Upload
nalin29
View
242
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
rpt tahun 4
Citation preview
Cadangan Rancangan Tahunan Pendidikan KesihatanTahun 4
2014
Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan
Murid dibimbing untuk
Standard Pembelajaran
Pada akhir PdP murid berupaya untuk
Cadangan Aktiviti
1 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Kesihatan Diri Dan Reproduktif
EMK : TMK
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.1 Menyatakan maksud akil baligh. Gambar Perkembangan Fizikal Pelajar Lelaki & Perempuan.
Penerangan tentang akil baligh dengan menonton video.
2 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Kesihatan Diri Dan Reproduktif
EMK: TMK
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.2 Menyatakan tanda-tanda akil baligh bagi lelaki dan perempuan
Tayangan video tanda-tanda akil baligh.
Lembaran Kerja
3 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Kesihatan Diri Dan Reproduktif
EMK : Keusahawan
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.3 Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila akil baligh
Video @ gambar.Lakaran Gambar.Lembaran Kerja.
4 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.4 Menyatakan tempoh kitaran haid1.1.5 Menjelaskan tiada gangguan aktiviti harian semasa haid
Carta Tempoh Kitaran Haid.
Rujukan Laman Sesawang.
Tajuk :Kesihatan Diri Dan Reproduktif
EMK : TMK
Perbincangan.Membuat Kalendar Kitaran Haid.
5 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Kesihatan Diri Dan Reproduktif
EMK : TMK
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.6 Menjelaskan cara pengurusan diri apabila mengalami haid dan ihtilam
Perbincangan.Kuiz.
6 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Kesihatan Diri Dan Reproduktif
EMK : TMK
1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.7 Mengenal pasti perubahan yang mungkin di alami semasa haid
Membaca e-mail.
Lembaran Kerja.
Susun perkataan menjadi ayat lengkap.
Lakonan
7 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Kesihatan Diri Dan Reproduktif
EMK : Kreativiti dan Inovasi
1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
1.2.1 Menyatakan cara menghargai perubahan fizikal pada diri sendiri.1.2.2 Menyatakan cara menghormati perubahan fizikal individu lain .
Bercerita perubahan diri sendiri.
Perbincangan dan pembentangan kumpulan.
Kad Situasi
8 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :
1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani
pengaruh dalaman serta luaran yang
1.2.3. Menyatakan cara menangani pelbagai situasi negatif terhadap perubahan fizikal pada diri sendiri , rakan dan keluarga.
Kad situasiPeneranganLakonanSoal jawab
Kesihatan Diri Dan ReproduktifEMK :Kreativiti dan Keusahawanan
mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
9 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Kesihatan Diri Dan Reproduktif
EMK : Kreativiti dan Inovasi
1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
1.2.4 Menyatakan batas sentuhan untuk menjaga keselamatan dan kehormatan diri.
Kad PerkataanKad GambarBerceritaPerbincangan
10 Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Pemakanan
EMK : TMK
1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat
1.3.1 Melakar dan melabel Piramid Makanan Malaysia.
Risalah iklan pasaraya.Slaid
11. Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Pemakanan
EMK : Kreativiti dan Keusahawanan.
1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat
1.3.2 Mengenal pasti kumpulan makanan mengikut aras Piramid Makanan Malaysia.
Tayangan slaidPermainan padanan
12. Modul 1 :Kesihatan Fizikal
1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat
1.3.3 Menyatakan kepentingan pengambilan pelbagai jenis makanan berdasarkan
Murid menyenaraikan makanan mengikut aras
Tajuk :Pemakanan
EMK: Kreativiti dan Inovasi
Piramid Makanan Malaysia. Piramid Makanan Malaysia.
13. Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Pemakanan
EMK : TMK
1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat
1.3.4 Menjelaskan kepentingan pengambilan sarapan yang sihat.
Simulasi.Menonton gambarPenerangan guru.Tayangan video.Lembaran kerja.
14. Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :PemakananEMK : Keusahawanan
1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat
1.3.5 Menjelaskan kepentingan kualiti pembungkusan dan maklumat yang terdapat pada label makanan iaitu tarikh luput dan kandungan bahan.
Mencipta label makanan.Memindah maklumat.Pengkelasan.
15. Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Penyalahgunaan BahanEMK : TMK
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri ,keluarga dan masyarakat.
1.4.1 Menyatakan contoh makanan dan minuman yang mengandungi alkohol berdasarkan label.1.4.4 Berkata TIDAK kepada pengambilan dan pembelian makanan serta minuman beralkohol.
Melihat gambar.Menyatakan contoh makanan dan minuman.Menonton tayangan video.
16. Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Penyalahgunaan BahanEMK : TMK
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri ,keluarga dan masyarakat.
1.4.2 Menyatakan kesan jangka masa pendek terhadap fizikal dan mental akibat pengambilan alkohol.1.4.3 Menyatakan kesan jangka masa panjang terhadap fizikal dan mental akibat pengambilan alkohol.
Lembaran kerjaMenyenaraikan kesan pengambilan alcohol.Gambar organ dalaman tubuh manusia.
17. Modul 1 :Kesihatan Fizikal
Tajuk :Penyalahgunaan Bahan
EMK : Kreativiti dan Inovasi
1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri ,keluarga dan masyarakat.
1.4.5 Mendemonstrasi cara menyebarkan maklumat berkaitan kesan pengambilan alkohol kepada ahli keluarga dan rakan sebaya.
Risalah.PerbincanganPeta Minda
18. Modul 2 :Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial
Tajuk :Pengurusan Mental Dan Emosi.
EMK : Kreativiti dan Inovasi
2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.1 Menyatakan maksud konflik dan stress.2.1.2 Mengenal pasti tanda-tanda konflik dan stres dalam diri sendiri.
Permainan Kotak Beracun.
Kad Situasi
Lakonan
19. Modul 2 :Kesihatan Mental, Emosi dan SosialTajuk :Pengurusan Mental Dan Emosi
EMK : Kreativiti dan Inovasi.
2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.3 Menyatakan punca konflik dan stress dalam diri sendiri.2.1.4 Menyatakan kesan konflik dan stres terhadap diri sendiri.
Perbincangan.Permainan Roda Impian.
20. Modul 2 :Kesihatan Mental, Emosi dan SosialTajuk :Pengurusan Mental Dan Emosi.EMK :
2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.5 Memilih cara mengurus konflik dan stres. Tayangan Gambar.Permainan Roda Impian.Soal Jawab.Perbincangan.
Keusahawanan
21. Modul 2 :Kesihatan Mental, Emosi dan SosialTajuk :KekeluargaanEMK : Keusahawanan dan Kreativiti
2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.
2.2.1 Menjelaskan kepentingan hubungan kekeluargaan.
Tayangan videoSoal jawab
22. Modul 2 :Kesihatan Mental, Emosi dan SosialTajuk :Kekeluargaan
2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.
2.2.2 Menerangkan peranan dan tanggung jawab ahli keluarga dalam mencegah serta menangani gejala sosial.
PeneranganPermainan Roda Impian.
23. Modul 2 :Kesihatan Mental, Emosi dan SosialTajuk :Kekeluargaan
2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.
2.2.3 Menjelaskan kepentingan sokongan ahli keluarga dalam menangani gejala sosial.
Melihat gambarSoal jawab.Menonton video.Lembaran kerja
24. Modul 2 :Kesihatan Mental, Emosi dan SosialTajuk :Perhubungan
EMK : Kreativiti dan inovasi
2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal serta komunikasi berkesan dalam kehidupan harian
2.3.1 Menjelaskan kepentingan menyayangi diri sendiri dan ahli dalam keluarga.2.3.2 Menyatakan cara meluahkan perasaan kasih saying dalam keluarga.
