32

Click here to load reader

rpt pendidikan islam tingkatan 3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

rpt pendidikan islam tingkatan 3 smk serian

Citation preview

Page 1: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN ISLAMTINGKATAN TIGA

Minggu Bidang / Tajuk Pembelajaran

Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P & P Konsep / Istilah Alat Bantu Mengajar

Penerapan Nilai

1/1

04/01/10 - 08/01/10

Pendedahan Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan 3

2/1

11/01/10 - 15/01/10

TILAWAH AL-QURAN(AYAT BACAAN - AYAT 21-25 SURAH AL-A’RAF )

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Membaca ayat 21-25 Surah Al-A’raf dengan betul dan bertajwid.

Aras 21. Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid.

Aras 31. Memberikan contoh hukum tajwid.

1. Sumbang saran tentang adab membaca al-Quran2. Bacaan ayat demi ayat secara individu dan disemak oleh guru.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang contoh-contoh ayat yang ada hukum tajwid.

Tilawah

Tajwid :Hukum-hukum bacaan tertentu dalam al-Quran

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran

Adab ketika membaca al-Quran

AQIDAH :BERIMAN KEPADA RASUL :

KETAATAN KEPADA RASUL

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian rasul dengan betul.

Aras 21. Menerangkan sebab perlu beriman dengan rasul dan kesan beriman dengannya.

Aras 31. Menyatakan dalil dan kesan beriman dengannya.2. Membanding beza tentang nabi dengan rasul.

1. Imbas kembali dari pengetahuan sedia ada murid tentang rasul.2 Sumbang saran murid tentang sebab perlu beriman dengan rasul dan kesan beriman dengannya.3.Perbincangan secara berkumpulan tentang - nama- nama rasul yang wajib diketahui. - perbezaan nabi dengan rasul.

Rasul

Nabi

Nabi-nabi yang wajib diketahui

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Memelihara aqidah

Dakwah

Mencontohi sifat rasul

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 1

1

Page 2: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

3/1

18/01/10 - 22/01/10

TILAWAH AL-QURANMEMOHON KEAMPUNAN DAN RAHMAT ALLAH TAALA( AYAT KEFAHAMAN : AYAT 25 SURAH AL-A’RAF

1. Menyatakan pengertian keampunan dan rahmat dengan betul.

Aras 21. Menerangkan cara memohon keampunan dan rahmat secara ringkas.

Aras 31. Membanding beza kelebihan mendapat keampunan dan rahmat dengan akibat tidak mendapat keduanya.2. Membanding beza antara orang yang mendapat rahmat dengan yang sebaliknya.

1. Penerangan pengertian keampunan dan rahmat.2. Penerangan cara memohon keampunan dan rahmat dari Allah Taala.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kelebihan mendapat keampunan dan rahmat dan sebaliknya. - orang yang mendapat rahmat dan yang sebaliknya.

Keampunan

Rahmat :Belas kasihan dari Allah kepada sesiapa yang dikehendakiNya.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Taubat

Melaksanakan perintahNya dan meninggalkan laranganNya.

IBADAH : SOLAT KETIKA SAKIT

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betulAras 21. Menyatakan pengertian solat ketika sakit dengan betul.2. Menyatakan dalil solat ketika sakit.Aras 31. Menjelaskan cara melaksanakan solat ketika sakit.2. Menjelaskan hikmah menunaikan solat ketika sakit.

1. Imbas kembali pengetahuan sedia ada murid- murid tentangamalan solat dalam kehidupan.2.Penerangan tentang pengertian rukhsoh solat.3. Penerangan tentang pengertian solat ketika sakit serta dalil keharusannya. 4. Penerangan tentang cara melaksanakan solat ketika sakit.5. Penerangan tentang hikmah diwajibkan solat ketika sakit.

Rukhsoh Solat :Kemudahan yang diberikan ketika menunaikan solat ketika bermusafir.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Berazam untuk menunaikan solat walaupun ketika sakit.

Patuh pada perintah Allah Taala

4/1

25/01/10 - 29/01/10

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:MENERIMA DAN MELAYAN TETAMU

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian tetamu dengan betul.

Aras 21. Menerangkan cara menerima dan melayan tetamu dengan betul.2. Menjelaskan hukum menerima dan melayan tetamu.

Aras 31. Menjelaskan akibat tidak menerima dan melayan tetamu dengan betul.

1. Sumbang saran murid tentang konsep tetamu dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan tentang pengertian tetamu.3. Penerangan tentang cara menerima dan melayan tetamu secara ringkas.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab-adab tuan rumah - adab-adab tetamu - akibat tidak menerima dan melayan tetamu dengan baik. - akibat tidak bersyukur dengan nikmat Allah Taala.

Tetamu :Orang yang berkunjung ke rumah kita samada dijemput atau tidak.

Bersyukur

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab-adab menerima dan melayan tetamu

SIRAH NABAWIYYAH :KEUNGGULAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan riwayat hidup Saidatina Fatimah Az- Zahra secara ringkas.

1. Imbas kembali pengetahuan sedia ada murid-murid tentang contoh-contoh nama

Sirah Nabawiyyah - buku teks- buku rujukan Meneladani

2

Page 3: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

PERJUANGAN TOKOH :SAIDATINA FATIMAH AZ-ZAHRA

Aras 21. Menerangkan sifat peribadi Saidatina Fatimah Az- Zahra secara ringkas.

Aras 31. Menerangkan jasa dan sumbangan Saidatina Fatimah Az-Zahra.2. Menerangkan sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh pelajar-pelajar.

anak Rasulullah.2. Penerangan tentang riwayat hidup Saidatina Fatimah Az-Zahra3. Penerangan tentang sifat peribadi Saidatina Fatimah Az-Zahra4. Perebincangan dalam kumpulan tentang - jasa dan sumbangan Saidatina Fatimah Az- Zahra -sifat-sifat yang boleh dicontohi

Az-Zahra

Ummul Mukminin

- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

tokoh-tokoh Islam terdahulu dan sirahnya.

