RUSÇA

DERSKİTABI

10.SINIF

YAZARLAR

S evinç ÜÇGÜL

R ena ta AKT AŞ

Erdem ER İNÇ

DEVLET KİTAPLARI

İ İNCİ BASKI

……………………., 2015

K

EDİTÖR

Vladimir BUDAY

Dil Uzmanı

Renata AKTAŞ

Görsel Tasarım Uzmanı

Mustafa YURDAKUL

Program Geliştirme Uzmanı

İsmail AYDOĞAN

Ölçme Değerlendirme

Mustafa DURMUŞÇELEBİ

Rehberlik Uzmanı

Hatice ŞAHİN

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI ..................................................................................................... : 5946

YARDIMCI VE KAYNAK KİTAPLAR DİZİSİ ............................................................................................... : 493 15.?.Y.0002.4393

Her hakkı saklıdır ve Millî Eğitim Bakanlığına aittir. Kitabın metin, soru ve şekilleri kısmen de olsa hiçbir surette alınıp yayımlanamaz.

ISBN 978-975-11-382 6 -2

Millî Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulunun 03.02.2014 gün ve 472447 sayılı yazısıeğitim aracı olarak kabul edilmiş, Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğünün 10.04.2015 gün ve 3897233 sayılı yazısı

ile ikinci defa 2.71 6 adet basılmıştır.

Uzmanı

ile

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl. Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklâl.

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Medeniyyet dediğin tek dişi kalmış canavar?

Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın; Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın; Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın

Bastığın yerleri toprak diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da bu cennet vatanı.

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.

Ruhumun senden İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli. Bu ezanlar -ki şehadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.

O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım, Her cerîhamdan İlâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden na’şım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım.

Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl; Hakkıdır hür yaşamış bayrağımın hürriyyet; Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklâl!

Mehmet Âkif Ersoy

GENÇLİĞE HİTABE

Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini,

ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.

Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin en

kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek

isteyecek dâhilî ve hâricî bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti

müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın

vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok

namüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek

düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili

olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün

tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil

işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere,

memleketin dâhilinde iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet

içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini,

müstevlîlerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde

harap ve bîtap düşmüş olabilir.

Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi vazifen,

Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır. Muhtaç olduğun kudret,

damarlarındaki asil kanda mevcuttur.

Mustafa Kemal Atatürk

С О Д Е Р Ж А Н И Е

i

▼ ЕДА 1-37► Описание продуктовых магазинов, базаров, рынков.► План продовольственных магазинов.► Название продуктов, овощей, фруктов, ягод, зелени.

► Название мучных изделий, молочных изделий, сортов мяса, рыбы, специй,напитков.

► Завтрак, обед, ужин.► Национальные блюда

▼ В РЕСТОРАНЕ 38-67► Знакомство с названиями учреждений общепита и их персоналом.► Сведения о ресторане (история, виды, развитие ...).► Перечень банкетов и празднований.► Особенности русского и турецкого ресторана

▼ РАНЬШЕ И СЕЙЧАС 68-95

► Употребление слов, обозначающих прошлое, настоящее и будущее.► Сравнение настоящего и прошлого.► Описание места.► Умение рассказать о прошлом, настоящем и будущем.► Описание кого- или чего- нибудь в прошлом.► Употребление глаголов в формах прошедшего, настоящего, будущего времени

▼ ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ 96-107

► Описание событий прошлой недели.► Описание ситуаций, изображённых на рисунках.► Чтение текста: расследование преступления, поиски виновного► Передача чужой речи.► Знакомство с известными писателями, авторами детективных романов

▼ ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ 108-126

► Характеристика представителей различных профессий: политики, культурны,науки, спорта.

► Предоставление информации о ком-либо.► Краткая информация об известных людях различных профессий.► Полезная информация о знаменитостях

▼ ЗДОРОВЬЕ 127-145► Знакомство с тематической лексикой по теме «Здоровье».► Строение человека. Название частей тела.► Сведения о выдающихся личностях в области медицины► Суть здорового образа жизни.► Сведения о медицинском обслуживании в России.► Полезные сведения о здоровье

С О Д Е Р Ж А Н И Е

ii

▼ СПОРТ 146-166

► Информация, связанная с видами спорта, занятием спортом.► Сведения о спортсменах мирового уровня.► Перечень видов спорта, спортивных игр.► Полезные сведения о видах спорта.► Места проведения спортивных соревнований.► Виды спортивных соревнований

▼ БИОГРАФИЯ 167-189

► Знакомство с биографиями известных людей.► Описание профессий.► Описание людей, их биографии.► Составление краткой автобиографии.► Заполнение различных анкет

▼ КЛИМАТ 190-200

► Описание климата, времён года, погоды.► Выражение температуры.► Природные явления.► Особенности климата России.► Особенности климата Турции.► Анализ течения суток.► Прогноз погоды.► Курортные места.► Погода в столицах мира.► Полезная информация об отдыхе

▼ СЛОВАРЬ 201-228▼ ИСТОЧНИКИ 229-233

АЛФАВИТ

iii

Печатныебуквы Письменные буквы

HarflerinTürkçeOkunuşu Примеры

А,а А, а A АнкараБ,б Б, б

B БурсаВ,в В, в

V ВанГ,г Г, г

G ГазиантепД,д Д, д

D ДиярбакырЕ,е Е, е

YE ЕнишехирЁ,ё Ё, ё

YO ЁзгатЖ,ж Ж, ж

J ЖалеЗ,з З, з

Z ЗонгулдакИ,и И, и

İ МерсинЙ,й Й, й

Y ЙеменК, к К, к

K КайсериЛ,л Л, л

L ЛюлебургазМ,м М, м

M МанисаН,н Н, н

N НигдеО,о О, о

O ОрдуП,п П, п

P ПамуккалеР, р Р, р

R РизеС, с С, с

S СтамбулТ, т Т, т

T ТрабзонУ,у У, у

U УрфаФ,ф Ф, ф

F ФочаХ,х Х, х

H ХатайЦ,ц Ц, ц

TS цунамиЧ,ч Ч, ч

Ç ЧанаккалеШ,ш Ш, ш

Ş МарашЩ,щ Щ, щ

ŞÇ борщЪ ъ

Sertleştirme İşareti отъездЫ,ы ы

I ЫшылЬ ь

Yumuşatmaİşareti матьЭ, э Э, э

E ЭдирнеЮ,ю Ю, ю

YU ЮНЕСКОЯ,я Я, я

YA Яшар,Анталья

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Гастроном Супермаркет

Городской рынок Сельский рынок

Вещевой рынок

Базары, рынки: городские, сельскиеВещевой рынок

Продуктовые/продовольственные магазины(гастрономы, супермаркеты)

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

мясной молочный овощной рыбный

кулинарный хлебный кондитерский

1. Расскажите, гденаходятся витрины иприлавки?

2. Расскажите, гденаходятся полки?

3. Расскажите, гденаходятся стенды?

4. Расскажите, гденаходятся кассы?

Отделы супермаркетов и гастрономов

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

помидор кабачок капуста грибы картофель тыква

огурец редис фасоль морковь перец салат баклажан

лук чеснок свёклаЦветнаякапуста артишок кукуруза

1. Баранина, говядина, фарш, сосиски и колбаса продаются в .......................... отделе.

2. В ............................. отделе продаются помидоры, картофель, лук, капуста и перец.

3. Готовые салаты, закуски, соления продаются в ................................. отделе.

4. В ............................ отделе продаются торты, кексы, конфеты и шоколад.

5. Сыр, молоко, кефир, йогурт, сливочное масло, творог продаются в ...................отделе.

6. Сардины, форель, осетрина, креветки продаются в ........................... отделе. В

.............................. отделе продаются белый хлеб, чёрный хлеб, пирожки, сухарики.

Задание 2. Вставьте в предложения прилагательные,обозначающие отделы гастрономов и супермаркетов.

Овощи:

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

укроп сельдерей кинза руккола

базилик петрушка мята

Задание 3. Посмотрите на картинку. Расскажите, какие овощивы видите на этом прилавке.

Зелень

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

яблоко груша виноград апельсин лимон

мандарин грейпфрут банан абрикос черешня

персик гранат слива вишня арбуз

клубника киви дыня малина

Фрукты, цитрусовые и ягоды

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

ПРОДУКТЫ

Белый хлеб (пшеничный), чёрный хлеб(ржаной), булка, батон, каравай

Телятина, говядина, баранина, свинина

Карп, форель, лосось, сом, скумбрия, сельдь, окунь,угорь, щука, судак, осётр, красная икра, чёрная икра

Молоко, масло, творог, сметана, сыр, йогурт,кефир, сливки, айран

1

Соль, чёрный молотый перец, красный молотый перец,тмин, шафран, гвоздика, имбирь, мята.

Скажите, какие из этих фруктов ваши любимые

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Безалкогольные напитки:

вода, сок, минеральная вода, газированная вода, кока кола,

фанта, лимонад, квас, кофе, какао, чай

Алкогольные напитки:

водка, вино, ракы, виски, ром, коньяк, пиво

Задание 5. Что это?

1. Посоветовавшись с мамой, составьте меню для завтрака, обеда, полдника и ужинана завтра для вашей семьи.

2. Составьте список ваших любимых продуктов. В каком магазине можно купить этипродукты?

Задание 4.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

7. 8. 9. 10. 11. 12.

1 …………….. 2 …………….. 3 …………….. 4 ……………..

5 …………….. 6 …………….. 7 …………….. 8 ……………..

9 …………….. 10 …………….. 11 …………….. 12 ……………..

Задание 6. Посмотрите на рисунок и ответьте, кто чтоделает

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

пить есть кушать завтракать обедать ужинать

Я пью Я ем Я кушаю Я ................... Я .................. Я .................

Ты ...... Ты ешь Ты ......... Ты ................ Ты ............... Ты ...............

Он пьёт Он ест Он ........ Он ................ Он ............... Он ...............

Мы .... Мы едим Мы ........ Мы ............... Мы ............... Мы ..............

Вы пьетё Вы едите Вы ........ Вы ............... Вы ............... Вы ...............

Они .... Они едят Они ....... Они ............... Они ............. Они .............

А. Вставьте глагол «есть» в форме настоящего времени.

1. Что ты ................................?

2. Я ..................... яблоко.

3. Он медленно .......................... .

4. Мы ....................... три раза в день.

5. Они не ..................... мясо.

6. Вы ................... баранину?

Б. Вставьте глагол «есть» в форме прошедшего времени.

1. Вчера я ............... кукурузу.

2. Мой брат давно не ............. овощи.

3. На ужин мы ................ мясное блюдо.

4. Раньше мы ................. три раза в день.

5. На завтрак она ............. бутерброд с сыром.

6. Они не .............. с утра.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

1. 2.

- Ты любишь готовить?

- Очень люблю!

- Ты умеешь готовить?

-Нет, не умею.

- Сколько раз в день ты ешь?

-Я ем три раза в день.

- Ты любишь чечевичный суп?

-Да, очень люблю!

- Что ты будешь сегодня готовить?

-Сегодня я приготовлю тушёное мясо.

- Кто приготовил обед?

- Сестра.

- Ты любишь йогурт?

-Да, очень люблю!

- Ты любишь молоко?

-Я не люблю молоко!

- Где ты хранишь продукты?

-В холодильнике.

- Где ты покупаешь фрукты?

-Я покупаю фрукты на базаре .

-Что ты ешь?

-Я ем огурец.

- Что он пьёт?

-Он пьёт воду.

Задание 7. Прочитайте диалоги

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

На рисунке вы видите продуктовый магазин .

Хлебный отдел Мясной отдел

Молочный отдел Овощной отдел

Бакалейный отдел Кондитерский отдел

Прочитайте текст «ПРОДУКТОВЫЙ МАГАЗИН»

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Вопросы :

1. Где находится продуктовый магазин?

2. Когда он работает?

3. Сколько отделов в магазине?

4. Что покупают в этих отделах?

5. Что продают в мясном отделе?

6. Какие продукты продают в молочном отделе?

7. Какие овощи и фрукты продают в этом магазине?

8. Что продают в хлебном отделе?

Продуктовый магазин находится около нашего дома. Это большое и светлое

здание. Магазин работает каждый день с вось¬ми часов утра до десяти часов вечера.

Здесь всегда много покупателей.

В нашем магазине есть несколько отделов. В молочном отделе мы покупаем

свежее молоко, йогурт, сметану, яйца, масло, творог, сыр. В бакалейном отделе

можно купить крупу, муку, макароны, сахар, соль, кашу. В мясном отделе всегда есть

свежее мясо и куры, сосиски, колбаса, ветчина. В овощном отделе мы покупаем

разные овощи: картофель, свёклу, капусту, лук, огурцы, помидоры, баклажаны,

перец. Ещё там можно купить фрукты: яблоки, груши, бананы, инжир, абрикосы. Там

же мы покупаем цитрусовые: апельсины, лимоны, мандарины, грейпфруты. Наконец,

в отделе напитков продают лимонад, минеральную воду, компот, кисель, чай, кофе,

какао.

Мне очень нравится наш магазин. Вот и сегодня я пришёл сюда, чтобы купить

овощи. В магазине я встретил своего друга. Он покупал конфеты.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

- Сколько стоит килограмм

винограда?

-Килограмм винограда стоит две

лиры.

- Что продают в этом магазине?

- Здесь продают продукты .

- Это продуктовый магазин?

-Да, это продуктовый магазин .

- Где можно купить воду?

-Вот в этом киоске .

- Что можно купить в гастрономе?

-В гастрономе можно купитьпродукты .

- Сколько стоит пшеничный

хлеб?

-Пшеничный хлеб стоит

девяносто курушей .

- Сколько стоит литр молока?

-Литр молока стоит одну лиру .

- Где можно купить чай и кофе?

-Чай и кофе можно купить в

супермаркете .

Сколько стоит __________?

Задание 8. Разделитесь на пары и прочитайте диалоги

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

А. Овощи Б. Фрукты

Фрукты и овощи:

Картофель, груша, лук, помидор, яблоко, перец, баклажан,

слива, свёкла, персик, огурец, капуста, банан, морковь, дыня, чеснок

ОВОЩИ И ФРУКТЫ

Задание 9. Какие слова обозначают овощи, а какие – фрукты?Заполните таблицу, выбирая нужные слова.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Зелёный огурец Жёлтая дыня Зелёный кабачок

Синяя вишня Жёлтый арбуз Красный кабачок

Красный баклажан Синяя клубника Синий апельсин

Красный помидор Синяя слива Оранжевый апельсин

Зелёный лук Сладкий баклажан Чёрная редька

Чёрный персик Сладкий перец Оранжевая редька

В деревнеМоя семья живёт в деревне. У нас есть свой огород. Огородом занимается

мама. В нашем огороде растут разные овощи: баклажаны, помидоры, лук, огурцы,

перец, морковь, капуста, картофель и другие. Кроме этого, у нас растут ягоды:

клубника, смородина и малина. Ещё у нас есть небольшой сад. Мы посадили его

потому, что я очень люблю фрукты. Там мы

выращиваем яблоки, персики, абрикосы и

сливы

Вопросы к тексту :

1. Где живёт моя семья?

2. Где растут наши овощи и фрукты?

3. Какие овощи растут у нас в огороде?

4. Какие ягоды растут у нас в огороде?

5. Какие фрукты растут в нашем саду?

Задание 11. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Задание 10. Укажите правильный вариант словосочетаний.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

.

Мы готовим суп с ....................... огурец

Это свежий ...................... персики

Я очень люблю ...................... вишни

Это кислые ...................... картофелем

Мы варим варенье из ...................... яблоки

Отгадайте загадку. Он зелёный, круглый,гладкий, а внутри он красный, сладкий.

На тарелке красн... вишня.

На тарелке оранжев... апельсин.

На тарелке зелён... виноград.

На тарелке жёлт... груша.

Задание 12. В предложениях прилагательные поставьте внужной форме.

Задание 13. Вставьте на месте пропусков нужные слова изправого столбца.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Давайте поговорим1. Какие фрукты вы любите?

2. Какие овощи вы не любите?

3. Вы любите кофе? Вы пьёте кофе с молоком или без молока?

4. Какой чай вы любите – зелёный или чёрный?

ДОМАШНЕЕ ПИТАНИЕ

Мама готовит на кухне.

Готовить, продуктами, подсолнечное, друзья, вечером, магазин, ужин.

Сегодня ........................ ко мне на ужин придут мои ................. Михаил и Эмре. Я

сам хочу приготовить для них .................... . Я буду ............... мясо, картофельное

пюре и салат. Для этого мне потребуется полкилограмма мяса, перец, помидоры,

картофель, лук, огурцы, салат и, конечно, ........................ масло. Но сначала мне

надо сходить в ............... за ...................

Задание 14. Вставьте в текст пропущенные слова.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

- Мама, дай мне, пожалуйста, сахар.

-Пожалуйста, сыночек, вот сахар.

- Тебе почистить апельсин?

-Нет, спасибо, я почищу сам.

-Катя, дай мне, пожалуйста, хлеб имасло.

-Пожалуйста, Таня. Вот хлеб и масло.

-Можно вам предложить сок?

-Нет, спасибо, я пью лимонад.

-Папа, дай, пожалуйста, соль.

-Пожалуйста, Али, вот соль.

-Ты пьёшь чай или кофе?

-Я пью чай.

-Дениз, ты где?

-Я на кухне.

-Что ты там делаешь?

-Я варю кофе.

-Вы будете пить чай с сахаром?

-Да, с сахаром.

-А лимон добавить?

-Нет, спасибо.

Задание 15. Прослушайте диалоги.

Загадки. Разгадайте русские народные загадки. Дляэтого выберите правильный ответ

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

1. Красный нос в землю врос, Азелёный хвост не нужен, Нужентолько красный нос.

2. Сидит дед, в шубу одет. Кто егораздевает, тот слёзы проливает.

3. Маленький и горький, луку брат. 4. Лежит меж грядок, зелен и сладок.

Моя семья живёт в Анкаре. Наше утро

начинается с завтрака. Я люблю завтракать дома.

Обычно на завтрак я ем колбасу, сыр, хлеб и пью

горячий чай. Я люблю чай с лимоном.

После завтрака я чищу зубы, одеваюсь и

иду в школу.

Во время обеда я хожу в столовую. Там

очень вкусно готовят. Обычно на обед я ем

горячий суп, рис и тушёное куриное мясо.

Ужинаем мы дома. Ужин готовит моя

мама. На ужин мы едим мясо, макароны и салат.

Я очень люблю салат из помидоров и огурцов. Я

не люблю салат с луком. Моя мама готовит

очень вкусно. После ужина мы пьём чай. Мой

папа пьёт чай без сахара. Мама любит чай с

сахаром, а я люблю чай с лимоном.

Семья завтракает дома.

Мальчик обедает в столовой.

Семья ужинает дома.

Ответы: огурец, чеснок, лук, морковь.

Задание 16. Напишите диктант, а затем перескажите егосодержание.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Варёный ....................... молоко

Горячий ....................... яблоко

Свежая ....................... мясо

Сладкий ....................... картофель

Кислое ....................... обед

Солёный ....................... перец

Жареное ....................... клубника

Вкусный ....................... кофе

Горький ....................... каша

Холодная ....................... огурец

(Чайник)

Задание 17. В пустые места вставьте нужные слова изправого столбца.

Загадка. Пузатый, носатый на печке сопел, потом вдругнечаянно песню запел.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

У каждого народа существуют свои национальные блюда. Их

возникновение связано с географическим положением, экономикой и историей,

обычаями и вероисповеданием страны. Так, в странах Древнего Востока были

популярны египетская, китайская, индийская, персидская кухни, а на западе были

популярны кухни Древнего Рима и Греции. В Средние века очень известными

были итальянская и французская кухни. Они отличались овощными блюдами и

соусами.

Русская кухня же с давних времён пользуется популярностью во всём

мире. Русская кухня отличается обилием мучных изделий (блины, пироги, оладьи

и другие), а также рыбных блюд (икра, красная рыба, солёная и вяленая рыба и

другие).

Ни в какой другой национальной кухне нет такого разнообразия типов

супов, как в русской. С конца XVIII века эти жидкие блюда стали называть

супами. Супы всегда играли главную роль на русском столе. Именно поэтому

ложка была главным столовым прибором.

Русские супы можно разделить на семь больших групп. В холодные супах

(тюря, окрошка и ботвинья) используется квас. Лёгкие супы, или похлёбки,

делаются на основе воды и овощей. Суп-лапша изготовляется с мясом, грибами и

на молоке. Щи -- основной тип русских супов. Рассольники и солянки – тяжёлые

супы на мясном бульоне. Уха – это рыбный суп. Ещё есть супы на крупяной и

овощной основе.

Задание 18. Прочитайте текст, а затем постарайтесь егопересказать.

НАЦИОНАЛЬНАЯ ЕДА

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Сначала нужно отварить морковь

и картофель в мундире, очистить их.

Потом солёные огурцы, отварной

картофель, морковь нарезать

маленькими дольками, добавить

зелёный горошек и нарезанную

кубиками колбасу.

Затем всё смешать и посолить,

добавить перца и заправить майонезом.

Наконец, всё это выложить в

салатницу, сверху украсить зелёным

салатом и маслинами.

(«Приятного аппетита»,С.-Петербург,

2002)

Продукты для салата: ....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

....................................

Задание 19. Прочитайте рецепт Русского салата.Перескажите рецепт. Напишите, какие продукты нужныдля его приготовления.

РУССКИЙ САЛАТ (Оливье)

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

По горизонтали:

1. Ekmek. 2. Üzüm. 3. Süt. 4.Tuz. 5. Mandalina. 6. Pirinç. 7. Patates. 8. Portakal. 9. Çilek.

10. Limon. 11. Salam.

По вертикали 1-11: Прочитайте слово, которое должно получиться по вертикали.

Задание 20. Перескажите рецепт русского салата отпервого лица, используя слова «сначала», «потом»,«затем», «наконец».

Задание 21. Разгадайте кроссворд

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

РУССКИЕ ПОСЛОВИЦЫ:

Аппетит приходит во время еды.

За хлеб-соль не платят, кроме «спасибо».

Дома ешь что хочешь, а в гостях - что велят.

Есть и читать вместе -- память проглотишь.

Хлеб – батюшка, водица – матушка.

Родительный падеж с предлогамиВопрос «Когда?»

Мы встретимся после ужина.

Мы созвонимся через час.

Мы ужинали в два часа.

К свадьбе они готовились в пятницу.

Я учусь с понедельника по пятницу .

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Предлоги со значением причины(почему?)

предлоги со значением времени(когда?)

БЕЗ: пройти без билета

ДЛЯ: сделать для друга

ОТ: дрожать (titremek) от холода

С (СО): сказать со злости

ИЗ-ЗА (yüzünden): остаться из-за дождя

С: работать с утра

ДО: работать до вечера

ПОСЛЕ: уехать после Нового года

НАКАНУНЕ (arifesinde): собраться

накануне Рождества

СРЕДИ: проснуться среди ночи

Модель: Когда уедут твои друзья, тебе будет скучно. Без друзей тебе

будет скучно.

1. Если у нас не будет машины, нам до города не добраться ....................................

2. Если не заниматься спортом, трудно держать себя в форме...................................

3. Если ты не сдашь вступительные экзамены, тебя не примут в университет.

................. ....................................................................................................................

4. Когда на море не будет ветра, мы не сможем плавать под парусом.

.......................................................................................................................................

5. Если бы не ваши советы, я никогда не закончил бы эту работу. ...........................

6. Если не проводить научных исследований, невозможно добиться серьёзных

результатов...................................................................................................................

7. Если не купишь пальто, зимой будет холодно.........................................................

8. Когда у меня нет обеденного перерыва, я заканчиваю работу на час раньше.

........................................................................................................…………………

9. Если у тебя не будет желания, ты не выучишь иностранный язык

........................................................................................................................................

Задание 22. Замените придаточные предложениясуществительными с предлогом без:

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Модель: Моё пальто промокло от дождя.

Предлог из-за употребляется в значении негативной причины: Я не пошёл

на футбол из-за дождя:

1. .....………....... (жара) .....………....... все окна в доме были открыты.

2. .....………....... (жара) .....………....... на его лице выступил пот.

3. Его глаза горели .....………....... (любопытство).............................................

4. .....………....... (любопытство)............................ его не любят коллеги.

5. Она так долго смеялась, что у неё .....……....... (смех) ..................потекли слёзы.

6. В зале было весело, мы почти ничего не слышали.....………...... (смех)................

7. .....………....... (слабость)...................... у него кружилась голова.

8. На душе .....……….......(ваши слова)........................ становится легко и приятно.

9. ................(ваши слова)....................... я не мог уснуть всю ночь.

10. Ему было трудно ходить .....………....... (боль)....................

11. .....………....... (боль) ................сейчас я не могу ни о чём думать.

12. Я не пошёл в театр .....………....... (нехватка времени)......................................

13. Мальчик даже заплакал .....………....... (обида).........……….......

14. .....………....... (задержка автобуса).....………....... я опоздал на лекцию.

15. .....………....... (занятия) .....………....... мы опоздали на последний автобус.

Задание 23. Сконструируйте предложения правильно,используя при этом предлоги «от» или «из-за» и изменяяпадежную форму существительного в скобках.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

...………………………………………………………………………….............................................

...................................................................

Задание 24. Составьте 5 предложений с предлогом «без», 5– с предлогом «от» и 5 – с предлогом «из-за».

ЗАПОМНИТЕ!1. Предлог ОТ используется с существительными со значением душевного или

физического состояния человека как результат внешнего воздействия.

Например: Он смеялся (от чего?) от радости. Он устал (от чего?) от работы.

2. При выражении причины предлог ИЗ употребляется с существительными,

которые выражают отношение человека к окружающему миру.

Например: Он пришёл на выставку из любви к искусству (любовь к чему?).

Я это сделал (из-за чего?)из любопытства.

ЗАПОМНИТЕ: от злости

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

1. ...... (радость)………… у многих на глазах появились слёзы.

2. Наша одежда промокла.......(вода)…………..

3. Хочется отдохнуть, потому что я очень устал .......(экзамены)………………..

4. Его лицо почернело …... (солнце)…………., глаза закрывались .....

(усталость)…………………..., руки стали грубыми …... (тяжёлая

работа)…………………...

5. Обои на стенах быстро стали серыми ..... (сырость)……………

6. Она увидела медведя и закричала ….... (испуг) ….…

7. Её волосы растрепались (darmadağın olmak) …... (быстрая

езда)………………………

8. …..... (злость)…………….. он может совершить дурной поступок.

9. Петя покраснел.…..…(злость)……………….……

10. Я услышал этот страшный звук и замер …... (ужас)……………...

11. Галя покраснела (kızarmak) …... (стыд)…………………….……..

12. ......(неожиданность) …………………………… я не смог ничего сказать.

13. Я приду на этот вечер только ......(уважение)……………. к вам.

14. Я пришёл на выставку …... (любопытство)……………….

15. Он не разрешил ей поехать с нами ....... (ревность)………….

16. Этот фильм я посмотрел …..… (любовь к

искусству)……………………………..

17. Я прочёл эту книгу ……. (любопытство) ………………………

18. Мальчик заплакал ……. (стыд) ………………...

Задание 25. Слова в скобках поставьте в формуродительного падежа, а вместо точек используйтепредлоги «от» или «из».

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

вместо кого? вместо чего? кроме кого? кроме чего?

Вместо :

Вместо тетради я купил две книги .

Кроме :

1. Кроме моих друзей, никто не знал об этом.

2. Кроме яблонь, в саду росли и другие деревья .

Модель: Мы должны были заниматься в четверг. Занятия будут в пятницу .

Вместо четверга занятия у нас будут в пятницу .

1. Мои родители остались дома. Встречать меня на вокзал поехала моя сестра.

..............................................................................................................................................

2. Выходной день у нас был в понедельник. В воскресенье все работали.

..............................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................……

……………………………………………………………………...........................................................

.................................................................................

Задание 26. Придумайте и запишите 6 предложений, вкоторых были бы существительные в родительномпадеже с предлогами «от» и «из».

Задание 27. Используя предлог «вместо», из двухпредложений составьте одно предложение.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

3. В партер билетов не было. Мы купили билеты на балкон.

…………………………………

4. Я не мог дать телеграмму. Я позвонил домой по телефону.

............................................................................................................................................

5. Из-за дождя в Ясную Поляну мы не поехали. Решили сходить в Третьяковскую

галерею.

.................................................................................................................................…

6. Я не люблю кофе. Но я бы выпил стаканчик чая.

………………………………………….

7. Мы хотели провести на озере неделю. А были там две недели.

...........................................................................................................................................

Мод: В новогоднем вечере примут участие не только студенты, но и

преподаватели .

– Кроме студентов, в новогоднем вечере примут участие преподаватели .

1. Я не смогу завтра участвовать в соревнованиях по лёгкой атлетике. Я

попросил своего друга сделать это.

...............................................................................……………………………

...........................................................................................................................

2. Во время экскурсии мы посетили дворец-музей в Пушкине и успели

заехать в Павловск.

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

3. Приглашения на день рождения я послал своим родственникам и

друзьям.

...........................................................................................................................

Задание 28. Используя предлоги вместо и кроме, дайтесинонимичные варианты фраз.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

4. Вся зима была холодная, только одна неделя в январе была тёплой.

...........................................................................................................................

5. Наш преподаватель заболел, и занятия по литературе проводил другой

преподаватель.

……………………………………………………………………………

6. Мехмет Окур ушёл с площадки, и вышел другой баскетболист под

номером 5.

...........................................................................................................................

7. Вчера вечером я выполнил домашнее задание и больше ничего не

сделал.

...........................................................................................................................

8. Мы думали, что доедем до Кападоккии за один час, а ехали два часа.

...........................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

.........................................................................

Задание 29. Напишите 5 предложений с предлогами«вместо» и 5 предложений с предлогами «кроме».

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Вы хотите вечером с группой из лицея отметить начало учебного года в кафе.

Договоритесь о времени и о других деталях.

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

Задание 30. Разделитесь по группам и напишите рецептвашего любимого блюда. Потом расскажите, как егоприготовить.

Задание 31. Составьте диалог

Задание 32. Напишите 5 предложений о вашем любимомблюде.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

- Когда открывается и закрывается кафе?

- ................................................................................ .

Не скажете, где находится столовая?

- ................................................................................ .

Не скажете, как добраться до студенческого кафе?

- ................................................................................ .

а..ропорт

ви...итка

...кскурсия

пл....ныЖ...лание

с...ездить

двер...

м...тро

кот..нок

д...ньро...дения

Инт...рнет

зая...ка

бас...ейн

ту...исткора...ль

а...буз

Давайте поиграем! Вставьте вместо точек нужную букву.

Задание 33. Ответьте на вопросы

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

Как называется это блюдо?

- ................................................................................ .

Вы можете посоветовать мне, что поесть?

- ................................................................................ .

Куда мы пойдём обедать?

- ................................................................................ .

Как сказать по-русски «чорба» и «шиш-кебап»?

- ................................................................................ .

Где находится ближайший продуктовый магазин?

- ................................................................................ .

Не могли бы вы порекомендовать мне недорогой ресторан?

- ................................................................................ .

- Обед приготовили вкусно?

-................................................................................ .

-Вам понравились турецкие блюда?

- ................................................................................ .

-Могу ли я предложить вам айран?

- ................................................................................ .

-Разрешите угостить вас кофе по-турецки?

- ................................................................................ .

-Здесь душно, можно ли у вас пообедать на свежем воздухе?

- ................................................................................ .

-Желаете попробовать острый перец?

- ................................................................................ .

Задание 34. Дайте короткие положительные ответы навопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

- Могу ли я расплатиться кредитной карточкой?

- ................................................................................ .

-Не могли бы вы помочь нам выбрать что-нибудь в вашем меню?

- ................................................................................ .

-Можно ли в городе найти вегетарианский ресторан?

- ................................................................................ .

-Есть ли в вашем городе диетический ресторан или кафе?

- ................................................................................ .

- Хотите чаю?

- ................................................................................ .

-Могу я войти в кухню?

- ................................................................................ .

-Привезли ли сегодня свежую рыбу?

- ................................................................................ .

-Можете ли вы дать 2 килограмма фарша?

- ................................................................................ .

- Есть ли в гастрономе сушёные фрукты?

- ................................................................................ .

-Есть ли у вас повар, готовящий русские блюда?

- ................................................................................ .

Задание 35. Дайте короткие отрицательные ответы на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

- Разрешено ли здесь курить?

- ................................................................................ .

-Могу ли я получить счёт?

- ................................................................................ .

-Можно расплатиться кредитной карточкой?

- ................................................................................ .

-Можно ли заказать домой сервис?

- ................................................................................ .

1. Где продаются фрукты и овощи?

...........................................................................................

2. Какие овощи вы знаете?

.........................................................................................................

3. Какие фрукты вам известны?

................................................................................................

4. Какие рыбные изделия вы знаете?

.....................................................................................

5. Что можно купить в бакалейной лавке?

...............................................................................

6. Что вы покупаете в кондитерской?

.......................................................................................

7. Какие виды рыб вы знаете?

..................................................................................................

8. Где ещё можно купить свежие овощи и фрукты?

................................................................

9. Вам нравится ходить на базар?

........................................................................................……

10. Вы покупаете замороженные овощи и фрукты?

.................................................................

Задание 36. Ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЕДА

1. В этом магазине .......……............ молочные продукты. покупаешь

2. Обычно я ..............………………....... хлеб в пекарне. купить

3. Где .................. овощной магазин? продают

4. Здесь можно ................... свежее мясо. платим

5. Где ты ..................... фрукты? покупаю

6. Сколько ................ килограмм риса? находится

7. В мясном магазине мы ................. мясо и колбасу. покупаем

8. Мы ................. деньги в кассу. стоит

Задание 38. Из правого столбца выберите нужный глаголи поставьте его на место пропусков в предложении.

ПРОЕКТ.

Разработайте проект фестифаля «Кухня Турциии России» и обсудите его в классе.

Вашими бы устами да мёд пить.

Вода/капля камень точит. Дешёвая рыбка -- поганая юшка.

Знает кошка, чьё мясо съела!

Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

Ни рыба ни мясо.

Обжёгшись на молоке, дуют на воду.

Соловья баснями не кормят.

Задание 37. Перед вами – русские фразеологизмы.Переведите их на турецкий язык. Если перевести сложно,то найдите в родном языке фразеологизмы, похожие посмыслу выражения.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

В РЕСТОРАНЕ

1. .....................................

2. .....................................

3. .....................................

4. .....................................

5. .....................................

6. .....................................

Задание 1. Посмотрите на рисунки и напишите названияк этим местам.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Портье

Заведующий рестораном

Повар

Официант

Кассир

Бармен

Сегодня везде так много предприятий общепита, что современному человеку

даже трудно выбрать, где поесть. Даже в самых небольших городах глаза разбегаются

от разнообразия ресторанов: рыбных, мясных и вегетарианских, с итальянской и

китайской, турецкой и кавказской кухнями. Повсюду многочисленные кафе,

закусочные, шашлычные, столовые, пиццерии, рестораны фастфуд, бистро и так далее.

Это только местному жителю легко выбрать одно из таких заведений, потому

что он знает, где и что можно отведать. А иностранцу это сделать не так просто,

поэтому ему приходится у кого-нибудь спрашивать. Когда вы приезжаете в другую

страну по туристической путёвке, этот вопрос не так актуален, так как отдых проходит

по программе. Конечно, сейчас самый распространённый язык в мире -- английский.

Но в Турции, куда в последние годы приезжают на отдых очень много россиян, в

главных туристических местах всё чаще работники сферы обслуживания говорят по-

русски. Вот сегодня мы с русскими туристами находимся в ресторане «Султанахмет

кёфтеджиси».

Задание 2. Посмотрите на рисунки и напишите, кто этилюди.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

У входа в ресторан вас всегда встречают улыбающиеся служащие. По вашему

желанию они предложат вам столик. Вот официант подходит к вам, здоровается и

предлагает меню, в котором есть и сегодняшнее блюдо шеф-повара. Официант

помогает вам выбрать салаты, второе блюдо и десерт. Принятые заказы очень быстро

выполняются. Служащие ресторана желают вам приятного аппетита и постоянно

спрашивают, не хотите ли вы ещё чего-либо. После еды вам приносят чай или кофе по-

турецки.

Вы учитесь на втором курсе лицея. Ваш лицей проводит студенческий

фестиваль. Вы – в составе организационного комитета и отвечаете за питание учащихся

в течение недели. В первый день ожидается открытие фестиваля, а вечером – коктейль.

Для этого ваш спонсор арендовал ресторан в центре города. А закрытие фестиваля

пройдёт в студенческом городке, в университетском кафе, где можно послушать

музыку.

Задание 3. Прочитайте текст и диалог междуИсмаилом и Администратором и разыграйтеситуацию, которая представлена в нём.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Необходимо, чтобы вы дали всю информацию о фестивале: о количестве

участников из разных стран и из разных городов Турции, о названии мероприятий, о

видах развлечений. Кроме того, вы должны составить расписание фестиваля и уточнить

меню.

Исмаил: Здравствуйте! Я учащийся лицея туризма и

гостиничного бизнеса и член оргкомитета фестиваля.

Администратор: Здравствуйте! Мы как раз

хотели позвонить в лицей и подтвердить бронирование.

Исмаил: Очень хорошо! Чем я могу вам помочь?

Администратор: Скажите, пожалуйста, есть ли

изменения в расписании фестиваля или всё остаётся по-прежнему?

Исмаил: Наш коктейль намечен на первый день фестиваля – это 25

сентября, в среду, в 19 часов.

Администратор: Великолепно! Значит, как и было договорено ранее. А

сколько человек участвует в фестивале? Исмаил: Точно трудно сказать,

потому что пока у нас неокончательные данные. Но ближе к началу

фестиваля я могу дать вам нужную информацию.

Администратор: Большое спасибо, тогда мы ещё вам позвоним!

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

1. Вы идёте кушать?

2. Вы идёте в столовую или в кафе?

3. Вы точно идёте на обед?

4. С кем вы идёте обедать?

5. Там вкусно готовят?

6. Какие цены в этом кафе?

7. Хотите вечером пойти в ресторан?

8. Вас пригласили на ужин?

9. Как ты думаешь, где мне отметить свой день рождения?

10. Где ты предпочитаешь завтракать: дома или в студенческой столовой?

Сегодня у меня День рождения. Я пригласил моего друга Керема и подругу Нилай в

кафе. Мы пришли в кафе «Диван» в центре города. В большом светлом зале было

много посетителей. Мы сели за свой заранее забронированный стол.

Подошёл официант и подал меню. Мы ознакомились с меню и заказали салат,

жареное мясо с картофелем фри, айран, а также сок. На десерт мы заказали пахлаву и

мороженое.

Пока официант сервировал стол, мы разговаривали и слушали музыку. Керему и Нилай

это кафе понравилось. Оно находится в центре города в красивом квартале. Здесь очень

по-домашнему уютно. Здесь можно поесть и послушать музыку, а по вечерам и

потанцевать. Иногда сюда приглашают популярных музыкантов, и тогда попасть сюда

бывает не очень легко. Пока мы разговаривали о разном, официант принёс салат и

напитки, а потом второе блюдо и десерт. Сервис был отличный. Еда была вкусная. Керем

поздравил меня с Днём рождения и вручил подарок. Нилай тоже меня поздравила и

вручила свой подарок.

В КАФЕ

Задание 4: Дайте короткие ответы.

