Upload
tomi2cat
View
107
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
Citation preview
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
1/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
2014
DUNIA SENI VISUAL
TAHUN TIGA
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
2/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1 Menggambar
Tema : Alam Semulajadi
Tajuk : Buah Epal dan Oren.
Aktiviti :Lukisan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, ruang, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaian
yang terdapat pada alam semula jadi,dan karya lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat lukisan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa seni
visual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 nsur seni1.1.1.1 !arisan " tebal dan nipis.1.1.1.2 #uang " ilusi.1.1.1.3 $entuk " ilusi1.1.1.4 %arna " primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan " simetri atau tidak simetri1.1.2.3 &epelbagaian " hal benda
1.2 Apliksi Se!i :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta pr'ses dan teknik dalam membuat lukisan.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media dalampenghasilan karya
1.1.2.1 Alat " tiada1.1.2.2 $ahan " kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau 'il
pastel1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 )eknik " garisan selari atau garisan bersilang
1." Ekspresi Kreti#:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl + rupa, bentuk, warna,
imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
3/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.$ Apresisi Se!i:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan
EMK+ )M&, &eusahawanan, &reativiti dan in'vasi dan nilai murni
2Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Pembalut Buku
Aktiviti: Capan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,
jalinan, pergerakan, dan harm'ni yangterdapat pada 'bjek buatan manusia
dan karya seni dalam penghasilan*'rak menggunakan teknik *apan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat *'rak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilan*'rak *apan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik +Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada *'rak teknik *apan.2.1.1 nsur seni2.1.1.1 #upa " 'rganik dan ge'metr2.1.1.2 alinan ( tampak
2.1.1.3 %arna " primer dan sekunder
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 #itma dan pergerakan " susunan m'tif2.1.2.3 -arm'ni " warna dan rupa2.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik*apan.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " berus lukisan, palet, daun berurat.2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, warna air dan gam.
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.
2.2.2.1 )eknik " *apan.
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
4/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan *'rak *apan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik *apan dalam penghasilan *'rak teran*ang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan,
k'ntra dan harm'ni dalam penghasilan karya.
2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan
EMK+&reativiti dan n'vasi, )M&, &eusahawanan dan /ilai murni
3 0 4Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Lingkaran lar
Aktiviti: M!bail
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harm'ni serta pergerakan yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan m'bail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan m'bail.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusi
penghasilan m'bail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.
".1 Persepsi Estetik:Murid b'leh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harm'ni.
3.1.1 nsur eni3.1.1.1 $entuk ( k'nkrit3.1.1.2 #uang " nyata3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 &epelbagaian " bentuk3.1.2.2 mbangan " semetri atau tidak simetri3.1.2.3 #itma dan pergerakan " susun atur atau 'bjek pada m'bail
".2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan m'bail.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media dalampenghasilan karya
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
5/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " gam, talibenang dan kad manila, kertas warna,
dawai kasar, bahan yang difikirkan sesuai.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalampenghasilan karya.
"." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan pr'ses dalammenghasilkan m'bail dalam bentuk 3.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan m'bail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, ruang, imbangan,
dan harm'ni dalam penghasilan karya.
".$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan
EMK+ )M&, &reativiti dan n'vasi, &eusahawanan, /ilai murni
CUTI TA%UN BARU CINA 2&1"
5 0 6
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Alam Semulajadi
Tajuk : "elarai Siku "luang
Aktiviti: An#aman
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti garisan,
rupa, warna, jalinan, harm'ni dan k'ntra yang terdapat pada alam semulajadi dan karya seni dalam penghasilan anyaman.
$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap
unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan anyaman.
4.1.1 nsur seni4.1.1.1 !arisan " lurus4.1.1.2 #upa ( ge'metri4.1.1.3 alinan " tampak dan sentuh4.1.1.4 %arna " primer atau sekunder
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
6/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan anyaman.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan anyaman.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 -arm'ni " kelarai4.1.2.2 &'ntra ( warna
$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan anyaman.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting4.2.2.2 $ahan " kertas warna, gam, kertas lukisan.
4.2.2 Memahami teknikyang sesuai dalam penghasilan karya.
$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan pr'ses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif
4.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalampenghasilan anyaman.
