Rynek pracy a szkolnictwo zawodowe - wup.kielce.pl · Rynek pracy a szkolnictwo zawodowe Wojewódzki Urząd Pracy w Kielcach Kuratorium Oświaty - Konferencja „Szanse i zagrożenia

Rynek pracy a szkolnictwo zawodowe

Wojewódzki Urząd Pracy w Kielcach

Kuratorium Oświaty - Konferencja„Szanse i zagrożenia rozwoju szkolnictwa zawodowego w województwie świętokrzyskim”.

Kielce, 3.07.2013 r.

Andrzej LatoDyrektor

Wojewódzkiego Urzędu Pracyw Kielcach

Wojewódzki Urząd Pracy realizując zadania samorządu

województwa w zakresie polityki rynku pracy wspólnie

z Powiatowymi Urzędami Pracy przywiązuje dużą wagę

do współdziałania z właściwymi organami oświatowymi, szkołami

i szkołami wyższymi w harmonizowaniu kształcenia i szkolenia

zawodowego z potrzebami rynku pracy.

Niedostosowanie systemu kształcenia do potrzeb rynku pracypowoduje powstawanie zawodów, na które jest duże lub zbytmałe zapotrzebowanie ze strony pracodawców, tzw.

zawodów „nadwyżkowych” – w których liczbazarejestrowanych bezrobotnych oraz poszukujących pracy jestwyższa niż zgłaszane zapotrzebowanie przez pracodawcóww postaci proponowanych miejsc pracy (ofert pracy).

oraz

zawodów „deficytowych” – w których liczba bezrobotnychi poszukujących pracy nie zaspakaja potrzeb pracodawców, tzn.występuje przewaga ofert pracy nad możliwością zatrudnieniapracownika z odpowiednimi kwalifikacjami.

Jak wskazują analizy rynku pracy, dotychczasowy systemszkolnictwa zawodowego w znacznym stopniu kształciw zawodach i specjalnościach, na które nie mazapotrzebowania ze strony pracodawców.

Niedostosowanie struktury kształcenia do potrzeb rynkupracy:

niesie daleko idące konsekwencje w postaci wzrostubezrobocia, zwłaszcza wśród ludzi młodych,

generuje frustracje i napięcia wśród bezrobotnychabsolwentów,

powoduje kształcenie niedostatecznej liczby specjalistóww zawodach, na które występuje niezaspokojony popyt.

Poziom bezrobocia

84 824

107 472

118 469

131 129131 266

126 538

126 322

117 754

99 406

83 339

77 716

83 819

82 141

83 217 86 708

86 160

60000

80000

100000

120000

140000

1 styczeń

1999

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 koniec maja 2013

Licz

ba b

ezro

botn

ych

W latach 1999 – 2002wzrost o 46.442 osoby tj. 54,8%

koniec grudnia

W latach 2003 – 2008spadek o 53.550 osób tj. 40,8%

LICZBA BEZROBOTNYCH W WOJ. ŚWIĘTOKRZYSKIM W LATACH 1999 - 2013

WojewództwaLiczba

bezrobotnych(w tys.)

Liczba bezrobotnych w kraju 2.176,3

1 Mazowieckie 287,52 Śląskie 214,53 Małopolskie 165,94 Dolnośląskie 159,15 Łódzkie 156,26 Wielkopolskie 151,27 Kujawsko – Pomorskie 150,68 Podkarpackie 150,49 Lubelskie 132,7

10 Pomorskie 118,0

11 Warmińsko –Mazurskie 111,6

12 Zachodniopomorskie 109,613 Świętokrzyskie 86,214 Podlaskie 69,715 Lubuskie 60,216 Opolskie 53,0

LICZBA BEZROBOTNYCH ORAZ STOPA BEZROBOCIA

NA KONIEC MAJA2013 ROKU WG WOJEWÓDZTW

Stopa bezrobocia to: wyrażony w procentach udział liczby bezrobotnych do liczby ludności aktywnej zawodowo

POLSKA - 13,5%

LICZBA BEZROBOTNYCH W MAJU 2013 ROKUORAZ STOPA BEZROBOCIA

NA KONIEC MAJA 2013 ROKUWEDŁUG POWIATÓW

KRAJ - 13,5%WOJEWÓDZTWO - 15,7 %(stopa o 2,2 p.p. wyższa niż w kraju)

PowiatyLiczba

bezrobotnych maj 2013 r.

Liczba bezrobotnych w województwie 86.160

1 kielecki 14.358

2 m. Kielce 11.873

3 ostrowiecki 8.928

4 skarżyski 7.495

5 starachowicki 7.283

6 konecki 7.259

7 jędrzejowski 5.346

8 opatowski 5.288

9 sandomierski 4.658

10 staszowski 3.767

11 buski 3.004

12 włoszczowski 2.997

13 kazimierski 2.072

14 pińczowski 1.832

• WYSOKI UDZIAŁ BEZROBOTNYCH POWRACAJĄCYCHDO REJESTRÓW PO RAZ KOLEJNY

województwo 82,8% - kraj 79,6%

• WYSOKI POZIOM BEZROBOCIA NA TERENACH WIEJSKICHwojewództwo 55,3% - kraj 43,0%

• WYSOKI UDZIAŁ OSÓB DŁUGOTRWALE BEZROBOTNYCHwojewództwo 52,5% - kraj 50,5%

• BEZROBOTNI BEZ ZAWODUwojewództwo 24,0% - kraj 19,2% (grudzień 2012 r.)

