RPT PSV THN 4.doc

8/17/2019 RPT PSV THN 4.doc

1/21

MINGGU/ TARIKH BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

M103 -

07/01/2016

M210 -

14/01/2016

Menggambar

Tema : AlamSemulajadi

Tajuk :Di KakiBukit

Aktiviti :Lukisan

1.1 Persepsi EstetikMembuat persepsi danmenggunakan bahasa senivisual yang ada pada karyalukisan

1.2 Apliksi Se!iMengaplikasikan bahasaseni visual dan mediadalam penghasilan karya

lukisan

1." Ekspresi Kreti#Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajiandan teknologi dalampenghasilan lukisan

1.$ Apresisi Se!iApresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni danbudaya

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasaseni visual yang ada pada lukisan1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – silang pangkah.1.1.1. !uang – ruang dalam1.1.1." #entuk – ilusi1.1.1.$ %arna – primer atau sekunder atau tertier1.1.1.& 'alinan ( tampak 1.1. Prinsip rekaan1.1..1 Penegasan – hal benda1.1.. )epelbagaian – hal benda1.1.." )esatuan – komposisi objek

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan lukisan 1..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti

1.1..1 Alat – tiada1.1.. #ahan – kertas lukisan, pensel dan pensel *arna atau

oil pastel 1.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya1...1 +eknik – silang pangkah cross hatching-

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan lukisan se/ara kreati

1.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati1.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan

karya lukisan1."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya lukisan.

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri danrakan dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. 1.$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya1.$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahui bahasa seni

visual, media serta proses dan teknik padakarya lukisan.

. Menyatakan dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik padakarya lukisan.

". Mengaplikasikan pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual, media sertaproses dan teknik dalam penghasilan karyalukisan.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan karya lukisan.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betul dalampenghasilan karya lukisan yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreati berpandukankemahiran bahasa seni visual, media,proses dan teknik yang betul dalampenghasilan karya lukisan serta berhujahterhadap hasil karya sendiri dan rakanse/ara lisan dengan menghubungkaitkan

sejarah seni atau tokoh seni atau *arisanseni negara

Setip RPH PS& perl'(e!)!*'!)i

1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk" )od 2tandard Pembelajaran$ 3bjekti Pembelajaran& Aktiviti PdP0 4M)5 #ahan #antu #elajar ###-6 Penilaian7 !eleksi

8ontoh hasil karya9


2/21


PEMBELAJARAN



PEMBELAJARAN


M317 -

21/01/2016

M424 -

28/01/2016

Membuat CorakDan Rekaan(terancang)

Tema : Alamsemulajadi

Tajuk :CorakHiasan Dinding

Aktiviti :Lukisan

2.1 Persepsi EstetikMembuat persepsi danmenggunakan bahasa senivisual yang ada pada karya/orak teknik lukisan

2.2 Apliksi Se!iMengaplikasikan bahasa

seni visual dan mediadalam penghasilan karya/orak teknik lukisan

2." Ekspresi Kreti#Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajiandan teknologi dalampenghasilan karya /orak

teknik lukisan


Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasaseni visual yang ada pada /orak teknik lukisan

.1.1 Unsur seni.1.1.1 Garisan – tebal dan nipis..1.1. !upa – Geometri atau organik.1.1." %arna – primer atau sekunder atau tertier

.1. Prinsip rekaan.1..1 :armoni – *arna.1.. ;mbangan – simetri.1.." !itma dan pergerakan – susunan sisik ikan

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,

media serta proses dan teknik dalam penghasilan /orak tekniklukisan ..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti..1.1 Alat – pembaris dan alatan lain yang sesuai..1. #ahan – kertas lukisan dan pensel *arna atau oil

pastel .. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya...1 +eknik – lukisan

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan /orak teknik lukisan se/ara kreati

.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilankarya /orak teknik lukisan."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya /orak teknik lukisan.

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri danrakan dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. .$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahui bahasa senivisual, media serta proses dan teknik pada/orak teknik lukisan.

. Menyatakan dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik pada/orak teknik lukisan.

". Mengaplikasikan pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual, media sertaproses dan teknik dalam penghasilan /orakteknik lukisan.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan /orak teknik lukisan.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betul dalampenghasilan /orak teknik lukisan yangkreati.

0. Menzahirkan idea kreati berpandukan

kemahiran bahasa seni visual, media,proses dan teknik yang betul dalampenghasilan /orak teknik lukisan sertaberhujah terhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seni atau tokohseni atau *arisan seni negara.

