapatkan itik, hendakbelajar memanjatdapatkan tupai.

86

9

10

9


10/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMA MUKASURAT


Tema 5: Cemerlang di MataDunia

71-92

MINGGU:13

TARIKH:26.3.2011

-30.3.2011

RingkasanPemahaman


FOKUS UTAMA:3.0 Berunding untuk mendapat

persetujuan dan katasepakat

FOKUS SAMPINGAN:3.1 Berbincang dengan menggunakanragam bahasa dan gaya pengucapanyang betul semasa berunding.

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:7.1 Mengenal pasti dan menyatakangambaran keseluruhan, idea utama, isipenting, dan isi relevan tentangbahan yang didengar, dibaca, danditonton.

BIDANG: ESTETIK

FOKUS UTAMA:11.0 Menguasai gaya bahasa dan larasbahasa dalam karya penulisan kreatif danbukan kreatif

FOKUS SAMPINGAN:11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsurbunyi dalam karya sastera sertamenggunakannya dalam penulisan kreatif.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Mencambah idea bernas2. Menjelaskan idea secara tersusun

Aras 1

i. Bertukar-tukar pendapat dengan menggunakansebutan, nada, tekanan suara dan gayapengucapan yang sesuai ketika berunding.Aras 2ii. Mempersoalkan pernyataan pihak lain dengansopan untuk mencapai hasil perbincangan.Aras 3i. Menegaskan pendirian dengan mengemukakanhujah yang sesuai.ii. Merumuskan fakta dan pandangan untukmenentukan pendirian dan keputusan bersama.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menghurai 4 isi karangan berdasarkan bahan

rangsangan.

Aras 1i. Mendengar dan menyatakan gambarankeseluruhan dan idea utama.Aras 2i. Mengemukakan soalan pelbagai jenis untukmendapat penjelasan lanjut.Aras 3ii. Memberikan fakta bagi pandanganyangdikemukakan dan sebaliknya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menganalisis sajak yang dikaji

Aras 1i. Mengenal pasti diksi, istilah dan pelbagai jenisayat untuk digunakan dalam penulisan karya bukansastera.Aras 2i. Menjelaskan maksud bagi unsur gaya bahasadalam karya dan menggunakannya dalam konteksyang lain.

Langkah-langkah untukmeningkatan mutu sukan

Tajuk Iringan:

Permainan tradisional 80

Karangan (B)Kepentingan PengambilanMakanan Berkhasiat

85

Komsas Sajak

Nilam Membaca Novel

PLBSCT1 Pusat sumber

CT2 Berbudi bahasa,berakhlak mulia

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin 5 ayat penyata

Bahasa Pembentukan Kata praklausa

Peribahasa1 Hendak seribu daya,t idak

hendak seribu dalih71

2 Jika ada kemenyansebesar lutut pun,jikatidak dibakar tidak akanberbau

75

3 Bagai gembala diberikeris

75

4 Condong di tumpil ,lemahdianduh

76

5 Arang habis,besi binasa 76

6 Bagai air mencarijenisnya

76

7 Air beriak tanda takdalam

76

8 Hendak belajar berenang

dapatkan itik, hendakbelajar memanjatdapatkan tupai.

86

9

10

10


11/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMA MUKASURAT


TEMA 6: KAHAZANAH MILIKKITA

108-125

MINGGU:14

TARIKH:

2.4.2012-

6.4.2012

RingkasanPemahaman



FOKUS SAMPINGAN:2.4 Mengemukakan cadangan yangmembina untuk membantu dalammembuat penyelesaian

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:

8.5 Mentafsirkan maklumat yang telahdipilih secara rasional untuk membuatinferens.

BIDANG: ESTETIK

FOKUS UTAMA:10.0 Memahami dan memberikan responsperibadi tentang karyasastera

FOKUS SAMPINGAN:10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema danpersoalan,pemikiran, nilai, dan

pengajaran.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1.Mengemukakan cadangan dan membuat

jangkaan.2.Mendengar dan mengenal pasti cadangan yangdikemukakan oleh pihak lain.Aras 1i. Memberikan cadangan bagi sesuatu isu ataupermasalahanAras 2i. Mengemukakan cadangan dan sebab musababserta membuat jangkaan berdasarkan cadangantersebut.Aras 3i. Mendengar dan mengenal pasti kelemahancadangan yang dikemukakan pihak lain untukmemberikan cadangan balas yang membina.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1.Menjelaskan pendapat tentang sesuatu isu secara

spontan.2.Menulis karangan rencana.Aras 1i. Menerangkan maklumat secara munasabah untukmembuat inferens.Aras 2i. Menyatakan alasan menerima, menolakdan mengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.Aras 3i.Mengenal pasti andaian yang salah sertapernyataan yang mengelirukan dalam teks danmembetulkannya.Pada akhir pelajaran pelajar dapat:

1. Menganalisis cerpen yang dikaji

Aras 1i. Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalamkarya prosa dan puisi.Aras 2i. Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapatdalam teks.