• ZNACZNY UDZIAŁ WŚRÓD BEZROBOTNYCH LUDZI MŁODYCH W WIEKU 18-24 LATA

województwo 19,6% - kraj 19,1% (marzec 2013 r.)

CHARAKTERYSTYCZNE CECHY BEZROBOCIA W MAJU 2013 ROKU

• NIŻSZY POZIOM BEZROBOCIA WŚRÓD KOBIETwojewództwo 47,2% - kraj 50,0%

• NIŻSZY UDZIAŁ WŚRÓD BEZROBOTNYCH OSÓB POWYŻEJ 50 ROKU ŻYCIA

województwo 21,6% - kraj 23,1%

• NISKI POZIOM WYKSZTAŁCENIA OSÓB BEZROBOTNYCH(wykształcenie zasadnicze zawodowe bądź gimnazjalne)

województwo 50,1% - kraj 56,1% (marzec 2013 r.)

• BEZ KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH województwo 25,0% - kraj 29,8%

CHARAKTERYSTYCZNE CECHY BEZROBOCIA W MAJU 2013 ROKU

wyższe14,2%

policealnei średnie

zawodowe25,1%

średnie ogólnokształcące

10,6%

zasadnicze zawodowe

28,8%

gimnazjalne i poniżej

21,3%

Łącznie: wykształcenie zasadnicze zawodowe oraz gimnazjalne i niższe- 46.125 osób tj. 50,1% ogółu(w kraju - 56,1%)

(w kraju - 28,5%)

(w kraju - 10,6%)(w kraju - 21,8%)

(w kraju - 11,5%)(w kraju - 27,6%)

Struktura bezrobotnych według wykształceniastan na 31.03.2013 roku

gimnazjalnei poniżej

zasadnicze zawodowe

średnie ogólnokształcące

policealne i średnie zawodowe wyższe

2002 26,2% 37,0% 6,8% 24,3% 5,7%

2003 26,2% 36,9% 7,0% 23,7% 6,2%

2004 25,3% 35,0% 7,7% 24,7% 7,3%

2005 25,6% 33,3% 8,6% 24,7% 7,8%

2006 25,9% 31,9% 9,3% 24,7% 8,2%

2007 26,2% 30,8% 10,0% 24,2% 8,8%

2008 24,6% 29,3% 11,1% 24,6% 10,4%

2009 22,8% 29,5% 11,3% 24,7% 11,7%

2010 21,8% 28,8% 11,2% 24,9% 13,3%

2011 21,1% 28,2% 11,2% 25,2% 14,3%

2012 21,0% 28,4% 10,8% 25,3% 14,5%

marzec 2013 21,3% 28,8% 10,6% 25,1% 14,2%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%


zasadnicze zaw odow e średnieogólnokształcące

policealne i średnie zaw odow e

w yższe

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 marzec 2013

Zmiany w strukturze bezrobotnych według wykształceniaod 2002 roku do 2013 roku

18 - 24 lata 19,6%

25 - 34 lata31,4% 35 - 44 lata

19,8%

45 - 54 lata17,8%

55 - 59 lat8,9%60 - 64 lata

2,5%

Łącznie w wieku 18-34 lata- 46.924 osoby tj. 51,0% ogółu(w kraju - 49,0%)

(w kraju - 9,7%)

(w kraju - 18,5%)

(w kraju - 19,9%)

(w kraju - 19,1%)

(w kraju - 2,9%)

(w kraju - 29,9%)

Struktura bezrobotnych według wiekustan na 31.03.2013 roku

18-24 25-34 35-44 45-54 55 i powyżej2002 28,2% 28,9% 22,2% 18,4% 2,3%

2003 26,7% 29,2% 21,7% 19,5% 2,9%

2004 25,4% 30,0% 20,5% 20,6% 3,5%

2005 23,9% 30,0% 19,9% 21,8% 4,4%

2006 21,7% 29,7% 19,7% 23,0% 5,9%

2007 19,7% 29,5% 19,5% 23,9% 7,4%

2008 20,9% 29,6% 18,8% 22,6% 8,1%

2009 21,9% 30,6% 18,5% 20,7% 8,3%

2010 22,3% 31,2% 18,1% 19,1% 9,3%

2011 21,9% 31,1% 18,7% 18,2% 10,1%

2012 20,8% 30,9% 19,6% 17,7% 11,0%

marzec 2013 19,6% 31,4% 19,8% 17,8% 11,4%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

18 - 24 25 - 34 35 - 44 45 - 54 55 i powyżej2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 marzec 2013

Zmiany w strukturze bezrobotnych według wiekuod 2002 roku do 2013 roku

wyższe8,1%

policealnei średnie

zawodowe34,1%średnie

ogólnokształcące21,9%

zasadnicze zawodowe

20,2%


15,7%

Łącznie: wykształcenie zasadnicze zawodowe oraz gimnazjalne i niższe- 6.471 osób tj. 35,9% ogółu(w kraju - 46,2%)

