nstsrNsrrruro DE EDUCACTóN suprnroR TECNoLócrco rúsr,rco /n

"NUEVA ESPERANZA"

I.

SILABO D§ DISEÑO G

INT'(}RMAcIó¡,I GEI\TERAL

Nombre de la Institución

Carrera Profesional

MóduloUnidad Didáctica

Número de Créditos

Semestre Académico

Extensión Horaria

- Horas Semanales

- Horas Semestrales

Periodo de Ejecución

- Fecha de Inicio- Fecha de Término

Docente

Correo Electrónico

Página Web

IESTP'oNueva Esperanza"

Computación e Informática

Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Mg.[i¡rediaDiseño Cráfico gQ[*4

2018 - I

05 horas

90 horas

18 semanas

02 de Abril del 2018

20 de Julio del 2018

Ing. Alejandro Cruz Espinoza

Jano I _ce,@thotmai l.com

rvrvrv. istene.edu.pe

III.

SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico-práctica que otorga a los estudiantes las herramientas

necesarias para generar mensajes visuales específicos. Tarnbién permite adquirir al

estudiante las habilidades necesarias para abstraer los elementos comunicativos del

mensaje y aplicarlos en la elaboración de piezas publicitarias y publicaciones impresas

TINIDAD DE COMPETENCIA YINCULADA AL NNÓUUT,O

Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia yaplicaciones para Internet teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Planificar y elaborar un diseño gráfico aplicando técnicas, métodos y herramientas

apropiadas

INDICADORES DE LOGRO

5.1. Identillca y personalizael entomo Photoshop de manera eficiente.5.2. Manipula y combina las herramientas Básicas de manera profesional5.3. Adiciona Herramientas de Fusión de manera creativa.5.4. Adiciona rellenos a sus objetos de manera creativa5.5. Elabora nuevos objetos Vectoriales de forma profesional5.6. Crea Banner de manera creativa y profesional

rv.

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V.

IL

2a Mnn 2g1g

rNsTrruro DE EDUCACTóN supnRloR TECNoLócrco púsr,rco

"NUEVA ESPERANZA"

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILTDAI)

6.1. Enfrenta nuevas situaciones reflexivamente.6.2. Traduce ldeas en Acciones.6.3. Colabora y genera confianza en el Equipo.6.4. Recolecta, organizay analiza la información que resuelve un problema.6.5. Diseña Provectos con metas alcanzables.

VII. ACTIVIDADES DE APRE¡IDIZAJE

Realizar

retoques de

imágenes y

fotografias en

diferentes

formatos en

Photoshop

Básicos dePhotoshop

'/ Tipos de imágenes y formatos,/ Modos de color/ Resolución de una imagenr' El entorno Photoshop{ Tamaño de la Imagen y Lienzo

'/ Cuadro de Herramientas

Básicas

Color Frontal y de Fondo,/ Duplicar Imágenes,/ Herramienta Pincel,/ Herramienta Lápiz,/ HerramientaBorrador{ HerramientaDegradador' Herramienta Recortar

Herramientasde Selección

,/ Concepto y manipulación decapas

,/ Máscaras de capa, recortesde capas.

,/ Modos de Fusión,/ El comando deformar/ Hemamientas de selección:

- Lazo- Lazo poligonal- varita mágica.- Herramientas de corte y

sector

Desenfocar yDedo

,/ Enfocar la irnagen en una capa,/ Enfbcar la imagen varias veces

en pequeñas cantidadesr' Desenfocar el fondo de una

imagen../ Galería de Desenfoque,/ Generar efecto de Arrastre/ Rellenar con la herramienta

DedoTexto Horizontal. Vertical ycurvo

SemanasElementos de

crnecidndActividades de

rnrendiz-¿ie Contenidos BásicosNo

Horas

I 5

2 5

3-4 10

5 10

6Texto 5

:

ñsBrNsrrruro rln EDUCÁcróx surnRroR TECNoLócrco rúnr,rco

"NUEVA E§PERANZA"

Opciones defusión

Bisely RelieveResplandor InteriorResplandor IlxteriorSombra Paralela.