Задание 5. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Я очень люблю своих друзей, поэтому хотел отметить День рождения с ними. Моя

семья живёт в Измире, а я студент и учусь в Аланье. Уже второй год я отмечаю свой день

рождения без семьи. Утром родители и старший брат позвонили и поздравили меня с Днём

рождения. А сестра вообще каждый час звонит. Вот увидите: как пройдёт час, она

позвонит. Наверное, она скучает обо мне больше всех. Ну, и мама, конечно. Я посмотрел

подарки и поблагодарил друзей. Керем подарил мне подарочное издание романа Орхана

Памука «Чёрная книга». Он знает, что я люблю этого писателя. Нилай подарила мне плеер

Айпод. Это дорогой и красивый подарок. Это меня немножко смутило. Конечно, иметь

такой плеер было моей мечтой. Он многофункциональный: можно послушать музыку,

посмотреть фильм, почитать книгу и даже сделать какие-то записи. Я поблагодарил, но,

видимо, моё смущение было так заметно, что Нилай стала меня успокаивать. Она сказала,

что мне не надо переживать из-за цены подарка, потому что она купила подарок не здесь, а

в Китае, а там они не такие дорогие. У её отца свой бизнес в Китае. Он и его рабочие

делают кухонные подставки из мрамора, и Нилай с семьёй ездит туда два-три раза в год.

Скоро стемнело, и из окон кафе открылся великолепный вид на вечерний город. Мы

ели десерт, пили кофе по-турецки и любовались вечерней Аланьей. Не часто можно без

всяких забот провести вместе время! В девять часов я заплатил за ужин, и мы вышли на

улицу.

Мы хорошо провели вечер в кафе. С удовольствием слушали музыку, беседовали,

много смеялись. Я чувствовал себя лучше всех: во-первых, подрос на год, а во-вторых,

провёл вечер с самыми любимыми друзьями, да ещё и подарки получил!

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Как вы отмечаете свой День рождения? С кем вы отмечаете его и где? Вы любите

ходить в гости на День рождения? Что вы дарите друзьям? Как вы выбираете

подарки? Расскажите об одном из Дней рождения, на котором вы были.

***

-Где можно пообедать?

-Здесь рядом есть хороший ресторан.

- Мы плохо знаем турецкую кухню.

Что вы можете порекомендовать из неё?

- У нас всё вкусно. Если вы хотите мясное блюдо, то тогда

возьмите «Искендер-кебаб», а если куриное, тогда чёп-кебаб. Ещё есть свежая рыба –

форель, сёмга.

Вопросы к тексту:

1. Когда был день рождения у героя рассказа?

2. Кого он пригласил в кафе?

3. Что они заказали?

4. Что сначала принёс официант?

5. Что они делали в кафе?

6. Почему герой рассказа свой день рождения отметил не с семьёй?

7. Какие подарки сделали ему друзья?

8. Что смутило его, когда он посмотрел подарки?

9. Как успокоили его друзья?

10. Почему герой рассказа чувствовал себя лучше всех?

Задание 6. Прочитайте диалоги.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

***

- Я проголодался. Давай пообедаем в этом ресторане?

- Хорошо. Я не против.

***

- Я приглашаю вас поужинать в ресторане.

- Хорошо, с удовольствием!

***

- Давай перекусим в этом кафе?

- Давай, я не против.

***

- Я совсем не знаю русскую кухню. Что вы посоветуете заказать?

- Мы рекомендуем вам пироги с капустой. Они только что из печи.

***

- Принесите, пожалуйста, суп, салат и шашлык.

- Сию минуту.

***

- Что закажете из напитков?

- Принесите, пожалуйста, айран.

***

- Что будем заказывать?

- Давайте попробуем русские пельмени.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

***

-Мы не голодны, хотим кофе по-турецки.

- Какой кофе вы желаете: сладкий, полусладкий или без сахара?

***

- Как вам наша еда? Вам понравилась турецкая кухня?

- Да, очень, мы остались довольны. Всё было очень вкусно!

- Мы рады!

- Всё было замечательно, спасибо!

***

- Позовите, пожалуйста, официанта.

- Да, пожалуйста! Что будете заказывать?

***

- Желаете кофе или чай?

- Принесите, пожалуйста, две чашки чая.

Запомните глаголы есть, кушать, пить.

Настоящеевремя Прошедшее время Повелительное наклонение

Я ем, кушаю,пью ел, кушал, пил

ешь/ешьте, кушай/кушайте, пей/пейте.

Ты ешь,кушаешь, пьёшь ел, кушал, пил

Он/она ест,кушает, пьёт

ел, кушал, пилела, кушала, пила

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Адана кебап ..........................................................................................................................

Дёнер .....................................................................................................................................

Котлеты ..............................................................................................................................

Курица ....................................................................................................................................

Суп ..........................................................................................................................................

Салат ....................................................................................................................................

Аджика ..................................................................................................................................

Пахлава .................................................................................................................................

Мороженое ...........................................................................................................................

Кока кола ...............................................................................................................................

Сок (вишнёвый, абрикосовый, яблочный, апельсиновый, виноградный) ......................

.................................................................................................................................................

Минеральная вода ...............................................................................................................

Кофе по-турецки ..................................................................................................................

Кофе .......................................................................................................................................

Растворимый кофе ..............................................................................................................

Мы едим,кушаем, пьём ели, кушали, пили

ешь/ешьте, кушай/кушайте, пей/пейте.Вы едите,кушаете, пьёте ели, кушали, пили

Они едят,кушают, пьют ели, кушали, пили

Задание 7. Составьте предложения, употребив глаголыесть, кушать и пить.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Рыбный ресторан раньше реставрировался.

1. Столовую, десерт, меню, кебаб, обедал, пойти, выходе, йогуртовый, проголодался,меня.

- Керем, ты уже ....................?

-Нет, но уже очень ........................

-Мы с Османом думаем пойти в ................... . Не хочешь ................ с нами?

-В столовую? А какое там сегодня ................?

-Сегодня в столовой .................. суп, орман- ................ и салат.

-Да, неплохое меню! А что на .................?

-На десерт мороженое с пахлавой.

-Ой, тогда пойду! Подождите ..................

-Хорошо. Ждём на ...................

Вопросы к диалогу:

1. Куда Осман приглашает Керема?

2. Какое меню в столовой?

3. Мороженое с пахлавой – это какой вид еды?

4. Где будут ждать Керема друзья?

Задание 8. Произнесите эту скороговорку как можнобыстрее.

Задание 9. Прослушайте разговор друзей. В диалогахна месте пропусков вставьте нужные слова.Ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

2. Принесите, есть, заказывать, пить, желаете, закажем, советую.

- Что будете ......................?

-А что вы нам посоветуете?

-На первое я ................вам взять украинский борщ.

-Хорошо, борща – три порции. А на второе?

-На второе ........... куриные котлеты с гарниром, пельмени, шашлык говяжий,

куриный, рыба тушёная с овощами.

-Прекрасно! ................... две порции пельменей и порцию куриного шашлыка.

-А ........... что будете? Есть минеральная вода, кола, лимонад, сок.

-Три лимонада, пожалуйста.

-Десерт .....................?

-Десерт мы .................. потом.

-Хорошо.

Марина: Ирем, ты занимаешься лингвистикой и много читаешь. У меня к тебе одинвопрос.

Ирем: О чём? Что за вопрос? Постараюсь ответить, но могу и не знать.

Марина: Меня интересует происхождение слов.

Ирем: Это очень интересно, сегодня мы знаем значения многих турецких слов. Оченьредко приходится искать в словаре значения каких-то новых слов.

Марина: Да, ты права, мы используем и свои, и заимствованные слова, даже не думаяоб их истории и этимологии.

МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ

ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ ПОДРУГИ

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Ирем: Например, слово ресторан. Мы знаем, что это место общественного питания, гдеможно заказать блюда, закуски, напитки, десерт и другое.

Марина: Но нужно добавить, что в ресторане более дорогое обслуживание, чем в кафеи бистро . Правда, есть музыка.

Ирем: Обычно, кроме дневного времени, ресторан работает вечером и даже ночью. Вотличие от кафе, столовой и закусочной там более комфортно и красиво.

Марина: Слово «ресторан» во многих языках мира употребляется с некоторымизвуковыми различиями. По происхождению это слово французское -- restaurant.

Ирем: Нет, ты ошибаешься, это слово restauro из латинского языка.

Марина: В России это слово употребляется с начала 19-го века. А в Турции?

Ирем: Не знаю, надо посмотреть. У меня есть энциклопедия.

Марина: Не надо. Сейчас я поищу в Интернете.

Ирем: Посмотри, какой интересный материал! Давай я прочту:

История ресторанов

Сегодня, наверное, никто не сможет сказать, как и когда был открыт первыйресторан. Принято считать, что ресторан – это истинно парижское изобретение.Всё начиналось с трактиров и таверн со времён Средневековья. Суть их была такова,что работали они, в основном, для приезжих и путешественников, потому какместные жители туда практически не заходили. К началу XVIII века эти заведенияпрактически себя исчерпали и начали приходить в упадок, поскольку людистановились требовательнее и предпочитали, чтобы повар приходил готовить пищуна дом. Существуют некоторые описания прежних трактиров. Проезжающий черезПариж путешественник в 1718 году так высказался по поводу этих заведений:«Столы совершенно непригодны для иностранцев, но других столов тут нет.Приходится есть среди дюжины незнакомых персон, предварительно взяв себеприбор. Излишне скромный и вежливый человек не сможет даже поесть тамтолком. Ближе к центру стола усаживаются завсегдатаи, которые без перерыварассказывают свежие анекдоты. Вооружённые неутомимыми челюстями, онинабрасываются на еду по первому сигналу. Горе тому, кто медленно пережёвываетпищу! Напрасно будет он обращаться к слуге - стол опустеет ещё до того, как онприступит к трапезе». Настало время кардинально менять подход и открыватьсовершенно новые заведения общественного питания, ориентируясь на окружение иобслуживание.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Таким образом, результатом прогресса стал первый ресторан в современномпонимании этого слова. Первоначально рестораном называлось то заведение, гдеподавали бульоны, супы, блюда из мяса и яиц. Но, самое главное, в них ужесуществовало индивидуальное обслуживание «а ля карт». Владельцем такогоресторана был Буланже, открывший своё заведение в 1765 году на рю де Пули,недалеко от Лувра. Количество ресторанов стремительно росло, но все онинисколько друг от друга не отличались. Следующий серьёзный рывок относится к1786 году, поскольку в этом году был открыт первый роскошный ресторан на основеанглийской таверны в Пале–Рояль. Владельцем этой таверны был Антуан Бовилльер,ранее работавший шеф–поваром у графа Провансальского. Бовилльер постаралсясделать всё возможное для удобства и комфорта клиентов. Его заведениеотличалось шикарной и изысканной обстановкой: столы были сделаны из красногодерева, хрустальные люстры, скатерти с дамасским узором. Также в ресторане былсобственный винный погреб, и, конечно же, еда высшего качества. 8 июня того жегода вышло постановление правительства о том, что владельцам ресторановразрешено готовить еду и принимать посетителей зимой до 23 часов, а в летнеевремя - до 24. Как известно, трудно сделать первый шаг, но когда основа былаположена, ресторанный бизнес начал стремительно развиваться. Открывалисьновые заведения, владельцы всё больше уделяли внимание стилю ресторана,обслуживанию, вводили разнообразие в меню с привлечением кухонь других народовмира. И вскоре рестораны переросли в отдельную отрасль, такую привычную для нассегодня. Это то заведение, где можно хорошо отдохнуть, а главное, вкусно поесть,что и обеспечивают для посетителей современные рестораны.http://lastradamsk.ru/istoriya-restoranov.html 25.07.2009

Меня зовут Сердар. Я люблю проводить время с друзьями. Мы студенты, и у насмного поводов для праздников. В начале учебного года идут дни рождения, а потом напраздники все разъезжаются по домам. После возвращения из дома мы собираемся,чтобы отметить прошедший праздник. Потом собираемся после сложной контрольной,а уж после экзаменов у нас самой большой праздник! Чаще всего мы гуляем встуденческом городке нашего лицея. Здесь есть хорошее кафе «Чардак», где мычувстуем себя как дома. Кафе находится на аллее возле лицея. Везде деревья и цветы.Хозяин кафе очень любит цветы. Летом он украшает кафе живыми цветами, а зимой –искусственными. Он человек со вкусом, поэтому он устроил здесь всё очень красиво. Вкафе есть восточный уголок, где можно посидеть на полу на ковриках и поесть плов измедной посуды. Здесь же можно попить чай из самовара. Ещё там есть деревянныйуголок, столы, стулья и посуда в котором сделаны из дерева. Нам же больше всегонравится уголок «Оджакбашы», что означает «У мангала». Там готовят шашлык и

Задание 10. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

пекут лаваш. Вчера у нас был трудный экзамен по русской разговорной речи. Мы долго

готовились, учили слова, предложения. Мы очень тревожились, как мы сдадим этото

экзамен. Учитель задал нам много вопросов, но мы отвечали хорошо и успешно сдали

экзамен. Сегодня отмечаем этот наш праздник. Вся группа пришла к семи часам вечера

в кафе. Мы заказали наши любимые блюда и напитки. Минут через 20 наш заказ уже

принесли. Мы ели, пили, танцевали. Мы отлично провели время вместе!

Вопросы к тексту:

1. В честь чего студенты устроили себе праздник?

2. Где они собрались?

3. По какому поводу они обычно собираются?

4. Как называется их любимое кафе?

5. Что они там заказали?

6. Какой экзамен сдали студенты?

7. Как прошёл экзамен?

8. Что рассказал о нём Сердар?

9. Сколько времени они ждали заказанные блюда?

10. Как вы представляете кафе «Чардак»?

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Суп – это первое блюдо. Меню – это список блюд.

Суп – это второе блюдо. Меню – это жалобная книга

Мороженое- это десерт. Официант – это работник ресторана.

Мороженое- это напиток. Официант – это хозяин ресторана.

Десерт- это второе блюдо. Плов – это первое блюдо.

Десерт- это третье блюдо. Плов – это гарнир ко второму блюду..

Шампанское – это горячий напиток. Завтракают вечером.

Шампанское – это алкогольный напиток. Завтракают утром.

«Приятного аппетита» говорят до еды. Обедают утром.

«Приятного аппетита» говорят после еды. Обедают днём.

Ресторан в Кайсери, где подают манты

В Китае, Пакистане, Азербайджане и Узбекистане манты считаются

традиционным мясным блюдом. В Турции же это блюдо ассоциируется с городом

Кайсери. Когда-то в старые времена, когда приходили свататься, гостей угощали этим

блюдом. А мастерство хозяйки дома состояло в том, чтобы в одну ложку поместить

сорок штук мантов. Это было сложно, но женщины старались ради того, чтобы манты

Задание11. Какое утверждение правильное?

Задание 12. Расскажите, где вы любите кушать?Какой ресторан или кафе предпочитаете и почему?Какое ваше традиционное блюдо в родном городе?Расскажите о нём.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

понравились и гости похвалили мать будущей невесты. В оригинальном кайсерийском

рецепте фарш состоит из нарубленной баранины или говядины и лука. Лук должен

быть нарезан очень мелко. Тесто должно быть пресное, без дрожжей, на воде и с одним

яйцом на одну порцию. Чаще манты бывают треугольной формы. Но могут быть

круглыми, как на фотографии, или треугольными или четырёхугольными (и тогда с

отверстиями, оставленными сверху) — такие манты называют «ленивыми». Готовые

манты подаются на стол с томатным соусом, йогуртом или чесноком.

1. Представьте, что вы в Петербурге. Вы находитесь в ресторане. Закажите что-

нибудь для себя и для своего приятеля.

2. Вы хотите попробовать русское национальное блюдо. Попросите помощь у

официанта.

Игровые ситуации Что бы вы сделали в этих ситуациях?

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

3. Вы пообедали в ресторане, но вам не понравилось обслуживание: еда была

холодная, поздно подали салат и хлеб, забыли принести напитки. Как и кому вы

пожалуетесь?

4. В Турцию приехали лицеисты. Неделю они проживут у вас в гостинице при

лицее. Администрация гостиницы просит вас узнать, как они будут питаться.

Как вы спросите у руководителя группы об этом?

5. Вы в рыбном ресторане. Вы хотели бы заказать жареную рыбу. Скажите об

этом.

Задание 13. Составьте программу работы для вашегодруга Владислава из Москвы. Он тоже лицеист,занимается организацией туристических туров. Онхочет узнать о разновидностях предприятий общепита вТурции для рекламных агентств.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

А) Назовите профессии, которые связаны с рестораном. Кто и чем занимается вресторане? Какие обязанности выполняют эти работники? Как одевается персоналресторанов? Есть ли в вашем городе круглосуточные, ночные, дневные рестораны?Как они работают?

Б) Назовите части ресторана. На что администрация и работники ресторана обращаютбольшее внимание? А вы как клиент ресторана на что обращаете внимание?

Ресторан «Прага» является одним из самых

известных и старых ресторанов России.

Он находится в самом центре

Москвы на улице Старый Арбат.

История ресторана «Прага» начинается

в 19-ом веке. Он был основан в 1830

году. После 1917 года ресторан

продолжал работать под названием

«Моссельпром», а с 1955 года ресторан

вновь называется «Прага».

Задание 14. Разделитесь на две группы и выполнитезадание А и Б.

ПРОЕКТ

Ресторан «Прага»

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

В ресторане «Прага» девять залов («Москва», «Арбатский»,

«Кремлёвский», «Царский» и т.д.) и один ночной клуб.

У ресторана имеется разнообразное меню для посетителей

из всех стран мира.

Задание 15. Напишите об одном известном в Турцииресторане по образцу ресторана «Прага». Назовитепричины его популярности.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

А) Разделитесь по группам и обсудите следующие вопросы:

x Что означает для вас ужин в ресторане?

x Как часто вы бываете в ресторане?

x Что ассоциируется у вас со словом «ресторан»?

Б) Ситуация: Вы приглашаете приятеля в кафе. Составьте диалоги, в которых выдоговариваетесь о времени и о месте встречи.

В) Составьте 10 предложений о ресторане, об обслуживании, еде и ценах в нём,используя следующие слова и словосочетания:

Ассорти

Пища

Борщ

Булка

Бульон

Бутерброд

Горчица

Кетчуп

Грибы

Закуски

Капуста

Каша

Суджук

Колбаса

Котлеты

Курица

Лангет

Масло

Минеральная вода

Мороженое

Мясо

Напиток

Овощи

Огурец

Помидор

Официант

Пельмени

Манты

Перец

Пицца

Пюре

Рассольник

Рыба

Ростбиф

Салат

Сладкое

Томатный соус

Соевый соус

Суп

Сыр

Хлеб

Цыплята табака

Шашлык

Щи

Стакан

Чашка

Бутылка

Первое блюдо

Второе блюдо

Холодное

Горячее

Десерт

Меню

Завтрак

Обед

Ужин

Полдник

Порция

Чай

Печенье

ХалваПрилагательные: вкусный,

невкусный, готовый,

замороженный, свежий,

молочный, мясной, рыбный,

куриный, овощной, томатный,

горький, солёный, жареный.

Задание 16. Обсуждаем темы, составляем диалоги иговорим.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Слушать, хотеть, ало, в номер, заказать, завтрак, извините, какой, номер, на

каком этаже? во сколько утром?, поэтажное обслуживание, когда, сегодня, что

заказывать, салат из свежих помидоров, сыр, апельсиновый сок, кофе, два куска,

ржаной хлеб, йогурт, оливки, чёрный кофе, кофе с молоком, я хотел бы, на сколько

человек, на одного человека, повторить заказ, номер двести пять, одна порция, две

порции, принести, спасибо, пожалуйста, в половине десятого.

1. Главбух 1. Туристическая поездка

2. Турагентство 2. Заведующий сектором

3. Медпункт 3. Туристическое бюро

4. Спортзал 4. Автомобильная стоянка

5. Завсектором 5. Стоянка для такси

6. Замдиректора 6. Туристическое агентство

7. Турбюро 7. Медицинский пункт

8. Автостоянка 8. Спортивный зал

9. Таксопарк 9. Главный бухгалтер

10. Турпоездка 10. Заместитель директора

Задание 17. Вы в гостинице. Вы решили утром неспускаться в ресторан, а завтракать в номере.Составьте диалог, в котором вы звоните в сотрудникурецепцию и заказываете завтрак в номер.

Задание 18. В левом столбце – сложносокращённыеслова. Найдите соответствия для них в правомстолбце.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Я дружу со семьёй Гюналей. Господин Гюналь - доктор. Его супруга

работает в посольстве России. Мы часто встречаемся с госпожой Гюналь.

Сегодня воскресенье, и я позвонила поспоже Гюналь. Мы долго

разговоривали, и она пригласила меня в гости. Цветы, купленные мной, были

вручены маме Гюналь. Я увидела господина Гюналя, что меня очень

обрадовало. В это время к ним пришёл брат госпожи Гюналь. Мы

познакомились. У нас состоялся интересный разговор. Я пригласила всю

семью к нам в гости. И сейчас я жду новой встречи с Гюналями.

и ф т ц а о и н, к а ш ы л ш, т а л а с, н ю е м.

Задание 19. Объясните, почему в одних случаяхфамилия Гюналь склоняется, в других не склоняется.

Задание 20. Из букв, данных в беспорядке, составьтечетыре слова, которые вам подсказывает рисунок.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

сесть ...... сломанный стул ………………………………………….……........................

сидеть как …... иголках ................................………………... …….....………….……....

сесть ..... мою кровать ……………….…………………………………………….……...

войти ..… нашу дверь ………………………………………………….…………………

войти ..... порог …………....…………..…………….……..……………………………...

положить бельё …... стиральную машину …………………………………..…………..

положить журналы ….. книжную полку …………………....………………………….

положить деньги ….. банк ……………………………………………...............…….…

положить деньги ….. свой счёт ………………………………………………………….

положить еду ….. глубокую тарелку ……………………………………………………

влететь ….. открытое окно ……………………………………………………………….

выйти ….. центральную улицу…………………………………………………………..

положить деньги ……… на телефон ......................…………………...…………………

посадить растение ….. землю …………………………………………….…………….

пройти …. наш балкон ……………………………………………………………………

пройти ….. самолёт ………………………………............……………………….

опустить письмо ..... почтовый ящик ……………………………………………………

бросить спасательный круг..… воду ……………………………………………………

1. Я рад, что родители меня взяли .... (выставка) .......………….. .

2. Хорошо спится в палатке .... (шум дождя)............................... .

Задание 21. На место точек поставьте нужныепредлоги в или на. Составьте предложения с этимисловосочетаниями.

Задание 22. Используйте подходящие предлоги - в, за,на, под. Слова в скобках ставьте в нужных падежах.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

3. Мы с друзьями любим выезжать .... (природа) …………..... .

4. Люди должны научиться бороться .... (свои права)............... и не надеяться ....

(судьба).......... .

5. Я благодарен вам .... (помощь)........................ .

6. Пора браться .... (учёба)……………..., потому что .... (среда) .………….... будет экзамен.

7. Всё готово, пожалуйста, садитесь .... (стол)............ .

8. Поставь портфель .... (стол).............., а (сумка)...........…. положи. …. (стул).................... .

9. Сегодня .…. (обед) ................. я приготовила курицу.

10. Вчера .... (завтрак).................. я приготовил чай с бутербродами.

11. Гости сели …… (стол)................., а кошка …. (стол) ...................... .

12. Сегодня у меня была бессонница, и я уснул только .... (утро)................... .

13. Они вернулись домой лишь ...... (вечер).................... .

14. Преподаватель вошёл ..... (аудитория) …………………… ..... (минута) .…………... до

начала занятий.

15. Мы пришли …. (вокзал) ….. (пять минут) ..................до прихода поезда из Москвы.

16. .... (хлеб) .................... нужно платить ..... (касса)………….... .

17. Я не хочу наказывать вас ...... (ошибки) …………………… .

1. Ничего не выбрасывай за окно, .... ……………. чтобы папа не сразу тебя увидел.

2. Почтальон положил письмо под дверь, ... ……………………………и я долго еёискал.

3. Что ты прячешься за дерево, .... ………………………….…….посмотри там.

4. Спортсмен нырнул под воду, ... ………………………… и сильно промокли.

5. Идите прямо, поверните за угол, ... ………………...… больше мы её не видели.

6. Встань за дверь, ... ……………..……… и сразу стало холодно.

7. Он положил тетрадь под скатерть, ... ………………так как нас не было дома.

8. Мы попали под проливной дождь,... ……………………я всё равно тебя вижу.

Задание 23. Продолжите предложения, выбираянужное из правого столбца. Определите значениесуществительных с предлогами за и под.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

9. Солнце зашло за тучу, ... …………………………и скрылся из глаз.

10. Рыба уплыла под камень,... ………………….там увидите наш музей.

11. Ручка упала под стол, ... ……………….потому что это некрасиво.

1. Мы долго шли …....... туман и не видели дорогу.

2. Будьте внимательны, когда переходите .……... улицу.

3. Лучи солнца с трудом проникали ……...... густую листву.

4. Свет в комнату проникал ………..... небольшое круглое отверстие в стене.

5. Мы прошли ……...... сад в дом, где нас уже ждали гости.

6. Чтобы доехать до вокзала, вам нужно перейти ....………… мост.

7. Он внимательно посмотрел на меня .……...... толстые стёкла очков.

8. Наш путь лежал .……….... горы.

9. Солдаты шли …………………. деревню.

10. Мяч пролетел .……...... футбольное поле и опустился к ногам вратаря.

11. Время проходит быстро, как вода .……....... песок.

12. Наша школа находится ……………… два дома отсюда.

13. Мой брат переплыл ………………. озеро.

14. На улице было много людей, и мы с трудом шли …………… эту толпу.

15. Я посмотрел на солнце ……………… тёмное стекло.

16. Самолёт из Турции в Россию летит ……………… Украину.

Задание 24. Запомните предлоги со значениемнаправления через и сквозь: перейти (куда?) черезулицу, пройти (куда?) сквозь стену. На место точекпоставьте нужные предлоги.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Пример: Занятия в университете начинаются в октябре и заканчиваются в

мае. – Занятия в университете проходят с октября по май.

1. В этом году у меня отпуск начинается в июле, а заканчивается в сентябре.

...................................................................................................................................................

2. Зимняя сессия у наших студентов начинается 14 января, а заканчивается 2 февраля.

...................................................................................................................................................

3. Летняя сессия у студентов начинается в конце мая, а заканчивается в конце июня.

...................................................................................................................................................

4. Летние каникулы в школе начинаются в начале июля, а заканчиваются в конце

августа. .....................................................................................................................................

5. Наша туристическая поездка началась в понедельник, а закончилась в субботу.

...................................................................................................................................................

6. Наши экзамены начинаются в понедельник, а заканчиваются в среду.

...................................................................................................................................................

ЗАПОМНИТЕ!x Одно из значений предлога ПО – это значение предела.

Например: с сентября по декабрь.

x Одно из значений предлога О – это значение препятствия.Например: споткнуться о камень.

Задание 25. Замените предложения на синонимичные спредлогами «с... по...» .

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

1. В деревне мы выпивали ...... (литр) …….. молока в день.

2. Преподаватель раздал каждому ...... два листка бумаги.

3. В день я перевожу ....... десять страниц.

4. После обеда дети получили ..... (яблоко) …………… и ....... (одна конфета)

…………………...

5. Строители проложили дорогу ………..... (гора)………..

6. Каждый из нас купил ...... (две тетради) и .…... (карандаш)………...............

7. Отец дал детям ........ три гектара земли и ...... (миллион рублей)

…………………..…………

8. Дети, возьмите ……… (один кусок торта) …………………………… и ……….

(стакан чая) ……………….………….

1. Мальчик споткнулся ...... камень.

2. Путники неделю шли ….. пустыне.

3. …........ деревья был виден дом.

4. ..... августа ..... декабрь мы будем дома, а потом уедем ...... столицу.

5. Не прыгай ....... море, здесь можно разбиться ........ скалы.

6. Осторожнее, можешь порезаться ....... осколки стекла.

7. Это очень острый нож, ты можешь пораниться ..... него.

8. Переведите старушку .……... улицу, ведь она плохо видит.

9. Полузащитник дал точный пас ..…….. всё поле.

Задание 26. Слова в скобках поставьте в дательномили винительном падеже. Используйте при этомпредлог «по».

Задание 27. На место пропусков вставьте один из этихпредлогов: «через», «о (об)», «с... по ...», «в».

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

10. Ребёнок плачет, потому что ударился ....... стол.

11. Мы все получили ..... куску торта и ...... бутылке «Спрайта».

12. Студенты учились ..... среды ..... субботу.

13. Я зашёл .... дом и прошёл ......... комнату.

14. Вы испачкались ... белую стену.

15. Спортсмен прыгал ……… барьер.

Через1. …………………………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………………………

3. …………………………………………………………………………………………

Сквозь1. …………………………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………………………

3. …………………………………………………………………………………………

По1. …………………………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………………………

3. …………………………………………………………………………………………

С …. по…1. ……………………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………………………………

Задание 28. Составьте по три предложения спредлогами.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

В РЕСТОРАНЕ

Будьте добры...

Будьте любезны...

Не можете ли вы (сказать)...?

Не могли бы вы (сказать)...?

Можно (вас) спросить?

Можно вас (тебя) на минутку?

Как ваше здоровье?

Как ваше самочувствие?

Как жизнь? Как здоровье?

Не ожидал вас встретить (здесь)!

Кто бы мог подумать, что встречу тебя (вас) здесь!

Я жду вас.

Вы пришли вовремя.

Вы точны.

Разрешите попрощаться!

Уже поздно.

Мне пора уходить.

Нам пора расходиться.

Ну, мне пора.

Я доволен нашей встречей.

Мы приятно провели время.

Хорошо, что мы провели этот вечер вместе.

Задание 29. Составьте диалоги, используя следующиефразы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Мои дедушка и бабушка

Меня зовут Фатих. Мне 9 лет. Я ученик и живу вСамсуне. У меня есть бабушка и дедушка. Они ужене работают. Дедушку зовут Мустафа. Он родилсяв Балыкесире. Раньше он работал строителем. Онработал в разных городах. Уже 13 лет дедушка напенсии. Иногда мы с дедушкой ходим гулять впарк.Мою бабушку зовут Рабия. Ей 60 лет. Онародилась в Хатайе. Она домохозяйка. Обычно онадома, готовит еду, стряпает, убирает квартиру,вяжет. Ещё бабушка нянчится с моей младшейсестрой Дилярой.Я очень люблю своих дедушку и бабушку!

Вчера

позавчерараньше

тогда

неделю назад

Сейчас

ныне

Теперь

Сегодня

В настоящем

Завтра

Послезавтра

В будущем

Через неделю

Через месяц

Через год

Раньше была мода на рваные джинсы, сейчасмода на рваные майки, а когда же будет модана рваные носки?

Задание 1. Прочитайте текст.

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------- .

Задание 3. Посмотрите на фотографию. Что вы знаете об этомчеловеке? Когда и где он родился? Что он сделал для Турции?Когда это было? Расскажите об этом!

Задание 2. Расскажите, как зовут ваших бабушек и дедушек?Где они ныне живут? Сколько им лет? Когда они родились?Где они родились? Чем они раньше занимались? Что онисейчас делают?

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Жизнь Пушкина

Александр Сергеевич Пушкин …………….. 6 мая 1799 года в Москве. В детствебабушка часто …………………… ему сказки. Юный Пушкин 6 лет ………………… вЦарскосельском лицее. Здесь он ………………… свои первые стихи. В юностиПушкин ………………….. со многими известными поэтами и писателями. За своюжизнь поэт ………………….. много великолепных стихов, поэм и повестей. Пушкинмного ………………………….. по России. В 1829 году Пушкин …………………… наКавказе. После этого он ……………….. Эрзурум и Карс. Пушкин …………………. в1837 году.

Глаголы для текста: дружить, читать, посетить, быть, умереть, написать, ездить,сочинить, путешествовать, родиться, учиться.

1. Кем был Александр Сергеевич Пушкин? 2. Когда он родился? 3. Где жил Пушкин?

4. Кто в детстве читал ему сказки? 5. Где учился Пушкин? 6. С кем дружил поэт?

7. Что написал Пушкин? 8. Где путешествовал поэт? 9. Когда Пушкин ездил в

Эрзурум и Карс? 10. Когда умер Пушкин? 11. Сколько ему было лет?

--------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------

Задание 4. В пропущенные места вставьте глаголы, используяих в форме прошедшего времени.

Задание 5. Дайте ответы на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ БЕЗ ПРИСТАВОК

Запомните формы русских глаголов движения.

Идти ходить

Я шёл/шла иду пойду я ходил/ходила хожу буду ходить

Ты шёл/шла идёшь пойдёшь ты ходил/ходила ходишь будешь ходить

Он шёл/она шла идёт пойдёт он ходил/она ходила ходит будет ходить

Мы шли идём пойдём мы ходили ходим будем ходить

Вы шли идёте пойдёте вы ходили ходите будете ходить

Они шли идут пойдут они ходили ходят будут ходить

ехать ездить

Я ехал/ехала еду поеду я ездил/ездила езжу буду ездить

Ты ехал/ехала едешь поейдешь ты ездил/ездила ездишь будешь ездить

Он ехал/она ехала едет поедет он ездил/она ездила ездит будет ездить

Мы ехали едем поедем мы ездили ездим будем ездить

Вы ехали едете поедете вы ездили ездите будете ездить

Они ехали едут поедут они ездили ездят будут ездить

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

З А П О М Н И Т Е Э Т И П А Р Ы Г Л А Г О Л О В Д В И Ж Е Н И Я

Идти-ходить, ехать-ездить, бегать-бежать, плавать-плыть, летать-лететь,носить-нести, возить-везти, водить-вести

Я ………. в лицей на школьном автобусе. Обычно я ………….. домой пешком. Раньше

он часто …………….. на соревнования. Сонер каждое лето ………………. в Болгарию.

Коллеги …………… в Москву на самолёте 2 часа. Ребята ………………. в Санкт-

Петербург на самолёте. Мы …………….. в зоопарк на машине. Вчера мы

………………… в магазин пешком. Сегодня студенты ………….. в музей. Дети

……………… и разговаривали. Мой друг ………………… очень медленно. На

прошлой неделе я .......................... к врачу. Летом мы ........................ в Европу. В

прошлом году мы ……...……. из Анкары в Новосибирск 5 часов. Когда я .....................

в лицей, я встретил одноклассника.

- Куда ты .....................? - Ты быстро .....................?

- Домой. - Да, я быстро .................. .

- Куда ты ..................... вчера ? - Вчера ты ............ в клуб?

- Вчера я .................. на тренировку. - Да, я был там.

- Куда ты ..................... завтра? - Ты хорошо .......................?

- Завтра я .................. на курсы испанского языка. - Да, я хорошо ................. .

Задание 6. Вставьте в предложения глаголы движения в нужнойформе.

Задание 7. Прочитайте эти диалоги и вставьте на местепропусков в них нещбходимые глаголы движения.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

КУРИЦА ИЛИ ЯЙЦО?

Есть старая загадка, которая давно волнует мир. Что

было раньше: курица или яйцо? Одни люди говорят, что

раньше была курица. Ведь для того чтобы появилось

яйцо, необходима курица, которая это яйцо снесёт.

Другие говорят, что раньше было яйцо, ведь любая

курица появляется из яйца. Наука генетика по-своему

отвечает на этот вопрос. А что думаете вы? Курица

появилась раньше, чем яйцо, или яйцо появилось

раньше, чем курица?

Задание 8. Прочитайте текст.

Задание 9. Перескажите текст «Курица или яйцо?» Что выдумаете об этом?

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

ГДЕ ОБЕДАЛ, ВОРОБЕЙ?

- Где обедал, воробей?

-В зоопарке у зверей.

Пообедал я сперва

За решёткою у льва,

Подкрепился у лисицы,

У моржа попил водицы,

Ел морковку у слона,

С журавлём поел пшена,

Погостил у носорога,

Хлеба там поел немного,

Побывал я на пиру

У хвостатых кенгуру,

Был на праздничном обеде

У мохнатого медведя,

А зубастый крокодил

Чуть меня не проглотил!

Задание 10. Найдите в стихотворении Самуила Маршака глаголыв прошедшем времени. Выясните их лексическое значение всловаре.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

1. Где ……………… воробей?2. Где сначала ……………….. воробей?3. Где немного …………… воробей после льва?4. Где ………. воду воробей?5. У кого ……… морковь воробей?6. С кем воробей немного ……….. пшена?7. У кого недолго ……………. воробей?8. Что он …………… у носорога?9. У кого …………..……. на пиру воробей?10. У кого воробей ………….. на праздничном обеде?11. Кто едва не ………………….….. воробья?

Мой друг ................................... в университете. смотрелаСелин ..................... читать историческме романы. работалГде ты сейчас ..............................? учитсяТеперь мы снова ............................ в этом районе. поедуЯ не ...................... этот фильм раньше. ужиналиПять лет Байрам ...................... в Москве. любитПослезавтра я ......................... в Новгород. знаюТеперь моя мама ................................. . живёмВчера мы ................................... в ресторане. работаешьЯ не ....................... тебя. отдыхает

Задание 11. В вопросах на месте пропусков поставьте нужныеглаголы. Ответьте на вопросы.

Задание 13. Вставьте на месте пропусков соответствующиеслова из правой колонки.

Задание 12. Выучите наизусть стихотворение СамуилаМаршака «ГДЕ ОБЕДАЛ, ВОРОБЕЙ?»

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

дясеонг - сегодня рогапду - _________ огинад - _________ормте - _________ росльва - _________ ротнцке - ________

Задание 14. Найдите и запишите слова, спрятанные в этихбуквах.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ

ЗАПОМНИТЕ!

В русском языке глаголы движения делятся на две группы:

1. Движение пешком 2. Движение транспортом

I. а) идти – б) ходить II. а) ехать – б) ездить

Пример: Она всегда ..................................................... .Она всегда ездит на автобусе (на машине, на трамвае, на метро ...).

Ты обычно ……………………………… Он (она) постоянно …………………......

Мы иногда ……………………………… Вы каждый день ………………..………..

Они часто ……………………………..... Эрдем каждый день ……………………..

Дуйгу и Мирай всегда………..………... Я и сестра всегда…………….………….

Мой брат каждое лето ……………….... Наши соседи каждый год ….…….............

Моя мама каждое воскресенье ………. Он с друзьями каждую неделю .…...........

Я сейчас ………………………………..... Мы сейчас ……………….……………….

Ты сейчас ……………………………....... Вы сейчас ………………………..…,,,,,,,,,

Дениз сейчас ……………………………. Лейла сейчас …………………………….

Айше и Нурсель сейчас ………………… Я и брат сейчас ……………….…..……..

Мой одноклассник сейчас ……………… Мои друзья сейчас …………..……..……

Харун сейчас …………………………….. Эмине с подругой сейчас ………………..

Задание 15. Закончите предложения.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

- Привет, Ахмет! - Ты ..................... на работу?

- Привет, Барыш! - Да, я ................. на работу?

- Вчера ты ..................... на стадион? - Ты всегда...... на работу на метро?

- Да, ..................... . Вчера у нас был матч. - На работу я часто ......... на метро.

- Ты часто ...................... на стадион?

- Я .................... на стадион два раза в неделю.

- Куда вы ............................? - Куда ты ................ в понедельник?

- Мы ......................... в аэропорт. - В понедельник я ............ в Анкару.

Вчера мы .......................... в кино. Обычно я ........................ в школу на автобусе. В субботу мои

друзья ........................... на концерт. Когда я ................. на автобусе, я читаю книгу. Мой брат

любит ...................... на мотоцикле. Обычно он ........................... очень быстро.

Я ....................... в лицей пешком. Каждое утро Мине ....................... пешком. Моя мама

....................... на работу на машине. Каждое лето наша семья .......................... в деревню. Когда

я ....................... в школу, я слушаю музыку. На прошлой неделе мы ........................... в музей.

Наши соседи часто ....................... в Европу. Когда мы .......................... из России, мы

познакомились с российскими студентами. Сейчас я .................. в бассейн.