(w kraju - 21,5%)

(w kraju - 25,0%)

(w kraju - 7,3%)(w kraju - 24,3%)

(w kraju - 21,9%)

Struktura bezrobotnych do 25 roku życiawedług wykształcenia

stan na 31.03.2013 roku

Lp. Powiaty osoby udział %

1 kazimierski 683 33,0

2 pińczowski 496 27,1

3 opatowski 1 362 25,8

4 staszowski 931 24,7

5 buski 740 24,6

6 włoszczowski 733 24,5

7 sandomierski 1 109 23,8

8 jędrzejowski 1 215 22,7

9 kielecki 3 111 21,7

Województwo 16 834 19,5

Kraj 403 002 18,5

10 konecki 1 299 17,9

11 starachowicki 1 269 17,4

12 ostrowiecki 1 543 17,3

13 skarżyski 1 039 13,9

14 m. Kielce 1 304 11,0

Bezrobotni do 25 roku życia według powiatów na koniec maja 2013 roku

Lp. Województwa osoby udział %

1 Małopolskie 37 541 22,6

2 Lubelskie 28 102 21,2

3 Podkarpackie 31 556 21,0

4 Wielkopolskie 31 641 20,9

5 Podlaskie 13 964 20,0

6 Kujawsko - Pomorskie 29 400 19,5

7 Świętokrzyskie 16 834 19,5

8 Warmińsko - Mazurskie 21 367 19,1

9 Pomorskie 22 438 19,0

KRAJ 403 002 18,5

10 Opolskie 9 457 17,8

11 Mazowieckie 49 345 17,2

12 Lubuskie 10 079 16,8

13 Łódzkie 25 754 16,5

14 Śląskie 34 319 16,0

15 Zachodniopomorskie 17 238 15,7

16 Dolnośląskie 23 967 15,1

Bezrobotni do 25 roku życia według województw na koniec maja 2013 roku

Lp. Województwa Stopa bezrobocia (w %)

1 Wielkopolskie 20,62 Mazowieckie 21,0

UE 27 23,53 Opolskie 23,74 Warmińsko-Mazurskie 26,75 Podlaskie 26,86 Śląskie 27,97 Lubuskie 28,6

POLSKA 29,28 Kujawsko-Pomorskie 29,69 Pomorskie 30,510 Dolnośląskie 32,311 Łódzkie 32,712 Małopolskie 34,013 Lubelskie 34,114 Zachodniopomorskie 35,115 Świętokrzyskie 38,916 Podkarpackie 42,2

Stopa bezrobocia w wieku 15-24 lata w I kwartale 2013 roku według BAEL

Stopa bezrobocia wśród młodych

(do 25 roku życia) w krajach

Unii Europejskiej

Źródło: EUROSTATDane: kwiecień 2013

BAEL - Badanie Aktywności EkonomicznejLudności zgodne z metodologią MiędzynarodowejOrganizacji Pracy, opierające się na innej niżw statystykach urzędów pracy definicjibezrobotnego.

Osoba bezrobotna wg BAEL spełnia łączniekryteria:• jest w wieku 15-74 lata,• nie pracowała w okresie tygodnia objętegobadaniem,• aktywnie poszukuje pracy ,• jest gotowa do podjęcia pracy w ciągu dwóchtygodni po przeprowadzeniu badania.

Polska - 27,6%Kraje UE 27 - 23,5%

4,95,45,6

6,46,5

7,07,27,3

7,78,28,48,48,7

10,210,610,811,011,0

12,012,312,412,5

13,514,5

15,617,8

26,826,8

0,0 3,0 6,0 9,0 12,0 15,0 18,0 21,0 24,0 27,0

AustriaNiemcy

LuxemburgMalta

HolandiaDania

CzechyRumunia

Wielka BrytaniaFinlandiaSzwecja

BelgiaEstonia

SłoweniaWęgryPolskaUE 27

FrancjaWłochy

BułgariaŁotwaLitwa

IrlandiaSłowacja

CyprPortugalia

GrecjaHiszpania

%

Zharmonizowana stopa bezrobocia w krajach Unii Europejskiej w kwietniu 2013 r.

Dane Eurostatu z czerwca 2013 r.

Polska przed wstąpieniem do UE miała najwyższą stopę bezrobocia: kwiecień 2004 roku - 18,9%(UE 25 - 9,1%)

Do urzędów pracy zgłaszana jest tylko część zapotrzebowaniana pracowników.

Pracodawcy najczęściej do urzędów pracy kierują informacjeo wakatach (30 – 20% ofert występujących na rynku), które wiążąsię z funkcjonowaniem wtórnego rynku pracy, na którym występujązawody nie wymagające wysokich specjalistycznych umiejętnościi kwalifikacji

natomiast

oferty z pierwotnego rynku pracy są realizowane przez nich samych(80–70% miejsc pracy) albo zlecane są wyspecjalizowanym agencjomzatrudnienia.