5/1

01/02/10 - 05/02/10

TILAWAH AL-QURANMEYAKINI HARI KEBANGKITAN( AYAT KEFAHAMAN : SURAH AL-A’RAF AYAT 57-58

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud ayat secara ijmali.2. Menyatakan pengertian Hari kebangkitan dengan betul.3. Menyatakan bukti kekuasaan Allah Taala bedasarkan ayat.Aras 21. Menerangkan cara bersyukur dengan nikmat Allah Taala secara ringkas.Aras 31. Menjelaskan pengajaran ayat.

1. Penerangan maksud ayat kefahaman.2. Penerangan pengertian hari kebangkitan.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - bukti kekuasaan Allah Taala berdasarkan ayat. - cara bersyukur dengan nikmat Nya. - pengajaran ayat.

Hari Kebangkitan :Hari di mana manusia dibangkitkan semula daripada mati.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab ketika membaca al-Quran

Menghargai nikmat kehidupan

HADITH :AMALAN MUKMIN CEMERLANG

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud hadith dengan betul.2. Menyenaraikan amalan-amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadith.Aras 21. Menerangkan kelebihan amalan –amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadith.Aras 31. Menghuraikan maksud “Al-Quran Hujjatun Laka” dan “Al-Quran Hujjatun ‘Alaika”. 2. Menjelaskan pengajaran hadith secara ringkas.

1.Sumbang saran tentang maksud hadith secara ringkas.2. Penerangan tentang kefahaman hadith.3. Penyenaraian amanaln-amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadith.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kelebihan amalan-amalan yang disebut dalam hadith. - maksud “Al-Quran Hujjatun Laka” dan “Al- Quran Hujjatun ‘Alaika”. - pengajaran hadith

Wudhu’

TahmidTasbih

Solat

Membaca al-Quran

Sedekah

Sabar

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Hablum MinalLAH

Hablum minanas

6/1

08/02/10 - 12/02/10

IBADAH : SOLAT AIDIL FITRI DAN AIDIL ADHA

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11.Menyatakan pengertian solat aidil fitri dan aidil adha dengan betul.

Aras 21. Menerangkan cara melaksanakan solat aidil fitri dan aidil adha dengan betul.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu tentang Hari Raya Aidil Fitri dan Aidil Adha.2. Penerangan tentang pengertian solat aidil fitri dan aidil adha.3. Penerangan tentang cara melaksanakan solat aidil fitri dan aidil adha.

Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha

Takbir

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Membudayakan takbir di malam dan di pagi hari raya Aidil Fitri

3

Page 4: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

2. Menerangkan rukun, syarat dan sunat khutbah solat aidil fitri dan aidil adha.

Aras 31. Membanding beza antara solat sunat aidil fitri dengan aidil adha2. Menjelaskan hikmah disyariatkan solat aidil fitri dan aidil adha.

4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - rukun, syarat dan sunat khutbah solat aidil fitri dan aidil adha. - perbezaan antara solat sunat aidil fitri dengan aidil adha - hikmah disyariatkan solat aidil fitri dan aidil adha.

dan Aidil Adha

AQIDAH :BERIMAN KEPADA RASUL : RASUL-RASUL YANG WAJIB DIKETAHUI

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyenaraikan nama-nama rasul yang wajib diketahui.Aras 21. Menceritakan sirah rasul-rasul yang wajib diketahui.2. Menyatakan maksud Ulul Azmi dengan betul.Aras 31. Menceritakan tentangan dan dugaan yang diterima oleh rasul-rasul ulul azmi.2. Membanding beza antara rasul ulul azmi dengan yang bukan ulul azmi secara ringkas.

1. Imbas kembali pelajaran lalu tentang rasul-rasul yang wajib diketahui.2. Penerangan tentang pengertian Rasul Ulul Azmi.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - nama-nama rasul yang wajib diketahui - sirah setiap rasul - nama rasul-rasul ulul azmi - tentangan dan dugaan yang diterima oleh rasul- rasul ulul azmi. - perbezaan antara rasul ulul azmi dengan yang bukan ulul azmi

Nabi

Rasul

Rasul Ulul Azmi

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Mencontohipengorbanan rasul-rasul dalam menyampaikan dakwah Islam

7/1

17/02/10 - 19/02/10

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH: ADAB MENJALANKAN TUGAS

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan konsep bekerja menurut Islam dengan betul.2. Menyatakan hukum bekerja dalam Islam.3. Menyenaraikan adab-adab semasa bekerja.

Aras 21. Menerangkan ciri-ciri pekerja yang baik.2. Menjelaskan sebab-sebab perlu bekerja menurut Islam.

Aras 31. Menerangkan kelebihan mengamalkan adab-adab semasa bekerja.2. Menerangkan akibat tidak bertanggungjawab semasa bekerja.

1. Sumbang saran murid tentang amalan bekerja dalam kehidupan dari pengetahuan sedia ada.2. Penerangan tentang konsep bekerja menurut Islam.3. Penerangan tentang hukum bekerja dalam Islam.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab-adab semasa bekerja - ciri-iri pekerja yang baik - kelebihan mengamalkan adab-adab semasa bekerja dan sebaliknya.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Adab ketika bekerja.

Menunaikan amanah dan jujur ketika bekerja

SIRAH NABAWIYYAH :

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud Piagam Madinah. 1. Penerangan tentang pengertian Piagam

Piagam Madinah- buku teks

4

Page 5: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

KEPIMPINAN RASULULLAH S.A.W. DI MADINAH :PIAGAM MADINAH

2. Menceritakan peristiwa yang menyebabkan terbentuknya piagam madinah secara ringkas.

Aras 21. Menyenaraikan perkara utama piagam madinah dan isi kandungannya secara ringkas. Aras 31. Menerangkan kesan piagam madinah.2. Menjelaskan hikmah terbentuknya piagam mdinah.

