Rpt Sivik With Dsp

PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN RANCANGAN TAHUNAN TINGKATAN 1 / 2012

MINGGU Minggu 2-5

TAJUK / TEMA

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI i. Menulis diari atau puisi untuk melahirkan perasaan ii. Membuat kajian mudah tentang kerjaya masa depan iii. Mengumpul maklumat tokoh tokoh yang berjaya dalam kerjaya masingmasing iv. Mengenalpasti tingkah laku anti sosial dan agensi dan cara mengatasinya v. Melakonkan tingkah laku asertif untuk menanggani pengaruh negatif

1. PENCAPAIAN KENDIRI i. Mengenal pasti potensi diri dan langkah a. Identiti diri langkah untuk mengembang potensi diri (B1D1E1,B3D1E1) Diariku ii. Menghuraikan kepentingan memilih rakan yang Cita-cita saya bijak (B2D2E1) Potensi diri Tokoh yang saya sanjung iii. Berkeupayaan mengembangkan potensi diri (B2D1E1, B6D1E1) Keistimewaan saya iv. Bijak memilih rakan v. Membuat keputusan yang bijak dalam b. Penyelesaian Konflik menanggani pengaruh negatif Menanggani Pengaruh (B3D2E1,B4D2E1, B5D2E1) Rakan Sebaya vi. Mempunyai keyakinan diri (B4D1E1, Sikap asertif saya B5D1E1,B5D1E2) Dilemaku vii. Menjaga maruah diri dalam pergaulan dengan Pilihan bijak orang lain. (B6D2E1) Membantu rakan Menyelesai konflik Saya bertindak rasional


MINGGU Minggu 6-9

TAJUK / TEMA 2. HUBUNGAN KEKELUARGAAN a. Keluarga bahagia Saling menyayangi Hubungan mesra dan akrab Saling membantu Kesihatan keluarga Keistimewaan saya

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

i. Menerangkan ciri-ciri keluarga bahagia i. Menulis surat atau menghasilkan kad untuk meluahkan perasaan kasih sayang dan (B1D2E1, B2D3E1) mengucapkan terima kasih ii. Menjalinkan hubungan yang mesra dan ii. Menghasilkan puisi / poster yang akrab antara anggota keluarga (B3D3E1) bertemakan keluarga bahagia iii. Mengamalkan adab dan tatasusila dalam iii. Melakonkan cara membantu anggota keluarga (B4D3E1) keluarga di rumah iv. Mengamalkan gaya hidup keluarga yang iv. Membuat catatan peristiwa kehidupan yang sihat berkaitan dengan keluarga bahagia v. Menunjukkan kasih sayang kepada ibu bapa v. Merancang dan menulis menu mingguan dan anggota keluarga (B5D3E1) yang sihat untuk keluarga vi. Menghormati dan menyayangi (B6D3E1) UJIAN PRESTASI SATU

Minggu 10

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA


MINGGU Minggu 11 17

TAJUK / TEMA 3. HIDUP BERMASYARAKAT a. Bangga terhadap sekolah Sejarah Identiti Peraturan Budaya Semangat berpasukan

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI i. Mengumpulkan maklumat dan menghasilkan folio tentang sejarah sekolah ii. Membuat kajian tentang peraturan sekolah iii. Melakonkan sesuatu aktiviti sekolah yang menunjukkan semangat berpasukan iv. Mencipta puisi yang bertemakan kebanggaan terhadap sekolah v. Mengemukakan cadangan untuk menjaga dan meningkatkan imej sekolah vi. Membuat projek membaiki peralatan sekolah vii. Menjana idea secara berkumpulan untuk menghasilkan projek : o Sekolah penyayang o Keceriaan sekolah o Kemudahan sekolah o Pusat pembelajaran kendiri o Stesen kokurikulum

Minggu 21 24

i. Menerangkan latar belakang sekolah (B1D3E1) ii. Menghuraikan kepentingan menjaga dan meningkatkan imej sekolah (B3D4E1) iii. Mematuhi peraturan sekolah (B2D4E1 & B2D4E2) iv. Memberi sumbangan dalam aktiviti sekolah (B6D4E1) v. Menjaga dan meningkatkan aktiviti sekolah (B5D4E1) b. Penjagaan dan peningkatan vi. Berbangga terhadap sekolah (B5D4E2) imej sekolah vii. Menunjukkan semangat berpasukan viii. Menghormati pelbagai kebolehan dan Sahsiah dan sikap positif pendapat data komuniti sekolah (B4D4E1 & B4D4E2) Penglibatan dalam aktiviti sekolah Sokongan moral