Analizując zapotrzebowanie rynku pracy w odniesieniu dowykształcenia obserwuje się zwyżkową tendencję ofert pracy dla osóbz wykształceniem zawodowym oraz malejąca liczbę ofert dla osóbz wykształceniem średnim i wyższym.

Wolne miejsca pracy i aktywizacji zawodowej

Przedstawiciele władz

publicznych, wyżsi urzędnicy

i kierownicy52 - 0,4%9 miejsce

Specjaliści1.090 - 7,5%

6 miejsce

Technicy i średni personel

1.953 - 13,5%4 miejsce

Pracownicybiurowi

2.837 - 19,6%2 miejsce

Pracownicy usług i sprzedawcy4.582 - 31,6%

1 miejsce

Rolnicy, ogrodnicy,

leśnicy i rybacy

150 - 1,0%8 miejsce

Robotnicy przemysłowii rzemieślnicy1.995 - 13,8%

3 miejsce

Operatorzyi monterzy maszyn

i urządzeń638 - 4,4%7 miejsce

Pracownicyprzy

pracach prostych

1.184 - 8,2%5 miejsce

Ogółem - 14.481 wolnych miejsc pracy

(w kraju - 27,7%)

(w kraju - 19,2%)

(w kraju - 0,8%)

(w kraju - 12,5%)

(w kraju - 9,7%)

(w kraju - 0,8%)(w kraju - 14,2%)

(w kraju - 7,2%)

Dane dla kraju za 2012 rok

(w kraju - 6,8%)

STRUKTURA WOLNYCH MIEJSC PRACY WEDŁUGZAWODÓW W OKRESIE 5 MIESIĘCY 2013 ROKU

• pracowników usług i sprzedawców - 4.582 oferty (31,6%),w tym dla gospodarzy obiektów - 1.892 oferty, pracownikówsprzedaży w sklepach - 1.267, kucharzy - 310, inni pracownicysprzedaży i pokrewni - 255;

• pracowników biurowych - 2.837 ofert (19,6%), w tym dlapracowników obsługi biurowej - 1.832 oferty, pracownikówdo spraw ewidencji materiałowej i transportu - 329, sekretarek- 173, pracowników do spraw informowania klientów - 171oraz pracowników do spraw finansowo - statystycznych - 166;

W okresie 5 miesięcy 2013 roku najwięcej wolnych miejscpracy i miejsc aktywizacji zawodowej zgłoszono dla:

• techników i średniego personelu - 1.953 oferty (13,5%), w tymdla pracowników administracyjnych i sekretarzy wyspecjalizowanych- 462 oferty, agentów i pośredników handlowych - 318, średnipersonel z dziedziny prawa, spraw społecznych i religii - 214;

• robotników przemysłowych i rzemieślników - 1.995 ofert(13,8%), w tym dla: robotników budowlanych robót stanusurowego, robotników budowlanych robót wykończeniowych, malarzy- 698 ofert, robotników w przetwórstwie spożywczym i pokrewnych- 355, mechaników maszyn i urządzeń - 223, formierzyodlewniczych, spawaczy, blacharzy, monterów konstrukcjimetalowych - 193;

• pracowników przy pracach prostych - 1.184 oferty (8,2%),w tym dla: pomocy i sprzątaczek domowych, biurowych,hotelowych - 256 ofert, robotników pomocniczych w górnictwiei budownictwie - 251, pozostałych pracowników przy pracachprostych - 239, pracowników pomocniczych przygotowujących posiłki- 201, robotników przy pracach prostych w przemyśle - 123;

• operatorów i monterów maszyn i urządzeń - 638 ofert (4,4%),w tym dla: kierowców ciężarówek i autobusów - 166 ofert, kierowcówsamochodów osobowych, dostawczych i motocykli - 83, operatorówpojazdów wolnobieżnych i pokrewnych - 69 oraz operatorzy innychmaszyn i urządzeń przetwórczych - 66;

• rolników, ogrodników, leśników i rybaków - 150 ofert (1,0%),w tym dla rolników produkcji roślinnej - 125 ofert oraz dla robotnikówleśnych - 21;

• specjalistów - 1.090 ofert (7,5%), w tym dla: nauczycieli szkółpodstawowych i specjalistów do spraw wychowania małegodziecka oraz innych specjalistów nauczania i wychowania - 233oferty, specjalistów do spraw sprzedaży, marketingu i publicrelations - 124, inżynierów (z wyjątkiem elektrotechnologii) - 103;

• przedstawicieli władz publicznych, wyższych urzędnikówi kierowników - 52 oferty (0,4%), w tym dla kierownikóww górnictwie, przemyśle, budownictwie i dystrybucjioraz kierowników do spraw sprzedaży, marketingu i rozwoju- po 14 ofert.

Wolne miejsca pracy

Województwo Kraj5 miesięcy 5 miesięcy

2012 % 2013 % 2012 % 2013 %

Sektor publiczny 4.240 36,1 5.331 36,8 90.267 26,1 109.490 27,6

Sektor prywatny 7.496 63,9 9.150 63,2 255.396 73,9 287.736 72,4

Ogółem 11.736 *14.481 345.663 397.226

*73,9% - 10.701 wolnych miejsc pracy to miejsca pracy subsydiowanej finansowane ze środków FP, EFS i PFRON

Udział ofert z sektora prywatnego pozostaje niższy o 9,2 p.p. w porównaniu do kraju.

