Rpt Kssr Sains Tahun 3

Standard Prestasi

Minggu

TarikhTema

TopikStandard KandunganStandard PembelajaranPentaksiran

Aktiviti

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3PENGGAL : Semester Pertama

MINGGU

TARIKHTEMA

TOPIKSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN

( Murid boleh :- )PENTAKSIRAN / AKTIVITI

Minggu 1

TMK

Menaip teks dan animasi teksa. Penjajaran tengah dan penjajaran penuh

b. Bullet dan penomboran

c. Membuat animasi pada teks2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering.

2.2 Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).B4 DT1 E1B4 DT1 E2B4 DT1 E3B4 DT2 E1B4 DT2 E2

Minggu 2

TMK

Menghasilan persembahan dengan menggunakan animasi dan video

a. Teknik animasi slide dalam persembahan

b. memasukkan video

c. animasi teks dan imej2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika2.3 Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi slaid. 1.1 Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik2.4 Menyisip video dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).1.4 Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi.B5 DT1 E1B3 DT1 E1B3 DT2 E1B2 DT1 E1B2 DT1 E2

Minggu 3

TMKBelajar membuat jadual menggunakan microsoft spreadsheet

Menggunakan Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira jumlahsatu pengiraan jumlah2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat2.5 Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan.3.2 Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel).3.1 Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel). B3 DT3 E1B3 DT3 E2B3 DT3 E3B5 DT2 E1B3 DT4 E1

Minggu 4

TMK

Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira

a. Penambah6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran6.1 Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi.B6 DT1 E1B6 DT1 E2

Minggu 5

TMK

Penghasilan produk elektronik yang Kreatif

a. memasukkan hyperlink dalam persembahan Microsoft7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif7.1 Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif .B6 DT2 E1B6 DT2 E2B6 DT2 E3

Minggu 6

TMK

Melampirkan fail pada e-mail atau membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel

a. Melampirkan fail dalam e-mel

b. Membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel

1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan1.3 Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian.4.1 Mengepil fail melalui e-mel. 4.2 Membuka fail yang dikepil melalui e-mel.5.1 Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat.1.2 Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel.B1 DT1 E1B3 DT5 E1B3 DT6 E1B5 DT3 E1B5 DT3 E2B2 DT2 E1B2 DT2 E2

Minggu 7

Ulangkaji dan Pentaksiran TMK

Minggu 8

Pengenalan kepada Sains

1. Kemahiran Saintifik

1.1 Memahami kemahiran proses sains

1.1.1 Memerhati B3 DS1 E1

1.1.2 MengelasB3 DS1 E2

1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor

B3 DS1 E3

Minggu 9

1.1.4 MeramalB3 DS1 E4

1.1.5 Membuat inferensB3 DS1 E5

1.1.6 BerkomunikasiB3 DS1 E6

1.1.7

Berkomunikasi Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 10

Ulangkaji dan Pentaksiran

Minggu 11

Pengenalan kepada Sains1. Kemahiran Saintifik

1.2 Memahami kemahiran manipulatif1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul. B3 DS2 E1

1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat.B3 DS2 E2

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat.B4 DS1 E1

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.B5 DS1 E1

1.2.5

Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.B5 DS1 E2

Minggu 12


Minggu 13

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

Minggu 14

Sains Hayat pertama2. ManusiaKenali gigi kita2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham. 2.1.2

Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi.2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.B1 DS1 E1B2 DS1 E1

Minggu 15

Sains Hayat pertama2. ManusiaKenali gigi kita2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat.B3 DS3 E1

2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 16

Sains Hayat pertama2. ManusiaKenali gigi anda2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi.B3 DS3 E2

2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 17

Sains Hayat pertama2. Manusia

Jadilah askar kecil mempertahankan gigi anda2.2 Mengamalkan penjagaan gigi2.2.1

Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek:-

a. pemakanan

b. penjagaanB6 DS1 E1B6 DS1 E2

Minggu 18

Sains Hayat kedua3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan3.1

Memahami ciri haiwan3.1.1

Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-

litupan badan: bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisikB1 DS2 E1

anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajamB1 DS2 E2

3.1.4

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 19


Ciri-ciri haiwan

Habitat dan pembiakan haiwan3.1


Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-

cara membiak: bertelur, melahirkan anakB1 DS2 E3(Aktiviti)

habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air B1 DS2 E4(Aktiviti)

3.1.4


Minggu 20


Ciri-ciri haiwan3.1


Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih. B3 DS4 E1

3.1.2

Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih. B2 DS2 E1(Aktiviti)

3.1.4


Minggu 21

Sains Hayat Kedua

3. HaiwanGigi haiwan

Tabiat makan haiwan3.2

Memahami kegigian haiwan3.2.1

Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor B1 DS3 E1

3.2.2

Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan. B2 DS3 E1(Aktiviti)

3.2.3

Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja.