2etiap !P: P2< perlu mengandungi


8ontoh hasil karya9


3/21


PEMBELAJARAN


.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya.$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CADANGAN/ CATATAN

M531 -

04/02/2016

M607 -

11/02/2016

TAHUNBARU CINA

M714 -

18/02/2016

MembentukDan MembuatBinaan

Tema : ObjekBuatan Manusia

Tajuk :Arcaobot

Aktiviti :Asemblaj

".1 Persepsi EstetikMembuat persepsi danmenggunakan bahasa senivisual yang ada pada karyaar/a teknik asemblaj

".2 Apliksi Se!iMengaplikasikan bahasaseni visual dan mediadalam penghasilan karyaar/a teknik asemblaj

"." Ekspresi Kreti#

Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajiandan teknologi dalampenghasilan karya ar/ateknik asemblaj

".$ Apresisi Se!i

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasaseni visual yang ada pada /orak teknik /etakan

".1.1 Unsur seni".1.1.1 #entuk – konkrit".1.1. !uang – nyata".1.1." 'alinan – sentuh dan tampak

".1. Prinsip rekaan".1..1 )epelbagaian – bahan, *arna atau saiz".1.. ;mbangan – simetri atau tidak simetri

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan ar/a teknikasemblaj "..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti"..1.1 Alat – gunting"..1. #ahan – gam, bahan kutipan dan bahan yang sesuai

".. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya"...1 +eknik – asemblaj

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan ar/a teknik asemblaj se/ara kreati

".".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati".". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilankarya ar/a teknik asemblaj"."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya ar/a teknik asemblaj

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahui bahasa senivisual, media serta proses dan teknik padaar/a teknik asemblaj.

. Menyatakan dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik padaar/a teknik asemblaj.

". Mengaplikasikan pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual, media sertaproses dan teknik dalam penghasilan ar/ateknik asemblaj.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan ar/a teknik asemblaj.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betul dalampenghasilan ar/a teknik asemblaj yang

kreati.

0. Menzahirkan idea kreati berpandukankemahiran bahasa seni visual, media,proses dan teknik yang betul dalampenghasilan ar/a teknik asemblaj sertaberhujah terhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seni atau tokohseni atau *arisan seni negara.



8ontoh hasil karya9


4/21


PEMBELAJARAN


Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni danbudaya

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri danrakan dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual.

".$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan".$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya".$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan


PEMBELAJARAN


M821 -

25/02/2016

M928 -

03/03/2016

Mengenal KrafTradisional


Tajuk :!lora Dan!auna

Aktiviti :Batik

$.1 Persepsi EstetikMembuat persepsi danmenggunakan bahasa senivisual yang ada pada /orakbatik

$.2 Apliksi Se!iMengaplikasikan bahasaseni visual dan media

dalam penghasilan /orakbatik

$." Ekspresi Kreti#Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajiandan teknologi dalam

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasaseni visual yang ada pada /orak batik$.1.1 Unsur seni$.1.1.1 Garisan – tebal dan nipis$.1.1. !upa – organik atau geometri$.1.1." %arna – primer dan sekunder dan tertier

$.1. Prinsip rekaan$.1..1 :armoni – *arna$.1.. )esatuan – susunan moti

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan /orak batik $..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti$..1.1 Alat – berus lukisan dan palet

$..1. #ahan – kertas lukisan, lilin atau oil pastel dan pe*arnabatik atau *arna air

$.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya$...1 +eknik – resis

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan /orak batik se/ara kreati

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahui bahasa senivisual, media serta proses dan teknik pada/orak batik.

. Menyatakan dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik pada/orak batik.

". Mengaplikasikan pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual, media sertaproses dan teknik dalam penghasilan /orakbatik.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan /orak batik.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betul dalam



8ontoh hasil karya9


5/21


PEMBELAJARAN


penghasilan /orak batik

$.$ Apresisi Se!iApresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni danbudaya

$.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati$.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilankarya ar/a teknik asemblaj$."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan /orak batik

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri danrakan dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. $.$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan$.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dan rakan se/ara lisan$.$." Menyatakan kegunaan lain batik dalam kehidupan

penghasilan /orak batik yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreati berpandukankemahiran bahasa seni visual, media,proses dan teknik yang betul dalampenghasilan /orak batik serta berhujahterhadap hasil karya sendiri dan rakanse/ara lisan dengan menghubungkaitkansejarah seni atau tokoh seni atau *arisanseni negara.