WOLNE MIEJSCA PRACYWEDŁUG SEKTORÓW

W WOJEWÓDZTWIE I KRAJU

WojewództwaOferty pracy (w tys.)

zgłoszone w okresie 5 miesięcy:

2012 r. 2013 r.1 Śląskie 42,8 45,12 Mazowieckie 37,6 44,03 Dolnośląskie 27,2 31,3

4 Wielkopolskie 26,8 29,65 Kujawsko - Pomorskie 22,8 28,86 Małopolskie 27,4 27,47 Podkarpackie 20,2 26,38 Łódzkie 19,9 24,19 Pomorskie 23,1 24,0

10 Zachodniopomorskie 17,5 22,711 Warmińsko - Mazurskie 17,8 21,312 Lubelskie 16,0 19,213 Świętokrzyskie 11,7 14,514 Lubuskie 13,4 14,315 Opolskie 12,9 13,816 Podlaskie 8,7 11,0KRAJ 345,7 397,2

Oferty pracy według województw

Odsetek pracodawców oferujących pracę młodym osobom

11%

86%

3%

Praca dla młodych (do 30 roku życia włącznie)

Praca również dla młodych

Praca nie dla młodych

Źródło: Projekt PARP i UJ „Bilans Kapitału Ludzkiego -Badanie Pracodawców 2012”

14

13

27

16

12

20

29

40

18

16

8

16

13

15

7

8

9

7

4

3

5

Ogół

Z maks. rocznym doświadczeniem

Tylko dla młodych

pracownicy usług i sprzedawcy - 27%

specjaliści - 20%

robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy - 18%

technicy i inny średni personel - 16%

operatorzy i monterzy maszyn i urządzeń - 7%

pracownicy przy pracach prostych - 7%

pracownicy biurowi - 5%

Praca oferowana młodym

Do młodych adresowane jest 8% ogółu stanowisk oferowanych przez pracodawców.

Źródło: Projekt PARP i UJ „Bilans Kapitału Ludzkiego -Badanie Pracodawców 2012”

12 (1,0%)

52 (4,2%)

60 (4,9%)

53 (4,3%)

128 (10,4%)

432 (35,0%)

108 (8,7%)

390 (31,6%)

1 (0,1%)

61 (4,2%)

62 (4,2%)

146 (10,0%)

162 (11,1%)

261 (17,8%)

267 (18,3%)

503 (34,4%)

rolnicy, ogrodnicy, leśnicy i rybacy

pracownicy biurowi

specjaliści

technicy i inny średni personel

pracownicy przy pracach prostych

operatorzy i monterzy maszyn i urządzeń

pracownicy usług i sprzedawcy

robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy

Źródło: Badanie własne WUP

20112012

22

25

25

26

31

31

33

36

40

49

56

84

89

98

127

145

stolarz

frezer i tokarz (w tym oper. CNC)

monter

pielegniarka, opiekun, zabiegowy

kucharz, kelner, barman

szwaczka, krawcowa, krojczy

ślusarz i ślusarz-spawacz

magazynier

zbrojarz

sprzedawca

kierowca (wszystkich kategorii)

pracownik produkcji

spawacz

robotnik budowlany (w tym …

przedstawiciel handlowy

ochroniarz

Stanowiska, na które pracodawcy z regionu świętokrzyskiego zgłaszali największe zapotrzebowanie w 2012 roku

Źródło: Badanie własne WUP

Popyt na pracę w krajach Unii Europejskiej/Europejskiego Obszaru Gospodarczego i Szwajcarii

•specjaliści z wykształceniem technicznym: technik elektryk, elektromonter, operator maszyn, monter instalacji, mechanik pojazdów/maszyn

•pracownicy branży maszynowej: spawacz, tokarz/frezer/operator CNC

•pracownicy hoteli i obsługi gastronomicznej: kucharz, kelner, pokojówka, animator czasu wolnego

•kierowcy: kierowca samochodu ciężarowego, kierowca autobusu

•pracownicy przetwórstwa mięsnego: rzeźnik, wykrawacz

•personel medyczny: opiekun osób starszych, fizjoterapeuta, pielęgniarka, technik stomatolog

•pracownicy do spraw finansowych i handlowych: księgowi, agenci ds. sprzedaży, przedstawiciele handlowi

•wykwalifikowani inżynierowie: inżynier telekomunikacji, inżynier elektryk, informatyk/programista

•pracownicy niewykwalifikowani do prac sezonowych/prostych: w rolnictwie, sadownictwie, leśnictwie, produkcji zwierzęcej

Oferty pracy kierowane są do osób posługujących się głównie językiem angielskim lubniemieckim minimum w stopniu podstawowym i posiadających jednocześnie odpowiedniekwalifikacje zawodowe, certyfikaty z danej specjalności-poparte udokumentowanym stażem pracy.

