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Dramatización Estilos de Aprendizaje RUBRICA DE EVALUACION. Categoría: Logrado 6 p t s . Medianamen te Logrado 4p ts . No logrado 1 pt o. Trabajo en clase Logran crear los diálogos , idean las escenas, se organiza n de manera colabora ti-va. No logran finalizar los diálogos, pero organizan el trabajo. No logran finaliz ar los diálogo s ni logran organiz ar-se. Presentaci ón Todos personif i-can con diálogos . Uso de Sólo algunos dialogan. El uso de vestimenta no es el Sólo algunos dialoga n y no hay vestime

Rubrica de Evaluacion representación Ea

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representación estilos de aprendizaje

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Page 1: Rubrica de Evaluacion representación Ea

Dramatización Estilos de Aprendizaje

RUBRICA DE EVALUACION.

Categoría: Logrado 6 pts.

Medianamente Logrado

4pts.

No logrado

1 pto.

Trabajo en clase

Logran crear los diálogos, idean las escenas, se organizan de manera colaborati-va.

No logran finalizar los diálogos, pero organizan el trabajo.

No logran finalizar los diálogos ni logran organizar-se.

Presentación Todos personifi-can con diálogos. Uso de vestimenta pertinente.

Sólo algunos dialogan. El uso de vestimenta no es el adecuado para representar el personaje.

Sólo algunos dialogan y no hay vestimentas adecuadas para la representación.

Representación Logran mostrar el estilo de aprendizaje correspon-

Dejan dudas sobre el estilo de aprendizaje y no son fieles

No dejan claro el estilo de aprendiza-je .

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diente a través de los diálogos.

a la historia. Desvir-túan los diálogos no correspondiendo a lo planteado en el esbozo.

Creatividad Son capaces de ambientar creativa-mente la obra o dramatiza-ción.

Son poco creativos en el uso de materiales para la escenografía y vestimentas.

No logran ser creativos en el uso de vestimen-ta y esceno-grafía.