MINGGU 10 06 – 10/03/2016UJIAN 1

11/03/2016 – 19/03/2016

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1


PEMBELAJARAN


M1120 -

24/03/2016

M12

27 -31/03/2016

Menggambar


Tajuk :Muara

Aktiviti :Catan

1.1 Persepsi EstetikMembuat persepsi danmenggunakan bahasa senivisual yang ada pada karya/atan

1.2 Apliksi Se!iMengaplikasikan bahasaseni visual dan mediadalam penghasilan karya/atan

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasaseni visual yang ada pada /atan

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 #entuk – ilusi.1.1.1. %arna – *arna primer atau sekunder atau tertier1.1.1." !uang – ruang dalam

1.1. Prinsip rekaan

1.1..1 :armoni – *arna1.1.. !itma dan pergerakan – hal benda1.1.." ;mbangan – +idak simetri

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan /atan 1..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti1.1..1 Alat – berus lukisan dan palet1.1.. #ahan – kertas lukisan dan /at air atau /at poster atau/at tempera

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahui bahasa senivisual, media serta proses dan teknik padakarya /atan.

. Menyatakan dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik padakarya /atan.

". Mengaplikasikan pengetahuan dankeahaman bahasa seni visual, media sertaproses dan teknik dalam penghasilan karya/atan.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan karya /atan.


1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk" )od 2tandard Pembelajaran$ 3bjekti Pembelajaran& Aktiviti PdP0 4M)5 #ahan #antu #elajar ###-

6 Penilaian7 !eleksi


6/21


PEMBELAJARAN


1." Ekspresi Kreti#Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajiandan teknologi dalampenghasilan /atan


1.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya1...1 +eknik – basah atas kering

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan lukisan se/ara kreati

1.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati1.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilankarya /atan1."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya /atan.

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri danrakan dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. 1.$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam proses

penghasilan karya1.$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa senivisual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betul dalampenghasilan karya /atan yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreati berpandukankemahiran bahasa seni visual, media,proses dan teknik yang betul dalampenghasilan karya /atan serta berhujahterhadap hasil karya sendiri dan rakanse/ara lisan dengan menghubungkaitkansejarah seni atau tokoh seni atau *arisanseni negara.

8ontoh hasil karya9

MINGGU/ TARIKH BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

M1303 -

07/04/2016

M1410 -

14/04/2016



Tajuk :"embalutHadia#

Aktiviti :esis

2.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada pada karya/orak teknik resis

2.2 Apliksi Se!iMengaplikasikanbahasa seni visual

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada /orak teknik resis

.1.1 Unsur seni.1.1.1 Garisan – tebal dan nipis..1.1. !upa – Geometri atau organik

.1.1." %arna – primer atau sekunder atau tertier

.1. Prinsip rekaan.1..1 )ontra – *arna.1.. Penegasan – moti

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan /orak teknikresis

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada /orak teknikresis.

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada /orak teknikresis.

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan /orak teknik


1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk" )od 2tandard Pembelajaran$ 3bjekti Pembelajaran

& Aktiviti PdP0 4M)5 #ahan #antu #elajar ###-6 Penilaian7 !eleksi

8ontoh hasil karya9


7/21


PEMBELAJARAN


dan media dalampenghasilan karya/orak teknik resis

2." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya/orak teknik resis

2.$ Apresisi Se!iApresiasi terhadapkarya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual,sejarah seni danbudaya

..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti..1.1 Alat – berus lukisan, palet, span dan alatan lain yangsesuai..1. #ahan – kertas lukisan, lilin atau oil pastel dan /at air, /atposter, pe*arna batik atau bahan lain yang sesuai .. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya...1 +eknik – resis

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan /orak teknik resis se/ara kreati

.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya/orak teknik resis."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya /orak teknik resis

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. .$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya.$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan

resis.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan /orakteknik resis.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan /orak teknikresis yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilan/orak teknik resis serta berhujah

terhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seniatau tokoh seni atau *arisan seninegara.


STANDARDKANDUNGAN


M1517 -

21/04/2016

M1624 -

28/04/2016

Membentuk DanMembuat Binaan


Tajuk :Tamanama$ama

Aktiviti :Diorama

".1 Persepsi EstetikMembuat persepsi

dan menggunakanbahasa seni visualyang ada padadiorama

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada diorama

".1.1 Unsur seni".1.1.1 #entuk – konkrit".1.1. !uang – nyata

".1. Prinsip rekaan".1..1 )epelbagaian – bahan, *arna dan saiz".1.. !itma dan pergerakan – objek

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada karyadiorama.

