Upload
renu-reenu
View
227
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
RPT MT Tahun 6, 2015 Dibaiki 17-12
Citation preview
Year 1 Mathematics
SEKOLAH KEBANGSAAN TASEK, IPOHRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)
MATEMATIK TAHUN 6(2015)NAMA GURU: PN. REENUGA A/P GANESARAO
TAJUK 1 : NOMBOR BULAT
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
1 12 16JAN
2015NOMBOR BULAT HINGGA TUJUH DIGIT1.1Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.
(i) Menama dan menulis nombor hingga tujuh digit.
(ii) Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit.
(iii) Menyatakan nombor bulat bagi :
(a) perpuluhan
(b) pecahan
dalam sebutan juta dan sebaliknya.
(iv)Membanding nilai nombor hingga tujuh digit.
(v)Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.KREATIVITI DAN INOVASI:
Membuat perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut kriteria. Menghubungkait, menyusun maklumat serta membuat penghampiran dan membina pemahaman melalui alat yang bersesuaian dan pemerhatian situasi sekeliling.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam kumpulan dan berani menyatakan idea, yakin
i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEM. ABAD KE-21Kemahiran Komunikasi, Belajar sepanjang hayat
TAJUK 1 : NOMBOR BULAT
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
2 3
19 30JAN
2015OPERASI ASAS NOMBOR HINGGA TUJUH DIGIT1.2Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.(i) Menambah sebarang dua hingga lima nombor hingga 9 999 999.
(ii) Menolak
(a) satu nombor daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.
(b) Secara berturut-turut daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.
(iii) Mendarab nombor hingga enam digit dengan :
(a) nombor satu digit
(b) nombor dua digit
(c) 10, 100 dan 1000.
(iv)Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan :
(a) nombor satu digit
(b) 10, 100 dan 1000
(c) Nombor dua digit
(v)Selesaikan masalah
(a) tambah
(b) tolak
(c) darab
(d) bahagi
yang melibatkan nombor hingga tujuh digit.KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea daripada pemerhatian, praktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara berterusan. Membuat simulasi, membuat perkaitan dan mengubah suai idea
TMK:
Penggunaan power point bagi penambahan, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, yakin diri dan sifat tidak putus asa, yakin, ketelitian,
i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21Kemampuan menyesuaikan diri, keluwesan
TAJUK 1 : NOMBOR BULAT
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
42 6FEB2015OPERASI BERGABUNG1.3Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.(i) Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban.
(ii) Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.(iii) Mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung. (iv)Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga tujuh digit.
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea secara lisan,
Mengimbas kembali idea praktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara berterusan
TMK:
Penggunaan power point, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, ketelitian, dan sabar. Mengaitkan penolakan dalam aktiviti jual beli barang
i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21Berinisiatif dan terarah kendiri, Bekerjsama
TAJUK 2 : PECAHAN
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
5 - 69 20FEB
2015TAMBAH PECAHAN
TOLAK PECAHAN
DARAB PECAHAN
BAHAGI PECAHAN2.1Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
2.2Menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
2.3Mendarab sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000.
2.4Membahagi pecahan dengan nombor bulat dan pecahan.(i) Menambah tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya hingga 10.
(ii) Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama hingga 10.
(iii)Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan nombor bercampur.
(i) Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya hingga 10.
(ii) Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.
(iii)Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur.
(i) Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat.
(i) Bahagi pecahan dengan
(a) nombor bulat
(b) pecahan.KREATIVITI DAN INOVASI:
Kenal pasti ciri, menterjemah idea, mnghubung kait dan menganalisis persamaan dan perbezaan
TMK:
Penggunaan power point
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, ketelitian, dan sabar., Menghubungkait, bekerjasama, adil, prihatin, menghargai masa
dan tolong-menolong
i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul, Penyelesaian masalah
19 - 20 FEBRUARI 2015 (KHAMIS JUMAAT) = CUTI TAHUN BARU CINA 2015
TAJUK 3 : PERPULUHAN
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
72327FEB2015OPERASI BERGABUNG MELIBATKAN PERPULUHAN3.1Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan.