1. Aktiviti Sukan Lasak 111

Tajuk Iringan:

Program Latihan KhidmatNegara.

110

Karangan (C) Aktiviti Kokurikulum 109

KomsasCerpen :

Nilam Membaca Cerpen 119

PLBSCT1

Program LatihanKhidmat Negara

110

CT2 Aktiviti sukan lasak. 111CITRA

BAHASA(PEMULIHAN)

Menyalin Petikan AktivitiSukan Lasak

111

BahasaFRASA NAMA: 123

Peribahasa1 Bagai menatang minyak

yang penuh119

2 Membuka pekung didada

119

3 Berat mata memandang,berat lagi bahu memikul

119

11


12/26

Minggu 15

9.4.2012-

14.4.2012

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:8.5 Mentafsirkan maklumat yang telahdipilih secara rasional untuk membuatinferens.

BIDANG: ESTETIKFOKUS UTAMA:10.0 Memahami dan memberikan responsperibadi tentang karyasastera

FOKUS SAMPINGAN:10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema danpersoalan,pemikiran, nilai, danpengajaran.

tersebut.Aras 3i. Mendengar dan mengenal pasti kelemahancadangan yang dikemukakan pihak lain untukmemberikan cadangan balas yang membina.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menjelaskan pendapat tentang sesuatu isu

secara spontan.2. Menulis karangan rencana.

Aras 1

i. Menerangkan maklumat secara munasabah untukmembuat inferens.Aras 2i. Menyatakan alasan menerima, menolak danmengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.Aras 3i.Mengenal pasti andaian yang salah sertapernyataan yang mengelirukan dalam teks danmembetulkannya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:2. Menganalisis cerpen yang dikaji

Aras 1i. Menyatakan semula cerita dalam karya prosa dan

menghuraikan maksud puisi dengan perkataansendiri.Aras 2i.Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisidan prosa.

CT2 Aktiviti sukan lasak. 111

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin Petikan AktivitiSukan Lasak

111



yang penuh119


119

3 Berat mata memandang,berat lagi bahu memikul 119

4 Besar pasak daripadatiang

119

5 Yang dikejar tak dapat,yang dikendongberciciran

120

12


13/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


TEMA6: KHAZANAH MILIKKITA

108-125

MINGGU:16

TARIKH:16.4.2012

-20.4.2012

RingkasanPemahaman


FOKUS UTAMA:

2.0 Memberikan pendapat yang bernassebagai sumbangan dalam perbincangan


BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:7.6 Membezakan fakta denganpandangan dalam bahan yang dirujuk.

BIDANG: ESTETIK

FOKUS UTAMA:10.0 Memahami dan memberikan responsperibadi tentang karyasastera

FOKUS SAMPINGAN:10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema danpersoalan,pemikiran, nilai, dan

pengajaran.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1.Memberikan cadangan balas yang membina.Aras 1

i. Memberikan cadangan bagi sesuatu isu ataupermasalahanAras 2i. Mengemukakan cadangan dan sebab musababserta membuat jangkaan berdasarkan cadangantersebut.Aras 3i. Mendengar dan mengenal pasti kelemahancadangan yang dikemukakan pihak lain untukmemberikan cadangan balas yang membina.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1.Menyatakan pandangan tentang fakta dansebaliknya.Aras 1i. Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata,rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat danperenggan.Aras 2i. Memberikan pandangan bagi fakta yangdikemukakan dalam teks dan sebaliknya.Aras 3i.Memberikan fakta bagi pandangan yangdikemukakan dan sebaliknya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menganalisis cerpen yang dikajiAras 1

i. Menyatakan semula cerita dalam karya prosa dan

menghuraikan maksud puisi dengan perkataansendiri.Aras 2i.Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisidan prosa.

1. Aktiviti Sukan Lasak 111

Tajuk Iringan:

Program Latihan KhidmatNegara.

110

Karangan (B) Aktiviti Kokurikulum 109

KomsasCerpen :

Nilam Membaca Cerpen 119

PLBSCT1 Program Latihan

Khidmat NegaraCT1

CT2 Aktiviti sukan lasak. CT2

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin petikan tentangkepentingan pertubuhansukarela

113



yang penuh1


2

3 Berat mata memandang,berat lagi bahu memikul

3

4 Besar pasak daripadatiang

4

5 Yang dikejar tak dapat,yang dikendongberciciran

5

6

7

89

10

13


14/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


TEMA 7: MENUJU KEPUNCAK JAYA

126-144

MINGGU:17

TARIKH:23.4.2012

-27.4.2012

Ringkasan

Pemahaman



FOKUS SAMPINGAN:2.2 Menghuraikan idea bernas secarakritis dan rapi.

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:8.5 Mentafsirkan maklumat yang telahdipilihsecara rasional untuk membuatinferens.

BIDANG: ESTETIK



Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Membuat rumusan dan infrens.