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada karyadiorama.



8ontoh hasil karya9


8/21


PEMBELAJARAN


".2 Apliksi Se!iMengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalampenghasilan diorama

"." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan diorama

".$ Apresisi Se!iApresiasi terhadapkarya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual,sejarah seni danbudaya

media serta proses dan teknik dalam penghasilan diorama "..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti"..1.1 Alat – gunting"..1. #ahan – kotak, gam, benang, lidi, polisterina, gambar(

gambar dari majalah, kad manila, kertas lukisan, plastik pembalutbuku dan bahan yang sesuai

".. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya"...1 +eknik – gabungan pelbagai teknik montaj, kolaj, lukisandan lain(lain-

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan diorama se/ara kreati

".".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati".". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan

diorama"."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan diorama

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. ".$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan".$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya".$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya diorama.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan karyadiorama.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan karya dioramayang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasa

seni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilankarya diorama serta berhujahterhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seniatau tokoh seni atau *arisan seninegara.


PEMBELAJARAN

STANDARD

KANDUNGAN


M1701 -

05/05/2016* 1/5 HARIPEKERJA

* 5/5 ISRAK MIKRAJ


Tema : AlamSemulajadi

Tajuk :!lora

Aktiviti :%kiran

$.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada pada ukiran

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada ukiran

$.1.1 Unsur seni$.1.1.1 Garisan – tebal dan nipis$.1.1. 'alinan – sentuh$.1.1." #entuk – konkrit

$.1. Prinsip rekaan$.1..1 )esatuani – moti

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada karyaukiran.

. Menyatakan dan memahami


1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk" )od 2tandard Pembelajaran$ 3bjekti Pembelajaran& Aktiviti PdP0 4M)5 #ahan #antu #elajar ###-


9/21


PEMBELAJARAN


M1808 -

12/05/2016

$.2 Apliksi Se!i

Mengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalampenghasilan ukiran

$." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan ukiran

$.$ Apresisi Se!iApresiasi terhadapkarya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual,sejarah seni danbudaya

$.1.. ;mbangan – simetri atau tidak simetri

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan ukiran $..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti$..1.1 Alat – pensel, pembaris, pen mata bola atau pen/ungkilgigi dan alatan lain yang sesuai$..1. #ahan – sabun buku dan bahan lain yang sesuai

$.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya$...1 +eknik – ukiran timbul

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan ukiran se/ara kreati

$.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati$.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya

$."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan ukiran

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. $.$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan$.$. Memperkenalkan tokoh(tokoh seni ukiran tradisionaltempatan$.$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan

bahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada karyaukiran.

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya ukiran.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan karyaukiran.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan karya ukiran

yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilankarya ukiran serta berhujahterhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seniatau tokoh seni atau *arisan seninegara.

6 Penilaian7 !eleksi

8ontoh hasil karya9


STANDARDKANDUNGAN


M1915 –

19/05/2016

Menggambar


Tajuk :Bua#$

1.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada pada karya

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada gambar teknik gosokan1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 #entuk – ilusi.1.1.1. 'alinan – tampak dan sentuh1.1.1." %arna – primer atau sekunder atau tertier

TAHAP PENGUASAAN %1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada gambarteknik gosokan.


1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk" )od 2tandard Pembelajaran


10/21


PEMBELAJARAN


M2112 -

16/06/2016

bua#an

Aktiviti :&osokan

gambar teknikgosokan

1.2 Apliksi Se!iMengaplikasikan

bahasa seni visualdan media dalampenghasilan karyagambar teknikgosokan

1." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalam

penghasilan gambarteknik gosokan


1.1. Prinsip rekaan1.1..1 )epelbagaian – jalinan1.1.. )esatuan – komposisi objek

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknikgosokan 1..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti1.1..1 Alat – permukaan yang mempunyai jalinan1.1.. #ahan – kertas lukisan atau kertas A$, pensel *arna danpensel 1.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya1...1 +eknik – gosokan

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar teknik gosokan se/ara kreati1.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati1.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karyagambar teknik gosokan1."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya gambar teknik gosokan

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. 1.$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya1.$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada gambarteknik gosokan.

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar teknikgosokan..

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan gambarteknik gosokan.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa

seni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan gambar teknikgosokan yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilangambar teknik gosokan sertaberhujah terhadap hasil karyasendiri dan rakan se/ara lisandengan menghubungkaitkan sejarahseni atau tokoh seni atau *arisan

seni negara.