(i) Menambah dan menolak tiga hingga empat nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan :
(a) nombor perpuluhan sahaja.
(b) nombor bulat dan nombor perpuluhan.
KREATIVITI DAN INOVASI:
Mengimbas kembali idea, menghubungkait dan menganalisis, menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea secara lisan.
TMK:
Penggunaan power point
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,teliti,yakin, berani membuat keputusan
i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21Kemahiran komunikasi, Kepimpinan
TAJUK 4 : PERATUS
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
723 27FEB2015HUBUNGAN ANTARA PERATUS, PECAHAN DAN PERPULUHAN4.1Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.(i) Menukar nombor bercampur kepada peratus.
(ii) Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada 1 kepada peratus.(iii)Mencari nilai daripada peratus diberi.
(iv)Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
TMK:
Penggunaan power point
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama dalam kumpulan, Berani membuat keputusan
i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21Belajar sepanjang hayat, Keusahawanan, Kritis
MINGGU 8 (2-5 MAC 2015) = UJIAN PENGESANAN 1 2015
TAJUK 5 : WANG
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
99 13MAC2015WANG HINGGA RM10 JUTA5.1Menggunakan dan mengaplikasikan sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.(i) Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta.
(ii)Menyelesaikan masalah harian melibatkan pengiraan wang.KREATIVITI DAN INOVASI:
Mengenalpasti ciri, mewakilkan gabungan wang yang pelbagai untuk membentuk satu nilai yang sama, menterjemah idea, menghubungkait dan menganalisis
TMK:
Penggunaan Power Point, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama, jimat cermat, teliti, jujur, amanah, dan penggunaan wang dalam aktiviti jual beli.
i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Keusahawanan, Kemahiran komunikasi, Keluwesan
TAJUK 6 : MASA
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
9-109 - 27 MAC2015TEMPOH MASA6.1Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.(i) Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara :
(a) bulan
(b) tahun
(c) tarikh.
(ii)Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.
(iii)Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.KREATIVITI DAN INOVASI:
Mengenalpasti ciri dan situasi, menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menjana idea serta membuat sekuen.
TMK:
Paparan Power Point, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Menghargai masa, disiplin, berdaya saing, menghormati orang tua dan melakukan kerja yang berfaedah.
i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21Belajar sepanjang hayat, Kemampuan menyesuaikan diri
TAJUK 7 : UKURAN PANJANG
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
1130 MAC - 3 APRIL2015PENGIRAAN UKURAN PANJANG7.1Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.(i) Mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
(ii)Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan ukuran panjang.KREATIVITI DAN INOVASI:
Membuat perbandingan, membuat pemerhatian dengan menggunakan alat dan prosedur tertentu
TMK:
Paparan Power Point serta murid membuat latihan Power Point dan Word, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,teliti, berani, bekerjasama dalam kumpulani-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Kepimpinan, Menaakul, Penyelesaian masalah
TAJUK 8 : JISIM
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
126 10 APRIL2015PENGIRAAN JISIM8.1Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.(i) Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
(ii)Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim.KREATIVITI DAN INOVASI:
Membuat pemerhatian, menghubungkait idea dengan pengetahuan sedia ada, mempraktikkan penyelesaian masalah dan membuat keputusan tentang sintesis akhir.
TMK:
Paparan Power Point serta murid membuat latihan Power Point dan Word, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Jujur dan berhati-hati, ketelitian,
Bekerjasama, ketepatan, bertanggungjawabi-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Menaakul, Keusahawanan, Kemahiran komunikasi
TAJUK 9 :ISI PADU CECAIR
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
1313 17 APRIL2015PENGIRAAN ISI PADU CECAIR9.1Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan isi padu cecair.(i) Kira isi padu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
(ii)Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isi padu cecair.KREATIVITI DAN INOVASI:
Membuat pemerhatian, menghubungkait idea dengan pengetahuan sedia ada, mempraktikkan penyelesaian masalah dan membuat keputusan tentang sintesis akhir.