Aras 1i. Menjelaskan idea dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.Aras 2i. Memantapkan hujah dengan mengemukakanbukti.Aras 3i. Merumus secara spontan dan membuat inferensperkara penting dalam perbincangan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Mentafsir maklumat untuk membuat

infrens.

2. Menulis karangan wawancara.

Aras 1i. Menerangkan maklumat secara munasabah untukmembuat inferensAras 2i. Meneliti semula maklumat untuk memastikankesahihannyaAras 3i. Membuat ulasan lengkap berserta alasan yangkukuh

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menganalisis cerpen yang dikajiAras 1

i. Menyatakan semula cerita dalam karya prosa danmenghuraikan maksud puisi dengan perkataansendiri.Aras 2i.Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisidan prosa.

Plus Mendorong Malaysia keHadapan

135

Tajuk Iringan:Budaya celik IT 127

Karangan (C) WAWANCARA: 141

KomsasCerpen :

Nilam Mengkomersialkan hasil bumi 130

PLBSCT1 Budaya celik IT 127

CT2 Aktiviti memenuhi masalapang

134

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin karangan petikan 135

Bahasa FRASA SENDI NAMA142-144

Peribahasa1 Mengangkat bendera

putih137

2 Kacang hantu 137

3 Jalan buntu 1384

5

6

7

8

9

10

14


15/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMA MUKASURAT


TEMA 8: MENUJU KEPUNCAK JAYA

126-144

MINGGU:18

TARIKH:30.4.2012

-4.5.2012

RingkasanPemahaman




BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah

dipilihsecara rasional untuk membuatinferens.

BIDANG: ESTETIK



Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Bertukar-tukar pandangan dengan

menggunakan sebutan, nada, tekanansuara, dan gaya pengucapan semasaberbual

2. Menyatakan pendapat tentang pandanganorang lain.

Aras 1i. Menjelaskan idea dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.Aras 2i. Mengambil giliran dan mengemukakanrespons yang sesuai dalam perbincangan yangaktif.Aras 3i. Mendengar dan mengenal pasti kelemahancadangan yang dikemukakan pihak lain untukmemberikan cadangan balas yang membina.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1.Membina ayat dengan menggunakan bahasamenaik, bahasa menurun, dan bahasa terbalik..Aras 1

i. Menerangkan maklumat secara munasabah untukmembuat inferensAras 2i. Meneliti semula maklumat untuk memastikankesahihannyaAras 3i. Membuat ulasan lengkap berserta alasan yangkukuh


1. Menganalisis drama yang dikajiAras 1i. Menyatakan semula cerita dalam karya prosa danmenghuraikan maksud puisi dengan perkataansendiri.Aras 2i.Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisidan prosa.

Plus Mendorong Malaysia keHadapan

135

Tajuk Iringan:

Budaya celik IT 127

Karangan (B)AKTIVITI MEMENUHI MASALAPANG

134

KomsasDrama :

Nilam Melakar Impian 137

PLBSCT1 Budaya celik IT CT1

CT2 Aktiviti memenuhi masalapang

CT2

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin resepi Kek Kelapa 136

BahasaFRASA SENDI NAMA 142-

144

Peribahasa1 Mengangkat bendera

putih1

2 Kacang hantu 2

3 Jalan buntu 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

15


16/26

MINGGU

19 PEPERIKSAAN PENGGAL 2A [8.5.2012 HINGGA 11.5.2012]

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMA MUKASURAT

ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARANTARIKH

DISEMPURNAKAN

TEMA 9: PERMATA DI BUMIBERTUAH

145-163

MINGGU:20

TARIKH:14.5.2012

-18.5.2012

RingkasanPemahaman


FOKUS UTAMA:3.0 Berunding untuk mendapatpersetujuan dan kata sepakat


BIDANG: MAKLUMAT

FOKUS UTAMA:

8.0 Memproses maklumat untukkeperluan tertentu

FOKUS SAMPINGAN:8.1 Menyaring maklumat mengikutklasifikasi.

BIDANG: ESTETIK


FOKUS SAMPINGAN:10.6 Mengulas karya sastera dari aspekwatak danperwatakan, latar, plot, gayabahasa, dan sudut pandangan.


1. Mengemukakan pendapat dengan memekmuka dan bahasa badan yang sesuai.

Aras 1i. Menyatakan pendapat untuk menerima ataumenolak pandangan orang lain dengan merujuktujuan rundingan.Aras 2i. Mengemukakan pendapat dengan yakinmenggunakan memek muka dan gerak badan yangsesuai serta peka terhadap reaksi pihak lainsemasa berunding.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Mengelaskan maklumat mengikut kriteria.

Aras 1i. Menentukan pengelasan dan mengelaskanmaklumat mengikut kriteria tertentu.Aras 2i. Meneliti semula maklumat untuk memastikankesahihannya.Aras 3i.Mengenal pasti andaian yang salah sertapernyataan yang mengelirukan dalam teks danmembetulkannya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menganalisis drama yang dibaca.