1. Когда дети идут в школу? .................................................................................2. Когда идёт снег? ................................................................................................3. Когда люди отдыхают?.....................................................................................4. Когда мы ужинаем?...........................................................................................5. Когда люди спят?...............................................................................................6. Когда вы завтракаете?.......................................................................................7. Когда мы обедаем?............................................................................................8. Когда начинается учебный год?.......................................................................9. Когда ваш День рожденья?................................................................................10. Когда у нас будут каникулы?.........................................................................

Задание 16. Используйте глаголы движения ехать-ездить внужной форме. Прочитайте диалоги по лицам.

Задание 17. Вставьте в предложения глаголы идти/ходить,ехать/ездить в нужной форме.

Задание 18. Ответьте на вопросы, используя наречиялетом/зимой/весной/осенью, днём/вечером/утром/ночью.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Понедельник - день тяжёлый,Вторник - тоже напряжённый,

Долго длится как всегдаДень с названием среда.

И в четверг все как обычно:Ни секунды жизни личной.

Буду в пятницу опятьО субботе я мечтать.

Припев (2 раза)

Суббота!Суббота!Суббота!Суббота!

Понедельник зачем нужен?Вторник - я слегка загружен,

Суета туда-сюдаВ день с названием среда.

И в четверг все как по нотам:В голове одна работа.

Чтобы в пятницу опятьО субботе помечтать.

А в субботу, а в субботуПесни льются до зари.

А в субботу, а в субботуСердце и душа горит.

А в субботу, а в субботуБудем весело гулять.

Для того, чтобы субботуВсю неделю вспоминать.

Суббота!Суббота!

Припев (2 раза)

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Русские приметы по дням недели

1) Понедельник

– тяжёлый день. 2) Вторник– день лёгкий,

благоприятный,удачный.

3) В среду не следуетпереезжать на новуюквартиру, так как долготам не будешь жить.

4) В четверг вода обдадаетсилой исцеления, поэтому вэтот день надо искупаться илиумыться.

5) В пятницу дождь-в воскресенье ясно.

6) В субботу все деларешаются легко и быстро.

7) Не начинай работу ввоскресенье, а то забудешь всё.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

- Когда начнутся каникулы? - Когда будет твой День рождения?- Каникулы начнутся через месяц. - Мой День рождения будет через неделю.

- Ты написал письмо? - На сколько дней ты приехал?- Да, я написал письмо за час. - Я приехал на один день.

Мой брат приехал .......... понедельник. Я прочитал книгу .......... неделю. Мы сделали

эту работу ............ месяц. Омер ходит в бассейн ............... день. Друг дал мне книгу

........... неделю. Мы будем дома ............. полчаса. .............. субботу у нас будут гости.

Они получили письмо .......... четверг. Сестра позвонит .............. минуту. Я выучил

русский язык .......... год.

КАТЕГОРИЯ ВИДА РУССКИХ ГЛАГОЛОВ

- Ты прочитал этот роман?

- Я читал этот роман.

- Я спрашиваю, ты прочитал этот роман или нет?

- Раньше я читал этот роман, но не до конца.

Через Эти предлоги имеют

За значение времени и места

На

В + существительные в винительном падеже

Задание 20. Прочитайте диалоги.

Задание 21. Закончите предложения, используя предлоги через,за, на, в.

Задание 22. Прочитайте и переведите диалог.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВИДОВЫХ ПАР

1) Глаголы СВ имеют приставки: по-, на-, у-, про-, с-, вы-, при-, раз-, за- и др.

Писать – написать, думать- подумать, знать- узнать, лечить-вылечить, работать-

поработать, строить- построить, учить- выучить и т.д.

2) Глаголы НСВ и СВ имеют разные суффиксы.

а) глаголы НСВ имеют суффиксы –а-/-я-; -ыва-/-ива; -ва(спрашивать, давать,

отдыхать)

б) глаголы СВ имеют суффиксы –и-, -ну-, -а- и др. (спросить, дать, отдохнуть)

3) Глаголы НСВ и СВ могут иметь разные основы (корни):

Говорить- сказать, брать- взять, искать- найти, класть- положить

В русском языке у глаголов существует категория вида. Глаголимеет одно значение, но разный вид: несовершенный исовершенный. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопросчто делать? и обозначают процесс или повторяемость(длительность) действия.

Я (что делал?) смотрел фильм. Я(что делал?) ел. Я (что делаю?) решаю проблему.

Каждый день он (что делал?) делал упражнения.

Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? иобозначают результат или законченное действие.

Я (что сделал?) посмотрел фильм. Я (что сделал?) поел. Я (что сделаю?) решупроблему.

Вчера он (что сделал?) сделал все упражнения.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

читать - ............................ любить - ........................... пить - ............................

смотреть - ........ ............... кушать - ........................... спать - ...........................

писать - .. ....................... учить - ........................ жить - ............................

гулять - ............................. играть-.............................. завтракать - ..................

обедать -.......................... ужинать - ......................... рисовать - .....................

рассказывать - .......................... открыть - ........................... пить - .......................

рассматривать - ....................... покупать - ........................... продать - ...................

получать - ................................видеть - ............................... знать - ......................

записывать - ............................. рисовать-.............................. писать - .....................

помогать -..................................повторять - ......................... отвечать - ................

Категория вида в прошедшем времени

Готовить/приготовить:1. Вчера моя подруга ....………......... пирог. Раньше я ..........……......... только салат.

Читать/прочитать:2. Мы уже ...................... эту статью. Они еще не ............... этот рассказ.

жить/прожить:3. Раньше мы ………………… в Трабзоне. Мой отец всю жизнь .................. в

деревне.

Примерно 30% русских глаголов являются одновидовыми.

Бывают одновидовые глаголы несовершенного вида. Например: знать, стучать,существовать и др.

Бывают одновидовые глаголы совершенного вида. Например: слетать, промолчать идр.

Задание 23. Образуйте видовую пару данных глаголов спомощью приставки по-, про-, вы-, на-, раз- .

Задание 24. Образуйте видовые пары

Задание 25. Вместо точек вставьте глагол нужного вида впрошедшем времени.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

открывать/открыть:4. Наш магазин всегда ............................. в 8 часов утра. Вчера .………………....... в 9

часов утра.

закрывать/закрыть:5. Мы не ...…………………........... двери дома. Этот отель .....………….............. три

дня назад.

Отдыхать/отдохнуть:6. На прошлой неделе мы не ..………………….......... . Вчера мы хорошо

..........……………............ с друзьями .

Смотреть/посмотреть:7. Я не ..........…………....... этот фильм. Мы ......…………………..... этот фильм, но не

до конца.

Забывать/забыть:8. Раньше я всегда …………………. имена людей. Он …………………….. деньги

дома.

КОШКИОднажды по дорожкеЯ шёл к себе домой.Смотрю и вижу: кошкиСидят ко мне спиной.

Я крикнул: «Эй, вы, кошки!Пойдёмте-ка со мной,Пойдёмте по дорожке,Пойдёмте-ка домой!

Скорей пойдёмте, кошки,А я вам на обедИз лука и картошкиУстрою винегрет».

«Ах, нет, -- сказали кошки,Останемся мы тут!» --Уселись на дорожкеИ дальше не идут.

Задание 26. Прочитайте стихотворение Даниила Хармса. Определитевид глаголов в этом стихотворении. Выучите его наизусть.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Модель: показать (с.в.) - показывать (н.в.)

рассказать -..........………........., спросить -................................. , выиграть - .......…..........,

вычитать - ............................, задержать - ..........................., осмотреть-

................................, заговорить - .................................., освоить -...........….…….......,

прожить - ......………......, забыть -......……….…......., открыть - ..…………….........,

раздать - ..........................., признать --..................…..., отстать - ................... ...,

доказать- ............................................ .

Айлин спрашивает/спросит меня об этом каждый день.После ужина я пью/запиваю чай.Ахмет получал/получил свой багаж.Мой брат ем/ест очень быстро.Эмир хочет немного работать/поработать.Я очень хорошо переигрываю/играю в теннис.Сегодня вечером нас пригласили/приглашали в гости.Завтра студенты идут/пойдут на выставку.Мне надо немного отдыхать/отдохнуть.Сегодня Хасан должен закрыть/ закрывать магазин.После обеда мы продолжали писать/написать диктант.Эсма решила/решала эту задачу быстро.Гюль очень любит потанцевать/танцевать.Обычно они ужинают/поужинают в 7 часов.Преподаватель долго объяснил/объяснял новую тему.Друзья решили подарить/дарить Огузхану ноутбук.Бабушка всегда рассказывала/рассказала мне сказки.Летом Мурат хочет заработать/поработать в Америке.Он сразу понимал/понял меня.Сегодня мой брат готовил/приготовил ужин.

Задание 27. От приставочных глаголов совершенного вида спомощью суффиксов -ива, -ыва, -ва- образуйте глаголынесовершенного вида.

Задание 28. Для образования предложения выберите в паре нужныйглагол.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

1. Я хочу (звонить/позвонить)…………………… подруге и (спрашивать/спросить)……………, когда она придёт.

2. Завтра я могу вам (показывать/показать)………………….., где находится театр. Надо(показать/показывать)………………………… детские фильмы утром или днём!

3. Мне надо (встречаться/встретиться)…………………….. с другом. Я люблю(встречаться/встретиться)………………………… со своими друзьями.

4. Вы можете меня (знакомить/познакомить)………………………… с этим писателем?Я люблю (знакомить/познакомить)……………………одноклассников со своимиродителями.

5. Я люблю (встать/вставать)…………………. рано, но сегодня мне можно(встать/вставать)………………….……… позже, потому что у меня нет занятий.

6. Мы привыкли (обедать/пообедать)………………. в этом ресторане. Но сегодня намхочется (обедать/пообедать) ………………………… в другом месте.

1. Я всегда ………............. рано.

2. Я ………………………….. свежее молоко.

3. На прошлой неделе мы ........................... машину.

4. Сегодня надо ........................... друга с Днём рождения.

5. Вечером надо .................................. сестре.

6. Мой старший брат хорошо ............................ в баскетбол.

7. Мы ........................... вас весь вечер.

8. Он ещё не закончил ………… это письмо.

9. Мы ……………..русский язык.

10. Где можно хорошо .................................?

11. Мне надо с тобой серьёзно .............................. .

12. Можно ........................ в класс?

15. Можно ........................ из класса?

Задание 30. На месте пропусков вставьте глагол в нужном виде.

Задание 29. Выберите нужный глагол и запишите его на местепропусков.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ С ПРИСТАВКАМИ

Утром я вышел из дома, пошёл к остановке. Подождал автобус. Я вошёл в автобус, доехал до

остановки «Отогар», вышел из автобуса, подошёл к станции метро. На метро я доехал до

станции «Топкапы». Там я встретил своего друга. Мы перешли на другую сторону улицы,

зашли в магазин и потом вмнсте пошли пешком в музей.

Задание 31. Прочитайте текст. Найдите в нём глаголы движения.Определите их время и вид.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Глаголы движения с приставками

Приставки ПредлогиПримеры

Совершенный вид Несовершенный видв-/во- в войти в кабинет

въехать в городвходить в кабинетвъезжать в город

вы из выйти из кабинетавыехать из города

выходить из кабинетавыезжать из города

про- через

мимо

пройти через площадьпроехать через город

пройти мимо магазинапроехать мимо остановки

проходить через площадьпроезжать через город

проходить мимо магазинапроезжать мимо остановки

пере- на, в

через

перейти в другой класс

перейти(через) дорогуперейти в другую аудиторию

переходить в другой класс

переходить (через) дорогупереходить в другуюаудиторию

у- на, в

из, от

уйти в клубуехать в Стамбулуйти из домауехать от сестры

уходить в клубуезжать в Стамбулуходить из домауезжать от сестры

под- к подъехать к домуподойти к окну

подъезжать к домуподходить к окну

при- на, в

из, от

прийти в лицейприехать на работуприйти из университетаприехать от брата

приходить в лицейприезжать на работуприходить из университетаприезжать от брата

на на наехать на человека наезжать на людей

за- в

к

зайти в супермаркетзаехать на почтузайти к другу

заходить в супермаркетзаезжать на почтузаходить к другу

до- до дойти до домадоехать до остановки

доходить до домадоезжать до остановки

от- от отойти от школыотъехать от магазина

отходить от школыотъезжать от магазина

обо- вокруг обойти вокруг зданияобъехать вокруг площади

обходить вокруг зданияобъезжать вокруг площади

по- в, на

к

пойти в кинопоехать на стадионпойти к другупоехать к подруге

= = == = == = == = =

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Группа I.

Люди подходят к дому. Автобус ………………… к остановке.

Корабль ………………. к порту. Самолёт ……………… к аэропорту.

Папа вошёл в квартиру. Автомобиль ……………. в гараж.

Дети …………………… в дом Бабочка ……………….. в комнату.

Задание 32. Посмотрите на картинки. Образуйте глаголы движения сприставками по модели.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Группа II.

Люди выходят из дома. Автомобиль ………………… из гаража.

Корабль ……………… из порта. Дети ………………… из парка.

Птица ……………… из клетки Змея …………………… из-под камня.

Группа III.

Люди переходят через дорогу. Дети ……………………….. через улицу.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Корабль ………………… через реку. Самолёт ………….……….. через горы.

Автомобиль …………… через мост. Змея ………………….. через дерево.

1. Я ..................... в лицей.2. Ильяс ....................... к магазину на машине.3. На прошлой неделе я …………………………в Анкару.4. По дороге мы ……………………… ко мне.5. Отец ........................ с работы в 6 часов вечера.6. Она открыла дверь и ……………………………в квартиру.7. Сегодня мы ................................... из дома в 7 часов утра.8. До работы мы .……………………… на метро.9. Завтра ……………………… мои бабушка и дедушка.10. Наступила осень, и птицы …………………………………… в тёплые страны.11. Моя семья любит отдыхать на море, и мы решили ……………….……… туда.12. У нас есть скоростной автомобиль, и мы любим …………………..………на нём.13. Завтра мы .............................. в Москву на самолёте.14. Бабочка сидела на одном цветке, а потом …………………………….. на другой.15. Собака испугалась и …………………., птица испугалась и ……………….., рыбаиспугалась и ……………….., змея испугалась и ………………., лягушка испугалась и………………… от нас.

Задание 33. Закончите предложения, используя глаголы движения сприставкой или без неё.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Пример: Мама ушла на базар. → Мама пришла с базара.

1. Машина отъехала от гаража.2. Ребёнок быстро вбежал в дом.3. Как только в нашу комнату пришла Нина, Олег сразу же ушёл от нас.4. Перед началом собрания школьники вынесли стулья из зала.5. Во время урока в класс вошёл директор школы.6. Лодка подплыла к берегу.7. Мой друг принёс свои диски.8. Студенты уехали на летнюю практику.9. Мы подошли к дереву.10. Российские спортсмены улетели в Париж на чемпионат мира по баскетболу.11. Был дождь, и дети забежали в дом.12. В наш сад приползла черепаха.13. Они прилетят утренним рейсом из Москвы.14. В наш подъезд въехали новые жильцы.15. К нам прилетели воробьи и голуби.

Пример:Вы собираетесь в археологический музей.Как сказать об этом? → Завтра я пойду в археологический музей.

1. Вы собираетесь в загородную поездку. Вам нужен билет на поезд. (ходить/сходить)2. Вы хотите посмотреть футбол. Вам нужно попасть на стадион. (ходить/сходить)3. Вы купили подарки. Вам нужно отправить их родителям. (нести/отнести)4. О чём можно спросить друзей, которые были на экскурсии? (ездить/съездить)5. Как сказать, что вы не знаете, какая погода на улице? (ходить/пойти)6. Объясните незнакомому человеку, как добраться до театра на метро, потом на

автобусе, потом пешком. (поехать/ездить; идти/пойти)7. Попросите друга забрать вас с работы на машине. (ехать/заехать)8. Ваш племянник хочет покататься на качелях. Как он пртгласит вас на каток?

(катать/покатать)9. Что вы скажете детям, которые хотят перебежать улицу перед машинами?

(бегать/перебегать)10. На шоссе многие машины едут быстрее вашей. Как вы скажете об этом?

(гонять/обгонять)11. Сюрея Айхан заняла первое место на соревнованиях по бегу. Какие глаголы

движения можно использовать, чтобы рассказать об этом? (бежать/прибежать)

Задание 34. Напишите проедложения противоположные по смыслу,изменяя приставку в глаголе и выбирая нужный предлог.

Задание 35. Что вы скажете в следующих ситуациях? Используйтенужный глагол, данный в скобках.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

12. Вы идёте по дорожке, а черепаха медленно пересекает дорогу. Как сказать обэтом? (ползать/переползать)

13 Раньше вы жили на проспекте Мира, а сейчас живёте на Тверской. Что вы сделали?(ехать/переехать)

14. Вы дома, но у вас нет хлеба. Что вы скажете домашним? (ходить/сходить)15. Вы стоите на остановке. К вам быстро приближается какой-то человек. Как сказать

об этом? (ходить/подходить)

Задание 36. Составьте диалоги на темы, которые указаны ниже.Употребите в них глаголы движения с приставками и безприставок.

1. Поездка на метро.

2. Встреча в аэропорту.

3. Приглашение на День рождения.

4. Прогулка по морю.

5. Путешествие в Измир.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Задание 37. Прочитайте текст. Замените глаголы настоящеговремени глаголами прошедшего времени. Запишите получившийсятекст. Определите вид глаголов.

ПОЕЗДКА ПО МОСКВЕМы едем в Большой театр. Мы выходим издома в шесть часов вечера. Встречаемся наавтобусной остановке с друзьями. Подходитавтобус. Мы садимся в автобус и доезжаем доостановки метро «Юго-Западная». На этойостановке выходим из автобуса и входим вметро. Подходим к кассе. Покупаеммагнитную карту и идём к эскалатору.Спускаемся по эскалатору к платформе.Подходит поезд, и мы быстро входим в вагони едем в сторону центра города до станции

«Театральная». Скоро мы приезжаем на станцию метро «Театральная». Поезд останавливается,и мы выходим из вагона. Поднимаемся вверх по эскалатору и выходим на улицу. Мы быстроподходим к Большому театру. Времени у нас остаётся очень мало. Мы раздеваемся в гардеробеи спешим в зрительный зал. Мы входим в зрительный зал и садимся на свои места. Тут женачинается спектакль. Гаснет свет, смолкают разговоры. Начинает играть оркестр. Дирижёрвзмахивает палочкой, и увертюра начинается. Затем раздвигается занавес, и мы видимкрасивые декорации. Потом появляются артисты балета. Сегодня они танцуют «Лебединоеозеро». Музыку к балету написал Пётр Ильич Чайковский. Нам очень нравится эта музыка, мыне в первый раз слушаем её. После спектакля мы одеваемся и уходим из театра. Мывозвращаемся домой из театра с хорошим настроением.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

РАНЬШЕ И СЕЙЧАС

Задание 38. Решите кроссворд.

1

2 3

4 5 6

7

8 9

10

11

12

13 14

По горизонтали: 2. «Глаз» в комнате. 4. Физическая культура. 8. Учащийся в школе.

10. «Муж» лошади. 11. Там учатся после лицея. 12. Как по-русски «evet»? 13. Он

приходит после апреля. 14. Этим моют руки.

По вертикали: 1. 365 дней. 3. Самое любимое время у школьников. 5. Великий

русский поэт. 6. Он написал роман «Война и мир». 7. Популярное женское имя в

России. 9. Он любит ловить мышей. 12. Здесь живут люди.

ПРОЕКТ.

* Расскажите о том, как люди путешествовали в прошлом и какони путешествует сейчас.

* Соберите материалы о знаменитых путещественниках (ЭвлияЧелеби, Афанасий Никитин, Жюль Верн и др.) и об ихпутешествиях.

Приготовьте слайд-презентации на эти темы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

ДЕТЕКТИ ВНЫЙ РАССКА З

Ходить в кино: Я ходил(а) в кино на прошлой неделе._____________________

Убирать комнату: _____________________________________________________

Встречаться с друзьями: ________________________________________________

Смотреть фильм: _____________________________________________________

Пойти на вечеринку: ___________________________________________________

Гулять в парке: _____________________________________________________

Делать покупку: _____________________________________________________

Задание 1. Какие события прошлой недели вам наиболеезапомнились? Какие из этих действий вы совершили? Поданной модели опишите действия, совершённые вами.

Задание 2. Прочитайте слова на рисунках и объясните,что они обозначают.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

Однажды в дождливую и необычно холодную апрельскую ночь убили одногоизвестного и богатого купца в его большом доме, где он жил со своей семьёй. Егозарезали. В тот момент в доме находились жена, дочь, сын и брат покойника. Кромених, в доме была пристуга: повариха, шофёр, садовник и горничная.

Сыщики сразу стали допрашивать подозреваемых, в том числе и жителей дома.Сыщики расспрашивали, где они находились и чем они занимались в момент убийства.Допрос начали с жены погибшего купца.

Она сказала, что в тот момент она как раз закончила читать книгу и собираласьидти спать.

Сын сказал, что он играл в шахматы со своим дядей и добавил, чтодядя (младший брат покойника) за несколько минут до случившегосявыходил курить на балкон.

Дочка убитого сказала, что в тот момент она разговаривала с подругой потелефону.

Брат убитого купца утверждал, что он играл в шахматы со своимплемянником. Он также рассказал, что выходил покурить на десять минутна балкон и добавил, что в тот момент видел шофёра и горничную в саду,недалеко от гаража.

Задание 3. Прочитайте текст и ответьте на вопрос к нему.Составьте предложения с выделенными словами.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

Повариха сказала, что она готовилась к завтрашнему приёму гостей; шофёрсказал, что в тот момент он с прислугой дома приехал из магазина с покупками ипарковал машину. Садовник же сказал, что он поливал цветы в саду.

Каквыдумаете,ктосовершилэтопреступление?Постараитесьнаитипреступникаспомощьюподсказок.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

Модель: Жена покойного сказала, что во время убийства она толькозакончила читать книгу и собиралась спать.

Жена покойного сказала: «Я во время убийства только чтозакончила читать книгу и собиралась спать».

1. Детективы задали вопрос, где были и чем занимались домашние во времяубийства .

..................................................................................................................................

2. Сын покойного купца сказал, что он играл в шахматы со своим дядей и его дядяотправился на несколько минут на балкон, чтобы покурить .

..................................................................................................................................3. Дочь покойного сказала, что она тогда разговаривала с одной своей подругой по

телефону .

..................................................................................................................................4. Брат покойного купца утверждал, что он играл в шахматы со своим

племянником.

..................................................................................................................................

5. Брат покойника также рассказал, что вышел на десять минут на балкон, чтобыпокурить и тогда он видел шофёра и горничную в саду, недалеко от гаража .

..................................................................................................................................6. Повариха сказала, что она готовилась к завтрашнему приёму гостей .

..................................................................................................................................7. Шофёр сказал, что он в то время приехал с покупками из магазина и только

запарковал машину .

..................................................................................................................................8. Садовник сказал, что он поливал цветы в саду.

.................................................................................

.................................................................................

Задание 4. Переделайте косвенную речь в прямую помодели.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

1. Почему ты вчера рано .......................... из лицея?Потому что я заболел.

2. Чем ты ............................ вчера вечером?Я .................................. домашнее задание.

3. Вы ................................ на концерт на прошлой неделе?Нет, я ............................... дома, мне надо было заниматься.

4. Какой фильм ты ...................................?Я ..................................... «Сталкер».

5. Когда ты .................................. этот экзамен?Я ................................... этот экзамен в среду.

Агата Кристи (1890 —1976) — знаменитая английскаяписательница. Её романы являются одними из самыхпубликуемых за всю историю человечества после Библиии Шекспира. Кристи опубликовала более 60 детективныхроманов и 19 сборников рассказов. 16 её пьес былипоставлены в Лондоне. Книги Агаты Кристи изданытиражом свыше 2 миллиардов экземпляров и переведеныболее чем на 100 языков мира.

Григорий Чхартишвили (1956 -) — российский писатель,литературовед, переводчик, японист. Свои литературныепроизведения он публикует под псевдонимом Борис Акунин.

Писатель стал известным благодаря серии «ПриключенияЭраста Фандорина». «Азазель», «Турецкий гамбит»,«Левиафан» - названия некоторых романов этой серии.

Задание 5. Прочитайте диалоги по ролям, вставляяпропущенные слова.

Задание 6. Прочитайте тексты и напишите аналогичныйрассказ о вашем любимом детективном писателе.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

Ахмет Умит – один из самых успешных современных турецкихписателей, работающих в жанре детективного триллера. АхметУмит родился в 1960 г. в городе Газиантеп. В 1989 г. онвыпустил своё первое произведение - книгу стихов “Скрытоесокровище улицы”. Начиная с 1996 г. он пишет детективныероманы, которые издаются за рубежом и экранизируются вТурции. «Патасана», «Рапсодия Бейоглу», «Дьявол скрыт вмелочах» - вот некоторые из его произведений.

1. ……………………………………….………..

2. ………………………………………….……..

3. …………………………………………….…..

4. ………………………………………………...

5. ………………………………………………...

Задание 7. Посмотрите на рисунок и напишите, кто нанём изображён. Используйте словарь.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

Как мой друг болелЭто мой друг Адем. Ему тринадцать лет. Он приехал из Измира.

Мы учимся в восьмом классе лицея. Мы вместе учимся и вместеотдыхаем.

В воскресенье мы решили погулять в парке. Утром у Адема болелаголова, но погода была хорошая, поэтому мы пошли в парк. В парке намбыло очень интересно. Адем чувствовал себя хорошо. Мы слушалимузыку, ели мороженое, разговаривали. Потом пошёл дождь, поэтому намнужно было вернуться в общежитие.

А в понедельник Адему стало плохо. Ему трудно было дышать, унего был сильный кашель. У него поднялась температура. Я решилвызвать врача. Врач пришёл через час. Он спросил Адема: «Как вы себячувствуете?». Адем ответил, что ему жарко и у него болит горло. Врачосмотрел Адема и измерил ему температуру. У Адема была высокая

температура – 38,5. Врач сказал Адему: «Вы больны. У вас грипп. Вам нельзя вставать, вамнужно лежать, пить лекарство и горячий чай». Ещё врач сказал, что если в конце недели Адемубудет лучше, ему нужно прийти в поликлинику. Врач выписал рецепт и сказал, что лекарствоможно купить в аптеке.

Я приготовил Адему чай и пошёл в аптеку. Я купил лекарство и быстро вернулсядомой. Я дал Адему лекарство и горячий чай и посоветовал ему поспать.

Днём я был в лицее. Наш класс писал контрольную работу. Преподаватель спросил,почему нет Адема. Я сказал, что у него грипп и ему нельзя выходить на улицу. Я написалконтрольную работу и пошёл в общежитие.

Адем плохо себя чувствовал, и ему было грустно. Я рассказал Адему о контрольнойработе. Ещё я сказал, что наши друзья передают ему привет и желают быстро поправиться.Адем был очень рад. Вечером Адему ещё раз надо было выпить лекарство.

Адем болел четыре дня, потом ему стало лучше. Он ходил в поликлинику. Врач ещё разосмотрел его и сказал, что всё будет хорошо, если Адем ещё несколько дней не будет естьмороженое. Врач посоветовал Адему одеваться теплее.

Сейчас Адем здоров. Мы опять вместе ходим в лицей. Я рассказал Адему, какие темымы изучили, и объяснил ему новый материал. Адем всё понял. Но теперь Адем знает, что вКайсери осенью и зимой надо всегда тепло одеваться, есть витамины и не есть мороженое наулице.

Задание 8. Прочитайте текст.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

1. Откуда приехал Адем?

2. Как он чувствовал себя в воскресенье?

3. Куда ходили друзья?

4. Как Адем заболел?

5. Что сказал врач?

6. Кто купил лекарства Адему?

7. Сколько дней болел Адем?

8. Кто передавал Адему привет?

9. Что врач посоветовал Адему?

10. Что вы посоветуете Адему?

1. ... шестнадцать лет. 2. Я помог ..... 3. ... нужно было возвращаться в общежитие.

4. ... надо лежать и принимать лекарство. 5. Я приготовил ... чай и пошёл в аптеку.

6. Я купил ... лекарство и быстро вернулся домой. 7. ... нужно было ещё несколько дней

лежать. 8. Наши друзья передают ... привет. 9. Адем пошёл в поликлинику, врач

осмотрел ... 10. Врач посоветовал ... одеваться теплее.

Модель: - Друг. Я помогаю другу.

1. Али. 2. Доктор. 3. Ученик. 4. Сестра. 5. Мама. 6. Подруга.

7. Сосед. 8. Директор. 9. Кошка. 10. Родина.

Задание 9. Ответьте на вопросы к тексту «Как мой другболел».

Задание 10. На месте пропусков вставьте личныеместоимения в дательном падеже единственного числа.

Задание 11. Составьте предложения с данными словамипо модели, используя существительные в дательномпадеже в значение адресата.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

Модель: - Ахмету было 25 лет, когда он учился на пятом курсе.

- Нет, ему было 23 года.

1. Эмине было 10 лет.

2. Ребёнку 4 года.

3. Ему уже 40 лет.

4. Тогда дедушке было 85 лет, а папе 55.

5. Малышу только 1 год.

6. Фатиху только 15 лет.

7. В этом году Зейнеп исполнится 35 лет.

8. Севиль, кажется, 50 лет.

9. Я хорошо знаю, что Айше 32 года, а её сестре18 лет.

10. Я думаю, что знакомому Али 60 лет.

1. В, учиться, лицей, в, мы, десятом, классе.

2. Он, кашлять, дышать, и, трудно.

3. Приготовить, в, чтобы, аптека, надо, чай, пойти, и.

4. Писать, наша, контрольная, группа, работа.

5. Принять, вечером, он, надо, ещё раз, лекарство.

6. Он, здоров, сейчас, совсем.

7. Она, лет, пятнадцать.

8. Надо, в, пойти, библиотека.

9. Было, нужно, в, возвращаться, домой.

10. Мы, в, работать, клинике, понравилось.

Задание 12. Прочитайте предложения. Не согласитесь ссобеседником при обозначении возраста. Напишитечислительные прописью.

Задание 13. Составьте предложения, используя данныеслова в нужных формах.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

Модель: - Помогать другу.

- Ахмету нравиться помогать другу, потому что он его самыйблизкий друг учится в лицее.

Словосочетания: работать в поликлинике ; изучать русский язык; играть в футбол;смотреть новые фильмы; слушать классическую музыку; готовить обед; работать накомпьютере; ходить в парк; делать подарки; бегать по утрам.

1. Мы часто поём .......................... песни.

2. Мои друзья помогают ............................ в трудную минуту.

3. Девочки дарили ..................... подарки перед Новым Годом.

4. Мы очень нравимся .............................................

5. Друзья при встрече рассказывали ..................................., где они провели летние

каникулы.

6. Метин считает, что при встрече обязательно нужно пожать руку

..................................

7. Когда я был в Росии, мы дарили ....................... русские сувениры «Матрёшки».

8. Энгин и Тюркан при прощании пожелали ............................... спокойной ночи.

9. Друзья показывали .......................................... свои фотографии в Facebook’е.

10. Я с большим интересом слушала, как соседи рассказывали ..............................

Фестивале мёда.

Задание 15. На месте пропусков ставьте словосочетание«друг другу».

Задание 14. Составьте предложения с глаголами «нравиться– понравиться», «помогать – помочь», «давать – дать»,«привыкать – привыкнуть» и словосочетаниями, данныминиже.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

Модель: - Куда едет Назлы?

- Назлы едет к знакомому.

1. Куда идёт Махмут?

2. Куда подошла девочка?

3. Куда шёл студент?

4. Куда подъехали туристы?

5. К кому бежал ребёнок?

6. Куда подошла Мерве?

7. К кому завтра на День рождения пойдёт Рейхан?

8. К какому преподавателю Мустафа ходит домой?

9. К кому вы ездите по субботам?

10. К чему подъезжала машина?

Модель: - Идти, Нилай, по улице.

- Нилай идёт по улице.

1. Бегать, стадион, друзья, по.

2. Писать, контрольная работа, математика, студенты, по.

3. Ехать, машина, дорога, по.

4. Забыть, тетрадь, студент, русский язык, по.

5. Биология, преподаватель, по, дать, мы, задание, домашнее, тема «Бабочки».

6. Идти, площадь, друзья, по.

7. Звонят, они, телефон, мама, по.

8. Бежал, улица, весело, ребёнок, по.

9. Я, как, видела, вчера, проходил, парад, проспект, военный, по.

10. На, ездить, воскресенье, мы, обычно, дача, по.

Упражнение 16. Ответьте на вопросы, употребляяпредлог «к».

Задание 17. Составьте предложения, изменяя порядокслов и их форму и употребляя предлог «по».

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ДЕТЕКТИВНЫЙ РАССКАЗ

Тринадцать, футбол, Измир, поликлиника, друзья, материал, грипп, Чанаккале, пять,

посоветовал.

1. Адем приехал из ................. . 2. Адему ................. лет. 3. В парке Адем играл в

................. . 4. У Адема был .................. . 5. Адем болел ................. дней. 6. Врач

................. Адему больше гулять. 7. Адему понравилась наша ................. . 8. Адем не

понял новый ................. . 9. Адем приехал в ................. . 10. ................. передали Адем

привет.

Задание 18. Продолжите предложения, используяследующие слова.

ПРОЕКТ.

Посмотрите фильмы-детективы попроизведениям Конан Дойла, Агаты Кристи,Жоржа Сименона, Бориса Акунина, АхметаУмита и других писателей и обсудите их вклассе.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

Пеле Тюркан Шорай

Это ...................... .Он известный ..................... .

Это ...................... .

Она известная ............ .

Мария Шарапова Хидает Тюркоглу Юрий Гагарин

Это ...................... .

Она известная ............ .

Это ...................... .

Он известный .................. .

Это ...................... .

Он известный .............. .

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

-Какой актёр играет в этом фильме?

- Очень талантливый молодой актёр.

-Моцарт – это композитор?

-Да, это гениальный композитор.

- Кто написал эти стихи?

- Очень популярный поэт.

-Каких известных режиссёров вы знаете?

-Фатих Акын, Нури Бильге Джейлан.

- Какой телесериал ты смотришь?

- Самый популярный в этом сезоне.

-Кого из музыкантов ты слушаешь?

-Мне нравится Сертаб Эренер.

-Спилберг – это режиссёр?

-Он не только знаменитый кинорежиссёр,

но ещё и сценарист и продюссер.

-Шенер Шен – звезда турецкого кино?

-Да, несомненно.

Мустафа Кемаль Ататюрк –

государственный деятель, основатель и

первый президент Турецкой Республики.

Точная дата его рождения неизвестна, но

считается, что он родился 19 мая 1881 года

в Салониках. В 1902 году Мустафа Кемаль

закончил Стамбульское военное училище

в звании лейтенанта, а в 1905 году

закончил Военную академию в звании

капитана. Это был очень просвещённый и

образованный человек. В свободное время Ататюрк любил читать книги, слушать

музыку, танцевать, плавать и ездить верхом. Он создал богатую библиотеку. Ататюрк

владел французским и немецким языками. Ататюрк всегда придавал большое значение

опрятной и элегантной одежде. Он был очень привязан к своей лошади Сакарьи и

собаку Фокс. Он очень любил природу. Ататюрк умер 10 ноября 1938 года в 9 часов 5

минут в возрасте 57 лет в дворце «Долмабахче» в Стамбуле.

Задание 1. Прочитайте диалоги в парах.

Задание 2. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

Фатих Терим – это турецкий .............. актриса

Виктор Гюго – это французский .............. принцесса

Чарли Чаплин – американский .............. теннисист

Христофор Колумб – испанский .............. тренер

Александр Пушкин – русский .............. футболист

Джон Кеннеди – американский .............. мореплаватель

Диего Марадона – аргентинский .............. писатель

Задание 4. К данным предложениям подберитеправильный вариант справа.

1. Мустафа Кемаль Ататюрк - первый президент Турецкой Республики.

2. Точная дата рождения Ататюрка неизвестна.

3. Мустафа Кемаль закончил Военную академию в 1902 году.

4. Ататюрк владел французским и английским языками.

5. Ататюрк всегда придавал большое значение танцам.

Вопросы к тексту:

1. Кто такой Ататюрк?

2. Где и когда родился Ататюрк?

3. Какие учебные заведения закончил Мустафа Кемаль?

4. Чем любил заниматься Ататюрк в свободное время?

5. Какие языки знал Мустафа Кемаль Ататюрк?

Задание 3. Выберите правильный ответ согласнотексту. (верно-неверно)

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

Софи Лорен – итальянская .............. киноактёр

Роджер Федерер – швейцарский .............. президент

Леди Диана – английская .............. поэт

ЗНАМЕНИ ТЫЕ ЛЮ ДИ В КУЛЬТУ РЕ

Задание 5. Прочитайте предложения и вставьте в нихпропущенные слова.

Мимар Синан – самый

знаменитый турецкий

............... османского

................ За всю свою

............ он построил

около 300 зданий

(мечети, школы,

больницы, мосты,

дворцы, бани, фонтаны и

т.д.)

Лучано Паваротти –знаменитый альянскийоперный ...............Паваротти считаетсяодним из величайшихмастеров в мире оперы.Он ................ 12 октября1935 ............. и умер 6сентября 2007 ........... вИталии.

Пётр Чайковский – одиниз крупнейших ...............композиторов. Педагог,дирижёр, музыкальныйкритик. Его самые............... балеты:

«Лебединое озеро»,«Спящая красавица»,«Щелкунчик».

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

Ферит Орхан Памук – современный

турецкий писатель. Он родился 7 июня 1952

года в Стамбуле в состоятельной семье. Орхан

Памук закончил американский колледж. После

окончания колледжа он поступил в

Стамбульский технический университет, но че

рез три года бросил его. В 1977 году Памук

окончил институт журналистики Стамбульского

университета.

Между 1985 и 1988 годами он жил в США.

12 октября 2006 года Орхану Памуку была

присуждена Нобелевская премия по литературе. Орхан Памук является автором

таких произведений как «Джевдет-бей и его сыновья», «Дом тишины», «Чёрная

книга», «Меня зовут Красный», «Снег», «Стамбул. Город воспоминаний»,

«Музей невинности». С 2007 года Орхан Памук живёт в Нью-Йорке.

Вопросы к тексту:

1. Кто такой Ферит Орхан Памук?

2. Когда родился Орхан Памук?

3. Где он родился?

4. Какое образование он получил?

5. Из какого университета он ушёл?

6. Какая премия была присуждена Орхану Памуку?

7. Какие произведения Орхана Памука вы знаете?

8. Где сейчас живёт Орхан Памук?

Задание 6. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

Образец:

Продолжите диалог

1. Орхан Памук – современный турецкий писатель.

2. Он родился в состоятельной семье.

3. Он не закончил университет.

4. Между 1975 и 1978 годами он жил в США.

5. Нобелевская премия по литературе была присуждена Памуку в 2005 году.

Здравствуйте, Орхан Бей! Можно задатьвам несколько вопросов?

Да, конечно!

Где и когда вы родились? Я родился в 1952 году вСтамбуле.

Музыка

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Кино

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Литература

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Балет

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Живопись

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Задание 7. Работа в парах. Один лицеист – журналист,другой- Орхан Памук. Задавайте и отвечайте на вопросы,используя текст.

Задание 8. Выберите правильный ответ (верно-неверно).

Задание 9. Укажите знаменитых представителей этихвидов искусства и литературы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ , ЧТО . . . . .

ЗНАМЕНИТЫЕ СПОРТСМЕНЫ

Австрийский писатель Франц Кафка завещал после егосмерти сжечь все его произведения?

Знаменитый немецкий композитор Людвиг Ван Бетховендо конца жизни не мог овладеть умножением?

Уолт Дисней, создатель Микки Мауса и мышонка Джерри,очень боялся мышей?

Серена Уильямс – знаменитая американская ................ .