$ 3bjekti Pembelajaran& Aktiviti PdP0 4M)5 #ahan #antu #elajar ###-6 Penilaian7 !eleksi

8ontoh hasil karya9


STANDARDKANDUNGAN


MINGGU 20 22 - 26/01/2016

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN27/05/2016 – 11/06/2016

CUTI PERTENGAHAN TAHUN


11/21


PEMBELAJARAN


M2219 -

23/06/2016

M2326

-30/06/2016

M2403 -

07/07/2016

HARI RAAAI!IL"ITRI



Tajuk :"embalutHadia#

Aktiviti :Cetakan

2.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada pada karya

/orak teknik /etakan

2.2 Apliksi Se!iMengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalampenghasilan karya/orak teknik /etakan

2." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya/orak teknik /etakan

2.$ Apresisi Se!iApresiasi terhadapkarya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual,sejarah seni dan

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada /orak teknik /etakan

.1.1 Unsur seni.1.1.1 !upa – Geometri atau organik

.1.1. %arna – sekunder atau tertier

.1. Prinsip rekaan.1..1 )ontra – *arna.1.. !itma dan pergerakan – susunan /ermin

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan /orak teknik/etakan ..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti..1.1 Alat – pembaris, kad bergelugur, berus lukisan, palet danalatan lain yang sesuai..1. #ahan – kertas lukisan, /at air atau /at poster atau /at

tempera dan bahan lain yang sesuai

.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya...1 +eknik – /etakan blok

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan /orak teknik /etakan se/ara kreati

.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya/orak teknik /etakan

."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya /orak teknik /etakan

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. .$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya.$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakan

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media serta

proses dan teknik pada /orak teknik/etakan.

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada /orak teknik/etakan.

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan /orak teknik/etakan.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan /orakteknik /etakan.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan /orak teknik/etakan yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasa

seni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilan/orak teknik /etakan serta berhujahterhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seniatau tokoh seni atau *arisan seninegara.


1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk" )od 2tandard Pembelajaran

$ 3bjekti Pembelajaran& Aktiviti PdP0 4M)5 #ahan #antu #elajar ###-6 Penilaian7 !eleksi

8ontoh hasil karya9


12/21


PEMBELAJARAN


budaya se/ara lisan


STANDARDKANDUNGAN


M2510 -14/07/2016

M2617 -

21/07/2016

Menggambar


Tajuk :TamanBunga

Aktiviti :Ca'an

1.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada pada karyagambar teknik /apan

1.2 Apliksi Se!i

Mengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalampenghasilan karyagambar teknik /apan

1." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan gambarteknik /apan

1.$ Apresisi Se!iApresiasi terhadap

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada gambar teknik /apan

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 'alinan – tampak1.1.1. %arna – *arna primer atau sekunder atau tertier1.1.1." !upa – organik

1.1. Prinsip rekaan1.1..1 )epelbagian – jalinan1.1.. )esatuan – komposisi objek

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik/apan

1..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti1.1..1 Alat – berus lukisan, palet, daun, jari dan alatan lain yangsesuai1.1.. #ahan – kertas lukisan dan /at air atau /at poster atau/at tempera 1.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya1...1 +eknik – /apan

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar teknik /apan se/ara kreati

1.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati1.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karyagambar teknik /apan1."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya gambar teknik /apan

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual.

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada gambarteknik /apan.

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada gambarteknik /apan.

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar teknik/apan.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan gambarteknik /apan.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan gambar teknik

/apan yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilangambar teknik /apan serta berhujahterhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seni



8ontoh hasil karya9


13/21


PEMBELAJARAN


karya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual,sejarah seni danbudaya

1.$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya1.$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan

atau tokoh seni atau *arisan seninegara.


STANDARDKANDUNGAN


M2724 -

28/07/2016

M2831 -

04/08/2016



Tajuk :"enandaBuku

Aktiviti :Kaligra(i

2.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada pada karya/orak teknik kaligrai

2.2 Apliksi Se!iMengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalampenghasilan karya/orak teknik kaligrai

2." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya/orak teknik kaligrai

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada /orak teknik kaligrai

.1.1 Unsur seni.1.1.1 Garisan – tebal dan nipis.1.1. !upa – muka taip.1.1." %arna – primer atau sekunder atau tertier

.1. Prinsip rekaan.1..1 !itma dan pergerakan – perulangan dan susunan moti

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan /orak teknikkaligrai ..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti..1.1 Alat –berus lukisan, palet, pen kaligrai dan alatan lainyang sesuai..1. #ahan – kertas lukisan, /at air, marker pen, /inese inkdan bahan lain yang sesuai

.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya

...1 +eknik – kaligrai

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan /orak teknik kaligrai se/ara kreati

.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya/orak teknik kaligrai."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya /orak teknik kaligrai

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada /orak teknikkaligrai.