Aras 1i.Mengenal pasti idea utama, peristiwa pentinguntuk membuat sinopsis karya prosa dan drama.Aras 2i.Menganalisis watak dan perw atakan, serta latar.Aras 3i.Mengecam teknik plot (penceritaan terus, dialog,monolog, monolog dalaman, imbas kembali danimbas muka).

Laporan Cara Memeihara Ikan

Hiasan di Dalam Akuarium

149-

151Tajuk Iringan:

Keceriaan sekolah

Karangan (C)LAPORAN.

154-155

KomsasDrama-

NilamMembaca drama-

PLBSCT1 Tanaman herba 148

CT2 Pencemaran alam sekitar 161-163

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin petikan memeliharaikan hiasan

149

BahasaFRASA ADJEKTIF: 158-

161

Peribahasa 1 Berpeluk tubuh 145

2 Menuding jari 146

3 Belayar sambilmemapan,merapatsambil belayar

156

4 Berkayuh sambilbertimba

156

5 Sambil berdiang, nasimasak

156

6 Ke sungai sambil mandi 156

7 Sambil menyelam minum

air

156

8 Sambil berdendang,biduk hilir

156

9 Sekali membukapura,dua tiga hutangberbayar

156

10 Carik-carik bulu ayam,lama-lama bercantum juga

156

11 Ikan pulang ke lubuk 156

16


17/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMA MUKASURAT


TEMA 9: PERMATA DI BUMIBERTUAH

145-163

MINGGU:21

TARIKH:21.5.2012

-

25.5.2012

RingkasanPemahaman




BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:

8.1 Menyaring maklumat mengikutklasifikasi.

BIDANG: ESTETIK


FOKUS SAMPINGAN:10.6 Mengulas karya sastera dari aspekwatak danperwatakan, latar, plot, gayabahasa, dan sudut pandangan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Mempersoalkan pernyataan pihak lain

dengan sopan.2. Menegaskan pendirian dengan hujah

yang sesuai.

Aras 1i. Menyatakan pendapat untuk menerima ataumenolak pandangan orang lain dengan merujuktujuan rundingan.Aras 2i. Mengemukakan pendapat dengan yakinmenggunakan memek muka dan gerak badan yangsesuai serta peka terhadap reaksi pihak lainsemasa berunding.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menyusun maklumat mengikut urutan.2. Menulis karangan laporan

Aras 1

i. Menentukan pengelasan dan mengelaskanmaklumat mengikut kriteria tertentu.Aras 2i. Meneliti semula maklumat untuk memastikankesahihannya.Aras 3i.Mengenal pasti andaian yang salah sertapernyataan yang mengelirukan dalam teks danmembetulkannya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menganalisis drama yang dibaca.

Aras 1

i.Mengenal pasti idea utama, peristiwa pentinguntuk membuat sinopsis karya prosa dan drama.Aras 2i.Menganalisis watak dan perw atakan, serta latar.Aras 3i.Mengecam teknik plot (penceritaan terus, dialog,monolog, monolog dalaman, imbas kembali danimbas muka).

Laporan Cara Memeihara IkanHiasan di Dalam Akuarium

149-151

Tajuk Iringan:

Keceriaan sekolah

Karangan (B) LAPORAN.

154-155

Komsas Drama-

Nilam Membaca drama-

PLBS CT1 Tanaman herba CT1

CT2 Pencemaran alam sekitar CT2

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin petikan memeliharaikan hiasan

149

Bahasa FRASA ADJEKTIF: 158-161

Peribahasa 1 Berpeluk tubuh 12 Menuding jari 2

3 Belayar sambilmemapan,merapatsambil belayar

3

4 Berkayuh sambilbertimba

4

5 Sambil berdiang, nasimasak

5

6 Ke sungai sambil mandi 6

7 Sambil menyelam minumair

7

8 Sambil berdendang,biduk hilir

8

9 Sekali membukapura,dua tiga hutangberbayar

9

10 Carik-carik buluayam,lama-lamabercantum juga

10

11 Ikan pulang ke lubuk 11

17


18/26

MINGGU

22 & 23 CUTI SEMESTER I [26.5.2012 HINGGA 10.6.2012]

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


TEMA 10: MENYINGKAPRAHSIA ALAM

164-174

MINGGU:

24

TARIKH:11.6.2012

-15.6.2012

Ringkasan

Pemahaman


FOKUS UTAMA:2.0 Memberikan pendapat yang bernassebagai sumbangan dalam perbincangan.


BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:8.3 Membuat pertimbangan secara telititerhadap maklumat yang telah disusun.8.4 Mengolah maklumat secara koherenuntuk tujuan tertentu.

BIDANG: ESTETIK


FOKUS SAMPINGAN:10.6 Mengulas karya sastera dari aspekwatak dan perw atakan, latar, plot,gayabahasa, dansudut pandangan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menghuraikan pandangan untuk menerima

atau menolak pendaqpat orang lain.Aras 1i. Mencambahkan idea yang bernas semasabertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik.Aras 2i. Menjelaskan pendapat sesuatu isu secaraspontan.Aras 3i. Mendengar dan mengenal pasti kelemahancadangan yang dikemukakan pihak lain untukmemberikan cadangan balas yang membina.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Merumuskan fakta dan pandangan untuk

menentukan pendirian dan keputusanbersama.