TMK:
Paparan Power Point serta murid membuat latihan Power Point dan Word, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Jujur dan berhati-hati, ketelitian,
Bekerjasama, ketepatan, bertanggungjawabi-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Inovatif, Menaakul, Keluwesan, Kemampuan menyesuaikan diri
TAJUK 10 : BENTUK DAN RUANG
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
14 - 1527 APRIL 8 MEI2015BENTUK DUA DIMENSI
BENTUK TIGA DIMENSI10.1 Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2-D.
10.2 Cari luas permukaan dan isi padu bentuk gabungan 3-D(i) Cari perimeter bentuk gabungan 2-D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.
(ii)Kira luas bentuk gabungan 2-D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.
(iii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan luas bentuk 2-D.
(i)Cari luas permukaan bentuk gabungan 3-D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
(ii)Cari isi padu bentuk gabungan 3-D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
(iii)Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isi padu bentuk 3-D.
KREATIVITI DAN INOVASI:
Mengenalpasti ciri, mengimbas kembali idea, beri pelbagai contoh, mempraktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara spontan.
TMK:
Jangka lukis, jangka sudut, dan bentuk 2D dengan menggunakan perisian Word.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
Kreatif, berani mencuba, tidak putus asa, peka terhadap persekitaran.i-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Penyelesaian masalah, Kritis, Menaakul
TAJUK 11 : PERWAKILAN DATA
MINGGUBIDANGOBJEKTIF PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUMCATATAN
163 8
MEI2015PURATA
MENTAFSIR DATA11.1 Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2-D.
11.2Mentafsir data daripada jadual dan carta.(i) Mengira purata hingga lima nombor.
(ii)Menyelesaikan masalah harian berkaitan purata.(i) Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi.
(ii)Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai.KREATIVITI DAN INOVASI
Membuat pemerhatian, menghubungkait maklumat dengan pengetahuan sedia ada, Kreatif mengelas dan membuat perbandingan
TMK:
Perisian Power Point dan Excel, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN
Bekerjasama, ketelitian, berani mencuba, tidak putus asai-THINKPeta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat, inovatif, penyelesaian masalah
MINGGU 17 (11 15 MEI 2015)PKSR 1 ( 2015)
MINGGU 18-19 (18 29 MEI 2015)ULANGKAJI
30 MEI 13 JUN 2015CUTI PENGGAL PERTAMA, 2015
MINGGU 20 25 (15 JUN 24 JULAI 2015)ULANGKAJI
17 JULAI 2015 (JUMAAT)CUTI HARI RAYA AIDILFITRI, 2015
MINGGU 26 (27 31 JULAI 2015)PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR, 2015
MINGGU 27 31 (2- 4 SEPETEMBER 2015)ULANGKAJI
MINGGU 29 (18-21 OGOS)UJIAN PRA UPSR 2015
31 OGOS 2015CUTI HARI KEBANGSAAN 2015
MINGGU 32 (8 10 SEPTEMBER 2015)UPSR, 2015
MINGGU 33 (14 -18 SEPTEMBER 2015)PASCA UPSR, 2015
16 SEPTEMBER 2015 (RABU)HARI MALAYSIA 2015
19 27 SEPTEMBER 2015CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 2015
MINGGU 34 42 (28 SEPTEMBER 20 NOVEMBER 2015)PASCA UPSR
14 OKTOBER 2015 (RABU)CUTI AWAL MUHARRAM 2015
10 NOVEMBER 2015 (SELASA)CUTI DEEPAVALI 2015
21 NOVEMBER 2015 3 JANUARI 2016CUTI AKHIR TAHUN 2015
DISEDIAKAN OLEH :
.....................................................................................
(PN. SITI ZALEHA BT. MOHD NOH)
Logo sekolah
PAGE