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R.Vázquez, 2014
María compró un cuaderno y un lápiz. El cuaderno le costó 3 € y el lápiz 1€.
¿Cuánto se gastó?
María compró un cuaderno y un lápiz. El cuaderno le costó 3 € y el lápiz 1€.
¿Cuánto se gastó?
Nombre propio…
Verbo: o tiene, o compra, o se
gasta…
Dos números…
Un punto…
Y la pregunta final.
Evitar el enunciado canónico y variar la forma de presentación favorece
- La motivación- La comprensión- La representaciónNos libra de
El problema del capitánEn cambio produce- La ruptura del contrato didáctico.- Perder consumir mucho tiempo.
Huir del enunciado canónico
Variando la presentación de los problemas
Contextualizando el problema
Actuar sobre la variable didáctica “soporte” Actuar sobre la variable
didáctica “contexto”
FORMAS DE PRESENTAR PROBLEMAS
Ya resueltos (historias). Con datos incompletos.Problemas con datos innecesarios.Datos dispersos.Datos obtenidos de un plano.Problemas sin pregunta.Problemas con varias soluciones.Problemas para plantear el enunciado.
Datos obtenidos de un panel.Problemas en audio, en vídeo.Problemas dramatizados.
Enunciado escritoEnunciado gráfico.
Material individual o material de equipoMirando el ordenador o la PDI
Webquest
3 €
1 €
697 528 413
697 528 413
A B C
Una televisión nueva supergrande costaba «A» euros, pero me han hecho rebaja y sólo me ha costado « B » . ¿Cuánto dinero me han rebajado?Después de comprar la tele …
María compró un cuaderno y un lápiz.El cuaderno le costó 3 € y el lápiz 1€.
En total se gastó 4 euros. ¿Qué te parece?
¿Cuándo es carnaval?
Problemas para trabajar en equipo
Son muy complejos.
Todo el equipo tiene acceso a todos los datos.
Puede tener una ficha con varias preguntas que contestar.
Colón y los Reyes Católicos
Jornada 2. La liga
¿Cuánto gasto en la boda?
Problemas en equipo en los que cada miembro tiene sólo una parte de la información.
Pueden compartirla hablando, pero no enseñarla.
No parece que haya datos suficientes. Hay que buscarlos
El día en que Estela cumplió 9 años, sus papás, en vez de cantarle cumpleaños feliz, le empezaron a cantar: «un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña, como veía que no se caía, fue a llamar a otro elefante» ¡Mira que cantar eso !¡Que raros son esa familia!
Si los papás de Estela no hubieran dejado de cantar, ni de día ni de noche, desde aquel día hasta hoy ¿Por donde irían ya?
http://www.polavide.es/rec_polavide0708/recursos_propios_varios.html
María compró un cuaderno y un lápiz.El cuaderno le costó 3 € y el lápiz 1€.
En total se gastó 4 euros.
María tiene 8 años. compró un cuaderno y un lápiz. El cuaderno le costó 3 € y el lápiz 1€.Llevaba en la mano un billete de 5 €.
¿Cuánto se gastó?.
En la tienda hay madalenas muy ricas, que vienen en paquetes de doce.
Cada paquete vale 2,50 €.Yo siempre me desayuno tres madalenas
con el vaso de Colacao. Voy a comprar tres paquetes.
María fue a la papelería y se gastó 4 euros.
¿Qué se compró María?
Piensa un problema que se resuelva así:
350 x 3 = 750750 + 2000 = 2750
En un ascensor de El corte Inglés entró una persona.Cuando el ascensor se paró en un piso, entraron otras tres.A la siguiente parada, salieron dos y entraron cuatro.En la siguiente parada, salieron cinco y se montaron otras dos.¿Cuánta gente hay ahora en el ascensor?
TORTITASINGREDIENTES PARA DOS PERSONAS1/2 bote pequeño de leche condensada.200 g. de harina.3 huevos.3 cucharaditas de levadura en polvo.100 g. de mantequilla.50 g. de aceite.PREPARACIÓN:Mezclar la leche con los huevos batidos y una cucharada de aceite. Añadir la harina y la levadura,mezclarlo bien y pasarlo por un colador fino. Dejar reposar 30 minutos.Derretir un poco de mantequilla en una sartén pequeña. Verter 2 cucharadas de la preparación y dorar por ambos lados.Servirlas cubiertas de salsa de chocolate, mermelada o miel..
Pero en casa somos cuatro
Ocho chuscos
Problemasaudio