Madinah.2. Penerangan tentang peristiwa yang menyebabkan terbentuknya piagam madinah.3. Penerangan tentang perkara utama piagam madinah dan isi kandungannya.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kesan piagam madinah. - hikmah terbentuknya piagam mdinah.

- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Berpegang teguh pada janji

8/1

22/02/10 – 25/02/10

TILAWAH AL-QURAN :MEMANFAATKAN ANUGERAH ALLAH TAALA( AYAT KEFAHAMAN : SURAH AL-A’RAF AYAT 179 )

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud ayat secara ijmali.2. Menyatakan nikmat-nikmat Allah Taala berdasarkan ayat.Aras 21. Menerangkan fungsi-fungsi mata, telinga dan hati untuk mendapatkan hidayah Allah Taala.2. Menerangkan penyalahgunaan mata, telinga dan hati.Aras 31. M embanding beza fungsi mata, telinga dan hati antara manusia dengan haiwan.2. Menjelaskan pengajaran ayat.

1. Sumbang saran murid tentang nikmat atau anugerah Allah Taala kepada mereka.2. Penerangan maksud ayat kefahaman.3. Penyenaraian tentang nikmat-nikmat Allah Taala berdasarkan ayat.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - fungsi-fungsi mata, telinga dan hati untuk mendapatkan hidayah Allah Taala. - penyalahgunaan mata, telinga dan hati. - beza fungsi mata, telinga dan hati antara manusia dengan haiwan. - pengajaran ayat.

Nikmat

Hidayah:Petunjuk dari Allah kepada sesiapa yang dikehendakiNya.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Bersyukur dengan nikmat Allah Taala

AQIDAH :BERIMAN KEPADA RASUL :SIFAT-SIFAT RASUL

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan sifat-sifat yang wajib, mustahil dan harus bagi Rasul.2. Menyatakan dalil naqli dan aqli mengenai sifat-sifat bagi rasul.

Aras 21. Menghuraikan sebab-sebab rasul bersifat dengan sifat-sifat wajib.2. Menerangkan implikasi sekiranya rasul bersifat dengan sifat mustahil.

Aras 31. Menghuraikan kepentingan rasul bersifat dengan sifat-sifat wajib bagi mereka.2. Membanding beza sifat harus bagi rasul dengan sifat harus manusia biasa.

1. Imbas kembali dari pengetahuan sedia ada murid tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang sifat-sifat yang wajib, mustahil dan harus bagi Rasul dari pengetahuan sedia ada mereka.3. Penerangan dalil naqli dan aqli mengenai sifat-sifat bagi rasul.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab-sebab rasul bersifat dengan sifat- sifat wajib. - implikasi sekiranya rasul bersifat dengan sifat mustahil. - kepentingan rasul bersifat dengan sifat- sifat wajib bagi mereka. - membanding beza sifat harus bagi rasul dengan sifat harus manusia biasa.

SiddiqAmanahTablighFathonah

KizbunKhianahKitmanBaladah

Basyariyyah

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani sifat-sifat yang wajib bagi rasul dalam kehidupan

5

Page 6: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

9/1

01/03/10 - 05/03/10

SIRAH NABAWIYYAH :KEUNGGULAN PERJUANGAN TOKOH :SAIDATINA AISYAH ILMUAN WANITA TERUNGUL

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan riwayat hidup Saidatina Aisyahsecara ringkas.

Aras 21. Menerangkan sifat peribadi Saidatina Aisyah secara ringkas.

Aras 31. Menerangkan jasa dan sumbangan Saidatina Aisyah.2. Menerangkan sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh pelajar-pelajar.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Penerangan tentang riwayat hidup Saidatina Aisyah.3. Penerangan tentang sifat peribadi Saidatina Aisyah.4. Perebincangan dalam kumpulan tentang : - jasa dan sumbangan Saidatina Aisyah. - sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh kaum wanita masa kini.

Ummul Mikminin- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meneladani sifat mulia Saidatina Aisyah.

TILAWAH AL-QURAN :MENGINGATI ALLAH TAALA MENENANGKAN HATI( AYAT KEFAHAMAN : SURAH AL-A’RAF AYAT 206 )

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud ayat secara ijmali.2. Menyatakan pengertian zikir dengan betul.

Aras 21. Menerangkan cara dan adab berzikir yang betul.2. Menjelaskan peranan zikir dalam kehidupan.

Aras 31. M embanding beza ibadah manusia dengan malaikat.2. Menjelaskan pengajaran ayat.

1. Sumbang saran murid tentang amalan berzikir dalam kehidupan mereka.2. Penerangan maksud ayat kefahaman.3. Penyenaraian tentang contoh-contoh zikir berdasarkan ayat.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - cara dan adab berzikir yang betul. - peranan zikir dalam kehidupan. -perbezaan ibadah manusia dengan malaikat. - pengajaran ayat.

Zikir

TasbihTahmidTakbirBasmalahTa’awuzHawqolahIstighfar

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Patuh pada perintah Allah Taala

Mengingati Allah Taala setiap masa

10/1

08/03/10 12/03/10

MID SEMESTER 1

11/1

15/03/10 - 19/03/10

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11.Menyatakan pengertian solat sunat hajat

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu tentang amalan solat sunat hajat dalam Solat Sunat Hajat : - buku teks Adab ketika

6

Page 7: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

12/1

22/03/10 - 26/03/10

IBADAH : SOLAT SUNAT HAJAT

dengan betul. 2. Menerangkan rukun solat sunat hajat.

Aras 21. Menerangkan cara melaksanakan solat sunat hajat dengan betul.2. Menerangkan kelebihan solat sunat hajat.3. Menerangkan tujuan solat sunat hajat ditunaikan.