Wybrane rekrutacje prowadzone dla pracodawców z zagranicyw Wojewódzkim Urzędzie Pracy w Kielcach w ramach EURES

wg zawodów

Zachodzące zmiany na rynku pracy stawiają przed szkolnictwemzawodowym wymagania znacznie większego dostosowania kształceniamłodzieży do potrzeb zgłaszanych przez pracodawców, jeśli absolwencitych szkół mają uzyskać zatrudnienie, a nie rejestrować sięw powiatowych urzędach pracy jako osoby bezrobotne.

Część pracodawców (szczególnie MŚP) oczekuje, aby szkolnictwozawodowe dostarczało im pracowników w pełni przygotowanych dokonkretnych stanowisk pracy, posiadających określonekwalifikacje, umiejętności i kompetencje zawodowe.

Pracodawców interesują efekty nauczania i uczenia się, tj. co faktycznieabsolwent szkoły, uczelni potrafi.

Kwalifikacje i kompetencje zawodowe a rynek pracy

W niektórych grupach zawodów występują obecnie u nas nadwyżkipodaży w stosunku do zapotrzebowania a nawet w rezultacieprzejściowe bezrobocie. Zapotrzebowanie przyszłe nie musi się bowiempokrywać z zapotrzebowaniem obecnym, przykładem jest budownictwo.

Nie wolno dopuścić do przedwczesnego likwidowania szkółkształcących w zawodach, na które obecnie przejściowo zmniejsza sięzapotrzebowanie w związku z procesami restrukturyzacji czy kryzysugospodarczego, ale które mają szanse na wzrost popytu w przyszłości, jaknp. budownictwo mieszkaniowe, transport, motoryzacja, branżaodzieżowa.


1. Zawody „wznoszące się”:Technik: przeróbki kopalin stałych, górnictwa odkrywkowego, górnictwapodziemnego, pszczelarz, organizacji reklamy, cyfrowych procesówgraficznych, gazownictwa, eksploatacji portów i terminali, rachunkowości, turystykiwiejskiej, monter izolacji przemysłowych, górnik eksploatacji podziemnej, mechanik maszyni urządzeń drogowych, florysta, opiekun medyczny i dziecięcy, higienistka stomatologiczna.

2. Zawody „stabilne”:Technik: geolog, górnictwa otworowego, elektroradiolog, BHP, księgarstwa, robótwykończeniowych w budownictwie, terapeuta zajęciowy, opiekun w domu pomocyspołecznej, opiekunka środowiskowa, fotograf, kaletnik dietetyk.

3. Zawody „chwiejne”:Technik transportu drogowego, opiekun osoby starszej, renowator zabytkówarchitektury, pracownik pomocniczy obsługi hotelowej.

4. Zawody „gasnące”:Animator kultury, technik usług pocztowych i telekomunikacyjnych (kształcenie wygasłow 2012 r.), ogrodnik, rolnik, introligator, krawiec, obuwnik.

Źródło: Badanie Pracodawców 2012 „Bilans Kapitału Ludzkiego”

CHWIEJNE, WZNOSZĄCE SIĘ CZY GASNĄCE?Grupy zawodów wg zmian liczby uczniów w ostatnich 3 latach

Szczególnego podejścia wymagają: zawody robotnicze (pozabudownictwem), obok zawodów nadwyżkowych, bardzo często i bardzoblisko występują również zawody deficytowe.

Samorządy powiatów powinny przy podejmowaniu działańzmierzających do likwidacji szkół zawodowych o wąskich profilachkształcenia zachować dużą ostrożność, aby nie dopuścićdo przedwczesnej likwidacji niektórych szkół szkolących w zawodachrobotniczych.

Będzie zmniejszać się zapotrzebowanie na zawody tradycyjne, którewykazują stagnację lub spadek zapotrzebowania np. w górnictwiewęglowym, hutnictwie, transporcie kolejowym, motoryzacji,w przemyśle stoczniowym, w rolnictwie.

Należy pamiętać , że restrukturyzacje w gospodarce pociągać za sobąbędą zawsze restrukturyzacje zatrudnienia i redukcje etatów.


Będzie zwiększać się zapotrzebowanie w kategorii zawodównowoczesnych związanych z funkcjonowaniem nowoczesnejgospodarki rynkowej bądź obsługą nowoczesnychtechnologii, charakteryzujących się z reguły najwyższą dynamikązatrudnienia, zarówno w krajach UE, jak i u nas:

najwięcej potencjalnych nowych miejsc pracy może powstawaćw zawodach związanych z prowadzeniem i obsługą firm oraz biznesu,

będzie wzrastać zapotrzebowanie na personel obsługi technicznejkomputerów i informatyków, domowej służby zdrowia, pracownikówopieki społecznej (pielęgniarki i fizykoterapeuci), personel obsługigospodarczej budynków, pracowników ochrony.

coraz bardziej popularne będą takie zawody, jak: grafik komputerowyi administrator baz danych.


Rozwój cywilizacji informacyjnej będzie powodowałzastępowanie starych zawodów, wymagających dużegoudziału pracy fizycznej i źle wyposażonych w narzędziatechnik informacyjnych zawodami nowymi, wymagającymidużego udziału informacji i wiedzy oraz wykorzystującymiw coraz większym stopniu narzędzia technikinformacyjnych.