Minggu 18 Minggu 19 20

MINGGU ULANGKAJI

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU

TAJUK / TEMA

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI


Minggu 25 26

4. WARISAN ix. Menerangkan ciri-ciri cerita rakyat pelbagai i. Berkongsi cerita rakyat pelbagai kaum KEPELBAGAIAN ii. Melakonkan cerita rakyat pelbagai kaum kaum (B1D4E1) BUDAYA MALAYSIA iii. Menghasilkan koleksi cerita rakyat i. a. Cerita rakyat pelbagai kaum ii. Meneladani nilai-nilai murni yang terdapat pelbagai kaum iv. Menghasilkan koleksi cerita rakyat dalam cerita rakyat (B2D5E1, B2D5E2) pelbagai kaum secara berkumpulan iii. Mengapresiasi warisan budaya sendiri v. Menyenaraikan pengajaran daripada cerita (B3D5E1) rakyat pelbagai kaum iv. Mengapresiasi sumbangan pelbagai budaya vi. Mengadakan pertandingan cerita rakyat dalam bidang kesusasteraan (B4D5E1) Malaysia v. Berbangga dengan kekayaan warisan budaya (B5D5E1) UJIAN PRESTASI 2

Minggu 27 Minggu 28 - 29 5. MALAYSIA NEGARA BERDAULAT a. Sistem demokrasi di Malaysia

i. Menjelaskan maksud dan prinsip kerajaan demokrasi (B1D5E1,B2D6E1, B2D6E2) ii. Menghuraikan peranan dan tanggungjawab warganegara dalam sistem demokrasi di Malaysia iii. Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia (B4D6E1, B5D6E1) iv. Berbangga dengan sistem demokrasi di Malaysia (B3D6E1) v. Cinta akan Negara (B3D6E1)

i. Mencipta lagu dan menyanyikan lagu bertemakan demolrasi ii. Memilih tokoh murid secara demokrasi iii. Membuat kajian tentang sistem demokrasi di Malaysia iv. Merekacipta lencana dan cogankata berdasarkan pronsip-prinsip sistem demokrasi di Malaysia


MINGGU Minggu 30 - 32

TAJUK / TEMA 6. CABARAN MASA DEPAN a. Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat Kesedaran sivik Jati diri Empati terhadap golongan yang kurang bernasib baik dan kurang upaya Perpaduan kaum Kelestarian alam sekitar

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

i. Mengenal pasti cabaran cabaran yang i. Mengadakan kempen kesedaran sivik di peringkat sekolah dihadapi dalam memastikan ii. Menghasilkan skrip dialog yang kesinambungan kesejahteraan rakyat menggambarkan kehidupan sesebuah (B1D6E1, B2D7E1) masyarakat sejahtera ii. Menghuraikan ancaman persekitaran dan iii. Menyelesaikan masalah cabaran yang cara mengatasinya (B3D7E1) dihadapi iii. Menjelaskan kepentingan ketahanan diri iv. Membincangkan isu-isu yang berkaitan dalam menghadapi cabaran (B3D7E1) dengan pencemaran alam iv. Menghurai kepentingan bekerjasama dan v. Menulis cadangan kepada pihak yang bersatu padu dalam masyarakat pelbagai berkenaan tentang kemudahan untuk kaum (B3D7E1) golongan kurang upaya v. Mengambil tindakan yang wajar dalam menanggani pelbagai ancaman dan cabaran vi. Mengumpul keratan akhbar tentang golongan kurang bernasib baik dan (B4D7E1, B5D7E1) membincangkan cara-cara membantu vi. Peka terhadap keperluan kesedaran sivik di mereka kalangan masyarakat vii. Mengadakan pameran yang bertemakan vii. Prihatin terhadap perasaan dan keperluan keamanan / perpaduan golongan yang kurang bernasib baik dan kurang upaya (B6D7E1)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE-2