3.2.4


Minggu 22

Cuti Pertengahan Tahun

Minggu 23

Cuti Pertengahan Tahun

PENGGAL : Semester kedua

Minggu 24

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan

Daun, batang dan akar tumbuh-tumbuhan semua kelihatan sama?4.1 Memahami ciri tumbuhan.4.1.1

Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:-

daun: jenis urat daunB1 DS4 E1( Aktiviti )

batang: berkayu, tidak berkayuB1 DS4 E4( Aktiviti )

akar: akar tunjang, akar serabutB1 DS4 E5( Aktiviti )

4.1.5

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 25

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan

Semua tumbuhan berbunga?

Tumbuhan akan menentukan keputusan itu?4.1 Memahami ciri tumbuhan.4.1.1

Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:-

bunga: berbunga, tidak berbungaB1 DS4 E2

buah: berbuah, tidak berbuahB1 DS4 E3

habitat: hidup di air, di darat,bawah tanah.B1 DS4 E7

cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batangB1 DS4 E6

4.1.5


Minggu 26

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Pengelasan tumbuhan4.1 Memahami ciri tumbuhan.4.1.2

Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih. B2 DS4 E1( Aktiviti )

4.1.3

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih. B3 DS5 E1

4.1.4

Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan. B5 DS2 E1

4.1.5


Minggu 27

Sains Fizikal

5. Magnet

Misteri magnet

Pelbagai bentuk magnet

Magnet untuk menarik objek?

5.1

Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.5.1.1

Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin. B1 DS5 E1

5.1.2

Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan. 5.1.3

Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya. 5.1.4B3 DS6 E1( Aktiviti )

B3 DS6 E2( Aktiviti )

Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet.B4 DS2 E1

5.1.7


Minggu 28

Sains Fizikal

5. MagnetMisteri Magnet

Daya Magnetik sesebuah magnet5.1

Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.5.1.5

Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz. B4 DS2 E2( Eksperimen )

5.1.6

Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti. B5 DS3 E1( Eksperimen )

5.1.7


Minggu 29

Sains Fizikal

5. MagnetMagnet disisi andaKehidupan seharian bersama magnet5.2 Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnet.5.2.1

Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan. B4 DS2 E3

5.2.2

Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet. B6 DS2 E1

5.2.3


Minggu 30

Sains Bahan

6. Penyerapan

Bolekah ia menyerap air itu?

Objek menyerap air dan objek kedap airBahan penyerap dan bahan telap air6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.6.1.1

Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. B2 DS5 E1( Aktiviti )

6.1.2

Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. B2 DS5 E2( Aktiviti )

6.1.3

Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.B3 DS7 E1( Aktiviti )

6.1.6

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

Minggu 31

Sains Bahan

6. Penyerapan

Kapasiti air yang diserap oleh bahan

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.6.1.4

Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan. B4 DS3 E1( Eksperimen )

6.1.5

Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan.B5 DS4 E1

6.1.6

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

Minggu 32

Minggu 33

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Minggu 34

Sains Bahan

6. PenyerapanMerekacipta yang boleh menyerap air atau telap air6.2 Mereka cipta objek berdasarkan kebolehan menyerap air.6.2.1

Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air.B6 DS3 E1

6.2.2


Minggu 35

Bumi dan alam semesta

7. Tanah

Tanah mengandungi bahan-bahan?

Kebolehtelapan air pada tanah7.1 Menganalisis kandungan tanah.7.1.1

Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan. B3 DS8 E1( Aktiviti )

7.1.2

Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan. B4 DS4 E1( Eksperimen )

7.1.4


Minggu 36


7. Tanah

Tanah Liat, loam dan tanah berpasir sesuai untuk menanam jenis tumbuh apa?7.1 Menganalisis kandungan tanah.7.1.3

Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas. B4 DS4 E2( Aktiviti )

7.1.4


Minggu 37


7. Tanah7.1 Menganalisis kandungan tanah.Aktiviti, eksperimen, kajian, penilaian

Minggu 38

Teknologi dan kehidupan lestari

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi 8.1.1

Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina. B1 DS6 E1

8. Asas Teknologi

Membaca dan memahami manual bergambar

Untuk mempastikan komponen yang dipilih adalah tepatsecara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.8.1.2

Membaca dan menerangkan manual.B1 DS6 E3

8.1.3

Mengenal pasti komponen model berpandukan manual. B1 DS6 E2

8.1.5

Memilih komponen model berpandukan manual bergambar.

B3 DS9 E1

8.1.6

Memasang komponen model berpandukan manual bergambar.B3 DS9 E2

Minggu 39


8. Asas Teknologi8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.8.1.4

Mengenal pasti sistem pergerakan model. B2 DS6 E1

8.1.7

Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.B4 DS5 E1

8.1.8

Menceritakan hasil binaan secara lisan.B5 DS5 E1

Minggu 40


8. Asas TeknologiDengan langkah-langkah yang betul untuk membuka komponen

Komponen yang disimpan di situ8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.8.1.9

Membuka hasil binaan mengikut urutan. B6 DS4 E1

8.1.10

Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.B6 DS4 E2

Minggu 41

Latihan

Minggu 42

Latihan, Ulangkaji dan Pentaksiran

Minggu 43


Minggu 44


Minggu 45


Minggu 46


PAGE 15

Documents

Rpt Kssr Sains Tahun 3