Powodzenie na rynku pracy zależeć będzie od dodatkowych kwalifikacjipracowników np. języki obce, kompetencje informatyczne,przedsiębiorczość.

Zwiększy się zapotrzebowanie na pracowników posiadającychwykształcenie techniczne.

Kluczowe znaczenie mieć będzie zapewnienie podaży pracownikówo zawodach i specjalnościach, na które popyt kreują bezpośrednieinwestycje zagraniczne i firmy na polskim rynku.

Rozwój wymagań kwalifikacyjnych i kompetencyjnych na rynku pracyspowoduje wzrost zapotrzebowania na pracowników elastycznych,mobilnych, łatwo poddających się szkoleniu, z umiejętnościami, którenie zestarzeją się wraz ze zmianami technologicznymi.


Nowe specjalności i zawody będą powstawać zwłaszcza w obszarach:

- informatyki - usług osobistych - usług biznesowych

- opieki zdrowotnej i pracy socjalnej - ochrony środowiska

- szeroko rozumianego przemysłu rozrywkowego, kultury masowej,zagospodarowania czasu wolnego i wypoczynku.

Planując zapewnienie zawodów dla potrzeb polskiego rynku pracy(lokalnego, regionalnego i krajowego) w programach kształcenia należyuwzględniać możliwości szans związanych z międzynarodowąkoniunkturą na niektóre zawody, np. zawody budowlane, personelsłużby zdrowia, informatycy.

Istniejący niezaspokojony popyt zewnętrzny (zasoby siły roboczejw krajach UE ulegać będą coraz większemu zmniejszeniu) możezwiększać atrakcyjność podejmowania pracy poza granicami krajuprzez absolwentów naszych szkół i pracowników.


Dziś potrzebny jest zawód szerokoprofilowy czyli taki zawód, którystwarza podstawę do wielokierunkowej specjalizacji w toku pracyzawodowej i umożliwiający przekwalifikowanie się w obrębie tegozawodu oraz zdobywanie specjalizacji dodatkowych.

Pracodawcy coraz powszechniej żądają, aby w nauczaniu kształtowaćokreślone kompetencje, tzn. aby zdobywający je młody człowiek lubdorosły w procesie przekwalifikowania, mógł bezpośrednio po ichosiągnięciu wykonywać zadania zawodowe zgodnie ze standardamiwymaganymi na danym stanowisku pracy, np. z zachowaniemprzepisów bezpieczeństwa, norm czasowych, kryteriów jakości itp.

Rosnąć będzie też zapotrzebowanie na pracowników w różnychzawodach, którzy wraz z ukończeniem nauki posiadać będą takżeniezbędne minimum praktyki zawodowej dla przejmowania obowiązkóww firmie szczególnie MŚP.


Są podstawy do twierdzenia, że w przyszłości pojawią się nowezawody, których dzisiaj nie jesteśmy w stanie przewidzieć. W literaturzeocenia się, że w ciągu 20 lat powstanie co najmniej 10-20% nowychzawodów uprzednio nie zidentyfikowanych.

Sukcesami zawodowymi w przyszłości będą cieszyć sięci pracownicy, którzy zmienią swoje nastawienie z „mieć etat”na „mieć pracę do wykonania”.

Dzisiejsi absolwenci szkół w ciągu swojego życia zawodowego będąprawdopodobnie zmuszeni zmieniać swój zawód co najmniej trzy razy.Będą zmieniać zawód a nie pracę, którą zmieniać będą jeszczeczęściej. Według prognoz niektórych niezależnych instytutówbadawczych, nawet 12 razy.


Osoby młode rozpoczynające karierę zawodową, by móc dobrze radzić sobie na rynku pracy, powinny:

znać języki obce (globalizacja, umiędzynarodowienie), posługiwać się sprawnie komputerem (rozwój technologii

informacyjnych), być mobilne i elastyczne (nastawione na zmianę miejsca pracy

i zawodu), śledzić rynek pracy i dokształcać się, być przygotowane na okresy bezrobocia, które mogą nastąpić

w ich życiu, rozwijać umiejętności pracy z ludźmi i organizatorskie, umieć liczyć! (w sensie dosłownym, ale i przenośnie) - głównie na

siebie, ponieważ państwa wycofują się coraz bardziej z roli opiekuna.


Mówiąc o „zawodach przyszłości” należy myśleć o możliwie szerokichgrupach zawodów obejmujących całe zbiory umiejętności, które mogąpomóc pracownikowi, gdy np. zatrudniająca go firma zmieni profilprodukcji lub usług oraz gdy w innej firmie pracownik stwierdzi dla siebieperspektywy rozwoju.

Połączenie odpowiedniego wykształcenia, doświadczenia (praktyki),szczegółowych umiejętności zawodowych, kompetencji ogólnych i cechosobowościowych spełni dopiero oczekiwania pracodawców.