2. Memindahkan maklumat kepada pelbagaibentuk.

Aras 1i. Memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk.Aras 2i.Merumuskan fakta dengan alasan yang logik.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menghuraikan nilai dan pengajaran yang

terdapat dalam teks.2. Menganalisis watak dan perwatakan,serta

latar.Aras 1ii. Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalamkarya prosa dan puisi.Aras 2i. Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisidan prosa.ii. Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapatdalam teks.

Sejarah Sains Fizik 167-168

Tajuk Iringan:SARS 164

Karangan (C)PERIBAHASA:Di mana ada kemahuan, di situada jalan

171

Komsas Ulangkaji KOMSAS Ting 1

Nilam SARS 164

PLBSCT1 Sambutan Hari

Kebangsaan172

CT2 Kesesakan lalu lintas 173

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin petikan SARS164

Bahasa

FRASA KERJA 173-

174

Peribahasa1 Biar putih tulang,jangan

putih mata170


171

3

4

5

6

7

8

9

10

18


19/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


TEMA 10: MENYINGKAPRAHSIA ALAM

164-174

MINGGU:24

TARIKH:11.6.2012

-

15.6.2012

RingkasanPemahaman


FOKUS UTAMA:2.0 Memberikan pendapat yang bernassebagai sumbangan dalam perbincangan.


BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:8.3 Membuat pertimbangan secara telititerhadap maklumat yang telah disusun.

8.4 Mengolah maklumat secara koherenuntuk tujuan tertentu.

BIDANG: ESTETIK


FOKUS SAMPINGAN:10.6 Mengulas karya sastera dari aspekwatak dan perwatakan, latar, plot, gayabahasa, dansudut pandangan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menghuraikan pandangan untuk menerima

atau menolak pendaqpat orang lain.

Aras 1

i. Mencambahkan idea yang bernas semasabertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik.Aras 2i. Menjelaskan pendapat sesuatu isu secaraspontan.Aras 3i. Mendengar dan mengenal pasti kelemahancadangan yang dikemukakan pihak lain untukmemberikan cadangan balas yang membina.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menggabungkan dan mengasingkan

maklumat berdasarkan ciri dan kandungandalam konteks.

Aras 1i. Memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk.Aras 2i.Merumuskan fakta dengan alasan yang logik.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menjawab latihan mengikut format

peperiksaan

Aras 1i.Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalamkarya prosa dan puisi.Aras 2i.Menganalisis watak dan perwatakan,serta latar.

Sambutan Hari Kebangsaan 172

Tajuk Iringan:

Karangan (B) Rumah tradisional 169

Komsas Ulangkaji KOMSAS Ting 1

Nilam Sambutan Hari Kebangsaan 172

PLBSCT1 Rumah tradisional 168

CT2 Keranamu Malaysia 172

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin petikan SambutanHari Kebangsaan

172

BahasaFRASA KERJA: 173-

174

Peribahasa1 Biar putih tulang,jangan

putih mata170


171

3

4

5

6

7

8

910

19


20/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


TEMA 11: IMPIAN MENJADIKENYATAAN

175-186

MINGGU:

25

TARIKH:18.6.2012

-22.6.2012

Ringkasan

Pemahaman



FOKUS SAMPINGAN:3.2 Berbincang untuk menerima danmenolak pandangan orang lain secaraterbuka untuk mencapai kata sepakat.

BIDANG: MAKLUMAT

FOKUS UTAMA:8.0 Memproses maklumat untuk

keperluan tertentu

FOKUS SAMPINGAN:8.5 Mentafsirkan maklumat yang telahdipilih secara rasional untuk membuatinferens.

BIDANG: ESTETIK


FOKUS SAMPINGAN:10.6 Mengulas karya sastera dari aspek

watak dan perwatakan, latar, plot, gayabahasa, dansudut pandangan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menyatakan kecondongan pendapat berdasarkan

penggunaan kata, ungkapan dan ayat.2. Menentukan dan menggunakan kata, ungkapan danayat untuk memberi kesedaran kepada seseorang.

Aras 1i. Menyatakan pendapat untuk menerimaatau menolak pandangan orang lain dengan merujuktujuan rundingan.Aras 2i. Menghuraikan pandangan untuk menerima atau menolakpendapat pihak lain.Aras 3i. Merumuskan fakta dan pandangan untuk menentukanpendirian dan keputusan bersama.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menerangkan maklumat secara munasabah untuk

membuat infrens.2. Menyemak draf teks dengan mengetepikan

kekaburan dan penakulan yang tidak tepat.3. Menulis surat kiriman rasmi.

