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5/11/2018 Rubricas Pre Escolar
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'-"~--""'MUSEO DE ARTEDEPUERTORICO
Tel. 9776277 I Fax. W7 11461 www.mapr.orgPO Box 41209 San Juan, PR 00940-1209299 de Diego Ave. Sanlurce, PR 00910
From:Pages:
Phone: Date:Re: hone: 977-6277ext. ~ ~.;;J._ 7 (DUrgent D For Review DPlease Comment D Please Reply DPlease Recycle
http://www.mapr.org/http://www.mapr.org/5/11/2018 Rubricas Pre Escolar
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TALLERConstruvendo instrumentosde assessmentautentieo sobre el desarrollo edueativo eintegral de la ninez preescolar: ARTEEjemplos de Instrumentos
Preparado y presentado por:Prof. Lirio Martinez MirandaMuseo de Arte de Puerto Rico
25 de maTZO de 2006
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Nombre del Nino(a):, _Edad: _Observador: _Fecha: _Area(s) del desorrollo: _
Lugar: _
Hora: _
Registro de Anecdotas
Notas/Comentariosncidente 0 suceso
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Nombre del nino(a):, _Edad: _Lugar: _Fechc: _
Observador: _Hora:--------
Reqistro Gnecd6tico e informe diario de los sucesos del diG
A. P eriodo de sociolizncidn y actividades espontdneas ( )
B . D esayuno ( )
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C . A sam blea ( )
D . P erfod o E du cativo ( )
E. A Im u erzo ( )
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N om bre d el nino(a): ~--Edad: _F ech a d e avaluaciCSn: _Hora: _ Observador: _
H ojQ d e c o te ,jo o b se rv ac io n y Q v a lu Q c i6 nd e l D e s ar ro ll o L in g iiis tic oCr iter ios sf No Comentarios J!
Establece contacto visualEscucha a compefieros yadultosRespondey sigueinstrucc iones
FormulapreguntasParticipa del dialogogrupal en actividadesHabla en un tone de vozadecuado
Habla con c lcridcdI
Inicia conversaciones IConversaesporrtdneemente concompoferos y adultosDemuestra el usacorrecto de los verbos
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Criterios Sf No ComentariosContesto preguntassencillaRecita y canto concionesy rimas sencillosContribuye con ideas aljuego yoctividadesEscucho con ctencien 1 0lecturo de uncuento
Visito con frecuencio elarea de Ia bibliotecaSujeto correctomente ellibroMueve las paginas deprincipio a final
Reconoce letrosReconocesu nombreescritoEscribe letras conocidaso fomiliaresUtiliza diversidad deinstrumentos deescrituro
Copia su nombre
Escribe su nombre INombre del Nino(a):
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Notnbre del nino(a): _Edad: _ Area del ambiente:
- - - - - - - - - - - - -Observador: ---------------Fecha: _ Hora:------ _ _--Escala de las Actividades Diarias
Observociones 0Criterios S CS P I A N/A C omentarios
Participo. en las actividadesdiarias
Participo. en la asambleaParticipa en actividades detransici6n
Sigue instrucciones
Trabaja con independencia
Trabaja concentrado
Completa su trabajo
Cuida los materiales
Comparte los materiales
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Criterios 5 CS P I A N/A Observaciones 0C omentarios
Caloca los materiales ensu lugarLimpia y ordena el espaciopersonal
Respeta a sus companerosRespeto a sus maestros yotros adultosLe gusto compartircon:Comporte con suscompcfieros durante lasactividodesCame solo
Va 0 1 bono solo
Clave de Ia Escala Gr6fica:s- Siempre = Todo el tiempoCS- Casi siempre = Mas de 1 0 mitod del tiempop- Progreso = Mitod del tiempoA- A veces = Menos de 1 0 . mitad del tiempoI- Inicio = ComenzondoNtA- No oplico = No se observo 0 1 momenta
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Ejemplos de Rubricas a DiseilarRiibrica del Desarrollo Creativo
PreescolaresNombre del nino/a: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Edad: ~Observador: --------------------------------~Fecha:-------Dihujo
Caracteristicas (1) (2) (3)
(1) - InicioTotal de puntos:
(2) - ProgresoObservaciones:
(3) Logrado
ReferenciaMindes Gayle (2003). Assessing Young Children. New Jersey. PearsonEducation Inc. 137-142.