Родилась 26 сентября 1981.......... . Живёт в ............

Флорида. Вторая ракетка .................. . Её старшая ............

Венус Уильямс - тоже известная ..................

Задание 10. Прочитайте предложения и вставьте в нихпропущенные слова.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

-Кто забил гол?

-Вот этот молодой футболист.

- Кто такой Танжу Чолак?

-Это прославленный турецкий футболист.

-Вы знаете, кто такой Виталий Кличко?

-Конечно, это украинский шестикратный чемпион мира по боксу.

-Гарри Каспаров – это шахматист?

-Да, это талантливейший шахматист.

- Кто такой Криштиану Рональду?

-Это самый дорогой футболист в мире.

-Кто играет в сборной команде по

баскетболу?

-Молодые, талантливые спортсмены.

-Кто такой Пеле?

-Это легендарный бразильский футболист.

Наим Сулейманоглу – известный турецкий штангист. Онродился 23 января 1967 ......... в Болгарии. Тяжёлой............... начал заниматься с 9 лет. В 15 .......... стал .............мира по тяжёлой атлетике среди юношей. НаимСулейманоглу 46 раз побил мировой ............ . С 1988 .........стал выступать за ............... Турции.

Гарри Каспаров – советский и российский ..............., писатель и

политик. Начал играть в ................. с 5 лет. В 13 ............ стал

................. СССР среди юношей, а в 18 ........... стал чемпионом

СССР по .............. . Несколько ............ выиграл звание

.................. мира по ....................

Задание 11. Прочитайте диалоги в парах.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

Знаменитый турецкий футболист Хакан Шюкюр родился 1

сентября 1971 года в Адапазары.Профессионально начал

играть в футбол в 1987 году за команду «Сакарьяспор».

Играл в таких командах, как «Галатасарай»(Турция),

«Интер» (Италия), «Парма» (Италия), «Блэкберн Роверс»

(Англия). За всю футбольную карьеру он забил около 400

голов и только один раз получил красную карточку. Сыграл

более 100 матчей за сборную Турции. Является

единственным турецким футболистом, который 5 раз

участвовал в чемпионатах мира по футболу. В 2008 году

ушёл из профессионального футбола. Сейчас Хакан Шюкюр – футбольный комментатор.

Вопросы к тексту:

1. Кто такой Хакан Шюкюр?

2. Когда и где родился Хакан Шюкюр?

3. В каком году Хакан Шюкюр стал профессионалом?

4. В каких командах он играл?

5. Сколько голов забил Хакан Шюкюр за свою футбольную карьеру?

6. Сколько раз он играл на чемпионатах мира?

7. В каком году он ушёл из футбола?

8. Чем сейчас занимается Хакан Шюкюр?

1. Хакан Шюкюр - знаменитый турецкий футболист.

2. Его первая футбольная команда – «Галатасарай».

3. Это единственный футболист, который ни разу не получил красную карточку.

4. Он сыграл более 100 матчей на чемпионатах мира по футболу.

5. Сейчас он является футбольным комментатором.

Задание 12. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.

Задание 13. Выберите правильный ответ (верно-неверно).

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ , ЧТО . . .

ЗНАМЕНИТЫЕ УЧЁНЫЕ

Волейбол

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Баскетбол

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Теннис

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Лёгкаяатлетика

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Тяжёлаяатлетика

1. .................

2. .................

3. .................

4. .................

Задание 14. Укажите представителей этих видов спорта.

Из 51 матча, проведённого Майком Тайсоном напрофессиональном ринге, 21 он закончил нокаутом впервом раунде?

Альберт Эйнштейн – лауреат Нобелевской премии по

............. 1921 ...... . Он - основатель современной

теоретической ................ . Жил в Германии,

Швейцарии, США. Автор более 300 научных статей по

..............., более 150 книг по истории и философии

науки.

Задание 15. Прочитайте предложения и вставьте вних пропущенные слова.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ , ЧТО . . .

Дмитрий Иванович Менделеев – русский химик,

физикохимик, физик, метролог, экономист,

технолог, геолог, метеоролог, педагог,

воздухоплаватель, энциклопедист. Дмитрий был

последним, семнадцатым ребёнком в семье, в

которой восемь детей умерли ещё в детстве.

Д.Менделеев окончил физико-математический

факультет Педагогического института в Санкт-

Петербурге.

В 1865 году Дмитрий Менделеев защитил

докторскую диссертацию «О соединении спирта с водой». Менделеев является

автором первого русского учебника «Органическая химия». Именно он открыл

периодический закон химических элементов. Менделеев являлся членом многих

академий наук и научных обществ. Существует более 1500 научных трудов

Менделеева. Его именем назван химический элемент 101-й – менделевий.

Эйнштейн почти до 9 лет не мог нормально говорить?Его родители думали, что он будет умственноотсталым.

Альфред Нобель – шведский химик, инженер, .................

динамита. Большую .......... своего состояния отдал на

создание Нобелевской .............. . В его честь назван

химический ................ - нобелий.

Задание 16. Прочитайте текст. С помощью словаряпереведите его с русского на турецкий язык.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

ЗНАМЕНИ ТЫЕ ПОЛИ ТИКИ

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ , ЧТО . . . . .

Задание 17. Прочитайте эти тексты и постарайтесь ихпересказать.

Билл Клинтон – 42-й президент

США. Преподавал в Йельском

университете, дважды был

губернатором штата Арканзас.

За время своего правления Клинтон

улучшил отношения со многими

странами, а особенно с

враждебными.

Владимир Путин – второй президент

Российской Федерации, лидер

политической партии «Единая

Россия». Он - мастер спорта по

дзюдо и самбо. Путин считается

самым популярным политиком в

России с 1999 года.

В Норвегии есть выражение «быть таким, какАтатюрк»?

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

1. Никита Михалков – талантливый современный режиссёр.

2. Илья Репин - русский художник-живописец.

3. Мария Шарапова – российская теннисистка.

4. Александр Солженицын – русский писатель.

5. Пётр Чайковский – знаменитый русский композитор.

6. Майя Плисецкая – советская и российская балерина.

7. Пётр Первый – первый российский император.

8. Андрей Аршавин – российский футболист.

9. Александр Блок – известный русский поэт.

10. Алла Пугачёва – популярная российская певица.

ЭТИКЕТ

Здравствуйте!

Приветствую (вас)!

Разрешите вас поприветствовать!

Позвольте вас поприветствовать!

Рад вас приветствовать!

Я приветствую вас от имени...

Добро пожаловать!

Моё почтение!

Задание 18. Запомните эти имена и найдите о нихинформацию.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

Чтомывидимнаэтомпроспекте?(дома,

машины,автобус,люди,магазины)

Что можно купить на рынке? (картофель,

помидоры, огурцы, капуста, арбуз, дыня)

Что продаётся в этом магазине? (хлеб, сыр,

молоко, мясо, яйца )

Что можно купить в этом киоске? (книга, журнал,

газета)

Задание 19. Ответьте на вопросы, используя слова вскобках.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

Сегодня воскресенье. Марине нужноубрать свою комнату. Каждое воскресеньеона убирает её. Сначала она кладёт каждуювещь на своё место. Она кладёт учебники,тетради и книги на стол. Бумаги, письма иксерокопии она кладёт в ящик. Своюшкольную форму, платья, свитеры и брюкиона вешает в шкаф. Настольную лампу онаставит на стол, а часы и некоторые книги –на полку.

Вопросы к тексту:1. 1. Куда Марина кладёт учебники?2. 2. Куда она кладёт письма?3. 3. Куда она вешает свою школьную форму?4. 4. Куда она ставит часы?5. 5. Куда она кладёт бумажки?6. 6. Куда она ставит настольную лампу?7. 7. Куда она вешает свитеры?8. 8. Когда Марина убирает свою комнату?

1. Кого мы встречаем в лицее?

(лицеисты, лицеистки, директор,

учителя)

Задание 20. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

1. Когда вы ездили в Каппадокию? (пятница)

2. Когда вы возвращаетесь в Бодрум? (вторник)

3. Когда вы отдыхаете? (суббота и воскресенье)

4. Когда вы ходили в кинотеатр? (прошлый четверг)

5. Когда вы пойдёте на концерт? (этот понедельник)

6. Когда вы собираетесь ехать в Чанаккале? (следующая среда)

7. Когда вы ездили на Эрджиес? (прошлая суббота)

8. Когда вы видели этот фильм? (эта суббота)

9. Когда вы пойдёте на экскурсию в аквапарк? (это воскресенье)

10. Когда будет твой День рождения? (эта пятница)

Задание 21. А вот комната Ивана. Куда ему нужноположить вещи, чтобы убрать комнату? Расскажите обэтом.

Задание 22. Ответьте на вопросы, используя слова вскобках.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

1. - За сколько времени ты приготовил домашнее задание?

-Я приготовил домашнее задание за час.

2. - Как долго она работает в субботу?

-Она работает весь день.

3. - На какое время вы приехали в Турцию?

-Мы приехали в Турцию на один месяц.

ЗАПОМНИТЕ !

Через

Назад

Я пойду домой через час.

Туристы отправятся в Эфес через неделю.

Следующее собрание будет через месяц.

Я был дома час назад.

Туристы отправились в Эфес неделю назад.

Последнее собрание было месяц назад.

Задание 23. Прочитайте диалоги и составьте подобныеим.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

НЕМНОГО О ПРЕДЛОГАХ...

Вы хотите узнать, какие предлоги употребляются для выражения места?

Тогда читайте об этом.

На вопрос ГДЕ? отвечают существительные в разных падежах с этимипредлогами.

РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

близ

вдоль

вокруг

мимо

около

против

среди

близ города, близ деревни, близ дерева, близ гор

вдоль реки, вдоль улицы, вдоль озера, вдоль стены

вокруг дома, вокруг дерева, вокруг Земли, вокруг глаз

мимо дома, мимо крыши, мимо окна, мимо ворот, мимо цели

около магазина, около машины, около кафе, около Стамбула

против дома, против доски, против двери, против окна.

среди леса, среди площади, среди деревьев, среди друзей

ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

по по улице, по полю, по горам, по дороге.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

за

над

между

перед

под

за городом, за домом, за рекой, за деревом, за садом

над входом, над сценой, над дверью, над лесом

между домами, между городами, между партами, между окнами

перед домом, перед школой, перед окном, перед людьми

под мостом, под крышей, под зданием, под облаками

ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ

в

на

при

в городе, в деревне, в магазине, в шкафу, в углу, в стране на

фабрике, на заводе, на углу при университете, при министерстве,

при колледже/лицее

Запомните!

на Кавказе, в Крыму, на Эрджиесе, на острове, в горах

ПРОЕКТ.

Используя Интернет и газеты, подготовьте слайд-презентацию об известных людях культуры и науки.Покажите слайд-презентацию своим друзьям вклассе и прокомментируйте её.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

ЗДОРОВЬЕ

У меня болит голова . У меня болит нога.

У неё болит ухо . У него температура . У него болит зуб .

Как ты себя чувствуешь? Кажется, у меня начинаетсягрипп.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

1 –Скорая помощь

2 - Медсестра

3 - Сироп

4 - Таблетки

5 - Доктор

6 – Аптекарь

7 - Больница

8 - Рецепт

Задание 1. Подпишите этими словами картинки.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

- Как вы себя чувствуете?-Неважно, доктор.

- На что жалуетесь?-У меня температура тридцать восемь.

-Что вас беспокоит?-У меня болит желудок.

-Как вы себя чувствуете?-Не очень. Болит голова, нет аппетита.

-У тебя что-то болит?-Да, немного болит зуб.

-Ты ходил к врачу? Что он сказал?-Да, ходил. Надо сдать анализы.

-Что тебе сказал врач?-Сказал, что надо немного отдохнуть.

-Какой диагноз тебе поставили?-У меня мигрень.

-Как здоровье?-Спасибо, нормально.

-Ты ходил в больницу?-Нет, я только записался на приём.

Терапевт

Занимается лечением идиагностикой внутренних болезней.

Окулист

Занимается лечением ипрофилактикой глазных болезней.

Педиатр

Занимается лечением ипрофилактикой детских болезней.

Невропатолог

Лечит неврологические заболевания.

Хирург

Специалист, который проводитдиагностику и хирургическое лечениеболезней и травм.

Стоматолог

Врач, который занимаетсяпрофилактикой и лечением зубов иполости рта.

Задание 2. Прочитайте диалоги.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

РУССКИЕ ПОСЛОВИЦЫ О ЗДОРОВЬЕ

сердце живот ухо рука почки зубы кишечник плечо

глаза спина кости мозг челюсть палец печень голова нога

нос лёгкие желудок горло селезёнка язык нервы

Внутренние органы Части тела

После обеда полежи,

после ужина походи.

Чистота - половина здоровья

Гинеколог

Занимается лечением ипрофилактикой женских болезней.

Дерматолог

Занимается профилактикой илечением кожи, волос и ногтей.

Кардиолог

Врач – специалист, которыйлечит болезни сердечно-сосудистойсистемы.

Уролог

Разрабатывает методыпрофилактики и лечения мочевой иполовой систем.

Задание 3. Нижеуказанные слова распределите поколонкам.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

Моего лечащего врача зовут Солей Арслан.

Ей 35 лет. Она врач – терапевт. В этой

больнице она проработала уже 11 лет. Кроме

этого, она читает лекции студентам на

медицинском факультете. Она любит свою профессию.

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО ....

Ангина - .................. Радикулит - .................. Грипп - ..................

Рак - .................. Пневмония - .................. Туберкулёз - ..................

Гайморит - .................. Простуда - .................. Инфаркт - ..................

Мигрень - .................. Кашель - .................. Бронхит - ..................

Сахарный диабет -..................

Гастрит - .................. Понос- ..................

Самая лучшая диета – есть одно яблоко в день за 15 минут до обеда.

При улыбке у человека «работают» 17 мускулов.

Задание 4. Напишите названия данных заболеваний народном языке.

Задание 5. Прочитайте тектст. Перескажите его.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

Сегодня я был на приёме у................. .

Когда я вошёл в кабинет ............., медицинская

.................... попросила меня измерить

.................................. . Через 10 .............. она

.................... у меня термометр. Врач ..............

расспрашивал меня о том, что ............

беспокоит. Он ............................. просмотрел

историю болезни, изучил рентгеновские

......................, а затем ........................... раздеться.

.......... выслушал меня, измерил

...…………………....... и сказал, что оно у меня

очень ....................... . Он выписал мне

.............................. и пожелал скорейшего

выздоровления.

Авиценна, Ибн Сина или Абу Али Хусайн ибн Абдаллахибн Сина – одно лицо, знаменитый персидский философ,поэт и врач. Сам Ибн Сина писал: «Я занялся изучениеммедицины, пополняя чтение наблюдениями больных, чтоменя научило многим приёмам лечения, которые нельзянайти в книгах». Свои труды Авиценна изложил в книгах«Книга исцеления», «Канон врачебной науки»,«Лекарственные средства», «О пользе и вреде вина»,«Поэма о медицине» и др. Долгое время время Ибн Синабыл придворным врачом султанов.

Задание 6. Прочитайте текст и переведите его народной язык.

Задание 7. На месте пропусков вставьте нужные посмыслу слова.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

- Я слышала, что ты болела. Ну, как ты себя чувствуешь?

-Ничего, спасибо. Сейчас, кажется, уже выздоравливаю.

-А чем ты болела?

-Думаю, грипп. Была температура, болело горло.

-Давай поправляйся.

-Спасибо.

***

- Как твоё здоровье?

-Уже лучше, но пока я чувствую слабость.

-А ты не рано вышел на улицу? Ведь знаешь, какой

коварная болезнь - грипп! После него могут возникнуть

осложнения. Мой тебе совет: иди домой и отдыхай.

С гриппом не шутят.

***

Рак – болезнь печени

СПИД – желудочное заболевание

Грипп – онкологическое заболевание

Кариеc – сердечный приступ

Гастрит - зубное заболевание

Туберкулёз – инфекционная болезнь

Цирроз – повышенное давление

Инфаркт - заболевание лёгких

Гипертония – кровоизлияние в мозг

Инсульт - простудное заболевание

Насморк - болезнь носа

Задание 8. Дайте определения болезни, используяслова из правого столбика.

Задание 9. Разделитесь на пары и прочитайте диалоги.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

- Ты сегодня принимал лекарство?

-Ещё нет. Я должен пить лекарство после завтрака.

-А ты ещё не завтракал?

-Нет, но собираюсь.

-У какого врача ты был?

-У невропатолога.

-И что он сказал?

-Сказал, что у меня нервы не в порядке. Выписал

успокоительные таблетки.

Что лечит стоматолог? .....................................................................................................

Что проверяет окулист? ...................................................................................................

Что делает хирург? ..........................................................................................................

Какие виды лекарств вы знаете? ....................................................................................

Какими инфекционными болезнями вы переболели? ................................................

Кто лечит детей? ..............................................................................................................

Кто делает уколы? ............................................................................................................

Где готовят и покупают лекарства? ................................................................................

Куда кладут человека, если он заболевает? ..................................................................

Каковы симптомы гриппа? ..............................................................................................

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО ....

Размер сердца человека примерно равен величине егокулака?

Самая сильная мышца в человеческом организме — язык?

Задание 10. Ответьте на вопросы.

Человек, который выкуривает пачку сигарет вдень, выпивает полчашки смолы в год?

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

Наш образ жизни

Каждый человек стремится прожить долго

и счастливо. Однако не все следят за своим

здоровьем, и не все ведут правильный образ

жизни. Обычно утром люди просыпаются,

собираются и идут на работу или учёбу.

Очень часто в течение дня люди нервничают,

много едят, ругаются, ссорятся, завидуют.

Вечером люди много сидят у телевизора. В

результате такого образа жизни у них

появляются болезни, нервные растройства.

Для здорового образа жизни необходимы

оптимальный режим, правильное питание,

жизненная активность, отсутствие вредных

привычек, позитивное восприятие мира.

Именно правильный образ жизни помогает

нам быть здоровыми и психически, и

нравственно, и физически.

Задание 11. Прочитайте текст и обсудите его.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ В РОССИИ

Если вы почувствовали себя плохо, если у вас высокая температура и вам

трудно ходить, вы звоните в поликлинику и вызываете врача на дом.

В каждом районе города работают

поликлиники, где вам бесплатно или

за деньги окажут медицинскую

помощь врачи различного профиля:

терапевты, хирурги, невропатологи,

окулисты. В каждом районе

существует также поликлиника для

детей до 14 лет и стоматологическая

(зубная) поликлиника

Врач-терапевт приходит к вам домой, осматривает вас, ставит диагноз,

назначает лечение, выписывает лекарство. Если вы работаете или учитесь, врач даёт

вам больничный лист. Перед уходом врач сообщает, когда он снова сможет прийти,

или назначает время, в которое вы должны прийти к нему на приём.

Вопросы:

1. В каких случаях вы можете вызвать доктора на дом?

2. Где находятся поликлиники?

3. Какого профиля врачи работают в поликлинике?

4. Что входит в обязанности врача-терапевта при осмотре больного?

5. Что даёт врач перед уходом?

Задание 12. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

Для здорового образа жизни

надо

ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ НЕ УПОТРЕБЛЯТЬЧРЕЗМЕРНО АЛКОГОЛЬ НЕ

НЕРВНИЧАТЬ

НЕ КУРИТЬПРАВИЛЬНО ПИТАТЬСЯ

До свадьбызаживёт Играть на нервах

Душа болитПроглотить пилюлю

Ногиотваливаются

Задание 13. Как вы понимаете следующие выражения:

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

М Г Д

Е Р Е

Д И Р

С П м

Т Е М П Е Р А Т У Р А

С Т Р

С Т О М А Т О Л О Г

И Р Л Л

Н Е В Р О П А Т О Л О Г О

Ф А Г О Р Л О

А Н Г И Н А Б Ж

Р А Е Л Е Ч Е Н И Е

К С Е Р Д Ц Е Л

Т Т В Т У

Р К А Р Д И О Л О Г И Я

И И О З

Т К Ы

К

По вертикали:

1. Вирусное заболевание. 3. Врач,который лечит мочевую и половую системы 5.Она работает в больнице. 7. Врач, который лечит кожные заболевания. 9.Твёрдая лекарственная форма 11. Воспалительное изменение оболочкижелудка. 13. Полумышечный внутренный орган 15. Составная часть нервнойсистемы. 17. Омертвление сердца. 19. Орган в ротовой полости

По горизонтали:

2. Терапия. 4. Её измеряют градусником.6. Раздел медицины. 8. Зубной врач. 10. Частьшеи впереди позвоносного столба. 12. Орган обеспечивающий ток крови. 14. Специалистпо лечению болезней нервной системы. 16. Острый тонзиллит.

Задание 14. Разгадайте кроссворд.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Прилагательные бывают качественные, относительные и притяжательные.1. Качественные прилагательные – это такие прилагательные, которые

обозначают качество или свойство предмета. Они могут использоваться вполной или краткой форме. Например: умный мальчик – мальчик умён,высокий дом – дом высок. От качественных прилагательных можнообразовать степени сравнения. Например: добрый – добрее – самый добрый;хороший – лучше – самый лучший.

2. Относительные прилагательные – это такие прилагательные, которыеобозначает свойства предмета через отношение этого предмета к другимпредметам. Они не имеют краткую форму и не могут образовывать степенисравнения. Например: студенческий билет – билет для студента; шерстянойкостюм – костюм из шерсти; спальное место – место для сна.

3. Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность предмета лицу(человеку) или животному. Они отвечают на вопрос «чей?», «чья?», «чьё?»,«чьи?». Например: мамино платье, лисья нора.

Студенческий, новый, родной, русский, большой, хороший, последний, здоровый,

больной, турецкий, трудный, грустный, праздничный, интересный, свободный,

детский, тяжёлый, железный, золотой, горький, кожаный, главный, старый, вчерашний,

осенний, молодой, нижний, последний, свежий, смертельный, радостный, московский,

Красивый, высокий, больничный, знакомый, деревянный, коричневый, тёплый,

кухонный, узкий, городской

Задание 15. Найдите значение прилагательных всловаре, определите, к какой группе они относятся.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

Качественные Относительные Притяжательные

Пример: Приморский город - город на берегу моря.

Утренний завтрак --........................................,

автобусный билет --........................................,детский врач --........................................,

высокая температура --........................................,медицинская сестра --........................................,

каменный дом --........................................,

Задание 16. Замените относительные прилагательныесинонимичными конструкциями.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

иностранный язык --........................................,

верхний этаж --........................................,новогодний праздник --........................................,

книжный шкаф --........................................,асфальтовая дорога --........................................,

школьная библиотека --........................................,русские традиции --........................................,

ржаной хлеб --........................................,обратный билет --........................................,

Золотое кольцо

Золотой человек

Золотые слова

Железный характер

Железная дорога

Железная крыша

Хрустальная

ваза

Хрустальная

вода

Каштановое

дерево

Каштановый цвет

Каштановые

волосы

Задание 17. Переведите словосочетания на турецкий язык.Сопоставьте значения в прямом и переносном смысле исоставьте с ними предложения.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

ЗАПОМНИТЕ!

Краткая форма не образуется от прилагательных, которые входят в составимён собственных и терминов. Например: глухой согласный. Краткая форма необразуется, если слова употребляются в переносном значении.

Сравните: Больной человек, то есть человек болен. (краткая форма образуется).

Больной вопрос, то есть трудный вопрос, большая проблема. (краткая форма неможет образоваться).

Пример: свободный (человек) – свободен, свободна, свободны.

полезный ...............................................................................................;

бедный --...............................................................................................;

вредный --..............................................................................................,

трудный --...............................................................................................,

сложный --..............................................................................................,

нужный --...............................................................................................,

страшный --............................................................................................,

грязный --...............................................................................................,

полный --................................................................................................,

тонкий --.................................................................................................,

звонкий --...............................................................................................,

сладкий --...............................................................................................,

кислый --.................................................................................................,

смешной --..............................................................................................,

гладкий --...............................................................................................,

богатый --...............................................................................................,

красивый --.............................................................................................,

Задание 18. Образуйте краткую форму прилагательных.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

Пример: Хорошая погода – Погода сегодня была хорошá.

умный совет --.................................................................................................................;

сложная задача --............................................................................................................;

чистая вода --...................................................................................................................;

быстрый олень --.............................................................................................................;

сильный человек --.........................................................................................................;

мудрый старик --.............................................................................................................;

жадная старуха --............................................................................................................;

здоровый ребёнок --.......................................................................................................;

ужасное решение --........................................................................................................;

тихая ночь --.....................................................................................................................;

прекрасный роман --......................................................................................................;

смешной клоун --............................................................................................................;

упрямый осёл --...............................................................................................................;

огромное здание --.........................................................................................................;

полезный продукт --.......................................................................................................;

нужный человек --...........................................................................................................;

ЗАПОМНИТЕ!

Прилагательные «рад», «должен» имеют только краткую форму.

Задание 19. Составьте прендложения с этимисловосочетаниями, используя прилагательные в них вкраткой форме.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

1. Лёгок на помине (Так говорят о человеке, о котором только вспомнили, и онпоявился)......................................................................................................................

2. Легки на подъём (Так говорят о людях, которые дома не сидят, а ездят наэкскурсии, ходят в походы и так далее)...........................................................………...............................………….…….

3. Гол как сокóл (Так говорят о человеке, когда он беден, и у него ничего нет вматериальном плане)............................................................……………......................……………………………...

4. Скор на расправу (Так говорят о человеке, который сначала наказываеткого-либо, а потом узнаёт, кто виноват)............................................................................................................................

5. Руки коротки (Так говорят о человеке, которого не боятся)...........................................................................................................................

синий………............, молодой………............, бархатный………............,

сестрина………............, горячее………............, железное………............,

рыбачая………............, сумасшедшее………............, красно-белые………............,

несолёные………............, тигриный………............, дубовый..…………........,

хороший……………........, срочная………............, чёрная………............,

сладкое………............, кислое………............, страшная………............,

тонкая………............, узкое………............, вежливые......................,

богатый………............, лёгкие………............, хитрые………............,

жёсткое………............, тупые ………............ дедушкина.................

Задание 20. Запомните эти устойчивые сочетания скраткими прилагательными в русском языке.Найдите похожие устойчивые выражения в турецкомязыке.

Задание 21. Составьте словосочетания с этимиприлагательными.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ЗДОРОВЬЕ

НЕМНОГО О ПРЕДЛОГАХ...

Вы хотите узнать, какие предлоги употребляются для выражения цели,направленности действия в пользу кого-нибудь или чего-нибудь?

Т О Г Д А Ч И Т А Й Т ЕНа вопросы зачем? к чему? для чего? почему? отчего? отвечают

существительные в разных падежах с этими предлогами

для

ради

за

Зачем?

Род. – для товарища, для науки, для дела

Род. – ради Родины, ради мира

Твор. – пошёл за книгой, зашёл за товарищем, поехал за билетами

к (ко)

для

К чему? Для чего?

Дат. – готовить к вечеру (ко Дню физкультурника), к

выступлению, готовить что-нибудь к приезду гостей

Род. – встать для физкультурной зарядки

.благодаря

из

из-за

от

по

Почему? Отчего?Дат. – благодаря хорошей работе, благодаря упорному труду

Род. – из скромности, из самоуверенности, из жа¬лости

Род. – из-за меня, из-за вас, из-за болезни

Род. – от радости, от горя, от боли, от обиды, от счастья

Дат. – по необходимости, по болезни, по условиям работы

ПРОЕКТ.

Что нужно делать, чтобы не болеть? Придумайте десять правилдля здорового образа жизни. Обсудите их со своимисверстниками при участии учителя физкультуры, диетолога,школьного консультанта-психолога и медицинского работника.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

СПОРТ

В РЕСТОРАНЕ

1 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Задание 1. Посмотрите на фото и напишите названияданных видов спорта.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

- На каком стадионе будет матч по футболу

сборных Турции и России ?

- На Центральном .

- Когда будет проходить матч по

боксу ?

- Через две недели .

- Каким видом спорта вы интересуетесь ?

- Мне нравится теннис .

- Ты играешь в волейбол ?

- Нет, не играю .

- За какую команду ты болеешь ?

- Конечно, за сборную !

- Как закончился матч ?

- Вничью .

- Когда начинаются Летние Олимпийские игры ?

- Через два дня .

- Где проходят соревнования ?

- В Москве .

- Каким видом спорта ты занимаешься ?

- Я занимаюсь гандболом .

- Ты умеешь плавать ?

- Да, умею .

- Сколько раз в неделю ты тренируешься ?

- Три раза в неделю .

- Кто стал чемпионом ?

- Тот, кто заслужил это .

- Какой счёт ?

- 3:2 в нашу пользу .

- Как сыграли хоккеисты

«Спартака»?

- Выиграли .

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО ....

Бразилия - единственная страна, участвовавшая вовсех чемпионатах мира по футболу.

Футбольный стадион Уэмбли в Англии создантолько для игр, тренировки на нём запрещены.

Задание 2. Прочитайте диалоги в парах.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

Величайшим игроком в

баскетбол всех времён и народов

считается американский

профессиональный баскетболист

Майкл Джеффри Джордан. Это был

один из самых продаваемых

спорстменов ввосьмидесятых-

девяностых годов. Первой его

баскетбольной командой была

студенческая команда. В 1984 году Джордан присоединился к команде NBA «Chicago

Bulls». Он быстро стал одной из звёзд лиги, развлекая публику своей потрясающей

игрой. Его умение прыгать и бросать мяч позволил называть его «Воздушным

Джорданом» и «Его воздушество». Он также заработал репутацию одного из лучших

защитников в баскетболе. В 1999 году Майкл Джордан был назван величайшим

спортсменом Северной Америки ХХ века.

Самый популярный вид спорта в кинематографе - бокс.

Задание 3. Прочитайте текст и перескажите его.

Задание 4. Составьте текст о каком-либо турецкомбаскетболисте, используя слова, указанные жирнымшрифтом в предыдущем тексте.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

Модель: Футболист, ловящий мяч руками – вратарь.

1. Женщина, которая хорошо играет в теннис - ...........................................................

2. Мужчина, который играет в шахматы - .....................................................................

3. Спортсменка, которая бросает мяч в корзину - ........................................................

4. Вид спорта, в котором мяч в ворота забрасывают руками - ...................................

5. Спортсменка, которая забивает мяч ногами в ворота - ...........................................

6. Люди, которые приходят на стадион - ......................................................................

7. Женщина, которая поднимает штангу - ....................................................................

8. Человек, который тренирует спортсменов - .............................................................

9. Женщина, которая бросает мяч через сетку - ...........................................................

10. Вид силового спорта, в котором спортсмены бьют друг друга только руками

- ……………………...................................................................................................

Задание 5. Назовите одним словом.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

Образец: Олимпийские Игры проводятся раз в два года. (неверно)

1. Парашютный спорт – авиационный вид спорта. (.......................)

2. Йога- это вид спорта. (.......................)

3. Лёгкая атлетика – самый непопулярный вид спорта в мире.(.......................)

4. Самый дорогостоящий футболист – Дэвид Бекхем. (.......................)

5. Уимблдонский турнир – одно из самых престижных соревнований по теннису.

(.......................)

6. Первая турецкая футбольная команда была организована в Измире. (в)

7. Арбтир – человек, который контролирует ход игры. (.......................)

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО.....

- Привет, Джан!- Привет, Сергей!- Ты ходил вчера на матч?- Да, ходил.- Ну, как?- Было очень интересно.

***- Виктор, с тех пор как ты начал ходить на лыжах, у тебя фигура заметно изменилась к

лучшему. Ты похудел, стал стройнее, и это тебе очень идёт.

-Да, Ирина, и чувствую я себя гораздо лучше. Прямо по¬молодел на 1О лёт.

Фигурное катание – самый старый из зимнихолимпи йских ви дов спо рта.

Задание 6. В скобках укажите верное или неверное этоутверждение.

Задание 7. Прочитайте диалоги и выучите их наизусть.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

1. Команда стала играть/поиграть лучше.

2. Мы планируем/запланируем занять первое место.

3. Матч состоится/состоит завтра.

4. Наша сборная выиграла/игралась матч.

5. Нападающий забил/выбил красивый гол.

6. Баскетболист забросил/выбросил трёхочковый.

7. Он регулярно занимается/занимает спортом.

8. Они усмотрели/смотрели матч по телевизору.

9. Наша команда зашла/вышла в полуфинал.

10. Соревнования по гимнастике прошли/вышли в Германии.

Мария Шарапова – российскаятеннисистка, звезда мирового тенниса.Она начала заниматься теннисом вчетыре года. Шарапова дебютировала в2001 году. Её тренером был её отец. Вначале 2004 года Маша вошла вдвадцатку сильнейших теннисистокмира. Международная ассоциациятеннисных журналистов (ITWA)назвала Марию Шарапову лучшейтеннисисткой 2004 года. С августа2008 по март 2009 года из-за травмыплеча Шарапова не появлялась накортах.

Задание 8. Выберите нужный глагол.

Короткая справка

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

1. Он родился в Португалии. Мария Шарапова

2. Она родилась в Эфиопии. Серена Уильямс

3. Он родился в Бразилии. Андрей Шевченко

4. Он родился в Турции. Хусейн Болт

5. Она родилась в России. Наим Сулейманоглу

6. Он родился в Ямайке. Криштиану Рональду

7. Он родился в Америке. Эльван Абейлегессе

8. Она родилась в Америке. Мухаммед Али

9. Он родился в Украине. Мехмет Окур

10. Он родился в Болгарии. Пеле

Задание 9. Кто где родился?

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

ВПЕРВЫЕ НА ФУТБОЛЕ

Однажды молодой человек пригласил знакомую девушку на футбольный

матч. Девушка раньше никогда не была на футболе, поэтому юноша подробно

объяснил ей правила игры.

Во время игры девушка вела себя так же, как все болельщики: она кричала,

прыгала, аплодировала.

После окончания матча юноша спросил её:

-- Ну, тебе понравилась игра?

-- Очень! – воскликнула девушка. – Всё было очень интересно. Только я не

понимаю одного: почему все игроки бегают за одним мячом? Ведь можно

каждому дать по мячу!

УЕФА - это организация 53 национальных футбольных федераций. Лига

Европы – это ежегодный европейский турнир по футболу. В этом турнире участвуют

команды, которые заняли призовые места в национальных чемпионатах. Философия

УЕФА - работать для развития футбола, развивать футбол дальше посредством

организаций лучших европейских турниров для клубов и сборных, обучения

тренеров и арбитров, а также пропаганды массового футбола.

Вопросы к тексту:

1. Что такое УЕФА?

2. Сколько футбольных федераций входит в состав УЕФА?

3. Какие команды участвуют в лиге Европы?

4. Что является философией УЕФА?

5. Как часто проводится турнир Лиги Европы?

Пешком ходить — долго жить. Отдай спорту время, а взаменполучи здоровье.

Задание 10. Прочитайте и перескажите текст.

Задание 11. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

Олимпийские игры Премьер-лига мирового баскетбола

Уимблдонский турнир выполнение в воде различных фигур под музыку.

Шахматы ежегодный европейский турнир по футболу

НБА игра 32 фигурами на доске для двух партнёров.

УЕФА проводятся каждые четыре года

Синхронное плавание престижный теннисный турнир

Бокс ходьба, бег, прыжки, метание

Лёгкая атлетика кулачный бой двух спортсменов, проводимый на

ринге

ВЫ УМЕЕТЕ ПЛАВАТЬ?

Один профессор отдыхал на берегу моря. Однажды он решил покататься на лодке.

Он сел в лодку вместе с матросом, и они поплыли в открытое море. Там

профессор спросил матроса:

-- Скажи, мой друг, ты хорошо знаешь физику?

-- Извините, -- ответил матрос, -- я не знаю физики.

-- Несчастный человек! – воскликнул профессор. – Ты потерял треть своей жизни!

Через несколько минут профессор снова спросил:

-- Но ты, наверное, хорошо знаешь астрономию?

-- Нет, -- ответил матрос, -- я никогда не изучал астрономии.

--Несчастный! – повторил профессор. --Ты потерял две трети своей жизни!

В это время поднялся сильный ветер, и лодка стала тонуть.

-- Вы умеете плавать? – спросил матрос профессора, когда они оказались в воде.

-- Нет, не умею, -- ответил профессор.

-- Тогда держитесь за меня крепче. Иначе вы сразу потеряете три трети своей

жизни! – сказал матрос.

Задание 12. К незаконченным предложениям подберитеправильный вариант из правого столбика.

Задание 13. Прочитайте и перескажите текст.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

ИЗУЧАЕМ РУССКУЮ ГРАММАТИКУТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

Кем? Чем?

Склонение Род Именительныйпадеж

Творительныйпадеж

II мужской

средний

дом

учитель

сарай

президент

окно

море

Задание

время

домОМ

учителЕМ

сараЕМ

президентОМ

окнОМ

морЕМ

заданиЕМ

времЕНЕМ

I женский

мужской

книга

сестра

тётя

фотография

папа

дядя

книгОЙ

сестрОЙ

тётЕЙ

фотографиЕЙ

папОЙ

дядЕЙ

III женский площадь

мать

площадьЮ

матерьЮ

На твёрдый согласный дом (II)кольцо (II)улица (I)папа (I)

домАМИкольцАМИулицАМИпапАМИ

На мягкий согласный учитель (II)музей (II)море (II)здание (II)тётя (I)станция (I)площадь (III)мать (III)

учителЯМИмузеЯМИморЯМИзданиЯМИтётЯМИстанциЯМИплощадЯМИматерЯМИ

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

Склонение прилагательных, числительных и местоимений

Каким? Какой? Какими?

молодым

новым

русским

тихим хорошим

синим

молодой

новой

русской

тихой

хорошей

синей

молодыми

новыми

русскими

тихими

хорошими

синими

Модель: Заниматься/заняться – Я люблю заниматься (чем?) спортом. Мы займёмся(чем?) изучением русского языка. Они занимались (чем?) музыкой у опытногопреподавателя. Синежан занималась (чем?) бальными танцами.

1. интересоваться/заинтересоваться --.................................................................................

..................................................................................................................................................

2. увлекаться/увлечься --.......................................................................................................

................................................................................................................................................

3. восхищаться/восхититься ..............................................................................................

..............................................................................................................................................

4.наслаждаться/насладиться..................................................................................................

..............................................................................................................................................

5. пользоваться/воспользоваться --..................................................................................

..............................................................................................................................................

6. владеть/овладеть .....................................................................................................….

.............................................................................................................................................

7. рисковать .......................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Задание 14. Запомните глаголы, после которыхсуществительные используются в творительном падеже.Составьте с ними предложения.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

8. гордиться ............................................................................................................................

..............................................................................................................................................

9. работать/поработать ................................................................................................……

..............................................................................................................................................

10. командовать .............................................................................................................…..

..............................................................................................................................................

Пример: У меня есть автомобиль → Я владею (чем?) автомобилем.

1. Я знаю русский язык. -- ......................................................................

……………………..…

2. Ты можешь использовать словарь --............................................................................

3. Я часто хожу в театр. -- ..............................................................………….…………

4. Он стоит во главе музыкального коллектива много лет. -- .....................................

5. Он директор на этом заводе уже пять лет. -- .............................................................

6. У меня есть свободное время, я помогу вам. -- ...........................................................

7. Мне нравится смотреть на звёздное небо. -- ...............…………………………………

8. Я играю в баскетбол. -- ....................…………………………………………………

9. Он изучает физику в университете --............................................................................

10. Учительница с удовольствием рассказывала об успехах своих учеников. -- ...........

..............................................................................................................................................

Задание 15. Используя глаголы и словосочетания втворительном падеже, дайте синонимичный вариантпредложений.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

1. Если ты не можешь бежать, то иди...............................…….................. быстрый шаг.

2. Запиши слова на доске ...............................................................….... большие буквы.