Aras 31. Membanding beza antara solat sunat hajat dengan solat sunat rawatib.2. Menjelaskan tindakan yang perlu diambil jika hajat yang dipohon dimakbulkan Allah Taala atau sebaliknya.

kehidupan.2. Penerangan tentang pengertian solat sunat hajat.3. Penerangan tentang kelebihan dan tujuan solat sunat hajat ditunaikan.4. Penerangan tentang cara melaksanakan solat sunat hajat.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - rukun solat sunat hajat. - perbezaan antara solat sunat hajat dengan solat sunat rawatib. - tindakan yang perlu diambil jika hajat yang dipohon dimakbulkan Allah Taala atau sebaliknya.

Solat sunat yang dilakukan untuk memohon sesuatu kebaikan atau memohon dihindarkan keburukan kepada Allah Taala.

- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

memohon hajat kepada Allah Taala.

Hanya Allah sahaja tempat bergantung.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA RASUL :KESAN BERIMAN KEPADA KEPADA RASUL

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan kepentingan mengambil iktibar beriman kepada rasul.

Aras 21. Menerangkan kesan beriman kepada rasul.

Aras 31. Menjelaskan akibat menolak amalan sunnah Rasulullah s.a.w.

1. Imbas kembali tentang pelajaranlalu.2. Penerangan kepentingan mengambil iktibar beriman kepada rasul.3. Penerangan kesan beriman kepada rasul.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang akibat menolak amalan sunnah Rasulullah s.a.w.

Sunnah Rasulullah s.a.w.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Sentiasa mencontohi kepeibadian Rasulullah s.a.w dalam kehidupan.

13/1

29/03/10 – 01/04/10

IBADAH : SOLAT SUNAT TAHAJJUD

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11.Menyatakan pengertian solat sunat tahajjud dengan dengan betul. 2. Menerangkan rukun solat sunat tahajjud.

Aras 21. Menerangkan cara melaksanakan solat sunat tahajjud dengan betul.2. Menerangkan kelebihan solat sunat tahajjud.3. Menerangkan tujuan solat sunat tahajjud ditunaikan.

Aras 31. Membanding beza antara solat sunat hajat

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu tentang amalan solat sunat tahajjud dalam kehidupan.2. Penerangan tentang pengertian solat sunat tahajjud.3. Penerangan tentang kelebihan dan tujuan solat sunat tahajjud ditunaikan.4. Penerangan tentang cara melaksanakan solat sunat tahajjud.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - rukun solat sunat tahajjud. - perbezaan antara solat sunat tahajjud dengan solat sunat hajat

Solat sunat tahajjud :Solat sunat yang ditunaikan selepas bangun atau terjaga dari tidur di waktu malam hari.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Memperhambakan diri kepada Allah Taala.

7

Page 8: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

dengan solat sunat hajat.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA RASUL :‘ISMATUR RASUL

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian ‘ismatur rasul.2. menyatakan maksud maksum.

Aras 21. Menerangkan sebab-sebab Allah Taala melindungi rasul daripada melakukan dosa.

Aras 31. Menjelaskan kesan rasul bersifat maksum.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Penerangan kepentingan mengambil iktibar beriman kepada rasul.3. Penerangan tentang pengertian ‘ismatur rasul.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab-sebab Allah Taala melindungi rasul daripada melakukan dosa. - kesan rasul bersifat maksum.

Maksum - buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Memelihara diri daripada melakukan maksiat.

14/1

05/04/10 – 09/04/10

IBADAH :PENGURUSAN JENAZAH :SATU KEFARDHUAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian jenazah dengan betul.2. Menyatakan tentang hukum mengurus jenazah dandalil mensyariatkannya.

Aras 21. Menyenaraikan tindakan yang perlu dilakukan kepada jenazah.2. Menerangkan cara-cara mengurus jenazah.

Aras 31. Menerangkan tujuan dan hikmah mengurus jenazah.

1. Sumbang saran murid tentang amalan menziarahi jenazah dalam kehidupan mereka.2. Penerangan tentang pengertian jenazah, hukum dan dalilnya.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - tindakan yang perlu dilakukan kepada jenazah. - cara-cara mengurus jenazah. - tujuan dan hikmah mengurus jenazah.

Jenazah : Orang yang sudah meninggal dunia

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Menghargai nikmat kehidupan

Mengingatikematian

Menginsafi diri

15/1

12/04/10 - 16/04/10

SIRAH :PERJANJIAN HUDAIBIYYAH

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian Hudaibiyyah.2. Menyatakan pengertian Perjanjian Hudaibiyyah.

Aras 21. Menerangkan isi kandungan Perjanjian Hudaibiyyah secara ringkas.2. Menerangkan sebab-sebab termeterainya Perjanjian Hudaibiyyah.

Aras 31. Menerangkan hikmah termeterainya Perjanjian Hudaibiyyah.

1. Imbas kembali pelajaran lalu.2. Penerangan tentang pengertian Hudaibiyyah dan Perjanjian Hudaibiyyah.3. Penerangan tentang isi kandungan Perjanjia Hudaibiyyah.4. Penerangan tentang sebab termeterainya Perjanjian Hudaibiyyah.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang hikmah termeterainya Perjanjian Hudaibiyyah.

Hudaibiyyah

Perjanjian Hudaibiyyah.

Syura

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Sentiasa berbincang menyelesaikan masalah.

Sentiasa berusaha gigih untuk mengecapi kejayaan.

8

Page 9: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:HARI QIAMAT SATU KEBENARAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian hari qiamat dengan betul.2. Menyatakan nama-nama lain bagi hari qiamat.3. Menyatakan dalil naqli tentang kebenaran hari qiamat.

Aras 21. Menceritakan tentang tanda-tanda kecil hari qiamat.2. Menceritakan tentang tanda-tanda besar hari qiamat.3. Menceritakan tentang gambaran berlakunya hari qiamat.

Aras 31. Membanding beza tanda kecil dengan tanda-tanda besar berlakunya hari qiamat.2. Menjelaskan hikmah Allah Taala menadakan hari qiamat.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang hari qiamat dari pengetahuan sedia ada.3. Penerangan tentang pengertian hari qiamat 4. Penerangan tentang dalil naqli tentang kebenaran hari qiamat.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - tanda-tanda kecil hari qiamat. - tanda-tanda besar hari qiamat. - tentang gambaran berlakunya hari qiamat. - hikmah Allah Taala mengadakan hari qiamat.