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, danimbangan dalam penghasilan anyaman.
$.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan hasil karya sendiri4.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan.
EMK+ )M&, &reatif dan n'vasi, &eusahawanan dan /ilai murni
7
Menggambar
Tema : Alam Semulajadi
Tajuk :$ama%rama
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti ruang, bentuk, warna,imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,'bjek buatan manusia dan karyamenggambar teknik *atan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada *atan.
1.1.1 nsur seni1.1.1.1 $entuk " ilusi
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
7/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Aktiviti : Catan
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti menggambar
teknik *atan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan *atan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1.1.2 %arna " sekunder atau tertier1.1.1.3 #uang ( ilusi
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 mbangan " simetri atau tidak simetri1.1.2.2 &epelbagaian " warna
1.2 Apliksi Se!i :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta pr'ses dan teknik dalam penghasilan *atan.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media dalampenghasilan karya
1.1.2.1 Alat " berus lukisan dan palet1.1.2.2 $ahan " kertas lukisan, warna air atau *at tempera.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 )eknik " basah atas kering.
1." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan karya.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, k'ntra, warna,
dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.
1.1 Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan
EMK+ )M&, &eusahawanan, &reativiti dan in'vasi dan nilai murni
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
8/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
8 0 19 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : &iasan 'inding
Aktiviti : Lipatan dan (untingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, jalinan,
imbangan, k'ntra, dan harm'ni yang
terdapat pada 'bjek buatan manusia ddan karya seni dalam penghasilan*'rak menggunakan teknik lipatan dan
guntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat lipatan dan guntingan.
3. Pen:ahiran idea melalui pelbagsisumber, kajian, dan tekn'l'gi dalammembuat lipatan dan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik +Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada lipatan dan guntingan.
2.1.1 nsur seni2.1.1.1 #upa " 'rganik atau ge'metri2.1.1.2 alinan " sentuh dan tampak2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 mbangan " simetri2.1.2.2 &'ntra ( warna2.1.2.3 -arm'ni " rupa2.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan *'rak teknik lipatan danguntingan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " gunting.
2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, kertas warna, majalah dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik " lipatan dan guntingan.
2." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik *etakan dalam
penghasilan lipatan dan guntingan.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan,
k'ntra dan harm'ni dalam penghasilan karya.2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan
EMK+&reativiti dan n'vasi, )M&, &eusahawanan dan /ilai murni
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
9/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
11
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : "u)ing.
Aktiviti : B!neka.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, jalinan, imbangan
dan harm'ni yang terdapat pada alam
semula jadi, dan karya seni dalampenghasilan b'neka.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan b'neka.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan b'neka.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan budaya.
".1 Persepsi Estetik:Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada b'neka.
3.1.1.1 $entuk " k'nkrit3.1.1.2 alinan " tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan " semetri
".2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam
penghasilan karya.3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " span, gam, benang, tali atau gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam
penghasilan karya.
"." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman bahasa seni visual, media teknik dan pr'ses dalampenghasilan karya.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan b'neka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, jalinan,
imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.
".$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan
EMK+ )M&, &reativiti dan n'vasi, &eusahawanan, /ilai murni
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
10/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
12 CUTI PERTENGA%AN PENGGAL PERTAMA 2&1"
13 0 14Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Parang.
Aktiviti : Alat Pertahanan 'iri.
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapatpada 'bjek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan m'del parang.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan m'delparang.
3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,kajian, dan tekn'l'gi dalam
penghasilan m'del parang.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada alat pertahanan diri.
4.1.1 nsur seni4.1.1.1 $entuk " k'nkrit4.1.1.2 %arna ( tertier dan neutral4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 mbangan " tidak simetri
$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan alat pertahanan diri .
4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting.4.2.2.2 $ahan " kertas tebal, warna air atau kray'n, gam.4.2.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan pr'ses dalam
penghasilan karya.
4.2.2 Memahami teknk yang sesuai dalam penghasilan karya.
$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual, media, serta teknik dan pr'ses dalam penghasilankarya
4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif
4.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalampenghasilan karya.4.3.3 Mengaplikasikan pr'ses dan teknikyang sesuai dalam
penghasilan karya.