Problem prognozowania i rozwoju zawodów odpowiednio do wymogówrynku pracy oraz skutecznych czyli elastycznych programów kształceniazawodowego w szkołach zawodowych pozostaje otwarty.

Szkolnictwo zawodowe było, jest i będzie potrzebne dla rozwojugospodarki i życia społecznego.


Monitoring osób pozostających bez zatrudnienia na świętokrzyskim rynku pracy – „Bez pracy”;

Podniesienie efektywności wsparcia dla bezrobotnych długotrwale poprzez zapewnienie instytucjom rynku pracy dostępu do informacji;

Bliżej rynku pracy;

Wiedzieć więcej = działać skuteczniej. Ostrowiecki rynek pracy okiem przedsiębiorczości;

Mapa lokalnego rynku pracy;

Kielecki rynek pracy pod lupą;

Od diagnozy do prognozy – potrzeby gospodarki, a jakość kapitału ludzkiego w województwie świętokrzyskim;

Skuteczna aktywizacja.

Projekty badawcze zrealizowane przez Wojewódzki Urząd Pracy ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach

Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki:

Publikacje i projekty badawcze Wojewódzkiego Urzędu Pracy umożliwiają instytucjom rynku pracy, uczelniomwyższym, szkołom, organizacjom pozarządowym oraz innym podmiotom zajmującym się problematyką rynku pracywłaściwe przygotowanie oferty edukacyjnej dostosowanej do potrzeb regionalnego i lokalnych rynków pracy.

Publikacje Wojewódzkiego Urzędu Pracy

Analiza i ocena sytuacji na rynku pracy w województwie świętokrzyskim

Młodzież na rynku pracy w województwie świętokrzyskim

Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych w województwie świętokrzyskim

Badanie zapotrzebowania na zawody i kwalifikacje w województwie świętokrzyskim

Aktywny na rynku pracyPoradnik dla poszukujących pracy

Kształcenie ustawiczne i jego rola w rozwoju zawodowym człowieka

Ulotki tematyczne dla osób poszukujących pracy

Wyznaczaj, planuj, działaj - o skutecznym osiąganiu celów zawodowych

• Prowadzimy zajęcia warsztatowe dla młodzieży szkolnej dotyczącewyboru zawodu zgodnego z predyspozycjami i zainteresowaniami.Dla uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych organizujemyzajęcia m.in. z zakresu metod poszukiwania pracy, redagowaniadokumentów aplikacyjnych, przygotowania się do rozmowykwalifikacyjnej z pracodawcą oraz autoprezentacji w pierwszej pracy.

• Z myślą o młodych - w ramach współpracy ze szkołamiponadgimnazjalnymi organizujemy także spotkania informacyjne,dyskusje panelowe, debaty oksfordzkie i inne przedsięwzięciamające na celu propagowanie wiedzy o rynku pracy i zawodach orazpromowanie idei świadomego planowania własnej drogi zawodowej.

Oferta Wojewódzkiego Urzędu Pracy dla szkół ponadgimnazjalnych

• Indywidualne konsultacje z doradcą zawodowym lub psychologiem tonasza propozycja dla osób, które pragną dowiedzieć się więcej o sobie,potrzebują wsparcia w zakresie wyboru szkoły, kierunku studiów czyzawodu, chcą skonsultować plany na przyszłość lub myślą o założeniuwłasnej firmy.

• Podczas rozmowy indywidualnej z naszym doradcą zawodowym młodyczłowiek może określić osobiste preferencje i predyspozycje zawodowe,odkryć talenty, możliwości i cechy osobowości oraz opracowaćindywidualny plan działania uwzględniający kierunek dalszego kształceniai wybór zawodu. Osobom pełnoletnim doradca zawodowy - psycholog możezaproponować wykonanie testów.

• Młodym stawiającym pierwsze kroki na rynku pracy pomagamyw zredagowaniu życiorysu zawodowego i listu motywacyjnego.Korzystając z pomocy doradcy zawodowego młoda osoba uczy się, jakstworzyć poprawne, profesjonalne i interesujące dla pracodawcy dokumentyaplikacyjne.

Oferta Wojewódzkiego Urzędu Pracy dla szkół ponadgimnazjalnych

• Wydział Badań i Analiz Rynku Pracy tel. (41) 36-41-612

• Wydział Polityki Rynku Pracytel. (41) 36-41-621 / 620

• Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowejtel. (41) 36-41-638

• Wydział Obsługi Rynku Pracytel. (41) 36-41-609

Wojewódzki Urząd Pracy

Andrzej Lato Dyrektor

Wojewódzkiego Urzędu Pracyw Kielcach

Dziękuję za uwagę

Wykorzystanie materiału w całości lub w części dozwolone wyłącznie z podaniem źródła.

WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W KIELCACH

adres: ul. Witosa 86, 25-561 Kielce, tel. (41) 36-41-600, fax. (41) 36-41-666

e-mail: [email protected]: http://www.wup.kielce.pl

Documents

Rynek pracy a szkolnictwo zawodowe - wup.kielce.pl · Rynek pracy a szkolnictwo zawodowe Wojewódzki Urząd Pracy w Kielcach Kuratorium Oświaty - Konferencja „Szanse i zagrożenia