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada /orak teknikkaligrai.

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan /orak teknikkaligrai.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan /orakteknik kaligrai.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan /orak teknikkaligrai yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses dan


1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk" )od 2tandard Pembelajaran$ 3bjekti Pembelajaran& Aktiviti PdP0 4M)5 #ahan #antu #elajar ###-6 Penilaian

7 !eleksi

8ontoh hasil karya9


14/21


PEMBELAJARAN


2.$ Apresisi Se!iApresiasi terhadapkarya sendiri danrakan berpandukan

bahasa seni visual,sejarah seni danbudaya

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. .$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya.$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan

teknik yang betul dalam penghasilan/orak teknik kaligrai serta berhujahterhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seniatau tokoh seni atau *arisan seni

negara.


STANDARDKANDUNGAN


M2907 -

11/08/2016

M3014 -

18/08/2016

Menggambar


Tajuk :Bunga

Aktiviti :Mo)ek

1.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada pada karyagambar teknik mozek

1.2 Apliksi Se!iMengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalampenghasilan karyagambar teknik mozek


Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada gambar teknik mozek

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 !upa – geometri atau organik1.1.1. %arna – primer atau sekunder atau tertier

1.1.1." 'alinan – tampak dan sentuh

1.1. Prinsip rekaan1.1..1 )ontra – *arna1.1.. )epelbagaian – bahan

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknikmozek 1..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti1.1..1 Alat – gunting atau pembaris1.1.. #ahan – kertas lukisan, kertas *arna, gam dan bahanlain yang sesuai

1.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya1...1 +eknik – mozek

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar teknik mozek se/ara kreati

1.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada gambarteknik mozek.

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada gambarteknik mozek.

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan gambar teknikmozek.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa

seni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan gambarteknik mozek.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan gambar teknikmozek yang kreati.


1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk" )od 2tandard Pembelajaran$ 3bjekti Pembelajaran

& Aktiviti PdP0 4M)5 #ahan #antu #elajar ###-6 Penilaian7 !eleksi

8ontoh hasil karya9


15/21


PEMBELAJARAN


penghasilan gambarteknik mozek


1.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilangambar teknik mozek1."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya gambar teknik mozek


0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilangambar teknik mozek serta berhujah

terhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seniatau tokoh seni atau *arisan seninegara.


STANDARDKANDUNGAN


M3121 -

25/08/2016

M3228 -

01/09/2016

Membuat CorakDan Rekaan (tidakterancang)


Tajuk :"enandaBuku

Aktiviti :"ualaman

2.1 Persepsi EstetikMembuat persepsi

dan menggunakanbahasa seni visualyang ada pada karya/orak teknikpualaman

2.2 Apliksi Se!iMengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalam

penghasilan karya/orak teknikpualaman

2." Ekspresi Kreti#Penzahiran idea

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada /orak teknik pualaman

.1.1 Unsur seni.1.1.1 Garisan – tebal, nipis, melengkung dan beralun.1.1. %arna – primer atau sekunder atau tertier.1.1." 'alinan ( tampak

.1. Prinsip rekaan.1..1 )epelbagaian – *arna.1.. !itma dan pergerakan – /orak pualaman

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan /orak teknikpualaman

..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti..1.1 Alat – besen, lidi dan alatan lain yang sesuai..1. #ahan – kertas lukisan, /at minyak dan turpentine

.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya...1 +eknik – pualaman

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan /orak teknik pualaman se/ara kreati

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada /orak teknikpualaman.

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada /orak teknikpualaman.


pualaman.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan /orakteknik pualaman.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasa



8ontoh hasil karya9


16/21


PEMBELAJARAN


melalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya/orak teknikpualaman


.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya/orak teknik pualaman."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya /orak teknik pualaman


seni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan /orak teknikpualaman yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreati

berpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilan/orak teknik pualaman sertaberhujah terhadap hasil karyasendiri dan rakan se/ara lisandengan menghubungkaitkan sejarahseni atau tokoh seni atau *arisanseni =egara.