Hari Qiamat :

Qiamat Sughra

Qiamat Kubra

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Bersedia menghadapi kematian

16/1

19/04/10 - 23/04/10

TILAWAH AL-QURAN :MENUNAIKAN KEWAJIPAN SOLAT JUMAAT ( AYAT KEFAHAMAN : SURAH AL-JUM’AH AYAT 9-11 )

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud ayat secara ijmali.2. Menyenaraikan perintah-perintah Allah Taala berdasarkan ayat.

Aras 21. Menerangkan sebab disuruh meninggalkan urusan dunia dan bersegera menunaikan solat jumaat.2. Menghubung kaitkan urusan perniagaan dengan ibadah solat.

Aras 31. Menghuraikan kepentingan solat jumaat dalam pembangunan ummah.2. Menjelaskan pengajaran ayat.

1. Sumbang saran murid tentang amalansolat jumaat dalam kehidupan mereka.2. Penerangan maksud ayat kefahaman.3. Penyenaraian tentang perintah-perintah Allah Taala berdasarkan ayat.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab disuruh meninggalkan urusan dunia dan bersegera menunaikan solat jumaat. - peranan zikir dalam kehidupan. - hubungkait urusan perniagaan dengan ibadah solat. - kepentingan solat jumaat dalam pembangunan ummah. - pengajaran ayat.

Solat Jumaat : Solat Fardhu Ain bagi setiap lelaki mukallaf yang ditunaikan pada setiap hari jumaat bagi menggantikan solat fardhu zohor.

- buku teks- al-Quran- radio- kaset bacaan al-Quran- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Patuh pada perintah Allah Taala

Mengingati Allah Taalasetiap masa di tengah kesibukanbekerja.

Mengutamakan urusan akhirat lebih dari urusan dunia.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:PAHALA PENDORONG AMALAN KEBAIKAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian pahala dengan betul.2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang pahala.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang amalan meminta upah atau ganjaran selepas melakukan pekerjaan.3. Penerangan tentang pengertian pahala.4. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli

Pahala - buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen

Berazam untuk melakukan sebanyak mana kebaikan atau amalan yang

9

Page 10: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

Aras 21. Menerangkan sebab setiap pekerjaan dan amalan akan mendapat upah atau ganjaran.2. Menyenaraikan amalan yang boleh mendatangkan ganjaran pahala.

Aras 31. Menjelaskan hikmah ganjaran pahala.

tentang kebenaran pahala.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab setiap pekerjaan dan amalan akan mendapat upah atau ganjaran. - amalan yang boleh mendatangkan ganjaran pahala. - hikmah Allah Taala mengadakan ganjaran pahala.

- peralatan ICT memperolehi keberkatan dari Allah Taala.

17/1

26/04/10 –30/04/10

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:ADAB BERCAKAP DI DALAM MAJLIS

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian majlis dengan betul.2. Menyatakan kepentingan menjaga adab di dalam majlis.3. Menyenaraikan jenis-jenis majlis.

Aras 21. Menerangkan adab-adab ketika bercakap di dalam majlis.2. Menjelaskan kebaikan menjaga adab di dalam majlis.

Aras 31. Menerangkan akibat mengabaikan menjaga adab di dalam majlis.

1. Sumbang saran murid tentang amalan berkunjung ke sesuatu majlis.2. Penerangan tentang pengertian majlis dan jenis- jenisnya.3. Penerangan tentang kepentingan menjaga adab di dalam majlis.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab ketika bercakap di dalam majlis. - kebaikan menjaga adab di dalam majlis. - akibat mengabaikan menjaga adab di dalam majlis.

Majlis

Majlis Baik

Majlis Buruk

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Menjaga adab di dalam majlis

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:DOSA JAMBATAN KE NERAKA

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian dosa dengan betul.2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang dosa dan kebenaran neraka..

Aras 21. Menyatakan jenis-jenis dosa dan maksud setiap satu darinya.2. Menyenaraikan amalan yang boleh mendatangkan balasan dosa dan kemurkaan Allah.

Aras 31. Menjelaskan hikmah Allah mengadakan pembalasan dosa.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang amalan yang boleh mendatangkan kemarahan ibubapa.3. Penerangan tentang pengertian dosa dan neraka.4. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli tentang dosa kebenaran neraka.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - sebab setiap pekerjaan dan amalan yang jahat akan dibalas dosa dan neraka. - amalan yang boleh mendatangkan kemurkaan Allah dan balasan dosa dan neraka. - hikmah Allah Taala mengadakan pembalasan dosa dan neraka.

Dosa

Dosa Kecil

Dosa Besar

Neraka

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Berazam untuk menghindari diri dari melakukan sesuatu yang mendatangkan kemurkaan Allah Taala..

Di akhir P&P, murid dapat :

10

Page 11: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

18/1

03/05/10 -07/05/10

19/1

10/05/10 - 14/05/10

SIRAH NABAWIYYAH :PEMBUKAAN KOTA MEKAH

Aras 11. Menceritakan sejarah latar belakang sebelum pembukaan Kota Mekah secara ringkas.2. Menceritakan sejarah pembukaan Kota Mekah secara ringkas.Aras 21. Menerangkan suasana pembukaan Kota Mekah secara ringkas.2. Menerangkan langkah-langkah yang diambil oleh Rasulullah s.a.w. selepas pembukaan Kota Mekah.Aras 31. Menghuraikan faktor yang membawa kepada kejayaan pembukaan Kota Mekah.2. Menerangkan kesan pembukaan Kota Mekah.