3. Он что-то сказал мне на ухо ....................................................………....... тихий

шёпот

4. Это здание было построено за месяц .......................................…… быстрые темпы.

5. Эта книга была полна ................................................…….............. красивые рисунки.

6. Холодную воду нельзя пить ..........................................……............. большие глотки.

7. Перескажите текст ...............................................................……….............. свои

слова.

8. Она посмотрела на медведя .....................................……............ испуганный взгляд.

9. Я всегда гордился ................................................................................... своя родина.

10. Поздравляю вас с .......................................……............................... День рождения.

Образец: Москва – столица России. → Москва является (чем?) столицей России.

1. Аланья– это морское побережье, а также близкая к берегу часть моря............................................................................................................................................2. Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге – это крупнейшее купольное сооружение вЕвропе............................................................................................................................................3. Калитка – это небольшая дверь в заборе............................................................................................................................................4. Яма – это дыра в земле............................................................................................................................................5. Ирис – это сорт шоколадных конфет коричневого цвета............................................................................................................................................6. Тридцатое августа – это День Победы в Турции. ...........................................................................................................................................

Задание 16. Допишите предложения, ставя существительноев словосочетании в форму творительного падежа.

Задание 17. Используя творительный падеж, дайтесинонимичный вариант предложений.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

7. Квас – это кисло-сладкий напиток, приготовленный из ржаного хлеба.

...........................................................................................................................................

8. Кайсери– это крупнейший турецкий промышленный город во Внутренней Анатолии

.............................................................................................................................

9. Анкара – столица Турции

................................................................................................

..............................................................................................................................................

10. Кызылырмак – это самая большая река в Турции

....... ..............................................................................................................................................

11. Париж – культурная столица мира. …….......................................................................

12. Красная площадь – главная площадь России. ...........................................................

13. По народным поверьям, аист – это большая птица, которая приносит детей.

.................................................................................................................................................

14. Айран – это молочный напиток. ..................................................................................

15. Константин Циолковский - отец мировой космонавтики. ........................................

16. Восьмой месяц года – август. ......................................................................................

17. Осень -- это любимое время года Пушкина. ..........................................................

Модель: Стамбул – крупнейший город в Турции.Стамбул является крупнейщим городом в Турции.

1. Храм Христа Спасителя .................. (уникальный памятник архитектуры в

Москве).

2. Турин ................................................(столица зимних Олимпийских игр 2006 года).

4. Бразилия ...................................................................................................................

(место проведения Чемпионата мира по футболу в 2014 году).

5. Париж всегда ……………………………………........................................(город моей

мечты).

6. Пётр Первый …………….…..……………………….………(великий русский царь-

реформатор).

Задание 18. Используя слова «был», «является» и «будет»постройте предложения, ставя существительные в них втворительном падеже.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

7. Иван Бунин).……………………………………………………………………(первый

из русских писателей лауреат Нобелевской премии).

8. Вы ………………………………………………………………..……………….(мои

любимые студенты).

9. Иван Грозный ................ …………………….……………………………..(жестокий

русский царь)

10. Завтра этот человек ...........................................……. (ваш экскурсовод по

Анталии).

11. 9 августа 2013 года ……………………................................….(день

нашегознакомства).

13. Прошедшая суббота .................................................................................................. .

(день суперматча между «Галатасараем» и «Фенербахче»).

14. Русский язык .......................................................(язык индоевропейской семьи)

15. В следующем году мы ......................………… ………………………..(учащиеся 11

класса).

16. Он ............... ……………………….……………………………...(руководитель

вашей группы).

17. Раньше Европа и Африка ...........................(один материк).

18. Турецкий язык .............................. ………………………......…. (язык тюркской

семьи).

19. В 2014 году Сочи .......................................... (место проведения зимних

Олимпийских игр)

Модель : Ты можешь написать письмо с помощью (чего?) карандаша (р.п.) – Ты можешьнаписать письмо (чем?) карандашом (тв.п.).

1. Стол лучше вытирать с помощью салфетки --............................................................

2. Ты можешь зашить дырку с помощью иголки --..........................................................

3. Прикрепи календарь к стене при помощи кнопок --...............................................

4. Сделай уборку в комнате при помощи пылесоса ......................................................

5. Высуши волосы с помощью фёна ................................................................................

Задание 19. Перестройте предложения, используявыделенные существительные в творительном падеже.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

6. Вы можете открыть банку при помощи консервного ножа --....................................

7. С помощью половника удобно наливать суп --........................……….........................

8. Освещай ночью дорогу с помощью фонарика.............................................................

9. Легко забить гвоздь при помощи молотка --...............................................................

1. Дипломная работа была прочитана .....................………. научный руководитель.

2. Город на Неве был основан ...............................…………............ Пётр Первый.

3. Гол был забит ......................................…………......……. нападающий Арда Туран.

4. Статья была написана ....................……………………........... известный журналист.

5. Москва была основана ...........................…….......…...... князь Юрий Долгорукий.

6. Экскурсия была проведена .................………...................... опытный гид-переводчик.

7. Колбаса была съедена ......................………..................…….. бездомная собака.

8. Случайно окно было разбито........................….....................…... брошенный внего снежок.

9. Сигареты были выкурены ..............………………….........…....... заядлый курильщик.

10. Вкусный обед был приготовлен ........…………..........….... лучший в ресторане повар.

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ПРЕДЛОГАМИ

Предлоги со значением места (где?) Предлоги со значением времени (когда?)

Над (над домом)

Под (под водой)

Перед (перед домом)

За ( за столом)

Между (между домом и лицеем)

перед (перед занятиями)

за (за обедом)

между (между занятиями)

Задание 20. Закончите предложения, используя слова изправого столбца. Поставьте их в форму творительногопадежа.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

1. В перерыве ................................. (занятия) мы сходим в столовую.

2. Хорошо провести вечер в кругу друзей ..................................................(дружеская беседа).

3. Шахтёры встретили Новый год ............................. (земля).

4. Не ешьте сладкое .......................... (обед), вы испортите себе аппетит.

5. Собравшись вместе .................................(чашка кофе), мы обсудили важные вопросы.

6. Кошка сидела .............................. (стол).

7. .................... .................(экзамены) я должен хорошо поспать.

8. У меня будет небольшой перерыв ............................................. (занятия).

9. .........................................(сад) я увидел речку.

10. Детям нельзя разговаривать .............................................. (обед).

11. Воскресенье находится ............................................. (суббота и понедельник).

12. Когда мы плыли на Принцевы острова, ........... (параход) пролетали чайки.

13. Он ушёл недавно, .......................... ................(ужин).

14. В театре............................. ......(спектакль) мы зашли в буфет.

15. Мы серьёзно работали ................................. (проект).

Предлоги «между» и «среди»

ЗАПОМНИТЕ: Предлог «между» может употребляться с двумя

существительными в творительном падеже, соединённым союзом «и» (между домом

и лесом), а также с существительными множественного числа со значением парности

(между рельсами) или обозначающими предметы, которые окружают нас с двух

сторон (между берегами).

Предлог «среди» употребляется с существительными в родительном падеже,

обозначающими множественные объекты, которые окружают нас со всех сторон

(среди деревьев).

Задание 21. Вставьте предлоги «над», «под», «перед»,«между», «за», а существительные поставьте втворительном падеже.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

1. На поляне ................ (высокая трава)............................. я нашёл несколько белых

грибов.

2. .................. (книги, стоящие на полках).............................................., я нашёл много

знакомых мне авторов. 3. .............. (спортсмены)............................ я заметил

несколько знакомых мне лиц.

4. Мы прошли по улице ............... (старинные дома)……………………………………..

5. ...................(наша школа) ................................................................. рос большой сад.

6. На небе ................. (облака)............................ я увидел предмет, похожий на

летающую тарелку.

7. ............................................................... (мои друзья) нет ни одного пессимиста. 8.

................. (чемпионы мира) ................................ немало наших соотечественников.

9. Мы прошли ................................. (деревья) и вышли на большую поляну.

10. ................ (наши знакомые) .....................………….... нет боксёров.

ЗАПОМНИТЕ!

Основные значения предлога с :

1. совместность: разговаривать (с кем?) с другом;

2. определительные отношения: комната (какая?) с высоким потолком;

3. образ действия: слушать (как?) с интересом;

4. время: проснуться (когда?) с рассветом.

Задание 22. Вставьте предлоги «между» или «среди».Слова в скобках поставьте в нужном падеже.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

1. - С кем ты познакомился?

- Я познакомился с туристом из России.

2. - С кем он поздоровался?

- Он поздоровался с подругой.

3. - С кем она гуляет?

- Она гуляет с братом и сестрой.

4. - С кем вы играете в шахматы?

-Я играю в шахматы с другом.

5. - С кем Марта была в театре?

- Марта была в театре с Самиром.

6. - С кем Сергей говорил по телефону?

- Сергей говорил по телефону с Ниной.

7. - С кем вы познакомились на вечере?

- Я познакомилась на вечере с Аллой.

8. - С кем танцует Эсра?

- Эсра танцует с Муратом.

Я-сомной

Ты-стобой

Он–сним

Она–сней

Мы–снами

Вы–свами

Они–сними

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ

Задание 23. Обратите внимание на интонациювопросительных предложений. Разыграйте диалоги.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

Модель: Ариф спросил у братьев: «Кто хочет идти со мной в бассейн?» Ариф спросил убратьев, кто из них хочет идти с ним в бассейн.

1. Вчера в программе «Спорт» коментатор передал: «Баскетбольные команды учащихся

из разных лицеев Турции соберутся для треноровки в Стамбуле, и с ними будут работать

опытные тренеры».

2. Рукоковдитель группы по биатлону спросила меня: «Ты поедешь с нами на Зимнюю

Олимпиаду в Сочи?»

3. Мама перед отъездом волновалась: «У тебя получилось много вещей. Что ты будешь

делать с ними?»

4. Директор лицея сказал: «На практику с вами поедет Гусейн Парлак».

5. Мария написала мне: «Дорогая Сельви, когда я была в Денизли, мне было очень

интересно с тобой».

1. Перед (смерть)................... не надышишься.

2. За двумя (зайцы).................. погонишься – ни одного не поймаешь.

3. На языке мёд, а под (язык).................... лёд.

4. С (милый).................... и в шалаше рай.

5. С (кто)............. поведёшься, от того и наберёшься.

Переходные глаголы – это глаголы, после которых находитсядополнение в винительном падеже без предлога.

Задание 24. Перестройте предложения с прямой речью всложноподчинённые предложения. Обратите внимание наличные местоимения в творительном падеже.

Задание 26. Замените переходные глаголы нанепероходные глаголы с суффиксом –ся (-сь).

Задание 25. Слова в скобках поставьте в творительномпадеже. Выучите пословицы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СПОРТ

Объясните разницу в значении глаголов.

Модель: Я встречаю друзей → Я встречаюсь с друзьями.

1. Хозяйка знакомит гостей --.........................................................................................

2. Он поссорил соседей --................................................................................................

3. Клоун веселит детей --.................................................................................................

4. Отец простил сына --........................................................... …………..…………….

5. Учительница мирит учеников --............................................................. …………......

6. Политики ругают журналистов --................................................................................

7. Я встречаю своих друзей --............................................................................................

8. Тренер тренирует новую команду на стадионе --........................................................

9. Мать обнимает свою дочь --.......................................................................................

10. Дети радуют своих родителей --...............................................................................

ПРОЕКТ.

* Составьте хронологию спортивных мероприятийпрошлого года в твоей стране и в мире.

* Каких известных турецких и российских спортсменов вызнаете? Сделайте их презентации.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Хобби

Дата рождения

Место рождения

Образование

Сведения о родных

Основные этапы жизни

Имя и фамилия

Сфера интересов

Б И О Г Р А Ф И ЯЗадание 1. Ознакомьтесь с основными пунктамибиографии. Прочитайте биографию молодого человека,изображённого на рисунке. Ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Вопросы к тексту:1. Где и когда родился Эрен Акташ?

2. Сколько ему лет?

3. Где он учится?

4.Есть ли у него мать иотец?

5. Как зовут родителей Эрена?

6. Когда родился его отец?

7. Когда родилась его мать?

8. Кто по профессии отец мальчика?

9. Кто по профессии его мать?

10. Есть ли у него брат?

11. Как зовут брата?

12. Где живёт семья Эрена?

14. Есть ли в их семье домашние животные?

15. Как их зовут?

Эрен Акташ родился 5 июня 1999 года в небольшом турецком городке Биледжике,

который находится недалеко от города Бурса. Ему 15 лет. Он ходит в лицей.Он учится в

10 классе.У него есть мать. Её зовут Айтен Акташ. Она родилась в 1975 году. Айтен

Акташ - учительница в средней школе.Она преподаёт литературу.Отец Эрена Шериф

Акташ родился в 1971 году.Шериф Акташ - инженер, и он работает на текстильной

фабрике. У Эрена есть младший брат Фатих, который родился в 2002 году. Он учится в

средней школе.Семья Эрена Акташа живёт в Бурсе. Любимые предметы Эрена в школе -

рисование и английский язык.Эрен хочет стать художником.Его хобби - собирать

миниатюрные картины и марки.В его коллекции марок более тысячи экземпляров. Также

Эрен любит животных. И у него есть большая собакаГолден и две кошки. Одну из них

зовут Сары, а другую - Гюмуш.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

1. - У вас есть семья - Да, у меня есть семья.- Нет, у меня нет семьи.

2. – У тебя есть родители? - Да, у меня есть родители. - Нет, у меня нет родителей.

3. - У вас большая семья? - Да, у меня большая семья.- Нет, не очень большая.

- Нет, у меня маленькая семья.

4. - У вас есть братья и сёстры? - Да, у меня есть братья и сёстры. - Нет, у меня нет братьев и сестёр.

5. - Сколько у вас братьев и сестёр? - У меня 2 брата и 3 сестры.

-У меня 3 брата и 1 сестра.

-У меня только 1 брат (только 1 сестра).

-У меня 5 братьев (сестёр).

-Нет, у меня нет ни братьев, ни сестёр.

Задание 2. Прочитайте данные ниже вопросы и ответы. Какбы вы ответили о себе на эти вопросы?

22 августа 2005 года родился мой брат. Через неделю у него будет

День рождения. Ему исполниться 8 лет. Мы долго думали о подарке для него

и решили подарить ему плеер MP5. Сегодня 15 августа 2013 года, и мы с

сестрой собрались идти в магазин, чтобы купить подарок брату.

Задание 3. Прочитайте текст, определите разрядчислительных и запишите их прописью.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Слово «биография» происходит от грееских словbios– жизнь и grapho-

пишу. А слово автобиография переводится как autos – сам, то есть

биография , написанная автором о себе самом.

Гёкхан Эмре58635, г.Измир,ул. Республиканская, д.3.кв.80 232 235 45 6527 мая 1999 г., г. ИзмирГражданин Республики ТурцияНе женат2005-2013 – средняя школа им.Ататюрка (г. Измир)2013-...... – ИзмирскийАнатолийский лицейВладею английским языком(читаю и перевожу со словарём),владею компьютером на правахпользователя.

Гёкхан Эмре родился 27 мая1999 года в семье полицейского.С 2005 года по 2013 год учился всредней школе им. Ататюрка вг.Измир. В 2013 году поступил вИзмирский Анатолийскийлицей. Является гражданиномТурции. Владеет английскимязыком и компьютером направах пользователя. Не женат.Проживает в г.Измир.

Я никогда не путешествую без своего дневника, ведьнужно иметь под рукой что-нибудь сенсационное для чтения впоезде. Оскар Уайльд

Познай самого себя и через это познай весь мир.

Сократ

Задание 4 . Прочитайте тексты. В левой части - резюме, а вправой – биография. Составьте свои резюме и биографию.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Задание 5. Прочитайте текст. Перескажите этапы жизнипервой женщины-космонавта.

Валентина Терешкова– первая в мире женщина –

космонавт и активный государственный деятель.

Терешкова родилась 6 марта 1937года в деревне

Масленниково в Ярославской области.В годы великой

Отечественной войны её отец погиб нафронте, и мать с

детьми переехала в город Ярославль. Там

Валентина.......... окончила школу, а в 1960 году –

Ярославскийтехникум лёгкой промышленности.

Одновременно она посещала местный аэроклуб,

занимаясь парашютным спортом. Она совершила 90

прыжков и получила первый разряд по парашютному

спорту.

В 1962 году Терешкова была зачислена в отряд космонавтов.19 июня 1963

года ею был совершён полёт в космос на космическом корабле «Восток-6». Полёт

длился 2 суток 22 часа 50 минут.

После полёта большую часть времени Валентина Терешкова стала

заниматься общественной работой.Терешкова ездила по городам СССР, была во

многих странах мира.

В 1969 году Терешкова с отличием окончила инженерный факультет

Военно-воздушной инженерной академии имени Н. Е. Жуковского и получила

квалификацию «лётчик-космонавт-инженер».Она является кандидатом

технических наук и автором более 50 научных работ.

Сейчас первая женщина-космонавт руководитРоссийским Центром

международного научного и культурного сотрудничества. О работе своего Центра

она говорит: «Наши представители работают в 60 странах мира, рассказывает о

научно-технических достижениях в России, помогаютжелающим выучить язык,

на котором говорил Юрий Гагарин».

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Серап: Как тебя зовут?

Настя: Меня зовут Настя.

Серап: А меня – Серап.

Настя: Очень приятно.

Серап: Настя, расскажи о себе. Где тыродилась?

Настя: Я родилась во Пскове.

Серап: Сколько тебе лет?

Настя: Мне 15 лет.

Серап: Ты занимаешься спортом?

Настя: Да, язанимауюсь гимнастикой и лёгкой атлетикой.

Серап: Увлекаешься ли ты музыкой?

Настя: Да, я люблю слушать все виды музыки.А ещё я играю на скрипке.

Серап: Есть у тебя хобби?

Настя: Да, есть. Я занимаюсь нумизматикой, то естьколлекционированием и изучением монет.

Серап: Очень интересно. А где ты живёшь?

Настя: Я живу в Эскишехире.

Серап: У тебя есть друзья?

Настя: У меня много знакомых, но есть только однаблизкая подруга.

Серап: Любишь ли ты свой лицей?

Настя: Да, мне очень нравится мой лицей.

Задание 6. Прочитайте диалог в парах.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Имя числительное

Количественное(сколько?)

Порядковое(какой?какая?какое?какие?)

Три третий,третья,третье, третьидесять десятый, десятая, десятое, десятыесто сотый, сотая, сотое, сотые

Тест1. Укажите строку, в которой приведены только количественные числительные.

а) шестьсот, сорок, двадцать пятый, сотый

б) три, сто, миллион, тысячный

в) шестьсот, пять тысяч, десятый, девять

г) двадцать два, одиннадцать, сто, семьдесят

2. Найдите порядковое числительное.

а) пять книг б) пятьдесят книг в) две книги г) третья книга

3. Укажите строку, в которой приведены только порядковые числительные.

а) двести, тысячный, сорок два, миллион

б) два, четыреста, миллион, сотый

в) десятый, пятитысячный, третий, восьмой

г) девяностовторой, первый, сорок

4. Найлите строчку, в которой числительное«1990»стоит в предложном падеже в

единственном числе.

а) тысяча девятьсот девяностый

б) в тысяча девятьсот девяностом

в) тысяча девятсот девяностого

г) тысяча девятьсот девяностых

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

5. Вставьте на место пропусков в предложении нужное числительное.

Я родился .............................................апреля.

а) второй

б) второго

в) вторым

г) второму

Бурак - . (3)........................... ребёнок в семье. Мои друзья живут на

(13)............................................ этаже. Моя сестра учится в (8)................................

классе.Мы живём в(21) ..................................веке. Это наша (4)........................... машина.

Сегодня (12).................................. день моего пребывания в Москве. Она

приедет(1).................................. июня. Я учусь в этом лицее уже (2)........................... год.

Я родился (17)................................. ноября. В (2012)........................... году мой брат

поступил в университет.

Задание 7. Порядковые числительные, данные в скобках,запишите прописью.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Святослав Фёдоров – один из выдающихся офтальмологов современности,глазной микрохирург.Он впервые в СССР провёл операцию по замене хрусталикаглаза.Выдвигался на пост премьер-министра и президента РФ.

Фёдоров родился 8 августа 1927 года в городе Проскуров. В детстве он мечталстать лётчиком, поэтому в 1943 году поступил в артиллерийское училище. Однакоучёбу закончить не смог, так как попал в аварию и потерял ступню.В 1952 году онокончил Ростовский Медицинский Институт.В 1958 году защитил кандидатскуюдиссертацию, в 1967 – докторскую.

После окончания института Святослав Фёдоров работал врачом в небольшомгороде Ростовской области.Позже, в 1961-1967 годах работал в АрхангельскомГосударственном Медицинском Институте заведующим кафедрой глазныхболезней.В 1967 году возглавил кафедру глазных болезней и лабораторию поимплантации искусственного хрусталика в Московском Медицинском Институте.

В 1979 году на базе этой лаборатории был создан Институт Микрохирургииглаза. В период перестройки на базе института был создан Научно-технческийкомплекс «Микрохирургия глаза», было открыто много филиалов комплекса в странеи за рубежом, а также оборудовано морское судно-клиника, плавающее поСредиземному морю и Индийскому океану.

В 2000 году Святослав Фёдоров погиб в автокатастрофе.

Задание 8. Прочитайте биографию известного русскогоглазного микрохирурга Святослава Фёдорова. Запишитебиографию Святослава Фёдорова, отразив в своём рассказеосновные даты его жизни.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

ЖИЗНЬ ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКАДЖАХИТ АРФ

Джахит Арф – турецкий математик, лауреат многих премий в областиматематики.

Джахит Арф родился 11 октября 1910 года в городе Салоники. ПослеБалканской войны 1912 года семья Арфа переехала в Измир. Там будущий учёныйполучил начальное школьное образование. Высшее образование он получил вВысшей Нормальной Школе, в Париже.

Когда Джахит Арф вернулся в Турцию, он начал преподавать математику влицее Галатасарая. В Гёттингенском университете он получил степень докторафилософии. В высших учебных заведениях разных стран Арф работал на кафедрематематики: в Стамбульском Университете и Роберт-Колледже, ГёттингенскомУниверситете в Германии, Пристонском и Калифорнийском университетах в США.

Влияние Арфа на математику как науку велико.Его имя связывают синвариантом Арфа квадратичной формы, применяемой в теории узлов в топологии, атакже с теоремой Хассе — Арфа, с группами и кольцами Арфа. Учёный являетсяавтором важных математических теорем.

В 1963 году учёного назначили первым председателем Совета по научно-техническим исследованиям (TÜBİTAK).

После последнего возвращения в Турцию и до своей отставки в 1980 году онработал в Средневосточном техническом Университете. Портрет Арфа изображён натурецкой банкноте в 10 лир.

Джахит Арф умер в 1997 году в Стамбуле

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

1. Чем знаменит Джахит Арф?

2. Когда он родился?

3. Где учился Джахит Арф?

4. Где он преподавал математику после возвращения из Парижа?

5. В каких странах Арф преподавал математику?

6. Какой вклад в математику как науку сделал Джахит Арф?

7. Как увековечена память об Джахите Арфе в Турции?

Заполнение анкеты

Фамилия __________________________

Имя __________________________

Телефон (мобильный) __________________________

Телефон (служебный) __________________________

Факс __________________________

Е-mail __________________________

Ваше имя и фамилия _______________________________________

Дата и место рождения_______________________________________

Перечислите места вашей работы ____________________________

Довольны ли вы своей работой сегодня?_________________________

Оцените вашу текущую работу баллами

1 2 3 4 5

Для вас работа – это ________________________________________

Готовы ли вы переехать ради работы в другой город? ________ _

Опишите работу вашей мечты __________________________________

____________________________________________________________

Задание 9. Ответьте на вопросу к тексту о Джахите Арфе.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Ваш пол ________________________________

Ваш год рождения ________________________________

В каком классе вы учитесь? ___________________________

С кем вы живёте?____________________________________

Как вы думаете, насколько хорошо вы учитесь1) Отлично2) Выше среднего уровня3) Средне4) Плохо5) Очень плохо

Я считаю занятия в школе ___________________________

Мне __________________ учиться

Я _____________ готовлюсь к урокам

Мне слишком __________________ учиться в школе

Я хочу _________________ в школу

У меня ________________ отношения с одноклассниками

У меня ________________ отношения с учителями

Большинство правил нужно __________________________

Чтобы добиться успеха, надо _________________________

Я чувствую у меня много __________________ качеств

В целом, я думаю, что я - _____________________________

В свободное время я люблю ___________________________

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

............................. родился

9 сентября 1828 года в имении

Ясная Поляна, в дворянской семье.Он рано осиротел, потеряв сначаламать, а затем и отца.С сестрой и тремя братьями молодой человекпереезжает в Казань. В 1851 году он уехал на Кавказ и поступилдобровольцем в артиллерию. Он является одним из наиболее широкоизвестных русских писателей и мыслителей. Весь мир знает егопроизведения: романы «Война и мир», «Анна Каренина»,«Воскресенье», повести «Хаджи Мурат, «Казаки»» и др.

Задание 10. Прочитайте отрывки из биографий выдающихсяписателей. О ком в них идёт речь? Вставьте на местепропусков имена этих писателей.

......................................... –

всемирно известный испанский писатель. Он вырос в многодетнойбедной семье. Он начал писать поздно, в 38 лет. Участвовал ввоенных кампаниях в Италии, Тунисе, Португалии. Известен какавтор романа “Дон Кихот”.

............................ – русский писатель, драматург, прозаик.Один изсамых значительных и известных в мире русских писателей идраматургов. Родился в 1868 году, а умер в 1936 году. Известнейшиеего произведения – это «Песня о Буревестнике», рассказы «СтарухаИзергиль», «Макар Чудра», роман «Мать», автобиографическаятрилогия «Детство», «В людях», «Мои университеты» и пьеса «Надне».

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Моя биография

Я родился в Берлине в 1985 году. Сейчас мне двадцать восемь лет. Своёдетство я провёл вместе с моими родителями в Манисе, где мой отец работалчиновником. Но сейчас я живу Измире. В 1991 году я поступил в начальную школу иокончил её в 2002 году. В том же году я поступил в Эгейский университет и окончилего в 2006 году. В 2006-м я начал работать в международной кампании, где работаюи до сих пор.

Я женат. Моей жене Бериль также двадцать восемь лет. Мы ждём ребёнка. Моиродители живут в Фоче. Они переехали туда в 2004 году в связи с проблемамиздоровья моей матери. Я часто посещаю своих родителей. Я их очень люблю. За то,что я сегодня имею – а это воспитание, образование, работа, - я благодарен им.

У меня есть хобби. В своё свободное время я люблю заниматься плаванием. Яне профессионал, но мне очень нравится плавать. У моей жены точно такое жехобби, поэтому мы ходим в бассейн на плавание вместе.

Современный турецкий писатель

............................ родился 30 апреля 1949 года в Стамбуле.

Первая книга, написанная в 19 лет, называется «Новые горизонты».

Известен как автор романов «Ещё вчера» (Dahadün), «Мой Стамбул»

(Yaşadığım İstanbul), «Живя и умирая» (Yaşarkenve ölürken) и многих

других.

.................................... – английский писатель ипублицист. Написал более 500 книг,

памфлетов и журналов. Родился в 1660 году, а умер в 1731 году. Сначала хотель

стать пастором, но передумал. Закончил академию, где изучал греческий и латинский

языки, а также классическую литературу. Известен как автор романа “Робинзона

Крузо”.

Задание 11. Прочитайте текст. Переведите его на роднойязык. Выделенные слова выучите наизусть.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Модель: А. В тексте 21 (двадцать одно) новое слово. — Сколько новых слов в тексте?

Б. Библиотека на 3 (третьем) этаже. — На каком этаже библиотека?

А. 1. Вчера на занятии было только 7 (семь) студентов. 2. В этом городе 3(три)

больших хороших кинотеатра. 3. В нашей группе 4 (четыре) иностранныхстудента. 4.

На этом этаже находится 8 (восемь) больших и 5 (пять) маленьких аудиторий. 5. Мой друг

будет учиться в Пекине2 (два) года. 6. В этом задании у меня 2 (две) ошибки. 7. У нас

должен быть экзамен через 10 (десять) дней. 8. На этом заводе работает2 (две) тысячи

рабочих и 50 (пятьдесят) инженеров. 9. В этой книге 137 (сто тридцать семь) страниц.

10. В этом городе живёт 1 (один) миллион 200 (двести) тысяч человек. 11.Каждый годна

курортах Турции отдыхает почти 3 (три) миллиона российских туристов. 12. Наша семья

живёт в этом го¬роде уже 32 (тридцать два) года. 13. . Наш преподаватель живёт в этом

доме на 3 (третьем) этаже.14. В 9 (девятом) упражнении 4 (четыре) новых слова. 15.

На 13 (тринадцатой) странице есть очень интересное упражнение. 16. Вчера на 2

(втором) уроке мы читали новый текст. 17. Эти студенты-иностранцы будут жить в 8

(восьмой) комнате.18. Сейчас у нас будет лекция в 115 (сто пятнадцатой) аудитории.

19. Мой друг живёт на этой улице в 52 (пятьдесят втором) доме. 20. Я был в Москве в

2009 (две тысячи девятом) году.

Задание 12. Прочитайте следующие предложения. Поставьтевопросы к выделенным числительным.

Задание 13. Посмотрите на фото и скажите, кто изображён наних. Составьте биографию одного из этих выдающихся людей.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

1. — У него есть календарь этого года?— Да, у него есть календарь этого года.— Нет, у него нет календаря этого года.

2. — У тебя есть родители?— Да, у меня есть родители.— Нет, у меня нет родителей.

3. — У тебя есть сестра?— Да, у меня есть сестра.— Нет, у меня нет сестры.

4. —У тебя есть ручка?— Да, у меня есть ручка.— Нет, у меня нет ручки.

5. — У отца есть часы?—Да, у отца (у него) есть часы.— Нет, у отца (у него) нет часов.

6. — У сестры есть учебник русского языка?—Да, у сестры (у неё) есть учебник русского языка.—Нет, у сестры (у неё) нет учебника русского языка.

З А П О М Н И Т Е

У кого есть (кто?/что? – именительный падеж)

У кого нет (кого?/чего?- родительный падеж)

Задание 14. Прочитайте вопросы и положительные иотрицательные ответы на них. Составьте аналогичныевопросы и ответы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

7. — Вчера на занятиях были студенты?— Да, вчера на занятиях были студенты.— Вчера на занятиях было много студентов?

8. —Да, вчера на занятиях было много студентов.— Нет, вчера на занятиях было мало (немного) студентов.— В этом магазине есть молоко или фрукты?— Да, в этом магазине есть и молоко, и фрукты.— Нет, в этом магазине нет ни молока, ни фруктов.

1. — У вас есть карандаш? — Да, у меня есть карандаш…

— Нет, у меня нет карандаш….

— У вас есть красный карандаш? — Да, у меня есть красн… карандаш… .

— Нет, у меня нет красн… карандаш… .

2.— В вашей аудиторииесть карта Турции? — Да, в нашей аудитории есть карт… Турции.

— Нет, в нашей аудитории нет карт… Турции.

— В этой аудитории висит большая карта Турции?

— Да, в этой аудитории висит больш… карт… Турции.

— Нет, в этой аудитории нет больш… карт… Турции.

3.— У брата в комнате есть книжная полка? — Да, у него в комнате есть книжн… полк… .

— Нет, у него в комнате нет книжн… полк…

4. — У тебя есть друзья или знакомые в Москве?

— Да, у меня есть в Москве есть друз… и . знаком… в Москве.

— Нет, у меня в Москве нет ни друз…, ни знаком….

5. — У вас есть свежие газеты и журналы?— Да, у меня есть свежие и газеты, и журналы.— Нет, пока нет ни свеж… газет…, ни журнал… .

Задание 15. Ответьте на вопросы. Допишите недостающиеокончания.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

6. — В вашем лицее есть спортивный зал?

— Да, в нашем лицее есть спортивн… зал… .— Нет, в нашем лицее нет спортивн… зала….

— В вашем лицее хороший спортивный зал?

— Да, в нашем лицее хорош… сортивн… зал.

— Нет, в нашем лицее нет хорош… спортивн… зал…

Модель: — У кого есть (были/будут) часы?

— У меня нет часов.

— А у меня есть(были/будут) часы.

1 — У кого есть учебник русского языка? — .... — ....

2 — У кого есть красная ручка? — .... — ....

3 — У кого есть новая карта Турции? — .... — ....

4 — У кого есть русско-турецкий словарь? — .... — ....

5 — У кого есть свежая газета «Босфор»? — .... — ....

6 —У кого будет День рождения на этой неделе? — .... — ....

7 — У кого были ошибки в упражнении? — .... — ....

8 — У кого есть шахматы? — .... — ....

9 — У кого есть цветные карандаши? — .... — ....

10 — У кого была сегодня лекция по истории Турции? — .... — ....

x На площади есть остановка автобуса? В этой комнате есть телевизор? Впочтовом ящике есть письма? В этом словаре есть слово «древний»?На этойулице есть магазин? В нашем классе есть таблицы? В этой аудитории естьпортреты писателей и поэтов? В киоске есть свежие газеты и журналы? Ввашем городе есть памятник Ататюрку?

x У брата есть часы? У художника есть картина на выставке? У отца естьдрузья в Стамбуле? У студентов есть сегодня лекции? У родителей естьадрес брата? У друга есть шахматы? У подруги есть турецко-русскийсловарь? У этого студента есть домашнее задание? У друзей вчера былигости из России?

Задание 16. Спросите. Пусть ваши товарищи ответят.

Задание 17. Спросите. Пусть ваши товарищи ответят отрицательно.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Модель: — Почему он не пишет? — Потому что у него нет (не было) ручки.

— Почему вы не читаететекст? — ……………………………………………………

— Почему она не пишет? — ……………………………………………………

— Почему вы стоите? — ……………………………………………………

— Почему мальчик не идётдомой?

— ……………………………………………………

— Почему цветы лежат настоле?

— ……………………………………………………

— Почему друзья не быливчера на стадионе?

— ……………………………………………………

— Почему студентыопоздали на занятия?

— ……………………………………………………

— Почему ты пьёшь избутылки?

— ……………………………………………………

— Почему сестра некупила новый телефон?

— ……………………………………………………

Задание 18. Посмотрите на рисунки и ответьте на вопросы помодели.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

1.а). В нашей аудитории есть ………. 2.а). В нашей аудитории нет ……….

б). У меня в комнате есть …………. б). У меня в комнате нет …………

.

Модель А: Мой друг был в Карсе у родителей.

а) — Где был твой друг?

— В Карсе.

б) — Укого был твой друг?

— У родителей.

1. Вчера вечером мы были в общежитии у друзей.

2. Мы отдыхали на даче у преподавателя.

3. Во время каникул Мустафа был в Амаcье у тёти.

4. Позавчера студенты были в лаборатории у химиков.

5. Сегодня утром Эбру была в поликлинике у врача.

6. Бывшие лицеисты были вчера в своём лицее у директора.

Модель Б: Мой друг ездил в Ван к родителям.

а) — Куда ездил твой друг?

—В Ван.

б) — К кому ездил твой друг?

—К родителям.

1. Вчера вечером мы ходили в общежитие к друзьям.

2. На прошлой неделе мы ездили на дачу к преподавателю.

3. Во время каникул Малик ездил в Анталью к брату.

4. Позавчера студенты ходили в лабораторию к профессору.

5. Сегодня утром Фериде ходила в поликлинику к врачу.

6. Бывшие лицеисты ездили вчера в свой лицей к директору.

Задание 19. Назовите, что есть в вашей аудитории (в вашейкомнате, в вашем доме или в общежитии) и чего нет, но вы хотелибы иметь.

Задание 20. Вы не поняли или не расслышали, что сказал вашсосед. Переспросите вашего соседа. Пусть он ответит.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

Модель В: Вчера мой друг приехал из Самсун от родителей. а) — Откуда приехал вчера твой друг?

— Из Самсуна. б) — От кого приехал вчера твой друг?

—От родителей.

1. Вчера мы поздно пришли из общежития от друзей.

2. Мы вернулись с дачи от преподавателя в 7 часов.

3. Айдын приедет из Трабзона от брата через 2 недели.

4. Студенты вышли из лаборатории от профессора через час.

5. Зейнеп вернулась из поликлиники от врача в 11 часов.

6. Бывшие лицеисты вернулись из своего лицея от директора после обеда.

А. 1. — Куда сестра ходит утром?— Где она покупает овощи? (овощной магазин)— Откуда она несёт овощи?

2. — Куда отец ездил сегодня утром?— Где он встречал свою сестру? (международныйаэропорт)— Откуда они приехали на такси?

3. — Куда туристы ездили на экскурсию?— Где они видели прекрасные портреты? (картинная галерея)— Откуда они принесли сувениры?

4. — Куда приехали иностранные дипломаты? (новый дипломатическийцентр)— Где они встречались со журналистами?— Откуда они уехали поздно вечером?

5. — Куда студенты уезжают на практику?— Где они проходят практику? (другие города)— Откуда они посылают письма?

Б. 1. — Куда Мерве ездила летом?— Где она провела каникулы? (двоюродный брат)— Откуда она вернулась недавно?

2. — Куда Аслы ходила вечером?— Где она провела вечер? (её больная подруга)— Откуда она звонила Эмине?

3. — Куда собираются пойти рабочие завода? (главный инженер завода)— Где они будут говорить о своей работе?— Откуда они вернутся на свои рабочие места?

Задание 21. Ответьте на вопросы, используя данные справа сло¬вав соответствующей форме.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Б И О Г Р А Ф И Я

4. — Куда сестра ходит учиться петь?— Где она бывает два ра за в неделю? (знакомая артистка)— Откуда она пришла в 7 часов?

5. — Куда родители ездят каждую субботу?— Где они остаются и на воскресенье? (их старые друзья)— Откуда они приезжают поздно вечером?

1. — Куда ходила Озлем вчера вечером? (наше общежитие, подруга)— Где была Озлем вчера вечером?— Откуда она вернулась поздно?

2.— Куда студенты поехали утром? (их факультет, новый декан)— Где они говорили о практике?— Откуда они звонили в общежитие?

3. — Куда ваша мать уехала недавно? (родная деревня, старшая сестра)— Где она встретила школьного друга?— Откуда она вернётся через 3 дня?

4.— Куда приезжал лётчик-космонавт? (студенческий клуб,иностранные студенты)— Где он рассказывал о работе в космосе?— Откуда он уехал в Звёздный городок?

5.— Куда ездили ваши друзья летом? (Чёрное море, мои родители)— Где им очень понравилось?— Откуда они привезли много рыбы?

ПРОЕКТ.

Подготовьте слайды о вашем кумире. Это может бытькинозвезда, известный певец или политик, бизнесмен ит.д. Покажите слайды своим друзьям в классе ипрокомментируйте их.

Задание 22. Спросите. Пусть ваши товарищи ответят, используяслова из скобок.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

Климат

1. ..................................

2. ..................................

3. ..................................

4. ..................................

5. ..................................

Осень, листопад .................

Задание 1. Посмотрите на рисунки. Расскажите овременах года, которые изображены на них.

Задание 2. Расскажите, что вы видете на картинке.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

Модель: холодный – холодно

Солнечный ........................ пасмурный ........................ облачный ........................тёплый ........................ морозный ........................ туманный ........................

жаркий ........................ дождливый ........................ безоблачный ........................

- Какая сегодня погода? - На улице холодно?

-Сегодня тепло. - Да, прохладно.

- Какая погода в России зимой? - На улице идёт снег?

-Обычно температура ниже ноля. -Да, идёт снег и дует ветром.

- Интересно, сколько сегодня градусов? - О! Какой сегодня прекрасный

день !

- Сегодня минус десять. - Да, сегодня замечательный

весенний день .

- Что сказали о прогнозе погоды на завтра ? - На улице тепло ?