Aras 1i. Menerangkan maklumat secaramunasabah untuk membuat inferensAras 2i . Meneliti semula maklumat untuk memastikankesahihannya.Aras 3i. Mengenal pasti andaian yang salah serta pernyataanyang mengelirukandalam teks dan membetulkannya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menjawab latihan mengikut format peperiksaanAras 1i.Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalam karyaprosa dan puisi.Aras 2i.Menganalisis watak dan perwatakan,serta latar.

SURAT KIRIMAN RASMI:Kerjaya Sebagai Jurutera

Sistem (IT) Formula Satu.

179

Tajuk Iringan:

GRAF BAR 186

Karangan (C) SURAT KIRIMAN RASMI 182

Komsas Ulangkaji KOMSAS Ting. 2

Nilam SURAT KIRIMAN RASMI 182

PLBSCT1 Kelas tuisyen. 176

CT2 Menceriakan kawasansekolah.

176

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin surat kiriman takrasmi

178

BahasaKLAUSA: 184-

185

Peribahasa 1 Bersatu teguh,bercerairoboh

183

2 Bersatu bertambah mutu 183

3 Bahasa menunjukkanbangsa

183

4 Ambil hati 183

5

6

7

8

9

10

20


21/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


TEMA 12: DALAMKEHIJAUAN HUTAN

KHATULISTIWA

187-201

MINGGU:

25

TARIKH:18.6.2012

-22.6.2012

Ringkasan

Pemahaman


FOKUS UTAMA:

4.0 Membuat pertimbangan untukmencapai keputusan

FOKUS SAMPINGAN:4.2 Menjelaskan dan membuktikanpertimbangan secara rasional dan adilbagi meyakinkan pihak yang terlibat.

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:8.1 Menyaring maklumat mengikutklasifikasi.8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatumaklumat dengan memberikan alasanyang kukuh.

BIDANG: ESTETIK



Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menjelaskan pertimbangan untuk

menyelesaikan masalah.

Aras 1i. Menyatakan kecondongan pendapatberdasarkan penggunaan kata,ungkapan dan ayat.Aras 2i. Menjelaskan pertimbangan yang dibuattentang keperluan kritikal untuk menyelesaikan masalah.Aras 3i. Menganalisis kekuatan dan kelemahankeputusan dengan mengemukakan alasan konkrit dan

contoh yang relevan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menganalisis maklumat dengan engemukakan

alasan yang kongkrit.2. Meneliti maklumat untuk memastikan

kesahihannya.3. Menyatakan alasan tentang maklumat yang

diperoleh.4. Memilih kata dan rangkai kata untuk membina

ayat yang gramatis bagi menghasilkan pelbagaibentuk penulisan.

Aras 1i. Menerangkan maklumat secara munasabah untukmembuat inferens.Aras 2i . Menyatakan alasan menerima, menolak danmengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.Aras 3i. Membuat ulasan lengkap berserta alasan yang kukuh.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menjawab latihan mengikut format

peperiksaanAras 1i.Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalam karyaprosa dan puisi.Aras 2i.Menganalisis watak dan perwatakan,serta latar.

1. Kawasan PerlindunganHidupan Liar Lanjak-Entimun

189-191

Tajuk Iringan:2. Bangunan Mesra Alam

Karangan (B)Kepentingan hutan di negaraini.

193


NilamBangunan Mesra Alam 200-

201

PLBS

CT1 Hutan 187 &193

CT2 Kejadian hakisan tanahdan tanah runtuh /bencana alam.

187

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin karangan KawasanPerlindungan Hidupan LiarLanjak-Entimun

189-191

Bahasa

SINTAKSIS:1. Pola Ayat Dasar2. Perluasan Subjek dan

Predikat Ayat Dasar3. Pengayaan: Membetulkan

Kesalahan Bahasa

197-199

Peribahasa 1 Enggang lalu ranting patah 196

2 Seperti aur ditarik songsang 196

3 Kalau t iada rotan akar punberguna

196

4 Ular menyusur akar t idakakan hilang bisanya

196

5 Kalau t idak kerana angintidak akan pokok bergoyang

196

6 Bagai kerakap tumbuh dibatu, hidup segan mati takmahu

196

7

21


22/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


TEMA 13: BUDAYABERBILANG WARISAN

BERSAMA

202

MINGGU:26

TARIKH:25.6.2012

-

29.6.2012

RingkasanPemahaman


FOKUS UTAMA:5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihaklain untuk melakukan sesuatu

FOKUS SAMPINGAN:5.1 Berbicara dan merayu denganmenggunakan kata, ungkapan danayat yang dapat memberikan kesanmemujuk bagi mendapatkan sesuatu.

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu

maklumat dengan memberikan alasanyang kukuh.8.8 Membuat rumusan dengan alasanyang munasabah.

BIDANG: ESTETIK


FOKUS SAMPINGAN:10.6 Mengulas karya sastera dari aspekwatak dan perwatakan, latar, plot, gaya

bahasa, dansudut pandangan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menggunakan kata dan ayat untuk memberi

kesedaran.2. Menggunakan sebutan, nada dan intonasi

untuk meningkatkan kesedaran.3. Mengenal pasti andaian dan pernyataan yang

mengelirukan.Aras 1i.Menentukan dan menggunakan kata, ungkapandan ayat untuk memberikan kesedaran kepadaseseorang.Aras 2i. Menentukan hujah dan alasan untukmeningkatkan kesedaran.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Merumuskan fakta dengan alasan yang logik.2. Membuat ulasan.3. Menyatakan idea dan isi yang relevan.4. Menulis karangan ceramah.