1. Imbas kembali pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang Kota Mekah dari pengetahuan sedia ada mereka.3. Penerangan sejarah latar belakang sebelum pembukaan Kota Mekah dan semasa pembukaannya.4. Penerangan suasana pembukaan Kota Mekah dan tindakan Rasulullah s.a.w selepas pembukaannya.5. Penerangan tentang faktor yang membawa kepada kejayaan pembukaan Kota Mekah.6. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kesan pembukaan Kota Mekah kepada masyarakat Islam ketika itu. - kesan pembukaan Kota Mekah kepada masyarakat Islam sehingga zaman ini.

Al-Muqarramah Mengembangkan dakwah Islam

Mempertahankan aqidah Islam.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:PERHIMPUNAN DI MAHSYAR

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian mahsyar dengan betul.2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang mahsyar.

Aras 21. Menceritakan keadaan di mahsyar.2. Menyatakan tentang pengertian syafaat, jenis- jenisnya serta golongan yang yang layak mendapatkannya.

Aras 31. Menjelaskan hikmah syafaat diberikan.2. Menjelaskan hikmah Allah mengadakan mahsyar.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Penerangan tentang pengertian mahsyar.3. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli tentang mahsyar.4. Penerangan tentang keadaan di mahsyar.5. Penerangan tentang pengertian syafaat, jenis-jenisnya serta golongan yang yang layak mendapatkannya.6. Perbincangan dalam kumpulan tenteng : - amalan yang menjadikan seseorang memperolehi syafaat. - hikmah syafaat diberikan. - hikmah Allah mengadakan mahsyar.

Mahsyar

Syafaat

Syafaat Sughra

Syafaat Kubra

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Persediaan menghadapi mahsyar

Berazam untuk memperolehi syafaat ketika mahsyar

20/1

17/05/10 - 21/05/10

21/1

24/05/10 -

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

11

Page 12: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

27/05/10

22/1

01/06/10 - 14/06/10

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

1/2

21/06/10 - 25/06/10

IBADAH :ZAKAT HARTA

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11.Menyatakan pengertian zakat harta dengan dengan betul. 2. Menerangkan dalil disyariatkan mengeluarkan zakat harta.

Aras 21. Menyenaraikan jenis-jenis zakat harta dan syarat setiapnya.2. Menyenaraikan golongan yang berhak menerima zakat. harta.

Aras 31. Membanding beza antara zakat, sedeqah dan cukai.2. Menerangkan hikmah Allah Taala menetapkan golongan yang berhak menerima zakat.3. Menjelaskan hikmah mengeluarkan zakat harta.

1. Sumbang saran murid tentang zakat dari pengetahuan sedia ada mereka.2. Penerangan tentang pengertian zakat harta.3. Penerangan tentang dalil disyariatkan mengeluarkan zakat harta.4. Penerangan tentang jenis-jenis zakat harta, syarat setiapnya serta golongan yang berhak menerima zakat. harta.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - perbezaan antara zakat, sedeqah dan cukai. - hikmah Allah Taala menetapkan golongan yang berhak menerima zakat. - hikmah mengeluarkan zakat harta.

Zakat

Zakat harta

Asnaf

Sedeqah

Cukai

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Mensyukuri nikmat Allah Taala

Melatih diri bersifat pemurah dan penyayang

Berkorban untuk pembangunan ummah dan kepentingan Islam

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:AL-HISAB PERHITUNGAN YANG ADIL

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian al-Hisab dengan betul.2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang kebenaran al-Hisab.

Aras 21. Menceritakan proses pelaksanaan al-Hisab.

Aras 31. Menjelaskan hikmah al-Hisab dijalankan.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang al-Hisab dari pengetahuan sedia ada mereka.3. Penerangan tentang pengertian al-Hisab.4. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli tentang al-Hisab.5. Penerangan tentang proses pelaksanaan al- Hisab.6. Perbincangan dalam kumpulan tentang hikmah al-Hisab dijalankan.

Al-Hisab : Perhitungan amalan baik dan buruk

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Meyakini akan adanya al-Hisab

Meninggalkan perkara yang dilarang oleh Nya.

12

Page 13: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

2/2

28/06/10 - 02/07/10

HADITH :IHSAN TERHADAP BINATANG

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan maksud hadith secara ijmali dengan betul.2. Menyatakan maksud ihsan terhadap binatang berdasarkan hadith.

Aras 21. Menyenaraikan binatang-binatang yang harus dibunuh. 2. Menerangkan perlakuan ihsan ketika membunuh dan menyembelih.3. Menerangkan bentuk penganiayaan terhadap binatang.

Aras 31. Membanding beza perlakuan sembelih dengan membunuh.2. Menjelaskan pengajaran hadith secara ringkas.

1.Sumbang saran tentang maksud hadith secara ringkas.2. Penerangan tentang kefahaman hadith.3. Penerangan tentang maksud ihsan terhadap binatang.4. Penyenaraian binatang-binatang yang harus dibunuh. 5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - perlakuan ihsan ketika membunuh dan menyembelih. - bentuk-bentuk penganiayaan terhadap binatang. - perbezaan perlakuan sembelih dengan membunuh. - pengajaran hadith

Ihsan :Berbuat baik terhadap binatang

Sembelih

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Belas kasihan sesama makhluk walaupun terhadap binatang.

Memilih makanan yang halal

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:AL-MIZAN NERACA KEADILAN

Di akhir P&P, murid dapat :

Aras 11. Menyatakan pengertian al-Mizan dengan betul.2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang kebenaran al-Mizan.

Aras 21. Menerangkan hubungan antara al-Hisab dengan al- Mizan.

Aras 31. Membanding beza antara pertimbangan dunia dengan akhirat.2. Menjelaskan hikmah al-Mizan dijalankan.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang al-Mizan dari pengetahuan sedia ada mereka.3. Penerangan tentang pengertian al-Mizan.4. Penerangan tentang dalil naqli dan aqli tentang al-Mizan.5. Penerangan tentang proses pelaksanaan al- Mizan 6. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - hubungan antara al-Hisab dengan al- Mizan. - perbezaan antara pertimbangan dunia dengan akhirat. - hikmah al-Mizan dijalankan.