7Digital

Heramienta'l'apón de ClonarHerram ienta Pince I CorrectorOrdenar IrnágenesAclarar o escureccr una imagenCorregir ojos rojos

5

8 DigitalAvanzado

Dar color a fbtos blanco y negroBlanquear dientes.Elinrinar ArrugasFiltros de Photoshop

5

9 Evaluación Practica 5

10

Diseñar y Crear

logotipos,

banners, avisos

y otros usando

herramientas de

Corel Draw

Corel Draw

,/ llerramientasBásicas,/ Alinear, Copiar y duplicar

imágenes,/ Utilizar líneas Guía/ Encajar Objetos'/ lmportar y Exportar

5

11Texto y Tiposde Relleno

Relleno DegradadoDegradado de 2 a más coloresRelleno TexturaManipular TextoCambiar Mayúscu I a/Minúsc ulaAdaptar texto a trayecto

5

t2 transformaciónde Objetos

Aplicar color de bordeAplicar Grosor de BordeRotar ObjetosReflejar ObjetosInclinar Objetos.

13objetos

,/ Herramienta Solarr' Herramienta Recortar'/ Herramienta intersección'/ Herramienta Delante menos

Detrás/ Herramienta Detrás menos

Delante

t4Transparencia

/ Efectos de Transparencia ysombra

'/ Efocto Perspectiva, Extrusión yBisel

{ Envoltura y silueta ínteractiva

5

SemanasElementos de

caDrcidadActividedes de

anrendizaie Contenidos BásicosNo

Horas

-ñ!I|B

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓCTCO TÚ TTCO

"NUEVA ESPERANZA"

con Bezier

,/ Convertir en Curvas/ Nodo Asimétrico,/ Nodo Simétrico,/ Suavizar Nodo,/ Unir Nodosr' Vectorizar Maoa de Bits,/ Situar en MarcoI Extraer Contenido,/ Centrar, encajar y rellenar

Contenido

Banners

r' Unir Photoshop con Corel draw/ Collage de lmágenes'/ Impresión y Vista PreviaI Publicar como PDF

Evaluación Practica

XIII. METODOLOGÍA

13.1. Métodosa. Deductivo: Se procederá de lo general a lo particularb. Inductivo: el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares. sugiriéndose

que se descubra el principio general que los rige

13.2. Estrategias:Preguntas ExploratoriasDebateEstudio de CasosProyectos

Medios y materiales:PizarraPlumón y MotaProyector

XIV. EVALUACION

14.1. REQUTSTTOS DE APROBACTóN

. La asistencia minimaT}Yo.

' La nota mínima aprobatoria para cada capacidad terminal es trece (13) enescala vigesimal (0 - 20).

' El estudiante que obtenga 10, 11, 12 al ftnalizar la capacidad terminal tienederecho a recuperación. Dicha recuperación se realizará inmediatamentedespués de finalizada la capacidad terminal.

' Si al finalizar la unidad didáctica, obtuviera notas de 10, 11 ó 12 en algunacapacidad terminal, pasará a una segunda etapa de recuperación a cargo de unjurado. Si después de esta recuperación obtiene nota menor a 13 repite la unidaddidáctica.

a.

b.

c.

d.

13.3.a.

b.

c.

§emanasElementos de

caoacidadActividades de

anrendimie Contenidos Básicos NoI{oras

15 5

t6 5

t7 5

18 5

TNSTITUTo DE EDUCACTóN supERIoR TECNoLócrco púgr.rco

"NUEVA ESPERANZA"

. En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la unidaddidáctica.

I4.2. DISEÑO DE EVALUACÓN

VIII. BIBLIOGRATÍA

t https : //www'. aulaclic. es/ph otosh op/in de¡r. htmt http://descargas.pntic.mec.es/mentor/visitas/photoshop tlasico.pdf.!. http://wurv.aulafacil.com/cursos/t849/informaticaldiseno-grafico-

cad/lrhotoshop*cs

* http:/lwww.aulaclic.es/coreldraw/index.htm* httrrs://www.tutellus.com/tecnologialdiseno-grafico/curso-basico-de-

coreldraw-x6-and-x7- I 798.1. http:/lw.wrv.cursosenhd.com/featured/curso-de-introduccion-a-coreldraw'-

x6-primera-parte/

La Esperanza, ÍÍLarzo del 2018

w'--,(¿¿-d- 4i"Z -'rÉk*-' ' \

tng. ar7Élaftionrcffi E sPINozADocente Responsable

SABERES INDICADORESINSTRUM

ENTOS

PESO

(%)FECHA

Actitudinal

Puntualidad y responsabilidad delalumno en claseInterés en solucionar problemasPredisposición al trabaj o

Ficha deobservación

20

Durante eldesarrollo de lasesión de

aprendizaje

Conceptual Prueba de conocimientosPruebaobjetiva

40Al término de

cada sesión deaprendizaie

ProcedimentalEjecución de los laboratoriospropuestosManejo correcto del computador

Ficha deprácticas,PC

4A

Al culminar lasesión deaprendiza.je.

LOZANO

""eEMORALES RO

n§B