PEMBELAJARAN

STANDARD

KANDUNGAN


M3304 -

08/09/2016

M3418 -

22/09/2016

Membentuk DanMembuat Binaan


Tajuk :BonekaKartun

Aktiviti :Boneka

".1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada padaboneka

".2 Apliksi Se!iMengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalampenghasilan boneka

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada boneka

".1.1 Unsur seni".1.1.1 #entuk – konkrit".1.1. 'alinan – sentuh

".1. Prinsip rekaan".1..1 ;mbangan – simetri atau tidak simetri".1.. Penegasan – muka boneka

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan boneka "..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti"..1.1 Alat – gunting"..1. #ahan – kain per/a, gam, botol mineral, benang bulukambing dan bahan lain yang sesuai

".. Mengetahui penggunaan bahan serta proses dan teknikdalam penghasilan karya

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada karyaboneka.

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada karyaboneka.

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya boneka.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan karyaboneka.



8ontoh hasil karya9


17/21


PEMBELAJARAN


"." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian dan

teknologi dalampenghasilan boneka

".$ Apresisi Se!iApresiasi terhadapkarya sendiri danrakan berpandukanbahasa seni visual,sejarah seni danbudaya

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan boneka se/ara kreati

".".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati

".". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya"."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan boneka

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. ".$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan".$. Men/eritakan pengalaman sendiri dalam prosespenghasilan karya".$." Menghargai dan men/eritakan karya sendiri dan rakanse/ara lisan

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan karya boneka

yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilankarya boneka serta berhujahterhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seniatau tokoh seni atau *arisan seninegara.


STANDARDKANDUNGAN


M3525 -

29/09/2016



Tajuk :TembikarMini

Aktiviti :Tembikar

$.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada padatembikar

$.2 Apliksi Se!iMengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalam

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada tembikar

$.1.1 Unsur seni$.1.1.1 #entuk – konkrit$.1.1. 'alinan – sentuh dan tampak$.1.1." %arna – primer atau sekunder atau tertier

$.1. Prinsip rekaan$.1..1 ;mbangan – simetri atau tidak simetri

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan tembikar $..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti$..1.1 Alat – pen/ungki gigi, batang aiskrim, berus lukisan danalatan lain yang sesuai$..1. #ahan – tanah liat, /at poster dan bahan lain yang sesuai

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada karyatembikar.

. Menyatakan dan memahami

bahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada karyatembikar.

". Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya tembikar.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,


1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk" )od 2tandard Pembelajaran$ 3bjekti Pembelajaran& Aktiviti PdP0 4M)

5 #ahan #antu #elajar ###-6 Penilaian7 !eleksi

8ontoh hasil karya9


18/21


PEMBELAJARAN


penghasilan tembikar

$." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan tembikar

$.$ Apresisi Se!iApresiasi terhadapkarya sendiri danrakan berpandukan

bahasa seni visual,sejarah seni danbudaya

$.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya$...1 +eknik – pi/itan

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan tembikar se/ara kreati

$.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati$.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya$."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan tembikar

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual. $.$.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

$.$. Men/eritakan pengalaman sendiri dan rakan se/ara lisan$.$." Menyatakan kegunaan lain batik dalam kehidupan

keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan karyatembikar.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,

keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan karya tembikaryang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilankarya tembikar serta berhujahterhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seni

atau tokoh seni atau *arisan seninegara.


STANDARDKANDUNGAN


M3602 -

06/10/2016*2/10 A#AL

MUHARAM

Menggambar

Tema : &a*a Hidu'Si#at

Tajuk :MakananSi#at

Aktiviti :"oster

1.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visual

yang ada pada karyaposter

1.2 Apliksi Se!iMengaplikasikan

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada poster

1.1.1 Unsur seni

1.1.1.1 !upa – muka taip1.1.1. %arna – primer atau sekunder atau tertier

1.1. Prinsip rekaan1.1..1 ;mbangan – simetri atau tidak simetri1.1.. )ontra – *arna1.1.." Penegasan – muka taip atau ilustrasi

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan poster

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media serta

proses dan teknik pada karyaposter.

Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada karyaposter.