$.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
11/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menghargai dan menyatakan karya seni sendiri dan rakan.
EMK+ )M&, &reatif dan n'vasi, &eusahawanan dan /ilai murni
1 0 15
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi.
Tajuk : "umbang Lad#bird.
Aktiviti : "!laj.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, jalinan,
warna, k'ntra, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,dan karya seni dalam penghasilangambar dengan teknik k'laj.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media dan
teknik dalam aktiviti membuat k'laj.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan k'laj.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada k'laj.
1.1.1 nsur seni1.1.1.1 #upa " 'rganik atau ge'metri atau gabungan rupa.1.1.1.2 alinan " sentuh dan tampak1.1.1.3 %arna ( primer atau sekunder atau kedua(dua warna.
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 &epelbagaian " bahan.1.1.2.2 &'ntra " warna.
1.2 Apliksi Se!i :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta pr'ses dan teknik dalam penghasilan k'laj.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media dalampenghasilan karya
1.1.2.1 Alat " gunting.1.1.2.2 $ahan " kertas lukisan, gam, majalah kertas warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 )eknik " &'laj.
1." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan karya.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
12/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya.
1.3.3 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya.
1.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan
EMK+ )M&, &eusahawanan, &reativiti dan in'vasi dan nilai murni
16 Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Penanda Buku.
Aktiviti : $enjisan dan Per)ikan.
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual seperti jalinan,warna, garisan, harm'ni dankepelbagaian yang terdapat pada'bjek buatan manusia dan karya senidalam penghasilan teknik renjisan danper*ikan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat renjisan danper*ikan.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan *'rak renjisan danper*ikan.
.
2.1 Persepsi Estetik +
Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan *'rak teknikrenjisan dan per*ikan.2.1.1 nsur seni2.1.1.1 %arna " sekunder2.1.1.2 alinan ( tampak
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 -arm'ni " warna dan jalinan2.1.2.2 &epelbagaian " warna.2.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan per*ikan.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " berus lukisan, palet, berus gigi dan sikat.2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, dan warna berasaskan air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
13/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya.
2.2.2.1 )eknik " renjisan dan per*ikan.
2." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan renjisan dan per*ikan.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik renjisan dan per*ikan
dalam penghasilan karya.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + garisan, warna, jalinan,
irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan
EMK+&reativiti dan n'vasi, )M&, &eusahawanan dan /ilai murni.
17 0 18
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Arnab
Aktiviti: T!peng Serkup
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang jalinan danimbangan yang terdapat pada alam
semula jadi dan karya seni dalampenghasilan t'peng serkup.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media dan teknik
dalam penghasilan t'peng serkup.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.
".1 Persepsi Estetik:Murid b'leh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan jalinan.
3.1.1 nsur eni3.1.1.1 $entuk ( k'nkrit3.1.1.2 #uang " jalinan3.1.1.3 alinan " tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan " semetri
".2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan t'peng serkup.
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
14/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan budaya.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media dalampenghasilan karya
3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " salinan muka arnab, pensel warna aau kray'n, kad manila, gam, dan bahan hiasan yang sesuai.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalampenghasilan karya.
"." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan pr'ses dalammenghasilkan t'peng serkup.
3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan t'peng serkup.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, ruang, imbangan,dan jalinan dalam penghasilan karya.
".$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan
EMK+ )M&, &reativiti dan n'vasi, &eusahawanan, /ilai murni
29 0 21
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : $antai Leher
Aktiviti: Alat Perhiasan 'iri.
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, jalinan, ruang,
harm'ni dan ritma dan pergerakanyang terdapat pada 'bjek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan rantai leher.
$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa senivisual yang ada pada rantai leher.
4.1.1 nsur seni4.1.1.1 alinan " tampak dan sentuh4.1.1.2 $entuk " k'nkrit4.1.1.2 #uang " nyata
SJKC TOON HUA
5/19/2018 Rpt Dsv Kssr Tahun 3 2014 (Sjkc)
15/34
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 3 SJKC 2014
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan rantai leher.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan rantai leher.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 -arm'ni " warna
4.1.2.2. #itma dan pergerakan "susunan manik ;gulungan kertas