Al-Mizan :Pertimbangan antara amalan baik dan buruk

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Yakin dengan keadilan dan kekuasaan Allah Taala.

Tegas dan berpendirian.

3/2 SIRAH NABAWIYYAH :

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menceritakan riwayat hidup Saidina Khalid Bin al-Walid secara ringkas.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Penerangan tentang riwayat hidup Saidina

- buku teks- buku rujukan- kad manila

Meneladani tokoh-tokoh Islam terdahulu dan

13

Page 14: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

05/07/10 - 09/07/10

KEUNGGULAN PERJUANGAN TOKOH ISLAM :SAIDINA KHALID BIN AL-WALID PERWIRA PERKASA

Aras 21. Menerangkan sifat peribadi Saidina Khalid Bin al-Walid secara ringkas.

Aras 31. Menerangkan jasa dan sumbangan Saidina Khalid Bin al-Walid2. Menerangkan sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh pelajar-pelajar.

Khalid Bin al-Walid 3. Penerangan tentang sifat peribadi Saidina Khalid Bin al-Walid 4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - jasa dan sumbangan Saidina Khalid Bin al- Walid -sifat-sifat yang boleh dicontohi oleh para pelajar masa kini.

- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

sirahnya.

Berani keran mempertahankan Islam

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:TITIAN SIRAT

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian titian sirat dengan betul.2. Menyatakan dalil naqli tentang kebenaran titian sirat.

Aras 21. Menerangkan kepentingan beriman dengan titian sirat .2. Menceritakan keadaan manusia semasa melalui titian sirat berdasarkan dalil naqli.

Aras 31. Menjelaskan hikmah titian sirat diadakan.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang titian sirat dari pengetahuan sedia ada mereka.3. Penerangan tentang pengertian titian sirat dan dalil naqli tentang titian sirat.4. Penerangan tentang keadaan manusia semasa melalui titian sirat berdasarkan dalil naqli.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kepentingan beriman dengan titian sirat . - perbezaan antara pertimbangan dunia dengan akhirat. - hikmah al-Mizan dijalankan.

Titian Sirat :Jambatan atau titian di mana akan menentukan manusia samada menuju terus ke syurga atau jatuh ke dalam neraka.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Menginsafi kekuasaan Allah

Meyakini akan amalan yang ikhlas kerana Allah akan mendapat kejayaan dan ganjaran dariNya.

4/2

12/07/10 - 16/07/10

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:ADAB TERHADAP IBUBAPA

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian ibubapa dengan betul2. Menyatakan kepentingan beradab terhadap ibubapa secara ringkas.3. Menyatakan hukum beradab terhadap ibubapa.

Aras 21. Menerangkan adab-adab terhadap ibubapa.2. Menerangkan cara-cara berbakti kepada ibubapa.3. Menerangkan sebab-sebab seorang anak perlu beradab dan berbakti kepada kedua ibubapanya.

Aras 31. Menerangkan akibat tidak beradab terhadap ibubapa.

1. Sumbang saran murid tentang amalan beradab terhadap kedua ibubapa dalam kehidupan.2. Penerangan pengertian ibubapa.3. Penerangan tentang hukum beradab terhadap ibubapa.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - adab-adab terhadap ibubapa - cara-cara berbakti kepada ibubapa yang masih hidup dan yang telah meninggal dunia. - sebab-sebab seorang anak perlu beradab dan berbakti kepada kedua ibubapanya. - hikmah beradab terhadap ibubapa dan akibat tidak beradab terhadap keduanya.

Ibubapa :Orang yang mengandung, melahirkan, membesarkan, mendidik serta memberi sepenuh kasih sayang kepada anaknya.

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Menyemai rasa kasih sayang anak terhadap ibubapa

Sentiasa berdoa untuk kesejahteraan kedua ibubapa

14

Page 15: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

2. Menerangkan hikmah beradab terhadap ibubapa.

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:SYURGA GANJARAN KEBAIKAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian syurga dengan betul.2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang kebenaran syurga.

Aras 21. Menerangkan kepentingan beriman kepada syurga.2. Menyenaraikan nama-nama syurga yang disebut di dalam al-Quran.

Aras 31. Menjelaskan bukti kewujudan syurga berdasarkan dalil naqli.2. Menjelaskan hikmah Allah Taala mengadakan ganjaran syurga kepada hamba-hambaNya yang soleh.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang syurga dari pengetahuan sedia ada mereka.3. Penerangan tentang pengertian syurga dan dalil naqli dan aqli tentang kebenarannya.4. Penerangan tentang kepentingan beriman kepada syurga.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kepentingan beriman dengan syurga - nama-nama syurga yang disebut di dalam al- Quran. - hikmah Allah Taala mengadakan ganjaran syurga kepada hamba- hambaNya yang soleh.

Syurga - buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Berazam meningkatkan amal kebaikan

Bersyukur dengan nikmat Allah dan menggunakannya ke arah kebaikan.

5/2

19/07/10 - 23/07/10

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:NERAKA BALASAN KEJAHATAN

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian neraka dengan betul.2. Menyatakan dalil naqli dan aqli tentang kebenaran neraka.Aras 21. Menerangkan kepentingan beriman kepada neraka.2. Menyenaraikan nama-nama neraka yang disebut di dalam al-Quran.Aras 31. Menjelaskan bukti kewujudan neraka berdasarkan dalil naqli.2. Menjelaskan hikmah Allah Taala mengadakan balasan neraka kepada hamba-hambaNya yang ingkar.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang neraka dari pengetahuan sedia ada mereka.3. Penerangan tentang pengertian neraka dan dalil naqli dan aqli tentang kebenarannya.4. Penerangan tentang kepentingan beriman kepada neraka.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - kepentingan beriman dengan neraka - nama-nama neraka yang disebut di dalam al- Quran. - hikmah Allah Taala mengadakan balasan neraka kepada hamba-hambaNya yang ingkar.

Neraka- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Taubat

Berazam menjauhi perkara yang dilarang Nya.