" Mengaplikasikan pengetahuandan keahaman bahasa seni visual,


1 Mata Pelajaran, )elas dan masa +ematajuk

" )od 2tandard Pembelajaran$ 3bjekti Pembelajaran& Aktiviti PdP0 4M)5 #ahan #antu #elajar ###-6 Penilaian7 !eleksi

8ontoh hasil karya9


19/21


PEMBELAJARAN


bahasa seni visualdan media dalampenghasilan karyaposter

1." Ekspresi Kreti#Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan poster


1..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti1.1..1 Alat – berus lukisan, palet, gunting dan pembaris1.1.. #ahan – kertas lukisan, kertas *arna, majalah, gam dan/at poster atau oil pastel

1.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya1...1 +eknik – montaj atau kolaj atau lukisan atau /atan ataugabungan mana(mana teknik

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan poster se/ara kreati

1.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati1.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karyaposter1."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam

penghasilan karya poster


media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya poster.

$ Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses dan

teknik dalam penghasilan karyaposter.

& Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan karya posteryang kreati.

0 Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilan

karya poster serta berhujahterhadap hasil karya sendiri danrakan se/ara lisan denganmenghubungkaitkan sejarah seniatau tokoh seni atau *arisan seninegara.


STANDARDKANDUNGAN


M3709 –

13/10/2016

M3816 -

20/10/2016

Membuat Corak

Dan Rekaan (tidakterancang)


Tajuk :Sa'u Tangan

Aktiviti :+katan danCelu'an

2.1 Persepsi EstetikMembuat persepsidan menggunakanbahasa seni visualyang ada pada karya/orak teknik ikatandan /elupan

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada /orak teknik ikatan dan /elupan

.1.1 Unsur seni.1.1.1 %arna – Geometri atau organik.1.1. 'alinan – tampak

.1. Prinsip rekaan.1..1 )epelbagaian – *arna.1.. !itma dan pergerakan – jalinan pada /orak

TAHAP PENGUASAAN %

1. Mengenal dan mengetahuibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada /orak teknikikatan dan /elupan.

. Menyatakan dan memahamibahasa seni visual, media sertaproses dan teknik pada /orak teknik




20/21


PEMBELAJARAN


2.2 Apliksi Se!iMengaplikasikanbahasa seni visualdan media dalam

penghasilan karya/orak teknik ikatandan /elupan


penghasilan karya/orak teknik ikatandan /elupan


Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,media serta proses dan teknik dalam penghasilan /orak teknikikatan dan /elupan ..1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media seperti

..1.1 Alat – gelang getah, batu atau guli atau penut up botol,baldi dan alatan lain yang sesuai..1. #ahan – kain kapas putih, pe*arna abrik dan bahan lainyang sesuai

.. Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknikdalam penghasilan karya...1 +eknik – ikatan dan /elupan

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan keahamanbahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan /orak teknik ikatan dan /elupan se/ara kreati

.".1 Memilih dan memanipulasi bahan se/ara kreati

.". Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya/orak teknik ikatan dan /elupan."." Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya /orak teknik ikatan dan /elupan


ikatan dan /elupan.


ikatan dan /elupan.

$. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, media serta proses danteknik dalam penghasilan /orakteknik ikatan dan /elupan.

&. Menzahirkan idea, pengetahuan,keahaman dan kemahiran bahasaseni visual, proses dan teknik sertamenggunakan media yang betuldalam penghasilan /orak teknikikatan dan /elupan yang kreati.

0. Menzahirkan idea kreatiberpandukan kemahiran bahasaseni visual, media, proses danteknik yang betul dalam penghasilan/orak teknik ikatan dan /elupanserta berhujah terhadap hasil karyasendiri dan rakan se/ara lisandengan menghubungkaitkan sejarahseni atau tokoh seni atau *arisanseni negara.

8ontoh hasil karya9

M3923 - 27/10/2016 ULANGKAJI

M4030 - 03/11/2016 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

M41


21/21

06 - 10/11/2016 ULANGKAJI

M4213 - 17/11/2016 ULANGKAJI

M4320 - 24/11/2016 ULANGKAJI

CATATAN 9

1. Guru boleh mengolah kembali susunan aktiviti di dalam ran/angan tahunan mengikut tak*im sekolah

. Guru boleh mengolah kembali tempoh aktiviti dijalankan sama ada 1, atau " minggu mengikut keupayaan dan tahap penguasaan murid(murid

". Guru tidak digalakkan mengajar 1 aktiviti yang sama melebihi " minggu bagi memastikan semua aktiviti dapat dilaksanakan dalam tempoh 1 tahun persekolahan

$. +ahap penguasaan murid akan diberikan pada setiap aktiviti yang dijalankan

MINGGU 20MINGGU 20MINGGU 20MINGGU 20MINGGU 20

Documents

RPT PSV THN 4.doc