- Сказали, что будет пасмурно . - Да, тепло. Светит солнце .

- На улице идёт дождь ?

- Нет, уже кончился .

- Сегодня пасмурно .

- Да, и наверное, скоро пойдёт

дождь .

Задание 3. Прочитайте диалоги в парах.

Задание 4. От данных прилагательных образуйте наречия.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

___________

______________

________________________

_________________________

Россия – огромная страна, расположенная в Евразии. Это самое большое

государство в мире. Климат в России очень разный. Так, например, климат

на севере России холодный, суровый, а на юге – более тёплый, мягкий.

Задание 5. Посмотрите на рисунки и назовите временагода.

Задание 6. Прочитайте текст и перескажите его.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО....

В Португалии уважительной причинойнеявки на работу является ненастнаяпогода.

Две самые крупные неудачи в своей жизниНаполеон пережил в ненастную погоду.Именно тогда он терял свою энергичностьи совершал досадные ошибки.

Гроза - одно из самыхопасных явлений природы.

1□ Зимой тепло.

2□ Дожди идут осенью .

□ Весной тепло □ Дожди идут зимой .

3 □ Август, сентябрь, октябрь – осенние месяцы. 4 □ Посуду моют в посудомоечной машине .

□ Сентябрь, октябрь, ноябрь - осенние месяцы. □ Посуду моют в стиральной машине .

5□ Чай кипятят в чашке.

6□ Картофель жарят на сковороде .

□ Чай кипятят в чайнике □ Картофель жарят в соуснице .

Задание 7. Выберите правильный вариант.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

+20 - температура выше нуля -15 - температура ниже нуля

+29 - температура выше нуля -10 - температура ниже нуля

- Павел, ты собираешься ехать на юг?-Да, я собираюсь поехать в Анталью.-Я слышал, что летом там очень жарко.-Да, там очень жарко. Триста дней в году тамсолнечная погода. В Анталье - прекрасная для отдыхатемпература воды и воздуха.-Да, а ещё я читал, что купальный сезон тамначинается весной и длится до глубокой осени.-Это верно. Анталья – вообще, идеальное место дляотдыха.

утро - c 5 до 10 часов;

первая половина дня- c 10 до 13 часов;

вторая половина дня- с 13 до 17 часов;

вечер- с 17 до 22 часов;

первая половина ночи- с 22 до 1 часа ночи;

вторая половина ночи- с 1 до 5 часов утра.

Задание 8. Запомните эти выражения.

Задание 9. Прочитайте и повторите диалог.

Задание 10. Прочитайте и запомните, как протекаютсутки.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

Хорошая погода Плохая погода

Езжу на пикник сижу дома

............................... ...............................

............................... ...............................

............................... ...............................

............................... ...............................

............................... ...............................

Пример:

Москва ......................................... О +7°

Стамбул ........................................ С +18°

Анкара............................................ Б +15°

Рим ............................................... Д +10°

Париж............................................ О +12°

Берлин .......................................... С +15°

Лондон.......................................... О +8°

Афины ........................................... С +19°

Какая сегодня погода в Москве? Сегодня в Москве облачно, + 7.

Задание 11. В левую колонку напишите, что вы делаете вхорошую погоду, а в правую – что в плохую.

Задание 12. Посмотрите на прогноз погоды. Задайтевопросы и ответьте на них по модели.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

Пн. 6.05.

+12°....+15°

Обл.

Вт. 7.05.

+15°....+19°

Сол.

Ср. 8. 05

+11°....+15°

Сол.

Чт. 9.05

+8°.....+12°

Обл.

Пт. 10.05.

+8°.....+10°

Обл.

Сб. 11.05.

+6°......+8°

Дождл.

Вс. 12.05.

+8°....+10°

Дождл.

Переменная облачность - ..................................Температура воздуха днём - ........................................Краткий прогноз погоды - ....................................Ветер северо-западный порывистый - .......................................Осадки - ..................................Направление и скорость ветра - ......................................Ясная погода - ...................................................Малооблачная погода - .....................................Ливневый дождь - ................................................Дождь, переходящий в снег - .....................................

1. Какая сегодня погода?

2. Какую погоду вы любите?

3. Какая погода вам не нравится?

4. Какая погода была вчера?

5. В какое время года часто идут дожди?

Задание 13. Посмотрите на рисунок и расскажите опрогнозе погоды в Москве на неделю.

Задание 14. Переведите на турецкий язык выражения,используемые при сообщении о погоде.

Задание 15. Ответьте на вопросы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

00

1. Какая прекрасная погода!

2. Какая ужасная погода!

3. Какой снежный день!

4. Какой сильный ветер!

5. Как холодно!

НЕМНОГО О КЛИМАТЕ ТУРЦИИ

Задание 16. Посмотрите на рисунки и выберитевосклицание, которое им соответствует.

Задание 17. Внимательно прочитайте текст и ответьте навопросы к нему.

Турция – прекрасная страна,расположенная и в Азии, и в Европе.Климат и природа на территориивсей Турции отличаютсяразнообразием. Так, например, вСтамбуле климат умеренный,средняя температура в январе +4° С,в июле + 27° С. На побережьеАнтальи летом обычно температура+ 40, а в центральных районах и +45-50° С. В Анатолии же преобладаетсредиземноморский климат, сосредней температурой лета +29° С изимы + 9° С. Черноморскоепобережье Турции характеризуетсяболее влажным и таким же тёплымклиматом (зима + 7° С, лето + 23° С).Зимой в Турции высоко в горахлежит снег, поэтому снежный покровпозволил создать всемирноизвестные горнолыжные курорты. Акупальный сезон наСредиземноморском побережьеТурции начинается в марте изаканчивается в ноябре.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

Ответьте на вопросы:

1. Где расположена Турция?2. Какой климат в Стамбуле?3. Каким климатом характеризуется Анатолия?4. Какова обычно погода на Черноморском побережье Турции?5. Что вы знаете о горном климате Турции?6. Когда начинается и когда заканчивается купальный сезон в Турции?

Задание 18. Посмотрите на рисунки. Составьте маленькиетексты о сезонах, которые вы на них видите.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

НЕМНОГО О ПРЕДЛОГАХ...

Вы хотите узнать, какие предлоги употребляются для выражения

направления?

Тогда читайте об этом.

При ответе на вопрос «куда?» используются существительные в разныхпадежах с этими предлогами.

Подгруппа А

в в город, в музей, в школу, в село, в университет, в горы(винительный падеж)

за за город, за реку, за дерево, за дом. (винительный падеж)

на на завод, на фабрику, на работу, на выставку, на почту, на стадион.(винительный падеж)

под под мост, под здание, под крышу, под стол. (винительный падеж)

к к музею, к университету, к картине, к выставке, к окну, к дереву.(дательный падеж)

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

Климат

При ответе на вопрос «откуда?» используются существительные вразных падежах с этими предлогами.

Подгруппа БРодительный падеж

изиз-заиз-под

отс (со)

из лицея, из дома, из театра, из музеяиз-за угла, из-за дома, из-за деревьевиз-под земли, из-под стола, из-под моста.

от города, от магазина, от стадионас крыши, с дерева, со здания

Подгруппа А Подгруппа Б

Задание 18. Составьте предложения или диалоги ссуществительными с предлогами, обозначающими место(подгруппа А) и направление (подгруппа Б).

ПРОЕКТ.

Используя Интернет и газеты, опишите климат в разныхрегионах Турции и России. При этом используйте фото,картинки, слайды и другие материалы.

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

Aa da, ise, oysa, halbuki, ama, fakata ah!, aman!, vah!абрикос kayısıавгуст ağustosавиационный uçak, hava, havacılıkавтобус otobüsавтомобиль oto, otomobil, arabaавтор yazarагентство acente, ajans, büroадминистрация idare, yönetimАзербайджан Azerbaycanаист leylekакадемик akademi üyesiакадемия akademiактёр aktör, oyuncuактивность aktiflik, aktiviteактуальный güncel, aktüelалкогольный alkollüалкогольик alkolаллея iki yanı ağaçlı yolАмерика Amerikaамериканский Amerikaанализ analiz, tahlil, çözümlemeангина anjinанглийский İngilizАнглия İngiltereанекдот fıkra, anekdot,апельсин portakalаплодировать alkışlamakаппетит iştahапрель nisanаптека eczaneарбитр hakemарбуз karpuzарендовать kiralamak, kiraya vermekартист artist, sanatçı, oyuncu (erkek)артистка artist, sanatçı, oyuncu (bayan)археолог arkeolog, kazıbilimciархеология arkeolojiархитектура mimarlıkассортимент çeşitассоциировать bir şeye benzetmek,ilişkilendirmekастрономия astronomiасфальт asfaltатлетика atletizmаудитория konferans salonuАфрика Afrikaаэропорт havalimanı

Ббабочка kelebekбабушка büyükanne, nineбагаж bagajбазар pazar, çarşıбакалейный bakkalбаклажан patlıcanбалерина balerinбалет baleбалкон balkonбальзам belsem, pelesenk yağıбанан muzбанк bankaбанка kavanozбаран koyun, koçбармен barmenбархат kadifeбарьер baraj, engel, çit, setбассейн havuz, havzanбатон somunбег koşma, koşu, yarışбегать kaçmak, koşmakбедность sefalet, yoksullukбедный yoksul, fakirбежать koşmak, kaçmak, akmak, taşmakбеженец göçmen, mülteciбез -siz, -sız; -madan, -meden, gayriбездомный evsizбелый beyaz, akбельё çamaşırберег kıyı, sahilбеседа sohbet, konuşma, müzakereбесплатно caba, bedavaбеспокоить rahatsız etmek, kaygılandırmak,endişelendirmek, sıkıntı vermekбессонница uykusuzlukбиблейский mukaddes kitap, mukaddes kitabaaitбиблиотека kütüphaneбиблия İncilбизнес işбизнесмен iş adamıбилет biletбиология biyolojiблагодарить teşekkür etmekблагодарный müteşekkir, minnettarблагодаря sayesinde, nedeniyleблеять melemekближайший en yakınближе daha yakınблиз yanında, yakınında

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

близкий yakınблин krepблок 1. blok, 2. makaraблюдечко fincan tabağıблюдо servis tabağıбогатеть zenginleşmekбогатство zenginlik, bolluk, servetбогатый zenginбой savaş, çatışmaбокс boksБолгария Bulgaristanболезнь hastalıkболельщик taraftar, fanatikболеть hastalanmak, merak etmek, taraftanolmak, ağrımak, acımakболь acı, ağrıбольница hastaneбольничный hastaneбольно pek; canım acıyorбольной hastaбольше daha büyük, artık, bir dahaбольшой büyük, iri, genişбороться savaşmak, mücadele etmek, kavgaetmek, boğuşmakборщ pancar çorbasıбояться korkmakбрат kardeş, biraderбрать almak, tutmak, zapt etmek, aşmak, elegeçilmekбраться tutmak, girişmek, koyulmakбронхит bronşitбросать atmak, fırlatmak, savurmak, bırakmak,salmak, göndermek, terk etmekбросить atmak, fırlatmakбрюки pantolonбукварь alfabeбулка francalaбульон et suyuбумага kağıtбумажка kağıt parçasıбутерброд sandviçбутылка şişeбуфет büfeбухгалтер muhasebeci, saymanбы varsayımsal cümleleri, belirsiz zamirleri,dilekleri ve nazik önerileri belirtirбывать olmak, bulunmak, gitmek, uğramak,gelmekбыстро çabuk, hızlıбыстрый hızlı, çabuk, seri, çevikбыть olmak, bulunmak, -imek, olmakбюро büro, daire

Вв f -а, -e, içine, içerisine, -da, -de içinde,içerisindeвагон vagonважный önemli, mühim, büyük, kibirli, vakarlıвам sizeварёный haşlama, pişmişваренье reçelвбежать koşarak girmek, koşarak çıkmakвверх yukarı, yukarıyaвводить yürürlüğe koymak, sokmak, çıkarmakвдоль uzunlamasına, boyuncaвегетарианский bitkicilere mahsus, bitkicilikведь ya, ki, ne de olsaвежливый nazik, nezaketli, kibarвезде her yerdeвек yüzyıl, asır, çağ, devir, zamanвеликий büyükвеликолепный görkemli, şahaneвеличайший çok büyük, fevkalade büyükверно sadakatle, doğru, galiba, sahiвернуть geri vermek, iade etmek, geri almak,döndürmekвероисповедание dinвертикаль düşey çizgi, dikeyверхний üst, yukarıверхом tepeleme, ağzına kadarвеселить neşelendirmek, keyiflendirmek,eğlendirmekвеселиться eğlenmek, şenlenmekвесёлый şen, mutlu, neşeli, eğlenceli, keyifliвесенний ilkbahar, baharвесной ilkbahardaвесь her şey, herkes, tüm, bütün, hep, kamu,baştan başa, boydan boya, tamam, tümüyleветер rüzgar, yelвечер akşam, geceвечерний akşam, geceвечером akşamвешать 1. tartmak; 2. asmak, sermekвещевой eşyaвещь şey, nesneвзгляд bakış, nazarвзмахивать sallamak, çekmekвзять almak, götürmek, tutuklamak,yakalamakвид tip, tür, çeşit, görünüş, biçim, tavır, kılıkkıyafet, manzara, şekilвидеть görmek, tanık olmakвинить suçlamak, suçlu bulmakвиноватый suçlu, kabahatli

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

виноград asma, üzümвиноградный asmaвирус virüsвитамин vitaminвишнёвый vişneвишня vişne, vişne ağacıвкус tat, lezzet, zevk, beğeni, merakвкусный lezzetliвладелец sahipвладеть sahip olmak, hakim olmakвлететь uçmak, uçup girmek, dalmak,azarlanmak, koşarak girmekвместе birlikte, beraberвнимание dikkatвнимательно dikkatleвнимательный dikkatli, özenliвничью berabereвновь yine, yeniden, tekrarвнутренний iç, içsel, dahiliвовремя vaktindeвода suводить getirmek, götürmek, kullanmak (araba)военный askeriвозвратиться dönmekвозвращать iade etmek, geri vermek, gerigöndermekвозвращение iade, geri verme, dönüşвоздух havaвоздухоплавание havacılıkвоздушный hava, hafifвозить taşımak, gezdirmek, götürmekвозле yakında, yanında, yakınındaвозможный olanaklı, mümkün, muhtemelвозникновение oluşma, ortaya çıkma, doğmaвозникнуть oluşmak, ortaya çıkmak, meydanagelmek, hasıl olmakвозраст yaşвойти içeri girmek, katılmakвокруг çevre, etrafволейбол voleybolволновать heyecanlandırmak, coşturmak,endişelendirmek, tedirgin etmekволноваться heyecanlanmak, endişelenmek,merak etmek, çalkanmakволосы saçвообще genellikle, genelde, hiç, büsbütünвооружение silahlandırma, donatma, silahвооружённые силы silahlı kuvvetlerвопрос soru, sorun, konu, dava, problem,meseleворобей serçeворот 1. yaka; 2. bocurgat, ırgat, çıkrıkворота bahçe kapısı, kapı, kale

восемь sekizвоскликнуть haykırmakвоскресенье Pazar günüвоспоминание anıвосприятие algı, algılamaвосток doğuвосточный doğu, doğulu, oryantalвосхититься hayran olmak, hayran kalmakвосхищение hayranlıkвосьмой sekizinci, sekizвот işte, zaten, bu kadarвпервые ilk kez, yeniвратарь kaleciврач doktorвредный zararlıвременами zaman zamanвремя zaman, vakit, çağ, devir, sıra, süre,mevsimвремя от времени zaman zaman, ara sıra современем zamanla на время geçici olarak внастоящее время şimdiki zamandaвручать sunmak, takdim etmek, teslim etmek,dağıtmakвручить sunmak, takdim etmek, teslim etmek,dağıtmakвсе herkesвсё hepsi, kamu, her şeyвсегда her zaman, daim, hepвсего tümünden, her şeyden, toplam olarak,sadece, ancakвскоре az sonra, yakında, çok geçmedenвспоминать hatırlamak, anımsamakвспомнить hatırlamak, anımsamakвставать ayağa kalkmak, çıkmak, oluşmak,doğmak, durmakвстать kalkmak, ayağa kalkmakвстретить rastlamak, rast gelmekвстретиться rastlaşmakвстреча karşılaşma, rastlaşmaвстречать karşılamak, rastlamak, karşılaşmakвсякий herhangi, her, her türlü, her türdenвторник salıвторой ikinciвход giriş, kapı, giriş yeri, girmeвходить girmek, sığmak, sığışmakвчера dünвчерашний dünküвъезжать taşınmak, girmek, yerleşmek, yukarıçıkmakвъехать taşınmak, girmek, yerleşmek, yukarıçıkmakвы sizвыбирать seçmek, seçim yapmak, ayıklamak

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

выбрасывать atmak, çıkarmakвыбрать seçmekвыезжать gitmek, ayrılmak, taşınmakвыехать gitmek, hareket etmekвызвать çağırmak, davet etmekвыздоравливать iyileşmekвыздороветь iyileşmek, şifa bulmakвызывать çağırmak, seslenmek, sevk etmek,neden olmak, derse kaldırmakвыиграть kazanmak, elde etmek, yenmekвыйти çıkmak, inmek, ayrılmakвынести dışarı çıkarmak, götürmekвыполнить gerçekleştirmek, uygulamak,yerine getirmekвыполнять gerçekleştirmek, uygulamak,yerine getirmekвыпустить bırakmak, çıkarmak, üretmekвыражение ifade, dile getirme, deyimвысказать demek, söylemek, ifade etmekвыслушать dinlemek, sonuna kadar dinlemekвысокий yüksek, üstün, yüce, uzun boylu,büyükвысоко yüksek, yükseklerdeвыставка sergi, teşhirвыступление sahneye çıkma, konuşma,söylev, nutuk, eylem, hareketвысший yüksek, en yüksekвытирать silmek, kurulamakвыучить öğretmek, öğrenmekвыход çıkış, çıkış yeri, kapı, çıkma, ayrılma,çekilme, istifa, çıkış yolu, çare, üretimвыходить iyileştirmek, yetiştirmekвычитать çıkarmak, kesmekвыше daha yüksek, üstünde, yukarıdaвязать örmek, bağlamak

Ггазета gazeteгайморит sinüzitгараж garajгардероб gardırop, vestiyerгаснуть sönmekгастроном yiyecek mağazasıгвоздика karanfilгвоздь çivi, mıhгде nerede, hani, burada, burasıгектар hektarгениальный dahiгеографический coğrafiгеолог jeologгимнастика jimnastik

глава 1. başkan, baş, kubbe; 2. bölümглаварь lider, elebaşıглавный ana, asıl, baş, başlıca, belli başlıглагол fiil, eylemгладкий düz, pürüzsüzглаз gözглотка boğaz, gırtlakглубокий derin, geçглухой sağır, boğuk ses, ücra, ıssız, tenhaговорить konuşmak, demek, söylemek, sözetmek, bahsetmek, laf etmek, görüşmekговядина sığır etiговяжий sığır etinden yapılmışгод yıl, yaşгодами yıllarcaгол gol забить гол gol atmakголова baş, kelle, kafa, beyin, zihin, akıl, zekaголодный aç, kıt, kıtlıkголубь güvercinгонять koşturmakгора dağ, küme, yığınгораздо çok dahaгордиться övünmek, iftihar etmek,gururlanmak, gurur duymak, kibirlenmekгоре acı, hüzün, keder, kahır, dert, felaketгоризонталь yatayгоризонтальный ufuk, yatayгорло boğazгорничная oda hizmetçisiгород kent, şehirгородской kentsel, şehirгорчица hardalгорький acıгорячий sıcak, ateşli, hararetli, kaynar, kızgın,господин bay, bey, beyefendi, efendiгоспожа bayan, hanım, hanımefendiгостиница otelгость konuk, misafir, ziyaretçiгосударственный resmi, devletгосударство devlet, ülkeготовить hazırlamak, yemek pişirmek, yemekhazırlamak, tedarik etmek, tezgahlamakyetiştirmek, eğitmekготовый hazırградус dereceградусник termometreграмматика dilbilgisi, gramer правилаграмматики gramer kurallarıгранат nar, lal taşıграф kontграфа sütunгрейпфрут greyfurtгреховный günah, günahlı

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

Греция: Yunanistanгриб mantarгрипп gripгроза boran, fırtına, felaket, bela, dehşetгрозный korkunç, ürkütücüгруппа grup, birlik, küme, öbek, güruhгрустно kederli, kederleгрустный hüzünlü, hazin, mahzun, kederliгруша armut, armut ağacıгрязный pis, kirli, çamurluгулять gezmek, gezinmek, eğlenmek, cümbüşyapmakгустой yoğun, kalın, sık, gür, koyu

Дда evet, tabii, ya, ha, sahi mi?, efendim? ile, ve,başka, ondan başka, bir de, üstelik, hem de, amaда будет так! peki, öyle olsun!давать vermek, müsaade etmek, imkanvermek, bırakmak, getirmek, kazandırmak,atmak, vurmakдавление basınç, baskıдавний eski, eskiden kalma, kırk yıllık,yıllanmışдавно çoktan, çoktan beriдаже bile, dahi, hattaдалее üstelik и так далее ve saireдаль uzaklık, uzaklar, enginlikдальше daha uzak, sonra, devamı, daha, fazlaдар bağış, hediye, armağan, üstün yetenekдаритель bağışlayanдата tarihдательный: дательный падеж -e haliдать vermek, koymak, vurmak, müsaade etmekдача yazlık ev, sayfiyeдвенадцать on ikiдверь kapıдвижение hareketдворец sarayдевочка kız çocukдевушка genç kız, kız arkadaşдед büyükbaba, dedeдедушка büyük baba, dedeдействие harekat, eylem, davranış, işleme,çalışma, yürürlük, etki, olay, işlemдекабрь aralıkдекорация dekorделать yapmak, etmek, kılmakделиться bölünmek, bölüşmek, ayrılmak,paylaşmakдень gün

деньги paraдеревня köy, kır, kırsal kesimдерево ağaç, odun, tahtaдеревянный tahtadan, ağaçtanдержаться tutmak, tutunmak, dayanmak,yapışmak, durmak, davranmak, kalmak, ayaktadurmak, bağlı kalmakдесерт tatlıдети çocuklarдетский çocuk, çocukluk, çocukça, çocuksuдетский сад kreşдеятель eylemciдиалог diyalogдиетический diyetдиктант imla, dikteдиплом diploma, mezuniyet belgesi,mezuniyet tezi, tezдиректива direktif, yönerge, emirдиректор müdür, yönetmenдирижёр orkestra şefiдиск disk, kursдиссертация tezдлиться sürmek, uzamak, devam etmekдля için, diyeдневник günlük, karneдневной gün, sabah, bir günlük, günlükднём gündüzдно dip, altдо kadar, denli, dek, değin, ta, önce до городаkente kadar до утра sabaha kadar до обедаöğlene kadar до свидания hoşça kalдобраться ulaşmak, varmakдобро 1. hayır, iyilik, iyilik severlik, 2. malmülk, eşyaдобрый iyi, iyi kalpli, sevecen, sevimli, hayırlıдовольно yeter, yeteri kadar, oldukça, epeyceдовольный memnun, hoşnutдоговариваться sözleşmek, anlaşmak,anlaşmaya varmakдоезжать varmak, ulaşmak, gelmekдоехать varmak, ulaşmak, gelmekдождливый yağmurluдождь yağmurдойти varmak, yetişmek, gelmekдоказать ispat etmek, kanıtlamakдоктор doktorдолго uzun uzun, hayli, çok, uzun zamanдолжен zorunda, - malı, -meliдом 1. ev, apartman; 2. soy, hanedanдома evdeдомашний ev, evcilдомой eveдомохозяйка ev hanımı

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

дополнение tümleçдопрашивать sorgulamak, sorguya çekmekдопрос sorgu, sorgulamaдорога yol, yolculukдорогой pahalı, değerli, kıymetli, sevgiliдорожка yol, yol halısı, patika, pistдосада can sıkıntısıдоска yazı tahtası, levhaдочь kız çocuk, kız evlatдрожать titremekдрожжи mayaдруг dost, arkadaş друг-друга birbirleriniдруг с другом birbiriyle друг за другомbirbiri ardıncaдругой başka, başkası, diğer, diğeri, öteki,ötekisi, ertesi, gelecek, öbür, öbürüдружеский dostçaдружить dost olmak, arkadaş olmak, dostlukyapmakдубовый meşe, meşe ağacı, meşeden yapılmışдумать 1. düşünmek, aklından geçirmek, 2.sanmak, kuşkulanmak, şüphelenmekдуша 1. ruh, can, 2. kalp, gönülдушный havasız, boğucuдыня kavun, kelekдыра delikдышать nefes almak, soluk almak, üflemekдьявол şeytan, iblisдюжина düzineдядя amca, dayı

ЕЕвропа Avrupaегипетский Mısırего onun, onunkiеда yemek, yemek yeme, yiyecekедва güç, zor, henüz, едва не упал nerdeysedüşecektim едва узнал zor hatırladıединственный biricik, bir, tek единственноечисло tekilеё onuежегодный yıllıkездить gitmek, gidip gelmek, yolculuk yapmakей ona ей-богу vallahiему ona, onunесли eğer, -sa, ikenесть 1. var, varlar; 2. baş üstüne!ехать gitmek, gelmek araçlaещё daha, henüz, hala ещё больше daha çok

Жжадный açgözlü, harisжалобный acıklı, gamlı, hazinжаловаться şikayet etmek, sızlamakжалость acımaжанр türжареный kavurma, kızartılmış, kavrulmuşжарить kızartmak, kavurmakжарка kızartma, kavurmaжаркий sıcak, ateşli, ihtiraslı, şiddetli, hararetliждать beklemekже ise, ki, ya, aynı, ca, ce, ise такой же böyleceжелание istek, heves, dilek, arzuжелать istemek, arzulamak, arzu etmek,dilemekжелезный demir, demir gibiжёлтый sarı, sapsarıжелудок mideжена eş, karı, hanımженский kadınженщина kadın, bayanжёсткий katı, sıkı, sertжестокий gaddarca, amansız, acımasız,müthiş, dehşetliживот karınживотное hayvanживотный hayvani, hayvansal, hayvancaжидкий sıvı, mayi, seyrek, cıvıkжизненный hayati, hayat, yaşam, yaşamsalжизнь hayat, yaşam, yaşantı, ömürжитель meskun, sakin, oturanжить yaşamak, oturmak, ikamet etmek,geçinmekжуравлиный turnaжурнал dergi, magazinжурналист gazeteci (erkek)журналистка gazeteci (bayan)

З

за arkasına, ardına, ötesine, arkasında, ardında,ötesinde, dışında, haricinde, başında, başına,kala, kalırken, önce, evvel, arkasından,ardından, yerine, olarak, -a, için, -dan dolayı,uğrunda, uğrunaзабежать koşmak, koşarak girmekзабивать çakmak, kakmak, doldurmak,çivilemek, mıhlamak, tıkamakзабитый mazlum, ezilmişзабить çakmak, kakmak, doldurmak, tıkamakзаболевание hastalık

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

заболеть ağrımakзабор duvar, çit, tahta perdeзабота ihtimam, kaygı, özen gösterme, tasaзабрасывать 1. dökmek, atmak, kapamak,yağdırmak, yağmuruna tutmak; 2. fırlatıpatmak, saldırmak: 3. unutmakзабрать almak, götürmek, kendine mal etmekзабросить atmak, fırlatmak, savurmak, terketmek, ihmal etmekзабывать unutmakзабыть unutmak, ihmal etmekзаведение kurumзаведующий müdürзавод fabrikaзавтра yarınзавтрак kahvaltıзавтракать kahvaltı yapmakзавтрашний yarınkiзагадка bilmeceзаговорить konuşmak, lafa tutmak, laf açmak,dile gelmekзагородный şehir dışında bulunan kırзагружать yüklemek, doldurmakзагрузить yüklemek, doldurmak, meşguletmekзадавать vermekзадание görev, vazife, ödevзадача görev, vazife, amaç, problemзадержать tutmak, durdurmak, mani olmak,engel olmakзаезжать uğramak araç ileзаём ödünç, borçзаехать uğramakзаимствование benimseme, borç alma,aktarmaзайти içeri girmek, uğramak, görmeye gitmekзаказ siparişзаказать ısmarlamak, sipariş etmekзаказывать ısmarlamak, sipariş etmek,ayırtmakзаканчивать bitirmek, sona erdirmek,tamamlamakзакон yasa, kanunзакончить bitirmek, sona erdirmekзакончиться bitmek, sona ermek,tamamlamak, sonlandırmak, bitirmekзакрывать kapamak, kapatmak, bağlamak,örtmekзакрытие kapanış, kapama, son bulma,yasaklanma, kaldırılmaзакрыть bağlamak, kapamakзакуска çerez, mezeзал salon спортивный зал spor salonu

заместитель yardımcı, muavinзаметить fark etmek, farkına varmakзаметка işaret, nişan, kayıt, kısa yazıзаметный belirgin, gözle görülür, tanınmışзамечательный mükemmel, harika,harikulade, enfes, dikkate değerзамораживать dondurmakзанавес perdeзанимательный ilginç, eğlenceli, ilgi çekici,sürükleyiciзанятие iş uğraşı, meşguliyetзанятой meşgulзанять borç almak, ödünç almakзаписаться yazılmak, adını yazdırmakзаписывать yazmak, kaydetmek, not almakзапись yazma; kayıt; not; ses bandıзаплатить ödemek, parasını vermekзапоминать hafızada tutmak, aklında tutmakзапомнить hafızada tutmak, unutmamakзаработать kazanmak, çalışmaya başlamakзарезать boğazlamak, bıçaklayarak öldürmekзарядка 1. şarj; 2. sabah jimnastiğiзаслужить hak etmek, layık olmakзатем sonraзаходить 1. girmek, uğramak, girip çıkmak; 2.batmakзачем neden, niye, niçinзашить dikmek, söküğünü dikmekзащитить savunmak, müdafaa etmekзащитник savunucu, koruyucu, avukatзаядлый koyuзвание unvan, rütbeзвать çağırmak, seslenmek, davet etmekзвезда yıldızзверь canavar, vahşi hayvan, hunharзвонить telefon etmek, telefonla aramakзвонкий çınlayanзвонок zilзвуковой ses, sesliздание bina, yapı, inşaatздесь burası, buradaздороваться selam vermekздорово adamakıllı, çok iyiздоровый sağlıklıздоровье sağlık, sıhhat за здоровье! şerefe!зеленеть yeşillenmek, yeşermekзелёный 1. yeşil; 2. olmamış, ham; 3.deneyimsiz, toyземля yer, kara, toprak, yer küre, dünya, ülkeзима kışзимний kışlık зимний сезон kış mevsimiзимой kışınзлость kin, öfke, kızgınlık, hırs

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

змея yılanзнакомить tanıştırmak, tanıtmakзнакомиться tanışmakзнакомство tanışıklıkзнакомый tanıdık, görmüş, bilenзнаменитый ünlüзнать 1. bilmek, haberi olmak, tanımak; 2.soylu, asilzadeзначение anlam, önem, değerзолотой altın, altından, altın sarısıзоопарк hayvanat bahçesiзритель seyirci, izleyiciзуб dişзубной diş зубной врач diş doktoru

Ии ve, ile, -la, -le, hem, da, de, ise deиголка iğneигорный kumarигра oyun, kumar, kumar oyunu, parti,oynama, çalma, icra, oyunculuk, entrika, tertipиграть 1. oynamak, 2. çalmak (müzik aleti), 3.sahneye çıkmak, rol almakигрок oyuncu, kumarcıидеальный ideal, mükemmelидея düşünce, fikir, kavramидти yürümek, gitmek, gelmek, hareket etmek,işlemek, yağmak, geçmek, yakışmakиз -dan, -den -lı, -lık, göre, sebebiyle,nedeniyle, kökenli, yüzündenизвестность ün, şöhret, tanınmışlıkизвестный 1. ünlü, tanınmış, bilinen, tanınan;2. belirli, belliизвинение mazeret, af ; просить извинение afdilemekизвинить mazur görmek, bağışlamak,affetmekизготавливать yapmak, imal etmekизготовить yapmak, imal etmekиздание yayımlama, yayım, çıkarma, yayın,baskı, basımиздать yayınlamak, çıkarmakизделие ürün, iş, eşyaиз-за 1. arkasından, ardından, gerisinden; 2.göre, nedeniyle, yüzündenизлишний aşırı, fazla, gereksizизмениться değişmek, başkalaşmakизмерить ölçmek, ölçüye vurmakизобретение icatиз-под altından

изучать öğrenmek, okumak, öğretim yapmak,tahsil yapmak, araştırmak, incelemekизучить öğrenmek, okumak, öğretim yapmak,tahsil yapmak, araştırmak, incelemekизыскать araştırıp bulmakикра 1. havyar; 2. baldırили yahut, ya da, yoksa, veya, yaniименительный:именительный падеж yalınhalименно asıl, tam, yani, örneğinиметь sahip olmak иметь возможностьimkanı olmakимператор imparatorимя ad, isim, nam имя существительноеisim ; имя прилагательное sıfat ; имячислительное sayıиначе başka tür, başka türlü, başka şekilde,farklı, yoksaиндивидуальный bireyselиндийский Hintиногда ara sıra, bazen, kimi zaman, aradasıradaиностранец yabancıиностранный dış, yabancıинститут enstitü, kurumинтерес ilgi, çıkar, menfaat, yararинтересный 1. ilginç, enteresan; 2. güzel,yakışıklıинтересовать ilgilendirmek, merakuyandırmak, merak etmek, meraklı olmakинфаркт enfarktüsинфекция enfeksiyonинфинитив mastar, eylemlikинформация istihbaratискать aramakискусственность sunilikиспанский İspanyolиспачкаться kirlenmekисполниться yerine gelmek, gerçekleşmekиспользовать istifade etmek, kullanmak,yararlanmak, faydalanmak, istismar etmekиспользоваться kullanılmakиспортить bozmak, berbat etmek, benzetmekиспугать ürkütmek, korkutmakистинно gerçektenисторический tarihi, tarihselистория tarih, hikaye, öykü, olay, hadiseисчерпать tüketmekИталия İtalyaитальянский İtalyanиюль temmuzиюнь haziran

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

Кк doğru, yanına, için, dolayısıyla к тому жеbunun dışında к сожалению maalesefкабинет çalışma odası, makam odası, kabineкавказ Kafkasyaкавказский Kafkas, Kafkasya, Kafkasyalıкаждый her, herkesкажется galibaкак nasıl, ne gibi, ne kadar, olarak, diye, -dığızaman, iken, -dikten sonra, -madan önce, -dıkçaкакой hangi, nasıl, ne gibi, kaçıncı, ne biçim, -acakкакой-то herhangi bir, bazı, bir çeşitкалендарь takvimкалитка küçük yapıкаменный taş, taş gibiкамень taş, kayaканикулы tatilкапитан kaptan, yüzbaşıкапуста lahanaкарандаш kurşunkalemкарантин karantinaкарта 1. harita; 2. oyun kağıdıкартина tablo, resim, sahne, görünüm,manzaraкартофель patatesкарточка kart, kimlik, karne, resimкарьера kariyerкасса kasa, gişe, sandıkкассир kasiyer (bay)катать yuvarlamak, gezdirmekкататься yuvarlanmak, gezmekкатегория kategori, grupкаток buz pateni alanıкафе kahve, kafeteryaкачели tahterevalliкачественный kaliteli, nitelikliкачество kalite, nitelik, sıfatкаша mama, lapaкашель öksürükкашлять öksürmekквартал 1. mahalle; 2. üç ay, üç aylık; 3.dönemквартира daireкенгуру kanguruкилограмм kilogram, kiloкино sinema, filmкиоск dükkanкипятить kaynatmakкисло-сладкий mayhoşкислый ekşiкитай Çin

китайский Çinкишечник bağırsaklarкласс sınıf, derece, bölük, mevkiклассик klasikклассический klasikкласть 1. koymak; 2. yatırmak; 3. örmekклетка 1. kafes, kare; 2. hücre, gözeклетушка küçük oda, kafes gibi bir odaклиент müşteriклимат iklimклиника klinikклоп tahta kurusu, tahtabitiклоун palyaçoклуб kulüp спортивный клуб spor kulübüклубника çilekкнига kitapкнижка defter, cüzdan; kitapкнижный kitapкнопка düğme, çıtçıt; raptiye, pünez; butonкнязь prensковарный hain, sinsiковрик halı, paspas, seccadeкогда 1. ne zaman; 2. iken, - dığı zaman, -dığında, -diktan sonra, -se, -saкогда-то bir zamanlarкого kimiкожаный kösele, deri, meşin, ciltкожный deriколбаса salam, sucukколичество nicelik, sayı, miktarколлектив kolektif, toplulukкоманда 1. kumanda, komut, komuta, emir; 2.ekip, takım, mürettebat, tayfaкомандовать emir vermek, kumanda etmek,komut vermek, buyurmakкомитет komite, kurulкомментатор yorumcuкомментировать yorumlamakкомната odaкомпозитор besteciкомпьютер bilgisayarкомпьютерный bilgisayarlıкому kimeкомфорт konfor, rahatlıkкондитерский pasta, şekerlemeконечно kuşkusuz, şüphesiz, tabii, elbetteконсервный konserveконтролировать kontrol etmek, denetlemek,denetim altında tutmakконтрольный kontrol, denetleme, yoklamaконфета şeker, bonbon, drajeконцерт konser, konçerto

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

кончаться sona ermek, bitmek, sonuçlanmak,ölmekкорабль gemiкорзина sepetкоричневый kahverengiкороткий kısaкосмонавтика astronomiкость 1. kemik; 2. zarкостюм takım, giysi, elbise, kıyafet, kostümкотлета köfte, pirzola отбивная котлетаpirzolaкоторый 1. hangi, hangisi; 2. kaçıncı; 3. -dır, -dığı, -mış, - acak, -ecek, kimiкофе kahveкошка kediкрасивый güzel, hoş, yakışıklıкрасный kırmızı, kızılкраткий kısaкредитный kredi, itibarкрепкий kuvvetli, güçlü, sağlam, metin,şiddetli, sertкрикнуть bağırmak, çığlık atmak, ötmekкровать yatak, karyolaкрокодил timsahкроме başka, dışındaкруг çevre, daire, halka, alan, ortamкруглый yuvarlak, tombulкрупный büyük, büyükçe, iriyarı, iri taneli,önemliкрыша dam, çatıксерокопия fotokopiкто kimкуда nereye, bir yereкукуруза mısırкулинария aşılık, mutfakкультура kültür, medeniyet, yetiştirme, bitkiкультурный kültürel, kültürlü, medeniкупить satın almak, rüşvetle satın almakкуриный tavukкурица tavukкурс 1. kurs, sınıf, kur; 2. politika; 3. rotaкурсы kursкусок parça, dilim, lokmaкухня mutfakкухонный mutfak

Ллампа lambaлауреат armağan kazanan, ödül kazananлегендарный efsanevi, masalımsıлёгкий hafif, kolay, zarif, ince, çevik, atik,belli belirsiz