Menginsafi diri

ADAB & AKHLAK ISLAMIYYAH:

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian pidato dengan betul2. Menyatakan format berpidato secara ringkas.3. Menyatakan adab-adab ketika berpidato.

1. Sumbang saran murid tentang amalan berpidato dalam kehidupan.2. Penerangan pengertian pidato.

Pidato - buku teks- buku rujukan- kad manila

Bersikap rasional, terbuka dan sedia dikritik.

15

Page 16: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

ADAB BERPIDATOAras 21. Menerangkan tujuan Islam meggariskan adab ketika berpidato.2. Menerangkan ciri-ciri pemidato yag baik.

Aras 31. Menerangkan keberkesanan pemidato yang baik terhadap individu dan masyarakat.2. Menerangkan hikmah beradab ketika berpidato dan sebaliknya.

3. Penerangan tentang format berpidato dan adab-adab ketika berpidato.4. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - tujuan Islam meggariskan adab ketika berpidato. - ciri-ciri pemidato yag baik. - keberkesanan pemidato yang baik terhadap individu dan masyarakat. - hikmah beradab ketika berpidato dan sebaliknya.

- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Menjaga maruah diri dan orang lain

6/2

26/07/10 - 30/07/10

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:PERSEDIAAN MENGHADAPI HARI AKHIRAT

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan persediaan yang perlu dibuat untuk menghadapi hari akhirat.2. Menyatakan dalil naqli tentang persediaan yang perlu dibuat untuk menghadapi hari akhirat.

Aras 21. Menerangkan langkah-langkah yang perlu diambil untuk mencapai kejayaan di dunia dan akhirat.

Aras 31. Mengklasifikasikan perkara yang disuruh dan yang dilarang Allah Taala..

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Sumbang saran murid tentang hari akhirat dari pengetahuan sedia ada mereka.3. Penerangan tentang dalil naqli tentang hari akhirat.4. Penerangan tentang kepentingan beriman kepada hari akhirat.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - langkah yang perlu diambil untuk mencapai kejayaan di dunia dan akhirat. - perkara yang disuruh dan yang dilarang Allah Taala.. - kepentingan membudayakan amar ma’ruf dan nahi mungkar.

Hari Akhirat

Amar Ma’ruf Nahi Mungkar : Menyuruh kea rah kebaikan dan mencegah kemungkaran

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Berazam untuk menjaga satu sama lain

Mengembangkan dakwah Islam

AQIDAH : BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT:KESAN BERIMAN DENGAN HARI AKHIRAT

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan kesan beriman dengan hari akhirat.2. Menyatakan dalil naqli tentang kesan beriman dengan hari akhirat.Aras 21. Menerangkan kesan beriman dengan hari akhirat.2. Menerangkan ciri-ciri orang yang beriman kepada hari akhirat.Aras 31. Menyenaraikan langkah-langkah yang perlu diambil untuk meningkat dan memantapkan iman.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Penerangan tentang dalil naqli tentang kesan beriman dengan hari akhirat.3. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - ciri-ciri orang yang beriman kepada hari akhirat. - langkah yang perlu diambil untuk meningkat dan memantapkan iman

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada gunanya

16

Page 17: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

AQIDAH : BERIMAN KEPADA QADA’ DAN QADAR

Di akhir P&P, murid dapat :Aras 11. Menyatakan pengertian qada’ dengan betul.2. Menyatakan pengertian qadar dengan betul3. Menyatakan dalil naqli tentangkewajipan beriman dengan qada’ dan qadar.Aras 21. Menyenaraikanjenis-jenis qada’.2. Menerangkan konsep ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad dengan betul.Aras 31. Membanding beza antara qada’ dan qadar dengan ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad.2. Menghubung kait hubungan di antara qada’ dan qadar dengan ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad.

1. Imbas kembali tentang pelajaran lalu.2. Penerangan tentang pengertian qada’ dan qadar.3. Penerangan tentang dalil naqli tentang qada’ dan qadar dan jenis-jenisnya .4. Penerangan tentang konsep ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad.5. Perbincangan dalam kumpulan tentang : - perbezaan antara qada’ dan qadar dengan ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad - hubung kait di antara qada’ dan qadar dengan ikhtiar, tawakkal dan af’alul ibad.

Qada’

Qadar

Ikhtiar

Ttawakkal

Af’alul ibad

- buku teks- buku rujukan- kad manila- kertas mahjung- marker pen- peralatan ICT

Sentiasa berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapai kejayaan.

Doa dan tawakkal kepada Nya.

7/2

02/08/10 - 06/08/10

LATIH TUBI

8/2

09/08/10 - 13/08/10

PEPERIKSAAN PERCUBAANPENILAIAN MENENGAH RENDAH ( PMR )

9/2

16/08/10 - 20/08/10

10/2

23/08/10 - 27/08/10

PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN PMR DAN LATIH TUBI

17

Page 18: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

11/2

06/09/10 - 10/09/10

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II

12/2

13/09/10 - 17/09/10

PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN PMR DARI NEGERI LAIN DAN LATIH TUBI

13/2

20/09/10 - 24/09/10

14/2

27/09/10 - 01/10/10

GERAK GEMPUR PMR

GERAK GEMPUR PMR

15/2

04/10/10 – 08/10/10 PEPERIKSAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH ( PMR )

16/2

11/10/10 – 15/10/10

PROGRAM PASCA PMR

18

Page 19: rpt pendidikan islam tingkatan 3

Rancangan Pengajaran Tahunan Tingkatan 3

17/2

18/10/10 – 22/10/10

18/2

25/10/10 – 29/10/10

19/2

01/11/10 – 05/11/10

PROGRAM PASCA PMR

20/2

15/11/10-19/11/10

HARI PENYAMPAIAN SIJIL DAN HADIAH KONVOKESYEN TINGKATAN 6 MESYUARAT STAF KE-4

21/2

20/11/10 - 31/12/10

CUTI AKHIR TAHUN

19