BerceritaPermainan maklumat rahsia.
25. Modul 2 :Kesihatan Mental,
2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal serta
2.3.3 Mempamerkan cara meluahkan perasaan yang sesuai dalam pelbagai situasi.
Membuat kad ucapan.Menonton video lagu.
Emosi dan SosialTajuk :Perhubungan
EMK : TMK
komunikasi berkesan dalam kehidupan harian
26. Modul 3 :Kesihatan PersekitaranTajuk :Penyakit
EMK : Keusahawanan dan TMK
3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian.
3.1.1 Menyatakan penyakit tidak berjangkit seperti penyakit jantung,asma, penyakit buah pinggang dan diabetes.
3.1.2 Mengenal pasti simptom dan tanda penyakit tidak berjangkit seperti penyakit jantung, asma, penyakit buah pinggang dan diabetes.
Menonton Gambar.Soal jawab.Lembaran kerjaPerbincangan.
27. Modul 3 :Kesihatan Persekitaran
Tajuk :Penyakit
EMK : TMK
3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian.
3.1.3 Menyatakan kesan penyakit tidak berjangkit seperti penyakit jantung, asma, penyakit buah pinggang dan diabetes sekiranya tidak dikawal.
3.1.4 Menjelaskan cara mencegah penyakit tidak berjangkit seperti penyakit jantung, asma, penyakit buah pinggang dan diabetes.
Soal jawab.PerbincanganTayangan slaid
28. Modul 3 :Kesihatan Persekitaran
Tajuk :Keselamatan
EMK : TMK
3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian .
3.2.1 Menyatakan maksud rakan sebaya.
3.2.2 Menerangkan peranan rakan sebaya.
Video animasi Upin dan Ipin.Main Peranan.Perbincangan.
29. Modul 3 : 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga 3.2.3 Membezakan pengaruh positif dan Simulasi
Kesihatan Persekitaran
Tajuk :Keselamatan
EMK : Kreativiti dan keusahawanan.
keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian .
negatif rakan sebaya..
Lakonan guru dan muridPerbincanganSoal Jawab
30. Modul 3 :Kesihatan Persekitaran
Tajuk :Keselamatan
EMK : Kreativiti dan TMK
3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian .
3.2.4 Menjelaskan cara-cara mengatasi pengaruh negatif rakan sebaya.
Paparan gambarTeka Silang KataLembaran Kerja.
31. Modul 3 :Kesihatan Persekitaran
Tajuk :Keselamatan
EMK : TMK
3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian .
3.2.5 Memilih ciri rakan sebaya yang boleh dijadikan suri teladan.
Melihat gambarLakonan situasiLembaran kerja
32. Modul 3 :Kesihatan Persekitaran
Tajuk :Pertolongan CemasEMK :
3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi..
3.3.1 Menyatakan maksud bantu mula..
SimulasiPerbincangan
Keusahawanan dan TMK
33. Modul 3 :Kesihatan Persekitaran
Tajuk :Pertolongan CemasEMK : TMK
3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi..
3.3.2 Mengenal pasti jenis kecederaan ringan seperti luka, calar, lebam dan terseliuh.
Kad PerkataanTayangan SlaidSoal jawab.Lembaran Kerja
34. Modul 3 :Kesihatan Persekitaran
Tajuk :Pertolongan Cemas
EMK : Keusahawanan
3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi..
3.3.3 Menyatakan langkah-langkah yang diambil semasa memberi bantu mula untuk kecederaan ringan.
Tayangan gambar.Simulasi
Soal jawab.
35. Modul 3 :Kesihatan Persekitaran
Tajuk :Pertolongan Cemas
EMK : Kreativiti dan Inovasi.
3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijakmengikut situasi..
3.3.4 Menjelaskan kepentingan bantu mula mengikut situasi..
Permainan Jigsaw puzzle.Main Peranan.