легко hafifлёд buzлежать yatmak, uzanmak, yerleşmekлейтенант teğmenлекарство ilaç, ecza, çareлекция konferans, konuşmaлень tembellik, uyuşuklukлес orman, keresteлета yaş, yıllar сколько вам лет? kaçyaşındasınız?летать 1. uçmak, uçarak gitmek, uçuşmak; 2.inmekлететь 1. uçmak, uçarak gitmek, uçuşmak; 2.düşmek, yuvarlanmak; 3. çabuk geçmek, su gibiakmakлетний yaz, yazlıkлето yazлетом yazınлечебный tıbbi, tedavi, iyi ediciлечение tedaviлечить tedavi etmekлига lig, birlikлимон limonлимонад limonataлингвистический dilbilimselлисица tilkiлист yaprak, varak, tabaka, levhaлистопад yaprak dökümüлитература edebiyatлитературный edebiлитр litreлицей liseлицо yüz, beniz, sıfat, çehre, kişilik, kişi, şahıs,simaличный kişisel, şahsiлишь yalnız, sadece, ancakловить tutmak, avlamak, yakalamakлодка kayık, tekne, sandalложка kaşık чайная ложка çay kaşığıстоловая ложка yemek kaşığıлосось sombalığı, somonлошадь atлук 1. soğan, yeşil soğan, pırasa; 2. yayлуч ışın, ışıkлучше daha iyiлучший daha iyi, en iyi, daha güzelлыжи kayakлюбезно nezaketle, güler yüzleлюбезный nazikлюбимец sevgili, gözdeлюбимый sevilen, sevgili, en beğenilenлюбитель amatör, meraklıлюбить sevmek, hoşlanmak

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

любоваться hayranlıkla seyretmekлюбознательный meraklıлюди insanlar, halk, cemaat, personelлюстра avizeлягушка kurbağa

Ммагазин mağaza, dükkan, hazneмагнитный mıknatıslıмай mayısмакароны makarnaмаленький ufak, küçük, hafif, cüzi, kısaboylu, bodurмалина ahududuмало az мало того üstelik, dahası var малопомалу yavaş yavaşмалыш bebekмальчик erkek çocuk, oğlanмама anneмандарин mandalinaмарт martмасло 1. yağ; 2. yağlıboyaмассовый kitleselмастерство iş, zanaat, ustalık, maharet, beceriматематика matematikматериал 1. malzeme, madde; 2. kumaşматериальный maddi, maliматерик kıta, anakaraматрос bahriyeli, tayfa, deniz eriматч maç, yarışmaмать anne, anaмашина makine, otomobil, oto, arabaмёд balмедведь ayıмедицина hekimlik, tıp, tıp bilimiмедленный yavaşмедный bakır, bakır rengindeмежду arasında, içinde между прочим yerigelmişken между тем bu arada между темкак oysaki, meğerмелкий küçük, sığ, ufak, ince, önemsizмелочи cüziменю mönü, yemek listesiменя beni у меня bendeменять değiştirmek, değişmek, değiş tokuşetmekмероприятие eylem, tedbir, faaliyetместами yer yerместо yerместный yerli, yerel, yöresel, mahalliместоимение zamir (gram.)месяц ay

метеорологический meteorolojikметеорология meteorolojiметро metroмечтать düşlemek, hayale kapılmak, hayalkurmakмиллиард milyarмиллиграмм miligramмиллион milyonмилый şirin, sevimli, hoş, tatlıмимо önünden, yakınından, yanındanминеральный mineral, madeniминистерство bakanlıkминус eksi, kusurминута dakikaмир 1. barış, huzur; 2. dünya, evren, alemмирить barıştırmak, uzlaştırmak, ara bulmakмировой evrenselмладший küçük, en küçük, astмногие birçokмного çokмножественный çoğulмода modaмодель modelможно olanaklı, mümkünмозг beyin, ilikмой benim, benimkiмолодой genç, körpeмолоко süt стрелять вмолоток çekiçмолоть öğütmek, kırmakмолочный süt, sütlüмомент an, nokta, yanморе denizмореплаватель denizciморж morsморковь havuçмороженое dondurmaморозный ayazморской denizморячка denizci hanımıмост köprüмотоцикл motor, motosikletмохнатый tüylü, kıllıмочь 1. -ebilir, -abilir; 2. güç, kuvvet, takat,dermanмрамор mermerмудрый akıllı, hikmetliмужской erkek, erkeklik мужской род erilcinsмужчина erkekмузей müzeмузыка müzikмузыкальный müziksel

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

музыкант müzikçiмучной unluмы bizмышь fare, sıçan летучая мышь yarasaмягкий yumuşak, hafifмясной et, etliмясо etмята naneмяч top

Нна -a, -e, üstüne, üzerine, -da, - de, üstünde,üzerinde, ile, iken, için, -lı, -li, -lıkнабирать toplamak, dermek, dizmekнабрасывать krokisini çizmekнабраться birikmek, dolmak, edinmekнаверно galiba, muhtemelen, herhalde,kuşkusuz, mutlaka, muhakkakнаверное mutlaka, muhakkak, galibaнад üstünde, üzerindeнадеяться ummak, ümit etmek, güvenmekнадо gereklidir, lazımdırнаезжать arabayla çarpmak, ezmek, uğramakнаехать arabayla çarpmak, ezmek, uğramak,bindirmekназад geri, arka, geriye, arkaya, önceназвание ad, isimназвать 1. adlandırmak, isim vermek; 2.çağırmak, davet etmekназначать tayin etmek, atamak,kararlaştırmak, bağlamakназываться adlandırmak, isim vermek, adıolmak, kendini tanıtmak, adını söylemekнайти bulmak, keşfetmekнаказать cezalandırmak, cezaya çarptırmakнаказывать cezalandırmakнакануне arife günü, arifesindeнаклонение kip наклонение глагола fiil kipiналивать dökmek, doldurmak, akıtmakнам bizeнападать 1. saldırmak, hücum etmek, baskınyapmak, musallat olmak, dadanmak; 2.rastlamak, rast gelmekнаписание yazılışнаписать yazmakнапиток içecek, içkiнаправление yön, taraf, istikamet, semt,doğrultu, akım, çığırнаправо sağa, sağdaнапрасно boşuna, nafile, boş yere, yok yereнапример örneğin, misal, sözgelimi

напряжённый yoğun, gergin, gerilimli,çekilmiş, gerilmiş, zoraki, yapmacıkнарод ulus, halk, milletнародный ulusal, milliнарубить kesmek, odun kesmekнас bizi, bize, bizimнаслаждаться bir şeyin tadını çıkarmak,zevkini çıkarmak, keyfini çıkarmak, zevk almakнасморк nezleнастать gelmek, olmak, basmak, çatmak, gelipçatmak, erişmekнастольный masaнастоящий 1. gerçek, sahici, asıl; 2. şimdiki,bugünkü; 3. işbuнастроение keyif, ruh hali, hevesнаступить taarruz etmek, hücum etmek,ayağına basmak, yaklaşmakнаука bilim, bilgiнаучиться öğrenmekнаучный bilimsel научный работник bilimadamıнаходить 1. bulmak, ortaya çıkarmak; 2.kaplamak, kapılmakнаходиться bulunmakнациональность milliyet, ulusallıkначало baş, başlangıç, önce, esas, kaynak,kökenначать başlamakначинать başlamak, girişmek, yüz tutmakначинаться başlamak, girişmek, başgöstermekнаш bizim, bizimkiнебо gök, sema, gökyüzüнебольшой ufak, küçük, kısa, önemsiz, hafifневажный önemsiz, ehemmiyetsiz, şöyleböyleневерный yanlış, yalan, uydurma, sadakatsiz,vefasızневеста nişanlı, gelinневинный suçuz, masumнедавно yakında, yakınlarda, geçenlerdeнедалёкий yakın, yakında bulunan, dar kafalıнеделя haftaнезнакомый tanımadık, bilinmeyenнеизвестный meçhul, belirsiz, bilinmez,bilinmeyen, yabancıнекоторый bazı, kimi, birнекрасивый çirkin, alımsız, biçimsizнельзя olmazнемецкий Almanнемного biraz, az, bir parçaненастный yağmurlu, kapalı havaнеобходимо zaruridir, zorunludur, gereklidir

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

необходимость lüzum, icap, zaruret,gereklilik, gereksinim, ihtiyaç, zorunlulukнеобходимый gerekli, zorunlu, zaruriнеобычайный olağanüstü, fevkalade,müstesnaнепригодный yararsız, işe yaramaz, elverişsizнервничать sinirlenmek, kızmak,heyecanlanmakнервный sinirli, asabi, sinirsel, sinirнесколько birkaçнесовершенный yetkinsiz, mükemmelolmayan, kusurluнесомненно kuşkusuz, şüphesiz, kesinнести getirmek, götürmekнесчастный mutsuz, talihsiz, uğursuz,bedbaht, zavallı, acınacak, feci, biçareнет hayır, yok, değilнеудача şanssızlık, talihsizlik, başarısızlıkнеутомимый yorulmaz, yorulmak nedirbilmezни ... ни ne ... ne, ne, hiçни bir tek, tek bir; bir ... bile olsunниже aşağı, daha aşağı, daha alçak, dahadüşük, altında, aşağısında, aşağıdaнижний alt, aşağıникогда asla, hiçbir zaman, hiçникто hiç kimseнисколько hiç, zerreceничто hiç, hiçbir şeyно ama, fakatновогодний yeni yıl, yılbaşıновый yeni, çağdaş Новый год Yeni yılнога ayak, bacakнож bıçakноль sıfırномер numara, sayı, plakaнормальный normalнос burun, gagaносить getirmek, götürmek, taşımak, giymek,takmakносорог gergedanнота notaночной gece, gecelikночь geceночью geceleyin, gece vaktiноябрь kasımнравиться beğenmek, hoşlanmak, hoşunagitmek, gözü tutmakнравственный ahlaki, ahlaklı, maneviнужный gerekli, lüzumluнуль sıfırныне halen, halihazırda, şimdiнырять dalmakнянчить dadılık etmek

Oo 1. hakkında, üzerine, için, dair; от 2. o, oh,hey, ey, beheyоб hakkında, için, üzerine, dairобед yemek, öğle yemeğiобедать öğle yemeği yemek, yemek yemekобеспечиваться ihtiyacını sağlamak, tedariketmekобида kırgınlık, dargınlıkобилие bolluk, refahоблако bulutоблачность bulutlarобнимать sarmak, kucaklamakобо hakkında, için, üzerine, dairобозначать işaretlemek, göstermek, belirtmek,anlamına gelmekобойти etrafını dolaşmak, çevresini dolaşmakобрадовать sevindirmekобраз suret, şekil, tip, tarz, biçim, imaj, imge,hayal образ жизни yaşam biçimiобразец örnek, misal, model, tipобразование 1. oluşma, meydana gelme,kurma, kurulma, teşkil, teşekkül; 2. öğrenim,öğretim, tahsil, eğitimобразованный tahsilliобразовать oluşturmak, teşkil etmek, meydanagetirmek, kurmakобразоваться oluşmak, meydana gelmek,kurulmakобразовывать meydana getirmek, teşkiletmekобратить çevirmek, döndürmek, tevcih etmekобратить внимание dikkat etmekобратно geri, geriyeобратный ters, aksiобращать çevirmek, yönlendirmek,dönüştürmekобращаться 1. dönmek, çevrilmek, dönüşmek,yönelmek; 2. başvurmak, hitap etmek, müracaatetmek; 3. davranmak, muamele etmekобслуживание hizmet etme, bakım, servisyapma, yönetmeобстановка 1. mefruşat, döşeme, mobilya; 2.ortam, durum, koşullarобсудить görüşmek, müzakere etmekобучение öğretim, eğitim, öğrenimобходить dolaşmak, dolanmak, uğramak,yanından geçmekобщежитие yatakhane, yurt, kamp, lojman;günlük hayat, toplumsal yaşamобщественный sosyal, toplumsal

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

общество cemiyet, toplum, dernek, meclis,kurum, şirket, ortaklıkобъезжать dolaşmak, dolanmak, gezmek,yanından geçmekобъект nesne, konu, tesisобъехать atla veya arabayla etrafını dolaşmakобъяснить açıklamak, anlatmakобычай gelenek görenek, adet, töreобычно genellikle, çoğunluklaобязанность ödev, görev, zimmetобязательно mutlaka, muhakkak, kesinlikle,şartовощи . sebzeогород bostanогородный bostanогромный iri, büyük, koca, kocaman,muazzam, devasa, dev gibiогурец hıyar, salatalıkодевать giydirmek, donatmak, kılığınasokmak, örtmekодеваться giyinmekодежда giysi, giyecek, elbise, libasодеть giydirmekодин bir, tek, yalnız, tek başına, aynı, ancak,biri, teki один на один teke tek, baş başaоднажды bir gün, bir keresindeодноклассник sınıf arkadaşı (erkek)одноклассница sınıf arkadaşı (kız)ожидать beklemek, ummakозеро gölознакомить tanıştırmak, tanıtmak, bilgivermekознакомиться tanışmak, bilgi almak, malumatalmakозначать anlamına gelmek, demek istemekоказать göstermek, yapmak, bulunmakокно pencere, camоколо yakınında, yanında, etrafında,çevresinde, yaklaşık, kadarокончание bitim, bitme, bitirme, son, sonaerme, son ek (gram.)окончить bitirmek, sona erdirmek,tamamlamakокрошка cacıkокружать kuşatmak, çevrili olmak, çevirmek,kucaklamakокружить kuşatmak, çevirmekоктябрь ekim ayıокунь tatlı su levreğiолень geyikоливка zeytin оливковое масло zeytinyağıолимпиада olimpiyatолимпийский olimpiyat, olimpik

он o (erkek)она o (kadın)онеметь dilsiz kalmak, dili tutulmak, nutkututulmakони onlarоно o, bu, şuопасный tehlikeli, korkunç, korkulu, vahimописание tarif, tasvirопределённый belirli, belirgin, belli başlı,bazı, kimi, kuşkusuz, şüphe götürmezопрятность temizlik, derli toplu oluşопрятный temiz, derli topluопубликовать yayınlamak, neşretmekопустеть boşalmak, ıssızlaşmak, tenhalaşmakопыт tecrübe, deney, görgüопытность görgü, deney, tecrübelilikопытный deneyimli, tecrübeliопять yineоранжевый turuncuорган organорганизационный örgütselорганизация örgüt, örgütleme, teşkilat,örgütlenme, düzenlemeорганизованно tertipli bir tarzda, düzenli birtarzda, teşkilatlı olarakоригинальный orijinal, özgünориентироваться yön tayin etmek, aşinaolmak, anlamakоркестр orkestraосадки yağışосвещать aydınlatmakосвоить benimsemek, bellemekосёл eşekосенний sonbaharосень sonbahar, güzосенью sonbaharda, güzünосётр mersinbalığıосколок kırık, kırıntı, parçaосложнение ağırlaşmaосматривать gözden geçirmek, yoklamak,muayene etmek, araştırmak, gözlemlemek,revizyon yapmakосмотр yoklama, revizyonосмотреть muayene etmek, gözden geçirmekоснова temel, esas, iskeletоснование esas, temel, taban, mazeret, sebepоснователь kurucuосновной temel, esas, ana, belli başlı, asılоставлять bırakmak, unutmak, terk etmek,saklamak, vazgeçmek, alıkoymak, el çekmekостанавливать durdurmak, çevirmek, yolunukesmek, dindirmek, kesmek, alıkoymakостановиться durmak, duraklamak

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

остановка durak, durma, durdurma,duraklama, ara, molaостаться kalmak, düşmek, durmakосторожно özenle, özenerek, ihtiyatlaосторожный ihtiyatlı, dikkatli, itinalıостров adaострый sivri, keskin, baharlı, acı, şiddetli,gergin, kritikот -den, -dan, -in, -ın, karşı, ileотведать tatmak, tadına bakmakотверстие delikответ cevap, yanıt, karşılık, çözümотвечать cevap vermek, yanıtlamak, karşılıkvermek, sorumlu olmakотдел bölüm, şube, daire, hisse, fasılотдельный ayrı, özel, münferit, müstakilотдохнуть dinlenmek, istirahat etmekотдых dinlenme, istirahatотдыхать dinlenmek, yorgunluğunu atmakотец baba, babalık, peder, beybabaоткрывать açmak, keşfetmekоткрытие açılma, buluş, bulunma, bulgu, keşifоткрытый açıkоткрыть açmakоткрыться açılmakоткуда neredenотличать ayırmak, ayırt etmekотличие 1. fark, farklılık, nişan; 2. temayüz,temyizотлично pek iyi, çok iyiотличный 1. mükemmel, çok iyi, nefis, enfes;2. farklı, değişikотметить işaret koymak, işaretlemekотметка işaret, nişan, damga, kayıt, puan, notотмечать işaretlemek, işaret koymak,kaydetmek, belirtmek, kutlamakотносительный izafi, göreliотноситься yaklaşmak, ilgili olmak,ilgilenmek, davranmak, ait olmakотношение tavır, davranış, tutum, davranma,muamele, ilgi, ilintiотойти çekilmek, uzaklaşmakотправить göndermek, yollamakотправиться gitmek, yollanmakотпуск mezuniyet, izinотрасль bölüm, branş, dal, kolотстать geri kalmak, arkada kalmakотсутствовать bulunmamak, olamamak,devam etmemek, eksik olmakотсюда buradanотходить geri çekilmek, uzaklaşmak,ayrılmak, çekilmek, kalkmak, hareket etmek,bırakmak

отчего neden, niçinотъезд gitme, hareketотъезжать gitmek, yola koyulmak,uzaklaşmak, yol almakотъехать gitmek, yola koyulmak, yol almakофициант garsonочень çok, epey, epeyce, pek, gayetочки gözlükошибаться yanılmak, hata etmekошибка yanlış, yanlışlık, kusur, hata

Ппадеж hal (gramer.)Пакистан Pakistanпалатка çadır, bakaraпалец parmakпалка değnek, sopa, asaпамятник abide, anıt, heykel, eserпапа 1. baba; 2. papazпара çift, eş, denk, kostümпарад geçit töreniпарашютный paraşütпарк park, garajпарный çiftпароход vapurпарта sıraпартер parterпасмурный kapalı, asıkпевец şarkıcı, şantör, ozanпедагог pedagog, eğitimciпедагогический pedagojikпенсия emekli maaşıпервое birincisi, başlıcaпервоначально ilkönce, önce, öncelikle, ilkinпервый ilk, birinci, önперебежать koşarak geçmekперевезти taşımak, nakletmek, götürmekпереводить 1. nakletmek, havale yollamak,transfer etmek; 2. geçirmek, aktarmak,dolaştırmak; 3. tercüme etmek çevirmek,переводчик çevirmen, tercümanперед önde, önünde, önce, karşısında, kıyaslaпередавать 1. vermek, iletmek, devretmek,aktarmak, teslim etmek, ulaştırmak; 2. habervermek, bildirmek, yayınlamakпередать vermek, geçirmek, teslim etmekпережёвывать çiğnemekпереживать heyecanlanmak, endişe etmek;telaş etmek, telaşlanmakпережидать beklemekпережить yaşamak, geçirmek; dayanmak;fazla yaşamak, artakalmak

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

переигрывать hepsini çalmak, yenidençalmakперейти geçmek, aşmakпеременный değişen, değişken, kararsızпереносный taşınabilir, taşınır, portatif,mecaziпереплыть yüzerek geçmek, yüzerek aşmakперерасти aşmak, geçmek; dönüşmek; boyu ...geçmek он перерос отца - boyu babasınınkinigeçtiпереросток yaşı geçmiş çocukперерыв araпересекать kesmek, önünü kesmek, kesipgeçmek, kat etmekпересказ anlatmaпересказать anlatmakпереходить 1. geçmek, aşmak; 2. dönüşmek,halini almakпереходный geçit, geçişпереходящий geçiciперец biberпериодический periyodik, dönemselперс Acem, Fars персидский язык Acemce,Farsçaперсик şeftaliперсона kişi, fert, şahısперсонал personel, kadroпесня şarkıпесок kumпессимист karamsar, kötümserпетрушка maydanozпечень karaciğerпешком yayan, yürüyerekпикник piknikпила testere, bıçkıпилить kesmek, doğramak, biçmekписатель yazar (erkek)писательница yazar (bayan)писать yazmak, resim yapmakистолет tabancaписьмо mektupпитание 1. besin, gıda; 2. beslenmeпитаться beslenmek, yemekпить içmek, içki içmekпища yemek, gıda, besinплавание yüzmeплавать yüzmekплан planпланировать 1. planlamak, tasarlamak; 2.uçarak süzülmekплатить ödemek, parasını vermek, karşılıkvermekплатье elbise, giysi, giyim kuşam

племянник yeğen (erkek)племянница yeğen (kız)плечо omuzплохо kötü, fenaплощадка meydanca, küçük saha, alanплощадь meydan, saha, alan, yüzölçümüплыть yüzmek, yüzerek gitmek, süzülmekпо ile, -la, -le, -da, üzere, -a, üzerine, için, göre,uyarınca, -dan, dolayısıyla, ötürü, kadar, dek, -diktan sonraпобеда zafer, galibiyetпобережье kıyı, kıyı boyunca, sahilпоблагодарить teşekkür etmekпобывать gidip gelmek, dolaşmak, uğramak,ziyaret etmek, girip çıkmakповар aşıповезти götürmek, taşımak; şansı olmak, talihiyar olmak, kısmeti açılmak емуповелительный amirane повелительноенаклонение emir kipiповернуть çevirmek, döndürmek, dönmekповерье inanç, inanış, hurafeповесть kıssa, öyküповод sebebiyet, sebep, neden, dizginповсюду her yerde, her taraftaповторить tekrar etmek, tekrarlamak,yinelemek, kopyasını yapmakповторять tekrar etmek, tekrarlamak,yinelemek, kopyasını yapmakповышать yükseltmek, artırmak, çoğaltmak,terfi etmekпогибнуть ölmek, mahvolmak, yok olmakпогода havaпогонять kamçılamak, kovmak, acele ettirmekпогреб mahzenпод altına, altında, -da, yakın, doğru, yakınında,çevresinde, yöresinde, arifesinde, arasında,karşılığında, için, -lı, -liподавать vermek, getirmek, servis yapmak,sadaka vermekподарить hediye etmek, sunmak, vermekподарок hediye, armağanподать vermekподкрепиться kuvvet toplamakподнимать kaldırmak, yükseltmek, çıkarmak,artmak, çoğalmak, almak, kalkındırmak,harekete geçirmek, koparmak, ortaya koymakподниматься kalkınmakподнять kaldırmakподняться çıkmak, kalkmak, havalanmakподождать beklemekподозревать şüphelenmek, kuşkulanmakподойти yaklaşmak, yanaşmak

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

подробно ayrıntılı olarakподруга kız arkadaşподсказка verilen kopyaподставка dayak, destek, altlıkподумать düşünmekподход yaklaşma, geçit, gelme, usul, yol,yöntem, yaklaşımподходить yaklaşmak, yanaşmak, yanınagelmek, sokulmak, uyumak, uygun düşmek,işine gelmek, yakışmakподъезд kapı, girişподъезжать yaklaşmak, gelmek, varmak;yanaşmakподъём kaldırma, çıkarma, yükselmeподъехать gelmek, varmak, yaklaşmakпоезд tren, katarпоехать gitmek, gelmek, hareket etmek,kalkmakпожаловаться şikayet etmekпожалуйста lütfen, rica ederim, buyurunпожать sıkmak пожать руки - el sıkışmakпожать плечами - omuz kaldırmakпожелать istemek, arzulamakпозволить müsaade etmek, izin vermekпозвонить zil çalmak, telefon etmekпоздно geçпоздороваться selamlaşmakпоздравить tebrik etmek, kutlamakпоздравлять tebrik etmek, kutlamakпозже sonra, sonradan, daha sonraпознакомиться tanışmakпоискать aramakпойти gitmekпока henüz, daha, şimdilik, -e kadar, -e dek, -dıkça, -dığı sürece, -madan, -medetiпоказать göstermek, sergilemek, tarif etmekпоказывать 1. göstermek, göz önüne sermek,sergilemek, ortaya koymak; 2. tanıklık etmek,ifade vermekпоказываться gözükmek, görünmek,belirmek, çıkmakпокойник merhum, ölü, rahmetli (erkek)покойница merhume, ölü, rahmetli (bayan)покойный 1. rahat, huzurlu, sakin; 2. ölenпокупать satın almakполдень öğleполе tarla, kır, saha, alan, zeminполезный yararlı, faydalıползать sürünmek, emeklemek, yürümek,поливать sulamak, üzerine dökmekполиклиника poliklinikполитик politikacı, siyasetçiполитика politika

полка rafполный 1. dolu, tam, komple, eksiksiz; 2.tombul, şişko, toplu, dolgunполовина yarı, yarısı, yarımполовой 1. cinsel; 2. döşeme, döşemelikположение 1. durum, hal, konum; 2. tez, sav;3. tüzük, ilke, hüküm,полуфинал yarı finalполучить almak, kazanmakполчаса yarım saatпольза yarar, faydaпользоваться yararlanmak, faydalanmak,kullanmak,поляна orman alanıпоместить yerleştirmekпомогать yardım etmek, iyi gelmekпомолодеть gençleşmek, genç olmakпомочь yardım etmekпомощь yardımпонедельник pazartesiпонимать anlamak, idrak etmek, kavramak,bilincinde olmakпонравиться beğenilmek, hoşa gitmekпопадать isabet etmek, isabet ettirmek,rastlamak, vurmak, tutturmak, girmek, gelmek,varmak, alınmakпопасться düşmek, ele geçmekпоправиться hatasını düzeltmek, tashihetmek; iyileşmek, düzelmek; toplamak, kiloalmakпопробовать denemek; tatmak, tadınaçeşnisine bakmakпопросить rica etmek, istemekпопрощаться vedalaşmakпопулярность popülerlik, sadelikпопулярный popüler, yaygın, moda, sade,ünlüпора zaman, vakit, dönem, çağ, mevsimпоработать çalışmakпорезаться bir yerini kesmekпорог eşikпорт limanПортугалия Portekizпорция hisseпорывистый keskin порывистый ветер -sağanak rüzgarпорядок düzen, nizam, usul, adet, sıra, yol, türпосадить dikmek, yerleştirmekпосетитель ziyaretçiпосетить ziyaret etmekпосидеть oturmak, kalmakпослать göndermek, yollamakпосле sonra, ertesinde

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

последний son, sonuncuпослезавтра öbür günпословица atasözüпослушать dinlemek, işitmekпосмотреть bakmakпосольство büyükelçilik, elçilik, sefaretпоспать uyumak, kestirmek, uyku çekmekпосредством aracılığıyla, yardımıyla, yoluylaпоссорить aralarını bozmak, aralarını açmakпоставить koymak, yerleştirmekпостановление karar, kararnameпостараться çalışmak, gayret etmekпостоянно sürekli, devamlı, düzenli olarakпостроение kuruluş, kurma, yapma, yapıпостроить kurmak, yapmak, inşa etmekпоступить hareket etmek, davranmak,yapmak, kaydolmak, okula girmekпосуда kap kaçakпотерять kaybetmek, yitirmekпотолок tavanпотом sonraпотому çünküпотрясающий sarsıcı, dokunaklı, çarpıcı, akıldurdurucuпоужинать akşam yemeğini yemekпохвалить övmek, methetmekпоход yürüyüş, sefer, geziпохождение macera, serüvenпохожий benzeyen, benzer, andıranпохудеть zayıflamakпочему niçin?, neden?почистить 1. temizlemek, silmek, fırçalamak,boyamak; 2. kabuğunu soymakпочитать saygısı olmakпочка 1. tomurcuk; 2. böbrekпочта posta, postaneпочтовый posta почтовый ящик posta kutusuпочувствовать duymak, hissetmekпоэма manzume, poemпоэт şair, ozanпоявиться görünmek, gelmek, peyda olmakпоявляться çıkmak, ortaya çıkmak,görünmek, belirmek, türemekправда gerçek, doğru, sahi, doğruluk,dürüstlük, hak, haklılıkправило kural, kaide, adetправильный doğru, dürüst, düzgün, düzenli,kurallıправительство hükümetпраздник bayram, tatil günüпраздничный bayramпрактика pratik, uygulama, ameli, stajпрактически pratik olarak, uygulamalı,uygulamada

предварительно ilk iş olarak, evvela, önceпредлагать sunmak, ikram etmek, önermek,teklif etmek, istemekпредлог 1. bahane; 2. öntakı gram.предложение 1. cümle, tümce; 2. önerme,teklif, öneri, önerge, arz, sunuпредложить teklif etmek, önermekпредмет cisim, nesne, parçaпредприятие 1. işletme, işyeri, tesis, fabrika;2. girişimпредставить vermek, sunmak, arz etmek,takdim etmekпредставление temsil, sunma, gösterme,ibraz, düşünce, fikir, anlayışпрезидент başkanпрекрасный güzel, nefis, mükemmel, çokgüzel, çok iyi, enfesпремия ödül, armağan, primпреподаватель öğretmen, hocaпресный tatlı (о воде); tuzsuz, yavan,mayasız, tatsızпреступление cinayet, suç, cürümпреступник suçlu, caniпри yanında, yakınında, zamanında,huzurunda, bağlı, iken, vasıtasıyla, aracılığıyla,yardımıylaприближать yaklaştırmakприбор alet, avadanlık, aygıt, takım, düzenek,servisпривезти getirmekпривет selamпривлечь çekmek, celp etmek, cezp etmekпривыкать alışmakпривыкнуть alışmak, bağlanmakпривычка alışkanlık, huy, adetпривязанность bağlılıkпригласить davet etmek, çağırmakприглашение davet, çağrıприговорить mahkum etmek, ceza vermekприготовить hazırlamak, yetiştirmekприготовиться hazırlanmak, hazır olmakприготовлять hazırlamak, yetiştirmekпридавать katmak, eklemek, vermek,kazandırmakприезжать varmak, gelmekприём 1. kabul, teslim alma, alma, ağırlama,karşılama; 2. doz; 3. yöntem, teknikприехать gelmek, varmakпризнать tanımak, itiraf etmekпризовой ödülприйти gelmek, varmak, vasıl olmakприкреплять kuvvetlendirmek, güçlendirmek,saptamak, tespit etmek, tutturmak, bağlamak,iliştirmek, iğnelemek

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

прилавок tezgahприлагательное sıfatприлететь uçarak gelmek, uçup gelmekпример örnekпримета belirti, işaret, alametприморский deniz, deniz kıyısındakiпринадлежность mensup olma, üye olma;levazım, gereçпринести getirmek, vermek, sağlamakпринимать 1. almak, götürmek, kabul etmek,teslim almak, devralmak; 2. karşılamak; 3.zannetmek, sanmak, benzetmekприносить getirmek, vermekпринудительный zorlayıcıпринять kabul etmek, teslim almakприпев nakaratприрода doğa, tabiatприсоединиться iştirak etmekприставка önekприступ 1. hücum atak; 2. kriz, nöbet, buhranприступить başlamak, girişmekприсуждать mahkum etmek, hükümgiydirmekпритяжательный iyelikприход geliş, gelir, gelme, varma, varış, hasılatприходить gelmek, varmakпричина neden, sebep, sebebiyetприятель arkadaş, ahbap, dostприятный hoş, sevimli, zevkli, tatlı, canayakınпроблема problem, sorunпроведение yapım, yapma, uygulama, döşemeпроверять kontrol etmek, yoklamak,denemek, denetlemek, muayene etmek, teftişetmek, sınamakпровести geçirmek, gezdirmekпроводить geçirmek, gezdirmek, yolcu etmek,dolaştırmak, kabul ettirmek, düzenlemek,uygulamak, iletmekпроглотить yutmakпроголодать aç kalmak, açlık çekmekпроголодаться acıkmakпрограмма programпрогресс gelişme, ilerlemeпродавать satmakпродать satmakпродаться satılmakпродолжать devam etmek, sürdürmek,uzatmakпродукт mamul, ürün; besinпродукты besin maddeleriпроезжать geçmek, yanından geçmek, gitmek,yol almak

проект proje, tasarı, taslakпроехать geçmek, gitmek, yol yapmakпрожить yaşamak, oturmak, ömür geçirmek,kalmakпроизведение eser, yapıt, ürünпроисхождение köken, asılпройти geçmek, yürümekпролетать uçmak, geçmekпролететь uçmak, uçup geçmekпроливать dökmek, akıtmakпроливной sağanakпромокнуть ıslanmakпромышленный sanayi, endüstriyelпроникать gizlice girmek, sızmak, yayılmak,nüfuz etmekпропаганда propaganda, telkin, yaymaпроработать çalışmakпросвещение aydınlatma, eğitimпросить istemek, rica etmekпрославленный meşhur, bilinen, ünlüпросмотреть bakmak, gözden geçirmekпроснуться uyanmakпросто sade, basit, bayağı, kolay, düpedüzпростуда soğuk algınlığıпросыпаться I. dökülmek; 2. uyanmakпротив karşı, aykırı, karşısında, önünde,aleyhinde, aksine, göre, kıyaslaпрофессионал profesyonelпрофессиональный mesleki, profesyonelпрофессия meslekпрофессор profesörпрофиль 1. profil, görüntü; 2. uzmanlıkпрохлада serinlikпрохладный serinпроходить geçmek, geçip gitmek, arkadabırakmak, yol almak, dolaşmak, yayılmak,sığmak, yağıp dinmekпрочитать okumakпрошедший geçen прошедшее время geçmişzaman (gram.)прошлое geçmiş, mazi прошлый год geçenseneпрощание veda, vedalaşma, ayrılmaпрыгать atlamak, zıplamak, sıçramak,fırlamak, hoplamakпрыжок atlama, atlayış, sıçrayışпрямо doğru, doğrudan, düpedüz, dik, açıkaçık, dobra dobra, bayağıпсевдоним takma adпсихический psişik, ruhsalптица kuş, kümes hayvanlarıптичка kuşпублика kitle, halk, cemiyet, insanlar, millet,seyirciler

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

публиковать yayınlamak, basmak,yayımlamakпуля kurşun, gülle, mermiпункт I. mıntıka, merkez, nokta, istasyon; 2.madde, bentпустыня çölпутёвка dinlenme veya tedavi için verilenbelge raporпутешественник gezginпутешествие seyahat, geziпутешествовать seyahat etmek, gezmekпутник yolcuпшеница buğdayпшеничный buğdayпятница cuma

Рработа iş, işleme, işçilik, çalışma, faaliyet,eylem, eser, yapıtработать 1. çalışmak, işlemek, eğitmek,uğraşmak; 2. açık olmak, kullanmakработник işi, çalışan, görevli (erkek)рабочий işçiравно eşit, aynı ölçüdeрад memnunради için, uğrunaрадостный mutlu, sevinçli, sevindiriciрадость sevinçраз kere, defa, kez, seferразбегаться kaçışmak, koşuşmak, hız almakразбитый bitkin, halsiz, kırık, yorgun argınразбиться kırılmak, dağılmak, parçalanmakразвивать geliştirmekразвитие gelişme, gelişim, ilerleme, evrim,olgunlukразвлекать eğlendirmek, avutmak, meşguletmek, oyalamakразвлечение eğlence, eğlenme, uğraşразговаривать konuşmakразговор konuşma, sohbetразговорный konuşmaраздать dağıtmak, vermekраздвинуться açılmak, yarılmak, ayrılmakраздевать soymakраздеваться soyunmakразделить ayırmak, bölmek, paylaşmak,taksim etmekразделиться bölünmek, taksim edilmek,parçalanmak, parçalara ayrılmakраздеться soyunmakразличие fark, farklılık, ayrım, ayrılık, temyiz

различить fark etmek, farkına varmakразличный farklı, değişik, ayrı, çeşitliразница fark, ayrılıkразнообразие çeşitlilikразнообразный çeşitli, türlü türlü, muhtelif,değişikразный çeşitli, türlü, muhtelif, değişikразрешение 1. izin, müsaade, ruhsat; 2.çözüm, çözmeрай cennetрайон ilçe, bölge, mıntıka, semt, alan, sahaрак 1. kanser; 2. kerevit, kerevides, tatlı suıstakozuранее biraz önce, önceden, daha erkenрасписание cetvel, çizelge, tarifeрасплатиться ödeşmek, borcunu ödemekрасположение yerleştirme, sıralama, koyma,konaklama, eğilim, durum, mevki, düzen,sempatiраспространённый yaygınрассвет tan, fecir, gün ağarması, şafak vakti,şafakрассказ hikaye, kıssa, öykü, anlatmaрассказать anlatmak, nakletmekрассказывать anlatmak, nakletmekрассматривать görmek, sezmek, fark etmek,gözden geçirmek, saymak, incelemek, elealmakрасспрашивать soruşturmakраствор çözelti, eriyik, harçрастворить eritmekрастение nebatat, bitkiрасти büyümek, boy atmak, yetişmek,boylanmak, sivrilmek, artmak, çoğalmak,genişlemek, ilerlemek, gelişmekрасходоваться para harcamak, masraf etmek,masrafa girmekребёнок çocuk, bebekребята çocuklar, delikanlılarрегулярно düzenli olarakредиска turpредкий nadir, ender, nadide, seyrek, az bulunurредкость seyreklikредька karaturpрежим rejim, yönetimрежиссёр rejisör, yönetmenрезультат 1. sonuç, netice; 2. dereceрека nehir, çay, ırmak, akarsuрекомендовать önermek, tavsiye etmek,göstermekрельс rayрентген röntgenрепутация ün

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

республика cumhuriyetреставрация onarım, onarma, restorasyonресторан lokanta, restoranречка küçük nehir, dere, çayречь nutuk, konuşma, dilрешение karar, hüküm, çözüm, çözme,çözümlemeрешётка parmaklık, kafesрешить çözmek, halletmek, karar almak, kararvermek, kararlaştırmakржавый paslı, paslanmışрис pirinç, çeltikрисковать risk etmek, kendini tehlikeyeatmak, cesaret etmek, göze almakрисовать resim yapmak, çizmek, betimlemek,tasvir etmekрисунок resim, şekil, desen, motifрод 1. soy, kuşak; 2. boy, kabile, uruk; 3. tür,cins, sınıf, çeşitродина vatan, anayurt, memleket, doğrum yeriродители ebeveynродительный: родительный падеж - …inhali (gram.)родиться doğmak, dünyaya gelmek, oluşmak,ürün vermekродной özродственник akraba, hısımрождение doğum, doğma, doğuş деньрождения doğum günüроль rolроман romanроскошный görkemli, muhteşem, şahane,ihtişamlıроссийский RusyaРоссия Rusyaрубеж sınır, hat за рубежом ülke dışındaрубль rubleругать küfretmek, sövmek, azarlamakругаться küfretmek, sövmek, ağız kavgasıetmek, dalaşmakрука el, kol, el yazısıруководитель lider, önder, yöneticiрусская Rus (bayan)русский Rus (bay); Rusyaручка 1. kalem; 2. kol, sap, kulp, koltukрыба balıkрыбачий balıkçılıkрыбный balıkрывок ileri atılma, fırlama, hamle, atakрынок piyasa, hal, pazar, pazaryeriрядом yanında, yan yana, yanına, yanı başında

Сс (со) -den, -dan, -den beri, -dığı için, olduğuhalde, ile, başına, kadar, için, -arak, -erek, -dıkça, -dikçe, -lı, -liсад bahçeсадиться oturmak, binmek, konmak, girmek,inmek, batmak, kısalmakсадовник bahçıvanсалат salata, yeşil salataсам kendi, kendiliğinden, ta kendisiсамолёт uçakсамоуверенность kendine güvenсамочувствие keyifсамый en, başlı başına, aynı, tamсарай ambar, odunluk, samanlıkсахар şekerсвежесть serinlik, yenilik, tazelik, körpelik,dirilikсвежий taze, yeni, diri, körpe, temiz, serinсвёкла pancarсверху yukarıdan, üstte, üstten, üstünde,üstündenсвет 1. ışık; 2. dünya, sosyeteсветить aydınlatmak, ışık tutmak, ışık vermekсветлый açık renk, berrak, aydın, aydınlık,parlak, duru, saydam, şeffafсвинина domuz etiсвитер kazak (giysi)свобода özgürlük, hürriyet, serbestlikсвободный azat, özgür, serbest, hür, boş,ferah, geniş, bolсвой kendi, kendinin, kendine özgüсвойство ayırt, sıfat, nitelik, vasıf, özellikсвыше üstünde, üstünden, yukarıdan, aşkın,yukarıсвязать birbirine bağlamakсдавать kiralamak, kiraya vermek, devretmek,teslim etmek, iade etmekсдать devretmek, teslim etmekсделать yapmak, etmekсебя kendiсевер kuzeyсеверный kuzeyсеверо-восток kuzeydoğuсеверо-запад kuzeybatıсегодня bugünсегодняшний bugünkü, bugünün, günün,şimdikiсезон mevsim, sezonсейчас hemen, şimdi, derhal, şu anda, bugün,demin