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Nombre: _Observador: _Fecha: _
Edad: ----;Lugar: ----:_Hora: __
Riibriea de Desarrollo Creativo para Infantes y MaternaJes
Criterios (1) (2) (3) Observaciones1 . E I nino no muestrainteres por moverSe en el _ . - - - . --- ---espacio.2. E I nino se mueve en un Iespacio en particular. --- --- --- I3. E I nino se mueve en elespacio en general. --- --- ---4. E I nino explora a travesde sus movimientos. --- --- --5. E I nino responde 0 1ritmo de la musica a --- --- ---traves del movimiento.6. E I nino controla sucuerpo y se muevecreativamente al ---- --- ---corresponder ala musicao dinamica de juego, entreotras poSibilidades.
Total de puntos:(1) - Inicio (2) - Progreso (3) LogradoObservaciones adicionales:
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Nombre: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Fecha:Evaluador: Edad del nino:
Desarrollo CognoscitivoI Act d d d L ct Iica para eva uar IVI a e e ura para preesco ares:Criterios Sobresaliente Bueno Debe Comentariosmejorar1. Mostrar EI nino EI nino EI nino nointeres por la muestra muestra muestralectura del interes por la interes por la ningun interescuento. lectura del lectura del por la lectura
cuento. cuento por un del cuento.periodo corto,
( 1 0 - 7 ) ( 6 - 3 ) (2-0)2. Escuchar el Escucha el Escucha el No prestacuento. cuento con cuento por atenci6n
atenci6n en mementos. se durante latodo distrae de vez lectura delmomento. en cuando. cuento.( 1 0 - 7 ) ( 6 - 3 ) (20)
3. Hacer Hace Realiza No reallzacomentarios comentarios comentarios ningunpertinentes al pertinentes fuera del tema comentariotema. durante la del cuento. durante lalectura del lectura del
cuento. cuento.(10-7) ( 6 - 3 ) (2-0)
4. Contestar Contesta las Contesta a las No se inicia apreguntas. preguntas preguntas, las contestar las
hechas por la respuestas no preguntas quemaestra sin tienen relaci6n hagalassallrse del al tema. maestras.tema.( 1 0 - 7 ) ( 6 3 ) (2-0)
5. Hacer Hace Hace No realizapreguntas preguntas a la preguntas que preguntas delrelacionadas al maestra acerca notienen tema que setema. de la lectura. relaci6n al estatema que se discutiendo.
estadiscutiendo.
(10-7) ( 6 - 3 ) (2-0)Total: =
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Rubrica para el Desarrollo LingiiisticoNombre del nifio: _Obsrvador/Evaluador: Reysha Figueroa
Fecha/Hora:- - - - - - - - - - - - - - - -Periodo de observacion: -----
Clave:(1-5 puntos) Excelente(6-10 puntos) Bueno
(11-15 puntos) Satisfactorio(t6-20 puntos) No Satisfactorio
Emplea oraciones de mas de tres1 0 n"...r- s e-
mayI nino como emisor agoEl nino emplea oraciones de tres 0menos -5
Utiliza correctamente el verbo enpasado y las preposiciones parareaJizar una oracion, 11-15
Clave para la puntaci6n final(2-10) No Satisfactorio (21-30) Promedio(11-20) Satisfactorio (31-40) Sobre promedio
Referencias:Allen, K.y Marotz,L. (2001) Perfiles del desarrollo desde el nacimento hasta los ocho ahos.Martinez, L. (2004) Desarrollo Integral del Ntiio Preescolar (doc. Entregado para el curso EDFU3036)Molina, A. (1994) Nihos y Niiias que Exploran y Construyen. Realizado par: Reyshu FigueroaCurse: EDFU 3036-0U !
Profa brio Martinez
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Titulo de la actvidad: jA trabajar en equipo! Area del Desarrollo: SocialPeriodo de la Rutina: Actividades Dirigidas Fecha: 17-Nov-04Grupo: (X) pequeiio, ( ) grande Nivel: Maternal
RubricaI. Realizar fa actividad
1. No quiso realizar la actividad. (5 puntos)2. Se mantuvo observando la actividad pero no la realize. (10 puntos)3. Comenzo la actividad, pero la dejo a medias. (15 puntos)4. Complete la actividad. (20 puntos)
II. Compartir materialesI. No compartie los materiales de la actividad, (5 puntas)2. Cornparti6 los materiales can un adulto Ie pidio que 10 hiciese. (10 puntos)3. Compartio los materiaIes con un nifio en particular. (I5 puntos)4. Comparte los materiales con todo el grupo. (20 puntas)
J
Daniela
Sofia
Manuel
EnriqueTotal Puntos: =---Leyenda:Sobresaliente (20) Bueno (15) Satisfactorio (10) Inicio (5)