Aras 1i. Menerangkan maklumat secara munasabah untukmembuat inferensAras 2i Merumuskan fakta dengan alasan yang logik.Aras 3i. Membuat ulasan lengkap berserta alasan yangkukuh.Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menjawab latihan mengikut format peperiksaanAras 1i.Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalamkarya prosa dan puisi.Aras 2

i.Menganalisis watak dan perwatakan,serta latar.

Masyarakat Baba dan Nonya diMalaysia

206-208

Tajuk Iringan:

Adat resam sendi kehidupan 205

Karangan (C) CERAMAH 212Komsas Ulangkaji KOMSAS Ting. 3

NilamPerusahaan Kraf Tangan diMalaysia

209

PLBSCT1 Warga tua 212

CT2 Teknologi maklumat 217

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Adat resam sendi kehidupan 205

BahasaSINTAKSIS:

Ayat Tunggal Susunan Biasa 215-217

Peribahasa1 Biar mati anak jangan

mati adat203

2 Atas angin 2133 Langkah kanan 213

4 Lembut hati 213

5 Berat mulut 213

6 Otak cair 2137 Diam-diam ubi 213

8 Tidur ayam 213

9

10

22


23/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


TEMA 14: DI SINI BERMULASEGALA-GALANYA

218-228

MINGGU:26

TARIKH:25.6.2012

-29.6.2012

RingkasanPemahaman


FOKUS UTAMA:4.0 Membuat pertimbangan untukmencapai keputusan

FOKUS SAMPINGAN:4.1 Mengesan kecondongan pendapatdan menimbangkan pelbagai pilihan untukmenyelesaikan masalah dan membuatkeputusan.

BIDANG: MAKLUMAT

FOKUS UTAMA:8.0 Memproses maklumat untukkeperluan tertentuFOKUS SAMPINGAN:8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah

dipilih secara rasional untuk membuatinferens.

BIDANG: ESTETIK



Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Mengesan kecondongan pendapat.2. Menghuraikan kecondongan pendapat

berdasarkan fakta dan hujah.Aras 1

i. Menyatakan kecondongan pendapat berdasarkanpenggunaan kata, ungkapan dan ayat.Aras 2i . Menghuraikan kecondongan pendapatberdasarkan fakta dan hujah yang dikemukakan.Aras 3i. Menganalisis kekuatan dan kelemahankeputusan dengan mengemukakan alasan konkritdan contoh yang relevan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menerangkan maklumat secara munasabah.2. Menyemak teks supaya tepat serta tidak

berulang dan kabur.

Aras 1i. Menerangkan maklumat secara munasabah untukmembuat inferens.Aras 2i. Meneliti semula maklumat untuk memastikankesahihannya.Aras 3i. Mengenal pasti andaian yang salah sertapernyataan yang mengelirukan dalam teks danmembetulkannya.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menjawab latihan mengikut format peperiksaanAras 1

i.Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalamkarya prosa dan puisi.Aras 2i. Menganalisis watak dan perwatakan,serta latar.

Usaha untuk mengisi danmenghargai kemerdekaan.

218

Tajuk Iringan:

Tanggung jawab yang perlu

dilakukan sebagaiwarganegara.

219

Karangan (B)Lembaga Kemajuan IkanMalaysia

223


NilamAmalan berjimat cermat 227-

228

PLBS

CT1 Menghargaikemerdekaan.

218

CT2 Amalan berjimat cermat 227-228

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin pendahuluan danpenutup maklumat bahankumuh tumbuh-tumbuhan

222

BahasaSINTAKSIS:

Ayat Tunggal SusunanSongsang

226-228

Peribahasa 12

3

4

5

6

7

8

9

10

MINGGU 27 UJIAN JULAI [2.7.2012 HINGGA 6.7.2012]

23


24/26

MINGGU28

TARIKH

9.7.2012-

13.7.2012

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:9.1 Menggunakan kata,istilah, frasa,rangkai kata, peribahasa dan ayat yangtepat sertaindah untuk menyampaikan

maklumat secara tersusun dan kohesif.

BIDANG: ESTETIK



Aras 3i. Membina pernyataan yang bersifat propagandadan meninggalkan kesan mendalam kepadakhalayak.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menyusun ungkapan dan ayat pada ketika

berurusan.2. Membina perenggan yang koheren.

3. Menulis karangan berita.Aras 1

i. Menyusun kata, istilah, frasa, rangkai kata,peribahasa, ayat tunggal dan ayat majmuk yangtepat untuk menyampaikan maklumatAras 3i. Menentukan hujah yang mantap berdasarkanrujukan dan bukti.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menjawab latihan mengikut format peperiksaanAras 1i.Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalamkarya prosa dan puisi.Aras 2i.Menganalisis watak dan perwatakan,serta latar.