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

сектор sektör, daire kesmesiсекунда saniyeселезёнка dalakсельский kırsalсемья aileсентябрь eylülсердечный içten, candan, yürekten, iyi kalpli,kalp, yürekсердце yürek, kalp, gönülсерый gri, boz, ela, külrengi, renksiz, sönük,cahilсерьёзно ciddiсерьёзный ciddiсессия dönemсестра kız kardeş двоюродная сестра kuzenсесть oturmak, binmekсетка file, ağ, cetvel, grafik, çizelgeсигнал sinyal, işaret, ihbar, uyarıсидеть oturmak, kalmak, bulunmakсиловой elektrik; kuvvetсильный güçlü, kuvvetli, zorlu, sağlamсимптом belirtiсиний mavi, mor, lacivertсироп şurupсистема sistem, düzen, dizgeситуация durumсиять ışıldamak, parıldamakсказать söylemek, demek, anlatmakсказка masalскала kaya, yalıyarскатерть masa örtüsüсквозь içindenсклонение çekimсковорода tava, sahanсколько kaç?, ne kadar?скоро hızlı, çabuk, kısa sürede, yakında, çokgeçmeden, hemenскоростной süratli, hızlı, seriскорость sürat, hız, ivintiскромно tevazu ile, alçak gönüllükleскромность tevazuскрытный kapalı kutu; gizliскрыть gizlemek, gizli. tutmak, saklamak,kapamakслабость zaaf, zayıflık, güçsüzlük, halsizlikсладкий tatlı, şekerliследить izlemek, gözetlemek, takip etmek,gözlemekследующий ertesi, önümüzdeki, gelecek,sıradaki, aşağıdakiслеза gözyaşıслива erikсливки . kaymak, krema

словарь sözlükслово kelime, söz, sözcük, nutukсловом özetle, kısaca, kısacası, sözün kısasıсложный karmaşık, bileşik, çetrefil, zorсломать kırmak, yıkmakслон filслуга hizmetli, lala, uşakслужащий hizmetli, memur, görevliслучайно tesadüfen, rastlantıслучиться olmak, başa gelmekслушать dinlemekслышать duymak, işitmekсмертельный ölümcül, öldürücü, şiddetli,müthişсмерть ölüm, vefat, ecel, helakсметана ekşi kremaсмешной komik, güldürücü, gülünç, tuhafсмеяться gülmek, alay etmek, eğlenmek, şakayapmakсморкаться sümkürmekсмородина frenküzümüсмотреть bakmak, izlemek, seyretmek,görmek, muayene etmek, gözetmekсмутить kuşkulandırmakсмущаться mahcup olmakсначала önce, ilkin, önceden, yeniden, yenibaştan, bir dahaснег karснежный karlı, karla kaplı, kar gibiснежок kartopuснести getirmek, götürmekсо bkz: с -den, -dan, -den beri, -dığı için,olduğu halde, ile, başına, kadar, için, -arak, -erek, -dıkça, -dikçe, -lı, -liсобака köpek, itсобеседование mülakatсобираться toplanmak, bir araya gelmek,toplaşmak, hazırlanmak, niyetlenmek,planlamak, niyet etmekсобрание toplantı, meclis, külliyat, koleksiyonсобрать toplamak, derlemek, toparlamak, biraraya getirmekсобраться toplanmak, toplaşmak, yığışmak,hazırlanmak, niyetlenmek, planlamak, niyetetmekсобственный kendiсовершать yapmak, etmek, gerçekleştirmek,işlemekсовершенно tümüyle, büsbütün, asla,kesinlikleсовершенный mükemmel, yetkin, tam, tamamсовет 1. Sovyet; 2. konsey, kurul, şura, öğüt,meclis, tavsiye

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

советовать öğüt vermek, öğütlemek, tavsiyeetmekсоветский Sovyetсовместно birlikte, beraberce, elbirliğiyle,ortaklaşaсовременный çağdaş, modern, bugünküсовсем tümden, hepten, büsbütün, temelliсогласный ünsüz согласный звук ünsüz harfсогласный razı, mutabıkсоединение bileşim, birleşme, birleştirme,bağlama, bağlantı yeriсоединённый birleşik, birleşmişсоздавать türetmek, oluşturmakсоздать türetmek, oluşturmakсок özsuсокровище servet, hazineсолдат asker, erсолёный tuzlu, tuzlama, salamuraсолнечный güneş, güneşliсолнце güneş, günсоль tuzсон uyku, rüya, düşсообщать haber vermek, bildirmek, ihbaretmekсооружение yapma, kurma, yapım, inşa etme,yapı, bina, tesisсоотечественник yurttaş, vatandaşсоревнование yarışma, yarış, maçсорок kırkсорт çeşit, cins, türсосед komşuсостав bileşim, terkip, kadro, personel, katar,trenсоставить kurmak, düzenlemek, hazırlamak,oluşturmak, koymakсоставлять kurmak, düzenlemek, hazırlamak,oluşturmak, derlemekсостоятельный varlıklı, imkanlı, sağlamсостоять 1. oluşmak; 2. üye olmak, mensupolmakсочинить yazmak, telif etmek, bestelemekсоюз ittifak, birlik, bağlaçспальный yatakспасение kurutmaспасибо teşekkür ederim, sağ olспаситель kurtarıcıспать uyumakспектакль temsil, oyunсперва önce, öncelikle, ilkinспешить acele etmek, ileri gitmek saatспина sırt, arkaспирт alkol, ispirtoсписок liste

спица örgü şişiспокойный sakin, rahat, dingin, telaşsızспонсор sponsorспорт sporспортсмен sporcu (erkek)спортсменка sporcu (kadın)способ tarz, usul, yol, yöntemспоткнуться sürçmek; duraksamak, hatayapmakспрашивать sormak, istemek, aramakспросить sormak, aramak, istemekспуститься inmek, konmak, kaçmak, düşmekсравнение kıyaslama, mukayese,karşılaştırma, benzetmeсравнивать kıyaslamak, karşılaştırmakсразу hemen, derhal, bir kalemde, birden,direktсреда 1. çarşamba; 2. çevre, ortamсреди ortasında, arasındaсредневековый ortaçağсредний orta, ortadaki, ortanca, ortalamaсрочный 1. acil, acele, ivedi; 2. süreli, vadeliссориться kavga etmek, bozuşmak, arasıaçılmak, atışmakставить koymak, dikmek, oturtmak, bırakmak,kurmak, tesis etmek, sahneye koymakстадион stadyumстакан bardakстановиться durmak, olmak, hal almakстанция istasyon, santralстараться çabalamak, çalışmak, gayret etmek,uğraşmak, özenmekстарик ihtiyarстаринный eski, yıllanmışстаруха ihtiyar kadınстарший büyük, yaşlı, başkanстарый yaşlı, koca, ihtiyar, eskiстать 1. durmak; 2. yüz tutmak; 3. endam, boybosстатья yazı, maddeстекло camстемнеть karanlıklaşmak, kararmak havaстена duvar, surстепень derece, rütbe, payeстиль stil, tarz, usul, üslupстирать 1. silmek, berelemek; 2. çamaşıryıkamakстихи şiirстоить değeri olmak, mal olmakстол masa,столица başkentстоловая lokanta, kantin, yemekhane, yemekodası столовая ложка çorba kaşığı

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

стоматолог diş hekimiсторона 1. yön, yan, taraf, kenar; 2. bakış açısıстоянка durak, mola, park yeri, durma, kamp,otoparkстрана ülkeстраница sayfaстрашный korkunç, ürkütücü, dehşetli, müthişстремительный çok hızlı, çok çabuk, çevikстремиться atılmak, can atmak, hızlıyürümek, peşinde olmak, hızla akmak, hevesiolmak, gözü olmakстроитель inşaatçı, yapı işçisi, mimar, kurucuстроить inşa etmek, kurmak, yapmak,tasarlamak, dayandırmak, çizmek, sırayadizmekстройный boylu boslu, düzgün, uyumlu;mevzunстряпать yemek pişirmek, yemek hazırlamak,tezgahlamakстудент öğrenci (erkek)студентка öğrenci (kız)студенческий öğrenciстул sandalye, iskemleсуббота cumartesiсувенир hediyelik eşyaсудак sudak, uzunlevrekсудьба baht, talih, kader, alınyazısı, nasipсуета hayhuy, curcuna, koşuşmaсумасшедший deli, müthiş сумасшедшийдом - tımarhaneсумка çanta, file, keseсупермаркет süpermarketсупруг eş, kocaсупруга eş, hanım, karıсуровый sert, şiddetliсуть öz, konunun özü, ruh, esas суть дела işinaslıсуффикс sonekсушёный kuru; kurutulmuşсущественный esaslıсуществовать var olmak, mevcut olmak,yaşamak, geçinmekсфера küre, saha, alan, çevreсходить gitmek, inmek, dışarı çıkmak,çekilmek, kalkmakсценарист senaryo yazarı, senaristсчастливый şanslı, talihli, mutluсчастье mutluluk, baht, talih, saadet, uğurсчёт sayı, sayma, hesap, hesap etme, skor,faturaсчитать saymak, hesaplamak, zannetmek,sanmak, bilmekсчитаться sayılmak, hesaba katmak,hesaplaşmak, itibar etmek,

съедать yemek, yiyip bitirmek, yutmakсыграть oynamak, çalmakсын oğulсыр peynirсыщик hafiyeсюда buraya

Ттабак tütünтак böyle, öyle, şöyle, böylece, öylece, şöyleceтакже yine, gene, da, deтакой böyle, öyle, şöyle, böylesi, öylesi, şöyleтакси taksiталантливый üstün yetenekliтам orada, orasıтанец dans, oyunтанковый tankтанцевать oynamak, dans etmekтарелка tabakтвёрдый sert, sağlam, katı, kati, kesinтвой senin, seninkiтворог lorтеатр tiyatroтекст metin, güfteтелевизор televizyonтелеграмма telgrafтелефон telefonтелятина dana etiтема konu, temaтёмный karanlık, kara, koyu renk, cahilтемпература sıcaklık, hararet, ısı, ateşтеннис tenisтеннисный tenisтеперь şimdi, bugünтепло sıcakтёплый ılık, sıcakтермин terimтермометр termometreтерять kaybetmek, yitirmekтесто hamurтётка hala, teyzeтетрадь defterтётя hala, teyzeтехнический teknik, endüstriyelтехнолог teknoloji uzmanıтечение akış, akıntı, akım, akmaтип tip, kişiтираж tiraj, çekiliş, baskı sayısıтиран despot, müstebit; zalimтихий sessiz, sakin, yavaş, durgun, ağırтихо yavaşa, yavaş sesleтишина sükut, sessizlik

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

то o, öteki, diğeriтоварищ arkadaş, yoldaşтогда o zaman, o tarihte, o halde, öyleyseтогда как -dığı halde, -masına rağmen, -kenтоже da, deтолпа kalabalıkтолстый şişman, şişko, göbekli, kalınтолько ancak, yalnız, sadece, ama, meğer, sırf,salt, ne var ki, demin, henüz только бы tek,keşke только что hemen, şimdi; demin,demincek; yeni; henüzтом ciltтомат domatesтонкий inceтонуть batmak, boğulmakтот o, bu, şu, diğer, öbür, ötekiточный kesin, doğruтрава ot, çimтрадиционный gelenekselтрадиция gelenekтрамвай tramvayтранспорт ulaşım, ulaştırma, taşıma, nakil,nakliye, nakliyat, katarтребовательный titiz, zor beğenirтревожиться endişelenmek, telaşlanmak, telaşetmek, kuşkulanmakтренер antrenörтренировка antrenman, meşk, çalışmaтреть üçte birтреугольный üç köşe, üçgen _три üçтрудность zorluk, güçlük, engelтрудный zor, güç, sorunluтуберкулёз tüberküloz, veremтуда oraya, oralara туда сюда oraya burayaтуман sis, duman, bulanıklıkтуманный sisli, dumanlı, puslu, bulanık,donukтупой kütтур 1. tur; 2. yaban sığırı, dağ keçisiтурецкий Türkтуризм turizmтурист turistтурнир turnuvaтурок Türk (bay)Турция Türkiyeтурчанка Türk (bayan)тусклый donuk, matтут burası, burada, aniden, derkenтуча bulutты senтыква kabak, balkabağıтяжёлый ağır, zor, güç, çetin, külfet, zahmetli,sıkıntılı

Уу yanında, yakınında, yanı başında, -da, deубийство cinayet, adam öldürmeубить öldürmek, vurmakуборка toplama, kaldırmaубрать kaldırmak, toplamakуважительный saygılı, kabul edilirувертюра uvertürувидеть görmekувлечься gönül vermek, kapılmak, şevkleuğraşmak, heyecanlanmakугол bucak, köşe, açıуголок bucak, köşeугорь 1. yılanbalığı; 2. ciltte kabarcıkугощать ikram etmek, ziyafet çekmekударить vurmak, çarpmak, darbe indirmek,darp etmekуделять ayırmakудобно rahatудобство rahatlık, kolaylıkудовольствие zevk, eğlence, tat, lezzet, hazуезжать ayrılmak, gitmekуехать gitmekуж suyılanıужасный korkunç, müthiş, dehşetli, feci,berbatуже artık, dahaужин akşam yemeğiужинать akşam yemeği yemekузкий dar, ensiz, sıkı, dar görüşlüузнавать tanımak, öğrenmek, bilmek, haberalmakузнать tanımak, öğrenmek, bilmek, haberalmakузор motif, desen, bezemeуйти gitmek, ayrılmak, çekilmekукол batırma, saplama, iğne vurmaукраинский Ukraynaукраина Ukraynaукрашать 1. süslemek, bezemek; 2. donatmak,zenginleştirmekукроп dereotuулетать uçup gitmekулица sokak, cadde, dışarıулыбаться gülümsemekумение beceri, maharetумереть ölmek, can vermekуметь -mesini bilmekумещать sığdırmakумный zeki, akıllıуниверситет üniversiteуниверситетский üniversite

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

уникальный eşsiz, benzersizупадок çöküş, çökme, gerilmeупасть düşmekуплыть yüzerek gitmek, yüzerek uzaklaşmakупорно inatla, ısrarlaупотреблять kullanmakупотребляться kullanılmakупрямый inatçı, dik kafalıурок ibret, dersусаживать oturtmakусидеть yerinde kalmakусловие şart, koşulусмотреть kusur bulmakуснуть uykuya dalmakуспеть yetişmek, zamanında yetişmek, vakitbulmakуспех başarı, sükseуспокаиваться sakinleşmek, dinmek,yatışmak, teskin olmakуспокоение sakinleştirme, yatıştırma, teskinуспокоиться avunmak, dinmek, teskin olmakустроить kurmak, yapmak, donatmakутвердить sağlama almak, pekiştirmekуточнять kesinleştirmek, tespit etmekутренний sabahутро sabahутром sabahуха balık çorbasıухо kulak, kulaklıkуход 1. gidiş, gitme, terk etme, terk, ayrılma,çekilme, kaçma, kaçış; 2. bakımуходить gitmek, çekilmek, ayrılmakучаствовать katılmakучастие katılım, katılma, iştirakучастник katılan, iştirak eden, mensupучащийся öğrenciучёба okuma, öğrenimучебник ders kitabıучебный ders, okulучение 1. okuma, okutma, öğrenim yapma; 2.öğreti, doktrinученик öğrenciученица öğrenciучёный bilgili, bilgi sahibiучитель hoca, öğretmenучительница hoca, öğretmenучить okutmak, öğretmek, öğrenmekучиться öğrenmek, okumak, öğrenim yapmakуютный konforlu, rahat

Ффабрика fabrika

факультет fakülteфарш kıyma, dolma içiфасоль fasulyeфевраль şubatфедерация federasyonфестиваль festival, karnaval, şenlikфигура 1. endam, boy bos; 2. figür, şekil; 3.taş satrançфизик fizikçiфизика fizikфизически bedence, vücutçaфизический fiziksel, bedeniфизкультурник sporcu, atlet, beden eğitimiöğretmeniфизкультурный spor, sportifфилософия felsefeфильм filmфонарь fenerформа şekilфотография fotoğrafçılık, fotoğraf, resimфранцузский Fransızфрукт meyveфутбол futbolфутболист futbolcuфутбольный futbol

Ххалва helvaхарактеризовать nitelemek, karakterizeetmekхвост kuyrukхвостовой kuyrukхимик kimyacı, kimyagerхимический kimyevi, kimyasalхимия kimyaхирург cerrah, operatörхирургический cerrahiхитрый kurnaz, usta, hünerli, çetrefil, çapraşıkхлеб ekmek, tahılхлебный ekmek, tahılход hareket, gidiş, yürüyüş, yürüme, akış, seyir,manevra, hamle, geçit, yolходить yürümek, gezmek, dolaşmak, işlemek,giymek, takmakходьба yürüme, yürüyüşхозяин sahip, efendi, patron, ev sahibiхозяйка ev sahibesi, hanımхозяйничать ev işlerine bakmakхоккеист hokeyciхолод soğuk, soğuklukхолодильник buzdolabıхолодно soğuk

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

холодный soğukхороший iyi, güzel, yakışıklıхорошо iyi, güzel, peki, pekala, tamam, olurхотеть istemek, dilemek, arzulamak, canıçekmekхрам mabet, tapınakхранить korumak, muhafaza etmek, saklamak,yaşatmakхрустальный kristalхудожник sanatçı, ressam

Ццарский çarцарь çar, kral, hükümdarцвет renkцветной renkli цветная капуста karnabaharцель amaç, hedef, maksat, gaye достичь своейцели amacına ulaşmakцена fiyat, bedel, değerцентр merkezцентральный merkezi, ana, ortaцыплёнок civciv, piliç

Ччай çayчайка martıчайная çayeviчайник çaydanlık, demlikчас saat который час? saat kaç?часто sık sık, sıkça, çoğu defaчасть 1. bölüm, bölük, kısım, parça, hisse; 2.birlik, kıtaчашка fincan, kaseчаща sık ormanчеловек insan, kişi, insanoğlu, adam,ademoğlu, fert, biriчеловечество insanlıkчелюсть çene kemiğiчемпион şampiyonчемпионат şampiyonlukчерез üzerinden, içinden, aracılığıyla,kanalıyla, -dan, ile, sonraчерепаха kaplumbağaчерешня kirazчёрный siyah, kara, kapkaraчесть ırz, izzet, şeref, onur, namus, itibarчетверг perşembeчетырёхугольный dört köşeliчетырнадцать on dörtчечевица mercimek

численность miktar, sayı, mevcutчисло sayı, adet, tarihчисловой sayısalчистить temizlemek, silmek, ovmak,fırçalamak, zımparalamak, soymakчистый temiz, halis, has, katıksız, arı, saf, netчитать okumak, söylemekчлен üye, öğe, mensup, terimчрезмерный aşırıчто ne, nasıl, niçin, ne kadarчтобы (чтоб) için, diye, kiчто-нибудь herhangi bir şey, bir şeyчто-то nedenseчувствовать duymak, hissetmek, sezinlemekчуть azıcık, biraz, bir miktar, hafifçe, bellibelirsizчуть-чуть azıcık, bir miktar, birazcık

Шшаг adımшалаш alacıkшампанское şampanyaшафран safranшахматист satranç oyuncusuшахматы satranç, satranç taşlarıшахтёр madenciшашлык şiş kebabıшашлычная kebapçı dükkanıшвейцарский İsviçreшёпот fısıltı, fiskos, hışırtıшерсть yün, yün ipliği, kıl, tüyшерстяной yünшеф-повар aşçıbaşıшикарный şıkшкаф dolapшкола okulшкольник öğrenci (erkek)школьница öğrenci (kız)школьный okulшоссе şoseшофёр şoför, sürücüштанга halterштука adet, tane, şey, nesne, marifetшуба kürkшум gürültü, curcuna, ses, patırtıшутить şaka yapmak, şakalaşmak, dalgageçmek, alay etmek

Щщи lahana çorbasıщука turnabalığı

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

СЛОВАРЬ

Ээкзамен sınav, imtihanэкземпляр nüshaэкономика ekonomiэкономист ekonomist, iktisatçıэкранизация sinemaya uyarlamaэкскурсия gezi, seyahatэкскурсовод rehberэлемент element, madde, öğe, eleman, unsur,pilэнергичный enerjikэнциклопедия ansiklopediэскалатор yürüyen merdivenэтаж katэтимология etimolojiэто bu, şu, oэтот bu, şuюг güneyюго-восток güneydoğuюго-восточный güneydoğuюго-запад güneybatıюго-западный güneybatıюжный güneyюность gençlik, delikanlılık

юноша genç, delikanlıюный genç, gençliğe özgü

Яя benяблоко elmaяблоня elma ağacıяблочный elmaявление olay, durum, hal, gelme, görünmeявляться ortaya çıkmak, görünmek, gelmek,doğmak, türemek, nedeni olmakягода meyve, yemişягодный yemişязык dil, tokmakяйцо yumurtaяма çukur, kuyuямка çukur, kuyuямочка gamzeямщик arabacıянварь ocak ayıЯпония Japonyaяпонский Japonясный parlak, aydınlık, belli, netящик kutu, kasa, sandık, çekmece

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИСТОЧНИКИ

Акишина А.А., Формановская Н.И., Этикет русской речи, Москва, «Русский язык», 1989Глазунова О.И., Грамматика русского языка. В упражнениях и комментариях. «Златоуст», 2000Хавронина С.А., Широченская А.И., Russian in Exercises, Multilingual, 2001Антонова В.Е., Нахабина М.М., Сафронова М.В., Толстых А.А., Дорога в Россию Учебникрусского языка (элементарный уровень), Multilingual, 2003Kirillova T., Özer Z.B., Rusça Sözlü Anlatım, Multilingual, 2003Хавронина С.А., Говорите по-русски, Русский язык-Медиа, 2005Kalyuta A., Pratik Rus Sentaksı, Multilingual, 2010Будай В.Г., Русский с алфавита. Практический курс русского языка, Кайсери, 2011

TemaЕДАhttp://www.intekta.ru/images/pictures/pic0032.jpghttp://lenta.ru/news/2007/12/18/auchan/picture.jpghttp://www.deutschakademie.de/muenchen/blog/wp-content/uploads/2011/07/images-3.jpghttp://ic.pics.livejournal.com/djvobla/11720899/59082/59082_320.jpghttp://tengrinews.kz/userdata/976f624300a9c0cc1d6d4d503ee89b90.jpghttp://www.torzhokmarket.ru/images/milk.jpghttp://provodnik.ru/data/provodnik/u/2008/03/19/819/IMG_2180.JPGhttp://www.localnewsonly.com/Business/MarketStreet/Cooking02_300.jpghttp://www.victoria-group.ru/images/pics/supermarket/0820060010.jpghttp://www.maxibit.ru/news/articles/pics/pos_14.jpghttp://www.beautifulfrugallife.com/wp-content/uploads/2012/08/produce-300x2251-150x150.jpghttp://ylm.org/wp-content/uploads/wpsc/product_images/bread.jpghttp://www.healthcarryon.com/wp-content/uploads/2012/06/meat-the-dangers-of-too-much-protein.jpghttp://india.fotoputi.com/img/maharashtra/malvan/IMG_7667.jpghttp://health.wild-mistress.ru/wm/health.nsf/publicall/DBAE9B2ACAE94A84C32576380065A3B5/$FILE/moloko2209.jpghttp://2.imimg.com/data2/PK/XY/MY-747064/spices-250x250.jpghttp://lenta.ru/news/2007/12/18/auchan/picture.jpghttp://www.xcold.ru/assets/images/shelves_bread.gifhttp://images01.olx.ru/ui/5/19/41/1271832440_60221841_3-----1271832440.jpghttp://i.obozrevatel.ua/2/1192425/759054.jpghttp://www.e1.ru/articles/images/005/728/5728/26frukt.jpghttp://www.steline.ru/i/pics/catalog/Groceries_05.pnghttp://www.genetikhastaliklar.com/wp-content/uploads/2012/04/domates-agaci-2-515x386.jpghttp://www.buzzle.com/img/articleImages/43711-29.jpghttps://lh3.ggpht.com/-wC_QJmQBxaQ/UEBhQbofp0I/AAAAAAAAARk/ eWpte1TOxMg/s1600/istockphoto_394164-problem-solution.jpg http://reklampr.blogspot.com/2009/01/exper-koridor-futbolu.htmlhttp://retrowonders.com/images/message_main_img1.jpghttp://www.gracecovenantministries.org/021202_1812_0056_osls.jpg

TemaВРЕСТОРАНЕhttps://q.bstatic.com/images/hotel/max300/124/12410446.jpghttp://www.finefoodandwinecruise.com/common_items/image_gallery/images/cruise_05.jpg

Источникииллюстрацийпотемам

Списокиспользованнойлитературы

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИСТОЧНИКИ

http://www.hihostels.com/pics/TR/092312_pic_detail5.jpeghttp://www.hrsstatic.com/foto/5/3/0/5/530561/530561_rt_2918533.jpghttps://lh3.ggpht.com/_qlduyzkSj8o/SWJHH3SWROI/AAAAAAAACO4/lhXqk-KnX8M/s400/DSCF2429.JPGhttp://www.dk-v.ru/images/5/59/R-Keeper_2012.jpghttp://img.ehowcdn.com/article-new/ehow/images/a04/s5/4r/qualifications-restaurant-managers-800x800.jpghttps://lh3.ggpht.com/_hU5i86rU4f4/SBX1gUbu8EI/AAAAAAAAADQ/T5bCxiNluVc/s320/images.jpghttp://www.gobodrum.com/gumusluk/restaurants/images/akvaryum-gumusluk-02.jpghttp://www.vitrinuye.com/resimler/resimler/_100860/1143795-donerci-canbaba-3.jpghttp://www.vivantabytaj.com/MGRoad-bangalore/Images/remoc.jpghttp://www.ardabasoglu.com/uploads/2/2/4/3/2243848/6795267_orig.jpg?594http://www.expandmywealth.com/wp-content/uploads/2008/01/waiter.jpghttp://cdnstatic-4.mydestination.com/library/images/5933_500_297.jpghttp://media-cache-ec3.pinterest.com/upload/89016530104267758_mBpI3eUD_222.jpghttps://lh3.ggpht.com/_sTn5kDtKFHQ/ScS8L1XIVFI/AAAAAAAAAWc/B-fTSV9iJ7U/s400/haydarpasa2.jpghttp://www.exploreristanbul.com/Image/B/Manti%20yapilisi.jpghttp://www.bizim-ev.com/Tr/images/m-manti.jpghttps://myakwa.files.wordpress.com/2009/04/k-manti-10-640x480.jpg?w=300&h=225http://www.travelzone.pl/images/hotels_gallery/mini/f561677b341314833c6bd77d8646f9c2.jpghttp://www.hotelle.com/images/resim/yusufpasahotel8.jpghttp://www.thesignatureleaf.com/userfiles/image/Multi%20Cuisine%20Restaurant.jpghttp://mosday.ru/photos/21_23-2.jpghttp://s55.radikal.ru/i148/0901/ae/d48a3ff0fc6d.jpghttp://www.moscow-travel.ru/restoran/photo/59_323_big.jpghttp://www.turinfo.ru/images/content/object_2545_rest/3.jpghttp://sharemykitchen.com/wp-content/uploads/2010/02/yar2.jpghttp://tastysite.ru/i/s160/4/636.jpg

TemaРАНЬШЕИСЕЙЧАСhttp://www.vestemoda.com.br/image/post/colete_no_inverno/colete_no_inverno_55531.jpghttp://wroom.ru/i/carpicmini/8534.jpghttp://ukrapk.com/abton/spaw2/uploads/images/articles/245_1.jpg?x201542509911c8313522.96504730%20alt%20stylewidth:%20284px;%20height:%20178px;http://www.langoweb.net/RHINO-PICTURE2.jpghttp://yahooeu.ru/uploads/posts/2009-06/1245696982_53d46b1a-c9ef-35f4-bd72-285242ae4dd7.jpghttp://www.dusuncekutusu.com/wp-content/uploads/2012/09/anne-fil-ve-yavrusu.jpghttp://www.jimcoda.com/data/photos/530_1_04p7712_brown_bear_alaska.jpghttp://www.resimbul.com/sonuc/d/cami/sultan-ahmet-camii/sultan-ahmet-camii-125b72.jpghttp://turkiyegundemi.tv/resimler/haberler/manset/142604.jpghttp://i.ytimg.com/vi/Z6x1zGIMo4Q/0.jpghttp://www.marmaragundem.org/wp-content/uploads/2012/06/florya_gunes_plaji.jpghttp://fotogaleri.stargazete.com/fotogaleri/thm/16_8939_09122012.jpghttp://www.taxidologio.gr/img/todo/izmir-saat-kulesi.jpghttp://www.businessforhome.org/wp-content/uploads/image/Diversen/Kremlin.jpghttp://www.families.com/wp-content/uploads/media/antidepressants.jpghttp://img5.mynet.com/ha6/i/istanbul-trafik.jpghttp://img03.imgfotokritik.com/fk_new/lowres/3/6/3/36314/321380-van-kedisi.jpghttp://www.nedelia.lt/uploads/posts/2010-08/1281450888_kedi9.jpghttp://yapivitrini.com/resimler/istanbulda-trafigi-bitirecek-proje.jpghttp://www.ahlatdekorasyon.com/images/k/ahsap1.jpghttp://www.trafikhaber.com/images/haberler/karabukte_otobus_duraklari_yenilenmeyi_bekliyor_h26246.jpghttp://www.denizhaber.com/kucukresim/1/bandlimn.jpghttp://mosintour.ru/images_content/4060_8230_l.jpghttp://www.tr.all.biz/img/tr/catalog/small/171407.jpeghttp://sphotos-a.xx.fbcdn.net/hphotos-ash3/c22.0.133.133/p133x133/14672_388229274599776_2003593529_n.jpghttp://freshmesh.ru/img/holiday_villa_for_sale.jpg

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИСТОЧНИКИ

http://media.beta.photobucket.com/user/dizi-film/media/Kopyas_CT23114.jpg.html?filters[term]=%25C3%25B6yle%20bir%20ge%25C3%25A7er%20zaman%20ki%20ev&filters[primary]=imageshttp://4cars-ua.com/published/publicdata/YURACHCARS/attachments/SC/products_pictures/9170-sea_thm.jpghttp://www.artgide.com/uploads/posts/cliparts/a413374fb42f41d0d70019623a904cd0.jpghttp://media4.ntvmsnbc.com/j/NTVMSNBC/Components/ArtAndPhoto-Fronts/Sections-StoryLevel/Sa%C4%9Fl%C4%B1k/%C3%87ocuk-Bebek%20Sa%C4%9Fl%C4%B1%C4%9F%C4%B1/park%20%C3%A7ocuk.hlarge.jpghttp://www.datcadetay.com/dogayuruyusu/iskandilburnu/DSC06217.JPGhttp://img252.imageshack.us/img252/9623/2007gezifotoraflar435lx8.jpghttp://www.gulum.net/kartlari-resimleri/kopru-resimleri/images/b06.jpghttp://us.123rf.com/400wm/400/400/uulgaa/uulgaa0805/uulgaa080500007/2990028-maple-tree-with-green-leaves-isolated-on-white-background.jpghttp://www.gama.com.tr/doc/image/projects/83/big/pJZlsnyo.jpghttp://www.ictas.com.tr/image.php/antalya_dis.jpg?width=540&height=320&cropratio=540:320&image=/uploads/images/antalya_dis.jpghttp://mediasubs.ru/group//uploads/en/energiya-rejki--energy-of-reiki/image2/NDEtYWJmN.jpghttp://www.families.com/wp-content/uploads/media/power.jpghttp://static.cntraveller.ru/articles/b6c/b6ce6b98f36b5aa195f0a55babcf6bd1.jpghttp://hotelpedia.ru/img/metro/small/m26.jpghttp://www.biletexpress.ru/photogallery/1-114.jpghttp://i.obozrevatel.ua/8/1194871/537326.jpeghttp://www.asmorind.md/uploads/top/_top03.jpghttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/94/758/94758848_1.jpg

TemaДЕТЕКТИВНЫЙРАССКАЗhttp://www.izmirbarosu.org.tr/media/109144/DSC_0962.JPGhttp://www.kitapyurdu.com/resim/yazar/14195.jpghttp://archive.shotsmag.co.uk/features2005/akunin/header.jpghttp://www.fischerverlage.de/sixcms/media.php/847/Christie,Agatha_02.jpg

TemaИЗВЕСТНЫЕЛЮДИhttp://www.gridistroy.ru/wp-content/uploads/2010/02/pele-cosmos-e1265128583704-150x127.jpghttp://st.kinopoisk.ru/images/actor/324287.jpghttp://www.flash-screen.com/free-wallpaper/uploads/201009/icos/1283415885.jpghttp://i26.tinypic.com/2ce3tah.jpghttp://www.federalspace.ru/img/site/gagarin_1_250.jpghttp://lichnosti.net/photos/985/main.jpghttp://vale-patrushev.narod.ru/pushkin.jpghttp://distortion.ru/m/116/12.jpghttp://cs1371.vkontakte.ru/u2119806/34930472/x_a11eaf24.jpghttp://turkeyforfriends.com/_fr/48/2981973.jpghttp://www.eleegia.ee/upload/gallery/79_big.jpghttp://muslib.ru/bphoto/0/luciano-pavarotti_2582.jpghttp://ru.turkrus.com/Source/resim/Haberresim/7564355732.jpghttp://cs411229.userapi.com/g41142882/a_0a1f840c.jpghttp://www.worldchesslinks.net/00083b.jpghttp://fannet.org/data/photos/player/player_554_f9a4d_sml.jpghttp://cs323116.userapi.com/g33990339/a_1411d160.jpghttp://evolutsia.com/images/stories/izobretateli/nobel/nobelalfredefs.jpghttp://cardsgif.ru/_ph/30/2/644542016.gifhttp://www.vestikavkaza.ru/upload/iblock/4fc/vlasov.jpghttp://www.suprmchaos.com/bill-clinton2_japan_111902.jpghttp://novostink.ru/uploads/posts/2012-08/1345465396_0.jpghttp://www.sirince.tv/resim/index.htm

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИСТОЧНИКИ

http://www.fimes.gr/wp-content/uploads/carrefour-marinopoulos-168x115.jpghttp://www.digitaltrends.com/wp-content/uploads/2009/12/newsstand.jpghttp://image.eba.gov.tr/0bd/568/d2e/11e/28c/934/dd0/939/33e/9b9/175/3c7/f35/070/003/0bd568d2e11e28c934dd093933e9b91753c7f35070003.jpeghttp://3.bp.blogspot.com/-fl_mQAtNZ9I/TwoghiZjYWI/AAAAAAAAHsw/xOdUuYZ0kJM/s640/3416844588_2ef916262c.jpg

TemaСПОРТhttp://www.tiensmed.ru/news/uimg_new/41/odysh11-1248241179.jpghttp://img708.imageshack.us/img708/9467/frmartukluhemsire.jpghttp://03kms.ru/uploads/03.jpghttp://s.primamedia.ru/f/70x35/93/92646.jpghttp://newsmomsneed.marchofdimes.com/wp-content/uploads/2011/11/doctor.jpghttp://www.women-medcenter.ru/userimages/i.jpghttp://www.haberci71.com/resimler/hfoto/mbaskaltoren2.jpghttp://www.epwr.ru/quotauthor/425/17.jpghttp://www.pga-tour.ru/images/img_pga-tour/menu/ko03.jpghttp://www.resimlerde.com/data/media/18/sinan_samilsan.jpghttp://swimmingnso.ru/uploads/posts/2009-06/veterani.jpghttp://www.tenisist.ru/tennis_in_rus.htmlhttp://s1.riadagestan.ru/riaimg/e8/1d2f/6d35bea8e70156ce68e4f419df59b12f.d50f53fb1418396.73361387.jpeghttp://savok.name/uploads/hokk/3.jpghttp://www.camperregdemo.com/files/images/soccer-tips.jpghttp://censor.net.ua/file_dir/2007/10/31/6856/09.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_dog_HoEGO1c/SiMHS5CDLqI/AAAAAAAAAl4/o6NTP5MvyoE/s320/act_hidayet_turkoglu.jpghttp://forum.fxclub.org/customavatars/avatar97114_1.gifhttp://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc7/s160x160/312145_227656473949207_1535411_a.jpghttp://www.fibaeurope.com/files/%7B67A5FF04-B70C-4F2D-8A7E-A8B68B504428%7Dsmall.jpghttp://www.palmbeachlwp.com/wp-content/uploads/2012/07/Serena-Venus-Williams.jpghttp://www.vmir.su/uploads/posts/2012-11/1352623984_01.jpghttp://p4.focus.de/img/gen/t/_/ext_sid_203459_Pxgen_r_300xA.jpghttp://persons-info.com/userfiles/image/persons/10000-20000/11000-12000/11602/SULEIMANOGLU_Naim_3.jpghttp://cdn9.wn.com/ph/img/db/83/9f41810854118ed101658fa69ca0-grande.jpghttp://www.yasamoykusu.com/images/person/orjinal/Elvan_Abeylegesse5_yasamoykusu.jpghttp://www.gridistroy.ru/wp-content/uploads/2010/02/pele-cosmos-e1265128583704-150x127.jpg

TemaБИОГРАФИЯhttp://klukus.com/wp-content/uploads/2012/03/%D0%A4%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%92-549x200.jpghttp://aprender-mat.info/history/photos/Arf.jpeghttp://www.barismancomix.com/forum/images/avatars/gallery/barismancomix/barismancomix-avatars-010.jpghttp://www.tv-evolution.ru/img/chaplin.jpghttp://www.menjournal.ru/images/content/stati1/karl-marks-2.jpghttp://wikidream.ru/wp-content/uploads/2011/03/digits.jpghttp://lichnosti.net/photos/958/main.jpg

TemaКЛИМАТhttp://news-vlad.ru/uploads/posts/2012-12/1356281269_prognoz-pogody-na-24-dekabrya.jpghttp://www.bankoboev.ru/thumbs/13254460158.jpghttp://www.stargundem.com/resimler/248000/248013.jpghttp://www.sentezhaber.com/images/haberler/hava_sicakliklari_5_ile_7_derece_artacak_h86307.jpg

У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к У ч е б н и к

ИСТОЧНИКИ

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/91/140/91140487_1346453551060.jpghttp://www.russika.ru/userimages/2011_01_13_07_48_107608310.gifhttp://edition.cnn.com/video/world/2010/07/16/von.china.typhoon.cnn.640x360.jpghttp://www.tournet.ru/turkey/images/16.jpghttp://www.welkominturkije.nl/fotos/320thumbnail.jpghttp://www.termessos.com/images/ege=pamukkale.jpghttp://ube.azyya.com/uploads/11092614522917.jpghttp://www.kuzeytur.com.tr/addproduct/tourpack/image/01sbolu.jpghttp://www.turkey4property.com/images/slides/turkey/slides/p_0017.jpghttp://www.fibhaber.com/images/haberler/kapadokyayi_2_milyonu_askin_turist_gezdi_h1206.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_nbVb3dgJ5Js/RuuWMWTvDFI/AAAAAAAADqY/7znsfUI7T4o/s320/46216.jpghttp://img.turkmedya.tv/image/9ce6de5b21ebb3eb977942cf81b5eb1e/183/122/http://www.justcappadocia.com/ru/images/stories/kayak.jpghttp://www.turkey4property.com/images/slides/turkey/slides/p_0008.jpg