Minggu 33-38

PERLAKSANAAN PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT TAHUN 2012

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN


CARTA GANTT RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 BIL 1 TAJUK1

JANUARI2 3 4 1

FEB2 3 4 1

MAC2 3 4 1

APRIL2 3 4

TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 : IDENTITI DIRIKU - Diariku - Cita - Cita - Keistimewaan Saya - Mencapai Cita - Cita UNIT 2 : Penyelesaian Konflik - Menanggani Pengaruh Negatif Rakan - Sikap Asertif Saya - Dilemaku - Pilihan Bijak - Membantu Rakan Menyelesaikan Konflik - Saya Bertindak Rasional

X X X X CUTI UP 1

ORIENTASI SUKATAN

X X

X X X X X

2

TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN UNIT 3 : Keluarga Bahagia - Ibu, Ayah Jantung Hatiku - Kemesraan Terjalin, Keluarga Bahagia - Saling Membantu Sesama KeluargaX X X X


- Membina Keluarga Bahagia - Keluarga Saya Sihat

X X

BIL 3

TAJUK TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT UNIT 4: BANGGA TERHADAP SEKOLAH

JANUARI1 2 3 4 1

FEB2 3 4 1

MAC2 3 4 1

APRIL2 3 4

ORIENTASI SUKATAN

- Inilah Sekolah Saya - Peraturan Sekolah Saya Patuhi - Budaya Sekolah - Kami Satu Pasukan - Sekolahku Kebanggaanku

X X CUTI UP 1 X X X


BIL

TAJUK

MEI1 2U L A N G K A J I

JUN4 1 2C U T I

JULAI4 1 2 3 4U P2

OGOS1 2 3 4

3P P T

3C U T I

PERANCANGAN KHIDMAT MASYARAKAT

X

UNIT 5 : PENJAGAAN DAN PENINGKATAN IMEJ SEKOLAH - Murid Bersahsiah - Berganding Bahu Menjayakan Sukan - Hormati Warga Sekolah

X X X


- Keceriaan Sekolah - Sekolahku Milikku - Berbakti Kepada Sekolah - Pasukan Sekolah Kebanggaan Kami

X

X X X X

4.

TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA UNIT 6 : CERITA RAKYAT PELBAGAI KAUM - Pelbagai Cerita Rakyat - Cerita Rakyat Warisan Budaya - Koleksi Cerita Rakyat Kita - Sang Kancil Menjadi Hakim - Mari BerceritaX X X X X

5.

TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT UNIT 7 : KERAJAAN DEMOKRASI - Lagu Demokrasi - Pemilihan Tokoh Murid - Demokrasi Di Negara Kita - Prinsip DemokrasiX X X X X


BIL

TAJUK TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN UNIT 8 : KESINAMBUNGAN KESEJAHTERAAN RAKYAT - Kempen Kesedaran Sivik

SEPTEMBER1 2 3 4 1

OKTOBER2 3 4

NOVEMBER1 2 3 4 1

DISEMBER2 3 4

X X C U T I X X U L A N G K A J I

6.

- Gambaran Masyarakat Sejahtera - Cabaran Remaja - Alam Yang Saya Sayangi - Hormatilah Mereka

P A T

P A T

X

PERLAKSANAAN KHIDMAT MASYARAKAT

X

X

B

CUTI SEKOLAH


KEKERAPAN LATIHAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1BIL TEMA JENIS SOALAN MAC OKT NOV OGS APR MEI JAN FEB JUN JUL SEP DIS

Pencapaian 1. Kendiri

Objektif Subjektif

1/20 1/10

U P

P P T

U P

P A T

Hubungan 2. Kekeluargaan

Objektif Subjektif

1/20 1/10

1

2

Hidup 3. Bermasyarakat

Objektif Subjektif

2/20 1/10

4.

Warisan Kepelbagaian

Objektif

1/20


Budaya Malaysia

Subjektif

1/10

Malaysia Negara 5. Berdaulat

Objektif Subjektif

1/20 1/10

Cabaran Masa 6. Depan

Objektif Subjektif

1/20 1/10

Khidmat 7. Masyarakat

Documents

Rpt Sivik With Dsp