Komsas Ulangkaji Novel

Nilam Membaca keratan akhbar

PLBSCT1 Pelancongan. 231

CT2 Telefon bimbit 231

CITRABAHASA

(PEMULIHAN)

Menyalin karangan berita 241

Bahasa

WACANA: Penanda Wacana /Runtutan / Koherensi

Membina perenggan yangkoherenSINTAKSIS:

Ayat Majmuk GabunganPengayaan:Membetulkan kesalahanbahasa.

237-238

243-244245

Peribahasa 1 Darah seni 235

2 Buka mata 236

3 Beri jalan 236

4 Dalam tangan 236

5 Makan angin 236

6 Ayam tambatan 236

78

9

10

24


25/26

MINGGU &TARIKH

FOKUSP&P

TEMAMUKASURAT


TEMA 16: JAUH DI MATADEKAT DI HATI

246-256

MINGGU:28

TARIKH:9.7.2012

-13.7.2012

Ringkasan

Pemahaman


FOKUS UTAMA:6.0 Berurus dengan pihak tertentu untukmendapatkan barangan danperkhidmatan

FOKUS SAMPINGAN:6.2 Menggunakan perkataan, ungkapan,ayat dan laras bahasa yang sesuai untukmendapatkan barangan atauperkhidmatan.

BIDANG: MAKLUMAT


FOKUS SAMPINGAN:9.1 Menggunakan kata,istilah, frasa,rangkaikata, peribahasa dan ayat yangtepat sertaindah untuk menyampaikanmaklumat secara tersusun dan kohesif.

BIDANG: ESTETIK


FOKUS SAMPINGAN:10.6 Mengulas karya sastera dari aspekwatak dan perwatakan, latar, plot, gayabahasa, dansudut pandangan

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Mengemukakan permohonan, komen,

bantahan tentang barangan atau perkhidmatan.2. Memberikan respons yang betul terhadap

penanda verbal dan nonverbal bagimengelakkan urusan yang merugikan.

Aras 1i. Menggunakan sebutan, intonasi, dan gayapengucapan yang sesuai semasa menentukanbarangan atau perkhidmatan yang dikehendaki,tawar-menawar, dan membuat tempahan.Aras 2i. Menyusun kata, ungkapan dan ayat yang sesuaiuntuk menyatakan pilihan tentang sesuatu barangandan perkhidmatan ketika membuat urusan.Aras 3i. Memberikan respons yang betul terhadappenanda verbal dan nonverbal bagi mengelakkanurusan yang merugikan.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menentukan hujah yang mantap berdasarkan

rujukkan dan bukti.Aras 1

i. Menyusun kata, istilah, frasa, rangkai kata,peribahasa, ayat tunggal dan ayat majmuk yangtepat untuk menyampaikan maklumat.Aras 3i. Menentukan hujah yang mantap berdasarkanrujukan dan bukti.

Pada akhir pelajaran pelajar dapat:1. Menjawab latihan mengikut format peperiksaanAras 1i.Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalamkarya prosa dan puisi.Aras 2i.Menganalisis watak dan perwatakan,serta latar.

1. Sejarah Melayu2. Kemasukan pekerja asing

249-250

Tajuk Iringan:Faktor-faktor kemasukanpekerja asing

250

Karangan (B) Tempat-tempat bersejarah 251

Komsas

Nilam Pekerja asing

PLBSCT1 Pekerja asing 250

CT2 Patriotisme 254CITRA

BAHASA(PEMULIHAN)

Menyalin cerpen 252-253

Bahasa

SINTAKSIS:1. Ayat majmuk pancanganrelatif

2. Ayat majmuk pancangankomplemen3. Ayat majmuk pancanganketerangan

255-256

Peribahasa1 Ayam di kepuk mati

kelaparan,itik di air matikehausan

250

23

4

5

6

7

89

10

25


26/26

MINGGU29-30

16.7.2012-

27.7.2012

PENILAIAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR

MINGGU:31-39

30.7.2012-

28.9.2012

LATIH TUBI SOALAN-SOALAN PERCUBAAN PMRNEGERI-NEGERI LAIN

MINGGU

40 & 411.10.2012-

12.10.2012

PEPERIKSAAN PMR 2012

MINGGU42

15.10.2012-

19.10.2012

AKTIVITI PMR 2012

MINGGU43

22.10.2012-

25.10.2012

PENDEDAHAN FORMAT /SUKATAN PELAJARAN TINGKATAN 4

MINGGU44

29.10.2012-

2.11.2012

PENGENALAN KOMSAS (PUISI TRADISIONAL)

MINGGU45

5.11.2012-

9.11.2012

PENGENALAN KOMSAS ( PUISI MODEN)

MINGGU46

10.11.2012-

31.12.2012

CUTICUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

26

Documents

Rpt Bm Tingkatan 3 2012